我国高等学校招生制度改革趋势初探

2022-09-10

1 引言

自从我国高等学校实施扩招以来, 我国的高等教育从精英化转向了大众化。所以, 随着高等教育大众化的发展, 我国大学生占同龄人数的比例也逐步提高。这一情况对于普遍提高国民素质来说具有积极意义。但是, 大众化教育阶段也存在一些问题, 这些问题集中体现在对高等学校的自主招生上, 表现在生源地不公平等上。因此, 这就需要在制度上不断修正, 以弥补生源地不公平的现象, 以达到各高校招生的公平。从而进一步促进高校对人才培养质量。

2 目前我国高等学校招生制度改革的迫切性

2.1 我国高校招生改革可进一步促进国家创新能力

从经济发展的角度来看, 我国目前的经济结构逐渐从劳动密集型向技术密集型特点转变。对于这种转变来说, 必然对人力资源的需求上也会出现差异。从我国经济总的发展趋势来看, 走一条自主创新之路, 以自主创新推动经济发展成为必然选择。因此, 这就决定了我国高等教育需要承担起培养创新人才的作用。而招生对于高等学校来说, 是人才培养的前提, 发挥着对人才的选择作用。所以, 在教育大众化阶段对我国高等教育招生制度进行改革就显得颇为必要。

2.2 我国高等教育招生改革有利于人民对高等教育的认可

根据中国教育在线对我国目前的高等学校招生制度的改革进行网上的调查显示:在被调查者中大约有80%的调查者对我国目前的招生制度持着认可态度, 但是在一些细节方面, 仍然还有90%的受教育者认为, 目前我国的高等教育制度还有进一步完善和加强的空间。为了获得更加明确的对改革内容或趋势的需求时, 有大约一千五百名调查者认为, 应该允许随迁子女就地高考;还有大约一千两百名调查者认为, 高等学校的招生还应该考察学生的综合素质。除此之外, 还有约一千名被访者认为每年应该举办多次考试制度;有七百多人认为高校应该实行自主招生制度;最后有五百名以上的调查者认为要在高等学校招生的时候, 实现地区间的均衡发展, 并且要进一步加强监督管理体制。

2.3 我国高等教育招生改革有利用培养应用型技术人才

2014年2月26日, 李克强总理在国务院常务会议上指出, 要对普通本科院校的转型进行引导, 把普通本科引向应用型技术性高校。另外2014年, 教育部副部长鲁昕在中国发展高峰论坛上也表示, 要对全国六百多所本科高校实施引导, 使他们朝着应用型方向发展, 以实现普通本科高等教育的转型。随着国家对高等教育发展方向的宏观调控, 彰显着社会对人才类型的需求方向。到2013年年底, 大约有两百多所高校已经开始实施向专业化、职业化发现发展。但是, 从宏观环境来看, 高等学校在招生的时候还仍然以分数“论英雄”, 以分数为标准。这种评价人才的模式对于培养应用型技术人才来说有很多弊端。因此, 急需对高等学校的招生制度进行改革, 以甄选出优秀的、可培养的应用型技术性人才。

3 我国高等学校招生制度改革趋势分析

3.1 实现招生制度的多元化

目前, 我们国家的已经实现了从精英教育阶段向大众化教育阶段的转型, 但是与之相适应的招生制度还存在过于单一的特点, 其不灵活和死板制约着人才选拔的结果。有很多其他方面很优秀的学生因此而不能充分发挥自己的特长, 与自己梦想的高等学校擦肩而过, 从而不能很好地学习深造。因此, 对目前的高等学校招生制度进行改革迫在眉睫。只有找到问题的症结, 有针对性地采取措施, 并且上升到制度, 才能很好地解决这些问题, 从而实现对人才的培养, 促进我国经济发展。

虽然我们的高等教育已经实现了大众化, 但是也不能抛弃精英化的教育路线。所以, 就需要在原有的高等教育制度之上进行修改, 以便更好地对各类、各层次人才的培养。这就需要对我国目前的高等教育招生制度进行改革。就我国目前的情况来看, 我国的高等教育招生应该在普遍招生的情况下, 不仅应该选拔精英, 还应该根据不同学生的不同特点与潜能, 来评定我们学生的能力、专业目标等。据此, 为学生指导出一条能实现学生发展愿望的路线。另外, 随着我国高等教育的扩招, 高校数量的增加, 必然会带来生源数量的减少, 那么高等学校的招生主动权也就在逐渐丧失, 主动权由高校转移到学生手中。因此, 应该通过改革, 根据实际情况, 实现招生制度的多元化。

3.2 扩大高等教育招生的自主性

高等学校在招生的时候, 首先要注重生源的综合素质, 其次为了提高社会的认可度, 那么就需要在社会范围内进行调研, 根据经济社会的实际发展情况, 对高等教育的招生制度进行改革, 制定出科学的改革计划, 稳步推动高等教育的人才培养质量, 服务人们, 实现人民的利益。

可以从全国统考的标准线上, 根据学生各科的考试成绩, 合理地突破不合时宜的打分标准, 依据各省市的不同情况入手, 给予各高等学校的自主招生权限, 进一步推动各高校在招生上的公平。同时, 招生要根据不同院校和层次进行分类, 一方面, 对于专科院校, 设立就业型和升本型两种, 另一方面, 对于本科院校实施专业人才和学术人才的培养。还要依据实际条件, 实现学生和高等学校之间的双向选择。最大限度地给予高校招生的自主性。

摘要：随着我国高等教育从精英化教育阶段向大众化教育阶段转型, 我国普通高等学校的招生制度应随之转变。本文分析了我国高等教育招生制度改革的现实要求, 指出我国高校招生制度改革具有迫切性, 并阐述我国高等教育改革的发展趋势。

关键词：高校,招生,制度改革