社区是我们共同的家园

2023-02-26

第一篇：社区是我们共同的家园

地球我们共同的家园

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我演讲的题目是“爱护地球，我们共同的家园”。

4月22日是第44个的世界地球日，活动主题为“倡导绿色消费，共建美丽家园”。说起地球，大家可熟悉了，因为它是我们人类共同的家园。

很久很久以前，我们的地球是非常美丽的，可是现在地球的环境却不断地被破坏。世界范围内的滥伐森林，破坏草原，无节制地占用农田和抽取地下水，对矿产资源的乱采滥用等造成全球性的气候恶化：土地沙化、地面下沉、耕地减少、淡水资源缺乏等等，已经严重地威胁着人类的生存和发展。人类在生产和生活中的废弃物不加任何处理和限制就排入到环境中，造成大气、土壤、水体、生物的严重污染。人类在享受现代文明的同时也在品尝环境日益恶化的苦果。

为了保护我们的环境，我要告诉大家：“保护环境，从我做起，从小事做起”。今天我就告诉大家几个保护环境的金点子：

1、节约用纸金点子

木材是造纸的主要原料，浪费纸张就等于砍伐森林。珍惜纸张就是在珍惜我们的森林资源。我们可以将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本;把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。过期的挂历可以包书皮;废报纸可以用来练习写毛笔字和画国画;有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。

2、节约用水金点子

可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。少量的衣服可以用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。洗澡时，将开头空放的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。家中安装节水水龙头，使用节水马桶。

3、节约用电金点子

在家或在教室，没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调;离开房间后随手关灯。同一个房间，在采光良好的情况下，不用开两盏灯。上体育课或不在教室上课时，要关好教室电灯、风扇、电脑等;

4、节约其他能源金点子

少用塑料袋塑料是石油产品，不易分解，埋入土壤中十几年不腐烂。任意处置会造成土壤、河流污染，世界各国正在开展“使用纸口袋”和“可降解塑料袋”的运动。以环保为重，商场少供应塑料袋，顾客自带购物袋，就可以减少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以当垃圾袋二度使用。

能坐公交车上下学的，就不用专车接送。去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身体。同学们，这些环保金点子，你们喜欢吗?我建议：在学校中开展“节约一滴水、一度电、一张纸，不践踏草坪，不乱扔垃圾，不随地吐痰”等活动。我们可以从身边环保小事做起，从校园做起，以环保公德规范自己的行为。当你扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾桶;当你走路看见地上纸张的时候，请你弯弯腰，将它捡起来;当你正想随地吐痰时，请你想一想他人的健康，用纸将痰包起扔到垃圾桶……

同学们，为了我们健康活泼地成长，让我们携起手来，从我做起，从小事做起，共同创造一个美好的生活环境。相信我们的校园会更美，我们的家园——地球会水更清、天更蓝。

第二篇：地球,我们共同的家园

地球——我们共同的家园(环保主题队会设计方案)

活动目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，B确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识;培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。

活动过程：

一. 全体立正，报告人数;

二. 出旗(队员敬队礼)

三. 唱队歌(中队长指挥)

四. 进行队活动：

(主持人)A：无论你走到天涯海角,

(主持人)B：无论你穿过山山水水，

合：最终——我们还会在此相会!

出示背景图：蓝色的地球(CAI)

A：因为我们拥有同一个地球，

B：因为我们拥有共同的环境。

合：“地球——我们共同的家园”——五·一中队环保主题队会现在开始!

A：地球是我们人类的家园，

B：但是，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等正在受到严重的污染。合：地球妈妈生病了，二十一世纪人类将面临十大全球性问题。请看(请同学出示纸片)：上面分别写着十大问题内容：石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限)。

B：经济快速发展，我们稍不警惕，环境就将受到污染，我们的生活就没有安全，请小记者播送环保新闻。 (相机出示CAI)

1、人满为患——地球仅有5.1亿平方公里面积，而现在地球人口已有50多亿，每年还有1.5亿人口来到地球上。专家估计，地球难以承载100亿以上人口，如果20年内人口不能控制在72亿以内，未来世界将会出现人口“爆炸”。

2、热浪——大气中二氧化碳、甲烷等气体的急剧增加，导致地球的温室效应越来越严重，如果地球表面温度提高1℃，那将会导致南极覆冰大陆和北极、北冰洋的冰雪融化，从而使海平面上涨，将使很多地方成为海洋。

3、目前，世界上已鉴定的生物物种170多万种。前几年。地球上平均每天至少有一种生物灭绝，从今天开始，将平均每小时消失一种生物。

4、前几年，一只重达900千克的大海龟搁浅在威尔士海滩而死，解剖发现，它的肠里塞有

1.5×22厘米的塑料袋，这只世界上最大的海龟可能是噎死的。

5、研究表B，北京已被7000座垃圾山包围。垃圾覆盖了京郊8000亩以上的耕地，上海有一个五六千米的垃圾填埋场，原计划10年之后在上面种果树，可10年后的今天挖开一看，里面仍是大量的没有化解的塑料，无法种植任何东西。

A：看完报道，我有个问题想问你，我们的地球怎么会变成这样?

B：其实地球的污染源于我们人类自己。

合：请看以下几个环保笑话，希望大家在笑声中有所收益：

1)、《干净的地方》

路人甲：“这条街真脏，连个干净的地方也都没有。”

路人乙：“有。”

甲：“哪儿?”

乙：“那些果皮箱。”

甲：挠头。

2)《当然要被烫死》

"你看，我的茶杯里飘着一只死苍蝇。”一位顾客对送茶的年轻女服务员说。

服务员回答道：“茶是用开水泡的，它当然要被烫死了。” 你，你，你(顾客露出无奈的神情)

3).《砍树》

管理员：白云山环境真好，而且没人捣乱，在这儿工作真是省力啊，(走着走着，看到一人在砍树)喂，STOP!

砍树人：老兄，别放洋屁了，俺听不懂。

管理员：我叫你别砍树。

砍树人：老子我凭什么听你的，我偏要砍(接着砍)。

管理员：好，你拿着(写了张单子)

砍树人：(看了看单子)啊，罚款5万，为啥?!

管理员：白云山是国家自然保护区，这里的一草一木都是受保护的。

砍树人：哼，没钱。

管理员：那你就给我去坐牢，我看你再怎么砍?

砍树人：你这人真没想象力，我去坐牢了，我还可以叫我儿子来砍，还有我儿子的平方，我儿子的立方······你抓得完吗?

管理员：我···我告你没计划生育。

A：哎，我太怀念以前的地球了，可是现在······唉······

B：请听诗歌朗诵《昨天，这儿是一个美丽的地球》。(配乐)

昨天，这儿是一个美丽的地球

昨天，这儿是一个美丽的地球，

环境，美丽得像天堂一样。

花草树木陪伴着人们，

深山老林到处充满鸟语花香。

晨雾中,工人在到处建房，

烈日下,厂房阵阵排放污水。

世界各地遭受着洪水、暴风。

鱼儿一群群痛苦地死去。

只不过短短的一段时光，

变化超出了人们的想象。

我们居住的这个地球，

已经变成地狱似的地方，

病毒，细菌到处为所欲为，

飓风、地震已经是家常便饭。

高楼大厦也已变成废墟堆堆，

全球各地充满着恐惧、惊慌。

人们啊!在全世界生活的人们啊!

难道你们就这样看着地球毁灭?

赶快一起来爱护地球，

否则等待你们的只有家毁人亡。

B：我们是21世纪的小主人，环境保护已经成为世纪之交的热点话题。

A：我们决心要保护自己可爱的家园。

B：哪怕大风大浪，

B：哪怕困难重重，

合：我们的环境保护行动决不停止。

A：要想保护环境，先要认真学习环保知识，从小养成保护环境的意识。

B：说得不错，我也知道这段时间同学们都掀起了学习环保知识的高潮，接下来，大家就来比试比试吧!环保知识竞赛现在开始。

B：这次竞赛分必答题和抢答题，现在先进行必答题，必答题共20题，每个小组回答5题，答对一题加10分，答错不扣分，不设补答。

第一组请听题 1)每年的3月22日是什么节日?(世界水日)

2) 以下哪一种动物是我国的珍稀物种?A.华南虎B.河马.C. 扬子鳄D.孔雀

(C)

3) 我国的爱鸟周是在每年的什么时候?A.四月的最后一个星期 B. 四月的第一个星期C. 三月的最后一个星期D.三月的第一个星期(A)

4)第一届联合国人类环境会议是在什么地方举行的?A.美国纽约B.日本东京

C.瑞典斯德哥尔摩D.法国巴黎(C)

5)中华人民共和国环境保护法是哪一年年颁布的?A.1988年 B.1989年

C.1990年 D.1991年(B)

第二组请听题 1)每年的3月23日是什么节日?(世界气象日)

2)以下哪一种植物是我国的珍稀物种?A.马尾松 B.银杉 C.白桦树D. 梧桐树(B)

3)以下哪一个是我国历史上第一个自然保护区?A东岳泰山B北岳恒山

C.中岳嵩山D.西岳华山(C)

4)PH值小于多少的雨水称酸雨?A.5.3B.5.4C5.5.D.5.6(D)

5) 中国第一个环保会议在北京举行,时间是A.1973年 B.1974年 C.1975年

D.1976年(A)

第三组请听题 1)世界环境日是每年的几月几号?(6月5号)

2)臭氧层的破坏已成为举世关注的重大问题。为了保护臭氧层，1985年3月，几十个国家签署了保护臭氧层的什么公约?A.《巴黎公约》B.《罗马公约》C.《维也纳公约》D.《华盛顿公约》(C)

3)我国第一个自然保护区是A.广东鼎湖山自然保护区B. 广东丹霞山自然保护区

C广东湛江红树林自然保护区.D. 广东南岭国家级自然保护区 (A)

4)世界野生动物基金会成立于哪一年?A.1958年B.1959年C.1960年D.1961年(D)

5)噪声会干扰人们的休息、学习和工作。我们通常所说的噪声污染是在多少分贝以上的噪声环境?A.50分贝B.60分贝C.70分贝D.80分贝(D)

第四组请听题 1)3月21日是世界睡眠日，同时，这一天也是什么节日?(世界森林日)

2)我国哪一个城市率先销售并使用无铅汽油，以减轻交通废气?A.广州B.杭州C.北京D.上海(C)

3)野生老虎和寿命一般为多少岁?A.23 B.25 C.27 D.29(B)

4) 空气并非“取之不尽，用之不竭”的。空气的80%集中在地球的哪一个大气层中，总重量大约只有6000亿吨?A.对流层 B. 平流层 C. 热层D. 外层 (A)

5) 我国最大的自然保护区是A.四川九寨沟自然保护区B.长白山自然保护区

C. 新疆的阿尔金山自然保护区D. 四川卧龙自然保护区 (C)

风险题：分为10分题，20分题和30分题，每个小组回答两题，答对加分，答错或者答得不完整倒扣分，不作补答。

10分题：

1) 1872年美国建立了世界第一个自然保护区，请问这个自然保护区叫什么名字?(黄石公园)

2) 我国沙漠的总面积的128万平方公里，约占全国土地面积的几分之几?(1/7)

3) 哪一种老虎是现存各种老虎中数量最少，濒于灭绝的?(东北虎)

4) 保护老虎的最好方法是什么?(设立保护区)

5) 1998年世界环境日的主题是什么(水)

6) 白鳍豚是生活在我国的珍稀物种，目前仅存几十头，濒临灭绝，被列为国家一级保护动物。它们生活在哪里?(长江)

7)1977年3月，国家农林部将东北虎列为国家几类保护动物?(一类)

8)我国水资源在地区上分布得很不平衡，我国降水最多的地方在哪个省?(台湾省)。

20分题

1) 酸雨对生态环境的危害很大，酸雨主要是由什么造成的?(二氧化硫和氮化物)

2) 请举出两种白色污染物(食品袋，快餐盒)

3)请举出两种可以利用，无污染的能源(太阳能，水能，风能)

4)请举出两个自然保护区面积占国土面积10%以上的国家。(美国、日本、德国、肯尼亚)

5)当今世界最大水利枢纽工程是长江三峡水利工程。于哪一年开工，哪一年实现大江截流。(1994，1997)

6)瑞士人在倒垃圾时将不同的垃圾放入不同颜色的垃圾筒内，请问草绿色和红色的垃圾筒分别装什么垃圾?(玻璃瓶，废旧电池)

7)国际保护臭氧层日是在每年的几月几日?(9月16日)

8)世界无烟日是在每年的几月几日?(4月7日)

30分题

1) 对于城市垃圾的处理方法，目前有三种主要的方法，是哪三种?(焚化法，堆肥法和填埋法)

2) 1997年我国有6个城市被评为国家环境保护模范城市，请举出其中三个(厦门、大连、珠海、深圳、威海、海口)

3) 现代化的废水处理方法主要有哪三种?(物理处理法、化学处理法、生物处理法)

4) 造成我国城市大气污染的三种主要污染物是什么?(气体、固体、气溶胶)

5) 当今社会众多的环境问题可归结为哪三类?(资源问题、生态问题、污染问题)

6)"市肺"白云山有浓郁的树林,秀丽的山峰和碧波荡漾的水库,被广州人称为什么?(制氧机和空调器)

7)广州有一山一水,这一山一水指的是什么?(白云山,珠江水)

8)汽车尾气大都排放在空中多少米以下?儿童吸入的有害气体大约是成人的几倍?(1.5米,2倍)

A：(总结知识大比拼的情况)同学们的表现棒极了，真让我刮目相看

B：我们的六位同学还特别有心思，给大家带来了一首环保拍手歌，有请(宛婷报题目，请会的同学一起跟着我们来一次)

环保拍手歌(CAI出示)

你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣。

你拍二，我拍二，人与动物好伙伴。

你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然。

你拍四，我拍四，争当绿色小卫士。

你拍五，我拍五，减少污染靠你我。

你拍六，我拍六，勤俭节约人长寿。

你拍七，我拍七，生命之树要珍惜。

你拍八，我拍八，滥杀生灵是自杀。

你拍九，我拍九，青山常绿水长有。

你拍十，我拍十，保护环境千秋事

合：你拍一我拍一，地球妈妈穿花衣服。

B：哎，忘了当主持了，A：哈哈，是啊是啊。同学们编的拍手歌真是太妙了。

B:同学们,我们只有一个地球,我多么希望人人都爱护它,保护它,人人都能积极参与环保事业,使我们共同的家园----地球更美丽,让天更蓝,水更清,花更艳,到处是鸟儿欢鸣,绿树成荫. A:同学们, 让我们自觉地用小行动来保护大地球，为环境保护事业做出我们的一点贡献。请同学在剪贴报上签名，以示保护地球的决心，让我们的地球充满歌声与微笑。签名后介绍剪贴报后并展示在黑板上。(CAI歌声与微笑)

B：有请辅导员做中队活动的总结。

五.辅导员讲话: (活动结束作简单总结)同学们,生活在空气新鲜,充满绿色的环境里,我们才能更舒畅地学习,工作和生活.地球,只有一个,它需要全世界人民共同保护,让我们从小做起,从自己做起,做个关心环境的有心人,把地球建成一个更加美好和谐的新家园.(活动结束作简单总结)

六.呼号(少先队员右手握拳在头部右侧);

七.退旗(队员敬队礼)

八. 宣布活动结束.主持人：五·一中队环保主题队会到此结束，谢谢各位领导和老师的参加，

再见。

第三篇：保护我们共同的家园教案

第6章生态环境的保护第2节保护我们共同的家园

一、教学目标

1、学习目标

(1)知道生态环境问题的严重性和生态环境问题主要包括哪些方面 (2)生物多样性的含义、层次、价值和保护措施 (3)可持续发展的内涵

2、能力目标

培养学生自我阅读总结概括的能力

3、情感态度价值观目标

(1)引发学生对于生态环境问题的关注 (2)增强学生保护生态环境的意识

二、教学重难点

生物多样性的含义、层次、价值及措施

三、教学方法多媒体、引导、讨论

四、教学课时安排 1课时

五、教学过程

提问：咱们班的同学，有哪些旅游爱好者?举手示意。都去哪些地方旅游过? 图片展示：

今天给大家介绍几个风景优美，浪漫迷人的人间天堂。马尔代夫，被称为是印度洋上最后的明珠，还被称为上帝抛向人间的项链。法国的普罗旺斯，同学们对法国最大的印象是什么?普罗旺斯是薰衣草的国度，成片成片的薰衣草田让你美不胜收。最后一个是荷兰，出名的鲜花王国，郁金香，风车是它的象征，表现出的是恬静祥和的气氛。

人间天堂，美不胜收，可是，同学们，在我们生活的周围也存在着这些现象：——垃圾成堆，河流污染，烟雾弥漫。对比两组图，我们仿佛从天堂流落到到地狱。无法想象它们居然是生存于一个地球之上。看着这些不堪入目的景象，我们能不能让刚才撩人的美景变成下面几幅图中的一种呢?所以我们要：保护我们共同的家园。学习了人口增长对生态环境的影响之后，我们今天继续学习保护我们共同的家园。

图片展示：

无论在何时何地，我们总能看到一些宣传或者倡议，都在说，地球不可克隆，保护地球，从我做起。不就是刚才被污染的环境么?全球的状况真的有那么糟么?这些标语和宣传就让人忍不住疑问：这个世界到底怎么了?地球的生态环境到底还有哪些不为人知的“秘密”?关注全球的生态环境问题，刻不容缓。

全球性的生态环境问题主要有7各方面。分别是全球性的气候变化，臭氧层的破坏，水资源短缺，酸雨，土地荒漠化，海洋污染以及生物多样性锐减。先看第一个全球性的气候变化，主要体现为温室效应，主要是由于二氧化碳等温室气体大量排放，引起气候变暖，海平面上升，两极冰川融化。(强调：二氧化碳与温室效应的对应关系)并且要记住，引起温室效应的不仅仅是二氧化碳一种气体，只不过二氧化碳是最主要的。臭氧层的空洞是有什么引起的?——氟利昂的大量排放，引起臭氧层破坏是的紫外线辐射增强，人类皮肤癌和白内障患病率上升，这个也一样，氟利昂是最大的代表，像这类的物质还有很多。水资源短缺，酸雨以及土地荒漠化上节课我们都详细介绍过，这里不再赘述。需要指出的一点是“造成土地荒漠化最主要的原因是——植被减少”。海洋污染，生物多样性的锐减后面详细阐述。

下面来看下这些全球性的生态问题被我们肉眼所能观看到的现象的影响。

温室效应：同学们看到这个熊的第一反应是好可爱，第二反应是好可怜。冰川融化，两极动物生存环境缩小。

水资源污染：看，鱼都跟你抢矿泉水了。

酸雨：德国的石雕像在60年的风风雨雨中，面目全非。

赤潮：N、P的大量排放，引起水体富营养化。第二个给大家介绍的是，请看图片，上面的是什么?这就是传说中的“第八大陆”，它位于美国西海岸与夏威夷之间的太平洋上，面积是英国的六倍的垃圾岛。还有石油污染，特别是石油造成的污染是面积广，破坏大，难处理，难控制的，很多新闻报道都能看到某个地方游轮泄露，导致附近几十海里的水体污染。可见人们对于海洋的污染是非常严峻的。所以应该引起人们的重视。

生物多样性的锐减：我们看到，生物灭亡的速度是让人惊叹的。每20分钟一种，每小时3种，每天72种，每月2160种，每年是25920种。并且30年后的地球上现今生存的五分之一的物种都将会消失。也就是说这节生物课上完，世界上就灭绝了2种生物，如果你眼睛一闭一睁，这个世界上又减少了72种生物。30年后，地球上生存的五分之一的物种都将消失。再看，这是对于已经灭绝的动物的一个纪念。对于生物多样性锐减的这个生态问题，国家还是相当的重视在2010年5月18日，中共中央政治局常委等等，表示职位，李克强在国际生物多样性的会议中强调指出要保护生物多样性，推进生态文明建设。连国家领导都如此重视，那我们就疑问了，保护生物的多样性有那么重要么?它值得我们花费如此之多的精力去关注了解决吗?那我们就来学习一下什么叫做生物多样性，我们为什么要保护生物的多样性，我们要如何保护生物的多样性。

我们用“3W”来总结关于保护生物多样性的内容。“What”——什么是保护生物的多样性，它有些什么内含?“Why”——为什么要保护生物多样性?“How”——怎么进行生物多样性的保护?这个回答的任务就给你们自己了，全班分为三组，1组——保护生物多样性的含义及层次，2组——生物多样性的价值，3组——保护生物多样性的措施。起来回答的同学不仅要把问题回答了，还要和大家说一下你理解的重点，比如说，在生物多样性的含义中，哪几个词语是关键词。书上P124~P127，时间3分钟。现在看书，计时开始。

(看书讨论完毕后，每组请同学单独起来回答。1组2人，

2、3组各1人。分别对应的人为“最高的”、“最帅的女生”“最稳重的”“最渊博的”) 1组回答含义完之后：生物多样性的含义是生物圈内所有的植物、动物、微生物所拥有的全部基因及各种各样的生态系统。请勾画下来。理解的关键的——植物、动物、微生物的全部基因和生态系统。 1组回答完层次之后：

生物多样性分为遗传多样性，物种多样性及生态系统多样性。其中遗传多样性是本质，物种多样性是核心，而生态系统多样性是根本措施和前提，如果没有生态系统的多样性，那就不会存在物种多样性和遗传多样性，而生物多样性最根本的是保护了遗传的多样性。 2组回答了生物多样性的价值之后：

生物多样性的价值包括直接价值，间接价值和潜在价值。其中直接价值是指能直接转化为人类的经济价值的，它又分为直接意义和间接意义的。间接价值主要体现为生态系统的调节功能。现在大家一起来判断一下：图片展示：

蔬菜、中药、工业原料、袁隆平研究水稻、河北承德避暑山庄。(让学生自己回答，并且在后两个例子强调和前面三个例子虽然都是直接价值，但它们是非实用意义的，前三者是实用意义的。)森林和草原对于水的保湿作用、红树林。并向学生介绍，红树林是处于陆地和海洋过渡的一个特殊的生态系统。

观看表格：看最右侧的价值，我们看到每个生态系统的价值换算出来都是巨大的，所以，越来越发现，生物多样性的间接价值明显大于直接价值。

3组学生回答完保护生物多样性的措施之后：保护生物多样性主要分为两大类，就地保护和异地保护，就地保护就是在原地建立自然保护区等，异地保护就是从原地迁出，建立像动物园、植物园等地方对生物进行保护。此外还补充一个就是建立精子库和种子库等多样的保护生物的多样性。关于就地保护和异地保护，我么说，就地保护就是在原地建立自然保护区或者风景名胜区，那为什么就地保护如此方便了我们还要进行异地保护呢?(学生思考)肯定是就地保护无法进行，生物生存的生态环境无法对其进行保护了。

图片展示：江苏盐城大丰麋鹿自然保护区，重庆市动物园的大熊猫和南山植物园的樱花大道、组织培养。

在保护生物多样性的最关键的地方是协调好人与生态环境的相互关系。(让大家一起朗读四点)我们一直在强调保护保护，但是保护就是不开发不利用么?当然不是，我们仍然要发展，但发展的时候又要充分顾及到环境的承受能力，也就是说我们在开采利用的时候要注意一个度的把握。——“合理利用就是最好的保护”

我们刚才说保护生物多样性的关键是协调好人与自然协调发展的关系，这就要求我们走什么道路?——可持续发展道路

我们把可持续发展道路总结为两点：一个追求，两个基本点。一个追求指的是自然、经济、社会的持久而协调的发展，两个基本点分别指

1、在不牺牲未来几代人需要的情况下，

2、满足当代人的需求。

课堂小结：对今天所学的知识进行框架式的回忆。

第四篇：《保护我们共同的家园》的教案

第2节保护我们共同的家园【本节聚焦】

1、知道全球性生态环境问题。

2、概述生物多样性保护的意义及措施。

3、知道可持续发展是人类的必然选择。

【知识结构】

【自主学习】

1、全球性生态环境问题主要包括_______、________、_______、________、________、_______和_____ 等。

2、生物圈内________，它们所拥有的________以及_____________，共同构成了生物多样性。

3、生物多样性的价值，一般概括三方面：一是__________，二是___________，三是__________

4、我国生物多样性的保护，可以概括为_________和________两大类;其中_________是对生物多样性最有效的保护。

5、可持续发展的含义是“在_____________________________满足我们这代人的需求”它追求的是自然、经济、社会的_____________________的发展。

【合作探究】

1、“保护我们共同的家园”其中的“我们”是指谁?如何理解“共同的”涵义?

2、观察图6—6，举出我们所面临的全球性生态环境问题以及其形成的原因。

3、分析课本P125实例1，讨论保护生物多样性的必要性。实例1和实例2说明了生物多样性的哪些价值?

4、如何保护多样性?保护生物多样性是否意味着禁止升发和利用?

【规律总结】

1、全球性生态环境问题(起因、危害、防治措施)

基因→物种→生态系统三个层次

潜在价值

生物多样性价值间接价值

2、保护生物多样性直接价值

就地保护 —— 最有效的保护

保护措施

易地保护

3、人类的必然选择——可持续发展

【典题讨论】

1、破坏臭氧层的主要污染源是( )

A。工业、家用炉灶燃烧矿物燃料 B。有关金属冶炼工业排放的废气

C。汽车尾气 D。工业生产及家庭广泛使用的电冰箱、空调释放的氯氟烃化合物

2、下列哪项不属于野生生物资源的直接使用价值( )

A。药用生物资源 B。是重要的工业原料

C。是生物多样性的重要组成部分 D。为人们提供各种各样食物

3、某滩涂是丹顶鹤的栖息地之一，在该滩涂建立丹顶鹤自然保护区的主要目的是( )

A。对丹顶鹤和它们的生存环境就地保护 B。加入“世界生物圈保护区网”

C。将丹顶鹤迁入保护区进行易地保护 D。防止滩涂生态环境的污染

4、可持续发展追求的是_______ ________ ________的持久而协调的发展。

【课堂巩固】

1、全球生态环境问题主要包括( )

①全球气候变化 ②粮食短缺 ③臭氧层破坏 ④土地荒漠化 ⑤海洋污染 ⑥生物多样性锐减

A。①②③④⑤ B。②③④⑤⑥ C。①③④⑤⑥ D。①④⑤⑥

2、下列不属于野生生物资源价值的是( )

①工业原料 ②科学研究 ③美学 ④间接使用价值 ⑤潜在使用价值 ⑥药用价值 ⑦野生生物数量太多，不利于生态平衡 A。 ② B。 ⑥ C。⑦ D。 ③

3、(多选)下列关于自然保护和可持续发展的说法中，不正确的是( )

A。禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求

B。野生生物的保护不仅要保护所有的野生动物还要保护所有的野生植物

C。自然保护要立法执法和宣传教育并举 D。建立自然保护区是自然保护的惟一方法

4、简要回答生物多样的有关问题

(1)性状表现多样性的直接原因是_______。从分子水平看，生物多样性的根本原因是________。从进化的角度看生物多样性产生的原因是__________________。

(2)保护生物多样性就是在________ ________ ________三个层次上来取保护战略和保护措施。其中重要而有效的手段是______________。但对一些珍稀，濒危、繁殖能力很差的动物如大熊猫还需要________，另外采用___________等先进手段进行拯救。

【课后检测】(单选每题6分，多选每题8分，填空每空4分)

1、下列哪一措施最可能与可持续发展的原则不相符( )

A。森林的采伐量小于生长量 B。人工鱼塘生产者的能量小于消费者的能量

C。农田通过作物输出的氮素多于补充的氮素 D。向农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥

2、下列除哪项外，均是生物多样性的内容( )

A。遗传多样性 B。变异多样性 C。物种多样性 D。生态系统多样性

3、保护生物多样性的措施包括( )

①建立自然保护区 ②引入新的物种 ③对濒危的物种采取迁地保护

④开发野生生物资源 ⑤改良生物培养新品种 ⑥加强教育和法制管理

A。①②③ B。③④⑤ C。②③⑥ D。①③⑥

4、为了保护生物多样性而采取的就地保护主要是指( )

A。进行水土保护 B。建立自然保护区 C。保护生态系统 D。减少外来物种

5、保护海洋生态系统的合理措施是( )

A。禁止捕鱼 B。提倡人类养殖 C。适当捕捞成鱼 D。饲养单一品种鱼

6、海域发生“赤潮”，会使大批鱼类及海产动物死亡，形成“赤潮”的主要原因是( )

A。海水受化学物质污染 B。海洋浮游生物突发性增殖

C。海水受生活垃圾污染 D。水土流失，大量红土壤进入大海

7、(多选)目前有三项被公认为世界三大环境问题，下列哪几项属于该三大环境问题( )

A。人口急剧增长 B。酸雨 C。温室效应 D。臭氧层破坏

8、(多选)下列不属于保护和利用森林资源的最佳方法是( )

A。封山育林，禁止砍伐 B。允许林区人民大砍大种，先富起来

C。实行有计划的合理砍伐 D。砍伐热带雨林，营造杉木纯种林

9、阅读下面三个事例：

事例一：我国某海岛的天然林覆盖率在1965年为25。7%，1974年为18。7%;1981年仅为8。53%，并且因遮盖地面程度大大降低，从而导致了坡垒等珍稀树种濒临灭绝。

事例二：我国西北某县野生甘草面积在1967年为4万多公顷，30年后已有一半被挖尽，我国的野马已经绝迹，野骆驼等野生动物也濒临灭绝。

事例三：一种原产日本的林业害虫，于20世纪80年代侵入我国华南沿海地区，并且由于缺乏天敌而迅速蔓延开来。1990年统计，这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松林受到危害。

根据以上事例，回答下列问题：

(1)事例一说明造成野生生物濒临灭绝的主要原因是________________________。

(2)事例二说明造成这些野生生物资源明显减少或绝迹的原因是________和对生态环境的_________开发利用。

(3)事例三说明，由于______入侵或引种到_______的地区，使得这些地区原有物种受到威胁。

10、“绿色奥运”是北京市争办2008年奥运主办权的口号之一。“绿色”的含义除了包括城市绿化、绿色生活方式与消费观念外，还应包括尊重自然、珍爱生命，追求天人合一的生态伦理道理等。“绿色北京”需要我们从自己做起，从身边的小事做起。

(1)北京市的绿地总面积和人均绿地面积在逐年上升，与此同时，大量的非本地树种、草种“侵入”了首都，而大量的本地物种却遭受冷落。你认为外来物种的入侵可能会产生的后果是_______。保护生物多样性应在_______、_______、_______三个层次上采取保护战略和保护措施。

(2)垃圾实际是被人们放错了地方的资源，实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”是绿色城市的重要标志之一。图6—7是垃圾资源化、无害化处理的一种方案，此方案中①、②过程需要每一位市民的参与，我们参与的行动方式是_______。④、⑤过程利用的生物隶属生态系统的________。从对资源的充分利用角度分析，④、⑤途径与③途径相比的优点是_________。

① ④

② ③ ⑤

答案：

【合作探究】

1、地球上所有的生物，地球如同一艘遨游的飞船，地球上的生灵都搭载在这艘飞船上。

2、①CO2等温室气体大量排放，引起全球气候变暖。②氟利昂等物质的大量排放，引起臭氧层破坏。③生存环境的改变和破坏是引起生物多样性锐减的主要原因。④各种污染物通过河流和空气进入海洋，以及海洋运输时的石油泄露和倾倒污染物等造成海洋污染。⑤SO2排放量超过生物圈自动净化能力，造成大气污染，并形成酸雨。⑥植被的破坏是导致土地荒漠化的主要原因。⑦我们还面临水资源短缺问题。

3、红树林的消失，使得潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类以及多种水鸟因生态环境改变而无法生活和繁衍，并且影响附近多种生态系统稳定性，最终使大量物种无法生存和发展。红树林的消失还将直接影响附近的农田，养殖场等多种生态系统稳定性，进而影响人们的生产和生活。

实例

1、2能够说明生物多样性具有潜在价值、间接价值和直接价值。

4、我国生物多样性的保护，可概括为就地保护和易地保护两大类。就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，这是对生物多样性最有效的保护。易地保护是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护，这是对行将灭绝的物种提供最后生存机会。保护生物多样性，还要加强立法、执法和宣传教育。

保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用，而不意味禁止开发和利用。

【典题讨论】

1、D

2、C

3、A

4、自然经济社会

【课堂巩固】

1、C

2、C

3、ABD

4、(1)蛋白质的多样性DNA上基因的多样性生物生存的多种多样环境，对生物进行不同方向的自然选择而形成的(2)基因物种生态系统就地保护，即建立自然保护区，克隆、细胞培养。

【课后检测】1—5 C B D B C 6—8 B BCD ABD

9、①生存环境的改变或破坏②滥捕乱猎或滥采乱伐掠夺式③外来物种缺少天敌

10、①使本地物种的生存受到威胁基因物种生态系统 ②将生活垃圾分类处理分解者除利用了有机垃圾中的能量外，还充分地、分层地多级利用了垃圾中的物质。

第五篇：《地球_我们共同的家园》主题队会

《地球，我们共同的家园》

——五一班主题队会

一、活动目的：

结合学校环保教育活动，召开“地球，我们共同的家园”主题队会，通过“地球叹息”、“绿色行动”及“展望未来”等篇章，激发学生从小保护环境的情感，并倡议学生从自我做起，爱护环境，增强小主人翁的责任感。

二、活动准备：

多媒体课件，队员搜集、了解有关环保资料、图片，排练舞蹈、小品等。

三、活动仪式：

1、全体立正;

2、出队旗(鼓号齐奏，队员听到音乐声响自行敬队礼。)

3、唱队歌(中队长指挥)

4、宣布活动主题

中队长讲话：一说起人的生存，就离不开自然环境，离不开空气，离不开海洋，离不开土地，离不开矿藏„„一句话，人类离不开地球。现在我宣布——《地球，我们共同的家园》主题队会正式开始。

四、活动过程：

第一篇章：地球叹息

(一)小品《地球就诊记》

男：队员们，这是一个存在了46亿年的古老星球女：这是一个呈现出绚丽蓝色的迷人星球

男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原女：它的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产合：它，就是我们赖以生存的地方——地球!

女：说起人的生存就离不开空气、土地、海洋、矿藏„„ 男：一句话，人类离不开地球! 合：地球是我们共同的家园!

男、女主持人推着贴满了塑料袋的地球模型上台(萨克斯伴奏)

男：队员们，我们美丽的家园——地球，本来是美丽健康的，但由于人类的乱砍滥伐、过度开采、环境污染等，地球上出现了水土流失、沙尘暴、洪水泛滥等自然灾害。

女：今天的地球以是千疮百孔、伤痕累累。它在痛苦地呻吟，它在伤心地哭泣„„ 男：可悲的是，我们有些人却没有听到它的呻吟声，它的哭泣声„ „女：下面请欣赏小品《地球就诊记》同学表演小品《地球就诊记》

(二)知识问答

主持人乙：由于我们人类的过度的开发、利用、破坏，我们的生活环境不断的恶化。下面我们将进行知识抢答赛。

A、全世界耕地面积每分钟损失多少公顷?(40) B、森林每分钟损失多少公顷?(21) C、土地每分钟有多少公顷沙漠化?(11) D、每分钟有多少吨污水排入江河大海?(85) E、每分钟有多少人死于环境污染?(28) F、每天有几种动物从世界上消失?(1)

(三)、童话剧《小动物的控诉》

1 主持人甲：那一片葱苍茂密的小树林消失了，预示着我们的地球病了，而且病入膏肓。这下子，生活在地球上的动物们也遭殃了。不信，你瞧!欣赏童话剧《小动物的控诉》。

同学表演童话剧《小动物的控诉》

主持人乙：听了小动物的控诉，我们的耳畔又回响起地球母亲的呻吟，地球母亲慷慨地向人类奉献出她的财富，却不知我们在向地球母亲索取的同时也正在损害她的健康，消耗她的能量，摧残她的生命。让我们一起听听环境小博士的介绍吧!

(大屏幕出现各种环境遭破坏的画面，环境小博士上)。环境小博士(主持人甲)说明：

1、(大地)水土流失，是当今人类面临的严重问题。虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积高达50万平方公里!

2、(沙漠)人类文明出现以后，人类就成了沙漠的制造者。对森林乱砍滥伐，是造成沙漠的主要原因。我国北部的沙漠，正逐渐向我们的首都逼近!现在，沙漠离祖国的心脏，只有70公里!

3、(森林)森林养育了人类，为人类提供了吃、穿、住，没有森林，也就没有人类。然而，有部分贪婪的人类，开始向森林发起了进攻，一棵棵参天大树倒下，鸟儿哀鸣，小动物们无家可归。如今，我国森林覆盖率约为13.9%，仅居世界第121位。

4、(海洋)蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天，人们把石油和垃圾都倒往海洋，给海洋带来了难以愈合的创伤。

5、(小动物)小动物是人类的好朋友。可是，由于生存环境遭到人类破坏，每一天，就有150--200个物种从地球上消失;中国国宝大熊猫现在仅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多头;被称为亚洲大型类人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只„„

(看罢) 小动物们(气愤地)：我真替人类感到羞愧。小博士(主持人甲)，你说说看，我们该怎么办呢?

小博士(主持人甲)：你们也别太着急。如今，人类已经意识到环境形势的严重性。“拯救地球妈妈”已成为全人类的呼声。少年朋友也不例外。2001年，国家环保总局、教育部联合发动了全国“争当环境小卫士”活动，全国3亿多少先队员纷纷响应号召，行动起来了!

小动物们(兴奋地)：太好了!那我们一块儿去看看。谢谢你，小博士。

第二篇章：绿色行动 (话外音：母亲河畔)

甲：春风吹遍了山河，山河打扮出童话的梦境; 乙：春风举起了神奇的笔，描绘出地球的欢腾。甲：一声声春雷，仿佛欢庆的锣鼓; 乙：告诉小伙伴们，跨入新世纪的喜讯。合：我们庄严地站在太阳下，大声呼喊—— 众队员：红领巾开展绿色行动!

(一)、诗朗诵《母亲河，红领巾为你植树》

主持人甲：一声春雷唤醒了大地，也唤醒了少先队员，红领巾们行动起来了!每一座山冈我精心打扮，每一条田埂我们播撒种子，每一条林荫道越来越宁静。我们少先队员用赤诚之心向祖国奉献，向地球献礼。请听诗朗诵《母亲河，红领巾为你植树》

同学诗朗诵《母亲河，红领巾为你植树》第三篇章：展望未来

乙：听了小蓓蕾在枝头上说的悄悄话，看了小燕子在门前垒的暖暖的家，我们相信，只要我们共同参与环境保护，我们生存的地球将是一个美丽的童话!

(一)诗歌朗诵《世园会畅想曲》甲：你听，森林里热闹起来了;

2 乙：你看，花儿更艳了，树儿更绿了!

合：少先队员们的行动,让小动物们重回快乐的家园了!

甲：我们与绿色同行，我们为地球村民的幸福平安儿奋斗!相信新世纪的新家园是人类生存的乐园。

请欣赏诗歌朗诵《世园会畅想曲》。同学诗歌朗诵《世园会畅想曲》

(二)美好蓝图甲：号声飞向蓝天，乙：鼓声响在心弦。甲：我们每一个小伙伴，用赤诚的心呀，向地球妈妈奉献。乙：你看呀绿色行动，

活跃在大江南北，长城内外。合：打扮出可爱的家园，打扮出新世纪的璀璨!

甲：请中队辅导员讲话，大家欢迎!

中队辅导员：亲爱的队员们，这次队会开得非常成功。从你们优美的舞姿中、悦耳的歌声中、感人的话语中，老师似乎看到了多年以后的一个春天的早晨：清风吹拂，湖水荡漾，空气中弥漫着醉人的芳香，到处回荡着鸟儿们合唱的音浪。让我们积极行动起来，保护周围的环境，让地球母亲更美丽、更富饶。让我们时刻记住，地球是我们赖以生存的家园，我们只有一个地球!

五、结束部分：

1、呼号

中队长：全体起立!请中队辅导员呼号：准备着!为共产主义事业而奋斗!全体少先队员：时刻准备着!

2、退旗

中队长：退旗敬礼!

中队长：礼毕，全体请坐! 中队以“ ” 主题队会到此结束!

3 队会资料

小品《地球就诊记》

(一个学生头戴地球头饰，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场)

“地球”：咳，环境污染对我的伤害实在太严重了。现在我全身都是病，再不给我治一治，我快没命了。医生!医生!(另一学生装扮成医生上)

“医生”：你怎么啦?

“地球”：我觉得难受极了。额头发热，脑袋发晕，皮肤发痒，海湾一带隐隐作痛，请你帮我检查一下吧。

(医生饶地球妈妈一圈，作检查)

“医生”：咦，你不是地球吗?你怎么成这样子啦!过去，你的肌肉是多么强健，碧绿的秀发，清澈的眼眸，黝黑的皮肤，碧蓝的血液，充满了生命活力。可如今„„咳——(不断做摇头无奈状)

“地球”：(哭丧着脸)我到底得了什么病，你快说呀?

“医生”：你的病一言难尽啊!你那绿色的秀发——森林，受到了人类的乱砍滥伐，现在得了“脱落症”;你保护眼睛的眼膜——空气，受到了汽车尾气的熏染，成了“近视眼”;你那健康的皮肤——土壤，受到沙尘的袭击，已发炎并干裂;你那蓝色的血液——海洋，受到了严重污染，得了“贫血症”;你的身体保护膜——臭氧层也受到破坏，渐渐失去了保护功能，你的肌肉将大片坏死，身体将越来越虚弱„„

“地球”：那可怎么办呢?请救救我吧!

“医生”：对症下药能治疗一般的病，可你的病却不一般，是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，也是无药可医的。

“地球”：如果治不好我的病，我那50亿孩子该怎么活呀?

“医生”：你不要着急，让我想想。恩——对了，其实你自己就具有调理和抗病的功能呀，如果人类能注意植树造林，保护土壤和水资源，努力改善环境的话，你就能够抵御疾病。

“地球”：(面对大家，作哀求状)人类——我的孩子啊，请你们保护环境，救救你们的妈妈吧! (表演者鞠躬下台)

主持人：地球妈妈病了，我的心好痛，地球是我们共同的家园，保护地球是我们全人类的共同责任，我们作为祖国未来的主人，我们应该行动起来，从现在做起，从我做起。

童话剧《小动物的控诉》

人物：鲤鱼姐姐、山羊哥哥、黑猫弟弟、小猴儿等等。可由少先队员戴头饰表演。

场景：可以多媒体教室的屏幕上投射出树叶凋零，小草枯萎，河水发黑的画面，或是制作相同的背景画面。

(黑猫弟弟气喘吁吁，山羊哥哥有气无力，他们分别从舞台两侧上) 山羊：(一手后胸，虚弱地)嗨，黑猫弟弟，干嘛跑这么快呀?

黑猫：(止步，喘气，拭汗)哦，是山羊哥哥，跑得太快，没看清是你，失礼，失礼! 山羊：你这么急勿勿的，要上哪去呀? 黑猫：抓老鼠呀!

山羊：抓老鼠?你不是一般都在晚上抓老鼠吗?

黑猫：唉，那是以前，现在可不一样了。你没瞧见，这里的老鼠多得不可计数吗?现代社会文明程度越来越高，人们的生活越来越好，各种各样的食品五花八门，光饼干就有几十种之多呢!吃不完怎么办?扔呗!你看，这里到处是人们吃剩下的食品! 山羊：那老鼠岂不是乐开了花?

4 黑猫：是啊，老鼠是乐开了花!可苦了我们猫族!你看，老鼠越吃越胖，繁殖能力越来越强，有时候一只老鼠能下几十个仔呢。眼看老鼠越来越多，越来越肥，我们猫王心里着急，就给我们下令，一天至少要抓到两百只老鼠。

山羊：(惊讶状)两百只老鼠!那不会累死你们吗?

黑猫：(无可奈何)唉，实话告诉你，我每天的睡眠时间只有三个小时!即使这样，也丝毫不见老鼠减少，反而越来越多!真不知道这种日子什么时候才是尽头!这样下去我肯定会英年早逝! (黑猫作痛苦状，山羊也无奈地摇头。黑猫又转过头，打量着山羊) 黑猫：(惊讶)咦，山羊老哥，你现在怎么脸色蜡黄，瘦得皮包骨头呀?

山羊：快别说啦!以前，咱们这儿的山坡绿草如茵，流水潺潺，可现在你看(引黑猫看)哪儿还有几棵青草!

黑猫：(抓头)是啊，这是怎么回事呢?

山羊：唉，就是那些不知道爱护大自然生态环境的人类呗!他们乱砍乱伐，使森林面积急速减少，他们把工业垃圾、生活垃圾扔得到处都是，工厂烟囱放出的废气，汽车排放出来的尾气，使空气越来越污浊，还时不时下酸雨呢!你说，这样小草还能长出来吗?我都饿了好几顿了!我正出来找找，看哪里还有什么吃的!

黑猫：是啊，我们都过得不容易!(长叹一口气)好久没去看鲤鱼姐姐了，不知道她过得怎样?咱们一起去看看她吧。

山羊：我也正想去看看她呢，走吧!(黑猫和山羊下，场中鲤鱼伏在桌上，痛苦地哼哼，黑猫和山羊敲门)

黑猫：请问，有人在家吗?

鲤鱼：(虚弱地)门没锁，请进来吧! (黑猎和山羊进屋)

黑猫、山羊：(惊)鲤鱼姐姐，你怎么啦? 鲤鱼：我„„我病了! 黑猫：怎么好端端地就病了呢? 鲤鱼:(欲坐起，山羊上前扶住)唉，说来话长!我这病也不是一天两天啦，自从河上游建了一座化工厂，我们就惨了!化工厂不停地往河里排放污水，使河水变得又黑又臭。污水里有许多有毒物质，我的姐妹病的病，死的死。你们看，我这一身鱼鳞都快掉光了!唉，看样子，我也去日无多了! 黑猫：(伤心的)不，鲤鱼姐姐，你不能死!

山羊：(叹了口气)黑猫，我们还是扶鲤鱼姐姐到老猴医生那儿去看病吧!

(黑猫和山羊扶着鲤鱼绕场一周，来到老猴家，小猴正戴着白巾，伤心地哭泣。) 黑猫：(跳过去)小猴子，你爸爸呢?鲤鱼姐姐病了，我们要找你爸爸给她治病! (闻听此言，小猴子哭得更伤心了。) 山羊：小猴子，你怎么哭得这么伤心呀? 小猴子：(边哭边说)我爸爸，呜呜„„ 黑猫：(着急地)你爸爸怎么啦?

小猴子：我爸爸„„我爸爸„„他死了!(更大声地哭) 鲤鱼、山羊、黑猫：(一起)啊? 鲤鱼：你爸爸怎么死的?

小猴子：(边哭边说)我爸爸他昨天去给人看病，回来的路上饿了，就顺手到人家的果园里摘了个果子吃，谁知，没到家就被毒死了!这果子，我们以前吃过，怎么现在就有毒呢? 山羊：(沉吟后叹气)唉，肯定是被农药污染了!

鲤鱼：这环境污染真是害处无穷!看样子，不保护环境是不行啦!

黑猫：(走过去扶起小猴子)来，小猴子，(转向鲤鱼、山羊)鲤鱼姐姐、山羊哥哥、咱们一定要把咱们的悲惨故事告诉人类，告诉他们，如果他们不保护自然环境，一定会跟我们一样日子越来越难过，到最后，这个世界说不定就会灭亡!

5 山羊、鲤鱼、小猴子：对，走，咱们去告诉他们!(四人互相扶着退场)

母亲河，红领巾为你植树， ——献给母亲的歌

母亲河，红领巾为你植树，为你的明天披上秀美的绿色。我们栽下一片片梧桐，

让他们每一片绿叶绽开春的笑靥; 我们栽下一行行垂柳，

让它们每一根枝条弹奏春的欢乐; 我们栽下一坡坡洋槐，

让它们洁白的花朵增添春的圣洁; 我们栽下一洼洼松树，

让它们如刺的针叶纺织春的蓬勃。我们栽下一片片林海把荒山绿化，我们栽下一条条林带把风沙阻隔; 我们栽下一行行绿荫把城市装扮，我们栽下一丛丛果林让生活欢悦; 栽下春光，栽下鸟语，栽下美好，栽下明天，栽下幸福，栽下欢乐„„ 母亲河，我们为你植树，让你永葆青春的活力。我们把树苗植进荒山秃岭，我们把春天植进瀚海大漠，我们把绿荫植进百姓心头，我们把富裕植进家家院落。

再不许扣扳机的指头惊散春天的鸟语，再不许拿锯斧的大手伸向荡漾的绿波; 再不许滚滚的风沙夺走我们美好的家园，再不许咆哮的洪流吞噬我们田园村舍。母亲河，我们营造植被为了你的秀美，母亲河，我们铺设新绿为了你的清澈; 母亲河，我们创造春色为了你的抒情，母亲河，我们献上绿叶为了你的磅礴。母亲河，我们看见你匆匆的脚步，母亲河，我们听见你淙淙流响的欢歌„„母亲河，我们为你植树，我们植树，把青春植进树的年轮，我们植树，把生命植进树的绿叶; 我们植树，把追求植进树的枝杈，我们植树，把理想植进树的脉搏。我们对每一个细胞轻轻地说：

快点儿变成绿叶、变成花朵、变成浆果，

献给我们的母亲河呀，献给我们的祖国! 献给我们的祖国!

世园会畅想曲

是谁用巨手扯开一张绿幔? 使浐灞两岸一下子改变了容颜。是谁用大水大绿写下诗篇? 使这里顷刻间成了世外桃园

水是这么清，天是这般蓝，碧绿的翡翠雕琢成瑰丽的画卷。人是这么美，地是这么宽，

如椽的巨笔描绘着2011四月天。

“天人长安，创意自然”, 宣示着人类“天人合一”的生存理念，尊重自然、优化自然、和谐自然，让地球成为人类理想的家园。

浊流扬清波，万花齐争艳，如浪的烟柳长堤漫向天边。生态化园林一片连着一片，

美丽的水乡江南惊现在八百里秦川。

波光粼粼的广运潭水面飞荡着满载歌声的白帆。

美丽富庶的浐灞三角洲

万亩水城绿地，一派天上人间。