推广平台（精选十篇）
推广平台 篇1
关键词：智能核算平台,信息采集,智能核算平台
1 课题背景
1.1 用电信息采集系统推广困境
2013年底, 国网厦门供电公司全面完成智能电表“全覆盖”的建设目标, 远程自动抄表核算比例已达97.14%。但随着用电信息采集系统的推广, 每月新增采集异常缺陷时有发生, 采集运维人员疲于应付, 应用比率97%至99%的提升瓶颈始终难以逾越。
1.2 传统抄核收管理模式转型困境
目前福建省各地市仍然主要依托人工抄表核算模式, 非红外手工抄表等异常情况仍然无法杜绝, 而自动采集比率提升困难, 运维力量不足同时导致抄表队伍转型和管理转型工作推进缓慢, 传统人工抄核收作业模式已难以满足新型生产方式的要求。
2 智能核算平台建设方案
2.1 智能核算平台系统架构
智能核算平台遵循“业务驱动”的设计方法, 整合现有SG186营销业务应用系统抄表、采集、核算流程, 全面优化智能核算策略, 实现智能化抄表核算全新业务功能, 同时强化智能抄表核算过程的全过程实时监控, 确保抄表核算业务智能、高效、规范处理, 强化异常工单的闭环管理。
2.2 核心功能模块设计
自动抄表模块由人工制定抄表计划、数据准备、数据抄录等工作改为集中自动抄表。由人工数据复核改为智能复核分析, 减少业务流程人工操作环节。
智能核算模块由人工电费计算、策略筛选审核改为智能全量审核分析, 针对厦门地区客户用电习惯和特殊电价政策制定智能审核规则库, 提高核算工作效率, 降低电费差错风险。集中监控模块由人为监管改为实时处理过程的集中监控, 异常差错监控更加及时有效。异常处理模块自动拆分异常用户工单, 优化异常缺陷处理流程, 实现异常用户闭环管理。安全管控模块构建档案层、示数层、电量电费层三级防火墙体系, 提前杜绝业务变更流程差错, 规避电费差错风险。
2.3 推广智能抄核收管理模式
(1) 调整营销组织机构。一是成立自动抄表班, 负责全市客户的自动抄表数据采集、派发采集运维任务和现场补抄任务、跟踪采集运维和现场补抄进度、采集数据分析、自动抄表结算分析等工作。二是成立片区服务班, 负责网格化的现场补抄、电费催收、电力片区服务、现场周期巡视等工作。
(2) 优化抄表核算作业流程。在完成智能审核策略制定的基础上, 有序推进智能核算平台上线工作, 完成智能抄核收流程适应性调整, 实施智能抄核收新型业务流程。
(3) 开展周期巡视业务。依托智能核算平台, 根据高压6个月1次、低压12个月1次的现场巡视复核要求, 由自动抄表班每月制定周期巡视计划, 派发片区服务班完成现场巡视复核工作任务。
(4) 开展低压客户“自然月结算”模式。为进一步适应生产方式的变化, 厦门供电公司共计121.55万户低压客户开展低压客户“自然月结算”模式, 即采取每月1日采集数据结算。每月1-5日, 核算班跟踪智能电量电费计算、智能审核和自动发行业务, 确保用电客户6日起可缴交电费。
(5) 优化智能核算策略。智能审核策略是智能核算平台推广的重中之重, 制定规范、完善、高效的“二级三层”智能审核策略, 以满足人工核算过渡到智能核算的需要。
1) 制定“二级”审核方案。第一级由省公司综合全省情况, 制定全省统一标准的基础智能审核规则;第二级由各市公司综合评估实施区域的电价结构、客户用电规律等, 结合本地区特殊电价政策确定特殊智能审核规则。
2) 建立“三层”审核策略。根据档案层、示数层、电量电费层“三层”智能防火墙体系要求, 针对用电新增或变更档案信息、抄表示数复核信息、电量电费审核信息, 并在不同流程节点开展智能审核校验。
3) 逐步完善和优化智能审核策略。根据现有营销业务系统审核规则库为基础, 综合考虑审核异常阀值、系统负荷和人工审核工作量, 并根据不同用电客户类型制定不同的智能审核策略, 在推广实施过程逐步对审核策略进行完善和优化。
4) 居民审核规则原则。由于居民电价结构简单, 可分为两大类, 对执行峰谷的客户, 主要针设定峰谷电量是否计算, 以及峰谷电量之和是否等于总进行校验。其余居民, 主要针对电量、电费突增突减判断异常。
5) 居民以外的客户的审核规则, 主要分为:一般工商业, 针对峰谷执行;非普工业, 针对峰谷执行、力率执行;大工业:针对基本电费执行、峰谷、力率。
6) 存在业扩变更流程的客户作为异常, 进行人工审核。
2.4 构建“网格化”片区服务体系
“网格化”片区服务体系以“责任网格化、平台信息化、管理信息化、服务互动化”为原则, 旨在结合抄表队伍转型工作, 充分应用福建省社区网格化管理建设的优秀成果, 加强与社区服务网格的对接, 同步构建网格化片区服务模式, 将供电服务主动融入社区网格化服务体系。
3 实施效果
通过在全市推广智能核算平台, 自动抄表核算比率从年初的97.14%提升至99.12%, 自动拆分发行率95.39%。其中核算异常户28574户, 核算异常率2.36%;抄表异常户27313户, 抄表异常率2.25%。节省劳动成本支出约220万元/年;累计低压电费回收率提升至99.92%, 电费差错率降低至0.08%以下, 抄表及时率和电费发行及时率提升至100%。
4 总结
智能核算平台推广应用突破了传统电力营销服务短板, 适应用电信息采集系统“全覆盖、全采集”的新形势, 其推广建设成本低、管理效益高、服务效率高、经济效益高的特点很好地缓解了抄核收管理转型困境。随着智能核算平台的不断完善和深化应用, 结合下一阶段远程费控系统、智能线路规划、营销移动作业平台等新型营销管理模式的发展, 智能核算必将成为电力营销服务的管理基础和发展方向, 具有极其广阔的普及和推广前景。
参考文献
第三方平台推广之百度百科推广 篇2
百科推广就是一个很好的推广方法,也是一个很好的借力平台，它能很好的提升品牌的知名度。大家都知道百度百科在百度的权重是很高的，而互动百科在谷歌的权重也是很高的，往往我们在搜索一些东西的时候，他们都可能排在一般网站的前面，那么百科的权重就可想而知了。
我们做百科推广的时候需要准备什么呢?
一,账号,等级越高的账号越好,当然也可以自己养一个账号，下面有说到如何好又快的提升百科账号等级。
二,我们需要了解百科的创建词条的规则，以百度百科为例，www.baidu.com/search/baike_help.html#编辑原则，大家编辑前应该仔细看看以提高词条的通过率。
三,准备资料，这个可以从其他百科找，也可以网上搜集
四,学习技巧, 有的词条你编辑了可能不会让你通过，系统提示说要你提供参考资料，这里你可以提供一些新闻媒体的报道，如果是CCTV， ，人民网这些国家队的报道信息那就最好;还有就是大家可以分批完成,不一次性完成词条的创建,特别是创建的时候不能有广告内容;同时就是建议大家在编辑词条时尽量要建立词条的一级目录，像简介、发生过程、分布区域、意义等。
做百度百科推广的时候，我们需要培养一个等级教高的账号，因为等级高的账号编辑百科词条时更容易通过，
那么如何快速提升百度百科账号等级呢?
最近百度百科做了系统调整，出来了“任务系统”，有一个“新手任务”。新手任务的完成比较简单，主要是教你如何编辑百科词条的一些教程，对大家以后编辑词条很有帮助。新手任务完成后就是进阶任务，这个需要编辑词条了，现在我们就来说怎么才能让你找到快速编辑和通过词条的方法吧。
首先，我们需要经常关注热点新闻，像前两天的直升机接女生，如果你关注了就很容易创建百度词条了。这里说的是创建新词条，那么我们还可以在百科里面修改新词条。在百科里某些词条可能还不是很完善，这时你可以看看其他百科如互动百科，维基百科的相关词条，然后去完善改进他。
读到这里大家可能会问，那么我如何利用百科推广自己的产品呢?那么接下来我就谈谈几个利用百科的推广方法吧!
一、建立自己企业行业的一些相关词条的时候可以在词条里面添加参考资料，建议先做资料，后面慢慢的添加参考资料链接。
二、可以在资料中融入广告，以举例的形式，在百度百科看到一个关于影楼的词条，里面植入了两个影楼的名字。
三、可以在示例图片上做一些水印(当然图片需要和词条内容相关，不能随便乱加。)还可以利用好标签去推广。
四、如果你等级高也可以编辑竞争对手的词条，还是以上面那个关于影楼的词条来举例，创建那个词条的是一家公司，后来再次编辑这个词条的是另外一家影楼公司，他编辑时就在原词条里面把两家公司进行了一些对比以推广自己的公司。
五、相关词条。如果你已经建立了自己公司的词条或者已经有能明显表现自己公司的词条，那么你可以在同行业的词条中做相关词条。
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CBME：搭建孕婴童产业推广平台 篇3
作为全球第二大孕婴童产品消费国，中国的孕婴童市场在不断升温，消费者选择可更加丰富，购买渠道更加多元化。面对消费习惯的变化，各品牌商也在调整着市场策略。
美特斯·邦威旗下童装品牌是第一次参加CBME展，品牌负责人张凌峻介绍，美邦拥有米喜迪、Moomoo等多个童装品牌，“与其他公司采用并购扩充和强化童装板块方式不同，美邦在童装业务的发力主要集中在线上与线下业务打通，定位中高端市场，将集中精力深耕现有品牌，打造优质消费体验。”
面对经营环境的变化和消费需求的升级，美邦继续深入推动传统经营模式向互联网化经营模式转型，同时积极探索新型个性化、网络化的品牌营销模式，有效提升品牌的消费体验和关注度。“目前我们的童装品牌正融入到全渠道模式变革中，并在线下拓展品牌集成店、购物中心、商场及各类加盟市場店铺，着力提升经营质量，优化店铺渠道布局。”张凌峻说。
此外，美邦还在大力推动组织和绩效变革，初步形成快速灵活、更具效率的产品开发、运营机制，及责权利清晰、透明可量化的绩效机制。通过店铺硬件和管理升级进一步提升店铺消费体验，满足消费者场景化的购物需求。“从国外经验看，童装市场消费很有可能向平价品牌及高端品牌两极分化，以百货为主要渠道的高端品牌和平价量贩童装卖场并存，中端市场份额较少。在经济慢增长的新常态下，性价比依然是童装消费者较为重视的因素。”张凌峻说，“总体来看，美邦的童装业务正处于健康快速发展的状态中。”
浙江森马服饰股份有限公司旗下的互联网快时尚童装MARCOLOR（马卡乐）品牌总经理吴树民则表示：“孕婴童产品迭代加快，靠几个基本款和基本面料赢得市场越来越难。今年我们带来的童装采用快时尚的设计手法，为同质化的童装市场注入新活力。”
海尔集团旗下绿洲儿童用品总经理刘成表示：“海尔希望为消费者提供家居整体解决方案，而孕婴童产业也是家庭生活的重要组成，我们在深入这个产业的过程中不断发现深层次的机会。”
◆ 多元化渠道抵达消费者
泛90后消费者对童装的消费习惯越来越注重设计感、时尚性，时尚童装正带来童装市场的新增长。与CBME同期举办的时尚童装盛会“Cool Kids Fashion上海时尚童装展”（简称CKF），在5000平方米的专享空间展示了18个国家的67个时尚童装品牌，并通过流行趋势发布等活动引领童装潮流趋势。江苏舜天豪舰贸易有限公司旗下的自主品牌“乐鲨”，即是参与了本次CKF流行趋势发布的仅有的两个国内品牌之一。
据江苏舜天豪舰贸易有限公司市场部经理冯长川介绍，公司2009年开始做自主品牌，目前已有约200家门店。本届CBME展，舜天展出了中大童品牌“乐鲨”和小童品牌“吾佳衣”，其中“吾佳衣”是首次亮相展会，简约、时尚的设计和高品质吸引了很多观众。
谈及目前童装行业面临的机遇和挑战，冯长川认为，目前百货渠道受互联网冲击明显，营销思路需要改变，童装的线下渠道必不可少，因为在“6+1模式”的家庭里，孩子受到优良的呵护，父母买童装时不仅要看，还要摸、甚至是闻。冯长川说：“这也是舜天公司的优势所在，我们不仅严把产品质量关，同时也注重品牌个性的表达以及美的价值观的传递。因为我们从来不把童装仅当做一门生意，而是怀着一颗真诚关爱的心。”
去年舜天公司主要发力加盟渠道，今年则真正拥抱互联网，重点突破电商渠道。“我们在天猫、京东上做线上分销代理，还开辟了有赞、洽客等微店新渠道，通过多种渠道抵达消费者。我们的电商运营起步虽晚，但收益大。”冯长川说，公司很看好婴童行业，未来除了继续做好童装强项，还将逐步开拓儿童配饰、婴幼儿洗护、启智用品等业务。
“六甲村”是业内很具影响力的孕妇内衣品牌，1997年成立于台湾，2005年进军内地市场。据品牌销售总监张亚萍介绍，CBME已经参加多年，每次展会的效果都非常好，今年参展的主题是“享受怀孕”，品牌有专业的研发团队，从少女到少妇的身形变化，都能提供怀孕不同阶段的孕妇用品。
“今年是六甲村落户内地的第十年，我们赞助冠名了大型活动‘孕妇秀’，一共有十二场，这也是我们由B2B扩展到B2C的努力，我们想要直接面对消费者。”张亚萍说，台湾企业愿意尝试新东西，六甲村很早就在布局电商，目前还设立了专门的电商和O2O事业部，“我们的电商销售比例已占到总额的40%，目前还准备尝试‘亲子联盟店’，希望能打通线上线下。”
张亚萍认为，怀孕是一个刚性需求市场，虽然后来者越来越多，但后来者会越来越难做，“因为孕婴童市场具有一定的专业性，光比价格不行，还需要有品牌底蕴，包括专业化的建议和深度化的服务，方方面面都要做到位，才能产生口碑传播和品牌黏度。”
国际品牌深度渗透
随着中国孕婴童市场的快速成长，国际品牌也蜂拥进入中国市场，这也反映在今年的CBME展上，包括来自英国、美国、西班牙、澳大利亚、韩国、东南亚、台湾、香港等多个国家和地区的近200家展商携700多个国际品牌参展，构成了CBME史上最大国际展团。西班牙服饰品牌Desigual中国区销售经理Gal·la Calaf说道：“全球的许多服装品牌都在向童装扩展，而谁也不想错过中国童装市场。”
ecoBibi是来自加拿大的品牌，主打有机环保的母婴类棉纺品，近两年在国内市场发展很快。据品牌新闻发言人戚妮娜介绍，ecoBibi去年首次参加CBME，展位虽不大，但给品牌带来了很大收益，于是今年再次参展，并把展位面积扩大了一倍。“相比去年同期，今年我们发展非常不错，新客户增长了约20%，目前我们已有100多家线下店铺，今年我们想重点开拓线上市场，在京东、天猫等大型电商平台上开店，我们还会和一些母婴平台如‘蜜芽宝贝’等合作。”
在三天展会期间，ecoBibi展位上的参观者都被有机棉、竹纤维产品吸引。“我们这次展出的所有花色都是全新设计，以加拿大和法国设计师为主要设计力量，图案非常清新、时尚、独特、耐看。”
ecoBibi是典型的“小而美”品牌。“我们公司规模虽然不大，但我们力争把产品做得精致。”戚妮娜说，她对高品质孕婴童产品的市场前景看好。据她观察，目前国内除了长三角、珠三角等发达区域，其他区域的消费力也在快速提升，比如西南市场就是一块新大陆。
“其实，西南那边的消费观念一点不比东南沿海落后，当地人们既有钱又有闲，很多奢侈品品牌都卖得很好。”戚妮娜说，ecoBibi在西南区域连锁母婴渠道的销售比其他区域都好，“这主要源于我们的品牌定位与当地消费水平和观念相契合，越来越多的人在追求高品质的产品。”戚妮娜透露，鉴于ecoBibi品牌目前良好的发展態势，下一步还将开发北方市场。
品牌授权“玩”出心得
孕婴童行业一直是品牌授权市场的大户，在动漫卡通授权大热的情况下，今年CBME展继续设立了“品牌授权专区”，以帮助授权商与被授权商有效对接。从展会对品牌授权的重视程度能折射出当前孕婴童行业的热度。
作为全球领先的玩具制造商，美泰此次展出了旗下多个畅销品牌，包括历史悠久的“托马斯&朋友”和婴儿玩具品牌“费雪”等，充分展示了美泰“玩创未来”的品牌主张。美泰大中华区总经理王峻枫介绍，自2012年开始，美泰在亚洲通过授权合作，销售持续保持两位数的增长， “过去三年，我们投入的品牌授权团队人员已经翻了三倍，被授权方对我们的品牌都很感兴趣，希望通过开放的伙伴关系达到双赢。”
作为全球授权业务发展最迅速的市场，中国在美泰战略发展中起着举足轻重的作用。美泰不断扩大在中国市场的投资，推动授权业务的不断发展。美泰亚太区消费品部高级总监刘燕红表示：“我们意识到中国市场充满了巨大机遇，因此我们一直在探索新的投资与合作方式，与合作伙伴一起开发安全、高品质的书籍、玩具与其他儿童产品，以满足广大中国家长的需求。”
“为了实现我们在中国的愿景，我们充分利用美泰的销售网络来帮助合作伙伴深化零售以及渠道开发，拓展二、三线城市的业务。同时，美泰拥有自己的内容创意团队，为旗下品牌撰写故事，向授权伙伴提供持续性的品牌推广支持，这也使得美泰与授权商建立起了紧密的合作伙伴关系，这种合作模式已初见成效。”刘燕虹说。
近年来，中国家长对“玩”的价值认知有所提高，对早教玩具的需求也在不断增长，美泰迅速捕捉到这一趋势，为消费者对孩子教育、发展方面的需求提供了强大的产品支持。“作为行业领导者，美泰凭借对消费者、市场趋势以及‘玩’对于孩子发展的价值的深入理解，不断设计、制造满足甚至超越消费者需求的产品。”王峻枫介绍，美泰以“玩有所成”的理念出发，致力于支持孩子的全面发展、促进孩子身心健康成长。
近期，为了庆祝“托马斯&朋友”70周年，美泰与亚马逊中国在尝试全新的合作模式，“消费者将首次通过亚马逊线上和线下商店同时购买产品。”王峻枫说。
产业平台助力商贸往来
中国孕婴童产业这些年来的飞速发展，离不开CBME平台的聚力和助力。与往届一样，今年的“CBME中国孕婴童产业发展研讨会”信息丰富，发布了《2015 CBME中国孕婴童产业调查报告》，并邀请了Kantar Retail、尼尔森等权威机构及孕婴童资深专家，分享了产业发展趋势、分享实战商业智慧成果。
除了理念上的分享，CBME还为参展商带来了最实际的支持——除了有京东、苏宁红孩子、银泰商业集团、华润万家、物美、华氏大药房等来自不同领域的国内大买家外，windeln.de（德国）、西松屋（日本）、El Corte Ingles（西班牙）、GOLDEN SHIELD SDN BHD（马来西亚）等众多知名国际采购也亮相CBME，与优质供应商进行专场商贸洽谈会。
GOLDEN SHIELD SDN BHD 副经理Winnie Lim表示：“马来西亚的顾客现在需要质量高且价格合理的产品，中国生产的产品在质量上已经取得了很大进步，我们来CBME最希望认识新的产品和供应商。”银泰商业集团招商营运经理贾岷也说道：“孕婴童市场的消费潜力值得深挖，此次前来我们将为商业地产寻找更多孕婴童业态的合作伙伴。”
如何利用淘宝平台推广网店 篇4
一、设计好宝贝
1、宝贝定价要合理
这里所说的诱惑力不一定是最低价格, 合理的定价会使得你的店铺的无形中的诚信可信度增加, 切记不可离谱地低价, 否则大家就要怀疑你是盗版的或者二手的, 严重的情况下会把你列入骗子行列的, 所以, 确定一个合理的定价范围是推广的第一招儿。
2、宝贝描述书写要完善
尽可能地把你的宝贝亮点都写上去, 最好加点修饰, 要让你的宝贝能给客户一种信任感和冲动感, 这样的宝贝描述才是合格的描述。
3、设计好宝贝标题
无论在哪里搜索, 标题都是在靠左上的地方, 这是最符合人们视觉的位置。这里我着重介绍下:一定要把用户最常搜索的关键字置前, 常用的关键词在淘宝搜索里都有列出来。
4、对宝贝进行关联推荐
宝贝卖的好不好, 一定程度上还依赖于是否有与其搭配的兄弟宝贝, 在一件商品介绍中可以与其搭配一些兄弟商品或是与其类似的商品。
二、利用淘宝上的平台进行合理宣传
1、淘宝社区推广
淘宝社区融入了很多买家与卖家, 每一个人都有可能成为你的潜在客户。在社区加入一些人气旺的帮派进行发帖, 回帖, 发帖前一定要先了解你所在帮派的发帖规则, 不要乱发帖;这里要注意两个问题:1.写好软文, 2.要多回来跟帖, 与跟帖人互动。发一篇好的帖子具有相当强大的功效, 可以有效地提高店铺浏览量, 会大大提高买家对你的信任感和认同感, 从而促成交易。如果帖子被加精, 被置顶或被推荐到社区首页, 那么你的店铺的浏览量也会不断的上升, 带来流量的同时也会可能带来成交的机会哦!发表精华帖子还可以给你带来银币的收入, 或者是参加社区里的一些活动还有机会得到更多的银币, 我们可以用这些银币来抢购社区各版块的广告推荐位, 从而达到宣传我们店铺的作用。
2、淘宝促销工具进行推广
(1) 订购满就送。通过设置满就送可以提升店铺的销售业绩, 提高店铺购买转化率, 提升销售笔数增加商品曝光力度。
(2) 订购搭配套餐。通过几种商品一起设置成套餐来销售, 可以让买家一次性购买更多商品, 提高店铺购买转化率提升销售笔数增加商品曝光力度。
3、超级买家秀推广
善用超级买家秀。淘宝社区中有一个超级买家秀, 如果一个卖家说他的产品怎么好, 大家不一定会相信, 但是一个买家说那个卖家产品怎么好, 大家一般都会相信, 特别是买家和卖家没有任何关系的时候, 所以你要向买家提供这方面的信息, 如果买家愿意通过这种方式来展示你的宝贝, 那就是为你做的最好的免费推广了。
4、直通车推广
淘宝直通车推广是最直接能提升店铺流量的一种推广方法。选择好的有优势的宝贝进行推广, 宝贝图片要清晰;标题重点突出, 简单明了, 选择有成交记录的宝贝, 宝贝价格也要有一定的优势, 在选择关键词的时候多用一些相对便宜又有流量的组合词。淘宝直通车, 可以根据流量来制定适合自己的出价, 这样可以避免自己因为盲目出价而造成没有点击或因点击过高造成“烧钱”的后果。同时也可以根据自己的实际情况报名直通车的相关活动设定一个适合自己的活动出价, 如果被选中就有机会出现在淘宝首页及各大频道的下方的热卖单品中, 这时你的店铺会有很大的一个流量, 从而促成成交。
5、淘宝客推广
这也是一种付费的推广方式, 但和直通车不同的是淘宝客推广展示点击推广全都免费, 只在成交后支付佣金, 并能随时调整佣金比例灵活控制支出成本, 这种推广方式值得推荐。另外我们还可以在阿里妈妈上选择一些适合自己店铺推广的网站的广告位;也可以创建点击广告。
6、关键词推广
关键词对网店的经营影响甚大, 很多朋友不重视关键词, 其实关键词的选择和运用对于我们网店的推广意义重大且深远。如果关键词选择不当, 后果可能是灾难性的。可能你选择的关键词很少有人去搜索, 那么你的排名再高, 流量也不会大。关键词选错可能会影响你整个网店的经营, 要想更正却不是一件轻巧的事。选择适当的关键词的主要原则。
三、旺旺群推广
1、建立旺旺群
一个人可以创建三个旺旺群。笔者的实践而言, 旺旺群介于博客和论坛之间, 兼有博客和论坛的优点。你创建的旺旺群, 你做管理者, 可以邀请商友加入, 就共同感兴趣的话题发表看法。利用博客和论坛、旺旺等推广旺旺群, 让旺旺群文章被更多的人看到, 被搜索引擎看到, 效果也很到位。
2、旺旺群发推广
旺旺提到旺旺, 大家就会想到群发。群发是旺旺的一个不错的功能, 但如何更好地利用, 需要去摸索。群发虽好, 不能滥用。如果你感觉你的博客文章有点意思, 而不是单纯的产品介绍, 就可以群发给旺旺好友。群发时, 用词客气点, 我想大部分朋友不会太反对。控制群发频率, 别天天群发。
四、和对方沟通互换友情链接
有的人和别人交换链接的时候不注意方式方法, 遭到拒绝时大可不必生气。什么是友情链接?“友情”链接是建立在友情的基础上的, 别人和你不认识, 不了解, 为什么你要求别人就要加你呢?别人可能是钻石信誉, 你可能是新人, 别人没有理由相信你。所以和认识的人互换链接是最可靠的。如果和钻石交换链接, 可以晓之以情动之以理, 找对口的店铺交换链接, 然后告诉对方你的诚意, 你的信心, 你们链接后的互利, 你将帮助他推广, 等等, 这样我想一般人不会拒绝的。
摘要：随着电子商务的发展, 淘宝网正以前所未有的速度发展。文章从认识淘宝出发, 不仅分析了它的发展情况, 而且针对淘宝的店铺推广提出了自己的见解, 并针对推广过程中出现的问题提出了解决方法。
关键词：淘宝平台,阿里旺旺,友情链接,淘宝促销
参考文献
[1]陈小满、陶牡丹、吴波:《电子商务淘宝创业》, 《重庆邮电大学学报》 (社会科学版) , 2007年。
[2]陈力行:《关于淘宝开店推广的探讨》, 《商场现代化》, 2006年。
[3]吴剑东:《基于电子商务淘宝发展分析》, 《商场现代化》, 2007年。
企业信息宣传、推广平台 篇5
只有你们想不到的，没有我们做不到的，还看今朝您的选择！您的满意就是我们的追求，您的追求就是我们的宗旨。
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高校金融模拟教学平台的应用与推广 篇6
摘要：金融模拟教学平台旨在通过该平台的操作让学生将理论知识与实践相结合，学生在学校老师的帮助下更好的获得相关的实践经验。该平台也是在推进高校向应用型本科院校转变下的产物，该平台的推广也是为了更好的推进开放型教学模式，帮助学生更好的适应当今金融背景下各种金融工具的应用，提前为学生以后的工作获得更好的实战经验。
关键词：金融模拟教学；应用；推广
一、基于同花顺软件的金融模拟教学平台
该教学平台由浙江财经大学东方学院提出设想，与浙江核新同花顺网络信息股份有限公司（300033）进行合作，并利用同花顺金融界领先的技术能力进行共同研发和利益共享得一个金融模拟教学平台。该款金融模拟教学平台软件主要功能就是可以在互联网大金融背景下进行大部分金融活动的模拟平台功能。
现今财经类院校金融相关专业学科的教学偏向于理论化与传统化。学生缺乏一定的应用性实践经验，而现今社会在很多方面都需要相关人员有相关的工作经验或者实战经验。许多学生希望能够提早接触到社会上所有专业一体化的感觉。而该金融模拟教学平台能提供给学生操作机会，给予实际经历的积累，从而使学生对于投资理念和投资分析的能力得到提升。学生可以通过与资本市场行情同步变动的金融模拟教学平台来进行虚拟资金但是实际行情和买卖操作，给无力承担资本市场实际成本的学生解决问题的途径。在经过该软件的十天实训过程中，模拟出金融市场的所有信息，并且给予一定的虚拟资金，让学生在虚拟平台中真实地体验资本市场的波动。
在教学过程中，教师可以注册自己学校的教学工号，将教学班内的学生或者参加比赛的学生按学生学号上传的方式导入，也可以自行组建教学班或创建比赛。学生都会有一个按照自己学号产生的一个初始账户和密码。老师可以通过金融模拟教学平台发布操作性的作业并进行批阅，指导。还可以上传相关资料，供学生下载学习。老师同时可以查看学生的实时收益率和交易记录，以便作出更好的指导。互联网大金融模拟平台不仅联通金融机构还让各类金融工具互相交易。
该平台致力于将各大金融机构互相打通并且将各项金融工具的使用介绍以及实际操作流程都包括进去，目前所拥有的金融工具包括：股票交易、商品期货、股指期货、车贷房贷、理财银保、期权交易等，将金融的理论与实际运用结合起来，提高了实训中的真实性。
这个平台的思维属于全国首创，突破传统的概念，让学生更真实地体会社会上的实际情况。可满足众多财经类院校学生的需求。
二、基于同花顺软件的金融模拟教学平台的实践意义和作用
（一）实践意义
1.改变传统教学模式
当今财经院校大金融概念相关学科的教学偏向理论化与传统化，学生缺乏应用性的训练，在投资理念与投资分析能力等方面表现出了薄弱性。学生对于投资理念和投资分析能力的培养就需要学生在资本市场上的实际经历的积累。
另一方面，在传统金融学高等教育课堂上，主要还以介绍金融中介机构为主，例如中央银行、商业银行、保险公司、证券公司以及各类金融机构。但是，大金融认为金融的本质在于“资金的融通”，即金融行业必须要做到以服务实体行业发展为基本前提，而在金融行业中融资者（资金的需求者）和投资者（资金的供给者）才是真正的主体，而非金融中介机构，金融中介机构只是一个服务性行业，所以教学也必须为金融市场的主体--投融资者服务。
2.加强学生理论知识与实践的结合
金融模拟教学平台的创建能够帮助学生用虚拟成本代替期初所产生的对于资本市场的经验学习成本的基础上，学生可以通过与资本市场行情同步变动的金融模拟教学平台来取代实际资本进行操作，将理论所学知识在实践中运用、在实践中检验并与实践相结合。
3.增加学生的实战经验
借助于金融模拟教学平台与资本市场的完全相关性，可以模拟出资本市场的所有信息，并且可以给予学生定量的虚拟资本，让其经历了资本市场的波动，学会如何看待资本市场、分析资本市场、将其在资本市场初期阶段所要付出的学习成本转移为无成本的虚拟资本，能够有效地帮助学生融入到资本市场的投资群体，学会对待资本市场的态度与分析资本市场的能力。
4.解决初始资本的矛盾
金融模拟教学平台的推广，能够在极大程度上帮助财经类院校与综合性大学的财经类学科的教学缓解资本投资的初始资本与学生这一无收入群体对资本的缺乏的矛盾，在学生无力承担资本市场的最低成本的时候为有志向投身资本市场的学生提供了一条解决的途径。为我国大金融概念学科的教学改革带来一个新的发展契机。
（二）作用
我国2014年有49所财经类大学，再考虑到我国综合性大学多数都开设有金融学专业，再加上大专，我国就读于金融学相关学科的大学生可谓数不胜数，而这其中能够投身于资本市场的学生却并未占据大多数。金融学等大金融概念学科是一类实践性极强的学科，其在实际操作中对资本市场分析能力、信息获取能力、投资心态把握能力都具有一定要求，而这些要求并非单纯地学习理论知识所能掌握提升的，这需要我们不断地对资本市场进行投资上的学习与实际的操作，而投资资本市场的期初成本却对于无收入或者低收入的学生群体而言具有较大的负担，而针对这一矛盾，通过金融模拟教学平台的设计则可以帮助部分囊中羞涩的同学缓解这一矛盾，从而投身资本市场。
三、平台的应用和推广
（一）平台的应用
1.前期准备
教学安排：参加软件测试的是浙江财经大学东方学院金融分院的学生。指导团队由金融专业的教师团队和同花顺技术员共同组成。
软件设备：由同花顺技术人员进行系统维修和调试。
时间安排：为期两周按照正常课表作息。
地点安排：浙江财经大学东方学院金融实训中心。
2.实体操作
体验者们通过模拟实训平台，按照导师团队先前所拟定的安排进行操作。体验者们身份为投资者，导师们则为各个金融机构的管理者。
给所有投资者一笔初始固定资金，使其运用各种金融工具自由配置资金，让资金增加。这些都可以根据投资者的个人理财偏好来进行选择操作，最后比较一下投资者们两周的剩余资产。期间各项任务以及投资者的操作都是通过此平台实现的。当然，在此之前指导教师团队会让投资者们熟悉此平台，并指导他们操作平台各项功能。
3.效果和反馈
截止目前，我校已经用此平台进行了4轮培训，每轮人数大约为400人。体验者们由于是第一次接触此平台，开始十分陌生，困惑。但大学生的适应能力较强，尤其大部分学生都有玩网络游戏的经验，且各项任务和软件功能都很新颖，存在竞争比较的乐趣，所以大家很快就熟悉了实训规则和平台上的各项操作。大家纷纷认为此次实训较课堂学习更为生动有趣，能学到知识更贴近生活，把平时书本上的理论知识运用到了实际操作过程中，极具实用性。对于该平台的设计和操作性也是连连赞许。
但试验过程中模拟平台也暴露出一些问题：
（1）平台上没有链接和窗口显示真实行情的大量数据，需要切换平台来看，不是特别简便。
（2）该平台的通道口较窄，客流量一大有时会出现暂时性网络瘫痪现象，延误了投资者的最佳投资时机。
（二）平台的推广
1.平台推广定位
基于目前我国金融教学方式中实操演练意识的匮乏益。因此，在平台认知期的推广我组认为应该线下与线上结合，但更应该注重线下的推广。
推广群体定位：
（1）学校区域周围高校中金融类学生机构或是学术性社团；
（2）省内高校中金融类学生机构或是学术性社团；
（3）社会性金融培训机构。
推广程度定位：各大高校及社会金融培训机构对平台有基本认识外且有一定程度的认可度和支持率。
1.初期总体推广
（1）建设平台的推广网站，提高网站访问量和注册量。因为客户要想直接的了解平台的服务内容以及相关的要求，普通的宣传手段都有一定的局限性，而网站上有我们最新最全面的平台信息，并且还有在线客服为客户解疑答惑，能够让客户最全面、最便捷、最直观的了解自己想要了解的信息。
（2）申请微博和微信的有关该金融教学模拟平台介绍的公众号，主要起到和网站一样的作用。而如何让客户知道我们的网站并进入我们的网站或是关注微博、微信公众号，就是在前期推广需要做的。
（3）校内传播。在校内主要以老师在课堂上提及、各类学生机构和社团的内部宣传、辅导员通过学生干部在班级群内推送等提升校内师生对于平台的基本了解。
（4）校外传播。结合校内传播利用现代信息传播渠道的多样化，鼓励校内师生关注平台公众号且推荐给校外朋友圈。
2.中后期推广
（1）邀请各大高校领导莅临指导。此款软件最大的创新点在于它是拆装式的，可以增加策略交易模块、高频交易模块等，用于研究生使用；也可以拆分出简单的操作模块，用于大专学生使用，以此类推，无论是一本、二本、三本或是专科，可以通过拆分组合的形式对各类型的高校提供最合适的组合。因此可以通过分院领导出面邀请各所高校的领导代表来我校对模拟平台的建设进行交流，参观。其中，同花顺公司也派出代表参与此次活动。
（2）主动赴高校宣传。小组成员将模拟平台的介绍制作为生动的PPT演示稿，通过与其他高校的同学联系了解对方学校金融类学生机构或是学术性社团的建设情况，并与其负责人进行交流，建立相互合作关系后，亲自赴其校进行平台的基本内容介绍与操作演示。
（3）路演宣传。不光产品可以路演宣传，金融模拟教学平台也可以用路演来宣传。爱热闹是中国人的天性，在演出一段时间吸引了一大批观众后进行宣传，再演出一段时间再宣传，这样观众是不断流动的，宣传的范围也是在不断扩大的。
（三）推广成果
1.平台知名度提高
通过各种方式途径的推广，从校内到校外，金融模拟教学平台的知名度有着显著的提高，除几家高校学术性社团十分感兴趣外还有社会培训机构主动要求与我们合作开办培训班。
2.教学改革效果显著，学生受益面广
此项金融模拟教学平台是一次效果显著的教学改革，学生从被动接受知识转变为主动获取，从乏味的课本文字到线上实盘操作，学生所能接触到更真实的行情和实际操作过程。受益面积迅速扩大。
3.教育同行充分肯定，社会广泛关注
通过邀请各大高校代表人莅临我校对该平台的参观，讨论。代表人们纷纷表示赞许且给予了充分的肯定，当然也相对的提出了一些改善意见和建议，表明回校后将继续关注该平台的发展，并在成熟的时机使用该教育模式。
四、对同花顺软件的建议
（一）应用者意见
浙江财经大学东方学院金融分院的学生在学校金融老师专业指导下，配合本金融模拟教学平台完成实训。经过10天的金融实训，参与实验的学生给出了自己的反馈意见，帮助本金融模拟教学平台更好的改进。
1.教学时间安排可以再延长一些
在实训结束后的问卷调查显示，一半以上的学生认为实训时间可以再延长一些。因为平时理论知识学得多，真正运用到实践中还是需要一些时间适应的。另外，大多数学生想借此机会好好实践一下各种金融工具，但毕竟每天的实训时间有限，希望可以开发应用者个人版，从另一方面增加自身实训的时间，进一步完善本模拟平台的用户体验，帮助应用者感受更真实的金融世界。
2.教学软件有待升级
金融模拟平台服务器有时会不稳定，对学生操作有一定的影响。学生在进行模拟交易时有时候会卡，导致用户体验不佳。如果可以升级完善一下，将会更加完美。
（二）推广者意见
经过四轮的实训，从使用者想延长实训时间这一点上看，本系统得到使用者的一致好评，至于使用者提及的两项建议在技术上都是可以解决的。
传统金融教学方式局限于书本知识，学生想进入市场时也经常会出现囊中羞涩的状况，且市场上模拟软件质量并不能有效地投身于市场中进行实践。当金融模拟教学平台与传统授课模式结合，并采取以学生为主，教师为辅的教学模式，不但让学生进入市场前有较为充分的金融投资理念与经验，而且大大提高学生自主学习性，极易于学生产生兴趣。在该平台中，学生独立拥有个人账号，方便教师进行评阅个人收益，对学生的投资理念与操作进行指导，将书本知识与实践合并，更利于学生对知识的了解与把握，也更有利于提高学生实际操作的专业性。
推广平台 篇7
1 认真遴选科技示范户, 科学制定指导方案
建立“科技人员直接到户、良种良法直接到田、技术要领直接到人”的科技成果快速转化长效机制, 解决农技推广“最后一公里、最后一道坎”的问题, 关键是要选准科技示范户, 创新农业技术推广方式、方法, 推行以农技人员“包村联户”为主要模式的工作责任制度。在科技示范户的遴选上, 按照“宣传发动、自愿申请、群众评议、张榜公示、专家评审、政府批准”的原则, 选择初中以上文化、在家主要从事水稻种植、热心参加科技培训, 带头使用新技术并乐于传授农业技术知识的农户为农业科技示范户, 在同等条件下, 优先选择农民技术员、各类科技推广项目示范户、种植大户并张挂“农业科技入户工程示范户”门牌。
在科技示范户选定后, 因地制宜分户制定技术指导方案, 填写好技术指导员手册, 使科技示范户逐步达到“品种优质良种化、栽培全程机械化、施肥测土配方化、生产技术标准化、产品生态商品化、市场销售品牌化”的“六化”标准。
一是确定主推品种。在品种选择上, 指导示范户选用适应性强、抗性好、稳产高产的湘早籼24号、湘早籼45号作为早稻主栽品种;选用湘晚籼12号作为晚稻主栽品种。坚决淘汰抗性差、种植风险大的品种。
二是病虫害绿色防控技术。为了配合“农产品质量安全试点县”、“水稻病虫绿色防控示范县”、“低毒生物农药示范推广”项目的实施, 指导示范户、辐射户积极应用农业防治、物理防治、生物防治等综合防治技术, 大力推广病虫绿色防控技术。重点采取推广抗病虫品种、培育壮苗、改善水肥管理等栽培措施, 并结合田埂种豆、天敌诱集等生物多样性调控与自然天敌保护利用等技术, 控制病虫害发生源头及孳生环境, 增强自然控害能力和作物抗病虫能力。重点推广苏云金杆菌、蜡质芽孢杆菌等成熟产品和技术, 合理应用植物源农药、农用抗生素、植物诱抗剂等生物生化制剂。重点推广昆虫性信息素、杀虫灯防治水稻害虫。推广高效、低毒、低残留、环境友好型农药, 优化农药的轮换、交替使用、混合使用和安全使用技术, 普及农药规范使用知识, 严格遵守农药安全使用间隔期。通过合理使用农药, 减少化学农药用量, 确保稻米质量安全。
三是水稻集中育秧、软盘旱育抛秧技术。把此项技术作为控制水稻直播、杜绝晚稻直播, 确保水稻合理密植、安全齐穗、稳产高产的关键技术措施, 示范户带头应用、重点推广辐射。
四是标准化生产技术。规范农业投入品管理, 建立了质量安全监管体系, 通过培训和技术指导, 使示范户和辐射农户充分认识推行农业标准化的重要性和必要性, 自觉按照农业技术标准和农业标准化工作程序组织生产, 着力提高农产品市场竞争力。
五是测土配方施肥技术。结合农业部测土配方施肥项目实施, 通过对示范户稻田进行定位抽样, 土壤肥力检测, 由专家组精心制作了《配方施肥建议用肥通知单》, 印发给示范户, 指导农民按照产量目标、土壤肥力和水稻需肥情况等合理施肥、减少盲目施肥造成的浪费和面源污染, 实现节本增效的目的。
六是水稻全程机械化生产技术。重点指导示范户选用适宜机插秧品种和机插秧育苗等关键技术。
2 扎实做好技术培训, 注重入户临田指导
通过采取集中培训、分户指导、观摩交流等方式, 进行培训指导。根据每户的具体情况, 通过座谈指导科技示范户填写好《科技示范户手册》, 安装示范户新的门牌, 制定好示范内容。在水稻生产的关键时期, 针对每一个示范户的具体情况, 要经常入户到田间地头, 与每个示范户进行面对面、零距离的技术指导服务。特别是在农业生产关键时期, 要经常上户指导, 并且结合当地农业生产特性, 开展了农业科技宣传和培训活动, 做到了各项物化补贴, 各类技术资料按时到户, 入户率达100%。
在入户指导中, 要把握关键和重点, 以增产增收、提高效益为中心;以提高农民科学种田水平, 提高农民的生产经营能力为重点;结合农业项目实施编写了水稻高产栽培、施肥、灌溉及病虫害绿色防控、低毒生物农药等新技术、新成果培训材料, 对示范户和辐射户进行了集中培训, 解决了农民在生产中急需的生产技术及技术难点。
3 示范应用成熟技术, 辐射带动周边农户
基层技术指导的重点工作就是要切实发挥上联专家、下联农民的桥梁纽带作用, 及时反馈农民的科技需求, 切实帮助解决生产技术难题;完善“专家—农技人员—科技示范户”的农业科技成果转化应用快速通道。笔者作为一名技术指导员, 做到了生产的关键环节主动入户, 突发事件及时入户, 技术咨询随时入户, 物化补贴适时入户。
在指导培育科技示范户应用成熟技术、成果的同时, 发挥科技示范户的辐射带动作用, 扩大覆盖面, 每户示范户带动20~30户农户。通过示范户的样板带动作用, 使农民种植的技术水平有了大幅度提高, 如在水稻上推广的抛秧栽培、测土配方施肥、频振式杀虫灯应用、标准化生产、机耕机收、稻草还田、病虫害综合防治绿色防控六项主推技术得到了全面应用。通过科技入户, 使示范户在当地都成为科学种田的能手, 在搞好自己生产示范的同时都发挥了示范户应有的作用, 成为周边其他农民学习的榜样。
4 创新农技服务模式, 示范带动成效显著
通过全国基层农技推广体系改革与建设项目——农业科技入户工程的实施, 促进了当地社会主义新农村建设, 培养了一批有文化、懂技术、会经营的新型农民;同时, 加强了基层农技机构建设、队伍建设、运行机制建设, 为全面提升基层农业技术推广体系的公共服务能力, 为建立运行高效、服务到位、支撑有力、农民满意的农业技术推广机构, 发挥了在基层农业技术推广工作中的主导作用。
4.1“四入户”, 创新服务方式
在政策信息入户方面, 重点宣传中央一号文件和农村工作会议精神, 通俗解读实行良种补贴, 发展现代农业, 以及推进新农村建设等“强农”、“惠农”政策, 让群众感受党的温暖。在技术服务入户方面, 通过“专家—技术指导员—科技示范户—辐射农户”的科技入户传递链条, 使主导品种和主推技术迅速入户。在科技培训入户方面, 采取集中培训与巡回上户、面对面培训、技物结合培训、现场观摩培训等形式多样、内容丰富、行之有效的培训方式。在物化补贴入户方面, 选用优质高产良种、新农药、新化肥等对示范户进行“物化技术”补贴, 推进农业清洁生产。
4.2“三突破”, 实现“三丰收”
注重先进实用技术的重点突破, 与项目实施相结合, 项目效果显著增强。注重培训方式的突破, 采取集中培训与巡回上户面对面培训、技物结合培训、现场观摩培训、临田指导、经常与示范户电话联系咨询交流。注重技术服务内容的突破。在服务对象上, 不但要重视对科技示范户的培训, 还注重对其家庭成员及辐射户的指导和培训;在服务内容上, 不但要重视水稻生产技术培训, 还要对示范户正在从事的其他产业, 如园艺、农产品加工、产品销售等全方位地指导。
推广平台 篇8
数字福建云计算工程是“十二五”数字福建重大信息化应用工程。根据《方案》, 福建省将重点建设政务内网云计算平台工程、政务外网云计算平台工程、行业应用示范工程、云计算技术创新工程、云计算产业发展工程、云安全保障工程和云计算人才发展工程。
云计算工程是“十二五”数字福建重大信息化应用工程, 将采取有效措施, 实现全省云计算应用的快速部署与规模拓展。在电子政务、互联网服务、电子商务等领域实施行业应用示范。推动政府部门应用云计算技术实现电子政务资源整合共享与业务协同, 创新电子政务资源建设模式。建设面向经济和社会发展的行业云和区域云, 推动云计算技术的社会化应用。
通过云计算应用示范和推广, 带动全省云计算服务业、移动互联网、下一代移动通信终端、云计算终端、云存储、在线应用软件、动漫游戏等产业发展, 培育云计算产业集群。至2013年底, 在云计算硬件设备、应用软件服务等领域培育多家国内领先、产值超亿元的云计算企业。
推广平台 篇9
首先可以利用百度知道, SOSO问问, 淘宝打听, 天涯问答, 搜狗问答, 新浪爱问, 360奇虎问答等一些人气旺的问答社区回答和自己产品相关的问题, 另外也可以用自问自答的形式。在帮助别人的同时也提高了自己产品的暴光率, 在回答的时候巧妙地插入自己产品的相关信息。如果你的回答帖子能够出现在百度的搜索结果里, 那效果就非常强大了, 这需要一定的技巧, 只需要3小时不到就能让自己回答帖子出现在百度的搜索结果里。
其次是可以利用导购网推广。淘宝上的店铺, 可以免费在“一家网”认领店铺, 也就是说可以申请审核提交店铺给“一家网”, 让他们收录在网站上, 一旦收录后就可以发布一些店铺打折促销的信息, 以便吸引更多的买家来看这个信息, 以至于关注你的店铺, 这主要借助了他们网站流量大的这个好处。每天都能带来不少的流量。用好了一定会有好的效果。不过这个方法有点门槛, 要求卖家信誉度要在两钻以上, 所以现在即便是没有两钻的也可以了解一下。除此之外, 高要求的导购网站对于买家来说是比较可靠的, 那样对我们的店铺来说也是比较有利的。
另外, 可以在QQ群, YY群, 旺旺群推广, 不断地加一些相关的这些群, 可以发广告, 不过发了广告群主一般都会T人。还有一种好的方法, 就是自建QQ群, YY群, 旺旺群, 通过其他方法让别人加进自己建立的QQ群来, 然后对这些潜在客户进行营销, 最终把自己的产品卖出去。
建立详细的客户资料对店铺推广也是有帮助的。当我们的买家越来越多的时候, 是不是觉得很难记住这么多买家的信息呢?是不是有时候某个买过我们东西的买家给我们发信息来了, 却想不起他是谁呢?出现这种状况可是很危险的, 买家会觉得你不重视他, 下次再也不会到你的店里来买了, 坚决不能让这种事情发生。所以我们要建立完善的客户资料, 不仅要记下买家买的是什么东西, 还要写下什么时候买的, 买了以后感觉如何, 满意不满意, 有哪些对方下次需要注意的, 等等这些信息, 都要记录下来, 等下次这个买家再来的时候, 我们就清楚的知道该怎样为这个上帝服务, 这样一来, 老客户才能长久的留住。
百度文库, 百度贴吧, 百度空间, 都是不错的宣传方式, 不过这需要有一定的技巧, 因为这些本身是百度自身的产品, 人气也很旺, 那么做推广也是非常简单的, 最快可以在几个小时内做到百度首页甚至排名第一, 那么这流量是非常可观的, 只要做好了细节。
还有我们最常见的利用博客、论坛进行宣传, 比如新浪博客, 天涯论坛就是不错的地方, 主要是用软文的方式来推广, 特别是新浪博客K得很厉害。如果会SEO就最好了, 软文+SEO是非常好的效果, 通过搜索引擎带来巨大的流量。曾有个卖减肥产品的卖家, 通过新浪博客来推广自己的店铺, 没有做过任何的付费广告, 一个月的利润超过20万。
邮件营销是网店推广成功的关键因素, 可以到一些和自己产品相关的论坛、社区、贴吧收集潜在客户的邮箱, 也可以通过邮件接力的形式收集客户的信息, 收集后向这些邮箱发一些销售信, 最重要的一点就是要把销售信写好了, 做好了转化率和效果都是非常不错的。
组织亲友帮你宣传是推广的最原始也是较好的方法之一。长这么大了, 认识的朋友不少了吧?从小学到初中, 再到高中大学, 同学都不少吧?那么动员起来吧, 叫他们也帮我们宣传一下, 说不定他们的朋友当中有不少的买家呢。这么大一张关系网, 不好好利用下不是浪费吗?
SEO, 搜索引擎优化技术, 就是通过按搜索引擎的排名规则来对自己的网站做优化的一门技术, 很简单, 其实也没什么技术含量。建自己的网站, 通过SEO优化把自己的网站做到百度, 谷歌排名, 给自己的网站带来流量。另外自己的店铺也可以做一些优化, 淘宝的只有谷歌才会收录, 让谷歌收录自己的店铺, 也能带来一些流量。
YY频道, 这是一个非常不错的地方, 最好是有息的频道, 然后通过语音的方式来达到一种营销手段, 现场语音非常地容易获得潜在客户的信任。
寻找同行卖家的顾客也是推广宣传的一计。这一计说起来有点不太光彩, 说的难听点就是挖别人的墙角。不过商场如战场, 同行之间抢顾客也是在所难免的。到同行的店里去看看, 跟买过他东西的买家联系, 以更优质的产品, 优惠的价格, 完善的服务去争取顾客, 将同行的顾客变成自己的顾客。
宣传的最简单的方法就是现场散发名片或宣传单, 现在印宣传单也便宜, 一张几分钱, 印好了以后到潜在顾客群比较集中的地方散发, 比如学校附近等等。针对不同的产品, 面对的客户不一样, 所以此计应用时要找对地方。
发货时也可以做宣传, 千万别以为货发了, 交易就结束了!因为这个顾客和他的亲戚朋友都是你的潜在顾客!在包裹里面放上自己店铺的名片, 宣传单页, 或者定做一些印有店铺广告的办公用品作为赠品, 这样当赠品使用时被客人的朋友同事看见, 不又是一次无形的广告吗?
社区发帖回帖, 这点和上面第一点有点类似, 但是平台不一样。首先要注意选择恰当的社区, 不是所有社区里都可以推广, 最好是网店类的社区, 否则你发了信息后, 不仅会被删除, 还会被封账号。网店卖商品, 如果不做推广, 是不可能有很多客人来购买的, 建议大家去一些同类的社区论坛推广, 登陆百度搜索网上AA购物论坛等等这些购物论坛都不会删除你的帖子的, 只要你不要乱发贴就行了。二是发有创意的帖子。好的标题, 好的内容, 好的图片, 好的策划事件, 都会吸引人去进你的店。这不必多言了。 三是展示网店。头像处、签名处、昵称处, 这些在社区里最常用的展示地方都可以好好的利用上, 而且不会让人觉得烦。 四是多顶帖子, 少重复发。多去顶自己发的帖子或别人发的帖子, 也就是多回复, 这可以让你的帖子跳到最前面, 同时可以展示你的网店 (如签名广告等) 。尽量少重复发帖子, 这样子版主都会很生气的, 删掉你的帖子的, 这是徒劳无功的。五是多发原创好帖。你发个其他方面的好帖子, 比如开店经验, 幽默笑话等, 尽管不是推广自己网店内容的帖子, 但依然会有很多人来点击阅读, 他们也会达到展示网店, 推广自己的目的。最廉价的推广地点实际就是社区, 如果你不懂得把握这个机会和平台, 那么可能就不算是称职的店主了。
最后是要做好老顾客的跟踪。想让买家变成回头客, 经常联系拜访是必须的, 每到节日, 或者买家生日之类的特殊日子, 一定要记得给买过我们东西的买家们发个信息, 祝福他们节日快乐哦。让他们感受到我们的真心, 我们的关怀和温暖, 这样他们也会把我们记在心里, 在到需要买东西的时候, 就会自然的想起我们。长此以往, 建立稳定的顾客群, 生意才能持之以恒。
总之, 利用好淘宝以外的平台进行推广, 是店铺能否成功的关键所在, 要做到随时随地, 持之以恒地宣传, 相信一定能有立足之地。
参考文献
[1].刘玉峰.电子商务基础与应用[M].南京:南京大学出版社, 2010
[2].王玲玲.营销中的消费心理与策略研究[M].厦门:海天出版社, 2002
推广平台 篇10
利用互联网开展科普推广正越来越多地受到各方面的关注。基于互联网的科普推广克服了传统科普推广方式的不足, 信息内容的海量化、表现形式的多媒体化、交互沟通的平等化和检索查询的便捷化使得网络科普在科普推广中拥有了巨大的空间。通过调查发现, 虽然已经有了众多的科普网站, 但是, 无论是在内容还是在形式上, 现有的科普网站并没有充分发挥互联网的优势, 也没有有效利用互联网的效能。
1 当前网络科普推广存在的问题
1.1 内容简单, 原创不足
内容简单、原创不足是当前众多科普网站普遍存在的问题。一方面科普内容的原创性不足, 内容简单、雷同, 50%以上的科普内容为科技新闻以及大众化的科学知识介绍, 几乎没有什么专题分析, 这就导致了这样的科普推广难以实现“弘扬科学精神、倡导科学方法、传播科学思想”的目标;另一方面, 只有不到20%的网站能够推出原创内容, 而在这其中, 部分科普网站“以讹传讹”, 出现了一些伪科学的内容。
科协和学会创办的科普网站占了主导地位, 但内容多以科技新闻和简单科普知识介绍为主, 难以引起公众的科学兴趣, 同时也造成了大量的资源浪费。
由学者和相关领域的专家创办的个人科普网站, 专业性较强, 有固定的面向对象, 但是受限于个人知识的覆盖面, 往往只局限在单一学科, 内容的更新也不及时。
新闻门户网站的科技频道虽然内容比较丰富, 但是为追求轰动效应和眼球经济, 其内容上趋于流行时尚和生活服务, 广告色彩浓厚, 科学性也难以保证。
企业政府创办的科普网站的主要内容与行业内容相关, 更多的是科技新产品的介绍和推广。
1.2 形式单一, 同质化严重
网络媒介集成了多种媒体的表现形式, 具备丰富的表现力, 同时具备即时便捷、互动开放、共建共享的特征, 但这些优势并没有在科普网站上得到应有的重视, 仅有56%的科普网站可以做到每周更新, 58%的网站只能提供文字和图片内容, 超过50%的科普网站没有论坛社区板块, 能提供导航或网站地图等向导方式的科普网站不足30%, 提供搜索功能的科普网站仅为40%, 开展在线调查的科普网站也只有15%。
1.3 缺乏学习者分析, 服务针对性不强
目前, 几乎所有的科普网站都没有针对学习者进行目标细分, 学习者群体不清晰, 使得网站的内容和形式在设计中采用普适性设计, 忽视了科普对象的背景知识和个性需求, 导致网站缺乏明确定位, 服务的针对性不足, 知名度低, 社会影响力小, 无法吸引到广大学习者参与到科普推广活动中。
1.4 运行模式单一, 缺乏活力
目前的科普网站都是纯公益性质的, 以科协、学会为主和其它非营利性机构或个人创办的科普网站, 经费来源单一。运营经费的不足导致科普网站建设的步伐缓慢, 信息资源匮乏, 形式单一, 网站缺乏特色, 缺乏吸引力, 学习者体验不好。
2 服务科普推广远程学习平台功能设计原则
服务科普推广的远程学习平台的设计要以满足科普推广在资源、信息、人员等管理方面的需求为基础, 以学习者为中心, 增强科普推广的实效性, 激发社会各个方面全方位共同开展科普推广, 提高科普推广的信息化水平为目标, 并在此基础上充分考虑整个学习平台的实用性和运行效率问题。
2.1 学习者中心性
当前的科普网站基本上是基于Webl.0技术, 学习者通过浏览器访问网站获取所需要的科普信息, 这些科普信息的内容都是由网站编辑提供, 网站是信息交流的中心。而Web2.0则更强调学习者为中心, 强调学习者及学习者间的交互, 每一个学习者都是网站内容的访问者, 通过浏览器访问网站的内容, 学习者也可以通过向网站投稿、发表评论、转发信息等方式成为网站内容的制造者, 这样, 网站就成为信息交流的平台, 学习者的交互活动成为整个平台的中心。从网站到网络平台, 从Webl.0到Web2.0, 不仅仅是技术上的转变, 更重要的是信息沟通传播模式上的转变, 是从单纯的学习者“读”信息向学习者“写”信息和“共建共享”信息的方向发展。以学习者为中心的科普推广体现了Web2.0时代的核心价值, 学习者的利他主义和互惠机制推动了科普信息资源的交流共享, 促进了协作过程中集体智慧产生和起效, 加速信息的流转, 扩展应用和服务, 诱发网络效应, 促进科普推广。
2.2 易用性
服务科普推广的远程学习平台为了满足面向全体社会成员的需求, 要充分考虑到全社会成员信息化操作水平存在的差异, 在设计系统的时候, 就需要充分考虑各个层面人群的特点, 在操作上要简单方便易用, 界面上明确美观, 维护和管理上要全面方便可行。
2.3 安全性
科普推广网络平台的安全控制包括网络安全控制、过程安全控制、学习者安全控制和版权安全控制。
网络安全控制是对网络平台的保护, 保证系统中的数据安全备份, 不被非法窃取和更改;过程安全控制是对数据传输过程的安全保障, 防止信息在传输过程中被劫持和修改;学习者安全控制是对学习者合法身份的确认, 保障学习者的权益和学习者信息安全;版权安全是对平台科普推广内容的知识产权进行保护, 保障作者、平台和学习者的合法权益, 确保科普推广的良性发展。
2.4 适用性
远程学习平台要适应不同层次学习者的访问习惯, 使得学习者在不需要培训的情况下快速掌握平台的使用。平台还要适应学习者的不同软硬件环境、不同操作系统、不同浏览器、不同的访问方式, 确保在各种网络环境下, 平台的各项功能正常运转, 学习者界面保持一致。当面对大规模并发访问时, 平台需要保持快速响应的能力, 在面对网络环境变化的时候, 要保持平台稳定地运行。
2.5 可扩展性
具有可升级、可扩展是平台不断完善自身、保持长久的生命力的必备条件。在开发过程中, 需要采用面向对象的开发方法, 灵活设定数据接口, 支持标准组件应用。
3 服务科普推广的远程学习平台功能设计
3.1 功能结构
服务科普推广的远程学习平台主要包含两大部分, 分别是基础服务和应用服务。
3.1.1 基础服务
基础服务为学习平台提供了软件技术、用户、资源、信息等基础支撑服务, 包括了平台管理、用户中心、资源中心、内容中心、教育中心、学分银行、协作中心、激励中心、支付中心、安全中心和数据仓库等部分。
3.1.2 应用服务
应用服务是在基础服务的支撑下, 在学习平台上建立满足需要的应用, 包括了管理中心、门户站群、学习超市、成就中心、分享中心、特色专题、应用中心、交易中心、智能数据和IM综合等部分。
基础服务为应用服务提供了技术、用户和资源的支撑, 应用服务则不断促进基础服务的丰富和发展, 这两部分的服务相互独立又互为依托。因此, 在设计过程中, 按照高内聚、低藕合的目标, 既要保持各个模块的相对独立性, 也要注意到模块的统一性, 提高组件的重用性和扩展性, 降低维护难度, 以更高效的方式完成系统的维护开发。
3.2 功能设计
3.2.1 支持一般科普推广活动的功能设计
一般科普推广活动与普通科普网站类似, 学习者根据需要登录到远程学习平台, 通过平台, 了解最新的科普动态, 查询感兴趣的科普信息。
一般科普推广活动由内容中心和资源中心提供基础支撑, 通过门户站群和特色专题等应用服务提供给访问者, 所需要的功能模块主要包括科普信息的发布与管理模块、科普信息的查询检索模块、科普专题信息的分类与聚合模块以及科普信息按照各种需要索引挖掘模块。
3.2.2 支持教学型科普推广活动的功能设计
教学类型的科普推广活动是指在学习培训过程中融入科普推广活动和为科普推广活动而开展的各种学习培训, 由资源中心、教育中心和学分银行等提供基础支撑, 学习者在学习超市中参加学习培训活动。
学习者在学习超市中心选择学习培训的课程, 然后在教育中心开展学习活动。教育中心包括教育管理、网上教学、教学辅导、网上师生交流、网上作业、网上测试、网上自学以及质量评估等多种服务在内的综合教育管理服务支持系统, 它能为学习者提供实时和非实时的系统性教学辅导服务, 对教学提供者进行审核认证服务。有个人课程管理、学习资源、网络课堂、网上答疑、协作交流、、行为记录、智能评价和维护支持等多个子系统模块。与资源中心结合, 教育提供者经过认证后, 组织课程, 学习者在学习超市选择课程开展课程学习、课程考试, 并将学习情况记录在用户中心, 将学习结果记录在学分银行中。
学分银行借鉴了银行的特点, 在学习过程中, 将学习过程和学习结果记录并存储下来, 学习者通过积累这些过程和结果, 得到相应的评价, 实现学习者自由选择学习内容、学习时间、学习地点的新型学习管理模式。
学分银行突破了传统的学习限制, 将学习者的学习过程和学习结果转换为相应的学分, 有机地将科普学习与学历教育和非学历培训结合起来。在学分银行的管理模式下, 学习者学习科普的学习活动可以转换为相应的学分, 这些学分可以用于学历教学和非学历培训, 学历教学和非学历培训中涉及到科普的内容也可以计入科普学分, 这样可以有效地激励学习者“学科普、爱科普”。
3.2.3 支持科普分享活动的功能设计
科普分享活动是学习者将自己关注或者自己所拥有的科普信息、资源等通过无偿或有偿的方式分享给其他学习者或者是某些特定的学习者群体, 该功能的实现由资源中心、协作中心和支付中心提供基础支撑, 学习者在分享中心和交易中心实现。
分享中心支持Web2.0环境下以Blog、RSS、Wiki、SNS、Bookmarks、Tag以及API、Trackback为代表的共享技术, 是全新的Web2.0技术集成服务系统, 使得知识资源更加方便快捷地分享和获取, 通过分享中心, 学习者将科普资源和信息无偿地分享给其他学习者或者是某些特定的学习者群体。
交易中心是平台开展交易的场所。学习者可以通过交易中心获取收费科普资源, 学习收费的课程, 进行积分交易, 交易最终在支付中心中完成。
3.2.4 支持科普教育中心的功能设计
科普教育中心 (Popular Science Education Mall) 将整合社会各类科普教育提供组织 (或个人) , 为科普教育提供组织 (或个人) 和学习者之间提供一站式科普教育的解决方案, 也是最广泛利用各类资源开展科普推广的有效方式。该功能的实现由用户中心、资源中心、教育中心、学分银行、支付中心等提供基础支撑, 科普教育提供者、学习者和管理者通过学习超市、交易中心、管理中心等应用服务系统实现学习管理过程。
各类科普教育提供组织在经过管理者的认证和审批后, 在远程学习平台学习超市中开设远程教育培训学校、专业、课程, 开展科普教育和培训, 其教育培训过程在远程学习平台教育中心实施, 可以使用资源中心的资源, 也可以使用其它资源。学习者可以自主地在学习超市选择需要的科普教育培训内容, 并通过交易中心和支付中心支付培训费用, 学习结束后, 学习过程和学习结果记入学分银行。管理机构通过管理中心对整个教育培训过程进行监管。
4 结语
基于远程学习平台的科普推广还处于探索阶段, 以Web2.0理念, 按照科普推广的需求来设计和构建服务科普推广的远程终生学习平台是一个复杂的工程。本文讨论了服务科普推广的远程终生学习平台应具有的平台结构和系统功能, 以期对基于远程学习平台的科普推广研究有所助益。
参考文献
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