诗歌朗诵主持开场白

第一篇：诗歌朗诵主持开场白

晚会朗诵诗歌主持词开场白结束语

2011年教师节文艺汇演晚会朗诵诗歌主持词开场白结束语

2011年教师节文艺汇演晚会朗诵诗歌主持词开场白结束语 雪域清风/文

金风送爽，丹桂飘香 在这个多彩的九月

我们迎来了第27个教师节 站在霓虹闪烁的舞台上 此时的丰满二实验人 心潮澎湃、感慨颇多 回首我们走过的路 是汗水伴着欢歌 是奉献连着开拓 看，在那绿树荫浓 芳草萋萋的松花江畔 傲然屹立的， 是我们崭新的校舍

那是二实验人和谐的家园 在这个大家园里

翰墨书香，人人争做楷模 在这个大家园里

我们共同游戏、师生同乐 在这个大家园里

校长带头，刻苦钻研，努力拼搏 甘当园丁，只为浇灌满园花朵 精博严谨求实的二实验人 用真诚的付出 赢得了荣誉众多

全国教研工作先进单位 省精神文明单位 市德育工作先进单位 …… 数十项荣誉的囊括 让“丰满二实验”的名字 更加响亮，威名赫赫 两功一绝，校本研修 既提升了教师的业务水平

又使我们的教育生涯充实度过 感恩教育，经典诵读 既让学生心中有他人

又传承了国学，开阔了视野 更积淀了深厚的文学底蕴

使文明、博学之星在校园共闪烁 光荣的丰满二实验 让新闻媒体争相报道 也使我们更加肩负重托 面对鲜花和荣誉 我们有勇气说

和而不同，让真理多一份温度 和如琴瑟，让事业多一份热度 亲如一家的二实验人

与这个时代血脉相通、心手相连 散木成器、粗璞成玉

让和谐普惠教育的天空亮起来 我们和衷共济，共建和谐中国

和风细雨，润物无声，这是我们的本色 和颜悦色，诲人不倦，这是我们的承诺 九月的尺素，送来温暖的问候 亲切的电波，传来深情的诉说 我们为伟大的中国梦奠基 我们为富强的理想国播种

我们和衷共济，共建和谐中国

女：尊敬的各位领导、各位来宾。

男：亲爱的老师们、同学们。

合：大家好!(鞠躬)

女：在这秋风送爽，硕果飘香的九月，

男：我们高兴地迎来了第二十七个教师节。

女：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有耕耘的甜蜜，更有收获的幸福。

男：我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。

女：此时此刻，让我们用诚挚的情感祝愿所有老师——

合：节日快乐!

男：与此同时，也祝愿我们 的教育事业在构建和谐、富裕新 的进行曲中高歌猛进，再谱华章!

女：今天，我们欢聚一堂，<莲山 课件 >庆祝教师自己的节日。

男：今天，我们载歌载舞，尽情展示教师的风采。

女：我市第二十七个教师节

合：现在开始!

男：首先请欣赏由市直幼儿园的 等老师为我们带来的舞蹈《草原晨曲》。

女：汉水洒齐鲁，雪域立功勋。甘为孺子牛，默默苦耕耘。孔繁森，一位全心为民的公仆，一位造福于民的公仆，我们不禁要为他高唱赞歌。下面请欣赏由三小的 老师为我们表演女声独唱《公仆赞》

男：在南国的热带雨林里有一只美丽的金色孔雀，它用欢快动人的舞姿表达对老师们深情的祝福。请欣赏二中老师 等为我们表演的舞蹈《金色的孔雀》。

女：梁山伯与祝英台的爱情故事千古传唱，他们草桥结拜，两情相悦，墓前化碟，至死不渝。下面有请留村学区的 老师用小提琴来演奏这首蝴蝶的爱情协奏曲《梁祝》，伴奏： 。

5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像莲花一样绽放，像空气一样摇摆”，带来一阵清新，一片真纯。接下来请欣赏由职教中心的 老师表演的独舞，《藏民欢歌》。

女：党啊，像太阳一样指引我前进，我像葵花一样时刻跟随着您。青春的火焰燃烧着我的心，我要把一切都献给您。请欣赏由 中学的 老师为我们带来的男声独唱《把一切献给党》。

男：是雏鹰就会向往高空，是小草就会向往阳光。在残疾儿童的心里，向往的是平等、自强的地位和明天。下面的节目是特教学生为大家表演的舞蹈《向往》，指导教师： 。 女：今天 梨园歌舞团的 等七位大嫂也来跟我们一起来联欢了，她们为我们带来了《七个大嫂唱教育》。那就让我们来听听她们对教育的看法吧。

男：武当少林，南拳北腿。中国功夫，博大精深。其中太极扇更是强身健体，独树一帜。请欣赏四中 等老师表演的太极扇《中国功夫》。

女：绿油油的果树满山岗，望不尽的麦浪闪金光。一阵阵的歌声随风飘，谁不说我的家乡是好地方。下面有请 等老师为我们带来的舞蹈：《好地方》。

男：豫剧作为中国传统戏曲的主要曲种之一，为民众所喜闻乐见。下面请欣赏由 学区给我们带来的豫剧，《南阳关》选段，演唱者： 老师;《花打朝》选段，演唱者： 老师。伴奏： 等。

女：爱就是难分是非，既然爱了就勇敢地去面对，怎么忍心怪你犯了错，都是我给你自由过了火，下面有请 学区的 老师为我们表演男声独唱：《过火》。

男：拉丁舞是拉美地区的大众民间舞蹈，它的特点是：随意，休闲，放松，有较大的自由发挥空间，动作潇洒帅气而又充满活力，现在也成了我国民众美体健身的一项时髦运动。下面就请 学区的 给大家表演拉丁舞《恰恰》。

女：日出嵩山坳，晨钟惊飞鸟，牧羊姑娘鞭儿摇，小曲儿满山飘。下面就由五中的 老师为我们带来一首如诗如画的笛子独奏《牧羊曲》。

男：接下来有请 学区 等老师为我们表演新疆维吾尔族风格的舞蹈《达板城的姑娘》。

男：匈牙利有着丰富的民间音乐财富，下面就有请主持人 老师用一首手风琴独奏《匈牙利舞曲》带我们去领略一下匈牙利那热情奔放的民间音乐风情。

女：下面请欣赏由 学区 老师为我们表演的舞蹈《月光下的凤尾竹》。

男：现代京剧《沙家浜》中的选段“智斗”，可以说是广为流传，妇孺皆知。那么，我们教育战线的三位老师表演的阿庆嫂、胡传魁、刁德一到底像不像呢?有请 学区的 等三位老师为大家表演。

19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花开雪也白不过它。下面就让我们随着一小 等老师的舞蹈《茉莉花开》一起去赏花吧。

男：走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。在 市教育局一班人的正确领导下，全市师生万众一心，迈向新的时代。请欣赏 学区 老师的小号独奏《走进新时代》。

女：小时侯，我就梦想做一名教师，当我真的成了一名教师后，我才体会到做教师的辛苦。但却是苦中是有乐、苦中有甜。所以我会无悔地说一声：老师，长大后我就成了你。下面请欣赏由 学区 等老师为我们带来的舞蹈《长大后我就成了你》。

男：天空中没有阳光，我们就看不到前进方向;生活里没有阳光，就像鸟儿折断了翅膀。我们沐浴在时代的春风里，春风呼唤我们前行。我们生活在灿烂阳光下，阳光照耀我们奋进。接下来让我们欣赏二中 老师演唱的歌曲《在灿烂阳光下》。

(结束语)

女：尊敬的老师，辛勤的园丁，您用孜孜不倦的劳动哺育祖国的花朵。

男：敬爱的老师，慈祥的长者，您用无怨无悔的奉献托举明天的太阳。

女：您不仅传授给学生科学文化知识，更给学生树立做人的典范。

男：您不仅循循善诱，精益求精帮助学生主动学习，还要投身教育改革的大潮，勇于创新，引导学生大胆探索，让学习充满惊喜和乐趣。

女：正所谓：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

男：也正是：“衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴”。 女：让我们在此衷心地祝愿全体老师工作顺利，节日愉快! 男：祝愿大家青春永驻，幸福永相伴!

女：本市第二十七个教师节文艺晚会 合：到此结束!老师们、同学们，再见

九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚!朋友们，我们有缘相聚在这里，庆祝第20个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声，请出今天晚会的第一位朋友，为教师献礼!

第二篇：诗歌朗诵开场白

男：尊敬的老师们! 女：亲爱的女靴们! 合：大家好!

男：阅读金典，成就完美人格;吟诵经典，灿烂光辉人生。今天我们在这里举行《诗歌朗诵》比赛。

男：大家是否还记得七十年前的那一天?

男：当然记得!那一天，日本裕仁宣布无条件投降了，不可一世的日寇终于在正义面前垂下了头。我们胜利了! 女：七十年了，七十年弹指一挥间，中中华民族自此扭转百年衰败沉沦的历史，古老的中国从此走向民族的独立与自强。

女：侧耳细听，似乎还能听见七十年前的炮声，还能听见抗日先烈气壮山河的呐喊，还能那件八百里太行山烈马追踪的嘶鸣。

男：XXX，你知道吗?诗歌是我国的精神支柱，是一种抒情言志的文学体载，文人们常用诗歌来表达自己内心的强烈感情。

女：我当然知道，就比如《过零丁洋》中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了诗人文天祥慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节。还有曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”为了国家血洒疆场也在所不惜。

男：对，你说的没错这样的诗句数不胜数。今天，让我们痛痛快快的遨游在诗歌的海洋，享受诗歌带给我们的感动和美妙。

女：今天，请同学们用诗歌大胆的抒发你们对祖国，家和校园的情感吧! 男：下面，有请XXX给我们带来的精彩表演。

结尾语：

女：多么美妙的语言，多么令人感动的诗句，多么热情激扬的文字!

男：是的，我也随着朗诵者的声音遨游在精彩的诗歌当中!

女：现在有请XX领导宣布获奖名单，大家掌声欢迎。 女：下面有枪获奖学生上台领奖并合影。 男：下面请XXX再次带给我们的精彩表演。 合：《诗歌朗诵》到此结束，谢谢大家。

第三篇：诗歌朗诵开场白

那是在1925年的1月，那是在北伐战争的前夕，南方和北方下起了一场大雪，南方的雪滋润美艳，北方的雪孤独自由，第一位要登台表演的是来自(班级、谁)，让我们一起欣赏他所带来的——《雪》!大家欢迎!

感谢第一位选手的精彩表现!

一位哲人说过：“有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，他们充溢我以愈见刻刻常新，刻刻常增的惊异与严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。”星空神秘而美丽，给我们以震撼，现在，让我们以最热烈的掌声欢迎自(班级、谁)。听他来为我们一首《星空》

感谢(谁)的动人的朗诵

在我们的生活中，我们常常会遇到这样的事，所追求的人生理想与爱情是相反的，一方面，是对理想的追求;另一方面，是对爱情的向往。在执着追求理想的进程中，时而与爱情相遇，又时而与爱情别离，相和谐又相矛盾。接下来请欣赏由(班级、谁)带来的一首朦胧淡雅的诗歌——《双桅船》，掌声欢迎!

让我们再次用热烈的掌声感谢XXX为我们带来的双桅船!

从古至今，台湾就是我们伟大祖国的神圣的一部分，是不可或缺的。大陆与台湾被浅浅的一湾海峡人为的隔开，但是两岸人民对和平统一的渴望是其无法隔断的，我们渴望台湾的回归，这是赤诚的呼唤!也是十几亿中国人共同的心声!接下来请听由(谁)带来的诗歌——《那缕光》

第四篇：诗歌朗诵比赛开场白我和我的祖国诗歌

合：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好!

A：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。

B：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄子孙生生不息的的勤劳和善良。

A：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强、吟咏歌唱。

B：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们继往开来、自由翱翔。

合

秋风飒爽，我们欢聚一堂，在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情!

激情十月，我们共聚一室，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄!

一、A：现在，“我和我的祖国”诗歌朗诵比赛正式开始!

B：第一位要登台表演的是来自八

(四)班的康鑫元同学，让我们一起欣赏她那最热情饱满、最慷慨激昂的爱国宣言——《祖国，我爱你》!大家欢迎!(A：二号选手于诗瑶请准备)

报幕：(A：感谢第一位选手的精彩表现!接下来请欣赏由八

(三)班于诗瑶同学带来的一首荡气回肠的宋词——《念奴娇·赤壁怀古》，掌声欢迎!B：三号选手请准备)

二、A：五千年的风风雨雨

B：五千年的起起落落

合：五千年的守望、期盼与沉淀，成就了今天巍然屹立于世界东方的伟大中国!

B：现在，让我们以最热烈的掌声欢迎来自七(4)班的蔡祺玉同学。听他来为我们讲述《我的祖国》

(七四班陈曦蕊、彭逸同学请准备)

(八二班胡诗琦请准备)

三、 A：滚滚黄河水，流淌的是十三亿颗滚烫的热血与赤诚的忠心 B：浩浩颂歌声，唱响的是一个个鲜活的理想与不懈的坚持

A：下面，请欣赏由八

(一)班的四位小伙子为我们带来的气势磅礴的《黄河颂》，大家欢迎。

( 七五班李大圣请准备)

(七四班张捷请准备)

(八五班的梅丹、谭雯莉、吕芯怡请准备。)

四、A：带着丰收的喜悦，带着幸福的憧憬，又一个美丽的金秋款款走来。

B：灿烂的笑容与祖国的花朵一起绽放，嘹亮的歌声同欢庆的锣鼓一起敲响。

合：你的富饶与荣光让我们不得不为你歌唱!让我们以最热烈的掌声欢迎七(2)班的曾舒瑶同学为我们带来的《祖国颂》

(七三班的杨诗娴、敖雪请准备)

(八三班刘康丞请准备)

A：我的祖国，高山巍峨;我的祖国，大河奔腾;

B：我的祖国，人民勤劳;我的祖国，地大物博;

合：我的祖国有太多太多数不清道不尽的美丽光环!现在就请八

(一)班的邓牧歌、王子康同学献上的《我的祖国》!请欢迎!

(七六班周江吟请准备)

(七一班曹俊杰、梁丹、王旻请准备)

A：江山如此多娇，引无数英雄尽折腰!

B：颂诗风流人物，还看今朝!

A：现在，让我们以热烈的掌声欢迎七六班的

同学为我们带来的《沁园春·雪》!

(七五班孙磊请准备)

(八四班邓超请准备)

A：我骄傲，我是中国人，它以广袤的大地承载了我

B：我骄傲，我是中国人，它以不屈的精神锤炼了我。

合：我骄傲，我是中国人!

A:让我们伴随着这铮铮誓言，共同分享这份骄傲。

B：请欣赏七二班的集体朗诵：《我骄傲，我是中国人!》

(七三班的集体朗诵请准备)

(八五班的集体朗诵请准备)

[总分之后，宣布获奖人名单，请各位领导、老师为获奖人颁奖、合影]

谢谢各位领导、各位老师、各位同学的大力支持!各位辛苦了!在这里真诚的祝贺每一位获奖的同学，祝你们的求学之路越走越好!我们今天的“我和我的祖国”诗歌朗诵比赛到此圆满结束!谢谢大家!

第五篇：朗诵比赛主持开场白

朗诵比赛主持开场白（一）

男：尊敬的各位领导、老师，

女：亲爱的同学们

合：大家好!

男：中华文化，源远流长，

女：国学经典，诵读不衰。

男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，

女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。

男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;

女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，

女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。

男：今天，我们相聚在这里，

女：诵读国学经典，彰显华夏文明，

男：弘扬民族气概，展示自我风采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。。

男：城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。

结束语

男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。

女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。

男：读书吧!让贫乏和平庸远离我们;

女：读书吧!让博学和睿智丰富我们;

合：读书吧!让历史和时间记住我们;

男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

合：读书吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!

男：城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。

合：老师们，同学们，再见!

朗诵比赛主持开场白（二）

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好!

今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。

今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。

琼海市东太学校国学经典诵读比赛现在开始。

首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。让我们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。

底蕴深厚的古诗可吟读，可朗诵，能从耳朵钻入心中，如同一股泉水涓涓流淌。丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩，悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

接下来是七2班的同学们古诗诵读。

结束语

中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

愿五千年文化的血脉永久传承。

让阅读成为习惯，使书香飘溢校园。

愿五千年文化瑰宝大放异彩。

愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

XXX学校国学经典诵读比赛到此结束!

谢谢大家!