高校学生党建工作面临的问题及对策分析

高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地, 做好新时期大学生党建工作, 积极在大学生中发展党员, 不仅对加强大学生思想政治工作非常必要, 而且对于培养社会主义事业接班人也具有重要意义。然而, 随着高校学生党员队伍的不断壮大, 面临的社会形势越来越复杂, 如何做好大学生党建工作, 成为目前亟待研究的课题之一。

1 当前大学生党员和党建工作存在的主要问题

1.1 入党动机不纯, 功利思想突出

不少学生理想信念模糊, 服务意识淡薄, 入党动机有待端正。相当一部分学生入党只是为了增加自己评奖评优的机会, 为了更好地就业, 甚至把入党当作自己美好人生道路上的铺路石, 为自己获得政治、经济地位作铺垫;有的入党是为了寻找精神寄托;有的是受周围环境的影响或父母的要求;还有的学生只是把入党当作一种荣誉, 当成学校对自己学习和工作成绩的认可等等, 对党的基本知识和党员应该发挥怎么样的作用却知之甚少。

1.2 思想认识不足, 党性修养不高

部分学生党员对党的基础知识、基本理论知之不多, 对党的宗旨、根本任务了解不够, 党性修养缺乏理论基础。个别大学生党员在加入党组织后, 思想上出现变化, 出现了炫耀意识、资本意识等思想, 甚至觉得高人一等, 在非党员学生中产生了负面影响。

1.3 组织纪律观念淡薄, 先锋模范作用不突出

对学生党员的发展较为注重, 对党员的后续管理教育较为松散。理论学习不及时, 学习质量不高, 组织生活不规范;党员对应尽的责任和义务认识不够, 有些学生党员出现了“入党前拼命干, 入党后松一半”的现象, 不少学生党员未能在学校活动和集体生活中发挥先锋模范作用, 甚至还不如普通学生做得好。部分学生党员重专业提高, 轻政治学习, 律己甚严, 示他不足, 对集体的事能推则推, 能避则避, 或者敷衍了事, 草草交差。

1.4 发展党员标准把握不够, 学生党支部队伍薄弱

在考察积极分子入党时, 对专业学习有明确规定, 但对政治思想方面的规定不明确, 可操作性不强。因此, 导致有的学生把所有的时间和精力都放在了专业学习上, 对政治教育、党团学习等缺乏兴趣和必要的参与, 尽管学习成绩优秀, 但是工作和思想表现平平。

1.5 教育方式陈旧, 教育内容缺乏时效性

不少学生党支部在过组织生活时主要是采取以读文件等为主的单向灌输的学习方式, 处于封闭式教育状态, 手段上显得滞后和单一, 导致不少学生党员觉得党课教育信息滞后、枯燥乏味、缺乏学习兴趣, 使一些入党积极分子和党员面对一些现实问题困惑不解。

2 存在以上问题的原因分析

2.1 社会环境对党组织吸引人才、凝聚人才的挑战

迅速变化的社会环境对大学生的影响越来越显著, 给学生党建工作带来挑战。一方面, 迅速发展的信息技术革命对学生党建产生挑战。尤其是在当今价值观多元化的时代, 一些大学生由于涉世不深, 阅历较浅, 认识问题常常带有理想化色彩, 因此很容易受到资产阶级价值观的侵蚀。另一方面, 社会上存在的不良现象和思想的影响向校园蔓延。

2.2 基层学生党支部组织建设存在的不和谐因素

首先, 基层学生党组织自身建设存在缺陷。学生党建管理模式单一, 缺乏创新, 不适应形势的发展, 组织生活质量不高, 脱离社会实践和大学生思想实际, 手段和方法陈旧、呆板, 落后于现代科学和信息网络技术的发展。

其次, 基层学生党组织工作没有抓实。对学生党建缺乏必要的精力和物力投入, 学生党员发展总量大, 但政工队伍数量相对小, 具有较高理论水平和实践技能的基层党务工作者不足。

再次, 从教师层面上, 专业教师在学生党建中的作用未能得到有效体现。目前, 专业教师中党员比例较高, 但基本上游离在学生党建工作之外, 很少有专业课教师党员参与或指导学生的党建工作。

3 加强和改进大学生党建工作的对策

3.1 结合实际, 创新载体, 开展丰富多彩的党建实践活动

开展党建实践活动是理论联系实际的有效途径, 也是改造学生党员人生观、价值观、世界观的重要环节。应有计划、有步骤地组织学生党员参加党建实践活动, 就党建工作中的热点、难点问题组织大学生进行调研, 组织大学生到党建工作先进单位、爱国主义教育基地去参观考察, 进一步加强其政治思想水平, 陶冶情操。要不断开展和创新以学生党建为载体的各类活动, 如党员帮扶、党员示范等, 以此提高大学生党员的使命感、责任感和对全局性问题的把握, 坚定共产主义理想和建设中国特色社会主义信念, 从而把对学生党员的要求内化为自我教育。

3.2 加强教育引导, 做好学生党支部管理工作

要以提高素质、增强党性、发挥作用为目标, 建立健全新形势下大学生党员长期受教育、永葆先进性的长效机制, 深入扎实地做好党员教育培养工作。学生党支部作为党的基层组织, 应全方位地体现它的作用与价值, 扩大工作的覆盖面, 发挥其重要的政治保障作用。一方面要不断壮大入党积极分子队伍, 另一方面要严把推优关、发展关和转正关, 绝不为实现发展目标而忽视质量, 本着“成熟一个, 发展一个”的原则, 建立党员日常表现档案卡, 加强党内监督和群众监督, 力争使发展的每个学生党员都是“精品”。

3.3 抓好党务工作队伍建设, 推动大学生党建工作上台阶

党建工作有自身的特点和规律, 党建工作的创新要有一支有水平、求真务实的党务工作队伍, 这样才能不断增强党建工作的创造力、凝聚力和战斗力。要严格选拔、培养学生党务工作人员, 并且要加强对这支队伍的理论培训、业务培训, 按照从严治党的要求加强对党务工作队伍的管理, 促进党建工作的健康发展。

3.4 充分利用网络资源, 使党建工作网络化

要充分利用网络资源, 提高党的渗透力和覆盖面。通过党建网站扩大党建工作的影响力、吸引力和渗透力。开设诸如党建论坛、时政视频、党史知识、答疑解惑等学生喜闻乐见的栏目, 利用网络媒体使大学生党员随时随地接受教育, 使网络充分为大学生党员的成长服务, 为党建工作服务, 真正开创网络时代党建工作的新局面。

3.5 充实党建工作内容, 提高组织生活质量

要不断充实党建工作教育内容, 剔除不符合实际和过多说教和硬性规定的条条框框, 使之更人性化, 更容易为大学生所接受。充分利用当前各行各业涌现出来的优秀共产党员的先进事迹, 对大学生进行党性教育。还应有计划地安排有关专家学者和专业课教师党员给学生党员做辅导, 指导和参与学生党建工作。

摘要：高校大学生基层党组织是我党在高等教育战线的战斗堡垒, 把大学生党建工作做好, 离不开紧密结合高校基层的实际, 将大学生基层党的工作与思想政治教育有机结合起来, 充分发挥大学生基层党组织在大学生中的桥梁和纽带作用。当前, 高校大学生基层党组织建设仍存在一些薄弱环节, 我们要结合实际, 直面问题, 找出对策, 与时俱进地做好高校大学生党建工作。

关键词：大学生,党建工作,问题及对策