超级魔术师刘谦

超级魔术师刘谦（精选五篇）

超级魔术师刘谦 篇1

生活的素材

凡是看过刘谦魔术表演的人都有一种感受：他的魔术非常生活化。如果我们略加留意就不难发现，他在表演时所选用的素材都是身边可以随手拈来的物件，比如橡皮筋、尼龙绳、硬币、易拉罐等等。正因为这些表演的道具是我们身边的东西，才更让我们感受到刘谦魔术的神奇和与众不同。一个捏扁了的易拉罐，生活中随处可以找到，可就是这只易拉罐到了刘谦的手里，在你的注视之下，它恢复了原样。更为奇妙的是，经刘谦的手一摸，易拉罐的拉环竟然完好如初，和新买的一模一样，这种魔术对人的心理冲击力一点都不亚于海底逃生或大变活人。由此可见，生活化的素材用得巧妙也能收到很好的效果。

同样，数学与生活的关系也是密不可分的，数学来源于生活，又服务于生活，在教学中选取生活的素材进行教学是提高课堂学习效益的有效途径。《数学课程标准(实验稿)》就提出了“生活数学”的理念：让数学课堂生活化，让生活素材进入课堂，让课堂回归生活。只有“让丰富多彩的生活走进课堂”，才能充分调动学生已有的生活经验，唤起学生的学习潜能，碰撞出思维的火花，让数学课堂充满生机和活力。这就需要教师灵动地采撷生活中的教学素材，让学生走近生活，感受数学。

例如，在教学《角的初步认识》时，教师可以让学生从生活素材中找一找哪些地方有角;在教学《旋转和平移》时，教师可以让学生从电扇、风车的运动感受旋转，从火车、电梯的运动感觉平移;再如教学《统计》时，教师可从学生的生活实际出发，让他们统计自己生活中的事物。课堂上这些生活素材的应用，不仅大大激发起学生的学习兴趣，更能让他们真切地感受到数学就在身边。

情境的渲染

刘谦在魔术表演时很善于渲染现场的气氛，营造一种适度紧张又充满期待的表演情境，充分吊起观众的胃口。“这是一枚硬币，把它吞进嘴里，再把它从后脑勺里给拿出来，相信吗?”“钉子就在这些纸袋子下面，感应一个没有钉子的袋子，拍下去!你，准备好了吗?……你确定真的准备好了吗?”“现在戒指就已经在鸡蛋里了，你们相信吗?……不信?如果做到了，我要一分钟的掌声，可以吗?”……刘谦就这样借助于声音语言和肢体语言进行充分的情境渲染，让观众和他一起走进魔术的世界。

情境渲染在提高教学效能，促进学生知、情、行统一方面的作用同样也是显而易见的。在教学中，教师应精心设计一些问题立“疑”、设“障”，制造悬念，使学生疑惑丛生、兴趣倍增，进入“心求通而未得，口欲言而不能”的“愤悱”状态，即进入积极思维前的一种短暂的“心理空白期”，进而把学生引入积极思考、独立探索、自行发现的学习佳境。

例如：一位教师在教学“中位数”一课时，先通过一个问题设问进行情境渲染：李老师参加一次跳绳比赛，7位老师的平均成绩是120下，李老师排在第二名。猜一猜，李老师可能跳了多少下?学生大胆猜测，有猜125下的，有猜150下的、有猜138下的……虽然他们猜测的数各不相同，但都有一个共同的特点，就是高于平均数120。就在同学争论到底是多少下时，教者出示了李老师跳绳的实际成绩：107下。面对这个成绩，学生感觉很意外，甚至还有些怀疑。“平均成绩是120下，李老师名列第二，却只跳了107下，这是怎么回事呢?为什么会出现这种状况呢?”通过课堂情境的渲染，学生对所要学习的内容产生了浓厚的兴趣，有效激发了学生的好奇心和求知欲。

为了更好地利用情境开展教学，教师应该注重环境的烘托，为师生心理氛围的营造创设一个好的教学情境，这在很大程度上取决于师生双方心境及情感的和谐共鸣，即取决于师生双方的“心理相容”。情境渲染的途径可以不拘一格、多种多样，只要教师做有心人，注意积累，就一定能寻找到教学内容与情境的最佳结合点。

互动的参与

在刘谦的魔术表演中，台上、台下的互动交流应该说是一个很鲜明的特色。“谁身边有一元的硬币，借给我可以吗?”“这个环节需要一位观众的参与，谁来?”……如果你在欣赏刘谦魔术表演的时候略加留意就会发现，刘谦在表演时与观众的语言交流很多，但他与观众的互动又绝非停留在语言上，他还让观众直接参与到魔术的表演中来。比如在猜钉子的魔术表演中，参与的观众在刘谦的要求下将一块立有铁钉的木块摆放在十个大纸袋之中，让观众凭着自己的感觉把可能没有铁钉的纸袋一个个压扁，因为观众的互动参与，一下子让这让这个魔术真切、生动起来。

同样，教学过程也应该是师生、生生之间不断进行互动与交流的过程。师生之间的互动应该贯穿于整个教学过程，教师要以组织者、引导者、合作者、促进者的身份充分倾听学生的心声、点拨学生的思路，通过优化“教学互动”，形成和谐的师生互动、生生互动、学生个体与教学中介的互动，强化人与环境的相互影响，产生教学共振”，增强师生情感交融，发挥教与学两方面的积极性。

例如，在教学“折扣”一课时，笔者课末设计了这样一道题：学校组织同学们去西湖旅游，门票每人40元，50人以上可以8折优惠，现在全班有45人，怎样购票比较合理。同学们通过互动交流后，一致认为买50张团体票，以八折优惠价购买花钱少。接着，笔者抓住时机进一步让同学们小组互动：如果全班只有35人，购团体票合算吗?至少要多少人才能使团体票比每人单买便宜?同学们通过互动交流和细致的计算，很快有学生给出了答案：“购50张团体票，每张40元，以8折计算要花钱40×80%×50=1600(元)，单买每张40元，16000÷40=40(人)，所以当全班人数多于40人时，购团体票比单买便宜。这样，通过师生之间、生生之间的互动交流，使教学渐入佳境，达到了共识、共享、共进，实现了默契协调、同频共振。

独特的创新

刘谦的魔术能够风靡全国，除了表演素材贴近生活、演出现场讲究互动、个人形象极具亲和力以外，更为重要的是他对传统魔术的大胆创新。刘谦对于魔术技法的应用可以说已经达到炉火纯青、随意而行的境界，娴熟的技艺能充分实现他魔术表现的意图，使表演效果达到最佳。但可贵的是刘谦并没有停留于此，而是在对传统魔术继承的基础上，大胆创新，加入个性元素，使其表演别具一格。

同样，数学课堂要想上得精彩、生动，这不但需要教师具备过硬的教学基本功，还要求教师不断地对传统教学进行反思和超越，使课堂彰显独特的个性魅力。应该说名师的成长经历值得教师学习和借鉴，无论是黄爱华老师严谨与活泼完美结合的课堂设计，还是华应龙老师理性与智慧激荡的完美演绎，抑或张齐华老师文化味、生活味浸润十足的数学画卷，名师教学风格形成的背后是他们对教学技艺的孜孜以求和个人创新的不断坚持。

例如，“分数的意义”这一课，关键是要正确地理解和把握单位“1”的概念，很多老师在教学这一课时通常直接介绍单位“1”，至于为什么叫单位“1”，却往往没有进行深究，在平时的教学中也是一带而过。而张齐华老师在教学这一内容时却另辟蹊径，他首先开门见山地在黑板上写了一个“1”，“哪些物体的数量可以用1来表示?”这个简单的问题拉开了这次教学创新的序幕。果然，学生的思路先是局限在单个的物体上，“一个苹果”“一张桌子”。张老师稍一点拨，学生的思路马上打开：“1”还可以表示“一个班集体”“一群羊”“一束花”，等等。此环节，张老师把学生对“1”的理解引向了深入，由表示基数意义的自然数的“1”，引向了表示一个集合的整体意义的“1”。

张齐华老师对“1”的意义的建构，强化了把多个物体看为一个整体的数学眼光，借助对“1”的意义的建构，实际上突破的是对分数中抽象整体的认识。正是由于有对“1”可以表示一个整体的事先认识，在之后的教学中，学生才很容易地摆脱了抽象整体的一份有多个物体的干扰，把分数的意义聚焦在部分与整体的关系上。而这一切的实现都得益于张老师的教学创新。

魔术师名人刘谦的成长故事 篇2

刘谦幼时在某百货公司看到魔术表演，引发了他对魔术的热忱，7岁时开始自学魔术，8岁时开始尝试表演给同学看。他所表演的第一个魔术是，先把一枚硬币吃进嘴里，再把它从后脑取出来。刘谦从东吴大学日本语文学系毕业后，最初只想当一个平凡的上班族，下班后做业余魔术表演。但是，他多次应征工作皆无所获，故决定以魔术表演维生。有些网友宣称“破解”了刘谦的魔术，刘谦颇不认同这种行为;刘谦又说，这些“破解”都不正确。刘谦认为，“挖空心思破解魔术”是魔术观众的“不正常的欣赏习惯”，而且这种习惯“很累人”;他认为，魔术观众应该像看电影一样的欣赏魔术师的表演，而不是研究破解魔术。

刘谦，唯一曾受邀至拉斯维加斯及好莱坞魔术城堡演出的中国台湾魔术师，也是台湾获得过最多国际奖项肯定的魔术师。表演足迹遍布世界各地，并多次受邀至国际性魔术大会担任嘉宾演出。其前卫的风格及惊人的创意，俱获海内外同行之赞赏。是在全世界的同业间，最具知名度的台湾魔术师。

非凡的国际观及不断的自我充实是他的`独特之处，为了充实专业领域及格局，同时还涉猎音乐，舞台美术，剧场，工业设计，电视，广告，摄影等等的艺术相关知识。在业界有“魔术活字典”的称号。 目前在台湾地区、日本及欧美各地活跃当中。并多次受邀至世界各地的国际性魔术师大会担任演出嘉宾及专题讲座的讲师。

很少有人知道，这位已经名闻天下的魔术师，从没有正式拜师学魔术，而且一直“不务正业”：中学时他好玩电脑，上大学时则报了日语专业，毕业出来后却又爱上了唱歌，但绕了十几年，刘谦终于还是当上了职业魔术师、星空卫视《魔星高照》的节目主持人。

七岁时开始对魔术表演产生兴趣，1988年由世界著名魔术师大卫·科波菲尔颁发“全国儿童魔术大赛冠军”。由于兴趣使然，于求学期间仍不断钻研魔术知识及技巧，并受教于多位国内外大师。自东吴大学日文系毕业后，开始与日本魔术界交流频繁。

2000年于大阪“Internation Magic Convention In Naniwa”国际魔术大赛，荣获舞台魔术部门冠军及特别奖。

2001年于上海国际魔术节，与来自世界各地的三十多位魔术高手进行角逐，获得银牌奖，并且为唯一获奖华人。

同年获世界杂技界最高荣誉吴侨国际艺术节魔术比赛铜狮奖，也是唯一获奖华人。

也在此年，开始于中国STAR TV电视台主持及策划常态性电视节目“魔星高照MAGIC STAR”，其独特的创意及极具亲和力的表演风格极受大众的好评。

2002年受邀于上海电影节演出。

2003年 曾经与人共同制作卫视中文台魔术表演节目《魔星高照》，并亲自担任该节目主持人，而家喻户晓。同年12月，刘谦获得财团法人日本职业魔术协会全体会员票选为“年度最佳外国魔术师”。

2007年，年中起，刘谦在综艺节目《综艺大哥大》中，固定担任魔术竞技单元〈大魔竞〉评审之一，并担任魔术表演单元〈刘谦 Magic Show〉主持人，在〈刘谦 Magic Show〉中以固定台词“见证奇迹的时刻”一语成名。

刘谦·魔术师的秘密 篇3

许多秘密，其实不必说，一旦说出，便已失去其本质，不再成为秘密了。盛放秘密的最佳地方，是自己的内心。在周杰伦导演的电影《不能说的秘密》中，路小雨将自己的秘密告诉了叶老师，叶老师却认为她精神上出了问题。秘密被泄露，在众人的歧视中，小雨最终郁郁而死。而泄露了秘密的叶老师，20年后却发现这个秘密竟然跟自己的儿子有关……

究竟是一个什么样的秘密呢？有兴趣看电影的人，最好不要事先知道。因为获知秘密的同时，趣味也会大打折扣。聪明如杰伦，倒是很懂得扣题的艺术，他呼吁看过电影的人不要轻易说出剧中的那个秘密。我看影片时，起初以为不外乎偶像加恋爱，没想到电影的后半部甚是风生水起。我庆幸没有事先探知那个秘密。

最近，一场由刘谦引发的魔术热潮正在掀起，“鸡蛋下戒指”的魔术成了牛年网络的第一秘密，各种“揭秘”版本也层出不穷。刘谦却表示：“魔术不是骗局，而是一个清晰的梦境。在梦中发生的事情，在清醒中表达出来，一個美梦醒了，还会有什么乐趣呢？”“春晚的那个魔术，我从设计到表演用了3年，以后我都不会去解密它。”感谢刘谦，给我们带来精彩魔术的同时，绝口不提秘密，为我们守住了一个想象的空间，守住了一份乐趣。

前不久，我在电视上看另一位魔术师表演牌技，看到他手中不断变出牌来，真是匪夷所思。在主持人的要求下，他揭开了牌就藏在手中的秘密。当我再接着看他的表演，原来那种不可思议的感觉，渐渐淡了，取而代之的是对他熟练手法的赞叹不已。这真应了史铁生的话：“秘密，不信你去慢慢推想，它是趣味的爹娘。”

贾平凹在《说话》一文中写道：“一个和尚曾给我传授过成就大事的秘诀：心系一处，守口如瓶。”不知道刘谦看没看过这句话。

超级魔术师刘谦 篇4

维也纳的收获

刘谦1976年出生于台湾高雄一个高知家庭，父亲是一位大学教授，母亲从事艺术工作。刘谦从小就对电视里的魔术表演非常感兴趣，父母对这个独子宠爱有加。

1982年，刘谦上小学的时候，他的家里来了一位客人，方是位歌唱家。晚饭后的空档，他变了一套小魔术彻底俘虏了刘谦的好奇心。歌唱家先拿了一副扑克牌，然后让刘谦在扑克牌上写字，无论刘谦写什么，他总能猜对。接着歌唱家还让刘谦朝每一张牌上吹气，结果扑克牌上瞬间开出了一朵朵鲜艳的玫瑰花。当时只有6岁的刘谦早已看傻眼了，他缠着客人不停地央求：“真神奇！你能教教我吗？”“哈哈，当然不行，因为我的扑克牌都是特制的……”

虽然那次没有拜到师傅，但魔术却走进了刘谦的童年世界，从此以后他特别喜欢看电视上播放的大卫·科波菲尔的魔术，那神奇的“大变活人”让屏幕前的刘谦常常瞠目结舌。

1984年的夏天，母亲要去维也纳参加一个演出，出发前发现自己化妆台上的玳瑁梳子不见了，她焦急地找着。“妈妈，我可以帮你找出来。”8岁的刘谦手里拿了一顶黑色礼帽，随意翻弄了几下，梳子便跳在了礼帽的上边。“妈妈，你看着，我还可以把它瞬间变没有。”说着，刘谦就把礼帽扣在了梳子上，结果他吹了口气后，让妈妈拿开礼帽，谁料原本放在里面的梳子果真没有了。“妈妈，你看看，我手里也没有，身上也没有，哈哈，我的魔术怎么样？”

8岁儿子的魔术表演让母亲惊喜万分，她答应带刘谦一起去维也纳开开眼界。在飞机上，刘谦向妈妈吐露了“魔术梳子”的秘密。原来在刘谦变魔术的桌子下面有一个暗槽，当礼帽扣住梳子后，刘谦启动了暗槽开关，梳子顺势掉进了桌子里面。“我改造那张桌子花了7、8个晚上呢，只是避开了你们的视线。”刘谦的一番话语更让妈妈刮目相看，“瞧，我的儿子有多棒！”

那次的维也纳之行让刘谦大开眼界，也让他在维也纳的商场里交了一位会变魔术的导购员，临别时这个叫卡诺的小伙子给他推荐了一幅魔幻国际象棋。原来这幅象棋可以任意地变换模样，比如拿出时是一个皇后，轻轻地摸一下底部后，它就变成了国王。“每个棋子的底部都有多重设计，这足可以让你在家人面前变一套漂亮的魔术。”导购员的话让刘谦毫不犹豫地买了下来。

回去后，刘谦就拿着这幅国际象棋反复地练习，他开动了自己的小脑瓜，把象棋放在了渔缸里，结果拿出来后象棋的棋子就变成了另外一个棋子；他又把一张纸片放在了棋子上，结果吹口气下去后，纸片上的黑字竟然变成了红色。经过刘谦不懈的努力，他的魔术不仅征服了父母，而且征服了家里所有的亲戚。

1988年，12岁的刘谦报名参加了台湾少儿魔术比赛，当时在后台的他看见20多名参赛者都有自己的老师陪同，而道具也是华丽多彩的，有鲸鱼、花球、鹦鹉，甚至是重达20公斤的古剑，而刘谦不但没有师傅，连参赛的道具也是几张纸片和一副象棋。

比赛开始，刘谦倒数第三个出场，他手上拿了2张纸片，他请工作人员在上面写一个字，然后他把纸片用透明的玻璃罩子罩了起来，随后他拿出了纸片，结果纸片上的字没有了。下面的观众发出了不可思议的叫声，接着刘谦又让3位观众上台参与，当他把大家写过字的纸片纷纷变为无字后，观众席上沸腾了。在颁奖的时刻，那个有着金色头发的“魔术王子”大卫·科波菲尔用不很流利的中文喊出了他的名字。那次，刘谦获得了少儿魔术比赛台湾赛区的国际金奖，奖金高达5万新台币。

事后，他对妈妈说，我放弃了那个国际象棋的道具，只带了纸片上场，因为我觉得只有那样才更有魔力和挑战。

街头秀的苦涩

1998年夏天，刘谦从东吴大学日语系毕业后，找工作一直很不顺。他最初想进知名日资企业，结果应试时被刷，随后退而求其次想当个翻译，结果又被拒，其间还遇到过两个诈骗集团。无奈之下，刘谦跟家里商量，自己想去靠表演魔术挣钱。结果刘谦的父亲很不赞同：“当初不让你念日语专业，你偏不听，现在才会搞得这么被动。”

当时的刘谦血气方刚，父亲的话似乎让他听出了自己吃闲饭的味道，于是赌气之下刘谦拿着自己的魔术道具站在了台北的街头。

那段街头卖艺的经历让刘谦非常难忘，其间的冷眼、鄙夷、掌声和欢笑都让这个当时22岁的男生现在回想起来觉得尤为珍贵。1999年圣诞节的时候，突然有一个穿着黑西装的男人递给刘谦一束鲜花，“我注意你很久了，年轻人，我这里刚好有个栏目适合你。”就这样，刘谦成为星空卫视《魔星高照》的主持人，这个节目定位是普通民众，刘谦要做的就是走上街头给普通民众变魔术。这种魔术叫“近景魔术”，魔术师与观众之间面对面、肩并肩的表演，突破了舞台与观众的距离，也没有灯光、道具的掩饰，全靠魔术师手上真功夫。制片人说，每一次上街头都不知道会发生什么意外状况，这种心理压力足以考验和逼疯一个传统的舞台魔术师。

刘谦就这样在探索和艰难中出发了，当时23岁的他已经拿了不下六七个国际魔术大赛奖项，但街头的民众却没有人认识他。一次，刘谦和一位助手去台湾一家小商铺买烟，本期节目的魔术主题是“香烟里全是钞票”，结果当刘谦把那包三五烟变出了满满一盒钞票卷后，商家立刻把“钞票烟”抢了过去，说什么也不卖了。虽然那包香烟里的钞票是道具，但制片人还是对刘谦有所不满。

还有一次，他们拍摄组假装到一个水果摊买苹果，结果切开苹果从里面变出一张纸条，上书“恭喜你中大奖，索尼17吋彩电，请跟店家索取”。当时店主就慌了，打电话给水果批发商问怎么回事。事后，虽然刘谦一再解释这是街头魔术，但对方还是紧咬不放，纠集了10个人一直追到了摄制组内才肯罢休。

要说这些骚扰和误解刘谦还能忍受，最不能忍受的就是助手的出错和民众的愤怒。2000年的冬天，刘谦和助手在上海的一个摊贩上表演魔术，他告诉老板娘店里卖的牙膏可以吃。老板娘不相信，拿出了一支黑妹牙膏，结果那天助手在表演时拿错了道具，带了一支真牙膏来。无奈，刘谦只得把手里那支真牙膏吞进肚里去。原来一般这种街头魔术秀，要求魔术师事先准备好道具，通常的做法是把牙管里的牙膏挤空，然后灌进巧克力酱，可是养兵千日，用兵一时，偏偏在表演时出错了。

最夸张的一次是在台南农村，刘谦和摄制组要对一位老农变魔术，说要把他地里的菜苗变为玫瑰花，谁料对方根本不买帐，舀起一勺浇地的粪水就朝刘谦身上泼了过来，他很恼怒刘谦打扰了他农忙时的耕作。可怜的刘谦中招了，那天狼狈不堪的他回家后连续洗了2个小时的澡，以至于妈妈问他怎么了，他推说脸上化了彩妆，很难洗掉。

在《魔星高照》当主持人的4年时间里，刘谦饱尝了街头的酸甜苦辣，也让他积累了许多难得的经验，并锻炼了应对各种人群，各种状况的现场反应能力更可贵的是他知道观众已经排斥了鹦鹉、扑克牌等传统道具，他知道自己如何能让今后的魔术编排得更吸引人，更商业化，大众化。

渐渐地刘谦开始被街头的民众认出，也开始有人追着他不停地询问那些令人眼花缭乱的魔术秘密，刘谦的努力开始尝到了回报，可他为此也付出了沉重的代价，那1200度的近视眼和数十次被火烫伤的双手都是自己练习魔术时付出的代价。

大阪湾的爱情

2000年8月，刘谦应邀到日本大阪去参加国际魔术公开赛，那次他表演的魔术是“牙齿咬子弹”。表演时刘谦注意到台下第一排有位女观众神情非常平静，并没有表现出超常的兴奋，但眉眼里的笑意却让她楚楚动人。被观众献上花环的刘谦，顺势把花环扔给了那位眼睛明亮，有着一颗小酒窝的可爱姑娘，刘谦注意到，对方含笑把花环带到了自己的脖子上。

这场国际魔术公开赛持续了7天，在第三天的时候，刘谦坐在了台下开始欣赏其他国家魔术师的表演，令他没有想到的是，两天前自己见过的“酒窝姑娘”竟然出现在台上，她正在表演“魔术芭蕾”。原来，这位女子是日本赫赫有名的青年魔术家古山光。

那次的国际魔术公开赛刘谦如愿捧得了金奖，而古山光也获得了第三名。在后台，刘谦终于见到了那个眼神明亮，笑容甜美的日本姑娘。“我很喜欢你的魔术，有意境，有创新，你有别于传统魔术师的思维。”刘谦用流利的日语送上了自己的赞誉，谁料对方根本不以为然：“我对你的魔术兴趣不大，我觉得你这个人更有魔力。”古山光硬朗且又爽直的回答让刘谦心花怒放：“作为魔术师，自己梦寐以求的不就是一个这样的女人吗？不然，每天将变魔术来当成工作，回到家还要听老婆问这问那关于魔术的秘密，又不能说，多痛苦啊。”

当晚，刘谦就在大阪的麦袖酒店订了一个餐位，那晚的古山光非常迷人，一袭蓝裙仿佛身边旖旎的大阪湾。席间两人无所不谈，刘谦告诉对方自己7岁获过大奖，“但是那5万台币的奖金被妈妈拿走后，到现在还没有还给我。”惹的古山光大笑不止。“我现在要打个电话给我爸爸，告诉他我的日语专业有多重要，它让我获得了一份珍贵且难得的爱情。”那晚的两人，手牵手漫步在大阪湾上，那棉细如雪的沙滩拍打着两人的脚踝，绿色的萤火虫为他们点亮了爱情的航向。

22岁的古山光性格直爽，他的父亲是位报社的总编，刘谦启程回台的那个晚上，女友领他拜见了自己的父母。在那次酒宴上，刘谦为了助兴变了一个又一个小魔术，看得两位老人眼花缭乱，甚至忘了鼓掌。就这样，那趟大阪之行让刘谦有了2个收获，一个是国际魔术公开赛冠军奖杯，一个是“东瀛魔女”甜美的微笑。

从2000年到2008年是刘谦事业丰收的8年，在爱情的催化下，刘谦已从当初的街头艺人一举成为了享誉全球的知名魔术师，2009年的春晚更让刘谦一夜间红遍大江南北。

目前33岁的刘谦事业正处上升阶段，暂时没有结婚的打算，因女友不常出国比赛，所以只有刘谦到日本比赛时，这对恋人才能得以见面。“我觉得现在的状态刚刚好，有思念没争吵，很HAPPY！”采访中，刘谦透露道：“如果我们将来真的举行婚礼，那我一定要让我的新娘以魔幻的方式出现，这样的婚礼才更有魔力。”我们全心期待。■

超级魔术师刘谦 篇5

一枚小小的不起眼的硬币，开启了刘谦的魔术世界。 七岁那年，阿姨带著他到西门町逛街，在当时最大的远东百货公司里，刘谦突然一动不动，原来是他面前的专柜小姐正在表演魔术。漂亮的专柜小姐拿出一枚硬币放进小盒子里，再将小盒子用手帕包起来，然后对他一笑，神奇的事情却立刻发生——被困在盒子里的硬币，居然可以穿过盒子、手帕，跑到专柜小姐的手里去!这究竟是怎么一回事?小刘谦百思不得其解，为了拥有这枚神奇硬币，刘谦拜托阿姨买给他，可是当时未能如愿。但这却成了小刘谦一直想要解开的迷，他想尽办法找答案，可是当他有能力拥有这枚神奇硬币后，却发现不过尔尔，失望可想而知。随后的一场表演，却又重燃起他对魔术的热情。念小学的刘谦在教室里，当着老师、同学的面，表演神奇硬币穿盒术，表演结束后，整间教室响起雷鸣般的掌声和惊呼，刘谦突然体认到：魔术的秘密不重要，重要的是表演效果。此后刘谦爱上了这个能够娱乐大家的表演，也沉浸在魔术的世界里。从此，刘谦便流连于各大百货公司的魔术道具专柜，学习他最爱的魔术，这一切却在他十岁的时候，发生了改变，各大百货公司的魔术专柜竟然都悄悄的消失不见，让刘谦的魔术学习被迫中断。

不过与魔术的缘分是那么的奇妙，在十二岁那年，SOGO百货公司的来到，居然又让他找到了魔术道具的专柜。负责这个专柜的是个大男孩，他的柜位前总是挤满了许多好奇的小男生，刘谦也是其中之一。因为刘谦天天到专柜报到，外加买了不少魔术道具的关系，让他跟大男孩成了好朋友。某天，大男孩告诉刘谦“儿童魔术大赛”举办的消息，并鼓励他参加。当时报名参赛的小朋友有两百多个，刘谦是少数七个能挤进决赛的参赛者，为了赢得胜利，大男孩陪著刘谦一起编排节目、发想魔术创意，终于夺下他人生的第一个魔术比赛的奖杯。看到家人脸上的骄傲，台下观众久久不能停歇的掌声，更激发刘谦日后在魔术学习的过程中，不断创新、精益求精的精神。多年后，他和当年颁奖给他的大卫·科波菲尔在上海重逢，他跟大卫在节目中相见，刘谦用英文对这位魔术之神做了一段感性的真情告白：你(大卫)是我的目标，看到你(大卫)的成就，使我觉得自己还有很大的成长空间……

五味杂陈的魔术心情

1、没乐趣：三年才体会一次神奇的心情

在常人眼里，当魔术师绝对是很过瘾的，而且让人最快乐的部分莫过于观赏魔术。不过，刘谦坦白地告诉大家，其实，魔术师已经慢慢失去这种乐趣。对于刘谦而言，差不多三年才能感受一次这样的乐趣。“我还记得大概在2003年，在拉斯维加斯表演的时候。当时有很多魔术师在，其中有一个魔术师表演的硬币魔术很神奇。表演完之后，所有的魔术师全部傻掉，因为全世界没有魔术师看过。之后他问说‘你们想不想知道怎么变’，现场所有的魔术师高呼‘我不要听’，然后全部跑掉。因为大家都不想知道，大家都想体验在这个神奇的心情里面。”

2不赚钱：当不成白领才干上魔术师

“魔术王子”刘谦并不是一开始就希望成为一个魔术师的，尽管在他12岁那年，就获得了由大卫·科波菲尔为他颁发的魔术大奖。但在他的观念里，魔术师是无法赚钱养活自己的。他心里的远景是“做一个帅气的上班族，平常在家里办公，不用去公司，赚了很多钱之后，回到家再帅气地玩魔术，高兴就表演一下，不高兴就不表演。”

然而他的求职之路却并非一帆风顺，而是一路坎坷。大学日文专业毕业后，刘谦去日系大企业应征，结果全部没有被录取，想去翻译公司当个翻译还是“没戏”；“找工”过程中，他甚至还碰到了很多奇怪的诈骗传销公司。走上“魔术之路”，刘谦坦言，家里人本来是非常反对的。在多次的协商下，才同意刘谦用半年的时间在魔术行业“试水”，如果失败再去找个正式工作来做。

3高风险：“死亡逃脱”差点丢命

别看如今的魔术师在台前无比风光，但危机和危险也时刻伴随着这个职业。刘谦遇到过最尴尬的失手是在日本的一次演出。”当时最后一幕是我手上喷出一堆火焰，喷很高。之前都没有问题，可能在那个时候日本空气太潮湿以至于东西会燃烧不完全。那天喷上去之后，它掉下来还是火。当时我只有拿在手上，让火在我手上燃烧。当时疼死我了，但是还要装成帅气的模样。”

而另一次在长沙的演出则差点让他送命。当时刘谦表演的叫做“死亡逃脱术”，就是要在一个定时炸弹爆炸前，人从五花大绑的铁链中挣脱出来。“这是真爆啊。而真的可怕的事情在于我们没有排练过就直接上了。那天从台湾飞到长沙，一下飞机就到那个工厂空地直接开始录。我也不知道是不是真的能够逃出来。然后那天就出了点小意外，出来的时候脖子被麸链钩到了。如果当时出不来就真的爆炸了。”

网友猜猜猜!魔术大揭秘

刘谦真会“猜心术”?

元宵节晚会上，刘谦表演的第一个魔术“猜数字”，在春晚彩排阶段，也曾表演过。区别是，彩排阶段，他不是用飞盘随机选择观众，而是将皮球扔进观众席，随机选择3位观众，分别说出1个数字，当他拆开预先封存好的纸条时，上面正好依序写着3位观众说出的3个数字。元宵晚会上，刘谦改用飞盘随机选择现场观众，被选中的3位现场观众是“托儿”的可能性几乎为零。现场观众争抢飞盘十分激烈，但这一刻，电视观众的视线都集中在现场争飞盘的热闹场面中，而没有镜头聚焦刘谦。

网友“小郁”猜想，“实际上，当三个数字被观众说出后，刘谦有充足时间偷偷制作好这三个数字的字条，当刘谦打开红包那一刹那，实际并没拿出红包里的字条，而是通过娴熟的技巧把已完成的字条交给董卿。”这是一种类似于猜心术的表演，刘谦在湖南卫视元宵晚会上也表演了类似的節目，当时他称飞盘选中的女观众为“前世女友”，他猜出该女观众的生日、喜欢的衣服

刘谦能接收女主持脑电波?

刘谦在央视元宵晚会上表演的第二个魔术是“接收董卿脑电波”。这个魔术中，刘谦画出了5个不同图案方形、十字形、波浪形、五角星和圆，让董卿随意选一后藏起，刘谦在白纸上滴了一滴墨水，将该白纸放在玻璃环上，又用玻璃箱罩住玻璃环上的白纸，通过刘谦“捕捉”的“董卿的脑电波”，白纸上的墨水动了起来，画出的圆形，和董卿抽中的卡片图形一致，而这个图案之前只有董卿看到。

刘谦真能接收女主持脑电波?当然不可能。那白纸上的墨水如何自动画出圆形，白纸上的墨水如何自动动起来，显然有机关，如果是机关设置，那么，它只能画出一种图形，由此反向推理，董卿抽出的卡片图形并不是随意的，而是只能是圆形。

网友“小郁”也是如此猜想的，他认为刘谦在让董卿抽出卡片时用了障眼法，“观众都以为董卿从5个不同的图案中选择时，其实刘谦手里的5张牌已经全部被换成‘圆圈’了。大家注意，选择的时候5张牌都是背对董卿和观众的，假如牌没换，刘谦大可以正面对着观众……第二步就主要是靠道具来完成的任务。5个图案中，只有圆形是最具有特点的图案(一条线完成并且圆滑规矩)……这张白纸内部是有特殊材料做成的，比如中间圆形会吸收墨水，周边不吸收，墨水也许会随着时间温度角度等特定条件开始被吸收，在这么多化学材料中，制作这个道具很简单。所以十几秒后，那个图案就变成了圆圈……”