新华书店的活动方案

方案的制定能最大程度的减少活动过程中的盲目性，保证各项事宜的有序开展，那么方案改如何进行书写呢？以下是小编收集整理的《新华书店的活动方案》，供需要的小伙伴们查阅，希望能够帮助到大家。

第一篇：新华书店的活动方案

新华小学我们的节日__中秋活动方案

余庆县永兴小学2013-2014学年第一学期

中秋节活动方案

一、活动目的

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德育领导小组、少先队决定在中秋节前，开展“月圆人圆”主题活动。

二、活动时间

2012年9月16日——9月18日

三、活动安排

第一阶段：佳节读月——主题阅读

1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。

2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

主题班会时间：9月16日班队会，少先队将进行检查。

第二阶段：佳节忆月——交流展示

1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。

2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。

第三阶段：佳节思月——交流汇报

1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

2.二至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。

余庆县永兴小学

2013年9月16日

第二篇：新郑市新华书店书记讲党课活动方案

一、活动主题

通过开展讲党课活动，引导全体党员把思想和行动统一到中央、市的决策部署上来，不断提升党员干部用理论指导实践、解决问题、推动工作的能力，增强党性观念，凝聚科学发展，实现跨越赶超。

二、活动对象

讲课人为公司支部书记，讲课范围为店全体党员。

三、活动内容及形式

党课以讲座为主要形式，可结合现场调研、典型报告、互动交流等形式，党员学习可以以听讲座、交流学习以及记读书笔记等多种形式进行。党课内容要以提高党性、树立党性观念、强化为民服务为目的，紧密联系店实际发展情况和职工思想实际，结合单位工作实际，主要内容为学习总书记系列重要讲话读本。

四、活动步骤

活动从3月中旬开始，10月底前结束，分三个步骤进行：

(一)安排部署阶段(3月18日—6月20日)。结合“三增一做”活动安排，制定水务局讲党课活动方案，明确讲课人和讲课内容，编排讲课日程表。

(二)组织实施阶段(6月21日—8月15日)。结合岗位要求，集中开展书记讲党课活动。突出授课内容的针对性，把“两学一做”作为主要内容，着力形成书记带头将党课、广大党员干部争先比学习的良好氛围。

(三)总结评估阶段(8月16日—10月31日)。7月底前，党支部要对活动开展情况进行认真总结，将书记讲党课情况、统计表、教案等资料进行汇报。

五、活动要求

一要加强领导。党支部要把开展好“书记讲党课”活动作为学习宣传贯彻党的“两学一做”活动的一项重大举措，摆上议事日程，抓好推动落实。

二要精心组织。把“两学一做”与讲党课活动统筹安排、扎实推进，活动结束后要对活动开展情况进行组织考评和群众满意度测评，确保活动取得实效。

三要广泛宣传。充分利用网站、宣传栏等形式对讲党课活动进行宣传报道，及时反映讲党课的行动场面和干部群众的良好反响，及时报道讲党课活动中的好经验、好做法，充分发挥示范、引导和带动作用，营造浓厚的社会氛围。

新郑市新华书店

2016.06.16

第三篇：书店情人节促销活动方案

一、 项目概况

情人节是一个典型的西方节日，但近年来已经成为我国青年人每年都企盼的节日，其流行程度已大大超过了我国传统的七夕情人节。在这一天，情侣们都会安排很多活动来庆祝这个特殊的节日。这样一来就使2月14日情人节成了春节以后的第一个消费高峰。很多商家都积极主动的抓住这个机会，搞各种各样的促销活动以期在年初获得一个销量增长。同样的我们也不例外，也要抓住这个机会。

为了提高杭州新华图书城在杭州消费者们心目中的知名度与美誉度，并进一步带动图书市场。杭州市新华图书城决定于2012年“情人节”期间开展一次别开生面的图书促销活动，现为该图书城制定2012年“情人节”促销方案如下。

二、市场需求分析

1.行业分析

情人节期间的主要消费群体是20—25岁的未婚青年，约占52%，其次是25—35岁的已婚夫妇，约占43%，而50岁以上的老年消费群体也占到了将近5%； 消费者的购买行为主要是购买礼物（鲜花，巧克力等），娱乐，餐饮。 在对本市内其他几家图书销售商过去几年的情况进行了解后发现，他们都没有在情人节期间举办较大促销活动的历史，即使有也只是简单的商品促销，通过常见的打折，送礼等形式实现。更多的图书销售商及书店采取的只是自然销售，最多搞一下店面布置而已。既然这样，如果我们现在反常态而为之，开创书店举办大型宣传促销活动的先例，从一个侧面来推动书店的销售增长，将是一个非常有开创性的举动。

2.消费者分析

20—25岁的未婚青年及20岁以下的学生，此类消费者都是情人节消费的主力人群。他们富有激情，崇尚浪漫、时尚，喜欢幻想，能快速接受新事物，是一个为了求新、求变永远也不会厌倦的时尚阶层。特点就是这一人群的消费能力不高，但是基数大，所以总体的消费量也就很大，是活动的主要参与人群，绝不能放弃。

三、活动目标：对这类消费群体做活动概念和形象的宣传，作为重点推广。

四、活动主题

活动主题：“红线系住你的心”

活动流程：（1）在书城入口附近显著位置摆放一个大展板，用玫瑰花装点四周。凡是2月12日进店的顾客都有一个给爱人承诺的机会。那就是进店时每人可获得一张心型卡片（红色代表年轻的爱情，适合25岁以下的年轻人；蓝色代表成熟的爱情，适合25---45岁的人；金色代表完美的爱情，适合45岁以上的人），以及一根红丝线。把自己的“心”和最爱的人的“心”用红丝线系在一起，象征对美满爱情的祝愿和纪念。顾客可以把连在一起的“心”带走，也可以留在店里。对于留在店里的，书城制作一个玻璃展窗展览，给参与的顾客一个纪念。

（2）2月12日当天进店的前52位顾客可以获得情人节礼物一份（xx餐厅优惠券），开心的度过情人节。

（3）持有2月10日至2月12日购书小票（的顾客还可以参加2月12日下午17：00举行的抽奖活动（由顾客抽取，结果现场公布），奖品为书店优惠券20，50，100免费领。

五、活动对象：所有的图书爱好消费者

六、推广营销

2月10日至2月12日在店内用宣传单页对活动展开宣传。2月12日在报纸上刊登主题为《我要一

辈子系住你》的平面广告。

七、收益评估

图书城通过一个较大型的、新奇的、互动性的活动把人（消费群体）聚集到书店里，并充分考虑“促”和“销”的两个关键问题，通过了一些行之有效的销售方法激发消费群产生消费行为，最终达到增加销量的目的。同时还考虑到企业形象的提升和维护，从不同的面上都对企业的文化作了很好的反映。同时，把活动放在2月12日，离情人节还差一天，这样幸运顾客就有足够的时间考虑安排如何使用餐券。同样的，充分体现了企业人性化的关怀。

第四篇：云南新华电脑学院学生趣味活动策划方案

一、活动名称：趣味活动

二、参与主题：参与、健康、娱乐、和谐

三、活动目的：为丰富我校学生的课外生活，培养积极参与的热情和团队合作意识，同时，促进校园文化氛围，特举办此次趣味活动

四、活动时间：2012年3月8日

五、活动地点：学校内篮球场

六、活动参与对象：云南新华电脑学院全体师生

七、报名方式：

1、以班级为单位进行报名，活动前各班级上报参与人员名单。

2 、活动现场报名

八、主办单位：云南新华电脑学院教学管理部

协办单位：云南新华电脑学院学生管理部

云南新华电脑学院考试考证中心

云南新华电脑学院就业办

九、活动内容：

1、坐地起身

规则：两个人背靠背，手臂拷手臂，借助背部及手臂的力量站起来。以班级为单位每一组8人，用时最短优胜。

工作人员：监督4人(设总负责人一人、计时员一人)

2、传递呼啦圈

规则：8人手拉手围成一圈，将两个呼啦圈从起点同时向相反的两个方向传递，直到两个呼啦圈都回到起点，两个呼啦圈一大一小，当两个呼啦圈相遇时，小的呼啦圈要从大的呼啦圈中穿过。传递过程中手不能断开，若断开则重新开始。用时最短优胜。 道具：10个呼啦圈(五大五小)

工作人员：监督5人(设总负责人一人、计时员一人)

3、袋鼠夹珠

规则：每组12名队员，10米距离每边6人，两人背靠背夹住一个气球，跑到10米外的终点将球传递给下两个队员(起点和终点均设有标志)。游戏过程中若气球破裂或气球掉地，则此两名队员回到起点重新夹一个气球，直到6组都顺利完成游戏方结束。 道具：气球若干、粉笔5支(划终起点标志线)

工作人员：监督5人(设总负责人一人、计时员一人)

4、头脑星星

规则：每组6人，3名队员在起点，另3名队员在离起点5米处的终点。从起点的一名队员开始，先原地转5圈，然后用筷子夹一个乒乓球跑到终点处将球传给终点处下一个队员(接球前该队员先原地转5圈再接球)，跑的过程中乒乓球掉地则回到起点重新夹球，如此反复直至6名队员全部完成

道具：筷子若干、乒乓球若干

工作人员：监督5人(设总负责人一人、计时员一人)

十、活动工作人员的安排：

1、活动总策划：教学管理部廖主任

活动方案的拟定，分配各教研室参加本次活动的工作人员的任务，准备道具

2、活动现场负责人员：

①活动现场主要负责人：教学管理部廖主任、学生管理部邱主任

教学管理部陈主管、学生管理部周主管准备好道具，负责解决现场工作中出现的问题

②各具体项目负责人: 坐地起身-信息技术教研室刘主管

传递呼啦圈-环境表现教研室邵主管

袋鼠夹珠-平面教研室黄主管

头脑星星-基础教研室徐主管

③项目负责人指定裁判和计时人员和记录人员

④主持人:杨兴盛

⑤照相:陶宁

⑥奖品购买:学校后勤部门

⑦奖品分发者:学校领导

3、活动宣传：

1、板报：博雅工作室

2、通知：学校广播站

十一、安全问题(保护参与者的安全)：

1、各具体项目负责人、监督人员、各班级班主任

2、具体项目搬运人

十二、经费问题：

道具：200元

奖品：300元

共计：500元

第五篇：新华镇中心小学“师德师风建设活动”实施方案

(2009年3月)

加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为全面贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，进一步弘扬崇高的师德风范，不断增强全校教职工践行社会主义荣辱观，爱岗敬业、教书育人、严谨治学、关爱学生、为人师表的责任感和使命感，营造良好的育人环境，根据我校的实际，特制定本活动方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》为依据，以提高教师职业道德素质为核心，树立以人为本，依法治校，以德治校的理念，着力解决我校教师师德师风建设中存在的问题，努力造就一支师德高尚，精于教书，勤于育人，严谨治学的教师队伍。

二、主题和目标

(一)主题

育人为本，爱岗敬业

(二)目标

通过开展师德师风建设活动，使全校教职工进一步树立正确的教育观念，牢固树立“一切为了培育适应未来社会的新人”的教育理念，

在全校形成爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表的崇高师德风尚，以优良的师风带动教风，促进学风，提高教育教学质量，促进学校的发展。

三、组织领导

为切实使本次活动达到既定目标，成立活动领导小组，具体负责活动的组织开展。

(一)领导小组 组长：张景涛 副组长：刘海君 成员：刘丽娟 范景波

四、活动安排

(一)宣传动员

学校制定师德师风建设实施方案，召开全体教师会议，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤。进一步提高全校教职工，特别是青年教师对加强师德师风教育活动重要意义的认识，规范言行，树立良好师表形象的自觉性。各科室年级组根据学校的统一要求，结合年级组的实际，制定具体活动方案。

(二)学习培训

采取集中与分散相结合，集体学习与个人自学相结合的方法，进一步提高全校教师特别是年轻教师对加强自身师德修养意义的认识，增强以德治教，依法治教的意识。

1、学校围绕师德师风建设主题，采取专题讲座的形式，对全校教职工进行集体培训。

2、学校以各工会小组为单位，采取座谈、交流、辅导等形式集中学习《教育法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教师法》和《公民道德建设实施纲要》等法规和有关文件。

3、个人利用课余时间，结合工作实际，认真学习相关文件法规和学校教育教学方面的规章制度。

(三)对照检查

1、各工会成员对照《中小学教师职业道德规范》、《教师行为十要十不准》及有关教育法规、学校的有关制度和要求，查找普遍存在的倾向性问题，查找影响教师整体形象，损害学校声誉的问题，查找个别教师在师德师风方面存在的严重问题。在查摆问题阶段要坚持边查边改、即知即改的原则，对查找出来的问题，采取有效措施及时整改。

2、征求意见。学校采用座谈、问卷调查、个别访谈等方式征求社会、家长、学生对教师的意见，并将征求到的意见如实向教师反馈。教师个人要主动征求学生、家长、同事的意见，进行自查。

3、相互谈心。教师之间、学校领导之间、学校领导与教师之间广泛开展谈心活动，诚恳听取意见，交流沟通思想，找出自身师德建设方面存在的不足。对存在的突出问题和差距，要分析主观原因，明确

个人努力的方向。通过谈心活动，达到找准问题、交流思想、增进团结、互相促进、共同提高的目的。

4、自我剖析。在深入查找问题的基础上，根据征求到的意见，结合自身存在的问题，个人撰写师德师风自我剖析材料，学校领导对教师的自我剖析材料进行点评和书面评鉴。

5、民主评议。各科室、年级组召开由家长代表、学生代表参加的民主评议会议，每位教师的师德表现进行评议;学校分别组织全校教职工和学生代表对每位教师进行师德师风民主测评。

(四)整改阶段

工会小组组织每位教师针对征求意见、自我剖析中查摆出的问题，制定切实可行的师德师风书面整改方案。

五、活动基本要求

(一)要从践行“三个代表”重要思想，践行社会主义荣辱观，精心打造师表形象、办好人民满意教育的高度，把师德师风教育活动抓好、抓实，抓出成效。

(二)工会和共青团要充分发挥群团组织的优势和作用，围绕各阶段的任务目标，创造性地开展有实效的活动。

(三)各科室、年级组要广泛深入宣传师德师风教育活动的重要意义和宣传在教育活动中涌现出的优秀教师的先进事迹，营造良好的舆论氛围。