学校执行力建设年汇报

在一个组织内部，我们必然要将自己的工作完成情况向领导进行汇报，那么，如何才能卓有成效的进行汇报呢？下面是小编为大家整理的《学校执行力建设年汇报》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：学校执行力建设年汇报

2011年党风廉政建设责任制贯彻执行情况汇报

邵阳市环境保护局

2011年度党风廉政建设执行情况报告 2011年，在市委、市政府的正确领导和市纪检会的具体指导下，我局紧紧围绕“促进科学发展建设生态文明”这个主题，深入学习科学发展观，始终坚持党要管党和从严治党的方针，依靠全体党员和干部职工，从思想教育入手，不断加大工作力度，使全年党风廉政建设保持健康发展的势头。现将我局2011年落实党风廉政建设责任制的情况汇报如下：

一、 党组重视，加强党风廉政建设的组织领导

﹙一﹚成立了党风廉政建设领导小组。为进一步抓好我局的党风廉政建设，年初党组按工作要求成立了由局长周玉石任组长，党组书记、纪检组长、机关党委书记任副组长，其他行政班子成员为组员的环保局党风廉政建设领导小组。明确了周玉石局长是我局党风廉政建设第一责任人和班子成员的一岗双责。

﹙二﹚党组始终把党风廉政建设工作与业务工作紧密结合。连续三年来，我局的党风廉政建设工作都做到了和业务工作同时部署，年初将廉政工作会议与业务工作会议同时召开，由局长亲自部署。 ﹙三﹚始终坚持党组统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调的原则。为更进一步抓好党风廉政工作，局党组根据各行政领导分管情况再进一步分工，对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任。充分体现集体领导与个人分工相结合，谁主管，谁负责的原则，实行一级抓一级，层层抓落实。

﹙四﹚签订了党风廉政工作责任状。为更进一步加强党风廉政设工作，在年初全市环保系统党风廉政工作会议上，局长周玉石同志与各县(市)局、各分局、机关各科室及两个二级单位的主要负责人分别签订了党风廉政建设工作责任状。努力营造人人肩上有担子，个个身上有责任的齐抓共管的局面，使党风廉政建设的任务和责任落实到环保系统每个部门和各个环节。

二、 加强教育和学习，提高廉政意识，增强拒腐防变能力。

局党组历来重视加强干部职工的政治思想、业务知识和职业道德

及廉洁从政的培养，注重提高干部职工的综合素质和反腐倡廉意识，以党员领导干部为重点，认真组织党员领导干部学习了《准则》和中纪委十七届六中、七中全会精神，开展了以密切联系群众，执政为民和贯彻执行《准则》情况的领导干部民主生活会，为领导干部配发了相应的学习读本。至十一月底，全局完成各类教育课二十二课，其中周玉石局长亲自上党性教育课一次，李寿云书记人生观，价值观教育一课，纪检组长上反腐倡廉教育一课，法制科科长就依法行政，规范权力运行做了专题讲座。副处以上干部参加了市法制办主办的《六.五普法》的专题教育。为增强党性，我们还组织干部职工观看了《辛亥革命》和《老百姓是天》的电影。学习和教育的主要形式采取集中上课、自学和开展广泛的谈心活动，教育的内容以贯彻中纪委十七届六中全会精神为主线，开展了“认清环保形势，正确运用手中权力”和“珍惜政治生命、珍惜平凡生活、珍惜家庭亲情、珍惜荣誉名声”，特别是将株洲市环保局长搞权钱交易等典型案例进行警示教育，突出

科级以上干部这些重点群体，使全体干部职工增强廉政意识，增加遵纪守法的自觉性。

三、加强制度建设，规范日常行为。

今年是作风建设年，又是效能建设制度落实年，局党组以此为契机，把思想教育和制度建设紧密结合，在教育的基础上，用制度进一步规范全体党员干部的行为。我们组织纪检监察室、政工科、办公室和法制科，对过去的规章制度进行了认真清理和修订，使各项规章制度进一步完善，更加具有可操作性。经过近半年的努力完成了《邵阳市环境保护局规范权力运行制度汇编》并通过了市法制办的合法性审查。制度汇编分为两大部分，第一部分主要是为了加强内部管理，第二部分主要是针对依法行政和规范权力运行。做到了各项工作有章可循，使各级的权力都受到制度的约束，对党风廉政建设和预防腐败起到了极大的推动作用。

四、 狠抓重点，把党风廉政工作落实到实处。

﹙一﹚是政务和信息公开。我局把各项行政许可项目、非行政许可项目、内设机构、领导信息、法规文件以及行政审批项目工作的流程图及时在信息公开发布平台进行公开，方便群众办事并广泛接受社会对我们工作的监督，同时向社会公布了环境违法投诉电话12369和执法人员违法违纪举报电话15727432858。

﹙二﹚是依法行政和规范权力运行。党组始终把依法行政和规范权力运行当做落实党风廉政和反腐倡廉工作重要内容来抓，认真落实《湖南省行政程序规定》和《湖南省规范行政裁量权办法》的贯彻执

行，纪检监察与法制科配合市法制办对执法案件做了全面检查，对环境影响评价科审批的项目进行了审核，没有违规审批的情况，至十一月底我局共查处环境违法案件52件，下达限期改正书27份，进行行政处罚43件，没有出现行政处罚错案和行政赔偿案件，也没有一起行政复议和行政诉讼案件。工作人员在执法过程中坚持程序、依据、结果“三公开”，做到了公正执法、廉洁执法。

﹙三﹚是抓重点科室的监管。在环境保护工作越来越引起全社会重视的今天，环保部门的权力和责任似乎越来越大，党组根据上级要求和单位实际，把环境影响评价科列为今年纪检监察的重点科室进行监管。因为该科室的工作是承担所有项目的审批，是环境保护的第一道门槛，也是环境保护的第一关口。在环评和审批过程中，要定期向纪检监察部门报送项目审批情况。该科室在全年的工作中做到了依法、依纪办事，严把环境准入，过好了“亲情关，友情关”，顶住了各种诱惑，没有“索、拿、卡、要”的行为。

﹙四﹚是抓基建工作的监督。为改善我局办公条件，局办公楼建设正在抓紧建设中，基建工程是一个十分敏感的字眼，党组对此十分重视，要求纪检监察经常介入，所有涉及招投标的事项均严格按规定实行，旧办公楼依法拍卖，市纪检会执法室和局纪检监察部门见证了招标和拍卖的全过程。在涉及资金使用和重大决策上都通过了局务会和党组会讨论决定，没有发现领导在这项工作中无端插手以权谋私的行为。

五、 认真开展公务用车专项治理工作。

公务用车专项治理是预防腐败的一项重要工作，我局由纪检监察部门牵头，在办公室、财务室的大力配合下，利用近半个月时间对机关全部车辆和所属单位的车辆进行了一次全面清查并登记，我局车辆的车型、装修情况、资金来源均符合公务车辆的规定，三年来局机关除接收上级业务部门配置的执法车辆外，没有购买新的车辆。为了搞好支队的标准化建设，从分局调剂了一辆车到支队，以加强支队执法力度。车辆由办公室统一调度、统一管理、定点维修、统一加油，基本杜绝了公车私用和领导干部私驾公车的行为，也没有为领导设置专车。

六、 抓人事工作及其他工作的监督。

今年我局招聘了5名工作人员，安置2名军转干部家属，接收退伍战士8名，提拔处级干部1人。党组都是严格按照相关规定，在编办和人事局的大力支持下，顺利完成了人事招聘工作，妥善安置了今年分配到我局的2名军转干部和8名退伍士兵。特别是干部提拔工作严格按群众推荐，接受组织考察并有效公示，纪检监察部门全程参与了政工科的人事考察工作，进行了有效监督，没有发现以权谋私的现象。

党组成员具体分工，严格按上级要求，认真落实了单位一把手不直接分管人事和财务的规定，坚持一把手末位表态。在基建工作、人事工作、财务工作中始终坚持了“三重一大”的落实，加强了党内监督，增强了内部团结。党组做到了思想上合心，同心同德共事;决策上合谋，集中智慧想事;工作上合拍，齐心协力干事。

一年来，环保局党组按照市委，市政府党风廉政建设部署，精心组织、落实责任、规划制度、狠抓落实，使我局的党风廉政建设责任制工作进展顺利，发展健康，取得了良好的综合效应。但我们也清醒地认识到我们面临的工作任重而道远，如何在新形势下进一步搞好思想政治工作，进一步加强预防腐败的机制和体制建设，进一步完善预防腐败的制度建设;如何实现有效监管方面还需要认真探讨。在今后的工作中，我们将不断加强学习，勇于实践，敢于创新，是我局的党风廉政建设取得新成效。

第二篇：2017年学校履行党风廉政建设主体责任情况汇报

大柳乡中心校

2017年党风廉政建设工作总结 暨2018年党风廉政建设工作安排

各位领导、同志们：

下午好!

2017年度，大柳乡中心校认真贯彻落实党的十八大、十九大精神和省、市、区党风廉政建设工作要求，强化主体责任意识，紧紧围绕“办人民满意的学校”的目标，坚持党组织领导、党政齐抓共管、各学校各部门各司其职，把党风廉政建设与教育改革发展同计划、同落实，取得了显著的成效。下面现将2017年各学校(幼儿园)履行党风廉政建设主体责任情况总结如下:

一、党建工作责任制落实情况

1、加强文件学习，提高思想认识。各学校(幼儿园)党支部通过校务会、教师大会，党员会议等渠道，及时传达和学习上级有关文件精神，认识到落实主体责任是党组织必须担负的政治责任;认识到不抓党建就是严重失职，抓不好党建就是不称职;认识到抓党建工作是推动教育改革和发展的坚强保障，有利于营造风清气正的教育氛围。通过学懂弄通、学深悟透文件精神内涵，为推动各学校(幼儿园)党建工作责任制、为落实主体责任打下了坚实的基础。

2、完善“两会一课”，细化工作内容。根据省、市、区有关文件精神，制定了《中心校履行党风廉政建设主体责任实施办法》。从提高思想认识，明确落实主体责任的重要意义，细化责任分解，明确落实主体责任的具体内容，强化制度建设，明确落实主体责任的方式和流程，加强过程管理，明确落实主体责任的保障机制等方面，具体设计和明确了主体责任的实施内容。

3、组织工作实施，突出常态管理。党建责任制的核心是始终注重解放思想，注重基层，注重党员的主体地位。每学期开校初，中心校召开党风廉政建设动员会，明确工作目标，按照党支部主体责任和班子成员“一岗双责”的工作流程，明确“一岗双责”的意识。党员教师的主体作用得到了充分发挥，齐抓共管，合力办学的局面已初步形成。

二、党风廉政建设主体责任落实情况

根据“书记对学校落实党风廉政责任制规定负总责;校长对教育局落实党风廉政责任制规定负总责;班子成员对分管部门和工作职责范围内的党风廉政建设负领导责任”的原则，将主体责任落实到具体工作之中，努力做到工作职责管到哪里、党风廉政建设职责就延伸到哪里。

1、自身建设，当好廉洁的表率。一是注重班子自身建设。进一步完善学校(幼儿园)议事制度、党支部理论学习制度、领导班子民主生活会制度等，强化党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律的教育，强化班子的思想建设、组织建设和廉政建设。

二是努力争做廉洁从政的表率。校级领导严格按照“三严三实”的要求，带头执行《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》，主动带头做好办公用房清理工作，主动接受各方面的监督，努力发挥表率作用。

2、加强领导，选好用好管好干部。按照《党政领导干部选拔任用工作条例》，严格落实各环节的工作要求，注重程序，严格把关。下半年中心校通过竞聘选拔了2名中层干部。对中层干部的选用强化考察环节的工作，扩大考核范围，突出“德”的考核，注重德才兼备，强化群众的参与监督，防止出现选人用人上的不正之风和腐败问题。

3、作风建设，杜绝损害群众利益的行为。各学校(幼儿园)以规范教育收费工作为抓手，坚持教育收费信息公开，加强师德师风建设，规范学校(幼儿园)办学行为，强化责任意识，提升师生、家长、社会的满意度。认真贯彻“八项规定”精神，认真进行自查，及时发现问题，及时进行整改。

三、贯彻执行“三重一大”制度的情况

1、建立长效机制，坚持集体决策。各学校(幼儿园)不断完善“三重一大”的建设，切实加强廉政风险防控，构建不想腐、不能腐、不敢腐的长效机制。大额开支一定按教师大会决策的办法执行。决策中学校(幼儿园)按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由集体讨论作出决定。

2、加强监督力度，坚持依法办学。加强权力监督的力度。一是校内监督。开展大会通报制度，坚持校务公开，让教职工知晓学校发展情况。由支部委员和督学、教师代表组成监督小组，定期检查。二是上级监督。认真执行有关制度，及时做好报备案工作。通过强化“一岗双责”的意识，建立健全校内外监督机制，一年来，在教师职称晋升、招生入学、工程招投标，政府采购等重大工作中，没有发生违纪违规问题。

四、贯彻执行中央八项规定精神的情况

1、开展专项学习，专题整改。加强教育，狠抓工作的落实，即针对校级和中层干部身上存在的思想认识模糊、组织纪律观念不强，作风松散，工作要求低，执行力差等问题，本着缺啥补啥的要求，突出专项学习，进行专题整改。

2、认真执行八项规定，成效显著。严格执行“八项规定”要求。不断巩固“八项规定”专项治理的成果。认真执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》，加强对“三公经费”的使用管理。今年，各学校(幼儿园)“三公经费”均持续同比下降。强化勤俭办学意识，将更多教育经费放在学生综合素质发展、教师队伍建设、学校(幼儿园)优质均衡发展上，极大地提高了经费使用效益。

五、存在问题和不足

过去的一年，各学校(幼儿园)在党风廉政建设工作方面还存在一些问题和不足，如主体责任的落实还有待进一步增强;规定项目的落实还要进一步规范;对“两手抓、两手硬是否到位”等思维惯性还须进一步改变。

根据上级党委在新的一年党风廉政建设工作方面的总体部署和会议精神，为全面落实从严治党工作要求，结合2017年度工作中存在的一些问题和不足，对2018年党风廉政建设工作安排如下：

一、大力开展校园廉洁文化教育

1.加强廉政学习，提高思想认识。组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神和总书记系列重要讲话精神，学习《中国共产党党员廉洁从政准则》、《关于党风廉政建设责任制的规定》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等党风廉政建设有关会议和文件精神，把握党风廉政建设的内容和实质，进一步加强党性修养和党性锻炼，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，提高领导干部的领导水平和拒腐防变的能力。

2.加强思想建设，提升师德水平。坚持德才兼备、师德为先，贯彻落实《关于加强师德师风建设的实施方案》，完善师德建设机制，开展教师师德师风承诺，实施师德师风考核方案和考核细则。组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》等师德建设系列内容，组织开展师德师风教育和和践行社会主义核心价值观征文活动，举办“最美乡村教师” 演讲比赛等活动，大力宣传和弘扬，形成树典型、扬正气、学榜样的良好师德氛围。落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》和《关于严禁教师在校外培训机构有偿兼职及补课的意见》等的文件精神。努力加强队伍工作作风建设，以求真务实的工作态度，增强大局意识、责任意识、创新意识和服务意识，改进服务方式，提升服务质量，提高工作效率，更好地为服务服务学生发展。

3.丰富廉政活动，营造廉洁氛围。积极推进廉政文化进校园活动，全面落实“五寓”机制，即把廉洁文化寓于校园文化建设中，强化廉洁熏陶;把廉洁文化寓于师德师风建设中，强化廉洁师德;把廉洁文化寓于德育工作中，强化廉洁育人;把廉洁文化寓于学科教学中，强化廉洁渗透;把廉洁文化寓于办学行为中，强化廉洁办校。通过组织参加廉政书画评比、诚信班会课观摩、主题宣讲、选读好书、观看教育片、参加社会实践、推选先进典型等系列化活动，大力推进学校(幼儿园)廉洁文化建设。

二、落实廉政建设主体责任制

1.完善廉政建设管理。充分落实党风廉政建设责任制，明确领导干部党风廉政职责，将党风廉政建设纳入领导班子和领导干部目标管理，与教育事业发展和学校(幼儿园)党的建设各项工作紧密结合起来，同步研究、同步部署、同步落实、同步检查，把法治思维和法治方式贯穿于党风廉政建设全过程，着力构建权责对等、科学规范的责任分解落实机制。

2.明确廉政建设责任。成立由学校(幼儿园)领导干部和各部门负责人组成的党风廉政建设领导小组，具体负责学校(幼儿园)党风廉政和政风行风建设工作。充分落实“两个主体责任”和“一岗双责”，明确学校(幼儿园)主要领导和各部门负责人既是学校(幼儿园)工作的第一责任人，又是党风廉政建设和反腐败工作的第一责任人。形成学校(幼儿园)主要领导负总责，职能部门各负其责，权责明确，齐抓共管的廉政建设格局，将党风廉政建设落实在学校(幼儿园)各项具体工作中。党总支与各党支部负责人签定《党风廉政建设目标责任书》，各党支部和党员签定《党员干部廉洁自律承诺书》，明确要求，落实责任。以良好的党风政风行风促进学校(幼儿园)教育事业的健康发展。

3.健全廉政建设制度。完善学校(幼儿园)党风廉政建设制度，包括党风廉政建设责任制、党风廉政建设教育制度、党风廉政建设考核制度、学校重大事项议事制度、个人重大事项汇报制度和党员干部廉洁从政(教)准则，坚持按制度和原则实施党风廉政建设和学校管理，保障学校(幼儿园)各项工作顺利推进。

三、积极推进学校民主管理

1.加强班子建设。规范干部的选拔任用、教育培养、岗位职责和考核管理。签订干部工作责任书，明确岗位职责和工作要求。实行干部定期述职和民主评议制度，接受群众的民主评议。积极探索学校(幼儿园)后备干部和优秀人才培养模式。学校(幼儿园)主要领导定期与班子成员与党员谈心谈话，对群众反映的问题，及时了解，对一般性问题要通过信访谈话的形式进行教育，对较严重的问题要通过诫勉谈话的形式进行批评教育，限期整改，对严重问题及时向上级党组织汇报。以此着力解决政风行风中出现的突出问题，切实做到严肃教育、严守纪律、严格管理、严惩腐败，不断提升党风廉政建设水平。

2.加强工作作风建设。持之以恒抓好中央八项规定的落实，坚决反对“四风”。深化“两学一做”学习教育活动成果，切实解决党员干部“四风”方面存在的突出问题。严明党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律等各项纪律，增强执行上级政策的自觉性和坚定性，做到令行禁止，步调一致，执行有力，保证各项教育政策规定落到实处。及时了解和发现新情况、新问题，增强以人为本、务实为民意识，进一步改进工作方式，优化工作作风，提升工作质量和工作效率。

3.推进学校科学管理。坚持依法治校、以德立校的理念，坚持完善领导班子分工、议事、决策规则与程序，提高决策的科学性。严格执行学校(幼儿园)和各党支部“三重一大”制度实施细则和重大改革事项教代会审议通过的规定。定期召开校务会和行政会，集体研究学校(幼儿园)工作，定期召开群众座谈会，听取群众对学校(幼儿园)和党支部发展的意见和建议，推进学校(幼儿园)民主管理。

4.深化党务校务公开。定期召开教师大会和家长会，汇报学校(幼儿园)发展情况，征求学校(幼儿园)发展的意见和建议。加强学校(幼儿园)收费工作和财务工作的监督，确保财经纪律的严格执行。完善校园网信息公开机制，按信息公开要求及时准确发布学校信息，推进校务公开，增强学校(幼儿园)工作的透明度，接收师生和社会监督，积极推进学校(幼儿园)政风行风建设。

5.加强行政工作监督。强化对依法行政的监督，认真贯彻教育法律法规、方针、政策，要依法治教、依法办校，保证政令畅通。保证党的路线、方针和政策在学校(幼儿园)的贯彻落实，保证学校(幼儿园)沿着健康的轨道持续发展。全程参与学校(幼儿园)师资培训、招生、基建等重大问题的监督，加强对人权、事权、财权运行情况的监督，做到关口前移，关注好各个重要环节的工作，加强纪律制约，保证制度落实，确保各项工作廉洁顺利进行。

6.规范学校经费管理。严格执行《“三重一大”实施细则》，规范工作程序。成立学校(幼儿园)理财工作小组，严格按规程实施经费管理。坚决杜绝重大项目和物品采购工作中的不正之风。严格贯彻中央“八项规定”，坚持厉行节约，反对浪费，严格控制三公经费以及其它费用等支出。严格执行上级关于义务教育阶段的收费政策，对各类代办项目的收费强调“自愿”原则和体现向社会、家长、学生进行公示的程序。严格禁止教师擅自向学生推荐教辅材料，坚决查处各种变相推荐教辅材料行为，坚决杜绝收取与入学挂钩的资助费。认真做好扶贫帮困工作，保证学生不因经济而造成学习困难。

7.落实审批汇报制度。贯彻执行上级党委“干部个人重大事项报告制度”，校长个人重大事项向上级党组织报告，校级副职及中层以上干部向学校党支部汇报。严格执行领导干部廉政自律自查汇报制度，落实学校教师外出汇报审批制度。党员干部每年对自己的廉洁自律情况进行反思总结，召开专题民主生活会，进行批评与自我批评。

8.认真受理群众来访。严格执行信访工作有关条例，及时解决群众反映的问题。加强对违纪违法事件的查办力度，着力查办侵害群众利益，违反经济纪律，师德败坏等严重影响学校形象，危害改革发展的违纪违法事件。

总之，各学校(幼儿园)党员干部和教师要以严明的政治纪律、务实的工作作风要求自己，始终保持清醒的头脑，在深化教育改革，推进学校(幼儿园)内涵发展，实现教育现代化的同时要同步推进党风廉政建设工作，为学校(幼儿园)科学发展提供强有力的政治保障。

大柳乡中心校党总支 2018年3月2日

第三篇：学校党支部开展基层组织建设年自查汇报

中央确定2012年为基层组织建设年，这是基层党支部抓住契机完善组织机构建设的良好契机,是创先争优活动的深化，深入扎实落实好上级的工作要求，对于迎接党的十八大胜利召开、巩固党的执政基础，具有十分重要意义。xx小学党支部以中央组织部《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施意见》(中组发〔2012〕6号)精神为依据，以朝阳区教工委的各项要求为落脚点，以学校党支部的各项工作为主要内容，以促进学校的进一步发展为工作目标，组建了学校党政工团和党员代表共同参与的自查工作领导小组，全面梳理和检查了学校组织工作情况，现将自查情况和结果汇报如下：

一、 党组织带头人情况汇报15分

关于xx小学的党组织工作带头人要做以下几方面的特殊介绍，一是三年来学校历任了三位党支部书记，一是专职书记沈春燕同志，紧接着是校长兼书记朱勇哲同志，最后是专职书记鲍迎秋，其中现任校长既是学校的副书记，也是学区党总支书记，所以对党务工作更加熟悉，因而学校的党支部工作力度十分突出，学校现任书记又兼任学校的常务副校长，所以党政工作的整体协调十分顺畅，学校各项工作稳步推进。

要素一：政治素质、党性观念以及围绕教育教学中心工作落实党建工作责任情况;

学校党支部的正副书记也是学校的党政领导具有较高的政治素质和党性观念，朱书记还在统管学区的总支工作，鲍迎秋同志于XX年7月以优异的成绩毕业于中央党校在职研究生院，今年她还主动参与政工师的职称考试，由此可见学校党组织工作带头人的个人素养和学识水平。在实际工作中两位干部及其领导的xx小学党支部认真执行上级的各项制度要求，完成好上级交办的各项工作任务，学校各项中心工作都离不开学校党支部的参与和建设，离不开党员队伍的先锋模范作用，因为学校的核心工作任务都是校长、书记、支委和党员们共同完成，目前学校的中层干部中只有一名非党员，而且已被列为今年的计划发展对象，学校党员总数占全体教师数的三分之一强，且大家除了具有较为丰富的教学经验外还有较强的奉献意识，自觉遵守学校制度文化，为xx小学的发展做出了不可磨灭的贡献。

要素二：廉洁自律发挥表率作用，群众认可情况及参加学习培训，提升自身修养情况;

学校党支部非常重视廉政工作建设，学校廉政建设开展的有声有色。首先是学校党政干部主动签订了廉洁自律承诺书，同时通过行政会和全体教师会及时向大家宣传廉洁规定和相关要求，按照今年的廉政要求和风险查找点，学校还把廉政承诺拓展到中层干部领域，把廉政工作和广大教师的师德建设相结合，同时通过学生大会和家长会把廉政意识渗透到学校的每一个人。看似事小，实际上一个廉洁公正的社会就需要我们从一点一滴做起。在廉政攻势下，学校的风气更加纯净，人际关系虽然简单，但是凝聚力和战斗力得到了提升，无论是教师还是学生和家长对学校整体的师德师风的认可度高。学校教师不但师德休养好，教师个人素质也在不断提升，青年教师在支部的要求下，自觉撰写教学反思，党员帮助青年教师磨课，学校的团队捆绑式评价手段的运用和名师工作室的建设，以及集中培训和教师自觉学习的有机结合，都成为xx小学教师团队党支部建设学习型组织的有力抓手和凝聚队伍的有效手段，促进了xx小学教师团队水平的整体提升。

要素三：贯彻民主集中制，抓班子建设，促进班子团结情况;

xx小学的管理特色之一就是学校的民主管理力度大，原因之一是因为我们有一支过得硬的干部队伍，学校李鸿丽副校长是朝阳区业务精水平高的骨干教师，赵军和党杰主任也是从事多年管理工作的区级骨干教师，刘继江副校长主持分部工作，也有着丰富的管理经验，这三位领导从年龄上都比校长书记还大一些，负责后勤工作的慕容洁老师和负责团队的侯海涛老师在本职岗位上也是有着丰富的经验，而且还都兼任着支部的相关工作，大家都具备都挡一面的能力和水平，因此在学校的各项工作管理上校长书记很注意听取主管领导的工作意见，当然支部也通过群众访谈和年终考核对学校的各级班子进行评价和反馈，实现了整体责权利的统一，班子团结和谐，大家相互补台，再加上干部本身的个人素质和业务能力就很强，所以学校的各项工作进展明显，尤其是在朱校长的领导下学校提出了方寸精彩的办学理念，使学校的特色文化和学校整体工作的推进有机统一，为学校今后的可持续发展，梳理出了一条清晰的道路。

要素四：抓干部、党员队伍建设、做好培养选拔干部工作和发展党员工作、发挥党员先锋模范作用情况;

学校党支部重视干部和党员的队伍建设工作，一直以来坚持以党员手册的形式督促党员干部把支部的相关学校、提高、联系群众、参与学校中心工作等相关内容落在实处，学校重视选拔培养那些工作踏实、群众认可、德才兼备的同志作为干部选拔对象和入党积极分子，例如：董艳宏、党杰、侯海涛、刘继江、冯力、章锦、王秀梅等，此外在学校首次精彩教师中，除刘建昌老师外全部为学校党员教师，从而也体现了我校党员的先锋模范作用。

要素五：领导、指导群团组织开展工作的情况。

麻雀虽小五脏俱全，xx小学的教师总数不足70人，而且每位教师的时间都被占用的满满的，加班加点更是常事，在完成好教育教学任务的同时，再开展活动是一件很不容易的事情，为此学校积极整合活动，忙里偷闲挤出时间也要保证学校群团活动的有效开展，方法一是把全团活动和学校活动有机整合，例如新春联谊会、教师节活动等等;方法二是把学校的一些活动直接委托给群团组织开展，例如评选师德标兵、开展青年教师的基本功比赛和赛课活动;方法三是开展专题性活动和考察性活动也注意给群团组织提供机会。近年来学校群团组织蓬勃发展，学校工会带领教代会给学校发展建言献策，学校绩效工资方案得到了全体教师的认可，团支部开展了多种活动促进了青年教师的成长关心了青年人的发展需要，老教协工作更是有声有色。受时间限制在这里不作赘述。

二、工作思路 10分

xx小学始终有着清晰的发展思路，学校以原有积淀的摄影特色为切入口，提炼出了方寸精彩的办学理念，在今后的学校发展上将结合精彩教育文化，拓展学校的教育教学、课程建设和队伍建设上来，从细节入手，使学校处处精彩，实现让学生的童年更精彩的办学目标。

要素六：学校党建工作思路是否明确，是否形成计划、总结;

学校党支部始终围绕学校的中心工作想办法、做文章。因为党建工作必须与实践相结合才是持久的具有生命力的。在创先争优活动中学校提出了党员率先垂范的相关要求，在学校特色文化建设上，支部提出了深化摄影特色的党建课题。在精彩教育上党支部除了积极参与学校系列精彩活动创建还提出了争做精彩党员的具体要求，使学校党政工作一体化呈现。在学年计划和总结中，学校党建工作都进行了专门的汇报。

要素七：是否围绕学校中心工作发挥党组织政治核心作用和党员模范带头作用情况;*

党支部注重把党建工作与学校中心工作紧密结合，立足于实施素质教育的需要，着眼于提高师资队伍的整体素质，把握 “干部队伍” 、“党员队伍”和“教代会代表队伍” 这三个关键群体，提升他们的意识和素质，发挥好他们在学校的舆论引导和示范带头作用。并倡导教职工在工作中“有激情、出真情、有想法、出办法、有姿态、出状态、有韧劲、出干劲”，努力创建一支充满朝气与活力、智慧与能力并进的高素质教师队伍，为学校的内涵发展提供思想和队伍保障。

1、发挥干部的带头意识。党支部强化干部队伍的示范带头作用。学校领导带头学习、带头思考、带头实践、带头反思，要求一般党员干部做到的，领导要先做到、做好;中层干部通过管理案例研究、工作中“一得一失一突破”的反思来提高执行力，带头服务师生;年级组长、教研组长通过项目管理历练能力，提高威信，做组室的表率。

党支部在干部培养与选拔中要求党员干部要吃得起苦、挑得起重担、受得起委屈，遇到管理和教育教学难题时要敢于面对、勇于探索解决问题的办法。在学校管理中安排校级干部分管不同部门的同时，还分管不同年级，同样，要求中层干部也对应分管一个年级，当年级管理中出现问题时，校级干部与中层干部要深入年级组，协助年级组长一起寻找解决问题的办法。而年级组中的党员在问题解决过程中要起到排头兵的作用。

2、发挥党员的模范意识。党员是学校党组织的核心力量，党组织的政治核心作用是通过党员发挥先锋模范作用来体现的。党支部从提升党员意识着手，要求党员做到“想全局、议大事、办实事”，发挥在年级组、教研组中积极的舆论导向作用。党支部通过学习与实践活动，不断增强党员身份意识，发挥党员主体作用。

党支部坚持党内“三先”制度，学校重大事项、重要工作、难点工作在党内“先知道、先讨论、先行动”。如学校的绩效工资方案初稿形成后，在党员中先进行宣传、解释、讨论，让党员听得懂、看得清、想得明白，最后形成统一认识。在此基础上，再在全体教职工中宣讲，如果遇到群众不明白、不清楚的情况，党员就可以作解释和说明，成为学校对重大工作的宣传者和引导者。又如教育教学分析反馈工作，也是学校工作的重点内容，作为年级组长和教研组长的党员，他们能站在学校和学生发展的角度思考分析的内容和今后的举措，敢于提出自己的见解和思路，发挥了党员的主体作用和示范带头作用，体现了“想全局、议大事、办实事”的党员身份意识，形成学校党员人人争做“七个”模范(做学习的模范;做爱国守纪的模范;做服务群众的模范;做关爱学生的模范;做教书育人的模范;做高尚师德的模范;做志愿服务的模范)的良好氛围。党支部一共23名党员，有20位获得过市区先进。

3、以教研组为单位成立党小组，运用多种有效载体展现党员风采，在岗位践行中体现“三高”。

为便于党员以小组为单位开展活动，落实“立足岗位体现三高”的要求，我校党支部以教研组为单位成立了三个党小组，即语文英语组、数学组、综合组。同时推出了“党员示范岗” 和“星级党小组评比”活动，示范岗有教书育人示范岗、服务育人示范岗、班主任示范岗和志愿者服务示范岗，为党员教师岗位示范、展示自我搭建了平台，创设了机会。也提高了党员的示范意识和带动意识，同时也方便周围群众对党员的监督，真正实现“一个党员，一面旗帜”。星级党小组评比的指标与党员同志平时的常规工作相吻合，充分调动了各党小组争先创优的积极性和主动性，增强了党组织的凝聚力和创造力。比如双结对活动、交通文明岗活动、晨扫活动、读书节、“三奖”评比、学术节党员的公开展示课等活动，有效地促进了党员立足本职，服务群众的意识，为学校的内涵发展提供坚实的思想保证和队伍保障。

要素八：党员主题教育活动常态化，有明确的主题，逐步形成长效机制，并能逐年提升教育效果。

近年来学校多次开展主题教育活动，每次活动前学校支部都进行了精心的设计和安排，活动内容丰富，缓解紧凑，内容翔实，教育深刻，效果良好。在主题活动教育下，学校党员的思想觉悟和工作意识明显加强，班子的建设和组织领导能力逐年提升，学校党支部的凝聚力和战斗力也得到了有效保障。学校党员队伍的先锋模范作用凸现，学校教师队伍素质提升。(减1分)

三、工作制度 14分

要素九：“三会一课”、民主评议党员、党内激励关怀帮扶等制度建立和落实情况;

学校党支部一贯重视组织制度，今年结合新书记刚刚到任，重新组织学习梳理学校各项规章制度，尤其是班子干部的工作职责、党风廉政建设责任制、组织生活会制度、“三会一课”制度、发展党员的相关要求进行自查和完善。使制度成为规范，学校所有的党员和干部都能在权力监督之下自觉运行，提升学校党组织的战斗力、凝聚力和影响力。

①开展好支部的“学习工程”，组织好理论中心组学习、上好团员和积极分子党课，开好党员干部民主生活会，经常进行社会热点问题的分析讨论，迎接党的十八大召开，贯彻党的十八大会议精神;

②建设好党支部博客“党旗飘在xx”，使博客成为党建创新的载体，联系党员的纽带。结合学校摄影特色，积极搜集和整理学校原有的办学历史，积淀学校文化，带动学校发展，促进学校工作的进一步提升;

③发挥党支部的作用，通过对学校人才队伍的引领，凝聚学校文化，促进教育事业的发展，达成学校办学目标。

要素十：.建立定期分析党员队伍思想状况和党组织书记与党员谈心制度情况;

学校党支部定期分析党员队伍情况并及时向学校行政会和支委会进行通报，学校实行党支部书记与干部、党员和群众的谈心制度，也实行党员之间相互沟通制度，还实行党员联系群众定期谈心制度，所有相关美容的工作痕迹都体现在党员手册上。学校党员工作其实也在某种程度上反映了学校的教师团队文化，所以通过党员样本调查为学校队伍建设的发展做好分析报告十分必要，针对我校的发展状况，每年学校党支部都会对学校的管理提出很多中肯的意见或建议，大多得到学校行政的采纳。

学校班子成员经过细致调研和讨论，达成共识，决定细化工作环节，把工作的着力点放在让教职工“广为知晓、广泛讨论”上，而学校决策层则把工作重心放在“集思广益、谋求共识、关注反馈、重视整改”上——通过对学校教职工普遍关注的重大问题进行过程公开让教师清清楚楚了解操作过程，从方案的出台到最终结果公示或实施，必经过“事前酝酿、事中控制、事后反馈”的过程，这一过程既有刚性制度的严格操作执行，但在酝酿阶段又充分考虑教职工的心理适应和调整，在执行后关注教职工的反馈意见，发现问题及时修正、整改，做到一项制度的建立或工作的推进能得到绝大多数人的认可。同时，学校党支部组织组织教师代表参与学校一些重大事项的全过程，这些教师代表在参与见证了一些重大工作的过程后，又成为学校校务公开工作最好的宣传者。

几年来，随着校务公开民主管理工作的不断推进，学校教职工对学校的各项制度和“民主、公开、服务”的管理理念高度认同，学校的工作获得了更多的理解和支持，教师的工作热情和自身专业发展热情不断提高，学校风正心齐，教学质量和办学效益逐年提高，这一发展事实证明：和谐的校园氛围，高素质的师资队伍必须建筑在广大教职工对学校公正公平的工作环境和制度文化的高度认同之上，民主公开是凝聚人心，推动学校科学发展的不竭动力。

要素十三：建立党员联系服务群众、学生长效机制情况;

依托党组织建立有效沟通机制，重视共识形成的过程是我校联系帮扶机制的主要思路。学校发展要靠全体教职工，学校推行的工作能否得到广大教职工的认可，决定着该项工作的进度和效力。所以，作为党支部应该发挥宣传、沟通、导向作用，让学校发展的目标成为全校教职工奋斗的目标，让学校发展的规划成为全校教职工向往的愿景，让学校发展的思路成为全校教职工认同的共识。对于学校重点推进的工作，除了教职工大会、党员组织生活宣讲之外，我们还召开各类座谈会，通过听取意见和建议的形成征求党内外教师对学校发展的看法和建议，并在座谈过程中就有些问题开展讨论和交流，让群众了解、理解学校的发展目标，在理解的基础上达成共识。我们在“双结对” 的基础上，还开展了党员和普通教师的结对活动，进一步拓宽了沟通渠道。同时，对于原先的党员谈心活动，我们由单纯的谈心制度完善为谈心反馈制度，即对于党员队伍中出现的不符合和不适应情况和年终考核中合格率较低的党员，由两位支委委员找其谈心并提出今后改进工作的建议。以此来提高党支部全体党员干部“讲党性 重品行 做表率”整体素质。

要素十四：.干部选拔任用工作制度情况。

学校非常注重对干部的选拔培养和使用，仅今年为例，在学校干部教师人手少的情况下学校还专门选派了2名干部参与了教工委的正职后备班培训，还有三名同志入库，正在推荐1名干部参与政治选拔。同时学校把组长作为学校选任干部的重点岗位，为很多有潜质的青年人打折了成长的平台。平常在学校理论中心组的学习上，学校也注意吸收后备干部积极参与，并给予了他们很多实践的平台。

四、活动阵地 6分

要素十五：党员活动场所建设，宣传教育设施配备和使用情况;

学校重视党员活动场所的建设。原有活动场所符合党员活动的要求，但是由于抗震加固以后学校的整体校园文化需要等待统筹安排，分层落实，所以现在的党员活动室还有待进一步完善。但在此期间学校的党员活动室都是综合考虑学校资源。充分发挥学校现有条件的作用，开展的，例如学校的教工活动室、心理咨询室、会议室和机房，以及名师工作室都是党员开展活动的理想场所，此外武警医院和学校的武警部队支队院内也是学校的德育基地，也是学校党员受教育的场所，所以宣传资源丰富，利用率高。(减1分)

要素十六：.利用校园网、校刊、校报、宣传橱窗等平台宣传学校的党建工作，并能向各级各类刊物、报纸和教育系统内部的网站、简报、简讯投稿，注重党建工作的舆论影响。

学校校园网、小看、校报、宣传橱窗、宣传展板、公示栏等都是学校的宣传阵地，学校稿件刊发数量也比较多，去年我校在教委的宣传工作上还受到了表扬，其中学校支部宣传委员侯海涛同志还获得了先进通讯员称号。上周学校还被推荐安成为教育部重点宣传的“我身边的好学校”范畴，相关采编工作经市教委安排在本周五进行。今年学校正在进行数字化校园建设，所以校园网暂时未恢复，但是建设工作已经按教委计划进行，下一步学校更好地利用校园网平台宣传学校的工作会进一步跟进。

五、保障机制 10分

要素十七：专兼职党务工作人员配备情况;

学校配备了专职党务工作人员，学校支部进行了换届改选，现在支部共有五名支委，两男三女，知识结构、年龄层次合理，所有支委具有较高的党性素养和组织纪律性，使学校党支部的各项工作都能够得到很好的贯彻和执行。

要素十八：.党组织工作经费保障情况;

学校党组织开展的各项活动都能够得到行政的支持保障，尤其是经费保障到位，在预算上校长总是划出部分资金保证支部活动的顺利开展，由于会有一些临时性的任务，相应的资金保障也随时到位。

要素十九：党费的收缴和使用情况。

学校党支部按时足额缴纳党费，所有党费统一由学区总支管理。

六、工作业绩 20分

国家级其他表彰：

1 第22届全国青少年科技创新大赛优秀科技实践活动三等奖 全国科协 XX.7 2 《奥运活动棋》获全国少年儿童海尔科技创新奖 全国少工委 XX.1 学校是奥运教育示范校

3 首届国际少儿艺术大赛集体组织荣誉奖 中华人民共和国国际少儿艺术大展委员会 XX

4 XX-XX“童趣杯”全国红领巾小社团 全国少工委 XX.11.26

5 全国小学德育实验基地学校 全国小学德育指导中心 XX.12.2

26 《较量，校园武功争第一》在XX全国青少年健康艺术节中获金奖 中国儿童少年基金会中国儿童音乐学会 XX.08.17

7 飞扬的红领巾”少年儿童综合素质展示活动xx展区优秀组织奖 中国少先队事业发展中心 XX.2

8 XX-08华夏绿洲助学优秀会员单位 中国绿化基金会青少年工作委员会 XX

9 为xxXX年奥运会残奥会奥林匹克教育作出突出贡献 第29届奥林匹克运动会组织委员会 XX.

110 XX华夏绿洲助学行动为西部沙漠化和四川灾区做出贡献 中国绿化基金会青少年工作委员会 XX.7

11 XX年迪士尼公主故事百校巡演优胜奖 中国少年雏鹰网 XX

12 童眼看世界XX最佳摄像奖 松下公司 XX.12

13 在全国首届责任教育论坛研讨会上作为观摩学校进行展示 中国伦理学会德育专业委员会 XX.1

市级及其他表彰：

1 第27届xx市青少年科技创新大赛“十佳”科技活动奖 xx市科协 XX.4 2 首届时尚妈妈大型评选活动组织奖 xx人民广播电台 XX.6

3 xx市健康促进校 xx市教委 XX.7

4 XX年首都学生奥林匹克知识竞赛优秀组织奖 xx市教委 XX.11

5 星星火炬奖 xx市教委 团市委 XX.12

6 市级科技教育示范校 xx市教委 XX.12

7 xx市XX年同心结交流活动先进单位 xx市教委 XX.12

8 第28届xx市青少年科技创新大赛优秀科技活动奖 xx市教委、科协 XX.

39 在《朝阳区可持续发展教育创新与实践》活动优秀奖 市教科院可持续发展研究中心 XX.1 10 第十一届学生艺术节校级合唱团三等奖 xx市教委 XX

11 首都教育系统奥运工作先进集体 xx市教委 XX.

112 xx市中小学电子化学籍管理推广工作先进单位 xx市教委 XX.1

213 第29届xx市青少年科技创新大赛优秀科技活动奖 xx市教委、科协 XX.

314 第十三届学生艺术节校级合唱团三等奖 xx市艺术节办公室 XX.

515 星星火炬奖 团市委xx市教育委员会 XX.

116 xx市老教师工作先进单位 xx市教委 XX.11

17 第31届xx市青少年科技创新大赛优秀科技实践活动奖 xx市教委xx市科协xx市科委 XX.3

18 xx市节约型学校 xx市教委 XX.3

19 敬老文明模范学校 xx老教育工作总会 XX

3、开发特色鲜明的校本课程

积极参与国家基础课程改革实验研究，根据学校教育教学资源状况、教师特长和学生成长需要，我们研发了以摄影教育为核心的校本课程体系。依据《学校校本课程开发方案》，撰写《校本课程开发纲要》，开发了摄影技能类、学生活动类、学科拓展类三类课程，丰富了课程内容。在实施校本课程过程中，我们将三级课程进行有机结合，边实施、边研究、边改进，探索出实施校本课程的有效管理推进方式。

4、开展特色鲜明的德育活动

结合学校摄影特色，借助课题引领，开展德育活动是我校德育工作的创新点。三年来学校德育部门通过开展“光荣与使命同行，成长与快乐相伴”主题教育活动。在建党90周年的庆祝活动中，开展了“党在我心中”系列活动;锻炼了学生的摄影技能，开阔了学生的视野。同时也为学校特色发展构建了更为广阔的平台。学校非常重视体育卫生、安全工作，保证学生每天锻炼一小时，关注学校艺术团和运动队建设，在学校校安工程期间通过引导教师建立“四个确保”的意识，加强学科社团建设，保证学科教学质量，培养学生的综合素质。

要素二十四：.党组织和党员联系服务群众情况;

学校重视思想建设，以思想建设来激发党员干部的工作激情。“好玉需精雕，响鼓重锤敲”，思想引领是党组织发挥政治核心作用的关键。思想建设其目的还是提升党员干部素质，激发党员干部工作激情，尤其是激发党员干部敢于应对和破解矛盾的工作激情。学校党支部把中心组学习、中层干部和党政领导学习作为干部转变观念、提升认识的载体和平台，尤其是发挥校领导班子的示范引领作用，XX年末结合党员传信诤友创先争优活动在党政领导班子民主生活会上，通过学习、查摆、批评与自我批评，领导班子成员充分认识到，作为一名领导，要想带好一支队伍，就必须时时讲学习、讲政治、讲正气，要求一般党员干部做到的，自己首先要做到、做好。有激情、有干劲的领导才能培养出一个强有力的领导集体，带出一支高素质的干部队伍。我们要求学校中层干部通过管理案例研究、和工作反思“一得一失一突破”的来提高执行力，提升服务意识和责任意识。(联系群众见要素十三)

在学习实践科学发展观活动中，学校党支部认为党员学习内容一定要贴近教育教学的实践，因此我们感到案例研究是一种有效的学习方式，大家在研究探讨中逐步明晰了道理，对科学发展观有了更具体、更深刻的认识，学生观、教学观和教学行为都发生了很大变化，很多党员说，支部组织学习科学发展观，起初认为就是“空对空”的学理论，而这种案例式学习贴近我们的教学实践，这些事也都是发生在我们周围的，我们不仅学得进，而且越学越带劲。党员认为这种学习紧密结合本职工作实际，能使广大教职工尤其是党员以更加饱满的热情投身于工作之中，积极地为党的建设服务、为群众服务、为学生服务。

要素二十五：党建带群建工作成效和各类群团组织作用发挥情况。

1、以“提升综合素质、构建师德团队”为主题，进一步推进师德师风建设。学校加强师德教育与师德管理，更新教师对教育教学的认识，树立新型的学生观、成才观、评价观。按照师德要求和标准，学校以评选“校园十佳师德标兵”为依托，坚持层层选拔、优中选优的原则，选树师德典型标兵，调动广大教师工作的积极性，提升整体师德水平。

第一，学校工会和支部借助学校公共网络平台，为教师整理、归纳了大量的师德案例以及有关教师职业道德方面学习材料，供大家学习和参考，从思想意识上和教育理念上，提升教师对师德的认识和理解。

第二，认真开好师德月工作会议，如：工会委员会、组长会、教师会等，充分做好前期的宣传和教育工作。

第三，为了更好地检验教师们在师德建设中的学习和掌握情况，进一步了解大家对师德建设工作的认识程度，落实具体计划。学校工会采用学习与自身理论实践相结合的形式，开展系列活动，如：认真组织教师撰写师德学习体会，检验教师的学习效果;引导教师，通过学习与自身实践相结合，撰写师德案例，积累经验和素材。

第四，学校工会按照师德评选标准和要求，动员各工会小组和教师采用个人申报和小组推荐的形式申报评选师德标兵。在评选过程中，我们做到，人人参与，逐级推荐，层层选拔，真正做到优中选优，立足于加强教师职业道德建设，立足于树立、宣传、表彰先进教师典型，立足于鼓励先进、激励进步，调动广大教师工作中的积极性。

第五，为了更好地坚持公开、公正、公平的原则，不弄虚作假，不敷衍了事。学校工会与德育部门紧密配合，对全校所有教师进行了学生问卷和家长问卷，为评选“校园十佳师德标兵”，提供更为准确的信息材料，以确保评选出的优秀典型：树得住、立得牢，让群众服气、认可。确保让那些德才兼备的优秀教师脱颖而出，成为教职工学习的典范。

第六，结合区教育工会“关于进一步加强师德建设提升教师文明素养的意见”，学校党政工团队高度重视，认真组织教师学习并为每位教师下发了《朝阳区教职工师德文明行为规范》(试行)，正确引导教师们在前期师德评比的基础上，要“重礼仪、强师德”，敬业爱岗，文明待人，以更加积极的状态投身于创建文明城区和争创示范校的行列中来。

2、正确引导教职工参政议政、民主管理和民主决策

通过近年来不断完善教代会制度，规范教代会程序，教职工参政议政、民主管理和民主决策的意识不断增强，已经形成良好的运行机制。

在今年的历次教代会中，工会始终按照教代会的组织程序，认真做好对主要议题的民主审议、研讨、修订工作，做到 “两结合”：即：主要议题的确立，要与学校发展或师生发展相结合;民主审议的过程，要民主与集中相结合。如：岗位竞聘、学校计划的研讨、学校摄影教育论坛等，学校工会都是本着民主参与管理学校、维护教职工的正当权益的宗旨，组织全体教职工进行研讨与交流，广泛争取群众意见和建议。此举得到了全体教职工的广泛肯定和积极认可。

3、 以科学发展观为指导，进一步推进“教工之家”建设

学校工会本着全员参与、集中健身、文体兼顾、劳逸结合、健康工作的宗旨认真组织活动，凝聚团队力量，推进教职工素质建设。

首先，坚持每月两次的文体活动制度，调节教职员工的身心，增强教职员工的凝聚力。其次，结合教师基本功培训，认真组织硬笔书法比赛，跳绳比赛等。在区教委教育工会组织的“庆祝建党九十周年”教师摄影大赛上，我校有30幅作品参赛，并有多人获奖。

不仅如此，工会组织关心教职工的学习、工作和生活，真心实意为广大教职工办实事、好事，热心为广大教职工排忧解难，继续开展帮困送温暖工作，对生病、孕产期或有困难的教职工做好慰问工作，不论路途多远，千方百计地送去组织的温暖。每逢重点节日，学校都适时安排校级领导看望或发信息慰问劳模(王长宏)，以表达我们基层组织政治上的关心和生活上的关怀。不仅如此，学校还与劳模建立了“一帮一”牵手青年班主任教师(徐艳花)成长活动，传高尚师德，做文明教师。

本学年，学校工会和老教协分会、学校德育部门紧密合作，加强对退休教师定期的学习指导与服务，有效开展尊老敬老活动，通过主题活动形式，推动敬老工作。结合青年班主任发展需要，工会还积极引导35岁以下青年班主任开展学习活动，撰写学习《班主任经验集》心得体会，共同营造敬老爱老的教育氛围。

4、退休老教师活动

多年来，我校始终重视敬老、助老和服务工作，特别是我校被评为“xx市敬老模范校”之后，更增强了我们的工作动力和信心。今年，工会又认真组织老教师参加区教委老干部歌舞节活动，(《健身大秧歌》)。认真组织退休老教师的春季游通州活动，让退休的老同志深切感受京郊改革变化和大运河的变迁，进一步体验和谐社会的幸福。

5、近阶段取得成绩

荣获朝阳区敬老文明先进集体;朝阳区关心下一代先进集体。朝阳区五好分会;朝阳老干部歌舞节三等奖，幸福村学区教工羽毛球比赛第一名。

6、发挥团支部作用，促青年教师成长

我校团支部在校党政的关心帮助下,坚持学习xxxx的重要思想,积极贯彻和落实科学发展观,围绕建设和谐校园的工作思路,围绕“提高课堂实效”不断加强团支部的自身建设,充分发挥团员青年主力军的作用,不断增强团支部的凝聚力、战斗力及影响力,开创学校工作的新局面。学校重视教师基本功和综合素质，采用各种形式来提高老师们的教育教学能力。团员青年教师通过加强师德建设，为技能训练，提供强大动力，保证基本功训练达到预期效果。团支部还积极参加青年志愿者活动和青年教师诗歌朗诵活动，提高青年教师的奉献意识。

经过自查我们感觉到学校原有的党务工作扎实有效，党员队伍在学校中很好地发挥了银铃和辐射作用，学校的发展凝聚着党政同心协力的努力。回首过去取得的成绩，我们倍感欣慰。憧憬美好的未来，我们更是信心百倍。相信在学区党总支的领导下，在xx党员和教师的共同努力下，xx小学的明天会美好更加。

xx小学党支部

2012年4月

第四篇：刘家堡乡一中2012年学校标准化建设汇报材料

实施人性化管理 创建和谐校园

—学校标准化建设验收自查工作汇报材料

刘家堡乡一中

2012年12月

实施人性化管理 创建和谐校园

尊敬的各位领导、各位专家：

首先我代表刘家堡乡一中全体师生对各位领导和专家莅临我校检查、评估工作表示热烈的欢迎!。

学校标准化建设工作是全面提升学校管理水平和教育质量的有效机制，是时代发展对教育工作的要求。我校通过创建标准化学校工作的全面启动，硬件设施进一步更新、办学行为不断规范、教师队伍建设不断提升档次，社会反响不断增强，学校整体工作全面提高。下面就我校的各方面情况、各项工作向各位专家、领导汇报如下：

一

学校基本情况

刘家堡乡一中成立于1988 年，位于刘家堡村西，生源来自刘家堡乡北部10个自然村，校园占地面积27321.63平方米，生均34.4 平方米;校舍建筑面积5109平方米，生均6.4平方米。学校拥有一支结构合理，素质优良的教师队伍：现有教职工总数70多名：一线教师中具有本科及以上学历教师 64人，大专学历教师 6 人，教师学历合格率为100%。学校现有13个教学班，在校生795人。

近年来，在区委区政府的亲切关怀下，在区教育局的正确领导下，我校全面贯彻落实党的教育方针，以抓好师资队伍建设，校园基础设施和校园文化建设为突破，强化科学管理，转变教育思想，更新教育观念，大力推进素质教育。在百校兴学工程完工后，我校的校舍、校容、校貌发生了很大的改变，上级政府不断加大对学校投入，首先：食堂设施设备进入标准化，其次：增加各类器材、设备的投入，使各项工作陆续进入标准化。此时学校正朝着‚标准化学校‛的目标迈进。新时期，学校确立了‚让每一位学生全面的健康的快乐的成长‛的办学理念;举科研兴校之旗，树开拓求实之风，走改革创新之路，取得了一定的成绩。近年来取得了‚文明单位、教学质量优秀、校园文化建设优秀、课改先进校‛等荣誉，办学效果得到了家长的认可。

二、主要做法和措施

(一) 加大投入，改善办学条件，优化育人环境

‘高标准、高质量’地完善学校基础设施，是标准化学校建设工作的前提。为此，上级部门领导曾多次到我校调研，为确保学校建设，努力改善我校的办学环境和条件。增加学校设施投入，增添教学仪器，新建、改建校舍，不断完善硬件、软件建设。完善了食堂的设施设备，更换锅炉，铺设通道，绿化美化校园，使我校办学条件趋于现代化。

现在，我校有标准化的宿舍楼、教学楼、教师、办公室、实验室、仪器室、图书室、阅览室、微机室、电子备课室、会议室、音乐教室、美术教室、卫生室、综合实践室、体育器材室、绿化达标的校园环境、小店区初中配备最好的食堂、学生宿舍、操场等。给师生一个良好的学习、生活、活动的空间。

(二) 更新观念，规范办学行为，突出办学特色

1、更新观念：

我校坚持依法办学，按章程办事，全面贯彻国家的教育方针，全面推荐素质教育。

我校的办学宗旨:让每一位学生全面的健康的快乐的成长。

我校的教育理念:让学生主动适应社会发展和科技进步的时代需要，促进学生全面而有个性的发展，促进学习方式的多样化，发展学生自主学习获取知识的愿望和能力，创建富有个性的课堂模式和学校文化，坚持教书育人、环境育人、活动育人、情感育人精心实施素质教育，全面提高教学质量。

我校的奋斗目标：创建太原市标准化学习;改善办学条件，建立校园网络、实现教育现代化;实施人性化管理，落实人性化教育，探索并形成我校特色，让我校成为小店区乡镇中的窗口学校。

我校的办学目标：学校有特色，教师有专长，学生有个性。

2、规范办学行为; 新的环境，新的体制要求必须有相适应的常规管理和规章制度，我校进一步创新常规管理，修订规章制度，使之更好、更有效的为教育教学工作保驾护航。首先严格执行省市关于教育收费和治理乱收费的有关规定。实施阳光收费工程，将有关学校经费收支情况及时向社会公开，主动接受监督。其次严格执行课程标准，按国家的规定开足开齐了全部课程。严格执行八小时作息时间、两操一课、实行阳光体育1小时运动。积极组织学生开展课内外活动。做到了办学方向明确，教学思想端正，使学校各项工作有序、高效的进行。

3、落实课改，开发校本课程，创办学校特色

伴着新一轮课程改革的实施，我校积极推动新课程改革，组织教师学习新理念和新做法，让广大教师逐步去认识它，认同它，对教师思想认识的转变起到了潜移默化的作用。积极开展新课改的交流、观摩和示范课，另外，校领导还经常深入到教师的课堂中去，与他们一同探讨、认识、交流新课改实施过程中的疑虑和难点。并带领教师外出杜郎口、东庐、昌乐等实地学习，经过改革尝试，我校已基本形成了自己的课堂模式。

我们根据学校的育人目标，办学特色、社会需求和学生的兴趣爱好，充分整合现有的校内外教育资源，初步开发了几门校本课程，这些课程受到了学生

的欢迎，实践证明，校本课程的开发，既培养了学生的个性特征，促进了学生全面发展;又培养了教师的校本教研能力，促进教师专业发展。

(三)强化学校各项管理，和谐育人，办人民满意的教育

1、环境教育，陶冶性情

努力加强校园文化建设，发挥环境育人的积极作用。加大绿化面积，植树、种草、栽花，杨柳成荫，布置宣传橱窗，布置标语牌，严抓校园环境卫生，积极发挥环境的育人功能，真正做到了‚一砖一石都说话，一草一木都育人‛。

2、班子建设，讲团结

一个好的班子，肯定能领导出一个好的集体，一个优秀的集体必定有一个好的领导班子。为此，我校进一步完善了领导岗位责任制，使每个领导班子成员都明确了自己的工作职责、范围和权限，做到了层层负责，各司其职，各尽所能。制度面前,人人平等,班子成员决不搞特殊化,凡事都要做教师表率。各级组织分工协作，各司其职，形成了‚事事有人管，人人有事管，件件能落实‛的管理模式，并积极倡导教师创造性地完成工作。这样充分调动了各成员的积极性，又为他们施展自己的聪明才智提供了一个宽阔的展示平台。领导班子自身建设加强了，学校各项工作的开展也比较顺利，和谐的校园工作氛围也随之形成了。

3、教师管理，讲奉献

教师的工作是体现良心的工作，即对孩子的爱心、责任心,同时，教师的工作总是体现了一种‚合作‛的精神。尤其是我们农村学校教师，大多数居住在城里，每天到校工作，要付出很多辛苦，需要教师长期保持一种乐观、敬业、尤其是持之以恒的奉献精神。为此，我校在一直倡导教师的奉献精神，并把这种精神作为教师工作评价的前提。在学校的倡导下，全体教职工都有一种较强的工作上进心。大家相互间不比索取，只求奉献。这种精神也带动了我校和谐工作氛围的形成。在工作中，大家既是对手，相互竞争;也是朋友、兄弟姐妹，互相帮助，团结一心。我们把营造弘扬正气、立德育人、务实求真、好学上进、团结协作的团队精神做为办好学校的前提，良好的人际氛围，使学校的管理很有人情味，因而领导和教师关系融洽，工作布置从不相互推诿，遇到难题总是群策群力，和谐的校园工作氛围随之形成。

当然，学校教育工作对教师的要求不单单是有奉献的精神就可以。尤其是新时期，飞速发展的教育形势对教师的要求也越来越高，除了具备持之以恒的无私奉献精神外，还必须要掌握高水平的现代教育教学技能，才能够更好的胜任教师工作。为此，每学期，学校都认真制订教师业务学习计划，根据学校和教师特点，认真制订教师培训计划，鼓励教师参加继续教育和各种形式的业务

进修，积极发挥骨干教师的‘传、帮、带’作用。通过这些活动的开展，学校涌现出了一批年轻的教育教学能手。同时，通过组织‚青年教师大赛、教学能手赛、课改课比赛、梳理学科知识赛‛等等一系列比赛，老师们技能提高了，课堂丰富了，学生们爱学习了，学校的教学效果明显了。也可以说，通过此项活动的开展，一支师德高尚、教风优良、基本功扎实、并扎根于农村教育的师资队伍逐步形成。

4、学生管理，人性化

在刘家堡乡一中，所有老师都有这样的共识：我们要‚教会学生学习，关注学生成长‛。为此，学校为学生展示个性，放飞梦想搭建了平台，充分尊重学生，把学生当做事业的同伴，发扬民主、唤醒学生的独立自主意识，不以成绩论英雄。通过自主管理、家校联系和丰富的校园文化生活，让孩子们快乐的学习，健康地成长，尽可以彰显个性，张扬自我!

5、加强教学管理，提高教育教学质量 (1)、强化常规管理，向课堂要质量。

教学是学校的中心工作，课堂是教学的主阵地。新课程的实施更突出了教学的中心地位。学校长期以来，一直把教育教学工作放在中心工作的位置。在教育教学工作中，学校立足常规管理，使之制度化、规范化、经常化;采取各种措施加强对教师教学过程和教学效果的管理和追踪。坚持对教师的教学行为采取定期和不定期的检查和抽查;采取送出去培训、听课学习，个别指导和集体培训相结合的办法，提高教师的教学水平。要求教师做到了认真备课、上课，注重学生自主、合作、探究的学习方法，学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。减轻了学生的课业负担，确保不使每一名学生掉队，体现了面向全体，因材施教的原则。真正做到了‘让学生快乐学习，健康成长’。

(2)、加强教研活动，促进教育教学

学校的教研工作，是对教育教学的很好促进，是教育教学工作顺利开展的必要举动，是教育教学工作不断发展的保障。尤其是新课程理念下，切合实际的教研、科研工作的开展，是教育教学工作取得进展的根本保证。

我校的教研工作，一直都是坚持实事求是，不搞形式的原则。本着解决教学中的实际问题和提高教师的教学水平的思想，坚持集体学习、集体备课、观课议课、各类研讨比赛等活动，不断开创教研工作新局面。使教师的教研科研能力得到提高。

(3)追求课堂教学改革

随着太原市课程改革的启动，我校积极投身于课改大潮中，一轮一轮的课

改热潮在我校打响，经过多年的学习-培训-观摩-研讨-尝试，经过学校领导和全体教师的不懈努力，课改在我校初见成效，学校出台了‚457高效课堂模式‛学生在课堂上表现积极了，小组活动热烈、学生展示、点评有模有样。通过开展‚提高你、完善我‛优差生互助活动、使学困生也有了学习的热情。使学校及格率提高了不少。

6、评价制度、形式多样

(1)、评价形式多样：小组评价、各科教师评价、班级评价、生活习惯评价、学校评价、爱父母爱教师的评价、平时成绩评价、学案评价等。

(2)、评价部门：纪律部、卫生部、学习部、宣传部、体育部、生活部。 (3)、评价中突出激励性，树立楷模让大家学习，如：智慧之星、班级之星、星级小组、进步之星等。

(4)、家校联系共促成长;定期召开家长会，并开展一些亲子教育活动，感化教育学生。

通过这些评价能促进学生积极、健康、快乐的成长。

7、拓宽德育渠道，注重德育实效

我们从事的是基础教育，教育对象是中学生。他们的正处在人生观、价值观和世界观形成的时期。缺乏辨别是非、善恶、美丑的能力。特别是这些孩子都生活在新时代，对于人生价值的认识，对父母的感恩、亲人的关怀、朋友的理解都只停留在表面。因此，对于学生的教育必须首先从‚树德‛开始。我校结合农村学校的实际，利用和发挥农村广阔的空间，积极拓宽德育渠道，注重德育实效，强化孩子们的养成教育。

学校始终坚持把德育工作放在首位，注重德育实效，贯彻《德育大纲》和《中小学德育工作规程》，建立健全德育工作网络： 德育人员职责明确，措施落实，做到计划安排详实周密，工作按计划开展，总结透彻有力，强调德育实效。

学校要求教师在学科教学中，必须努力挖掘德育内容，体现德育教育。要结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义、孝敬父母、热爱劳动、民族团结等的教育;音乐、体育、美术、健康等课要结合学科特点，陶冶学生情操，激发爱国主义情感，培养团结协作和坚韧不拔的精神;更重要的是必须上好思想品德课。可以说，每节学科课都有德育内容，每节品德课，都是对学生思想的一次洗礼。同时学校要求各项教学、管理工作都充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的特点。‚处处是教育‛在我校得以诠释和体现。

我们知道‚对人最有效的影响不是简单的说教，而是具体事件;对学生最有效的德育教育不是课堂，而是具体的德育活动‛，我校充分认识这一点，通过开展各项丰富多彩的活动，陶冶学生们的性情，收到了良好的教育效果。在跳绳、踢毽子等比赛中，体现了孩子们的团队精神;在校运会上，体现孩子们矫健的步伐和飒爽的英姿;‚诵经典‛系列活动中，孩子们充满稚气的吟诵，传承着祖国灿烂的文化;升旗仪式上，彰显了祖国新时代接班人的风采。在远足活动中体现了孩子们坚强的意志。在观望敬老院和孤儿院的活动中，体现了孩子们的一颗颗善良的心。总之在一个个活动中，锻炼了学生的意志品质，彰显了学生鲜明的个性。使学生在快乐、健康、和谐的活动和氛围中受到教育和影响，提高了学生的参与、表现和竞争意识，同时也增强了学生的集体观念，集体荣誉感。收到了良好的教育效果。

8、法制安全，警钟长鸣

(1)学校建立健全各项安全管理制度和安全应急机制，实行了安全工作校长负责制。贯彻‚安全第一，预防为主‛的安全工作方针，健全完善安全工作制度，抓好学校安全工作。学校按照区教育局安全办的要求，每学期都定期组织学生进行防震减灾、突发事件等安全疏散演练，同时做好各项突发事件应急预案，提高学生的安全意识和自我保护能力，杜绝了各类安全事故的发生。

(2)完善教师值班值宿制度，强化值班值宿管理，能够做到学校24小时不离人，寒暑更替，从不间断。

(3)严格用火、用电管理，履行责任人职责，杜绝火灾事故发生。

(4)严格备品、仪器、图书管理制度，确保学校教学活动的顺利开展。 (5)学校主动与学生家长、派出所一道抓好法制教育，建立‚警校共建‛机制，经常聘请法制宣传员，学生家长到校为学校进行法制教育专题讲座，不断增强师生的法制意识和法制观念，从小培养学生遵纪守法的良好习惯。要求教师依法执教，学校依法治校，努力构建和谐校园，确保师生人身和学校财产安全。

长期的坚持与重视，多年来，学校无一例安全事故发生，确保了和谐校园的构建，确保了教育教学工作的顺利进行。

(四)完善后勤管理，为创建‚标准化学校‛保驾护航

我们根据学校规划，本着实用、标准的原则，发扬立足实际、勤俭节约，师生动手，艰苦创业的优良传统，花大力气进行校园建设。在区教育局的直接投入之外，学校领导班子多方面筹措资金绿化校园，增加设施，改变校园环境，学校后勤部门也制定了相关的各项保护、维护校园环境和设施的规章制度，确保学校朝着‚标准化学校‛的目标前进。

三、 存在主要问题

1、办学条件不够完善，设备设施不够齐全，现代化的教学设备还不够。

2、教师队伍特别是教师的教育理念、教学技能与水平还有极大的提升空间。

3、校园环境设施还有极大的提升空间。

4、学校的整体工作仍需加强。

四、 今后工作思路

1、制定规划，进一步加强和完善学校基础设施建设，协调政府部门加大对学校的投入力度，不断改善办学环境与条件。

2、大胆改革，勇于创新，强化管理，全面提高学校的教育教学水平。

3、加强学校特色建设，注重环境育人，努力办出适合农村实际、适应飞速发展的教育形势的教育。

总之：今后，我们将继续加大软硬件建设，美化、绿化、净化校园，以德为本，以爱为源，因材施教，优化育人环境，突出办学特色，为师生创建舒适优雅的工作和学习条件，让每个学生在这里快乐生活，健康成长。我们将继续坚持科学发展，落实人本理念，弘扬先进教育文化，打造优良教育环境和一流教育质量，为把我校建设成高质量、有特色的学校而不懈努力!

谢谢!

汇报人：焦殿云 2012年12月

第五篇：执行力建设年深入推进执行力建设

执行力就是生产力

一、牢记宗旨，争做表率

紧紧围绕“争当执行力建设的表率”这一目标，解放思想、严明纪律、转变作风、提升效能、强化制度，做到奋发有为、无私奉献、锐意进取、雷厉风行、优质高效。不断规范蓥峰宾馆干部职工的行为，树立蓥峰宾馆干部职工的良好的形象。

二、着眼细节，切实增强服务意识

树立“大服务”理念，努力提高服务水平。不断强化精品意识、细节意识，精心细致周到地搞好服务工作。不仅为领导服务，也要为部门单位服务，不仅为上级服务，也要为下级服务，更要为群众服务，以周全的服务促进市委决策落实。

三、强化提升，着力提高协调水平

坚定不移地维护市委和市委决策的权威性，注意把决策的政策性、原则性与执行的艺术性、灵活性有机结合起来。加强沟通，增强协调性，提高社会的和谐度。原则性的问题，敢抓敢管，敢于碰硬，决不回避退缩，推进市委决策尽快落实。

四、规范流程，提高科学化工作水平

锐意进取，工作中做到“规范、精细、严密”，当好市委的参谋和助手。政务、后勤、接待等工作实现规范化运

作，做到层级严格、责任明确，减少失误、提高效率。把经常办的事规范化、制度化，把繁琐复杂的事务分类化、系统化，提高办事效率，坚决克服办事拖拉的作风。树立精品意识、细节意识，无论是为领导出主意、当参谋，还是写材料、编信息，都要客观准确，言之凿凿，追求完美。考虑问题要周详，协调关系要周全，部署工作要周密，决不能草率行事、敷衍了事、马虎误事，做到政治上严格把关、工作上严肃认真、作风上严格要求。组织干部职工开展“九对照九检查”活动，即：对照抓班子带队伍的要求，检查“一把手”在班子自身建设上严不严;对照服务承诺的要求，检查工作效率高不高;对照转变职能的要求，检查服务意识够不够;对照服务大局的要求，检查工作主动意识强不强;对照工作落实的要求，检查目标任务完成得好不好;对照团结协作的要求，检查配合协调顺不顺;对照相关制度要求，检查贯彻执行实不实;对照为群众服务的要求，检查为群众办实事多不多;对照廉洁从政的要求，检查个人行为廉不廉。

五、完善制度，建立长效机制

进一步优化工作流程，明确各项工作的时限、数量、质量等方面的要求，严格按工作流程和标准办事，减少、杜绝工作的随意性和不确定性。建立科学的层级清晰的责任体系。部门“一把手”负总责，具体任务落实到人头，形成人人肩上有责任、个个环节有措施、方方面面都落实的

管理体系。严格责任追究，不搞下不为例，不搞姑息迁就。加强精细化、规范化、制度化、程序化建设，进一步规范行为礼仪，明确工作职责，完善工作制度，建立有效的激励机制，使我们的服务水平和服务质量得到有效的提升。

六、执行力建设务求实效，必须全力以赴强力推进 开展“执行力建设年”活动，是市委、市政府作出的一项重大决策部署，必须采取强有力的措施，精心组织，扎实推进，确保实效。全市各单位各部门、广大党员干部，要振奋精神迅速行动，切实把思想和认识统一到市委、市政府的整体安排部署上来，要制定切实可行的工作方案，组织开展好各个阶段的工作，以实实在在的行动推进活动扎实开展，真正使执行力成为我市经济社会加快发展的战斗力、竞争力和创造力。各级领导干部要发挥表率，带头参与执行力建设，带头解决执行中存在的突出问题，带头抓好各项工作任务落实，做到抓好本级、带动下级、形成风气，在发挥示范表率中不断提升自身执行力，带动班子执行力，增强部门执行力。宣传部门要担负起氛围营造工作，大张旗鼓地宣传执行力建设的重大意义、推进情况、典型经验等，在全市上下营造争先进、比执行、讲奉献的浓厚氛围。

xx支部