同心协力抓管理与时俱进创一流

铜梁县第一实验小学创建于1902年, 8次迁址, 15次易名。学校现坐落在巴川河畔、凤山脚下, 占地面积21263平方米, 建筑面积12809平方米, 常年办学规模60个班, 小学生4000余人, 教职工近200人。学校坚持创新求改革, 改革求发展, 发展求特色, 同心协力抓管理, 与时俱进创一流, 积极打造特色鲜明的一流名校, 办好人民满意的优质教育。

一、树立一种理念

学校办学理念是“每天一小步”。“每天一小步”将铜梁第一实验小学 (“一小”) 融入校名, 体现的核心是发展、是超越, 超越自己的昨天和今天, 不断地发展, 努力实现教育的超越性品格与可持续发展。“每天一小步”的办学理念要求学校、师生应注重每天的点滴积累, 通过每一天“一小步”的进步, 汇集成人生“一大步”的进步。“每天一小步”强调的即是充分发挥学生的主动性和积极性, 引领学生不断成长和发展。

二、突出两个重点

(一) 德育为先

几年来, 学校德育工作有十大亮点:一是设置了德育校本课程;二是编写了德育校本教材《好习惯伴我行》;三是创编了文明美德儿歌;四是评比了“三好小标兵”;五是成立了学前家长学校的成立;六是建立了网络家长学校的建立;七是建立和广泛运用班队博客;八是成功改编了大课间体育活动;九是实现了德育科研的新突破;十是构建了“三三结合”德育模式。几年来, 学生团结友爱、助人为乐、文明守纪蔚然成风, 学生思品评价合格率达100%, 优秀率不断上升, 育人效果显著。

(二) 教学为主

教育教学质量是学校的生命线, 学校把教育教学管理作为学校的中心工作, 下硬功夫、花大力气抓, 理直气壮提高教育质量。几年来, 学校以新课程改革为核心, 以打造卓越课堂为突破口, 以“聚焦队伍、聚焦科研、聚焦课堂、聚焦质量”为教学工作主线, 以“在激励中进步、在互动中提高、在反思中发展”为工作思路, 不断在“学中思、思中做、做中悟、悟中创”, 注重教学管理的科学性和创新性, 采取了行之有效的教学管理策略, 深化了课堂教学改革。教师的教育教学行为发生了根本性的变化, 学生的综合素质不断提高。

三、优化三支队伍

(一) 优化干部队伍

一是抓学习, 进行促进学校领导班子由经验型向科学型转化;二是抓党风廉政建设, 认真贯彻上级党风廉政建设工作会议精神和党中央的“八项规定”, 健全了校务、财务公开制度, 增加各方面的透明度, 增加群众的信任度。班子成员率先垂范, 不受贿, 不以权谋私, 堂堂正正为人处事。三是“优政”建设。为了促进学校管理工作的健康发展, 学校新实行中层干部公开竞聘上岗。通过中层竞聘、优化一套班子, 学校的组织机构有了新的生命活力, 学校的各项工作顺利开展起来。

(二) 打造教师团队

几年来, 学校通过外出培训、专家引领、国培提高、校本研修等形式, 使教师队伍不断优化。目前, 学校有市级骨干教师8人, 县级骨干教师39人。教师选送的录相课近80多节, 其中有42节作为西师版教材课例放入课程资源网, 30多节获得县以上等级奖, 80%以上获得市等级奖。教师发表文章121篇。选送1674篇论文参赛, 获得国家级奖434篇, 获得市等级奖590篇, 获得县级奖650篇。

(三) 培养学生群体

学校办学的载体是学生, 一切以学生的发展为本, 为学生的终身学习、快乐生活奠基, 努力培养一支品德优秀、基础扎实、特长明显的学生群体。如邓博苑同学获得了中国少年科学院“十佳小院士”的殊荣。张洪玮、熊建鑫两名同学也被评为了中国少年科学院“小研究员”, 填补了重庆市无“十佳小院士”的空白。2011年12月, 19名学生参加全国青少年科学实验大赛, 其中4人获金奖, 10人获银金, 5人获铜奖, 学生周纪同获“中国少年科学院科学实验全国十佳”。2012年, 学生雷雨同学在国际心算大赛上荣获特等奖, 受邀参加了央视一套《天生我才》进行多脑思维表演, 获“心算王”称号……

四、实现了六大突破

(一) 实现了领导班子建设的新突破

如今, 学校领导班子共21人 (校级干部5人, 其中校长1人, 书记1人, 副校长3人) , 中共党员14人, 男性15人, 女性6人, 大学本科学历13人, 专科8人, 中学高级职称4人, 小学高级职称14人, 领导班子中有2人是县名优教师, 2人是政协第八届委员会委员, 1人是铜梁县第16届人大代表、重庆市第四次党代会代表、铜梁县“十佳”校长、重庆市骨干校长。班子成员整体比较年轻, 平均年龄约40岁, 结构合理, 德才兼备, 年富力强。

(二) 教师水平的提高实现了新突破

一是我校教师参加赛课, 语文、数学、思品、美术、信息技术等学科教师参加市级优质课评选均获一等奖, 其中, 思想品德课还分别获全国一等奖;二是我校教师在市级、国家级的核心报刊上发表600多篇论文;三是教师参加各级比赛, 获市级、国家级一、二、三等奖1600多人次。如教师参加重庆市教科院组织的“重庆市小学信息技术教师基本功大赛”, 共设一等奖15名, 共有97名电脑高手参加比赛, 经过紧张激烈的比赛, 我校两名教师在众多高手中脱颖而出, 均取得一等奖的好成绩。

(三) 教育教学成绩实现了新的突破

如学生参加县文化综合素质考试, 名列巴川地区第一。如学生参加重庆市小学生篮球赛比赛在重庆市四十二中举行, 勇夺男子组第一名。学生参加全国“小学生英语创新能力大赛”“网络敏特英语大赛”“中国青少年英语能力大赛”等近百人获等级奖。特别是学生在中国青少年英语能力大赛重庆赛区比赛中9人获奖, 其中获金牌3枚, 银牌4枚, 铜牌2枚。学生参加全国第二届“世纪星杯”少儿书画大赛, 共384人获奖, 其中, 21人获金奖, 38人获银奖, 105人获铜奖, 220人获优秀奖, 学校获特等组织奖。2012年, 小戏《<小蝌蚪找妈妈>新编 (方言) 》代表铜梁县参加重庆市第三届小品大赛荣获一等奖, 该作品代表重庆市在第四届中国校园电视节暨第九届中国校园电视颁奖仪式上, 该节目在全国各地25个省市 (包括香港、台湾地区) 推荐的1700余件参赛作品中脱颖而出荣获校园电视节目文艺类金奖。我校“龙乡雏鹰”校园电视台选送的电视节目已连续五届在全国中小学校园电视评选活动中获得金奖。学生参加全国少年儿童“争当小实验家”科学体验活动总决赛, 全县共13人获奖, 我校有10人获奖。参加在江苏举行的中国少年科学院小院士课题研究成果展示交流活动, 获得“十佳小院士”一名 (全市唯一) 小研究员2名, 学校被评为少年科学院科普教育示范基地。小发明《方便挂绳的旗杆》《新型滴眼药水瓶》获重庆市小发明一等奖, 并获得国家专利。中央电视台、重庆电视台、重庆华龙网、新华网等多家媒体做过专题报道。

(四) 学校的发展实现了新的突破

多年来, 学校先后被评为庆市示范小学、学校被评为重庆市文明单位、重庆市德育工作先进单位、重庆市卫生工作先进集体、重庆市教育科研先进单位、重庆市信息技术教育示范学校、重庆市艺术教育示范学校、重庆市依法治校示范学校、中央教科所创新教育实验学校、全国现代教育技术实验学校、联合国教科文卫创新学习与实验学校、全国红旗大队、全国小公民道德建设工作先进单位、全国学习科学研究先进集体、全国学校艺术教育先进单位、全国首批中华优秀传统文化传承学校、中国少年儿童组织教育基地……

(五) 实现了学校辐射作用发挥的新突破

学校以其优雅的环境, 一流的水平, 辉煌的成绩, 吸引了一批又一批国内外同行参观学习, 学校与数所省外, 市内的一流学校建立了姊妹关系, 为各级提供教研教改现场300余次, 每年都要接待数批教育同行、许多教育界朋友、专家、学者、领导都到学校交流教育教改经验。据初步统计, 近年来, 浙江、新疆、云南、广东、江西、山西、上海、湖北等省的不少学生转来我校读书。

(六) 实现了促进城镇学校发展的新突破

由于学校发挥了示范性和实验性的作用, 通过走出去, 请进来等方式, 助推义务教育均衡发展。根据调查统计, 铜梁县的长石小学、柏柳小学、维新小学、泉溪小学、庆隆小学、白鹤小学、少云小学、石鱼小学、土桥小学和县外的城口棉纱小学、垫江太平小学、石柱茶园小学等一大批学校都得到提高, 办学水平评上了新的台阶。特别是县外的城口县棉纱小学和垫江县太平小学都成为了重庆市常规管理合格学校, 重庆市教育科研先进单位。

如今, 学校正精心施工创品牌、树名牌, 全面提高学校的办学水平和教育质量, 打造学校教育发展的新平台、新优势, 塑造新形象, 再上新台阶, 努力争创中华名校!