可持续发展战略教案

2022-08-18

作为一名人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的《可持续发展战略教案》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

第一篇:可持续发展战略教案

实施可持续发展战略教案

第四课了解基本国策与发展战略

四、实施可持续发展战略

〔对应的课标内容〕

“我与国家与社会关系”中的“认识国情爱我中华”部分:“知道我国的人口、资源、环境等状况,了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策,树立可持续发展的意识。” 〔教学目标〕

1.知识目标

了解我国人口、资源、环境现状及特点,明确人口、资源、环境之问的关系,坚持科学发展观,走可持续发展之路。

2.能力目标

认识科学发展观的含义,提高正确处理人口、资源、环境之问关系的能力。

3.情感态度与价值观目标

体会人口、资源、环境之问的关系,树立科学的发展观。

〔教学重点和难点〕

我国的资源国情是本课重点。

实施可持续发展战略,坚持科学发展观是本课难点。

〔课时安排〕一课时

〔课前准备〕

教师:收集我国资源国情资料,思考人口、环境、资源问题带来的危害。

学生:查阅资料,第37个地球日的宣传口号。

〔板书设计〕

实施可持续发展战略

一、我们共同的家园

1.我国的资源国情

2.正确处理人与自然的关系

二、走可持续发展之路

1.人口、环境、资源问题

2.实施可持续发展战略,坚持科学发展观

〔教学设计〕

设置疑问,导入新课

地球一一她是孕育世上所有生命的母亲;她是保护这些生命得以成长的本源;她蕴藏着一切现代文明;她象征着我们最本质的财富。地球一一她是我们永远不变的希望,是我们世代延续的生机,是我们共同的家园!

今年是第37个地球日,你了解哪些第37个“世界地球日”的宣传口号?(见附录) 这些口号所表达的共同的理念是什么?

小结:要善待地球,它是我们共同的家园。

设计意图:引发学生对地球——人类家园的关注。

活动一:“世界地球日”的来历

板书:实施可持续发展战略

一、我们共同的家园

你知道“世界地球日”的来历吗?你了解现在地球的处境吗?(见附录)

思考:(1)第一声叹息:地球“头发”脱落的原因有哪些?

(2)第二声叹息:请从我国国情出发,提出解决地球不堪重负的措施。

(3)为防治地球发出的第三声叹息,我国制定了哪些主要法律?

(4)展开你的想象,地球的第四声叹息将会是什么?

小结:(1)人们迫于生存毁林开荒,乱采滥伐,破坏植被等;人类不合理地开发利用自然资源,以损害生态环境为代价换取经济的一时繁荣。

(2)控制人口过快增长,实行计划生育;实施可持续发展战略。

(3)《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国大气污染防治法》等。

(4)根据前面提供的材料,地球的命运应该无外乎两种:一种是人类的觉醒,爱护地球,共同创造美好家园;一种是任现状恶化下去,最终使人类失去生存的空间。

设计意图:初步引导学生对地球所面临问题的思考。

板书:1.我国的资源国情

现状:自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少、开发难度大,形势严峻。(见附录)

原因:资源开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。

板书:2.正确处理人与自然的关系

科学技术以前所未有的速度和规模迅猛发展,增强了人类改造自然的能力,给人类社会带来了空前的繁荣,也为今后的进一步发展准备了必要的物质技术条件。对此,人们产生了盲目乐观情绪,好像自己已经成为大自然的主人,可以长期掠夺资源而不会受到大自然的惩罚。然而,这种掠夺式生产已经造成了生态和生活的破坏,大自然向人类亮起了红灯。

大自然是人类赖以生存的基础,我们既不能做它的奴隶,无所作为;也不能以主人自居,对大自然随心所欲地发号施令。人类应与自然和谐相处。

设计意图:了解我国资源现状,辩证认识人与自然关系。

活动二:开动脑筋,描绘明天

人类的明天将是什么样子呢?悲观主义者描述了世界末日的景象,向全世界敲响了警钟。人们承认面临着严重危机,但是可以通过共同的努力战胜它,寻求新的发展道路。

板书:

二、走可持续发展之路

1.人口、环境、资源问题

人口、环境、资源问题,其实质都是发展问题。在今天,人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机已经直接威胁到人类的生存和发展。实施可持续发展战略成为人们的共识。

板书:2.实施可持续发展战略,坚持科学发展观

可持续发展的内涵:既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。 可持续发展的要求:人类与自然和谐相处,人类认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。

出示材料:努力构建社会主义和谐社会,是党和国家根据新世纪、新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势、新特点所提出的目标和任务。人与自然和谐相处,是社会主义和谐社会的基本特征之一。人与自然和谐相处,就是生产发展、生活富裕、生态良好。

思考:实现人与自然和谐相处,经济发展就要走可持续发展的道路。假如你的班级要举

行一次以“走可持续发展道路,实现人与自然和谐相处”为主题的讨论会,你将代表你所在的学习小组在讨论会上发言,现在请你运用所学理论知识为这次讨论会写出主题发言要点。

小结:(1)可持续发展是指既满足当代人需要又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。(2)人口、资源、环境和经济发展相互作用、相互影响、相互制约。(3)我国人口众多、资源相对不足、环境状况不容乐观,严峻的人口、资源、环境形势制约着我国经济社会的发展。(4)人与自然和谐相处是社会主义和谐社会的基本特征之一。为实现人与自然相处和谐,就必须正确处理人口、资源、环境与经济发展之间的关系,走可持续发展道路,而不能以牺牲资源和环境为代价来换得经济的一时发展。只有实施可持续发展,才能做到生产发展、生活富裕、生态良好,实现人与自然和谐相处。

人类正面临着一场新的文明转型,快速发展的中国经济正面临严峻挑战,如不彻底改变高消耗的经济增长方式,中国很难逾越这次文明转型的门槛。因此,坚持实施可持续发展战略,坚持以人为本的科学发展观,是我们必然的选择。

设计意图:了解可持续发展战略的内涵与要求。树立科学发展观。

课堂小结

材料:浙江省天马实验学校初三的同学经调查发现,目前每生产1吨文化纸,需使用100吨净水、600度电、3立方米木材或9棵百年大树、1.2吨煤、300公斤化工原料。以我国现有在校中小学生2.2亿,每人每学期课本的平均重量1500克计算,若课本能够连续使用5年,就可节约528万吨文化纸。这样,每年至少可节约60万亩森林木材、10560万吨纯净水及126.8万吨煤。因此,该校初三同学向全校发出倡议:每位同学爱惜使用每一本课本,以便将课本留给下届同学继续使用。

那么,请同学们课后认真思考一下,为保护环境、节约资源,我们可以做些什么呢? 教学反思:

〔附录〕

第37个“世界地球日”宣传口号

地球——人类共同的家园

坚持科学发展,建设和谐社会

人与自然和谐才能拥有美好明天

科学开发和合理利用资源,实现人与自然和谐相处

善待地球,保护资源环境,就是保护我们自己 合理利用资源,造福子孙后代

依靠科技进步,提高资源保障能力

保护和合理利用资源,走可持续发展道路 坚持保护资源基本国策,建设资源节约型社会 保护节约资源光荣,破坏浪费资源可耻

第二篇:《实施可持续发展战略》教案

教学目标:

知识目标:

1、正确认识我国的资源形势。

2、正确处理好人口、资源、环境之间的关系。

3、坚持科学发展观,走可持续发展之路。

能力目标:培养学生热爱自然,保护环境和节约资源的意识,自觉树立科学发展观,走可持续发展的道路。

情感与价值:掌握人口、资源、环境之间的关系,树立科学发展观。

教学重点:资源现状;可持续发展战略。

教学难点:处理人口、资源、环境之间的关系。

课时安排:1课时

教学方法:多媒体启发式探究交流

教学过程:

复习提问:我国的人口现状和环境现状如何?

导入:新闻30分的部分内容,分析回答。为什么有些农村严重缺水? 国家为什么提出要建设资源节约型社会?

一、我们共同的家园

1、我国的资源现状

利用相关材料,让学生从材料中概括归纳我国资源的现状,即我国自然资源总量大、种类多,但人均占有资源量少,开发难度大。

2、造成我国资源现状的原因

让学生从材料中得知我国的资源开发和利用状况:资源开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费和损失十分严重。

3、人与自然的关系

采用对比的方式,让学生从感性上认识人类对自然的大肆索取造成自然对人类的惩罚,进而从理性上认识到人类应和自然和谐相处。

学生小组讨论教材第55页的三个观点,从情感方面引导我们人类应该保护环境,节约资源,走可持续发展的道路。

二、走可持续发展之路

1、实施可持续发展的原因

人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机要求我们必须实施可持续发展战略。

2、可持续发展的内涵及要求

可持续发展就是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。(含义)

可持续发展要求人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。(要求)

3、如何实施可持续发展战略

利用两个牧场的不同做法,让学生探究可能会出现的后果,进而探究如何实施可持续发展战略。 面对人口、资源、环境方面的国情,在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略,努力把我国建设成为资源节约型社会、环境友好型社会,促进人与自然的协调,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。

展示台:中学生能为保护环境、节约资源和实施可待续发展战略做些什么呢?

出谋划策:为我县建设天更蓝、水更清、山更绿的和谐发展环境而出谋划策。

资源现状

造成我国资源现状的原因

人与自然的关系

可持续发展的含义

作业布置: 可持续发展的要求 如何实施可持续发展战略

为实施可持续发展,建设资源节约型、环境友好型社会,创建我县天更蓝、水更清、山更绿的和谐发展环境而出谋划策。

第三篇:《了解基本国策与发展战略》教案

一、需要关注的内容

、对外开放的基本国策,计划生产与保护环境的基本国策

2、科教兴国和可持续发展的战略

3、科学发展观

通过学习相关知识,使学生知道自己在祖国的发展中所肩负的责任,明确提高自身素质的必要性和重要性,从而确定自己努力的方向

二、本的重点和难点

、对外开放和独立自主的关系

(重点和难点)

2、科技创新和教育创新

(难点)

3、人口问题与资源环境

(重点)

4、科学发展观

(重点和难点)

三、教时安排:4时

四、教学设想:

以探究活动为基础,教师分析和讲解,以具体事例或情景深入教学内容,努力使学生掌握相关知识

五、授过程

一、对外开放的基本国策

(板书)

、当今世界是开放的世界(板书)

让学生自己举例了解的或感受到的开放的世界的表现,并以加入世贸以及最近中国纺织品在欧美市场受阻状况来总结。说明:

(1)世界一天一天变得更加开放

(2)闭关自守只能导致落后

(3)中国的发展离不开世界

实行对外开放,符合时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。

2、坚持对外开放

(板书)

(1)全方位的对外开放

(副板书)

(从填表中说明)

(2)正确处理对外开放与独立自主的关系(副板书)

①既不能依靠别人搞建设,必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点;

②又必须实行对内搞活和对外开放相结合,为现代化建设提供强大的动力。(在学生收集材料的基础上进行分钟演讲赛)

(结合本国产汽车发展问题事例组织讨论,再次认识独立自主、自力更生与借鉴和利用外国有益经验的关系。)

二计划生育与保护环境的基本国策(板书)

、计划生育关于国计民生

(板书)

(一是用书本资料说明问题,二是用家庭人口数量变化与收人分配事例说明,从而使学生了解。)

<1>我国人口现状与特点

(副板书)

人口基数大、新增人口多、人口素质偏低(基本特点);

此外,农村人口多、人口老龄化速度加快、人口分布不平衡、男女性别比例失衡。

<2>人口过多和过快增长带来的影响

(副板书)

直接影响我国的经济发展和人民生活水平的提高!

(可从人均生活水平、就业压力、社会保障压力、自然资源和生态环境的压力举例说明。)

<3>实行计划生育的基本国策

(副板书)

实行计划生育的目的:控制人口数量,提高人口素质;

(提高人口素质就是要求同学的努力学习,提高自身素质。)

计划生育的具体要求:晚婚、晚育,少生、优生。(副板书)

(教师综合分析实行计划生育的意义,见P2)

(过渡:从人口过多过快增长对生态环境的压力入手,转到环境方面的内容。)

2、功在当代,利在千秋

(板书)

<1>我国的环境问题的表现:

(副板书)

污染物排放总量还相当大;

工业污染治理任务相当繁重,城镇生活污染比重明显增加;

水质,土质污染日渐突出,影响人体健康和产品出口;

水土流失严重,荒漠化加剧。

<2>坚持保护环境的基本国策

(副板书)

决不能走破坏环境和浪费资源的路来发展经济;

只有保持环境,才能使现代化建设和民族复兴顺利实现。

三、实施科教兴国的发展战略(板书)

、科学技术是第一生产力

(副板书)

<1>科学技术在人类历史进步中的作用

(副板书)

①它的每一次重大突破,都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步;

②科学技术是第一生产力,是生产力中最活跃的因素,它的发展,必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。

<2>中国的发展离不开科技的进步

小结时强调:把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来,是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。

2、百年大计,教育为本

<副板书>

<1>教育的重要地位和作用

①当今世界,经济和科技竞争,归根到底是教育的竞争,人才的竞争

②把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,把教育摆在优先发展的战略地位,从而提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

在此基础上小结:为什么要把教育摆在优先发展的战略地位

3、科教兴国

(副板书)

<1>实施科教兴国

<2>必须加强科技创新和教育创新

四、实施可持续发展战略(板书)

、我们共同的家园

(板书)

得出:地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础

〈1〉我国的资源现状:(板书)

A、资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大(资源方面的国情)(副板书)

B、资源开发利用不尽合理,不够科学(副板书)

(举例:遍地开发区、地下水的开采)

大自然是人类赖以生存的基础,不能一味地索取,要合理地开发和利用。否则,必然会受到它的惩罚。可见:

〈2〉必须与大自然和谐相处(板书)

2、走可持续发展之路(板书)

(让学生分别列举人口、环境、资源方面的事例,说明:) 〈1〉人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机已影

响人类生存。(板书)

怎样才能解决上述问题呢?

〈2〉什么是可持续发展

(板书)

可持续发展就是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展(副板书)

举例本地区的工业发展及部分厂家带来的严重环境问题来说明

〈3〉坚持科学发展观,走可持续发展之路(板书)

科学发展观:就是坚持以人为本的全面协调可持续发展的科学发展观(板书)

(举例养殖场——农作物种植肥料——农作物生产——鱼塘鱼儿饲料——塘底污泥——农作物养料循环发展之路等例子来说明,并根据本材料组织学生讨论,使学生在此基础上理解走可持续发展的必要和重要,以实际行动贡献自己的力量。)

归纳小结:

本中提及哪些基本国策和哪些战略,我们已经学到了哪些基本国策?

第四篇:可持续发展战略论文:关于我国能源发展战略的思考

【摘要】

一世界能源形势能量与物质、信息同为人类生存的基本条件。在人类社会发展进程中,能源和能源利用起了重大作用。从瓦特发明蒸汽机到近代大电力系统的出现、核反应的发现和先进动力装置的应用,无不大大推动了人类社会的发展,为奠定今日世界的物质文明发挥了巨大作用。但也正是在这个过程中,人类对能源和资源的大量开采和过度使用,使社会的发展出现了严重的问题。先是上世纪70年代的石油危机,人们开始清醒地认识到化石燃料是有限的,不能无限制地挥霍;后是燃用化石燃料造成的严重环境污染,向人们敲起警钟,保护人类赖以生存的环境已经刻不容缓。随着世界各国经济和社会的发展,对能源的需求大为增加。无论是国际能源组织还是政府间气候变化专业委员会,都预测未来国际社会对能源的需求将持续、大幅度地增长:到2050年总需求比2000年增长1倍以上,主要能源依然是化石燃料。同时,环境问题将更加突出,必须注重节能和可再生能源的开发。二能源在我国经济和社会发展中的战略地位与存在问题我国能源发展中存在的问题主要有:(1)化石能源资源的人均占有量低,随着能源需求的迅速增长,供需矛盾异常尖锐;(2)能源结构不合理,优质液体燃料严重短缺;(3)能源科

,利用效率低下,...

一世界能源形势

能量与物质、信息同为人类生存的基本条 件。在人类社会发展进程中, 能源和能源利用 起了重大作用。从瓦特发明蒸汽机到近代大电 力系统的出现、核反应的发现和先进动力装置 的应用, 无不大大推动了人类社会的发展, 为 奠定今日世界的物质文明发挥了巨大作用。

但也正是在这个过程中, 人类对能源和资 源的大量开采和过度使用, 使社会的发展出现 了严重的问题。先是上世纪70 年代的石油危 机, 人们开始清醒地认识到化石燃料是有限 的, 不能无限制地挥霍; 后是燃用化石燃料造 成的严重环境污染, 向人们敲起警钟, 保护人 类赖以生存的环境已经刻不容缓。 随着世界各国经济和社会的发展, 对能源 的需求大为增加。无论是国际能源组织还是政 府间气候变化专业委员会, 都预测未来国际社 会对能源的需求将持续、大幅度地增长: 到

年总需求比2000 年增长1 倍以上, 主要 能源依然是化石燃料。同时, 环境问题将更加 突出, 必须注重节能和可再生能源的开发。 二能源在我国经济和社会发展中的战略 地位与存在问题

我国能源发展中存在的问题主要有:( 1) 化石能源资源的人均占有量低, 随着能源需求 的迅速增长, 供需矛盾异常尖锐;( 2) 能源结 构不合理, 优质液体燃料严重短缺;( 3) 能源 科技落后, 利用效率低下, 有时甚至浪费惊人; ( 4) 环境问题日益严重, 减排治污、保护环境 刻不容缓;( 5) 国际竞争逐年加剧, 能源安全 问题突出。

各种预测统计数据都充分表明, 能源问题 是制约我国经济和社会发展重大瓶颈, 必须高 度关注。因此, 制定正确的能源战略对我国的 可持续发展是至关重要的。

府间气候变化专业委员会, 都预测未来国际社 会对能源的需求将持续、大幅度地增长: 到

年总需求比2000 年增长1 倍以上, 主要 能源依然是化石燃料。同时, 环境问题将更加 突出, 必须注重节能和可再生能源的开发。 二能源在我国经济和社会发展中的战略 地位与存在问题

我国能源发展中存在的问题主要有:( 1) 化石能源资源的人均占有量低, 随着能源需求 的迅速增长, 供需矛盾异常尖锐;( 2) 能源结 构不合理, 优质液体燃料严重短缺;( 3) 能源 科技落后, 利用效率低下, 有时甚至浪费惊人; ( 4) 环境问题日益严重, 减排治污、保护环境 刻不容缓;( 5) 国际竞争逐年加剧, 能源安全 问题突出。

各种预测统计数据都充分表明, 能源问题 是制约我国经济和社会发展重大瓶颈, 必须高 度关注。因此, 制定正确的能源战略对我国的 可持续发展是至关重要的。

发展的重要方面。因此, 对于我国的长远发展 来讲, 必须把节能和科学用能作为能源战略的 指导思想, 放在核心的位置, 以节能和科学用

关键词能源, 节能, 科学用能, 可再生能源 360 同时, 还必须抓紧化石燃料的利用和勘 探, 特别是煤炭的洁净高效技术, 努力开发可 再生能源和新能源, 以最终建立充足、经济、清 洁、安全的可持续发展能源结构。

四节能与科学用能

节能与科学用能的根本目的在于提高能

源利用效率, 减少能源消耗, 降低环境污染。科 学技术的发展, 为节能提供了强大的武器; 科 学用能是能源科技发展的必然结果。 科学用能也代表先进文化的发展方向, 体 现先进生产力发展的要求。

科学用能是深入研究用能系统的合理配 可持续发展是至关重要的。

发展的重要方面。因此, 对于我国的长远发展 来讲, 必须把节能和科学用能作为能源战略的 指导思想, 放在核心的位置, 以节能和科学用 能为本。这也是符合环境保护要求的。

, 节能, 科学用能, 可再生能源 360 同时, 还必须抓紧化石燃料的利用和勘 探, 特别是煤炭的洁净高效技术, 努力开发可 再生能源和新能源, 以最终建立充足、经济、清 洁、安全的可持续发展能源结构。

四节能与科学用能

节能与科学用能的根本目的在于提高能

源利用效率, 减少能源消耗, 降低环境污染。科 学技术的发展, 为节能提供了强大的武器; 科 学用能是能源科技发展的必然结果。 科学用能也代表先进文化的发展方向, 体 现先进生产力发展的要求。

科学用能是深入研究用能系统的合理配 而且常常伴随着传热和燃烧现象, 有必要发展 综合控制与优化的普遍理论、方法和技术。 对于高耗能产业, 把科学用能与循环经济 紧密结合, 同时研究能量转换与物质转化, 做 到既清洁生产, 减少污染物排放, 又充分利用 物质和高效率利用能量, 尽可能少地产生废物

废能”。在这方面, 既要注意产品更新、产 业升级换代, 也要关心通过新技术、新方法、新 工艺使生产过程能耗的减少。

作为高耗能产业之一的建筑用能, 在国际 上约占全部用能的1/3, 在我国也达到30%左 右。同时, 我国的建筑能耗是气候相近国家的 2—3 倍, 节能的潜力很大。就建筑节能而言, 最重要的是认识建筑物用能的特点, 即建筑物 内的用能, 除照明等少数外, 多为冷和热这样 一些品位较低的能源, 从温度范围看, 与可再 生能源( 太阳能、地热能等) 和环境能源( 空 气、水等) 相近。这样就完全有可能通过各种 热泵将可再生能源与环境能源转化为室内需 要的冷和热, 从而大量节约电力和化石能源。 因此, 在建筑用能中, 首先要制定科学用能的 方案, 尽可能使用低品位的能量, 充分利用可 再生能源与环境能源, 同时提高围护结构的性 能。这应当是建筑节能的主要方向。

产品更新、产业升级换代是科学用能的重 要方面。以照明来讲, 全球照明用电占总用电

20%, 占能耗的7%; 我国照明用电虽然 目前只占13%左右, 但每年以15%的增长率 增加。近年来半导体固态照明技术有了长足的 进展, 光效最高水平达到100lm /w, 约为白炽 光的10 倍。预计, 到2020 年前后, 固态照明可 以实现大规模产业化, 大大节约照明耗能。 通过产业升级换代来节能的另一个例子

是分布式能源系统。它是建设在用户附近的能 源系统, 由于将放电后气体的余热用来制冷、 供热, 实现了能的梯级利用, 提高了系统的能 源利用率。同时也有利于提高电网的可靠性, 且无需输变电设施。在该系统中, 动力装置 ( 当前主要是燃气轮机和内燃机, 以后还有燃 料电池) 是核心; 而冷热电三者之间的关系, 特别是充分发挥中低温余热的作用, 是技术关 键。因此, 针对不同需求的用户, 制定“ 个性 化”的方案至关重要。考虑到我国建筑的实际 情况, 采用天然气与可再生能源、环境能源互 补的分布式能源系统对建筑节能有很大意义。

关于我国能源发展战略的思考

五可再生能源和新能源

可再生能源包括太阳能、生物质能、风能、 地热能、海洋能等, 是无碳的清洁能源。2005 年2 月, 全国人大通过了促进可再生能源发展 法, 必将大大推动我国可再生能源利用技术的 发展。新能源指核能、天然气水合物、氢能等。 限于篇幅, 本文只论及太阳能热发电和风能。 太阳能热利用近年在我国迅速发展, 年增 长率达到20%。从建筑节能的角度看, 应当进 一步发展太阳能制冷和供热系统。 作为太阳能的大规模应用, 近年来热发电 有了很大进展, 技术基本成熟, 成本约为光伏 发电的一半或更低。塔式发电和槽式发电在欧 洲与美国都已投入商业运行, 电站规模都达到 100MW以上。同时, 新的聚焦方式在不断提 出, 少用水的空气轮机也在研制。 我国有丰富的太阳能资源。在西部和北部 包括戈壁及半干旱地区沙地在内的沙漠总面 积达131 万平方公里, 只要用约7 万平方公里 的面积来建设热发电站, 便可满足2004 年全 国的电力需求。因此, 我国有必要也有可能大

, 提供大量的绿色电力。 “ 十一五”期间和以后的时间里, 这方面的工 作一定会有一个大发展。

对于风力发电, 近年来也有很大发展, 600KW、750KW 和1MW 机组国内均可生产。 我国的风力资源丰富, 估计陆地上离地面10 米高度层风力资源可开发量为2.53 亿KW, 近 海离地面10 米高度层风能储量达7.5 亿KW, 有发展风力发电的良好条件。

目前, 风力发电的主要问题是技术方面缺 少自己的知识产权, 特别是风力机本身的设 计, 还没有形成我国独立自主的设计体系。为 此, 应当在风力机的设计中, 注意发展先进的 气动设计方法和强度、振动等动态稳定性的计 算方法, 构建相应的数据库, 同时进行控制规 律的研究, 逐渐建立我国自己的风力发电设计 体系。除此之外, 还应对我国的风力资源情况 进行调查, 以得出我国风力资源的分布和评 价, 为风电场的选址提供依据。可以预计, 在 “ 十一五”和以后的时间, 风力发电在我国将 会出现一个蓬勃发展的局面。

由于人口众多和化石能源资源的限制, 能 源问题是制约我国经济和社会发展的瓶颈, 是 必须高度关注的重大问题。因此, 制定正确的 能源战略对我国的可持续发展至关重要。 为了长期保证可靠、经济、清洁和安全的 能源供应, 必须通过科学用能使我国人均能耗 的水平比传统工业化国家有大幅度的下降, 以 大量减少能源的消耗。因此, 我国能源战略的 核心是节能和科学用能; 而化石能源的洁净技 术和开发可再生能源与新能源是两个支柱。 在科学用能中, 当前特别要注意系统集 成, 关注关键技术。一方面, 抓住高耗能产业; 另一方面, 解决共性科技问题。分布式能源系 统和固态照明是科学用能的两个很好范例。 建筑科学用能是一个重要领域。应根据建 筑物用能的特点, 广泛使用品位与其相近的可 再生能源和环境能源, 以减少化石能源和电力 的消耗; 同时, 发展天然气与可再生能源及环 境能源互补的分布式能源系。

在可再生能源利用中, 应根据其技术发展

, 规划好产业化的时间表, 有层次地加 以布局。风力发电和太阳能热发电在我国将率 先实现产业化, 为保障能源供应做出贡献。风 力发电主要是要尽快开发适合我国国情并有 自主知识产权的风电系统; 太阳能热发电应在 沙漠地区开发、建设较大规模的电站。 科学用能和能源战略还必须包括法律、政 策和管理, 是其重要的组成部分。法律、政策和 管理应当有利于推动科学用能、可再生能源和 化石能源绿色化技术的发展, 有利于推进新技 术的应用, 有利于鼓励发展新理论、新概念和 新方法, 有利于支持建立打破垄断的市场经济 机制, 有利于建立新的管理模式和方法。__

学号:2010963113 姓名:姜旺 专业:机械设计制造

及自动化

班级:机械四班

第五篇:实施可持续发展战略

教学目标:

知识与技能:

1、正确认识我国的资源形势。

2、正确处理好人口、资源、环境之间的关系。

3、坚持科学发展观,走可持续发展之路。

过程与方法:培养学生热爱自然,保护环境和节约资源的意识,自觉树立科学发展观,走可持续发展的道路。

情感态度与价值:掌握人口、资源、环境之间的关系,树立科学发展观。

教学重点:资源现状;可持续发展战略。

教学难点:处理人口、资源、环境之间的关系。

课时安排:1课时

教学方法:多媒体启发式探究交流

教学过程:

复习提问:我国的人口现状和环境现状如何?

导入:新闻30分的部分内容,分析回答。为什么有些农村严重缺水? 国家为什么提出要建设资源节约型社会?

一、我们共同的家园

1、我国的资源现状

利用相关材料,让学生从材料中概括归纳我国资源的现状,即我国自然资源总量大、种类多,但人均占有资源量少,开发难度大。

2、造成我国资源现状的原因

让学生从材料中得知我国的资源开发和利用状况:资源开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费和损失十分严重。

3、人与自然的关系

采用对比的方式,让学生从感性上认识人类对自然的大肆索取造成自然对人类的惩罚,进而从理性上认识到人类应和自然和谐相处。

学生小组讨论教材第55页的三个观点,从情感方面引导我们人类应该保护环境,节约资源,走可持续发展的道路。

二、走可持续发展之路

1、实施可持续发展的原因

人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机要求我们必须实施可持续发展战略。

2、可持续发展的内涵及要求

可持续发展就是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。(含义)

可持续发展要求人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。(要求)

3、如何实施可持续发展战略

利用两个牧场的不同做法,让学生探究可能会出现的后果,进而探究如何实施可持续发展战略。

面对人口、资源、环境方面的国情,在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略,努力把我国建设成为资源节约型社会、环境友好型社会,促进人与自然的协调,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。

展示台:中学生能为保护环境、节约资源和实施可待续发展战略做些什么呢?

出谋划策:为我县建设天更蓝、水更清、山更绿的和谐发展环境而出谋划策。

三、课堂总结:略。

资源现状

造成我国资源现状的原因

人与自然的关系

可持续发展的含义

可持续发展的要求

五、作业布置:

为实施可持续发展,建设资源节约型、环境友好型社会,创建我县天更蓝、水更清、山更绿的和谐发展环境而出谋划策。

六、教学反思:通过本课学习加强了学生对我国环境、资源的认识,坚定了他们保护环境的决心,有的同学对于怎么走可持续发展道路理解不够透彻,需要老师个别辅导。

3 如何实施可持续发展战略

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