浅论大学生职业指导的科学方法

2022-09-11

对大学生的职业指导的方法和途径有很多, 但同一的目标在于指导学生树立正确的人生观和职业观, 正确认识社会, 评价自己, 掌握求职创业的必备技能, 提高全面的素质和能力, 适应竞争激烈的社会环境。在花费重大资源所培养出来的大学生, 是21世纪的社会发展需要的人才, 他们的正确满意就业对社会的发非常重要, 而科学的就业指导方法对大学生的将来就业起到关键的引导作用。

1 科学指导方法必须以市场为主导

随着经济体制改革和人事制度改革的深入, 大学生在完成学业后都告别以前的工作分配的制度, 进入市场, 参与竞争, 自主择业。严峻的就业形势加剧就业竞争。毕业生所具备的专业知识、专业能力、竞争意识、就业观念等综合素质都是在这样的社会都是否能获胜的重要因素。职业指导的必要性源于市场对人才的要求以及学校生存和发展的需要, 毕业生求职就业的需要。职业指导的科学方法对学生的就业指导有关键的指导作用, 科学的指导方法必须要以市场为主导。原因:

(1) 市场对人才的要求需要职业指导。我国的人才市场经济重要组成部分, 人才资源的合理配置通过市场得以实现。随着现代化建设的加快, 人才市场对人才的需要不仅是量的需要, 现已经提高到适合的人才, 即是指具有较强综合素质的人才, 这就要求毕业生具有一定的政治素养、专业素质和实践能力等, 还要求有经过专业的职业指导后所具备的职业观念和道德与精神。这样的人才是在市场中展开激烈的竞争。

(2) 学生需要职业指导, 以提高综合素质, 在于适应市场。当前的大学生大多是直接来源于学校, 他们从未接触过人才市场, 对职业、对市场的了解和认识几乎是空白。他们带着获得专业知识和技能, 毕业后找到一份实现自身价值的工作。但是学生在学校所学的都提留在书本的理论上, 没有实践的经验和技能, 凭此很难适应竞争激烈的社会。那些缺乏有效的职业指导, 渴望认识职业和职业岗位对人才的要求, 了解人力市场和未来的就业形势。缺乏对竞争激烈的市场的正确认识和了解, 他们就会缺乏自信和不敢向前, 要么就会期望过高且不切实际。因此, 对大学生的职业指导就要以市场为主导, 这是科学的指导方法的关键。

2 科学指导方法需要处理好的关系

其一处理好职业指导中教育的关系指导工作应立足于教育与引导, 突出职业理想、职业道德、职业知识的教育和求职就业、开拓创业能力的训练, 注重职业指导工作与德育工作的结合。同时, 也要指导学生进行求职、就业以及自身发展方向选择, 并为学生顺利实现就业提供具体的服务与帮助;其二正确处理好学生主体性和学校指导性的关系。学生主体性, 是指职业指导应以学生为主体, 充分调动学生的积极性、主动性, 既要面向全体学生, 又要重视个别指导;其三协调好学校办学与企业需求之间的关系。学校应积极寻求与企业的合作, 坚持以就业为导向, 大力开展订单培养, 使学校的专业设置、课程安排等更能适合企业的用人需求, 努力实现教学与就业岗位的有效对接。结合职业指导工作, 在具体操作中, 应尽量减少中间环节, 增强就业的针对性, 提高就业的成功率。

3 职业指导的科学指导方法

(1) 独立的职业指导课。在职业指导理论和国家相关的方针政策指导下, 结合当地经济特点和就业政策法规, 编写职业指导教材, 并增设职业指导课。课程要考虑到职业指导的教育性原则, 不宜集中在短时间内完成。建议各校在安排职业指导课时, 可遵循保证总课时数不变、减少周课时、延长职业指导的时间周期, 并与学校其他教育相渗透的原则, 对学生进行更广泛的职业指导。

(2) 强对职业指导教师的培训。由于职业指导是一门新兴学科, 同时也是一门综合性人文学科, 要求任课教师知识面广, 善于与人交往, 对教师综合素质要求较高, 因此必须加强师资培训工作。一方面选择素质较好的教师担任职业指导课的教学工作;另一方面要鼓励他们自学职业指导理论, 积极参加各种职业指导的培训活动, 同时要走出校门, 在实践中学习职业指导的知识和技能, 灵活、科学地对学生进行指导。

(3) 形成职业指导网络。毕业求职的渠道之一是人才招聘市场, 因此, 中等职业学校要和当地劳动部门开办的人才交流市场、职业介绍所、职业指导机构建立联系, 这些单位能对学校的职业指导提供切实可行的帮助;创业方法的教学必须与当地农业、工业、商业、银行、工商管理、税务等部门的实际情况结合起来, 加强与他们的沟通, 教给学生具体可操作的创业方法;与当地厂矿企业、商业、服务业建立联系非常重要, 这些单位可为学生提供大量的就业岗位;对学生进行就业政策法规的教育需要法律部门的配合, 这就给学校的职业指导工作提出了相当高的要求, 而要卓有成效地完成职业指导工作, 这些环节不可缺少, 需要我们做大量的艰苦而细致的工作。

4 指导的科学指导方法对学生的作用

(1) 职业指导有助于学生了解社会。学生在毕业前从未有过职业方面的体验, 对社会及职业的了解几乎是一片空白。在走向社会之前了解社会上有什么职业以及职业对人的要求和规范是非常必要的。职业指导是学校面向社会的一个窗口, 学生通过职业指导可以了解社会的需求和变化, 使学生对社会有一个真实、客观的认识。

(2) 导有助于学生明确职业目标, 制订职业规划。处在大学阶段的学生对人生有着各种各样的幻想, 有些是可以实现的, 有些必须经过努力才能实现, 而有些是不切实际、无法实现的。学生对某种职业的认识, 通常也只是一个模糊的概念。职业指导帮助学生根据社会需要和职业要求正确认识自我、分析自我, 确立切实可行的职业方向, 并引导学生为之努力。

(3) 指导有助于增强学生的综合素质。就业竞争实际上就是综合素质的竞争。职业指导通过向学生展示用人单位在选择人才时对人的品德、素质的综合要求, 激发学生的自我塑造意识, 引导学生树立正确的职业理想和职业观, 从而使学生懂得人生的价值在于创造, 培养学生开拓、进取的创业精神和高尚的职业思想境界。

(4) 指导有助于学生做好职业准备。职业选择的过程实际上也是职业准备的过程。就业竞争是学生综合素质的竞争, 同时也是知识和能力的竞争。职业指导通过分析职业对从业人员素质的要求, 可以帮助学生树立明确的学习目标, 增强学习的目的性和自觉性。从而使学生学会主动而有针对性地选择学习课程、制订学习计划、学习从业技能等等, 在求职竞争中不仅有良好的职业道德, 而且有更高水平的专业知识和从业技能。

(5) 让学生学会选择、学会面对, 有助于学生的身心健康。职业指导通过心理测试、特性分析等手段, 让学生在了解社会、了解自己的基础上, 学会发挥自己的特长, 不断发展自己的个性和潜能, 培养择业的决策能力。使学生能够面对现实, 选择适合自己的职业, 增强应对挫折的心理承受能力。

摘要：科学的职业指导方法对大学生的就业非常重要。科学的指导方法必须以市场为主导, 需要处理好几种关系, 提出几种科学的职业指导方法, 道出职业指导方法对大学生的就业的作用。

关键词：市场,关系,科学的指导方法,作用