谈校外教育——东宁县青少年宫2007年暑假活动

2022-09-11

2 0 0 7年炎夏是东宁县青少年宫迎来的第三个暑假, 作为全县未成年人教育活动的主阵地, 更好的开展并丰富青少年暑假生活, 促进未成年人身心健康和谐发展, 我们根据孟凡杰厅长2 0 0 6年9月在全省国家彩票公益金资助青少年活动场所建设和管理工作会议上的讲话精神为指导, 在总结前两年工作的基础上, 汲取其它兄弟单位的经验, 结合自身的实际, 积极探索, 大胆尝试, 制定了适合我宫暑期的活动计划, 经过实践, 取得了事半功倍的效果, 现将活动总结如下;

1 以公益性教育为主导, 面向广大中小学生做到“免费五开放”

暑假是孩子们丰富自我, 陶冶自我, 放松自我的时节, 更是学生们参加课外活动和社会实践的好机会, 所以在暑假期间我们面向全县中小学生“五开放”;剧场开放, 图书室开放, 科技室开放, 体育活动室开放, 气象馆开放。

1.1 剧场开放

每周定时为县城学生播放爱国影片、动画片或科幻片一部。学生凭假期前学校发的票可免费观看.

开展送影片下乡活动。由于农村中小学校离县城较远, 学生无法观看少年宫播放的影片, 我们在暑期最忙的时候, 利用周日休息时间, 四次送影片下乡, 让农村的学生也看到我们播放的片子, 同样受到爱国主义影片的教育。

1.2 图书室开放

在图书室的管理中, 采取了一律凭证借阅书, 借后登记的原则, 借阅时间最长为一周, 学生门凭借书证可随时借阅自己喜欢的书籍, 具初步统计0 7年暑假借书量每周约3 0 0人次, 图书室的开放, 丰富了孩子们的课外知识, 开阔了他们的视野, 更减轻了家长为孩子购书看的经济负担.

1.3 科技室开放

科技室配有拨发的天文望远镜三球仪世界钟.为搞活科技室, 我们教师带动学员利用假期外时间制作了交通灯火箭航海等模型, 学员业余时间利用废旧品发明了电动车机器人风车等.科技室活动开展我们计划将和学校联手把它搞活壮大.

1.4 体育活动室

体育活动室是青少年参加人数最多的一个活动室, 室内设有乒乓球羽毛球排球沙袋拳击等设施, 由学校的体育教师做指导, 而乒乓球又是活动室学员们最喜欢的体育项目, 我们聘请了经验丰富曾经多次获奖的县里专业人士做指导, 在假期即将结束时, 我们举办了首届少年宫乒乓球赛, 这次乒乓球赛为我宫体育活动的进一步开展奠定了基础.

1.5 气象站开放

在气象站的管理建设中, 我们利用上级配备的风速、温度计、湿度计等设备, 在此前提下又根据实际情况增添了一些设施, 站里设有固定的气象班长和气象员去管理, 并请县气象局的专业人员来指导, 并且带动这个活动的开展。

2 以阵地培训为依托, 进一步提高培训质量, 促进青少年素质教育

东宁县青少年宫现开设有;美术书法舞蹈微机英语民乐钢琴电子琴手风琴九个专业。我们坚持以“育人为本, 质量为先, 创新为魂”的理念, 把培训工作作为一日工作的重点, 教师在有扎实的理论知识和精湛的技能前提下, 要做到要有计划, 有目的, 有方法的管理学生, 要根据学生实际情况组织教学活动, 针对新旧学员的差异采取了有针对性的辅导方法, , 努力做到从实际出发、分层辅导, 使每位学员都能在有限的时间内真正学到技能。

另外, 在暑假期间书法班四名学员软笔书法分别获得全国一等二等奖;钢琴班一名获得省金奖, 二名各获市级银奖;电子琴一名学员获得省银奖;舞蹈班的群舞《雏鹰》获得省一等奖, 国家级金奖;6 0名参加舞蹈、键盘考级的学员以优异地成绩通过了考评, 都取得了理想的成绩, 成绩的取得对我们刚成立的少年宫师生是极大的鼓舞, 从而使我们向培育一流艺术人才的目标又迈进了一步。

3 抓好主题活动, 进一步深化社会实践

暑假我们搞了两个宫内主体活动;一是以“弘扬中华民族精神”为主题的书画赛;二是以“爱中华迎奥运唱和平”为主题的文艺会演。

两个社会社会实践活动;一是走进军营;二是走进农家。

为了给学员提供锻炼自我, 展示自我, 提高自我的机会, 宫内特设的主题活动就为他们提供了参与的契机。在以美术、书法专业为主开展的“弘扬中华民族精神”的书画活动和以舞蹈、键盘、民乐、英语为主的“爱中华迎奥运唱和平”的会演中, 每一幅画作, 每一篇书法, 每一个舞蹈动作, 每一首歌曲的演唱, 每一个曲子的弹奏, 都展现了孩子们的个性, 流露着孩子们真挚的情感, 充分体现了团队的精神, 发挥了他们的特长, 提高了他们的素质, 陶冶了他们的性情, 开发了他们的潜能。

除此之外, 在抓好宫内活动的基础上, 我们把活动向外延伸, 带领学员走出去, 通过“走进军营”“走进农家”的社会实践活动来培养教育青少年。

今年的八一是中国共产党建军八十周年的日子, 我们紧抓这个时机, 带领学员走进边防二连, 和官兵们一起联欢, 目睹战士刻苦训练, 观看警犬精彩的表演, 真实的实弹演练更让孩子们惊心动魄, 意犹未尽。通过这次“走进军营”活动, 学员不仅为战士们带去了精心准备的节目, 还活跃了部队的文化气氛, 促进了军民共建的开展, 加强了军民鱼水情深。通过与官兵的交流拓展了爱国主义教育途径, 加强了学生们的思想道德教育, 树立了正确的人生观、价值观、道德观, 形成了健康、和谐、向上的人格品质。在加强了国防观念的同时, 更重要的是把好的思想、好的精神带到了今后的学习和生活中。

东宁县享有“塞北小江南“的美称, 盛产水稻、玉米、大豆等农作物, 较为丰富的资源优势及人们开放的经济意识使全县人们走在奔小康的路上。我们结合当地的实际, 在八月二十三日全国木耳节后, 我们搞了”走进农家“的社会实践活动”, 孩子们真正地来到了田间地头, 和农民一起劳作让他们体验了”汗滴禾土“的艰辛, 辨别不清禾苗的孩子们认识了很多种庄稼, 并了解了这些农作物的生长规律以及在生长过程中的病虫害预防;在农民的黑木耳基地, 他们了解了木耳的培育、种植、采摘、晾晒都要科学的去管理, 知道了当代新型农民在科学种田, 发展经济, 建设社会主义新农村的路上是如何大胆改革创新的, 从中更懂得了学知识、长本领的重要性。