小学体育卫生工作方案

2023-04-12

一项工作不能盲目的开展，在开展前必须要进行详细的准备，这就是方案存在的意义，那么要如何书写方案，才能达到预期的效果呢？以下是小编整理的关于《小学体育卫生工作方案》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：小学体育卫生工作方案

卓里小学体育卫生工作实施方案

为了全面贯彻国家教委学校体育卫生工作条例，推进素质教育，提高我校体育教学质量，使学生掌握体育基础知识和体育保健知识，初步掌握基本运动技能，养成自觉锻炼身体的习惯，促进身体正常发育，增强体质，特制定我校体育卫生工作条例实施方案。

1、认真贯彻体育卫生工作，有计划、有组织地上好早操、间操、眼保健操和课外体育活动。每天保证有一小时的课外体育活动时间，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承和发扬民族传统体育，积极推进体育锻炼标准。

2、课外体育活动。认真开展课外体育活动，组织小型体育比赛，开展以田径为主的校田径运动会。学校在体育课教学和课外体育活动的基础上，开展多种形式的课余体育训练，提高学生的运动水平，有计划、有组织地进行校田径运动队训练、篮球队训练，培养学生的特长。加强课余体育训练，安排好文化课学习，加强思想品德教育，组织学生开展好课外活动。

3、认真抓好两操两课活动，增强学生体质，培养学生良好的体育卫生习惯，提高身体素质，确保学生身心健康发展。抓好课外活动，做到有计划、有安排、有组织、有内容。抓好两操，保证学生身体素质稳步提高。积极推行《国家体育锻炼标准》，努力开展好全民健身运动，全面推进素质教育，提高学生身体素质及全民健身活动水平。

第二篇：小学体育卫生工作计划

xx学校

一、指导思想

学校体卫工作确立以“健康第一”为指导思想，以《学校体育工作条例》为工作依据，加深对体育新课程的学习和理解，把握新课程的精神，领会新课程理念，创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强实验研究，进一步提高教学质量。面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，促进学校体育工作再上新台阶。

二、工作目标

1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素质。

(1)参加校内外政治学习，提高教师党员的带头示范作用，培养全体教师爱岗、敬业的奉献精神和主人翁责任感，树立把教育当成自己生命的一部分，教育就是服务的教学思想，并有为我校体育教学的提高而奋斗不惜，奉献不止的崇高品质。

(2)积极参加各级各类体育新教改的理论培训，通过走出去，请进来的看课、评课、开课等形式进一步提高教师运用体育新课改的理念来上课的能力。 (3)积极参加体育新教改协作组的活动，加强与兄弟学校的经验交流，进一步提高教师教育、教学、训练水平和管理能力。

2、多渠道、多方式加强学生健康意识教育的养成，形成良好的卫生习惯及做好一名卫生宣传员。

(1)在体育与健康教育课上从理论知识角度向学生传授卫生常识，一些流行疾病的防止; (2)利用红领巾广播、宣传栏、板报、知识讲座来督促学生卫生习惯的养成。

3、积极参与体育新课程的学习，提高对新课程的理解和应用。 (1)组织集体备课、理论学习，业务培训等活动进一步加强对《体育与健康新课程标准》和新课标理念的理解，提高掌握运用新课程设计的能力!

(2)认真学习并制定学期、学年、单元教学计划!

(3)开展教学研讨课、公开课，加强组内学习交流;积极参校市和各兄弟学校的开课、听评课活动，提高教学水平。

本学年的体育比赛项目较多，任务较重，要及时抓好运动选材和训练工作，采用科学训练，积极提高运动员的水平，争取更上一层楼!

三、学校体育工作

1、我校校园划分为三个区：运动区、课间活动区、运动场。

2、学校要求班主任老师及时掌握学生体质状况，同时督促学生积极参加体育活动，做好学生体育活动的考勤记录，积极开展体育竞技活动。学校每开展秋、冬季运动会。每学期还定期召开符合学生年纪特点的专项体育活动：如跳绳、踢毽子比赛等。

3、落实和保证学生每天一小时的体育锻炼时间，积极开展丰富多彩的课余活动,认真落实大课间活动,实施阳光大课间操计划，确保间操的快、静、齐。间操分为两部分：一部分是韵律操;另一部分是广播体操，不仅让学生得到美的熏陶，同时还增强了体质。学生课间活动以呼拉圈、羽毛球、跳绳等为主。体育课、唱游课做到规范化、制度化，制定安全应急预案，加强器材管理，配备相关药品，保证活动安全。学生每学期在学校参保一份校园安全险。

4、我校还利用周四下午的时间组织建立了体育特长团队。如乒乓球团队、跳绳团队等。训练有计划、有组织、有安排、有教案、有总结。并配备了相应的体育器材，为学生进行各种体育锻炼提供了良好的条件和有力的保障。

近年来，学校的体育教学质量逐步提高，按照国家颁布的课程计划开齐、开足、开好体育课程，制定好训练和活动计划，严格按照教学大纲要求授课，认真备课、上课，并及时进行课后反馈，写好反思日记。学生体育锻炼的态度和习惯普遍增强，校内自觉进行体育活动人数不断增加，学生健康状况明显改善。

学校不仅关注自己学生的身体素质，对周边的适龄儿童也是同样关心，每天放学后都会将校门敞开、使体育运动区对外开放，将体育运动设施免费供周边的学生和儿童使用，使他们的身心得到愉悦，身体素质得到提高。

四、学校卫生工作

卫生工作是学校工作的一个重要组成部分，学校领导高度重视学校卫生工作，成立了以校长为组长的领导小组。认真贯彻落实学校卫生工作条例，每年制定学校卫生工作计划，定期进行检查，创设了整洁优美的校园环境。

(1)学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想，着力提高安全防范意识。加强学校卫生防疫，并设有专门的校医室以及常用的器材和药品。

(2)学校每学期都对学生开展有计划有组织的健康教育活动。通过黑板报、墙报、宣传挂图，以及开展卫生知识进课堂等系列活动，如：主题班会上观看卫生知识教育片等有效手段普及健康卫生知识，坚持以预防为主的方针，全面落实各项预防、控制措施，提高学校对各种传染病的防范能力。做好各种传染病的预防宣传工作，发放控制传染性疾病防治材料，宣传健康教育知识及一般自救常识，学校重视学生体质健康，每学期都请防疫站的工作人员对在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案;学校将学生体检的情况及时反馈给学生和家长，班主任也掌握本班学生的体质状况，将一些需要特别关注的学生的情况及时告知体育教师，以保证学生的运动安全。

3、重视校园环境卫生工作，学校把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一，学校成立了由带班领导——值周长——值周教师——值周学生组成的四级检查网络，深入开展环境卫生、个人卫生的检查、抽查工作，周周进行“文明班级”评比，督促各班级切实抓好卫生工作。加强学生的环境卫生和个人卫生教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识。

4、学校卫生防疫工作坚持以预防为主的方针，做好各种传染病的预防宣传工作，对新入学学生的预防接种证进行检查，组织全体学生打防疫针，定期组织师生进行身体检查，建立学生健康档案，做好防近视、防龋齿、防腮腺炎、防流感、预防血吸虫的宣传教育工作。

5、深入开展养成教育，为学生的健康成长奠基。通过养成教育，使学生养成讲卫生、讲文明的好习惯。值周人员每天检查评比各班室内外卫生。各班每周至少一次大扫除，清除校园卫生死角，及时消除病菌栖息地。在流感等传染病高峰期学校定期消毒，预防了传染病的传播。各办公室、各班、各功能室每天都基本能做到洁、净、美，采光照明度达到国家标准。

6、为确保教师及学生饮水健康，学校每天为各教室和各办公室配备了充足的符合卫生标准的饮用水。

7、针对现今小学生视力普遍下降的现象，利用上下午课间时间进行两次眼保健操，由班主任负责此项工作，更好地保护了学生的视力。我校学生的近视率近年来一直低于32.5%。

五、艺术工作

1、学校没有了艺术，就如鲜花没有了雨露，孩子失去了童心。为使我校的校园充满生机，把艺术教育作为学校的品牌，我校成立了“艺术教育活动”领导小组，由校长亲自担任组长，形成“艺术教育领导小组——年段——班级——特长团队”这一管理机制，做到层层管理，层层落实，使艺术教育活动真正落在实处。

2、创设了浓厚的育人氛围

学校本着以学生为本的理念，着力打造“书香校园”。全校师生自己动手，营造了一流的育人环境，楼廊文化主题突出。特色鲜明，一廊一品，创设了抬头低头皆在文化之间的育人氛围。每周升旗仪式，每天红领巾小广播，定期更换的宣传橱窗，让面面墙壁会说话，处处环境都育人。

3、加强对各班级学生文艺骨干的培训，力求收到每班都有3—4名的文艺骨干，使他们在班级艺术活动中发挥带头作用。在每年的“庆六一”才艺展示中这些文艺小骨干们都能带领班级学生一展风采，呈现在师生面前一台精彩的文艺节目。

4、我校严格按照国家审定的人教版教材进行授课，积极开齐开足艺术课程，定期制定学科考核标准，对学生艺术课程进行考核。学校成立了专门的音体美教研组，定期开展教研活动，每学期艺术教师都进行研讨课教学，课后组织听课教师进行评课，取长补短。同时还利用课余时间观摩其他老师常态课，探索课堂教学模式。加强教师培训，提高教师的理论素养及课堂教学效率，促使艺术教育质量不断提高。

5、“发现每个孩子的闪光点，让每个孩子感受到成功的快乐”，一直是全体教师的工作指针。学校始终把促进学生健康、和谐、全面发展作为全部。使“养成从事艺体活动的良好习惯”这一培养目标能够更好地贯彻落实。我校为了满足不同层次、不同爱好学生的需求，根据自身实际情况建立了“绘画、书法、国学口才等特长团队，班主任引导全体学生参加，并做到制度化，定期进行成果展示。学校根据学生的特长爱好组织开展才艺展示：

演讲比赛，书画展、手工制作等活动;在局广场“庆七一”、“庆国庆”文艺演出、演讲比赛等各项活动中，都取得了优异成绩，得到上级领导、家长以及同行的认可。各种活动的开展为学生搭建展示自我的平台，给学生一片自由翱翔的天空，同时也激发学生的学习兴趣，充分发展了学生的特长，丰富了校园生活，培养了学生的能力，增强了学生的爱国主义精神和集体主义精神，形成了浓厚的校园艺术氛围。充分发挥了学生的主体性，展现了学生的个性与特长，实践着“规范+特色，合格+特长”的办学理念，学校体育、卫生、艺术工作始终是教育部门的重要工作，是持续推进素质教育的重要内容。今后我们还将在这方面工作中不断努力，不断加强学习和提高，进一步提高体育、卫生、艺术教师队伍整体水平，加强体育、卫生、艺术教师工作的责任心培养，进一步抓实、抓严、督促、指导好这方面工作，促进师生综合素质的提高，不断提高教育教学水平。

第三篇：小学体育卫生工作整改报告

自2015年1月13日泰安市学校体育卫生专项督导工作小组对我区进行专项督查以来，我校根据反馈的情况，结合自身实际，从以下几个方面进行了整改：

一、落实学校体育工作要求

二、落实学校卫生工作要求

三、师资配备与培训

四、体育卫生设施设备

五、公共体育卫生服务

六、学生体质健康达标情况现就整改的具体情况报告如下：

一、落实学校体育工作要求

我校积极落实学校体育卫生工作要求，自2015年9月份以来，我校就将课外活动纳入学校课程计划，同时结合课外兴趣小组活动，统一安排，在每天的课外活动时间，学生在各兴趣小组负责教师的带领下进行活动。兴趣小组负责教师每次活动后都进行记录。通过活动，即丰富了学生的第二课堂生活，又增强了学生的体质。

二、落实学校卫生工作要求

学校加强体育卫生常规管理，提高管理标准和要求，严防各种流行病的发生，积极向学生宣传卫生防病知识，平时做好各教室、专用室、厕所等的卫生消毒工作。加强学生用眼卫生知识的教育，每天各班主任跟班监督学生做眼保操情况。

三、师资配备与培训

我校现有专职体育教师一名，体育教师配备率达到100%。现正在积极采取措施解决学校卫生专业技术人员缺乏问题。

四、体育卫生设施设备

为解决我校体育设施设备陈旧的问题，我校积极筹措资金购置了一批规格较高的体育设备，对部分设备进行了维修。对于部分老化课桌椅进行了淘汰，新进一批符合标准的课桌椅。

五、公共体育卫生服务

学校每年两次组织学生进行健康体检，对学生体检进行个体和群体的健康评价，向学生和教育行政部门及时反馈学生健康评价结果。

六、学生体质健康达标情况

学校建立了专门的学生体质健康测试统计表，同时建立了学生健康档案。

以上就是我校进行的整改情况，当然还有许多不尽人意的工作，我们一定加倍努力，争取把体育卫生工作做好，落到实处。

小学2015年2月

第四篇：秦岭中学体育卫生工作方案

秦岭中学体育卫生工作实施方案学校体育卫生教育工作是素质教育的重要组成部分，在全国力推素质教育的今天，其地位和作用显得尤为突出。为认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《中共陕西省委陕西省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》为指导，认真实践“三个代表”，深入学习实践科学发展观，牢固树立科学发展，和谐发展意识，依法履行学校体育卫生监督职责，着力做好我校的体育卫生工作，以创建卫生校园，和谐校园为目标;以学校整体工作思路为中心，以坚持贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学生体质健康标准》为目的。全面开展学校体育卫生工作，努力提高全校师生身体素质和健康水平。锐意改革，开拓进取，使学校体育卫生工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台阶，

一、指导思想

学校体育卫生教育工作，既是素质教育的重要内容，也是实施和促进素质教育的重要切入点。因此要全面，细致地开展校园体育卫生教育工作，就要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以推动学校规范化办学为重点，以促进学校自主发展为核心，构建起有利于实现学校均衡、协调、可持续发展，全面实施素质教育的有效途径和方法。遵循教育规律，深化教育改革，优化学校管理，规范办学行为，积极推进素质教育的方法手段。引导教师不断提高自身素质和能力，引导学生提高综合素质，实现德智体美等全面发展的标准体系。引导社会有关方面、学生家长用正确的标准评价学校，关心和支持学校发展，逐步形成有利于青少年健康成长的良好社会环境。

二、加强领导，建章立制，规范管理。

(一)、建立健全体体卫领导机构，实行分管校长负责制，成立学校体育卫生工作领导小组(附后)，明确岗位目标和职责，协调好各方面的关系，组织和推动全校体卫艺工作的开展。认真贯彻执行上级有关体卫教育的政策法规要求，建立健全各项体卫规章制度，使学校体卫工作有章可循，有法可依，有具体措施，

有体卫工作(活动)的专项记录与历年的工作档案。学校体卫工作领导小组，每年要根据本校的实际情况制定学校的体卫工作计划，定期向学校领导汇报工作，针对工作中的问题随时提出整改建议，做到工作有计划、有检查、有记录、有总结。学校要严格按照国家课程标准的要求开全、开足、开好体育、健康教育等课程，确保教材、师资、课时“三落实”。学校领导及体卫工作领导小组要经常进行听课、评课、议课，督促相关教师加强教研教学工作，保证教学质量的提高。

(二)、学校为充分认识到开展这项工作的重要性，切实加强领导，狠抓落实。成立秦岭中学迎接督导评估工作领导小组，统筹协调督导评估工作，指导学校有序开展好自评工作。

秦岭中学迎接督导评估工作领导小组

组长：刘长青

王宏晔

成员：赵鸿军

于存海

李力

下设秦岭中学迎接督导评估工作办公室，具体负责学校评估工作和学校与教育督导部门之间沟通协调工作。

中学迎接督导评估工作办公室

办公室主任：冉建刚(兼)

成员：郑祥争(政教主任)

姬孝团(教务主任)

张伟志(总务主任)

刘春宇(体育教研组长)

孙小娟(校医)

三、加强体卫场地设施的配备和建设。

加强体卫场地设施的配备和建设，是体卫教育工作发展的前提条件和物质保障。学校要按照省规范化学校的要求，配备用于体卫课程教学、课外体卫艺活动和特色项目训练所需的场地、器材和功能用房。在学校场地设施方面，采取倾斜政策，拨付专项资金，配备满足体卫艺教学和特色教育需要的场地设备器材，并

且定期维修、完善。

四、加强师资队伍建设，建立一支专兼职相结合的满足体卫教育发展需要的教师队伍。

要按规定配齐、配足、配好专职体卫艺教师，采取有效措施加大对体卫教师引进、培养、培训和考核力度，提高其学历层次和执教能力，满足学校体卫教育发展的需要。同时加强与社会体卫团体的合作，充分利用社会体卫教育资源，发挥社会体卫团体和体卫专家的作用，建立一支兼职教师队伍，借助外力、形成合力，共同促进学校体卫教育的发展。

学校要关注体卫教师的成长，重视体卫教师业务能力的提高，支持教师参加教学培训、教学观摩、教学比赛赛、专业技能比赛、论文评选、演出活动等，要对体卫教师业务方面取得的成绩给予奖励，鼓励他们积极参加业务活动，努力提高业务水平。为保持同其他教师一样的在校时间，可灵活安排他们的作息时段，合理计算体卫教师包括课外活动辅导、比赛活动训练的工作量。

五、加强艺体教学和活动的开展，提高学生的综合素质。

(一)学校体育

学校体育工作要认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)要求，依据《学校体育工作条例》，大力开展阳光体育运动，促进学生体质的提高。

1、按照国家规定开足、开好体育课，保证体育教学的质量。以提高学生体质健康水平为中心，结合《国家学生体质健康标准》，全面实施中小学生体质健康年度检测制度，按照标准测试学生身体素质状况，合格率达到95%以上。

2、在学校大力开展阳光体育运动，掀起全员参与体育锻炼的热潮。学校可根据实际情况办好大课间和课外体育活动，在学生中推广普及两操(眼睛保健操、广播操)运动。必要时调动发挥家庭的监督作用，组织好学生的晨练，或学生自己喜爱的业余体育活动如：跳绳、踢毽子、举哑铃、做俯卧撑等，确保中小学生每天体育锻炼一小时。

3、建立田径、足球、篮球、排球、乒乓球等体育运动项目代表队或课外兴趣小组，课余体育锻炼要有计划、有记录、有实效，并做到经常化。学校要抓好各种体育竞赛活动，每年至少组织一次运动会，在平行班级间经常开展单项比赛，

做到人人有体育项目、班班有体育活动、校校有体育特色。积极组队参加教育主管部门举办的各项体育比赛。

(二)卫生与健康教育

学校卫生与健康教育工作要本着“健康第一”的思想，确保学生身心健康。

1、加强对中小学生的体检工作，结合体质健康年度检测，及时准确的掌握学生身体状况，发现问题及时解决。

2、学校要加大学生常见病防治工作力度，切实落实各项防病措施，使各种常见病得到有效预防和控制，确保学校不发生传染病流行事件。重点加强学生近视防治工作，加强对学生用眼卫生知识教育，规范眼保健活动，切实抑制学生近视率上升趋势。更新学生营养观念，提高学生营养水平。在学生中进行青春期健康教育和预防艾滋病教育宣传活动。

3、积极开展卫生自查工作，做到有制度、有记录、有总结。重点加强学校食堂卫生管理，积极配合上级部门对学校卫生进行督导检查，确保学校不发生公共卫生事件。积极支持相关人员参加上级部门举办的学校校医、食堂管理及从业人员培训，不断提高有关人员的业务素质。

4、按规定开设心理健康教育课，设立心理咨询室，随时关注学生的心理健康问题。

5、完善卫生突发事件应急预案和报告人制度，进一步落实各项卫生制度，努力构建健康和谐校园。

第五篇：小学体育卫生艺术工作总结

随着素质教育改革的推进，素质教育理念的全面提升，学校体育卫生艺术教育工作逐渐占据其应有的地位。身体是载智之舟，艺术教育激发人的创造潜能，陶冶情操。一学期来，我校树立健康第一的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》、严格执行《中小学艺术教育工作规程》;积极推行体育、卫生、艺术学科新课程改革;加强学校体育、卫生、艺术教育工作的督促和指导，取得一定的成绩，现将情况总结如下：

一、体育工作

1、学校兼职体育教师能有计划、有组织地开展教研、科研活动;

2、学校严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，并按照教学大纲要求授课。

3、学校体育工作条例中明确规定“保证学生每天一小时的体育锻炼时间”。我校无论是严冬还是酷暑从未间断过。学校还根据学生的心理特点，适时的更换活动内容;今年根据学生的生理特点精心设计适合不同年龄的大课间活动，内容广，形式多深受学生的青睐。因此，得到市、中心学校领导的高度重视。

4、组织学生进行课外、校外体育活动，做到规范化，制度化。学校成功一次校运会、一次广播体操比赛。在镇春季运动会中取得全体总分第六名。

5、继续积极参加“课程改革”实验活动，认真落实《体育与健康课程标准》、积极组织实施《学生体质健康标准》。

6、加强体育教师队伍建设，努力提高体育教师的思想业务素质，这学期，我校选派两名教师参加了市体育教师培训。

7、学校投入 1千元，购置了体育器材。从而及大的提高教育教学质量，保证教学工作的顺利进行。

二、卫生工作

1、学校专人负责学生健康管理工作，建立学生体质健康卡片。每年一次对学生进行健康体检，收据数据，分析情况，布置对策。特别是学生的近视率，做作为学校的重点工作之一，责任落实到各班级，严格控制新发近视学生人数。

2 、组织学生进行常规体检工作。学校与滨湖南卫生院建立工作关系，对学生进行常规测试，并将测试结果及时反馈学校，学校再通知家长，保证学生的健康成长。

3、加强学生常见病、流行性传染病防治工作，切实落实各项工作的预防和控制措施。与卫生部门配合，对流行性传染病进行广泛的宣传。