体验军营生活 磨练顽强意志

体验军营生活 磨练顽强意志（共2篇）

篇1：体验军营生活 磨练顽强意志

体验军营生活 磨练顽强意志

为增强学生国防意识和纪律观念、培养学生良好的意志品质，9月上旬，我校组织初一年级学生进行为期一周的军训活动。

军训中，教官严格要求，尽职尽责，教好每一个动作；学生们严于律己，用心领悟动作要领，坚决服从教官指令。学生们个个精神抖擞，不畏炎炎烈日，迈着矫健的步伐，喊着响亮的口号，力争做一名优秀的小军人。学生们克服独生子女的娇气，经受住艰苦训练的考验，领悟到团队的精神和钢铁的意志，同时也涌现出了一批军训标兵及优秀集体。

军训期间学校领导和老师深入到学生之中，学校德育领导、班主任老师与学生“并肩作战”，为学生鼓劲，为学生解难，共同面对困难和挑战；张校长、李书记、李校长等亲切慰问同学，让同学们感受到了学校的关心与温暖。

为了增强学生的国防意识，培养学生良好的行为习惯。我校委托李刚、苏觅、柴留柱三位教官对我校初一的学生进行为期一周的军训，军训内容主要以队列训练、内务整理为主。

军训起初，刚满13岁的初一同学们第一次离开父母，独立生活，在这一星期的军营生活中，同学们参加了丰富多彩的军训活动，有宣誓仪式、队列训练、步法练习和军歌学习等，这些活动磨练了意志，增强了自信，也考验了自己的生存能力。正如一位同学在军训日记中写的那样：第一天，在太阳底下一站就是半个小时，我从来没有经受过这样的苦，我以为我自己挺不住了，几天下来，我发现：原来，只要坚持，我可以很坚强很出色。一切都不再可怕！辛苦后的甜蜜多么难忘！

军训后期，同学们个个精神饱满，斗志昂扬，认真按照教官要求，悉心学习规范标准的军事动作，学习整齐划一的内务整理，同时学习解放军同志严守纪律，团结协作的革命精神。同学们纷纷表示：军训作为初一学习的第一课，我们通过刻苦的训练来适应初一学习阶段紧张的节奏和沉重的压力，找回学习的状态，并且通过磨练养成勤奋的学习作风，为未来三年的初中学习生活打下坚实的基础。

本次军训活动取得了圆满的成功，同学们与教官们零距离接触，他们向教官们学军事，学技术，学军人高尚的品德，学军人雷厉风行的作风，学军人严明的组织纪律观念。同学们通过自己的亲身体验而深受感染，这必将对同学们今后的学习生活，对自己的成人、成才产生积极的影响。

开展军训动员大会

进行军事训练

教官指导内务整理

内务整理成果展示

教官讲授国防教育知识

学生的开学第一课

学校普及安全知识讲座

新生观摩听课

校领导验收军训成果

会操表演

篇2：体验军营生活 磨练顽强意志

班级： 2015高职宠物保健班

新疆农业职业技术学院生物科技分院德育活动教案 班级

2015高职宠物保健班

教师姓名

牛彦兵

活动日期

2015年10月22日-11月20日

活动周数

4周活动主题

走进军营磨练意志

活动 目的 及 要求

一、活动目的：

结合《走进军营磨练意志》中的意志力问题，谈到当代大学生所缺乏的素质。现在的大学生都是“90后”，没有吃过苦，被家长溺爱中长大，面对新生入校第一课---军训，部分学生感到畏惧，害怕自己坚持不下来。

军训过后，2015高职宠物保健班全部学生顺利通过了军训。通过本次主题的军训德育课，让同学们充分认识到军训的价值与意义，通过本节课程，让同学们感受到国防教育的重要性，使学生们更加热爱祖国、热爱母校、热爱专业、热爱生活。

二、活动要求：

1、同学们认真总结军训体会，并且将体会分享给全班同学。

2、充分认识国防教育的重要性。

活动 形式

小组讨论、调查（图片、视频）、实践、体验； 讨论、小品、现场辩论、谈感受。

活动 准备

人员：活动负责人、主持人、小组长、组员、调查对象； 计划：活动策划及分工，制定活动方案；

3.工具：交通、相机、录像机、录音机、多媒体等。

参考 资料

1.高职德育活动读本；

2.相关就业创业视频、图片网络文献案例资料 3.相关就业创业报纸、图书案例材料

领导签字

《走进军营磨练意志》活动方案一 活动日期

2015年11月4日-11月20日

活动周次

4周活动主题 走进军训感悟军训

活动 目的

军人的生活，军人的精神风貌让我们敬仰。在大一第一学期，我们有幸体验了作为军人的风貌，通过军训让我们明白作为军人的不易，作为一名军人的骄傲。针对班级军训情况，收集一些军训过程中有意义的照片，制作成一个小短片，成为大学第一课永久的回忆。

活 动 方 案 设 计

一、活动过程

1．由程磊、向雅迪、陈金霞先搜集关于军训时的照片，找到照片后发给组长潘贞研。2．由潘贞研、徐娇娇挑选可用的照片。

3．王慧、游芳负责为图片辩词，让图片活起来。4．最后由潘贞研，徐娇娇负责汇总。

二、活动分工 1.素材收集： 2.背景音乐收集： 3.照片命名及选取： 4.视频合成： 5.PPT制作： 6.展示汇报人：

《走进军营磨练意志》活动方案二 活动主题

展边防之魂颂英雄之章

活动 目的

军人有军人的意志，军人有军人的风范，从穿上军装的第一天开始，军人身上就多了一份责任。第二小组通过展示边防战士军旅生活，体会边防战士守卫疆土的不易，学习他们身上的坚韧的品格，使同学们提高个人修养，强化军训效果。

活 动 方 案 设 计

一、活动过程

1．讨论阶段：11月4日开题后，第二小组成员开展讨论，采用观看视频、配乐诗朗诵等形式。时间：11月4日，德育课。2.视频收集阶段：收集军旅生活视频，能够充分展现军人风范。时间：11月4日-11月8日。3．撰写朗诵词阶段：通过收集资料，撰写朗诵词。时间：11月8日-11月10日。

4.演练阶段：将挑选的视频、朗诵词，背景音乐合成演练，时间：11月11日—11月15日。5.制作阶段：将第二小组实施过程制作成PPT，以便在在11月18日的展示课上进行展示。时间：11月15日-11月17日

6.展示阶段：将成果及PPT在11月18日展示课上展示。

二、活动分工

1.视频制作：庄原、余高鑫 2.音乐、图片：杨婉珍、吉欣 3.朗诵：田静静、姜满君、张旭东 4.PPT制作：刘慧慧、陈文杰

5、主持人：李莎

6、材料收集、编辑：贺美晶、李莎

《走进军营磨练意志》活动方案三 活动主题

大学生该不该去当兵

活动 目的

保卫国家、匹夫有责，可是从一是一的学习，学好知识也能很好的报效祖国，但是从军营中我们学习到的东西是社会中无法体会到的，大学生活能够让我们了解、步入这个社会。

活 动 方 案 设 计

一、活动过程

正方：一辩王彩霞简述概括大学生进入军营的好处； 二辩刘卉宇进一步阐述进入大学生活的优点； 三辩李思媛举实例摆事实； 四辩张婉萌作补充； 反方：一辩 二辩 三辩 四辩

二、活动分工

辩论人员：王彩霞、刘卉宇、李思媛、张婉萌、材料收集人：张婉萌 主持人：马秀梅、曾倩

《走进军营磨练意志》活动方案四 活动主题

军训心得

活动 目的

让我们体验军人在平常训练中的辛苦，让我们的意志更加坚定，让我们在平常生活中遇到困难不怕阻挠，让我们知道保卫国家军人如此的辛苦。

活 动 方 案 设 计