广播电视主持人概论

2022-08-10

第一篇:广播电视主持人概论

广播电视概论

广播电视概论.txt台湾一日不收复,我一日不过4级!如果太阳不出来了,我就不去上班了;如果出来了,我就继续睡觉!录音新闻

一、定义:是带采访音响和解说语言的消息,它是广播音响报道中最常见的新闻体裁之一。

二、特点:

1、是消息,具有消息的一般特征

2、用“音响”说话,增加新闻的真实感,可信度和现场感

3、音响增加了新闻的可听性

4、比文字消息有更大的信息量

三、一般的写作要求

1导语:a导语后要有记者与新闻体裁的介绍。如“请听记者XX发回的报道”b一般不念标题(记者也不写标题)c介绍格式,也可放在消息的最后,如“以上是记者XX报道的” 注意:导语只需交代其中最重要的两三个要素

事件性新闻:侧重强调何时、何地非事件性新闻:主要提示何故、如何

2结构——非金字塔结构

a螺丝型结构:“螺丝帽”取最重要、最新鲜、最吸引人的事实写在导语里,“螺丝杆”的写作主要有三:时间顺序法、逻辑联系法、前两者结合法

b金字塔结构

四、录音新闻的主体

音响导入法:即录音新闻的主体从音响开始,献出音响,后混压(压低混播,即将前面音响声音压低,压低后声音渐渐消失,不等消失即出播音员或记者正文的声音)

2、文字导入法

3、音响结束法

4、文字结束法:音响中缺乏用来点睛结尾的内容;可能有,但是讲话人讲得不够精彩,或语言上的原因不适合用来结尾。

5、音响夹心法

录音新闻中需要捕捉哪些音响:用音响再现新闻场景;用音响寻求事实依据;用音响替代重要引语。

运用音响要注意:要综合音响的运用留下空间;音响不是语言的简单重复;音响的选用要典型;音响的选用要精练;音响要清晰;音响出现一般来说越早越好。

常见问题:

1、到达新闻现场要做的三件事情:观察现场,尽快确定典型的现场音响;了解事实经过;寻找,尽快确定要采访的相关新闻当事人。

2、做好录音采访(预见性,话筒应该什么时候打开,找到录音的最佳位置,采访时避免抢话)

现场报道

定义:记者在新闻现场将音响采集(包括对现场当事人的采访)与解说词同步完成的一种广播新闻样式

形态:

1、直播:现场报道在现场直接播出,报道与接收同步

2、录播:现场录音回来后再经过剪辑播出

特征:

1、同步性和不可分割性,记者说话的声音与新闻现场的背景音响是同步的

2、地点不可变性

3、即时性(现在进行时)

录制要求:(现场报道对体裁自身的要求)

1、一般没有写作过程,要求记者边看边说

2、现场报道只能有一个新闻现场

3、新闻报道主述人身份必须是记者

4、现场报道时间(1分30~5分钟内)

结构要求:

1、记者的自我介绍

2、记者对现在时间以及所在现场(位置)的介绍

3、记者对新闻现场、新闻事件的描述

4、记者对相关人士的现场采访

5、接着对新闻事件的简单分析(视具体情况看是否重要)

6、记者对新闻的简单概括、总结 开头:及早交代新闻事件的时间、地点以及为什么等要素 主体:一般采用顺序方法,结构顺序与新闻事件发生的时间一致 结尾:把新闻事件的结构交代清楚,给听众以3完整的概念,并使之有所回味深思

对记者的要求:

1、高标准的即时描述

2、情绪饱满要求敏锐的观察力和准确、流畅的叙述能力

3、抓住真实的、典型的音响,不搞虚拟的音响

4、选好报道位置,重视背景音响

解说说什么:介绍:报道开头地点、时间、事件的概貌、自我介绍、背景材料 描绘:重要场

面、场景、典型细节、人物外貌 串联:时间的片段之间要有过渡性的解说 评议:不可太多太直,通过描绘现场情景来表达怎么说:主要抓动感,用进行式语言;语言简洁,句子要短;紧扣音响现场,音响要给予描绘和解说。

现场直播

一、定义:是对一个正在发生的新闻事件同步进行报道的大型广播新闻形式,它以新闻现场的实况为主要声音信号源,以新闻现场事件为主要报道内容。

二、流程:确定选题—了解内容—研究方案—勘察现场—确定分工—准备文案—准备预件—现场布置—现场直播

a了解内容:

1、新闻发生发展过程

2、新闻背景

3、新闻中的知识点、难点

4、新闻涉及的人物和范围

b研究方案:使用哪个种类进行播出,确定是否要请嘉宾与哪些部门进行协调,需要哪些设备

c确定分工:(50~60人)总撰稿人、总串联主持、前方记者、直播现场总编导、热线导播、音频信号传送(技术人员)、现场监听

d准备文案:开场白(片头、片花)、呼号、主旨、现场涉及有关嘉宾人员

e准备预件:小卡片、准备必要的点评、结尾(成功与失败都要考虑)

现场直播 现场报道

重大新闻 不一定是重大新闻

全面 全程 一个点 一个局部

大型报道 比较短小

主持人解说为主 记者解说为主

(第六章)广播节目的策划系统:听众调查与研究、广播节目的定位、节目策划与编排 听众调查与研究

1、听众构成研究a物理构成:按听众性别、职业、年龄、学历等人口学特征来区分听众构成b逻辑构成:忠实听众、重度听众、稳定听众(鼓励);游离听众、轻度听众(留住);非听众、潜在听众(争取)

2、听众收听倾向研究:指听众选择听某频率的潜在原因

3、听众收听习惯研究:指听众长期形成的收听形式。通常包括收听的时间和地点。 广播节目定位(竞争定位、市场定位、品牌定位)

a竞争定位:

1、市场份额法:特定时间段内收听某一频率或节目的人数占同一时间所有收听广播的人数百分比。

2、SWOT法:strengths优势weakness劣势opportunities机会threats威胁

b市场定位:

1、传播集中度:目标听众群的定位越准确,传播方向就越集中

2、市场集中度:听众占有率和听众广播节目接触率

c品牌定位:节目主持人;节目内容(主题、音乐、板块结构、类型与风格);听觉识别系统(频率的呼号与名称、节目名称、频率节目的宣传口号、标识音乐、片头片花);行为识别系统(其他媒体做广告、听联谊会、出版书籍、光盘衍生品)

差异化

节目:内容策划、音乐选择、风格选择、编排策略

主持人:声音表现、语言组织、主持风格、个人魅力

在播包装:片头设计、片花设计、频率呼号设计、节目口号

离播包装:节目活动、节目可视广告、节目纪念品、节目衍生品

广播节目编排与策略

市场编排策略:针锋相对策略,反向策略

控制听众流动策略:带状策略(同一档节目安排在每天称相隔数天同一时间播出)、板块策略(将风格相近或目标听众群相近的节目编排在一起)、导入策略(借助高收听率节目来带动低

收听率的节目)

广播节目策划书的撰写

节目构想(符合时代潮流、符合目标听众群的需要、符合电台节目需要和整体风格、经费来源障碍、有独创性)

2、节目名称(与节目内容相符、简洁响亮、易懂、具有时代感)

3、节目对象

4、节目类别

5、节目宗旨

6、节目长度

7、播出频率

8、播出时段

9、预期效果

10、经费预算

11、制作团队简介

12、支持人简介

13、节目内容(单元、流程)

广播节目类型

按播出性质分:新闻性节目、教育性节目、文艺性节目、服务性节目

按节目表现形式分:广播新闻节目、广播谈话节目、广播戏剧节目、广播娱乐节目、广播音乐节目、广播信息服务类节目

节目宣传口号:是一句针对听众的、站在听众立场上考虑的短语。

广播播出最为黄金时段:6:00~7:5912:00~12:5917:00~18:59次黄金段:8:00~11:5921:00前后

广播谈话节目(网上找下分类)

要求:把握导向(政治、政策、法律、人生观、道德观、知识性);引导得当(纠编、纠错、节奏、情绪);言之有物;语言丰富。

处理棘手问题

1、支持人机智沉着面对,讲究引导方法,既不可简单化地讲大道理,也不能不加分析地迎合、趋同

2、应该从听众的理解角度出发,以和观众同等身份的“参与者”而非“教育者”的方式,对其失之偏颇的观点加以引导。

3、注意适度的语言交锋。当嘉宾的观点和支持人产生矛盾时,支持人应敢于提出自己的观点,引起争论,从而牵引出一些新的认识;少设计封闭性的问题,尽量提出开放度比较大的问题;主持人要善于广播捕捉现场嘉宾观众谈话内容中可以产生碰撞火花的思想交汇点。

广播节目的传播优势:

1、门槛低(只要求有视听即可)

2、流动性很强,不受时间和空间的限制(不太受外界环境影响)

3、兼容性好(开车、做家务时都可听广播)

劣势:

1、无画面,所以在理解和记忆信息上有局限(故称“浅层传播”)

2、不易保存

以下是必考题,网上答案太多,自己看下吧~

广播当中最高规格的评论形式是()

广播评论十分讲究议论,其根本目的是()

广播新闻栏目编排的主要工作内容有哪些?

录音专稿(通讯)一般的采制流程是什么?

珠江电视台(据说书上有)

第二篇:广播电视概论论文

2011.11.08

电视是伴随着现代科技出现的现代化大众传媒。电视新闻是电视宣传中的主打节目,新闻立台、质量兴台,又是电视繁荣的基本途径。其中,电视新闻专题节目之间的竞争表现的尤其突出,一方面是因为新闻专题节目的对象观众群较为集中,另一方面也是因为新闻焦点比较集中的缘故。在这样的大背景下,如何才能在激烈的竞争中脱颖而出,如何才能树立新闻节目的品牌形象,保持市场占有率和收视率,是一个值得所有电视新闻从业人员思考的问题。

在传播技术高速发展的今天,电视媒体间的竞争已呈现出一种白热化的趋势。而电视新闻节目在未来又会呈现出怎样一种趋势发展下去呢?我有以下几点看法:

1、 评论员和嘉宾队伍更加专业。

在电视新闻节目中,评论占整个节目的比重较大,是丰富新闻节目,帮助观众分析新闻内容意义的重要组成部分,由于新闻内容涉及范围广、内容多,往往不是凭主持人一己之力就能够完成解说工作的,需要多个人的配合。因此,在很多新闻评论性节目中都有邀请到各种专家来解说某种现象,但是往往都是由主持人下某个定论,专家再来加以阐述,这种评论往往会过于单调、乏味。真理只有在交锋中才能体现出来,比方说央视的《今日关注》节目,每次都会请到两三个嘉宾来点评时事,仅仅限于主持人来提问或者询问,专家在解答或者分析。再比如说凤凰卫视的《一虎一席谈》就会邀请到双方观点的嘉宾,以驳论的形式将新闻时政展现在大家面前。这两者一对比,大部分人都会觉得后者的激烈交锋更胜一筹。

2、 评论更加独特,富有个性。

在电视新闻节目中,不一定非要按照死板的评论方式,循规蹈矩、照搬硬套的模式化节目在当代生活中已经失去了关注性。更多的应该是采取独特的评论方式,来吸引眼球,以调侃风趣的说话风格,来引发观众更深一层的思考。这种独特性一是来自主体本身认识世界的独特思维方式,二是叙述和评论方式的独特。同样是新闻节目,凤凰卫视的专业评论员在独特性上就起了带头作用,还有一个是《海峡两岸》里台湾连线的时事评论员,他们都以自己独有的方式来阐述新闻观点和表达自己的见解。这些都起源于评论员自身不同的经历、学历和日常积累来形成的风格,评论员的独特性纷纷彰显是电视新闻评论发展成熟的标志,具有独特性的评论员能与评论栏目融为一体,他们本身就是栏目的形象代言人,能够吸引一批认同他们的忠诚受众。

3、 高端评论和本土民生评论两极分化严重

像中央电视台的《焦点访谈》、《海峡两岸》、《今日关注》等等一些电视新闻节目,都是一些处于高端的新闻节目,关注的全是各个省市所发生的大事件,而像湖北电视台的《百姓连线》、山东电视台的《民生直通车》等各地电视台的电视新闻节目都处于本土民生评论阶段,更接近于老百姓的生活,更贴近民心,相对于中央电视台的电视新闻节目,走的是亲近平民路线,毕竟远水救不了近火。而中央电视台是天高皇帝远,好多民生问题的曝光率比不过当地电视台,从而也导致了两种方式的新闻节目两极分化严重,各自拥有各自的观众和关注度。

在未来的道路中,相信我国的电视新闻节目会越来越精彩,每档节目都会拥有自己的独特之处,会用犀利的言语来指出关键之处,也会用打趣的方式来点明观点,让大众在深思中受益匪浅。

第三篇:《广播电视概论》节目策划

(系部):班级:姓名:学号:

广播/电视节目《XX》策划书

(居中、黑体、二号字、加粗)

第一部分广播/电视节目《XX》策划背景阐述

(居中、黑体、三号字、加粗)

(以下正文要求宋体、小

四、行间距固定值18磅,标题为宋体、小

四、加粗)

一、当前该类节目现状分析:(后面正文要求宋体、小

四、行间距固定值18磅)

二、节目创意来源:

三、节目可行性分析:

第二部分广播/电视节目《XX》策划方案

(居中、黑体、三号字、加粗)

(下面标题为宋体、小

四、加粗,以下正文要求宋体、小

四、行间距固定值18磅)

一、节目名称:《》

二、节目类型:

三、节目时长:xx分钟/期

四、节目播出时间:

五、节目主持人

六、节目内容定位:

七、节目受众定位:

八、节目风格定位:

九、节目宗旨:

十、节目创新点:

第三部分广播/电视节目《XX》具体环节设计

(居中、黑体、三号字、加粗)

(下面标题为宋体、小

四、加粗,以下正文要求宋体、小

四、行间距固定值18磅)

(要求包含具体一期节目的流程、环节设计、各环节时间、内容、风格、表现形式等元素)

注意:

正文里的所有编号按照下面的红色编号编写。所有标题要求都是加粗部分的要求,所有正文要求,都是(正文小四,宋体,行间距(固定值,18磅)。

一、(黑体、三号、加粗 、黑体字)

正文小四,宋体,行间距(固定值,18磅)。

(一)小四,宋体,加粗、黑体字

1.小四,宋体,加粗

(1)小四,宋体,加粗 (2) (3) 2. 3.

(二)标题要求小四,宋体,加粗

(三)小四,宋体,加粗

二、(黑体、三号)

正文小四,宋体,行间距(固定值,18磅)。

三、(黑体、三号)

正文小四,宋体,行间距(固定值,18磅)。

第四篇:广播电视新闻业务概论论文

课程名称:广播电视新闻业务概论 论文名称:分析《新闻1+1》主持人特色 任课教师:李学孟 学生姓名:闫金良 学 号:2011013419

分析《新闻1+1》主持人特色

《新闻1+1》是央视推出的新型的新闻模式,它突破了单纯的谈话或者是播读新闻的模式通过主持人自己的访谈和采访对当前的热门话题,社会现象来进行评论,央视的官网是这样来定位这档节目的“时事政策、公共话题、突发事件等大型选题中选取当天最新、最热、最快的新闻话题,还原新闻全貌、解读事件真相,力求以精度、纯度和锐度为新闻导向,呈现最质朴的新闻。”这样就要求主持人综合能力的体现,一个主持人不仅是记者还要是新闻评论员;不仅要具备主持的能力还要拥有节目编排、新闻评论及深度报道的能力,因而复合型主持人在这档节目中体现的尤为突出。这档节目的主持人有两位白岩松和董倩,他们都有着长期的电视直播和评论型主持人及电视记者的从业经历,他们身上体现着鲜明的符合型主持人的烙印,本文将从多个方面来分析复合型主持人的特点。

一、 从广播电视新闻特性和媒介优势来看主持人的评论能力及基本素质。

即时同声传播是广播电视的特性,广播电视还具有传播形象化、内容广泛化、形式多样化的媒介优势。在《新闻1+1》中要求主持人必须在直播中有更灵活的思辨能力,不能出现观点和立场的含糊,例如在一起“电视问政问出了什么”的节目中当专家总结出电视问政在制度和持续的保障和电视媒体的传播效果后,谈到电视问政的常态化,董倩总结道:“那意思就是说用人大去问政,用电视去传播才是今后的发展方向,当有一天他们用人大主任去问的话这才是法制。” 在直播简简单单几句话就将专家的剖析上升到了一个高度而且还进行了思辨性总结,这就是主持人在直播中的概括性、思辨性观点总结的能力体现。在这里我们可以看到《新闻1+1》的主持人是在充分驾驭直播要领的情况下通过电视媒介进行观点传播的意见领袖和新闻评论员。

二、 从电视新闻谈话及要领的特征来分析《新闻1+1》主持人的节目驾驭能力

1 在电视新闻谈话节目中主持人要紧扣新闻事实,把握社会和时代的脉络。在节目中董倩首先问专家“你平时看这样的节目是想看官员非常囧的样子么?”“你觉得官员的紧张是下面坐着市委书记还是面对着他的市民紧张”“作为任何观众看到这种对抗性很强的节目都会很过瘾,但是这种过瘾之后能够留下什么”三个问题从三个不同的角度出发,但是从整体的问答来看是有一定的承接性的,这些问题是紧扣在新闻事实的上而且是油话题感的问题这样的问题才能引人入胜。由此可见《新闻1+1》的主持人的身上有很强烈的节目意识及对于新闻事件的领悟能力和驾驭能力,他们敢于驾驭访谈并且善于引导。

三、 从记者型主持人的特征来看《新闻1+1》主持人的记者身影

一个优秀的访谈主持人还是一个优秀的记者。因此这样的主持人还要具有新闻报道尤其是深度报道的能力。在“海外代购的诱惑与风险”节目中在谈到空姐是否知道代购商品是否应该交税的时候白岩松出具了这样一组证据“她作为一个犯罪嫌疑人有权利为自己辩解但是从另外的一个层面考证她以前是做空姐的,今天我们从航空公司查到空姐的规范其中有一条‘自觉遵守各国海关规定严禁捎买代行为不得利用执行航班从事以营利为目的的从事以营利为目的的生产经营活动’因此„„”面对空姐的辩解最终还是在这种深度的调查中现出了原型,也告诉我们在这档节目中这里的主持人还是一个具有深度报道能力的记者他们能够出具那些弄清楚事情原委的各种证据。

四、 综述

其实《新闻1+1》主持人不是一个单纯的话匣子而是一个融合了评论员、记者、意见领袖的综合的电视节目主持人,他们的任务并不是传达新闻本身而是在新闻本身的基础上提炼和传达更多的能够促进社会进步启迪民众的信息,这才是他们的主要特点。在很多时候新闻本身可能并不重要重要的是在于它引领的变革社会的风潮。

《新闻1+1》的主持人以他们自身的发展告诉我们主持人是很难做的,想在

2 这条道路上走的更远需要更为丰厚的知识和经验的积淀和更为广阔的视野,需要我们自身有提升自己的意识,需要我们对于社会的责任。这样才是一个优秀的主持人。

3

第五篇:广播电视概论复习资料

1、1864年,英国理论物理学家麦克斯韦发现电磁学基本原理。

2、1865年,英国工程师约瑟夫·梅发现了硒的光电效应。在理论上说明可以利用电讯号传播图像,这是最早提出的电视传播原理。

3、1884年,德国科学家保罗·尼普柯发明了电视扫描盘,它是电视荧屏的雏形。

4、1936年,英国广播公司在伦敦亚历山大宫建立了全世界第一个公共电视发射台。从而标志着世界电视业的诞生。

5、1958年5月1号,北京电视台开播,是中国第一个电视台。

6、1925年2月1号,NHK的东京电视台开播,它是亚洲最早开播的电视台。

7、世界第一部电视剧是英国1930年播出的《嘴上叼花的人》。中国最早电视剧的是北京电视台播出的《一口菜饼子》,1958年6月15号。

8、美国著名的广播电视公司,“美国之音”VOA,“全国广播公司”NBC,“美国广播公司”ABC,“哥伦比亚广播公司”CBS。

9、英国广播电视公司BBS

10、彩色电视制式三种:N制NTSC,S制SECAM,P制PAL

11、节目类型按四分法分为:新闻节目、教育节目、文艺节目、服务节目。

12、广播电视管理制度:

国营制度:广播电视完全有国家控制,从人事调配、传播内容到经费支持,均由政府的有关部门负责管理。不从事商业性活动,是政府的直接言论机构。

公共制度:是电视传播管理的特有现象。电视台既不为政府所有,也不为商业财团所有,国家不直接参与管理,而由国家特许的非盈利性公司或社会各界的联合体进行管理。这些管理机构实行独立自治,依照国家颁布的电视法规开展传播活动,经费来源主要是向观众收取“收看费”以及少量的广告费。

商业制度:电台、电视台由财团或个人控制,政府通过审批营业执照宏观管理。经费来源完全依靠广告收入。

13、接受的家庭方式:是对广播电视这种传播媒介的接受形态的一种形象描述,它也是可以理解为是一种接受的个体方式,主要是强调广播电视接受的那种非社会的个体性的自由特征。

14、广播电视的社会功能:

宣传功能、舆论功能、新闻功能、教育功能、娱乐功能、服务功能

15、音响含义:指除开人声、音乐的一切声音,包括自然声、环境声、动作声等。

音响作用:

1、原汁原味音响增强真实感

2、特定音响表现时间和空间

3、渲染、烘托环境气氛

4、能刻画人物形象和心里

5、音响还具有蒙太奇功能

16、媒介人物:就是在大众媒介中直接与受者进行交流的人,以自己的声音语音和形体语言传播信息起到传播媒介的作用。包括:现场报道的主持人、编辑、播音员、节目主持人。

17、电视新闻节目报道形式:

口播新闻、图片新闻、图像新闻、现场报道、访谈新闻、字幕新闻

18、电视消息类新闻节目特色:

篇幅简短、时效性强、动态性高、内容新鲜、形式多样、题材广泛

19、电视记录片:指针对某一真实的现实的或历史的生活事件或人物作一种专题性的系统完整地记录报道的电视节目。

20、电视新闻调查:就某一重大的社会问题、社会现象作深入调查的节目形式。通过研究做出分析解释,以引起人们与社会的思考,它是电视新闻进行深度报道的一种形式。

21、有线电视:又称电缆电视或闭路电视。是利用同轴电缆或光缆传送电视节目的一种电视传播方式。

优势:

1、不受外来电波的干扰,信号稳定,电视图像清晰,收视质量高。

2、节目容量大,可以解决电视频道资源有限的矛盾。

3、有线电视传播者与接受者之间的接近性,可以形成相对稳定的对象群体。 22.、卫星广播:指从通信卫星转播电信号,利用卫星接受天线的传播方式。

优势:传输距离远、覆盖面广、信号质量好、传送节目数量大

23、电视剧类型:

按创作风格分:戏剧式、小说式、散文式、报道式、纪实性

按题材尺度分:历史剧、现代电视剧、传记、军事题材、言情、儿童、神话 按构成方式分:

1、电视短剧:又称电视小品。

特点在于:①短小精悍,言简意赅 ②取材自由,富于哲理 ③情节奇巧,小中见大

2、电视单本剧:是一个一次能完整表演的电视剧样式,要求有一个完整的故事情节,有情节的完整脉络,相当于文学中的短篇小说,戏剧中的独幕剧。

特点在于:结构完整、人物集中、情节紧凑

3、电视连续剧:是一种分集播出的多集电视剧样式。

特点在于:①、叙事式的表现手法 ②、开放的艺术情节 ③、悬念式的艺术结构

4、电视系列剧:也是一种分集播出的多集电视剧样式,与电视连续剧的区别是没有一个连贯的故事情节,每一集或几集构成一个完整的单元,叙述一个完整的故事。

特点在于:统一的故事类型、稳定的中心人物、单元式的艺术结构。

24、声画关系:

一、声画合一:声音和画面是同步的,即声源在画面之中。声画表现同一内容。主要用于纪实性节目。

二、声画分立:声音和画面不同步、不温合,但二者在内容上相互关联,在声画分立的组合中,声音和画面实际上有着自己的相对独立方式。主要表现在新闻性节目的画面与解说的关系。

三、声画对位:电影中声音和画面形像各自独立又相互作用的结构形式。声音和画面形像分别表达不同的内容,各自独立发展,即在形式上不同步、不合一,但两者又彼此对列、彼此配合、彼此策应,分头并进而又殊途同归,从不同方面说明同一事物的涵义。这种声画结构形式,称为声画对位。它是一种声画结

合的蒙太奇技巧,能产生声音和画面形像各自原来不具备的新的寓意,包括对比、象征、比喻等效果,给人以独特的审美享受。

25、广播电视新闻性节目的基本形式:

现场直播:或称现场转播、实况直播,是一种与事件发生、发展以及结束同步传播的报道形式。

优势:

1、时效快,可以获得与事件变动发展的同步感。

2、广播的现场同期声和电视的现场全景、全貌都极易造成一种现场感。

3、赢得受众的参与感和亲切感。

记录报道:广播电视记者运用录音、摄像设备或文字,将现场新闻采访记录下来,经过编辑、制作进行报道的形式。

分类:

1、口播新闻:直接对文字稿件进行报道的形式。(迅速、机动灵活、时效性强)

2、录音录像报道:运用录音或录像设备记录下现场的音像并配以记者的口语解说、采访等进行播报的一种形式。

连续报道:按照新闻事件发生、发展的过程连续进行报道的形式,在连续报道中,每篇报道都构成整体中的一部分,或环环相扣,或层层深入,从整体范围内揭示新闻事实发生的全过程。

分类:

1、追踪式连续报道:多用于事件新闻,随着新闻事件的发展全过程,采取由现象到本质的方法。(悬念性强,思辨性强,社会影响大,并且能弥补广播电视传播手段选择性与顺序性的不足)

2、积累性连续报道或称系列报道:适用于非事件新闻针对某一新闻典型进行多侧面、多角度的报道。每个侧面或角度构成一条相对独立的新闻报道,又构成事实整体中的一个环节。(拓宽报道范围,使观众更充分的了解事态的发展,留下完整而深刻的印象)

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