医院工作总结课件

2022-07-26

回首每一天的周而复始，你是否在工作的过程中，获得了宝贵的成长经验？工作作为我们的立身之本，工作是见证我们成长的标志，为自己写一份独有的工作报告吧。让我们在回首自己忙碌岁月的同时，发现自己工作的不足之处，寻找出更好的工作方式，成为更好的自己。今天小编给大家找来了《医院工作总结课件》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：医院工作总结课件

2016年医院安全工作总结精选课件

阜蒙县蒙医医院安全工作总结

按照局党委对社会治安综合治理四防保卫的部署，和我所2016年初制定的工作计划，结合我所实际情况，就上半年此项工作组织落实情况进行总结。

一、明确指导思想，保障组织落实

作为阜蒙县民族医药窗口服务单位，蒙医药研究所党总支、所委会认真贯彻落实党的十七大精神和三个代表重要思想，全面落实科学发展观，紧紧围绕卫生工作重点，推动民族医药事业全面、协调、可持续发展，积极为卫生改革与发展营造良好的医护环境、法治环境、医患环境，所以在此项工作上我们当做头等大事来抓，先后成立了安全领导小组，保障组织落实，领导小组由主要领导担任机构负责人，一把手负责制，并与分管科室签订责任书，做到责任落到人头，层层把关，层层落实，发现问题有汇报、有落实、有处理措施。

近三年来，我院紧紧围绕“质量、安全、服务、管理、绩效”为宗旨，进一步完善各项规章制度, 改进服务流程,把追求社会效益,维护群众利益,构建和谐护患关系放在第一位。在院领导班子的正确领导，在全院职工的齐心努力下，医疗环境得到了改善，门诊病人数和住院病人数逐年增加，医疗安全管理工作是确保医疗服务正常运行的前提和保障，切实加强医院医疗安全管理工作，直接关系到全院职工及患者的人身和财产安全，因此院领导班子高度重视医疗质量和医疗安全，始终把医疗质量和医疗安全放在工作的首位，不断地完善制度，加大监督检查力度，以加强学习，提高认识为抓手，强化管理，积极消除不安隐患，全面加强医疗安全工作，具体工作如下：

一、医疗安全工作

(一)加强领导，完善制度建设

1、成立了医疗安全管理委员会，院长为第一负责人。制订了相应的职责，负责全院的医疗护理安全，对医疗护理质量安全进行监督、检查、评价,同时制订了医疗质量及医疗安全管理持续改进方案，院内感染办负责医院的消毒管理，医疗现场管理，传染病管理，按照医政法律法规及部门规章制度严格执行，副院长具体负责医疗质量、医疗安全工作，各科室负责人确认医疗设备进行严格的检查、登记、签名制度，特别是医疗急救设备、救护车、急救设备齐全完好，满足急救工作需要的医疗保障。

2、我院领导高度重视医疗安全工作，每年年初医院召开医疗安全工作会议，总结上一年医疗安全工作，并对当年的工作做出详细部署，总结经验和教训，提出医疗安全管理新要求，和医疗纠纷防范新措施，并与临床科主任、护士长签署医疗安全责任状，明确责任划分，调整医院医疗安全管理委员会，进一步完善医院医疗安全管理体系。

3、坚持每季度召开小科级以上负责人工作会议，分析院内医疗纠纷产生的原因，使临床科室高度重视医疗纠纷防范工作。科主任、护士长把好本科室管理关，在工作中遇到问题时耐心解释，协调工作，化解了许多矛盾，保卫部门积极配合院里医疗纠纷安保工作，为医疗纠纷的妥善处理献计献策，总之医疗安全的理念和意识已渗透到全院职工心中。

(二)加强医疗技术管理，规范病历书写医院依据法律法规开展医疗技术服务，由医教部负责医疗技术管理工作，有完整的管理资料，有统一的审批管理流程。医疗技术管理符合《医疗技术临床应用管理办法》规定，制订了医疗技术管理制度，实行分级分类管理，监督评价与档案管理制度，临床应用新技术按规定报批。加强病案质量管理，强化科主任作为科室医疗质量管理第一责任人的责任，严格落实《病历书写基本规范》，深化病历质量内涵建设，确保医疗安全。

(三)加强医疗安全管理

1、有防范非医疗因素引起的意外伤害事件的措施，制定了防范非医疗因素引起的意外伤害的应急预案。医疗安全委员会定期组织相关人员对医务人员防范非医疗因素以外伤害事件的安全检查，并对安全隐患进行整改。

2、有保护医务人员职业安全的措施，每年一次对职工进行健康检查并建立职工健康档案，制订了院内医务人员院内感染与职业损伤事件的应急处理程序与整改措施。

(四)加强医疗质量及医疗安全教育培训

1、在全院开展医务人员医疗服务安全教育培训学习，检查医疗服务安全意识，有计划、考核及签到记录。

2、制订了蒙医药人员队伍建设中长期发展规划及计划，实施了以蒙医药内容为主的卫生技术人员岗位培训和住院医师规范化培训。

3、制订了蒙医药继续医学教育和人才梯队建设制度为主的培训计划，并组织实施。

4、实施了医疗专业执业技术人员“三基”培训和蒙医药新技术培训，并开展了各层次师承教育，并取得成教。

5、制订了非民族医学习蒙医培训计划并组织实施，使从事临床工作的非民族医掌握了蒙医基本知识与技能，

6、对新入职医务人员进行医疗安全教育、医政法律法规等岗前培训，试用期对专业技术知识及基本技能培训，并进行考核。考核合格方可上岗。

7、按上级卫生计生主管部门文件的要求，定期开展以蒙医药知识与技能、医患沟通为主的医生定期考核工作。

二、四防保卫工作

(一) 完善重点部位安全保障设施，加强对门诊、住院部、毒麻药品库和药局、库房、收款处等重点部位的安全管理和专项检查，所内安排24小时值班值宿，确保其安全;

(二) 防火工作是我所建设中的重中之重，所领导对防火工作尤其重视，投入大量资金，安装29处摄像头对所内重点部位24小时进行监控，安装防火设施和安全用电器材，防火重点部门配置灭火器等设备，设义务消防员，值班、更夫全天候巡视，能做到发现火情及时处理;

(三) 治安工作是维护医院正常秩序的前提，也是构建和谐医患关系的关键。我所从基层抓起，从每个职工做起，广泛开展了各种形式的卫生法制宣传教育活动，先后组织全所职工进行法律知识答题、国防教育讲座，制定了医疗、业务、行政管理、安全生产、所规所纪、综合目标管理、药品采购、医德规范等十项管理条例，保证了生产安全和各项工作的顺利开展。结合当前形势，狠抓治安安全，消除一切不利于我所发展的不稳定因素。

(四) 半年来，按照我所和卫生局的部署，多次上街进行生产安全、医疗安全宣传。全所全年未发生一起严重矛盾纠纷、治安案件和刑事案件。在党总支和所委会的统一领导下，全保卫科人员群策群力、兢兢业业、尽职尽责，与各科室协调配合，保证了应有的温馨、和谐、平安的环境。

三、今后的医疗安全工作安排

我们将继续努力学习法律、法规，提高自身素质，努力工作，加强医疗安全管理、抓好监管、做好落实，强化医疗质量管理，确保医疗安全，增强法制观念，提高自我保护意识。总之，医疗安全工作责任重大，任务艰巨，我们一定要切实担负起应有的责任，求真务实，真抓实干，让医院每一位工作人员都牢固树立起患者安全意识，确保患者安全，医院职工安全，医院安全，在安全的前提下，确保医院又好又快地发展。

2016年10月24日

第二篇：语言课件总结

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第三篇：课件评选活动总结

莆田三中教育教学课件评选活动总结

在现代教育技术影响下，多媒体课件在教育教学中日益发挥举足轻重的作用，多媒体课件教学以图文并茂、声像俱佳、动静相宜的表现形式将课堂教学引入全新的境界。学校举办本次多媒体课件比赛，是对我校教师使用计算机多媒体等辅助教学手段的一次检阅，旨在提高广大教师教学课件制作水平，探讨和交流现代教育技术在实际教学中的应用，推动教育教学信息化手段的不断完善与整合。

此次课件比赛共收到33位教师的作品，其中文科18件，理科15件。包括语文2件，数学2件，英语8件，政治3件，历史2件，地理2件，物理2件，化学3件，生物5件，美术1件，体育1件，信息技术1件，心理学1件，音乐0件。经过严格的评选，评出一等奖2个;二等奖4个;三等奖6个，优秀奖9个，希望获奖的教师，发扬成绩，再接再厉。

从本次活动来看，各位老师制作的课件从质量上有了较大的突破，有以下三个显著特点：

一、教学性与科学性的统一：

大部分课件内容符合课改精神和我校学生认知水平、特点，素材选用适当，符合学习认知规律，突出引导启发、学法指导和规律提升等环节，逻辑层次清楚，重点、难点突出，教学策略合理，表现方式简捷合理，充分发挥了计算机多媒体的优势。

二、技术性与艺术性的统一：

在课件制作过程中，使用的软件不仅有PowerPoint，也有几何画板;在内容呈现上加入的录像片断和Flash动画，既有从网络上下载的内容，也有通过自己动手采集、编辑、修改的片断动画。

三、创新性与生动性的统一：

大部分课件立意新颖、构思独特、设计巧妙，图文并茂、具有想象力和个性表现力，有助于激发学生的学习兴趣，增强学生主动参与和全面发展、个性化发展。

总之在这次活动中，教师们都能根据学科特点和教学需要，本着提高学生的学习兴趣和提高课堂教学效率的原则，制作出内容充实、形象直观的教学课件，但也存在一些的不足，如个别课件构图呆板、图文搭配不协调、授课内容与图片和Flash动画配合不贴切。希望这些不足将会在今后的教育教学实践中不断使用中得到改进。

此次获奖的课件以后将上传到学校校园网上进行共享。希望各位教师提出宝贵意见和建议，从而促进多媒体课件制作水平和学校教育教学资源库建设水平提升，使这次课件比赛对学校的教育教学工作起到积极的推进作用。

第四篇：人文地理课件总结

1人文地理学是研究地表人文事象的空间分布及其空间差别，并预测其发展规律的科学，它是以人地关系为基础，着重研究地表人类活动或人与环境所形成的各种文化现象的分布与变化。

2人文地理学的学科特性

属于社会学和地理学的交叉学科，具有社会性、区域性、综合性。 3人文地理学的发展



一、古代人文地理学(人文地理学的产生) 

二、近代西方人文地理学的发展 

三、现代人文地理学的发展

4学科体系的形成

• 随着人文地理学的理论发展，研究内容和范围也不断扩大，同自然地理学一样开始分化，陆续出现了一些分支学科，并形成人文地理学的学科体系。人种地理学、人口地理学、聚落地理学、文化地理学、政治地理学、商业地理学、经济地理学、工业地理学、农业地理学、交通运输地理学等，都是此阶段形成并发展的。

5、近代(19世纪下半叶至二战) 西方人文地理学的发展

一)德国流派：拉采尔、赫特纳、施吕特尔，德国是近代地理学的发源地，

注重学术思想的研究。

二)法国流派：白兰士、白吕纳，注重小区域研究和实地考察。

三)英国流派：麦金德的“大陆腹地学说”和罗士培的“适应”论思想。四)美国流派：森普尔的《地理环境的影响》、亨丁顿的《气候与文明》、

苏尔的文化景观学思想、哈特向区域观点的代表作《地理学的性质》。五)俄国流派：地理学派(巴朗斯基等)、经济学派(费根等) 近代人文地理学：对人文地理现象的解释、分析 6.二)现代人文地理学的基本特征：

※ 1.研究领域扩大; ※ 2.对人地关系的认识深化;

※ 3.方法手段上的巨大革命; ※ 4.应用化、计量.化社会化和行为化。 7. 物质文化是满足人类生活和生存需要所创造的物质产品及其所表现的文化。具有物质性、基础性和时代性等方面的特点。

制度文化反映个人与他人、个体与群体之间的关系，往往是历史发展的产物，独立性强，非但不随物质文化的变化而变化，反而制约着物质文化的发展。

精神文化是人类在社会实践和意识活动中长期培育出来的价值观念、思维方式、道德情操、审美趣味、宗教感情、民族性格等,是人类在改造和创造自然和社会过程中的思维活动和精神活动,是文化整体的核心部分。

8. 生物适应:是指人类在其发展过程中，为适应环境而获得更好的生存条件在体质方面发生的变化，而这种变化具有遗传特性。

2.文化适应:是指人类在适应环境过程中，除了体质发生变化外，还出现的另一种变化，这就是对环境—(首先是)工具的利用、改造和制造，例如:火的利用和人工取火技术等。 9. .生物适应与文化适应的不同之处

1)人的生物特性与文化传统的继承与传递方式不同。

(2)生物特性的遗传是纵向的，而文化的传(递)承是横向的。

(3)新的生物特性取代旧的生物特性，常以新物种取代旧物种实现，而文化的取代是原文化群体接受新的文化。

(4)生物与自然环境的关系和人与社会环境的关系不同 2.生物适应与文化适应的相同之处

(1)二者在其发展过程中，既随着环境变化而发生，又保持其特性的稳定性。 (2)两者都在演化中，都是通过新的性状和新的文化的产生而实现其变化以增强其适应性。 (3)在新的取代旧的过程中，都是通过竞争与选择而实现的。 (4)在竞争与选择过程中，环境起着关键作用。 10. 形式文化区：是指某种文化现象或某些具有相互联系的文化现象在空间分布上具有集中的核心区与模糊的边界区的空间地域。特征：是具有一个文化特征表现典型的核心区、文化特征相对一致而又逐渐弱化的外围区及边界较为模糊的过渡带。

目前世界上大致可划分为十一个形式文化区  1.阿拉伯-伊斯兰文化区

 2.印度文化区：包括印度、不丹、尼泊尔、斯里兰卡，以多神教为主，古文明中心之一;  3.东亚文化区：  4.东南亚文化区：

 5.非洲文化区：撒哈拉以南  6.西欧文化区：  7.东欧文化区：  8.北美文化区：  9.拉丁美洲文化区  10.澳大利亚文化区：  11.太平洋诸岛文化区

功能文化区：是以该文化特征受政治、经济或社会某种功能影响，其内部彼此之间有一种相互联系从而确定其分布区范围的文化区。例如，一个国家、一个城市都是一个功能文化区。

特征：功能文化区都有中心，它是对该区内某种功能起着协调和指导作用的所在地。乡土文化区：是指居住于某一地区的居民在思想感情上有一种共同的区域自我意识，这种自我意识除在感情上有所反映外，有的还用一种符号作标志。

乡土文化区与功能文化区的差异性在于其既无功能中心，又无明确的边界线，与形式文化区的区别在于其区内缺乏形式文化区那种文化特性上的一致性。 11,

二、文化的时间现象—文化扩散

1) 接触扩散：又称传染扩散，指某种文化现象易于为接触者所接受，几乎接触该文化现象的人，如同接触到易于传染的病菌一样，就自然地接受了这种文化现象，从而实现了其扩散。

2)等级扩散：指该文化现象的传播或接受该文化现象的人，在空间上或人群等方面，有一种等级现象。 3)刺激扩散:指某种文化现象由于某种原因而无法在一地存在，人们不得不将其做某种程度的改变，使其得以存在并传播。

12. 我们通常把人类在地表上的活动的产物叫做文化景观。景观本身是、而且始终是包含了人类意义和价值的文化架构 13.

二、文化景观的形成

文化景观的形成是个长期过程，每一历史时代人类都按照其文化标准对自然环境施加影响，并把它们改变成文化景观。由于民族的迁移，一个地区的文化景观往往不仅是一个民族形成的

14. 世界遗产即分为：世界自然遗产、世界文化遗产、世界文化遗产与自然遗产混合体(即双重遗产)和文化景观。 15.一、人口：

生活在特定社会形态、特定地域范围和特定历史时期内,具有多种社会属性和自然特征的人的群体和总和。

二、人口地理学的研究对象：

人口地理学是研究人口现象空间分异规律的科学，它以人口数量与质量、人口增长与分布、人口结构与移动的地域特征和空间差异及其与地理环境相互作用而形成的系统——人口地域系统为研究对象。

这个定义的特点是：

(1)把整个人口现象的空间形式和空间分异作为人口地理学特有的研究领域;

(2)强调了人口的空间特征及地域差异;

(3)强调了人口现象地域差异与地理环境的相互联系;

(4)提出了人口地域系统的新概念.人口现象的各种地域差异是人口地理学研究的核心 16. 三)四大人口密集区：1.东亚;2.南亚次大陆 3. 欧洲;4.北美;(面积14%、人口2/3)

四)四大人烟稀少区：1.两极;2.热带雨林区;3.副高控制的内陆区;4.高海拔区 17. 人口分布的影响因素

1. 自然因素 2. 社会经济因素 3. 历史因素和政治因素

18. 人口移动：指人口在地理空间上的位置变动，包括为经济、娱乐等目的而暂时离开居住地的人口位置变动和以寻求新居住地为目的的非暂时性人口移动，前者称人口流动，后者称人口迁移。

19, 1. 人口结构(人口构成)的定义：一个地区人口总量中不同属性人数的比例关系 20, 人口的性别结构,, 1.概念：一个地区男女两性人口数量的比例关系

.自然增长：一地区由出生率和死亡率变动结果引起的人口数量变化。

(人口)自然增长(率)=(人口)出生(率)-死亡(率) A ：人口自然增长的三种类型: 1)原始型：高出生(率)、高死亡(率)、低增长(率) 2)传统型：高、低、高 3)现代型：低、低、低 21, 、人口增长的动力机制. 一)资源、环境与人口增长二)人口构成与人口增长三)人口政策与人口增长

适度人口 :指对一国或一地区发展最适宜的人口数量，是人口理论的一个概念。 22.

(三)农业生产方式的空间配置原则

※1.第一圈——自由式农业圈。为最近的城市农业地带，主要生产易腐难运的产品，如蔬菜、鲜奶。由于运输工具为马车，速度慢，且又缺乏冷藏技术，因此需要新鲜时消费的蔬菜，不便运输的果品(如草莓等)，以及易腐产品(如鲜奶等)等就在距城市最近处生产，形成自由式农业圈。本圈大小由城市人口规模所决定的消费量大小而决定。

※2.第二圈——林业圈。供给城市用的薪材、建筑用材、木炭等，由于重量和体积均较大，从经济角度必需在城市近处(第二圈)种植。

※ 3.第三圈——轮作式农业圈。没有休闲地，在所有耕地上种植农作物，以谷物(麦类)和饲料作物(马铃薯、豌豆等)的轮作为主要特色。杜能提出每一块地的六区轮作，第一区为马铃薯，第二区为大麦，第三区为苜蓿，第四区为黑麦，第五区为碗豆，第六区为黑麦。其中耕地的50%种植谷物。

※ 4.第四圈——谷草式农业圈。为谷物(麦类)、牧草、休耕轮作地带。杜能提出每一块地的七区轮作。同第三圈不同的是总有一区为休闲地，七区轮作为第一区黑麦，第二区大麦，第三区燕麦，第四区、五区、六区为牧草，而第七区为荒芜休闲地。全耕地的43%为谷物种植面积。

※5.第五圈——三圃式农业圈。此圈是距城市最远的谷作农业圈，也是最粗放的谷作农业圈。三圃式农业将农家近处的每一块地分为三区，第一区黑麦，第二区大麦，第三区休闲，三区轮作，即为三圃式轮作制度。远离农家的地方则作为永久牧场。本农业圈内全部耕地中仅有24%为谷物种植面积。

※ 6.第六圈——畜牧业圈。此圈是杜能圈的最外圈，生产谷麦作物仅用于自给，而生产牧草用于养畜，以畜产品如黄油、奶酪等供应城市市场。据杜能计算本圈层位于距城市51～80km处。此圈之外，地租为零，则为无人利用的荒地(11.11地科) 23. 1. 种族是指在自然体质特征上具有某些共同遗传特征(如肤色、眼球的颜色、发色、身长、面型、鼻型、血型等)的人群 24. )概念：民族的分布可分出形式分布区与机能分布区

民族机能分布区是指按民族的聚居地域而建立的行政管理区。 25. 谱系分类法：是指运用历史比较的方法，将世界上的语言比拟为具有生物学上的亲属关系，认为同一语系中的语言具有相同的起源(即发生学上的关系)，并按其亲属关系的远近、亲疏划分为不同等级的类别，列出详略不等的语言分类表。谱系分类的等级体系和基本意义如下：

(1)语系：分类的最大单位，由一个共同的原始母语分化的若干具有亲属关系的语言组成。

(2)语族：分类的二级单位。

(3)语支：在语族单位划分的基础上进一步细分的单位。 (4)语种：分类中的最小单位。 26. .语言的传播特性:语言在传播过程中具有:1)外延性和连续性;2)距离衰减性;3)层序性和阶层性;4)复合性;5)竞争性和同化性;6)演化性等特点影响语言传播的因素主要有: 1)自然因素的影响 2)社会人文因素的影响

(1)行政区划的影响

(2)经济条件的影响 (3)人口迁移的影响 27, 1.宗教的定义：宗教属于社会意识形态之一，其最大的特点是相信现实世界之外还存在一个超自然、超人间的神秘境界和力量，这个力量主宰着自然和社会。 28, 3.宗教的五大要素：教会(组织、机构)、仪式、信仰和观念、特殊的情感体验、道德规范。

1.基督教：到目前为止，基督教遍及欧洲、美洲、亚洲北部大部分、南非、大洋洲等地，是世界上信奉者最多的宗教。基督教中罗马天主教信奉者又最多。

2.伊斯兰教：伊斯兰教主要分布在亚洲、非洲、欧洲以及美洲，其中信奉者以西南亚与东南亚最多3.佛教：佛教主要分布在东亚、东南亚。 29. .聚落：是指人类各种形式的居住场所，在地图上常被称为居民点

集镇是介于乡村与城市之间的过渡性聚落。

按形态对乡村聚落进行分类，可分为密集型、分散型和半聚集型农村聚落。 30. 形成地域结构的动力

1)集聚力：集聚力主要由两方面原因引起。第一，它提供了多而方便的服务和设施;第二，它具有社会条件方面的优势。

(2)离散力：由两方面原因引起。首先是经济条件方面，其次是社会条件方面。 (3)摩擦力：

31. 城市内部的地域结构模型

1)同心圆模型(2)扇形模型3)多核模型

31. .城市体系：一个地区内，性质不同、规模不等的城市相互联系、互相依赖、互相补充从而形成一个统一的地域系统，系统内部不断进行着物质、能量、人员和信息的交换，这种同一地区不同类型、规模的城市所形成的有机整体称为城市体系或城市系统。 2.城市的等级结构：城市体系内城市的规模层序及职能作用有规律的配置关系即称为城市的等级结构

32. 旅游者：离开定居国到其他国家旅行24小时以上的人 33. 一)旅游与环境关系类型

旅游与环境之间有：独立关系、冲突关系和共生关系三种。

(二)旅游对自然环境的影响

1. 旅游与植物 2. 旅游与水质量 3. 旅游与大气质量 4. 旅游与野生动物 5. 旅游与地质

(三)旅游对人文环境的影响

1. 旅游对风景区的影响:五个方面：建筑、旅游沿风景线蔓延、基础设施超负荷、与本地居民、交通堵塞。

2. 城市基础设施的变化 (2010.12.10) 34. .政治：追求权力(如支配权、占有权、管理权)的文化现象; 2.政治地理现象：具有排他意义的权力的空间现象

、全球政治地理格局的基本特征

(一) 以实力为基础的国家利益是全球格局形成演化的根本动因 (二) 国际关系核心行为决定着全球政治格局运作的性质 (一) 国家间的联合趋势 1. 欧洲共同体 2. 东南亚国家联盟 3. 其他国际性组织

(二) 国家内部的分离倾向啊