内蒙古自然博物馆

第一篇：内蒙古自然博物馆

内蒙古包头博物馆简介

内蒙古包头博物馆成立于1998年，1999年9月开馆接待观众。2007年7月新馆落成对外开放，2008年5月实行免费开放。内蒙古包头博物馆为国家二级馆，占地面积3.5公顷，建筑面积2.4万平方米。其中，展厅面积1.5万平方米。外型以“草原上的巨石，巨石上的文化”为主题，造型恢宏、内涵深邃，新颖独特。该馆通过丰富的展览和多彩的活动，向公众展示了包头及周边地区的发展历程和深厚的文化底蕴，是传播历史和科学文化知识、弘扬民族精神、对人民大众进行思想道德教育和爱国主义教育基地，也是反映包头经济建设和精神文明建设的重要窗口。

基本陈列有《包头历史文物陈列》、《石破天惊——内蒙古古代岩画陈列》、《藏传佛教唐卡艺术陈列》、《包头古代石刻文物陈列》。专题陈列有《包头燕家梁元代遗址考古成果展》、《走向和谐——包头辉煌六十年大型图片展览》。另有2个机动展厅，用于举办和引进各类临时性展览和特展。

内蒙古包头博物馆以“高起点、高标准、高品位”的建馆思路，打造了系列精品。其中，《石破天惊——内蒙古古代岩画陈列》被国家文物局评为“1999全国十大文物精品陈列”，《包头历史文物陈列》被内蒙古自治区文化厅评为“2000全区十大文物精品陈列”。被授予自治区爱国主义教育基地、自治区青少年科技教育基地、包头市文明单位标兵、大中小学生素质教育基地、未成年人教育基地等荣誉称号。

内蒙古包头博物馆坚持“请进来，走出去”的办馆理念，广泛进行文化交流，在诚邀各地博物馆的展览来包办展的同时，积极组织本馆藏品组成特色鲜明的展览赴各地巡回展览，足迹遍及大江南北，多达近40个城市，很好地宣传了包头地区久远的历史文化，扩大了包头的影响力。

近年来，内蒙古包头博物馆高度重视服务功能的完善，增设了青少年互动区、观众茶歇区、纪念品服务区、残障人士服务设施等，该馆积极探索文化产业发展之路，研发具有地域文化特色和本馆特色的文化旅游纪念品，丰富了服务项目和功能。

自2008年5月实行免费开放以来，来馆参观者络绎不绝，观众数量逐年增长，2013年观众数量达40余万人次。该馆展览繁多、活动广泛，服务功能和服务质量得到明显提升，受到了广大观众的欢迎和好评。

第二篇：08年下半年内蒙古博物馆宣教部工作总结

2008年下半年内蒙古博物馆宣教部工作总结 为了集中全面地向国内外展示内蒙古自治区璀璨绚烂的民族文化和宣传党的民族区域自治政策，2008年7月29日，内蒙古博物馆经过一年的整修，以焕然一新的面貌以及富有凝聚力的团队正式向社会免费开放了!全体宣教部工作人员共同努力，不畏困难，团结协作，充分发挥主人翁精神，完成了下半年的各项工作任务。据不完全统计，自博物馆免费对外开放以来，开馆时间达到了一百三十多天，到内蒙古博物馆参观的观众已经超过了万人!内蒙古各类报纸上刊登博物馆活动的文章达到55份，同时，电视、广播、网络播出的节目也达到了10多条。11月份内蒙古博物馆宣教部特刊(报纸)《内蒙古博物馆》也成功发行，受到广大观众的喜爱!为了更好的弘扬民族文化，充分发挥博物馆的教育功能，作为内蒙古博物馆“窗口”的

一、内蒙古博物馆特意邀请专家、学者以讲解员的身份走进展厅，结合文物为观众现场讲解。

1. 内蒙古博物馆邀请了82岁的达斡尔民间艺术家奥登挂老人，在我馆三少民族文物陈列展厅现场为市民传授传统工艺“哈聂卡”的制作。

2. 我国知名蒙古文化学者郭雨桥作为志愿者，在内蒙古博物馆蒙古文物展厅为观众现场讲解了古老而神奇的蒙古包。

3.85岁的老人赵杏花，在内蒙古博物馆《回族、满族、朝鲜族、汉族文物陈列》展厅，结合我馆收藏的民国时期内蒙古城镇汉族女子的三寸小鞋，现场为观众讲述了自己裹脚的经历。

4. 非物质文化遗产呼麦与口弦琴走进内蒙古博物馆。

5. 内蒙古博物馆特邀科尔沁潮尔史诗传承人扎拉森先生以博物馆志愿者身份在博物馆蒙古族文物展厅为观众现场介绍并演示第二批国家级非物质文化遗产——科尔沁潮尔史诗。

6. 回民区清真伊兰面点房面点师傅尹丽云女士,结合内蒙古博物馆回族文物陈列现场向观众演示并传授回族传统的油香、馓子和拧麻花的制作工艺。

二、为弘扬民族文化，丰富群众文化生活，发挥博物馆收藏、研究与展示的功能， 内蒙古博物馆专门开设临时展区为收藏爱好者无偿提供一个藏品展示与交流的平台。先后展出了《温志良先生商标、证件及个人物品收藏展》、《历史的见证—新华社记者白斯古郎六

十、七十年代新闻图片展》、《一个八十年代中学生的藏品——云彩霞个人收藏品火花展》、《时代的见证 甜蜜的回忆—郭阿姨个人收藏品糖纸展》，此类展览吸引了很多观众前来观看，受到广大观众的一致好评!

三、内蒙古博物馆特意为青少年举办了《欢乐大课堂—大中小学生综合实践智力竞赛》，目前，已成功举办了十四期《欢乐大课堂》，内蒙古工业大学、内蒙古民族高等专科学校、呼和浩特市第二中学、第三中学等学校的学生都参与了此项活动，学生们在欢快的气氛中学到了知识，认识了博物馆。与此同时，为了培养青少年的自信心，增长他们的历史及民族文物知识，提高语言表达能力，内蒙古博物馆开办了汉语、蒙语、英语小讲解员培训班，小讲解员在学期结束后颁发结来已经有30多位小讲解员结业，持证上岗为观众讲解。

四、内蒙古博物馆还为青少年举办了丰富多彩的互动活动。

1. 为纪念第四个内蒙古草原文化遗产保护日在内蒙古博物馆门前，呼和浩特市二中的学生在博物馆工作人员的指导下兴致勃勃地搭起了蒙古包，他们通过自己亲手搭建蒙古包，增长知识的同时也提高了动手实践的能力。

2. 在《三少民族文物陈列》青少年可以参加鄂伦春族传统体育活动—拉杆比赛，学习制作桦树皮工艺品，也可以搭建“介”字房，青少年在参观的同时也可以亲自动手搭建房子，了解房屋的内部结构，体验其中的艰辛与乐趣。

3. 在《日本偶人厅》为了让青少年可以和日本偶人零距离接触，在工作人员的指导下亲自动手制作偶人，感受日本民间艺术的独特魅力。

4. 在《回族、满族、朝鲜族、汉族文物阵列厅》内蒙古博物馆特意仿制了朝鲜族的纺车，青少年在参观的同时还可以自己动手学习纺线。

5. 迎新年，内蒙古博物馆的工作人员特意为小朋友们亲手缝制了木偶，排练了儿童木偶剧表演《马头琴的故事》和《巴拉根仓的故事》，让孩子们在快乐中能够接受更多的民族知识。

内蒙古博物馆举办的以上活动不仅丰富了青少年的课外生活，而且以内容鲜活、形成新颖、吸引力强等特点，使青少年在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，这也就真正诠释了“告诉我，我会忘记;给我看，我将记住;让我动手参与，我就会明白。”的博物馆教育理念。

自内蒙古博物馆免费开放以来，在馆领导的指导下，宣教部的全体工作人员顺利的完成了08年下半年的工作，我们将在年终总结的基础上，做好更深层次的总结，吸取经验，改正不足，满怀信心的迎接2009年工作的挑战。

内蒙古博物馆宣教部

2009年1月14日

第三篇：大连自然博物馆

大连市自然博物馆展馆介绍

大连自然博物馆是一座集地质、古生物、动物、植物标本收藏、研究、展示于一体的综合性自然科学博物馆，其前身始建于1907年。新馆为现代欧式建筑，坐落在风景秀丽的黑石礁海滨，建筑面积1.5万平方米，展览面积1万平方米，是国内唯一拥有27万平方米海域的博物馆,在国内外享有很高的知名度。

大连自然博物馆有各种标本近20万件，珍贵标本6千余件。馆藏特点是海洋生物标本和"热河生物群"化石标本，其中海兽标本20余种，其种类和数量在国内自然史博物馆中是最多的，其中重达66.7吨的黑露脊鲸标本，在国内独一无二，在亚洲也属罕见。"热河生物群"化石标本在国内是种类最多最有特点的，其中一窝鹦鹉嘴龙化石是世界上迄今为止惟一的、数量最多、保存最完整的、震惊世界的国宝级化石标本，其研究成果论文已发表在《Nature》(2004年9月431期)上。

大连自然博物馆馆内现开设地球、恐龙、海洋生物、东北森林动物、湿地、物种多样性、辽西古生物化石等12个展厅。走进序厅，一幅长22米、高3米的巨型浮雕将"自然与人"艺术而完美地融合在一起，气势宏大壮观;恐龙展厅内40米长的巨幅半景画和栩栩如生的恐龙生态模型,演示了恐龙产生、发展、灭亡的全过程，观众可直观地了解恐龙及其生活环境;十分珍稀精美的辽西古生物化石，仿佛在默默地向人们讲述着发生在亿万年前的神奇故事，使我们对生命的进化产生无限遐想和对未来的深思;在物种多样性展厅内，观众只需按下按钮就可以听到来自自然界近30种鸟类的鸣叫;走进东北森林动物展厅，犹如进入茂密的原始森林，各种动物集聚在你的身边，使人不禁发出要爱护自然、保护野生动物的感叹;触摸式多媒体电脑、大屏幕彩电，以及中央空调、楼宇自控、保安监控、数码自动讲解系统等高科技硬件设备，给观众创造了一个方便、舒适的参观环境，此外还有供学述研讨等文化活动的多功能厅，供观众休息、观景的休息厅，以及购物、饮食等服务设施。 来大连自然博物馆参观，不仅能增长自然科学知识，还能领略大自然的独特风光，在成片的黑色礁石和小石林的环抱中，聆听大海与礁石的"对话"。

大连自然博物馆陈列水平先进，新馆陈列先后获得2000年全国十大陈列精品奖和最佳新材料、新技术运用奖、2001年大连市科技进步一等奖，辽西化石研究2005年获大连市科技进步一等奖，2006年大连市文明单位，2000年大连市首届十佳环保景点，2002年大连市旅游工作先进单位。2003年作为东北地区唯一入选的博物馆，参加了法国举行的中法文化年活动。2002年获全国青少年科技教育基地，2005年获全国科普教育基地，2005年大连市优秀科普教育基地，2005年获全国野生动物保护科普教育基地。大连自然博物馆正以崭新的面貌热情欢迎来自国内外的各界朋友。

第四篇：自然博物馆参观感想

周二下午我们参观了自然博物馆，这是开学后我们班记得第一次集体活动，开学后我没到其他地方，因此很激动。还有我们的辅导员沈老师一起，坐了好长时间的车才到自然博物馆，为了纪念这活动我们在博物馆的门口合了一张影。

走进博物馆的大厅，我们首先看到的是恐龙时代，让我觉得不可思议的是竟有个头那么大的恐龙，我不禁想象在那个时代，恐龙作为哪个星球上的霸主，是如何的生存 ，栖息，繁衍后代。然而就是如此强壮的生命在一瞬间就消失殆尽，生命又是何其脆弱啊!其实我们人也是一样，获取小小的打击就可以结束人的生命。而后我们走进了无脊椎动物的世界，看到的是主要是一些软体动物，贝类，还有昆虫。我们看到了各色各样的贝壳，还有一只巨型蜻蜓，最让我影响深刻的是有几百只蝴蝶构成的“蝴蝶墙”。五颜六色的蝴蝶，斑驳的色彩给我一种梦幻，一种唯美的感觉。当我走近这里的时候，我又想起了自己的暑假的时候，在我们老家的水库里摸贝壳的趣事。我们那里的夏天格外热，所以不管男女老少都会在那里乘凉，有在那里洗澡，洗衣服的，还有在那里钓鱼的，我就和我老弟，表妹们在水库的尾边摸贝壳，有很大的，也有小的，摸到的贝壳总是有放回去了。其实在博物馆的时候总觉得那个蝴蝶格外的美，惊叹大自然，竟可拥有如此多的神奇的物种。

接着我们走进了生命的摇篮——海洋生态系统。深邃的蓝透着生命的神秘。记得很小的时候经常看动物世界，看到海洋时总觉得不敢相信，那里物种的丰富是无可比拟的，不同类群不同颜色的鱼，还有那些美丽的珊瑚礁，海葵，海底的世界引人遐想，还有虾兵蟹将，人们对海底的探索也越来越多，知识也越来越丰富。在我看来，最崇敬的应该是那些可爱而又幼小的生物，弱肉强食是大自然里永远无法改变的定律，但是那些小生命却可以凭借自己的敏锐，自己的聪颖从他们的生存环境中活下来，他们有着奇特的器官，特殊的本领，我想这就是进化吧。

接着我们看到了一个进化的过程。海里的一些鱼长出了腿，爬到了陆地上从鱼纲到两栖纲的进化，真的不可思议，还看到了许多有尾的两栖纲，还有好多蛙类，这让我想起了上学之前我和姨妈在饭馆吃饭时的一道菜，用青蛙做的，现在想起来还觉得恶心，现在吃青蛙的实在太多了，我觉得国家应该相关政策制止这种行为。

走着我们就来到了湿地系统，周围是两米多高的芦苇，脚下是清澈的河流，河里有亭亭玉立的荷花，还有灵动的小鱼，还有肥肥的虾，看到这些我想到我们国家今年十八大召开咱们的目标是将我们的国家建设成为水清，天蓝，地绿的一个国家，而脚下的画面就是我们应该达到的。但是现在我们国家的环境遭到了很大的破坏，尤其是湿地系统，湿地里的物种也是不可小觑的，但是现在湿地里的鸟类有很多已经灭绝，有很多已成为珍稀物种，可是还有人没有警觉起来，他们泯灭自己的良心，以金钱为利益，去破坏那些濒危物种的生存环境，残害那些无辜的鸟类，我们每个人警觉起来，为了那个伟大的目标而共同努力! 在湿地后我们看到了各色的鸟，还有鹤和鹅，还有一只开屏的孔雀，真的好美。还有让人觉得很真实的一幕，一只大鸵鸟追这一个偷蛋的动物，真的觉得很真实。也很可爱，就像小时候偷邻居家桃的情景，想起来就觉得可笑。然后又来到了大草原，有雄狮，斑马，梅花鹿等，很和谐的画面，可是真实的生活里却是每一只动物都必须高度警觉，以防被吃或受到袭击。

动物的观察就到此结束了，然后我们来到了植物世界，从最低等的植物到被子植物、裸子植物。我还看到了银杏树，就想起了前一个月理工楼的路上的那些银杏树，叶子黄时，那个画面真的好美。其实最让吸引我的是那里关于光合作用知识的介绍，从细胞器到他反应的整个过程，都进行了详细描述。又把高中的知识复习了一遍。

最后我们走进了自己——人的世界，踏着蝌蚪状的精子的脚印，我们走进了了人类，从受精卵的分裂到分化，及在母体的发育与成熟的过程，还有对人各个器官，系统，各种激素的介绍，这些内容好熟悉。走着走着我看到了一些无法理解的东西，那里竟然有人的胚胎，在我看来不符合人道，但又不能不接受。

看完了人，我们就出来了，脑袋里还装着寒武纪，海洋，湿地等画面。这次的经历真的让我无法忘记，我们通过这次的参观，对生物及生命都有了更深层次的看法。其实每个物种都有自己的生活方式，都是地球中不可或缺的一部分，就像我们人类一样。我国早就提出了科学发展观，可持续发展，而今又提出建设一个天蓝，水清，地绿的观念，可是现实却不是这样人们为了自己，残忍的杀害了我们的好朋友，破坏了他们的生存环境，也是我们的家园，可是仍有很多人还不知悔改，他们只顾眼前利益，却没有考虑到后代的发展，这也是我们应该思考的。作为大学生的我们，要有担当，要有正确的观念，首先要规范自己的行为，然后向自己身边的人传播，就像近两年的一位感动中国的一个人一样，为了保护自己的故乡滇池，付出了巨大的代价。或许我们不能像他一样伟大，但是只要在自己能力范围之内的，都要努力做好。其实最重要的是全国公民一起努力，共同完成这个目标。

第五篇：参观自然博物馆有感

今天，学校带领着我们去了自然博物馆。我从小就喜欢动物，一听到这消息，我特别高兴。

当我们到达了自然博物馆时，眼前那栋老旧的大楼，使我不敢想象这就是自然博物馆。直到走到了入口，我看见了自然博物馆那几个字。门口有一只三角龙和一只盔龙在门前的一片草地上。终于进去了，心中一种激动和好奇心涌了上来。

我们首先进入的是古生哺乳动物馆，一进门就看见了长颈副巨犀的分支——天山副巨犀。这种巨型的哺乳动物我早有耳闻，可是还是没想到它有那么大。站在他右边的是现代长颈鹿的老祖先——古长颈鹿。它不像现在的长颈鹿那么高大，而且特别矮小。在天山副巨犀的左边是一只黄河象和一只他的头骨，他也十分高大，长长的象牙令人不寒而栗。在后边有一个铲齿象的头骨，他的下颌那长长的板齿，真令人熟悉。过了这一展区，我们又看见了始祖马、草原古马、三趾马、渐新马的趾骨和头骨，那时马不像现在这么大，都特别小。之后，我们又看见了雷兽，它的头颅十分巨大，角上带有两个分叉，和犀牛一般大小。

给我印象最深的还是古生爬行动物馆，刚走进展区，就看见了史上脖子最长的马门溪龙，马门溪龙的脚前一只窃蛋龙正在孵蛋，后面一直驰龙正在追捕着马门溪龙，原角龙正在守护着他的蛋。然后，我们又看见了无齿芙蓉龙，他的背上有一条脊带，嘴里没有一颗牙齿，只靠咀嚼一些蕨类植物为生。突然，有一条通道出现在我们的面前，我们顺势下去，一路看到了海洋生物的进化史，到了通道尽头，出现了一个恐龙公园。三只蜀龙在草丛当中，双冠龙攻击着一只受伤的禄丰龙，上游永川龙撕咬着一只沱江龙，板龙咀嚼着树枝上的嫩叶，慈母龙照看着刚出生的宝宝。我们上了一节楼梯看到了足印化石。我朝楼下看到了刚才没看到的翼龙。在赞叹声中我们离开了展区。

在此之后我们又看了标本展。我这次的收获还是很大的，我想，一些我只能在书中见到的古生物，我终于看见了真的，这会使我更加的爱动物!