走进军营磨练意志

第一篇：走进军营磨练意志

体验军营生活 磨练顽强意志

为增强学生国防意识和纪律观念、培养学生良好的意志品质，9月上旬，我校组织初一年级学生进行为期一周的军训活动。

军训中，教官严格要求，尽职尽责，教好每一个动作;学生们严于律己，用心领悟动作要领，坚决服从教官指令。学生们个个精神抖擞，不畏炎炎烈日，迈着矫健的步伐，喊着响亮的口号，力争做一名优秀的小军人。学生们克服独生子女的娇气，经受住艰苦训练的考验，领悟到团队的精神和钢铁的意志，同时也涌现出了一批军训标兵及优秀集体。

军训期间学校领导和老师深入到学生之中，学校德育领导、班主任老师与学生“并肩作战”，为学生鼓劲，为学生解难，共同面对困难和挑战;张校长、李书记、李校长等亲切慰问同学，让同学们感受到了学校的关心与温暖。

为了增强学生的国防意识，培养学生良好的行为习惯。我校委托李刚、苏觅、柴留柱三位教官对我校初一的学生进行为期一周的军训，军训内容主要以队列训练、内务整理为主。

军训起初，刚满13岁的初一同学们第一次离开父母，独立生活，在这一星期的军营生活中，同学们参加了丰富多彩的军训活动，有宣誓仪式、队列训练、步法练习和军歌学习等，这些活动磨练了意志，增强了自信，也考验了自己的生存能力。正如一位同学在军训日记中写的那样：第一天，在太阳底下一站就是半个小时，我从来没有经受过这样的苦，我以为我自己挺不住了，几天下来，我发现：原来，只要坚持，我可以很坚强很出色。一切都不再可怕!辛苦后的甜蜜多么难忘!

军训后期，同学们个个精神饱满，斗志昂扬，认真按照教官要求，悉心学习规范标准的军事动作，学习整齐划一的内务整理，同时学习解放军同志严守纪律，团结协作的革命精神。同学们纷纷表示：军训作为初一学习的第一课，我们通过刻苦的训练来适应初一学习阶段紧张的节奏和沉重的压力，找回学习的状态，并且通过磨练养成勤奋的学习作风，为未来三年的初中学习生活打下坚实的基础。

本次军训活动取得了圆满的成功，同学们与教官们零距离接触，他们向教官们学军事，学技术，学军人高尚的品德，学军人雷厉风行的作风，学军人严明的组织纪律观念。同学们通过自己的亲身体验而深受感染，这必将对同学们今后的学习生活，对自己的成人、成才产生积极的影响。

开展军训动员大会

进行军事训练

教官指导内务整理

内务整理成果展示

教官讲授国防教育知识

学生的开学第一课

学校普及安全知识讲座

新生观摩听课

校领导验收军训成果

会操表演

第二篇：军训，意志的磨练

困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。

——题记

白驹过隙般的，时光像一条潺潺流淌的小河，一眨眼间，为期七天的军训结束了。它给我们的是心酸，是劳累，是艰苦，更是一场意志的磨练!古有云：“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为也,所以动心忍性,增益其所不能。”而军训则让我们这些温室中的花草见识到了大自然的风吹雨打，让我们体会到了汗水的咸涩。

在这七天里，我们学会了吃苦。火辣辣的阳光毫不留情地烤着裸露的皮肤，汗水顺着额头慢慢地滑过脸颊，沿着脖子滑入衣中，在背上胸前晕开一片片水渍。但是，我们不会叫热。

在这七天里，我们学会了坚持。两脚跟靠拢并齐，两脚尖外打60度，脖颈微贴后衣领，目视斜上方约45，身体前倾，后脚跟微微离开鞋子底部，重心落于前脚掌，这便是军姿。但是，25分钟的军姿，我们不会叫累。

在这七天里，我们学会了忍耐。每天的训练之后，脚掌都是麻的，每一步都如同行走在刀尖上，疼痛一直都伴随左右，腿部韧带因练习正步而酸痛酸痛的，而嗓子由于每天吼着“一，二，三，四”的口号变得沙哑了。但是，我们不会叫苦。

没错，军训是苦的，但它正如一杯清香的龙井，苦中带着甘甜。

这七天里，我们从相遇到相识，从相识到相知，从相知到同甘共苦，这便是朋友。七这七天里，班主任每天都寸步不离，我们做错了，他严厉批评，我们失败了，他柔声鼓励，这便是老师。他是严肃的，但他也是幽默的。他在训练时会不带任何感情的喊着指令，他也会在休息时与我们同朋友一样聊着乱七八糟的东西。我们的动作总是让他感到无奈，但他却总是一遍又一遍得教导着我们。他会让我们站军姿，他也会和我们一起玩耍，这便是教官。天前，我们来自各个学校，因为一张录取通知书来到了这个地方，如同一盘散沙，而在这七天里，我们为了这个崭新的集体的荣誉团结在一起一同奋斗着，这便是班级。朋友，老师，教官，班级，这便是我们快乐的来源，这便是我们力量的源泉。

正因如此，无论遇到再大的困难，我们都不会哭，而是学会勇敢地去面对，做真正的强者。正如古人说的：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们一天天的去面对困难，就会一天天的成长，一天天变得更加坚强，在磨练中使意志变得强大!

没有经历地狱的磨练，无法有战胜死亡的力量;没有流过血的脚趾，不能迈向胜利的前方。钢铁是如何炼成的?它是通过无数次的捶打煅烧，在水与火中磨炼而成的!谚语说：“吃得苦中苦,方为人上人。”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，这次军训已经结束，但是它带给我的精神将永生难忘。我相信，在以后的日子这些精神会使我们会走得更加坚定更加成功，让我们成为人上之人!

高一(2)谭季昱

第三篇：磨练意志，军训感悟

突然发现，人总是在结束的时候才回忆那种珍贵、那种不可意会的感觉、那些短暂的逝去。的确，几天的军训是短暂的，但是留下的总是最美好、最珍贵的、最永恒的。对于军训，我们能从其中得到什么?是因保家卫国而严格训练的崇高感觉，还是弥漫在期间的铁骨柔情般的友好感?我想对于我们新进电网员工来说还有更重要的、更切合实际的。 军训是在磨练我们的吃苦和坚持的意识!

骄阳似火，地面阵阵袭人的热浪。笔直的身姿头顶着太阳，脚踩着大地，全身紧绷着，目视前方。汗水止不住的流，全身紧绷着酸疼，这就是我们每天训练前必须要经历的站军姿。那种感觉没有人觉得很舒服，也没有人提起他感到很期待。可是这几天下来，我们学会了坚持，坚持着超越自己的极限。每当教官喊停的时候，那种舒坦感值得我们永久的回味。这种坚持和吃得苦的精神，作为电力员工的我们是必须要具备的。因为工作的特殊性，我们的工作是枯燥的，也是艰苦的，同时也是伟大的，我们承载着千千万万人的光明，这就需要我们有担当，有责任的工作。工作中的苦和累，需要我们舍得吃苦，舍得坚持;工作中的危险和枯燥，需要我们迎头而上，坚持自己的岗位，落实好自己的责任。舍得吃苦，坚持如初!这就是军训告诉我们的道理，在以后的工作中坚持自己，让平凡变得伟大! 军训是在磨练我们团结奋进的意识!

一遍又一遍的立正稍息，一次又一次的齐步走，来来回回的正步走!这就是我们每天训练的内容，没有人觉得不枯燥，也没有人觉得不厌烦。可是，我们在一阵小牢骚之后，我们学会了一起去分析问题所在，一起去尝试各种方法解决他。若是没有团结一致的精神，努力奋进的干劲，我想我们绝对会走不整齐，也绝对不会得到自己、得到他人的认可!这种团结向上的精神，应该是我们一生都应该拥有的。作为企业员工，我们应该把公司当做自己的家一样，团结协作，把自己的前途和公司的命运系在一起，愿意为公司的利益与目标奋斗，不能为所欲为，随心所欲;作为企业员工，我们应该完善自己，勇追第一，以比自己优秀的人为榜样，取长补短，努力超越，追求卓越，在公司里营造出你追我赶、力争上游的正能量工作氛围。同心山成玉，协力土变金!这就是军训告诉我们的道理，成功需要克难攻坚的精神，更需要团结协作的合力!

军训是在磨练我们遵守纪律的意识! 每天早上5点多起床，叠被子，做内务;训练时无论干什么都要打报告，没有准许不准乱动;到饭点的时候按照批次和顺序，依次整队有序的到达饭堂;军姿站立的时候，不准说话，不准乱动……这就是我们每天军训的要求、限制，没有人觉得很自在，也没有人觉得很习惯。可是几天下来，我们渐渐的习惯了这样，渐渐的发现令行禁止的意义所在。无论干什么我们都需要纪律来约束自己，不能为所欲为、放任自流!如果没有纪律性，我想军训这个集体活动也许就不会这么圆满的进行，也不会得到教官的认可、领导的赞扬、观众的欣赏!电力企业，作为一个特殊的高危行业，只有纪律严明，管理严格，才能保证生产的安全、正常运行。作为企业员工，我们应该严格要求自己，遵守公司的规章制度，遵守安全生产守则，这样才能为自己，为公司创造出良好的工作环境;作为企业员工，我们应该遵守纪律，养成良好的行为习惯，带动身边的每一位人，共同营造积极向上的氛围，让自己的人生变得丰富多彩。这就是军训告诉我们的道理，认识自己的缺点，严格要求自己，遵守纪律，改变人生! 军训，我想在某种程度上已经超越了其本身的单纯意义，短暂的几天，已经成为了人生中宝贵难得的经历，写进了我们的记忆里，已经成为一种力量，在以后的工作中、生活中必将提供不绝的动力、支持力!作为新进员工，军训的重要意义或许就在你我以后的人生中凸显，受用不尽!

2013.9.5

第四篇：在逆境中磨练意志

———读《钢铁是怎样炼成的》有感

你们知道吗?奥斯特洛夫斯基说过一句话，“人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。”是啊，人生就像是一片夜空，没有那璀璨的明星点缀，怎能成为一片美丽的星空呢?

有本书，流传百世，它曾经激励起无数失落的青年，让他们奋发上进;它曾经重新燃起无数受挫的青年，让他们顽强地爬起来。它，就是尼古拉〃奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。

这本书是以作者的亲身经历为基础提炼加工而成的。主人公保尔•柯察金既是一名革命斗士，又是一个普普通通、有血有肉的青年人。他也做过傻事、错事，也犯过军纪，在生活中、爱情中也有过失望和悔恨，也经历过人情冷暖，在生命陷入绝境中，他也曾有过放弃的念头。但正如保尔自己在文中所说的一句话，“这都是由于缺乏经验，由于年轻，然而多半是由无知造成的。”

保尔无论做什么事总是把党和国家的利益放在第一。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战;在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又把全部的热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马，赤血染黄沙，但他不居功自傲，也没有争夺名利，只想更多的为党和人民做点事情。党叫他修铁路，他去了;党调他当团干部，他去了，而且都是豁出命来干。为了革命，他甚至可以牺牲爱情。他爱一位名叫丽达的女人，但受“牛虻”的影响，要“彻底献身于革命事业”，所以按照“牛虻”的方式来了个不告而别。在全身瘫痪、双目失明后，他还是坚持为党工作，正像他所说的：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

保尔不仅是一个一心为党服务的好党员，更是一个刚毅坚强的革命战士。 在他得了病，与死神做抗争时，他曾一度动摇、绝望。但他后来不甘心于吃喝、呼吸和等死，于是拿起唯一还能利用的武器——笔，但是在书中的结尾，他连笔也拿不动了，而是靠口述，请亲友笔录，历时三载，克服了难以想象的困难，创作了这部不朽的杰作，最终实现了重返战斗岗位的理想。

理想，是一个人的向往和追求。一个没有理想的人，就像是大海里的一艘孤船，没有方向，没有目的地，终日随波逐流;一个有理想的人，时时刻刻都会有一股动力把他向理想的彼岸一步步推进。正如德莱赛所说的，“理想是人生的太阳。”

光阴荏苒，时过境迁，保尔所处的哪个烽火年代已过去了大半世纪，和我们现在的生活比起来，真是天壤之别。科技越来越发达，人们的生活质量也不断在提高，一些孩子也渐渐地成为家中的“小皇帝”“小公主”了，他们从小衣来伸手，饭来张口，从来都曾未体验过艰辛，以致于长大后还依赖父母，他们只知道怎样去花钱，却不知道父母赚钱的艰辛，他们只会在困难面前退缩，从来不去体会那珍贵的第一次。一点点的小事在他们眼中就足以让他们倒下，一次次地退缩，一次次地畏惧，以致于让他们不能在社会中立足。

贝多芬说过：“人应该扼住命运的咽喉!”这句话说的很有道理，人不应该屈服于命运，应该奋斗终生，顽强拼搏。所以，从现在起，让我们去拼搏，去闯出自己的一片天!

大丰市实验初级中学

一(16)班

陆滢瑾

第五篇：强健体魄磨练意志总结大全

合肥市第六十中学

关于开展强健体魄磨练意志活动的工作总结

以进一步减轻学生课业负担，全面实施《国家学生体质健康标准》，尊重学生的个体差异，根据合肥市《关于在全市中小学全面开展强健体魄磨炼意志促进青少年身心健康发展活动的指导意见(试行)》的文件精神，自2012年9月开学以来，我校多途径开展形式多样的活动，突出健体、意志、意识、能力，注重趣味性、多样性和实用性，切实将德育放在首位，通过活动使德育、智育、体育、美育融为一体。具体工作开展如下：

一、指导思想

以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神为指导，坚持以《国家学生体质健康标准》为依据，尊重中小学生的个体差异，切实减轻学生课业负担，全面贯彻落实党的各项教育方针政策，面向世界、面向未来，面向现代化，促进学生全面发展，培育“四有”新人，为社会主义国家的建设和中华民族的伟大复兴输送合格接班人。

二、 组织领导

(一)成立领导小组。

为加强我校对强健体魄磨练意志活动的组织领导，学校成立了活动领导小组：

组长：何任荣

副组长：王俊

赵宜中(具体负责)

成员：黄典洋范家海 刘俊 胡秀珍 杨文涛 张曙翔

(二)活动分工。

赵宜中同志具体负责活动的组织协调;

张曙翔同志负责活动材料的整理收集;

运动会及演练等活动由范家海、刘俊同志协同各班主任负责; 新生入学军训由黄典洋同志协同七年级班主任负责。

(三)安全保障

制定活动预案，确保各项活动安全、高效、顺利开展，具体安全工作由范家海同志负责。

三、 活动主要内容和形式

(一)新生军训工作

为强健体魄、磨练意志，培养学生的国防意识，帮助他们树立坚强的纪律观念，以尽快适应中学紧张有序的学习生活，我校于8月25日至27日开展了为期三天新生军训活动，大家发扬了“不怕苦、不怕累”的团队精神，顶着酷暑进行训练。遇到困难毫不退缩，面对苦累能忍耐，使军训成为磨砺新生的难得的机会。他们用健康的肤色、饱满的精神、整齐的步伐、昂扬的斗志向学校交了一份令人满意的答卷。经过三天的锻炼，我校的军训工作完成预定计划，取得了良好效果。

(二)十月学校“意志磨练月”系列活动。为将意志磨练与爱国主义教育相结合，经领导小组研究决定：结合五一劳动节、五四青年

节和十一国庆节，将每年的五月和十月定为学校“意志磨练月”，要求认真开展宣传，制定详实计划，切实开展系列活动，要求全校学生人人参与，学校引导全体学生进行自我总结反思，注重磨练意志的过程和凸显教育启迪心智的作用，让学生在活动中体现自我、挑战自我、战胜自我。今年十月，学校开展了田径运动会、乒乓球比赛、乒乓球励志故事演讲比赛、手抄报比赛、黑板报评比、德育之星评比、乒乓文化伴我行作文比赛等系列活动。

(三)结合学校体育优势项目，开展师生中长跑活动;

体育是我校传统优势项目，学校目前已成功举办二十三届田径运动会，在合经区连续两届中小学运动会上取得团体总分第一名优异成绩。2011年12月学校成功协办安徽省暨合肥市第五届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动启动仪式。根据《国家学生体质健康标准》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。结合当前开展的体艺“2+1”活动和每天锻炼一小时活动，学校将大课间进行的合理安排，认真组织和安排师生共同参与的中长跑活动。通过每天大课间的800米到1200米的中长跑活动，增强了师生的体质，磨练了师生的意志。

(四)结合学校特色学校的创建，开展乒乓球训练，弘扬国球精神。

2012年10月，学校顺利通过合经区特色学校的检查和验收。学校始终如一的坚持“让学生阳光成长 让学校和谐发展”的乒乓文化特色学校发展理念，在学校大力普及和发展乒乓球运动。用国球精神

育人，以球育德、以球健体和以球促智成为学生全体师生的共识。学校每周设立乒乓球训练课，由学校乒乓教练组带领学生坚持训练，“用汗水训练 用智慧打球”的训练标语，凸显了锻炼学生意志、培养综合能力的主题。

(五)开展了学校第二十三届校园运动会。

为继续发扬学校传统体育精神、磨练学生意志和增强学生体质，学校于2012年10月16日和17日两天举行了第二十三届校园运动会，精彩的运动会给全校师生留下了深刻的印象，比赛中，运动员们抱着“友谊第一，比赛第二”的精神，在赛场上赛出了水平，赛出了风格。他们努力拼搏，不断进取，超越自我，不仅锻炼和展示了自己的身体素质、体能素质，更体现了“更快、更高、更强”的运动精神，磨练了个人的意志。

通过以上系列活动，学校进一步认识了开展强健体魄磨练意志活动的重要性。今后，我校将继续深入开展强健体魄磨练意志活动，努力将强健体魄磨练意志活动切实开展成为实施素质教育的有效途径之一。