第一篇：种族主义倾向范文
投资模式新倾向
家庭理财新倾向——商铺投资
商铺投资资深人士席文官
背景
据统计，2002年国内居民储蓄余额已接近10万亿元，为鼓励民间储蓄资本向其他领域投资，国家在金融政策上刺激投资需求，如央行连续9次降息、征收20%利息税、鼓励消费按揭等。在这种背景下，“家庭理财”热潮也因此风生水起。
深圳晚报记者(以下简称“记”)：许多人理财投资方面的知识和技巧比较欠缺，普通家庭在投资理财时应如何选择呢?
席：目前普通家庭可选择的理财工具大致包括：储蓄、股票、债券、基金、外汇、期货、房产(商铺、住宅、写字楼、厂房)、保险、古玩、艺术品、贵金属等十几种，每个投资品种都有不同的特性，“没有最好的，只有最适合的”，不同家庭应根据自身实际情况和理财目标理性选择。
记：在深圳，房地产投资越来越受到老百姓的关注，这是为什么呢? 席：在深圳、北京、上海等经济较发达城市，商铺、小户型住宅等投资型物业一直是家庭投资理财的热点，甚至成了很多家庭首选的投资品种，说明了房地产投资的无限魅力。投资者投资房产的收益包括两个方面：其一是获取升值回报，比如一套以50万元购买的商铺在5年后市价为100万元，这套商铺就增值了1倍;其二是获取长期租金回报，比如投资一套30万元的写字楼，每年可以收取3万元的租金，那么年回报率就是10%，远远高于银行利息等保守理财工具。
记：目前，商铺投资已成为市民的主要理财方式之一，请谈谈商铺投资的价值构成。
席：商铺的价值构成可以简单表示为：商铺价值=地段价值+整体商业经营能力(商业人流量+业态租金承受度)。下面提供国际上专业的理财公司评估一处物业的投资价值的简单方法。
基本公式为：如果该物业的年收益×15年=房产购买价，则认为该物业物有所值
——摘录自《深圳晚报》2003年10月5日
第二篇：患者自杀倾向演练脚本
洛阳市中心医院心内科一病区患者自杀倾向的应急演练脚本
一、演练目的
为提高科室全员应对突发事件的能力，最大限度地避免患者自杀情况发生，现结合医院及本科室实际制定患者自杀应急演练脚本。
二、演练时间
2014年9月12日14：35
三、演练地点 心内科一病区
四、演练 过程
2014年9月12日14：35，护士“张成彬”为+10床患者“王丽丽”整理床单元时发现抽屉里面藏有水果刀和一瓶安定，与患者交谈时发现患者情绪低落，意识到患者有自杀倾向，立即报告责任医师、护士长、科主任、保卫科。
15:00 保卫科人员“孙永红”到达心内科一病区病房，指导检查患者病室内环境，清除私藏药品、锐利器械等危险品交由患者家属保管，锁好门窗，防止发生意外;责任医师、科主任与患者家属沟通，24小时看护，避免患者独处;责任护士、护士长加强患者心理护理、持续护理观察、加强病房巡视。
五、总结分析
演练结束后科主任组织演练专题讨论会，分析演练工作中在应急流程、人员安排、物资取用中出现的问题，提出改进措施，填写《应急演练记录总结分析表》。
发现患者自杀倾向应急预案流程图
发现患者自杀倾向报告责任医师、护士长、科主任、保卫科心理护理、24小时看护、避免患者独处、清除室内危险品严格交接班、加强病房巡视
第三篇：小学化倾向自查方案
东方之星外国语幼儿园
《防止和纠正小学化倾向》自查方案
钟祥市教育局：
为贯彻落实市局下发的《关于开展全市幼儿园规范办园行为专项督查的通知》精神，加强我园教育管理，规范幼儿园办园行为，提高办园水平，促进我园教育工作的健康发展，我园组织全体教职工认真学习文件通知，并对照通知要求逐一开展自查工作，现将自查工作开展情况总结如下：
一、成立自查小组 组长：乔蓉 副组长：邓建华 组员：各班级班主任
二、整改情况总结
1、转变办园理念，提升办园质量。
(一)合理安排一日活动。认真学习《钟祥市幼儿园一日保教规范》，《钟祥市幼儿园保教行为十不准》及《钟祥市幼儿园常规管理三十条》，在保教工作中以游戏为基本活动，注重活动和创造性游戏的开展。
根据幼儿发展特点，我园的活动安排兼顾知识性和趣味性的统一，给幼儿以充分活动的自由，将一日活动的各环节有机结合，注意动、静交替，室内、室外活动的交替，集体活动和分散活动的交替。
(二)科学开展幼儿游戏活动。保证每天有充足的时间让幼儿自由选择游戏活动;尽力为幼儿开辟游戏场所，扩大游戏空间;根据教育目标选择游戏主题，广泛开展区域活动。
2、转变教师观念，提高专业素质。
一是有目的、有计划地组织幼儿教师外出参观、学习、交流等，使我园教师认识到幼儿教育小学化带来的负面影响，提高幼儿教师的素质，引导幼儿教育健康发展。
二是加强对教师的职业培训。通过开展教研活动，加强《钟祥市幼儿园一日活动保教细则》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等幼儿教育理论的学习，来提高其专业化水平，帮助幼儿教师树立正确的幼儿教育理念，能够按照幼儿身心发展的特点和幼儿园教育的规律，认真、反复、深入地钻研教材，将幼儿感兴趣并切合本园实际的一些生成课程及时补充进去，选择适合幼儿教育的内容和方法，最终很好地完成幼儿教育目标。
三是改变教师的消极思想，加大对幼儿教育发展的扶持力度，如在经费投入和资源配置上给与更多的政策倾斜，以改善幼儿园的办园质量，促进幼儿教育事业均衡发展，调动教师工作积极性，充分发挥聪明才智，充分利用现有教育资源，丰富幼儿的学习内容。
四是抓好幼小衔接工作。组织幼儿教师与小学教师交流探讨，共同探索改进幼儿园大班工作的重点和措施，帮助大班幼儿从思想上、情感上做好入学准备。
3、转变家长观念，家园密切一致。
(一)积极做好家园共育。我园将通过多种途径，灵活利用家长开放日、家长学校培训、家园联系本、幼儿成长记录等，向家长介绍科学的教育理念，正确的教育方法，请家长参与对幼儿的教育，教师及时研究家长反馈的意见，改进工作，提高家庭教育质量，创设有利于幼儿健康发展的家庭环境。
(二)重视幼小衔接中的家长工作。针对家长中的认识问题，召开家长会
2 和向家长介绍幼儿的发展现状、幼儿园培养目标、大班学期工作计划以及幼小衔接工作的具体措施，争取家长的理解与配合， 面向全体幼儿，采取保育与教育相结合的原则，采用启发诱导、正面教育等方法确保教学质量的稳步提升。重视家长工作，从不也不盲目迎合家长的要求，提前教授小学教育内容，而是通过家长会、家长开放日等多种形式，引导家长更新观念，实现家园共育。
4、转变社会观念，以便达成共识。
一是教育部门应承担起对幼儿教育发展的约束机制，端正办园方向。通过定期对幼儿园的保育、教育质量和管理水平进行督导，及时纠正不当的教育行为。
二是利用走访交谈的形式，加大幼儿教育防止小学化倾向的宣传力度，让全社会充分认识幼儿教育的宗旨、意义和目的，纠正“孩子上幼儿园主要是学习知识”的错误认识，调整对幼儿园的评价标准，懂得成功的幼儿园并不在于向幼儿传授多少知识，而在于培养幼儿的行为习惯、集体意识、自立能力和奋发向上的精神，促进幼儿健康成长。
总之，只有提高全社会对幼儿教育的认识，正确调整家长和社会对幼儿园的评价标准，幼儿教育小学化倾向才能有效得到纠正。我园通过认真自查后，没有发现保教行为违规现象。
东方之星外国语幼儿园
2018年4月16日
第四篇：手机倾向调研报告
寒假期间大学生选购手机倾向调研报告
2011年的寒假马上就要到来了，在经过了半年忙碌的工作和学习以后，人们的心情终于得以放松一下了。在这个寒冷的冬天，手机市场上却呈现出一篇热火朝天的景象，各大厂商纷纷使出浑身解数，各种促销活动铺天盖地的袭来。那么消费者假期消费时，所关心的信息是什么样的呢?对此，我们进行了校园内的调研。
一、关于样本
1、消费计划
调研中有64.36%的消费者明确表示会在2011年寒假假期购买手机，另外还有31.37%的消费者还不确定假期是否会购买手机，只有6.16%的参与者表示不会有购买行为;同时，在会有何可能会有购买手机行为的参与者中，78.77%的样本表示已经有中意机型，时机成熟时就会出手，另外的21.23%则表示还没有中意的机型。
2、消费途径
在被问及将通过什么途径购买手机时，调研数据显示，品牌专卖店拥有最多的支持者，33.08%的参与者表示会通过该途径购买手机，与此同时3C卖场相比也不遑多让，其支持者也有32.13%;另外，随着电子商务市场的火爆，网上商城也成为不少消费者假期购买手机的首选，本次调查中就有19.34%的参与者表示会或可能会通过网上商城来购买手机;而通过商场/超市来选购手机的方式也受到一部分人的追捧，其支持者在本次调查中所占的比例为12.13%;还有另外的
3.32%的样本表示会通过其他途径
3、消费者了解产品信息途径
在问及会通过什么途径来搜集产品相关信息时，91.75%的参与者表示会通过网络途径，店面宣传材料则成为网络之外的最好选择，其支持者也有41.52%之多，报纸/杂志则成为消费者获取产品相关信息的第三大选择，有38.20%的
消费者表示会选择这一途径;另外，选择电视、售货员介绍和其他途径作为自己了解相关产品信息的途径的消费者也占有一定的比例。
4、影响因素
调研数据显示，在影响消费者对产品选择的众多因素中，品牌的决定作用最大，本次调研中，有超过80%的消费者认为他们在购买过程中会考虑品牌;另外对消费者的选择影响较大的因素还有产品价位、质量和功能及外观;在众多因素中，摄像头对于消费者的选择影响最小。
二、关于产品
1、品牌选择
调研数据显示，消费者对于手机品牌的选择较为集中，41.71%消费者表示今年寒假购买手机时会选择诺基亚，选择苹果和三星的消费者也占到20.74%和10.13%的比例，多普达、索尼爱立信也分别拥有9.44%和7.45%的支持者;国产品牌中，联想和OPPO的支持率分别为5.90%、4.23%。
2、价格
在被问及会选择购买什么价位的手机时，53.27%的消费者表示1000-2500元价格区间的产品会是他们的首选，选择2500-3500元价位产品的的参与者也占到了总体的16.87%，;另外，还有6.94%的样本表示会选择1000元以下产品消费;表示会选择3500元以上产品的样本占总体比例的20.92%。
3、外观样式
在问及对于手机外观样式的选择时，新兴的触控手机的拥护者最多，达到了40.85%,传统意义上的直板手机也拥有33.47%的支持者，滑盖机和翻盖机的支持分别为12.80%和11.28%;此外还有1.33%的参与者表示会考虑其他外观样式的手机进行消费。
4、手机类型
随着技术的进步，手机现在已经不再局限为通信工具，手机功能向多方面发展，极大地丰富了我们生活的同时，消费者的选择范围也更加的宽广了。
调研数据显示，60.38%的消费者在今年假期购买手机时会选择智能型手机;同时3G手机市场也日益火热，16.68%的消费者选择在今年假期购买3G手机;同时，以超强音乐功能主打市场的音乐手机在今年假期档没有得到很多消费者的认可，调查中只有6.82%的消费者表示会在假期购买音乐手机;另外WIFI、GSM双卡双待、双模型以及CDMA型都拥有自己的少量的支持者。
5、摄像头像素
目前拍照手机已经十分流行，而且效果也堪比一些入门DC产品，加上目前手机价格的降低，现在选择拍照手机的用户也越来越多了。像索尼爱立信推出的千万像素机型，更是将拍照手机提升到了新的层次。拍照手机不光可以满足消费者的拍摄需求，同时作为手机的附加功能，也让手机增色不少。
不过虽然虽然千万像素级机型在市面上有售应经很长一段时间了，但是本次调研结果显示，2011年假期档配置500万像素摄像头的手机产品市场呼声最高，37.35%的消费者表示会选择500万像素的产品，当然1200万像素的产品也有不小的市场，调研过程中逾两成的消费者表示会选择购买这种超高像素级别的手机;鉴于拍照作为目前市场上手机必不可少的附加功能，手机的成像质量在一定程度上影响到消费者对于手机产品的选择，数据显示，在一定范围内，随着摄像头像素的降低，消费者选择的机会就越小，在本次调研中，只有2.65%的消费者表示或选买200万像素以下产品。
6、操作系统
手机操作系统一般只应用在高端智能化手机上。据有关调查，目前在智能手机市场上，中国市场仍以个人信息管理型手机为主，随着更多厂商的加入，整体市场的竞争已经开始呈现出分散化的态势。从市场容量、竞争状态和应用状况上来看，整个市场仍处于启动阶段。
本次调研数据显示，Symbian s60操作系统仍然是今年假期最多消费者的首选，调研中有29.76%参与者表示会选择装有Symbian s60系统的产品，选择windows mobile系统的参与者占总体的24.08%，Symbian s40也有11.85%的支持者;而对于一直以来表现火热的Google Android操作系统，有
8.44%的消费者表示会在假期选择购买。
第五篇：职业能力倾向自我测评
年龄：
性别：
是否是应届生：
父亲从事工作：母亲从事工作： 专业：
年级：
测验时，请您仔细阅读每一题，采用“五级评分法”(A.强E.弱)对自己进行评定。
1.快而容易地学习新内容
ABCDE
2.快而正确地解数学题目
ABCDE
3.你的学习成绩处于
ABCDE
4.对课文的字、词、段落篇章的理解、分析和综合能力
ABCDE
5.对学习过的材料的记忆能力
ABCDE
6.善于表达自己的观点
ABCDE
7.阅读速度和理解能力
ABCDE
8.掌握词汇量的程度
ABCDE
9.您的语文成绩
ABCDE
10.您的文学创作能力
ABCDE
11.做出精确的测量
ABCDE
12.笔算能力
ABCDE
13.口算能力
ABCDE
14.打算盘能力
ABCDE
15.您的数学成绩
ABCDE
16.解决立体几何方面的习题
ABCDE
17.画三维的立体图形
ABCDE
18.看几何图形的立体感
ABCDE
19.想象盒子展开后的平面图
ABCDE
20.想象三维物体
ABCDE B.较强 C.一般D.较弱
21.发现相似图形中的细微差别
ABCDE
22.识别物体的形状差异
ABCDE
23.注意物体的细节部分
ABCDE
24.观察物体的图案是否正确
ABCDE
25.对物体的细微描述
ABCDE
26.快而准的抄写资料(如姓名、日期、电话号码)
ABCDE
27.发现错别字
ABCDE
28.发现计算错误
ABCDE
29.能很快查找编码卡片
ABCDE
30.自我控制能力(如较长时间抄写资料)
ABCDE
31.玩电子游戏
ABCDE
32.打排球、篮球、足球一类的活动
ABCDE
33.打乒乓、羽毛球活动
ABCDE
34.文字录入能力
ABCDE
35.灵巧的使用很小的工具
ABCDE
36.传针眼、编织等用手指的活动
ABCDE
37.用手指做一件小工艺品
ABCDE
38.使用计算器的灵巧程度
ABCDE
39.弹琴
ABCDE
40.用手把东西分类
ABCDE
41.在推拉东西时手的灵活度
ABCDE
42.很快的削水果
ABCDE
43.灵活的使用手工工具
ABCDE
44.在绘画，雕刻等手工活动中的灵活性
ABCDE