学生军训成果心得总结

2023-03-31

总结是一种事后记录方式，针对于工作结束情况、项目完成情况等，将整个过程中的经验、问题进行记录，并在切实与认真分析后，整理成一份详细的报告。如何采用正确的总结格式，写出客观的总结呢？以下是小编整理的关于《学生军训成果心得总结》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：学生军训成果心得总结

大学生网上购物调查报告实践调研成果总结

实践调研成果总结

为响应学校关于积极参与社会实践活动的号召，我们利用调查问卷针对大学生网上购物进行了调查，并且收到了良好的效果。

随着网络在大学校园的普及与发展，大学生作为乐于接受新事物的群体，对网上购物表现出一种巨大的激情与兴趣，并从一种时尚衍变成了一类行为，被越来越多的人所接受。网上购物价格便宜，购买方便，种类齐全，但存在售后服务性差，安全性不高等缺点。针对以上情况，我们在太原师范学院展开问卷调查活动，并进行讨论，能比较充分地了解大学生网上购物的现状，通过统计分析法处理所收回的问卷，得出反映现状的结果，有利于大学生群体更好地进行网上购物，充分享受网购的快乐。

主题：大学生网上购物调查调查时间：2016年5月

调查对象：太原师范学院在校大学生

调查方式：通过在校园内发放调查问卷让大学生校友进行填写讨论

调查目的：了解大学生网上购物的现状，帮助大学生安全方便地进行网上购物，并进一步为大学生网上购物开拓市场。

一、引言

穿梭于车水马龙的当代城市，轻松的享受工业时代带来的无数科技成果。不知不觉中，后工业时代悄悄向我们走来，尤其是互联网的出现，它在影响世界经济的同时也改变着人们的生活。网上购物的产生便是一个很好的例子。现实中一些时尚的消费者已深深感受到网上购物带来的极大便利。

网上购物已作为自己日常生活的重要组成部分并逐渐取代了传统的购物方式。

而作为追求时代潮流的大学生，对网上购物自然有更多的了解和体会，众所周知，电脑在大学宿舍已经非常普遍，几乎每个宿舍都有。大学生作为对网络最敏感的人群，他们对网上购物行为接受很快，是未来购物市场上的潜在用户。

现在，我们针对大学生这一没有多少经济来源却又消费很大的群体进行网上购物的调查，以了解大学生群体网上购物的现状，重点针对存在的问题提出解决良策，以便更好地引导大学生走出对网上购物的迷茫，帮助其安全便捷地进行网上购物。

二、调查结果

Ⅰ、基本资料(共有103人投票)

性别：男34人(33.01%)女69人(66.99%)

年龄：17-19岁 19人(18.45%)20-22岁 62人(60.19%)

23-25岁 22人(21.36%)

分析：在校大学生购物人群中女生占大多数，其中20-22岁人群占大多数。

Ⅱ、问卷问题及数据统计分析(共103人投票)

(1) 网上购物，您最信赖的网站是?

A. 淘宝

59票 57.28% B. 当当

4票

3.88% C. 聚美

6票

5.83% D. 京东

23票

22.33% E. 其他

11票

10.68% 分析：五成以上大学生都比较信赖淘宝网，大学生非常巨大的网上购物前景。淘宝网、当当网等是比较受大学生欢迎的购物网站，知名度高，浏览的大学生也比较多。

  (2)您在购物中扮演的角色是? A.买方 93票 90.29%    B.卖方3票 2.91% C.两者都有 7票 6.8%

分析：大多数大学生在购物中担当买方角色，缺少自主创业能力。

(3)您平均每月网购的交易额是?

A.100元以下(包含100)22票 21.36%

B.100-300元(包含300) 34票 33.01%

C.300-500元(包含500) 20票 19.42%

D.500元以上 27票 26.21%

分析：多数大学生是无收入的消费群体，网上购物频率合理，并视个人情况而有所差异。九成多的大学生都不买过贵的商品，足见大学生的防范意识很强，担心一旦被骗损失过大，价格分布的程度是由常购买种类所决定的。

(4)您在网上购物最多的是那一类商品?

A.生活用品 13票 16.62%

B.服饰、鞋、帽 70票 67.96%

C.食品 2票 1.94%

D.书籍 10票 9.71%

E.其他 8票 7.77% 分析：大学生网购种类差异性且集中，这主要是因为群体爱好不同，受众大小不同。

(5)您选择网上购物的主要原因是?

A.省时 53票 53.46% B.受周围人影响 4票 3.88% C.价格低廉 29票 28.16%

D.其他

17票 16.5%

分析：现在大学城附近尚未建成，太原师范学院学生购物不便且周遭物价偏高，所以大学生普遍选择网购，方便省时价格低廉。

(6)您目前的交易方式是?

A.支付宝，财付通 96票 93.6%

B.货到付款 1票 0.97%

C.先付款再让卖家发货 6票 5.83%

D.其他 0票 0% 分析：支付宝、财付通是网上购物最安全、损失系数最小的主流购物方式，大学生们乐意采用这样保险的方式。

(7)您认为网购最大的优点是什么?

A.快捷方便：60票，占58.25%

B.物美价廉：17票，占16.5%

C.搜索简单：5票，占4.85%

D.种类多：18票，占17.48%

E.其他：3票，占2.91% 分析：近一半以上的人选择网上购物是因为快捷方便，网上购物极大方便了大学生的生活。

(8)您认为网购中存在的最大的不足之处是什么?

A:递送速度慢：6票，占5.83%

B:退换不方便：30票，占29.13%

C:质量无保证：53票，占51.46%

D:交易有风险：14票，占13.59% 分析：网购虽然在大学生的购物中占有一定比例，但是质量问题任然存在，大学生在网购中要承担一定的风险。 (9)您最喜欢网上购物的哪些活动?

A:打折促销：63票，占61.17%

B:免费送货：25票，占24.27%

C:购物返券：3票，占2.91%

D:附送礼品：12票，占11.65% 分析：打折促销对大学生吸引较大。

(10)购买商品您最常用的物流公司是?(多选题)

A:中国邮政：7票，占6.8%

B:顺丰：62票，占60.19%

C:申通：81票，占78.64%

D:中通：65票，占63.11%

E:汇通：31票，占30.1%

F:天天快递：13票，占12.62% 分析：大学生选择快递方式多样化，更中意顺丰，申通，中通。

(11)如果您在网上购买的商品出现问题，您会怎么处理?

A:退货：40票，占38.83%

B:联系卖家要求更换：45票，占43.69%

C:算了：17票，占16.5%

D:其他：1票，占0.97% 分析：大学生在网购活动中有很大的维权意识。 (12)您认为网上购物会成为未来的主要购物方式吗?

A:是：85票，占82.52%

B:不是：18票，占17.48% 分析：大学生普遍认为网上购物会成为未来购物的主要方式。

三、问题和对策 Ⅰ、网上购物的常见问题

网上购物最大的优点是商品齐全，选择余地非常大，价格透明且便宜;最大的缺点就是异地交易，买家无法做到“眼见为实”，而且一旦出现质量问题或其它纠纷，交涉起来比较困难。因此，为了更好的保护消费者的权益，我们有必要知道网上购物存在的问题，以便防范。

一、容易受骗地面购物可以看到实物，可以辨别真假，而网上只有图片，有时候难免鱼龙混杂，被一些别有用心之人混水摸鱼，造成收到的商品与网上宣传的资料不符。而联网技术使得某些商家可通过匿名的方式躲避调查，利用监管难度大、隐蔽性强、传播快的特点大行虚假广告和欺诈之道，它们往往打着“跳楼价”“超值大奖等你拿”一类的旗号吸引消费者的眼球，借机侵犯消费者的权益而为自己牟利。

二、交货延迟客户付款后不能按期收到货物的事件屡见不鲜，甚至付款后收不到货物的情况也会出现。目前很多网络商店都集中在经济相对发达的大、中型城市，主要也是考虑到配送问题。我国的商品配送问题虽然得到改善，但一些中小城市还采用比较落后的运输方式，这样会使配送的最末端环节变得相对较慢。

三、退货困难网上购得的货物想要退掉并不是件容易的事，经营者往往找种种理由拒绝退货，有时甚至直接在格式合同中明文规定某些商品不得退货。

四、售后服务差商品出了问题经营者能推则推，就算有售后服务也只是表面应付一下，许多问题根本得不到实质解决。有的商家对出售的商品很少出具或不出具正规的发票，不承担“三包”责任，售后服务无法得到保证。

五、隐私权被侵犯这个问题是现在大家广泛关注的问题，也是挑战网络安全的主要大敌。一些商家为了扩大销售额，不惜将以前消费者的信息建立数据库，根据其经济状况、上网习惯等不停轰炸消费者的邮箱以推销自己的产品，更有甚者，为了眼前的经济利益将消费者的信息卖给他人。

六、法律法规欠缺目前，国内缺少针对网络购物的政策和法规，比如税务问题、网络购物行业规则规范等。在这种情况下，很多网上商业活动要遵循传统商业的政策，对模式不同的网络购物发展造成了一定程度的阻碍。 Ⅱ、解决对策

首先，要做到一挑二问三记录。

一挑，即挑选店铺。要在一些知名的大型购物网站上选择商品，要选择信誉好的网上店铺，因为他们大都经过了实名认证，店主资料齐全，并且达到了一定销量。因此“一挑”非常重要。

二问，即询问详情。要针对你所需要的产品进行详细地咨询。一定要问清楚后再决定买否，千万不要自己想当然的认为差不多，否则出了问题，吃亏的就是客户自己了。

三记录，就是要保存证据，保存好相关的图片、快递单、聊天资料等，日后如有问题，处理起来也会有所凭证。

魔高一尺道高一丈，只要消费者理性购物，遇事多思考，不法商家就没有多少可乘之机。

四、建议

学生：了解网上购物的常识，培养理性的购物心态，提高安全意识，养成良好的网购行为习惯。

学校：开展有关网上购物等网络安全知识的宣传教育，提高大学生对网上购物等网络流行新事物的认识，营造良好的网络使用氛围。

五、实践感受

首先要太原师范学院学生们的积极参与，本次调查虽未能涵盖所有的大学生，但从中可以映射出当前网上购物在大学生中的基本现状。网上购物成功地使用了高科技带来的便利，我们相信随着它在大学校园的不断完善，其将逐渐占领大学生的消费市场，最终与传统的商场购物形成并驾齐驱的局面甚至最终取代传统的商场购物。我们也相信，会有越来越多的大学生尝到网上购物的甜头，在不久的将来，网上购物会成为电子商务的主干行业。

让我们紧随潮流，一起踊跃参与网上购物，安全理性消费，享受网购快乐!

。

第二篇：《成果管控》学习心得

我很高兴能参加这次由杨彪老师主讲的第70期《成果管控》课程的培训，通过这三天两夜有关军队纪律及作风封闭式学习和磨练，体验打造团队战斗力与执行力的旅程，令我受益匪浅。如下是我本次学习的心得分享。

一、军魂是军队的灵魂、核心;是军队组织独特文化的体现。而一个组织的魂是团队战斗力、执行力、凝聚力的保障。每个团队都要有自己的灵魂，当然一个团队的灵魂来自于领导。领导：要给自己的团队注入灵魂，注入一种精神，“亮剑”精神。要树立一个目标;树立一个标杆员工，同时要有一个标杆的竞争对手;要做一个优秀的拉拉队长;注入一个永不放弃的信念。这样团队才有一种军魂思维。

二、一个团队，任何时候都要充满士气、战斗力。士气比武器更重要。没有战胜不了的军队，只有战胜不了的精神。打造钢铁士气，首先工作要有激情，因为他能让你更有精神，让你更加自信，让你拥有最佳状态。要积极乐观，不抱怨任何事情。要有良好生活规律，要不断的改变和调整状态。

商场如战场，军队需要战斗力，企业更需要战斗力。只有打造一支凝聚力和执行力极强的钢铁团队，才能提高团队的战斗力，才能提高业绩;企业才能持续健康的发展。团队的打造第一要有军魂思维。战场无亚军，只有冠军。要有强者思维，别人能做到的我们能做到，别人不能做到的想办法做到。

三、钢铁作风。企业家尊崇狼的精神，部队称之为战斗作风。作为员工要有的作风：认真专注、高度负责、雷利风行、坚守承诺、紧密团结、艰苦奋斗、勇敢顽强、无私奉献。要认真做事，高度的责任感精神。只有心在哪里，时间在那里，你的生产力就在哪里。作风就是战斗力——严、准、快、细、实。作风是领导带出来的。主要领导的性格对团队的形成有重大影响。领导者要学会修炼自己的性格，狼的性格。

四、有钢铁纪律。没有纪律就没有一切，没有纪律就没有战斗力。要有自觉的纪律和铁的纪律。铁的纪律要让员工“三老实”：说老实话、办老实事、做老实人;“四一样”：天气好坏一个样，白天和晚上一个样，领导在和不在一个样,有人检查无人检查一个样.当然纪律要不断的教育和培养.要大处着眼,小处着手,反复抓、抓反复。只有铁的纪律，才有铁的人，才有铁的团队，才有铁的“战斗力”，才有“铁”的业绩。

五、有钢铁执行。服从是军人的天职，执行就是把目标变成成果的行为，不折不扣的拿到你想要的结果。目标明确了，那么是否根据策划去执行了，作为员工一定不能找借口，要有保证完成任务的思路和想法。不问为什么，只想如何把事情做好。在工作中即使遇到再大的难题，我们也要努力用心去解决。

第三篇：思政研修成果(学习心得)

新时期教师的自我追求、主要任务及思政课的核心要义

——“普通高校思想政治理论课教师”专题网络培训学习心得

安志英

摘要：

面对经济的突飞猛进，处在经济全球化的新时期，教师应该追求什么、教师的主要任务是什么以及如何把枯燥的思政课上好，这是本文主要探讨的三个问题。

关键词：

人格习惯爱与奉献

2014年5月12日—7月12日，本人参加了由中国干部教育网络学院组织的“普通高校思想政治理论课教师”专题网络培训，通过聆听主讲老师的精彩讲授，使我深深理解到了学习的重要性，收获颇丰。

一、塑造高品质人格——教师之自我追求

刘铁芳教授的《大学教师之德：走进学与教的人生》给我留下了极其深刻的印象，刘教授主要从敬业、悟业和乐业三个方面，提出了大学教师的职业生活应当“以敬业为起点，悟业为中心，乐业为归属”，讲课深入浅出、贴近生活、发人深省，通过聆听让我深刻明白了教师人格的重要性。

大学之大，在于人格，尤其是教师的人格，大学教师要努力成为一个有人格魅力的人，这是大学教师一辈子的追求，成为学生喜爱的教师是教师的最高荣誉。只有这样才能真正地实现为人师表，传道授业解惑幻化在你的一言一行之中。

塑造高品质人格，是我终生的追求，如何才能塑造高品质人格是我一直思考的问题。在思考这个问题的同时，我想起了“钱学森之问”(即：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?”)钱老说：“这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能够跟民国时期培养的大师相比。”是呀，我们这个时代为什么没有能够培养出大师，我们为什么不能成为大师，怎样才能成为大师。当我们在思考大师的时候，就是缺乏大师的时候。也许等我们不再提大师的时候，就是大师满堂的时候吧。

关于如何塑造高品质人格，我觉得应该从以下几个方面做起：第一，多读书，多思考，多交流，多学习，活到老学到老，树立终身学习的理念，从理论上武装自己。第二，多实践，多尝试，多钻研，多创新，从实战中提高自己。马克思曾说过：“思想一旦离开利益，就一定会使自己出丑”。理论如何联系实际是思想政治理论课程教学改革的一项重要任务，杨慧民副教授立足于多年从事思政课的经验积累，提出了案例教学的实践教学方法：“思政课的课程特性要求我们不能简单地移植其他课程案例教学的一般模式，而是要结合思政课的教学目的和要求，坚持案例教学的自主性、启发性优势，融入理论讲授精确性、系统性的特质，循序渐进地实施案例教学。”这对于我们开展思政课教学改革具有一定的指导作用。教学不是简单的重复，而是螺旋式的上升，教师要走在上升的浪尖上。第三，要有两袖清风、淡泊名利的精神境界。如果老师都去追求名利了，我们的学生还会把我们当做精神的楷模吗?!在经济全球化的新时期，越来越物质化的世界，让许多经不住诱惑的教师已经渐渐远离了教师的本位，教师最珍贵的就是其淡泊物质、追求精神的灵魂，没有了这样的灵魂，也就枉为人类灵魂的工程师了。

二、培养良好的习惯——教师之主要任务

一般来讲，教师的主要任务是教书育人。具体来讲，教师的主要任务就是培养良好的习惯。通过教书育人使其养成良好的习惯，这就是教育的过程。

古希腊哲学家苏格拉底说过：“好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。” 我国著名教育家叶圣陶先生也曾经说过：“教育就是习惯的培养。”很多人之所以能够成功都是因为从小就养成了好习惯，可以说，良好的习惯能起到事半功倍的效果，好习惯是成功的关键。法国学者培根也说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。”在德育教育过程中，应该积极引导学生学习伟人积极努力追求好习惯，让学生明白：养成好的习惯就如同为梦想插上了翅膀，帮助我们快速走向成功。

从一定意义上来讲，一个人的习惯奠定这一个人的人生基础。人们常说，基础不牢地动山摇，我们要培养学生良好的礼貌习惯，优良的学习习惯，健康的生活习惯。当然，培养孩子良好的习惯是一件不容易的事。说容易，是因为习惯的培养可以进行随机教育;说艰难，是因为养成一个好习惯，并非一朝一夕的事。一个孩子由需要提醒才能完成的动作，发展到不需要任何意志努力的习惯动作，本身就是个反反复复的过程。培养良好的习惯，需要我们日复一日的努力、终身不倦的教诲。

三、爱与奉献——思政课的核心要义

聆听了贾凤姿教授的《28年思政课教学的几点体会》，让我感触颇多。

从1982年至今，贾老师从教整整28年。28年以来，贾老师桃李满天下，让人艳羡;28年以来，贾老师孜孜不倦，学术成就卓越。通过聆听贾老师28年教书生涯的点滴体会，让我明白了爱是一切教学工作的前提，没有爱，就没有教育。贾老师提倡引领学生树立正确的世界观是她要达到的教学高度，帮助学生树立正确的人生观是她教学工作的核心，方法论教育是她的教学重点，强化学生的社会主义认同感是她的教学归宿，授课艺术是思政课教学的保障，这些都是她切身的工作体会，与她比较，我十分惭愧。想想自己当遇到学生反复的提问时，有时候会很烦，一点儿耐心都没有，再别谈对学生无私的付出了。

在贾老师看来，“爱生”是上好思政课的前提，“爱岗”是思政课成功教学的根本，“爱业”是思政课成功教学的关键。高校思政课教师要用丰富的知识，合适的教学方法引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观;引导学生做一个坦诚务实与开拓创新相统一，志向远大与信念坚定相统一，团队精神与独立能力相统一，负责任与讲贡献相统一的人。在教学过程中，贾老师坚持旁征博引与知识时尚相结合、学生主体与教师主导相结、讨论式教学与实践性教学相结合的教学方法。这些都值得我这个新教师学习。

一个教师能够做到爱生如子，不得不让人钦佩。她是在用爱书写教育的诗歌，我不禁感慨，爱与奉献才是我们思政课的核心要义。有了爱，有了奉献，思政课就可以上的动听悦耳，再难上的课、再枯燥的理论有了爱与奉献的软化和滋润，我们的思政课就会丰富多彩、充满欢乐。

第四篇：科研成果心得体会

我们是09级土地资源环境的学生，非常荣幸的能够上科研成果课，使我们分享老师平时的科研见解，科研成果以多种形式带进课堂、让科研成果与我们零距离接触，深化、拓展了我们专业内容，从刚开始看到这课没有教材的纳闷，带着好奇，疑惑，我们进入该门课程的学习。

很快的我们便体会到了学习这门课程的目的，即让我们更好的了解本专业的各个方向的就业，研究方向，操作流程和各个方向的老师的成果的展示与教学，体会到了本课程的目的之后，我们的兴趣更浓了，也知道开这门课程的意义。

通过老师的讲解与介绍然后与自己所学的专业进行分析比较，使我更清楚的了解到本专业学生主要学习土地管理方面的基本理论和基本知识，土地规划、测量、计算机、地籍管理的基本训练，使我们掌握土地利用与管理的基本能力。把我们培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论，掌握土地管理方面的基础知识，具有测量、制图、计算机等基本技能，能在国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地管理政策法规工作的高级专门人才。其研究方向可分为：一是土地资源学领域研究方向，目的是研究自然因素和社会因素对土地生态利用的影响以及各个在计算机上的模拟，二是土地生态学领域方向：(1)土地生态的功能，过程，系统分化，景观的应用;(2)土地生态的规划设计，回复重建的理论和方法(;3)土地生态的退化，类型，特征退化程度及机理，土地生态的管理机制;(4)农用地生态系统分析对社会经验的影响;(5)土地生态经济：包括土地生态的价值理论，价值估算核算。

除此之外，科研成果课我们对本专业了解更多，让我们更好的把专业知识结合到实践中去，土地资源管理的培养目标：本专业培养具备现代管理学、经济学及资源学的基本理论，掌握土地管理方面的基础知识，具有测量、制图、计算机等基本技能，能在国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查、土地利用规划、地籍管理及土地管理政策法规工作的高级专门人才。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握管理学、经济学及资源学的基本理论;

2.掌握土地调查、土地评估、土地整理、土地利用规划、地籍管理、土地信息系统应用及土地开发经营的技术;

3.具有土地利用与管理方面的基本能力;

4.熟悉国家有关土地利用与管理及可持续发展方面的有关方针、政策和法规;

5.了解社会经济发展过程中土地利用与管理的发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

土地资源管理专业前景：随着人类社会经济的发展，土地资源总量有限，而人类对土地资源的需求不断增加，因此有关土地资源的开发、利用、保护及管理等方面的研究日益重要。同时，随着我国市场经济体制的不断完善和城乡土地使用制度改革的深入，土地作为资产在投资领域乃至房地产开发过程中，如何充分发挥市场机制配置资源的作用，促进有限的土地资源合理有效利用，均需要从产权管理、资本运作和法律制度等方面进行深入研究。加之近年来“三农”问题日益突出，土地资源是农村的最大资源，合理有效利用农村土地，实现农村土地的财产权利，是促进农业、农村发展和农民增收的关键。因此，土地资源管理专业在城市土地开发和农村土地利用管理领域具有广阔的前景

我们毕业后可从事土地资源调查与评价、土地整理、土地利用规划、地籍测量、地籍管理、土地及房地产价格评估、土地信息系统开发与应用及房地产开发经营等方面的技术和行政管理工作，毕业去向一般为各级国土资源管理部门、建设和规划行政管理部门、房地产开发企业、各类地价评估、信息咨询、土地登记代理等机构和有关科研教学机构等。同时本专业设有土地资源管理、土地利用与信息技术硕士、博士学位授权点，同时具有公共管理一级硕士学位授权学科。本科生毕业后可以在土地行政管理、土地法学、土地经济、地价评估、土地资源调查与评价、土地利用规划、土地可持续利用等研究方向继续深造，在土地经济、土地规划、地籍管理、房地产经济、土地评价、土地可持续利用及土地信息技术等方面出国留学深造

学完这门课程，我们收获了很多，感触也很多，在此对老师的辛勤施教表示感谢!

对这门课程的设置我非常赞同，科研成果与我们零距离接触是件非常有效的施教，对科研成果课我提条建议，就是开课时我希望在大1时开始，大一时大家迷茫的时候，不懂本专业是做什么的，就业前景也不知道，大1就开始设这门课程，能让我们更自信的学习与了解土地资源管理专业，使我们明确自己的方向，找准目标，培养自己的专业知识。