提高本科教学质量的若干措施

高等学校的根本任务是培养人才,教学工作始终是高等学校的中心工作,教学质量是高等学校的生命线,提高教学质量是本科教学永恒的主题。总之,一所以本科教学为主的高校,必须高度重视本科教育的质量建设,充分认识提高本科教学质量的必要性和紧迫性。提高本科教学质量可采取如下措施。

1 确保教学工作的重要地位

1.1 充分认识提高本科教学质量的必要性和紧迫性

本科教育是高等教育的主体和基础,抓好本科教学是提高整个高等教育质量的重点和关键。随着社会主义市场经济的完善、我国加入世贸组织和世界高科技的飞速发展,社会各方面对高等教育人才培养的质量提出了新的更高的要求。近年来,办学规模不断扩大,新专业不断增加,教学基础设施投入不足,社会压力愈来愈大。一所以本科教学为主的高校,必须高度重视本科教育的质量建设,把加强本科教学工作列入学院经常性的重要工作日程。

1.2 领导重视责任落实

建立教学质量责任制和问责制。学院党政一把手作为全院教学质量第一责任人,要从战略高度来认识提高教学质量在全院工作中的地位,亲自抓教学质量工作,妥善处理新形势下规模与质量、发展与投入、教学与科研、改革与建设的关系,确保教学工作的中心地位,定期召开教学工作会议,及时研究解决本科教学工作中的新情况、新问题。

各系(部)党政一把手作为本学院(系部)教学质量的第一负责人,必须高度重视师资队伍建设,亲自抓教学质量;学院分管教学院长(主任)要把主要精力投入到教学管理中,切实抓好专业建设,制定好培养计划,把好优秀教师选聘关和毕业实习、毕业设计等主要实践环节质量关。教研室主任副主任要认真组织制订课程教学大纲、教学指导书,把好备课、试讲关,把好教材选用关。教务处是教学管理的主要职能部门,要协调好学院(系部)教学工作,及时研究解决教学工作中的问题。学生处和辅导员办公室要着力加强学风建设,严格学习纪律。人事处和师资科要确保师资队伍建设。实践实习科切实抓好实验室建设,满足教学工作的需要。后勤管理处要协调做好后勤保障工作,确保日常教学工作顺利进行。机关党群各部门必须通力配合,摆正位置,面向教学,面向师生做实事。各级领导做到观念到位、角色到位、精力投入到位,为提高教学质量努力工作。

2 加大教学经费投入力度,不断改善办学条件

硬件建设规划发展,软件建设常抓不懈。加大教学经费投入,加大对教学基础设施建设经费的投入,多方筹集资金,建设好教学基础设施,改造老区教学楼,不断改善办学条件。本科教学业务费、教学仪器设备修理费、教学差旅费等均要达到教育部规定的本科教学工作水平评估A级标准。

3 加强教学团队与高水平教师队伍建设

加强本科教学团队建设,重点建设一批教学质量高、结构合理的教学团队,建立有效的团队合作的机制,推动教学内容和方法改革和研究,促进教学研讨和教学经验交流,推进教学工作的老中青相结合,发扬传、帮、带的作用,加强青年教师培养。鼓励和支持校内及聘请国内外著名专家学者和高水平专业人才承担教学任务和开设讲座,大力表彰在教学和人才培养领域做出突出贡献的教师。建设一支高素质的教师队伍,是提高教学质量的关键,必须把加强师资队伍建设放在重要位置。

注重师德教育。教师的师德和教风,不仅直接关系到教学质量的高低,也对学生世界观、价值观、人生观的形成有着直接的影响。教师应具有“献身教育,甘为人梯,治学严谨,勤学进取,热爱学生,严师益友”的高尚师德和“治学严谨、诲人不倦”的优良教风。教师要把主要精力投入到人才培养和教学科研工作中,教师要做到教书育人,以自己的良好形象教育和影响学生。

大力提倡教授上讲台。提高教学质量的关键是要有大批优秀的教师工作在教学第一线。教授、副教授必须讲授本科课程。

把教学工作质量作为教师职务聘任的重要标准。教师以教书育人为天职,教学工作的好坏,是衡量教师工作的主要标准。教师要积极承担科技工作,撰写高质量的研究论文不断提高自己的学术水平和业务能力。

重视基础课教学在本科教育中的重要地位。要进一步提高基础课的教学效果。担任基础课教学的教师要把主要精力投入到教学中,鼓励教授讲授基础课和专业基础课。

建设一支适应高质量教学要求的中青年教师队伍。人事处要做好中青年教师的引进、培养和考核工作。青年教师中具有研究生学历的应达到较高比例。要想方设法吸引国内外优秀人才,充实教学第一线的工作,积极选派优秀骨干教师到国外著名大学进行教学进修学习。

4 积极推动双语教学

各教学单位要制订具体规划和措施,积极推进双语教学。同时,要严格双语授课课程的质量标准。

创造条件使用外语教学。为适应经济全球化和科技革命的挑战,要创造条件使用外语进行公共课和专业课教学。鼓励教师使用原版外文教材,或使用外语教学。

积极改进大学英语课程教学方法。大学英语教研室要加强教学法研究,改进教学方法,提高课堂教学效果。可以采取选聘高年级学生担任低年级班级英语辅导员,指导低年级学生的课外英语学习。

5 着力加强实践教学

实践实习教学对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神与实践能力具有重要作用。

加强实验室建设。大力加强实验、实践教学改革,重点建设实验教学示范中心,推进高校实验教学内容、方法、手段、队伍、管理及实验教学模式的改革与创新。

建立和完善校内外实习基地。开展基于企业的大学生实践基地建设试点,拓宽学生的校外实践渠道。

注重培养学生创新精神。根据科技进步的要求,更新实践教学内容,提倡实践教学与科研课题相结合,进学生自主创新兴趣和能力的培养。开展大学生竞赛活动,广泛参与大学生竞赛活动,激发大学生的兴趣和潜能,培养大学生的团队协作意识和创新精神。

6 现代化信息技术作为教学手段提升教学水平

在教学活动中应用现代化信息技术,是提高教学质量的重要手段和措施。

加强校园网建设。为教师在网上进行教学辅导、登统成绩等教学活动和教学管理提供方便。

建设好电子图书馆。方便师生查阅教学、科研信息资料。

鼓励教师采用多媒体教学。为教师进行多媒体教学提供方便。

总而言之,质量是普通高校本科教学工作永恒的主题,扎扎实实地做好工作,切切实实地提高教育教学质量,是高校每个教育工作者和管理工作者应尽的义务和职责。一所以本科教学为主的高校,必须高度重视本科教育的质量建设,充分认识提高本科教学质量的必要性和紧迫性。

摘要：充分认识提高本科教学质量的必要性和紧迫性,扎扎实实地做好工作,切切实实地提高教育教学质量,是高校每个教育工作者应尽的义务和职责。一所以本科教学为主的高校,必须高度重视本科教育的质量建设,充分认识提高本科教学质量的必要性和紧迫性。

关键词：本科教学,高等学校,教学质量