创意生活农庄图文

2022-06-25

第一篇：创意生活农庄图文

台湾生态农庄设计创意

一、融入感情，彰显个性。

台湾休闲农庄主有一个共同的特点，都特别热爱乡村田园生活，建设休闲农庄的初衷，有的甚至是为了圆儿时的一个梦想，他们不追求短时间的暴利，而是从一开始就非常注意生态环境的保护，在建设与经营过程中，不断融于自己的创意，将农庄比作自己的艺术作品，客人可以明显感受庄主的艺术风格和个性追求。

二、定位准确，主题鲜明。

台湾休闲农庄主题鲜明、个性突出，这些主题包括水果采摘、竹、香草、茶叶、名花异草观赏、昆虫收藏、奶羊、奶牛、螃蟹、鳄鱼、鸵鸟等体验，创新不断，使游客始终充满新奇感。比如位于桃园观音乡的“青林农场”，一年四季都栽种着向日葵，且免费开放参观，还有专门种植食虫植物的“波的农场”，种有猪笼草、捕蝇草、毛毯苔、瓶子草等。很多农庄一看名字，就知道农庄的特色，如以香草为主的“熏之园”，以奶牛为主的“飞牛牧场”，以兰花为主的“宾朗蝴蝶兰观光农园”，“花开了农场”则栽植了大量珍贵的树林与奇花异草。

三、持续创新，创意缤纷。

例如头城农场的传统项目叶拓T恤，不断有新的图案推出，时常有新意，固定的客源可以不断反复前来消费。金勇DIY农场每年都会增加新的番茄品种，将来自各国的西红柿组合在一起的“联合国西红柿礼盒”，让游客在一个礼盒中就可以品尝到来自各国、各种形状、各种颜色、多种口味的西红柿。桃米村在地震废墟上建了一个人工湖，在湖边立起几个弹簧，托起一只小船，上面立一根桅杆，人站船上，能够体验地震的摇晃感觉，并将小船名之为“摇晃的记忆”。

四、深度体验，其乐融融。

台湾休闲农庒都设有可供多人同乐的设施，例如烤肉区、采果区、游戏区，农耕体验区等。有的还设有充满台湾农村乐趣的烘烤区，提供游客享受土窑烤地瓜、烤土窑鸡的乐趣;有的不定期举办农业有关的教育活动、趣味比赛;有的提供与场内动物接触的机会，游客可以借喂养小牛、挤牛奶、喝生奶的过程，体会牧场农家的生活。

五、寓教于乐，广受欢迎。

休闲农庒不仅是休闲娱乐，遊玩，且是实践、学习的好场所，农庒平时主要接待学校师生，用作毕业旅行或户外教学，周末则以吸引全家度假的客人为主，天天都有生意做。如“台一生态教育农园”精心设计了插花生活馆、才艺教室、亲子戏水区、花卉迷宫、浪漫小屋、蝴蝶甲虫生态馆等不同区域，游客可依序参观。

六、就地取材，点石成金。

台湾休闲农庄特别擅于发现和挖掘本土历史文化与当地特色资源，如草织、藤编、雕刻、手工艺品、地方舞蹈、戏剧、音乐和古迹史话、传说，通过新奇创意，包装打造出特色品牌。如地震灾区桃米村蕴藏着丰富的生态资源，台湾原生29种青蛙，桃米拥有23种，台湾全岛有143种蜻蜓，在桃米发现56种，在当地政府帮助下，桃米村民挖掘资源潜力，不断宣传各种各样的青蛙和色彩斑斓的蜻蜓，把两种小动物设计出各种可爱的卡通形象，遍布乡村醒目位置，鼓励村民动手，用纸、用布、用石头等乡村材料，制作手工艺品，很快使桃米村从一个地震废墟变成一个昆虫生态文化体验休闲区。

七、以农为本，高瞻远瞩。

台湾大的休闲农庄大多牵头成立了专业合作社，他们对产品的潜在经济收益和市场销路掌握得非常清楚。农户在农会的帮助和指导下，自身也成为一名生产专家，经销专家和市场分析家。他们注重产品的国际市场销售行情，善于捕捉国际市场的变化信息，不断建立和拓展新的国际市场的贸易往来关系，如清波兰园栽培的蝴蝶兰花，原种母体从日本进口，借助农会的技术传授，采用母体克隆技术和传统授粉技术，培育繁殖出优良的新种苗，栽培的花苗密切与国际市场紧扣，通过与日本和美国的客商提前两年订货。

八、精深加工，效益倍增。

台湾的农产品深加工从果品鲜食、保鲜存放、干品制炼到成分提取制作面膜膏和护肤美容品等具备一整列的生产、制作和包装技术，极大地延伸了产业链。如九品莲花生态教育园区，他们设立有自身系统的农产品加工销售中心或网点，各类农产品从产品加工、冷藏、喷杀处理到分拣包装的工艺并不复杂，但其系列产品琳琅满目，从雪糕、鲜果饮料、果粒制品、干制果品到护肤品等一应俱全。再如南投县信义乡农会引入返乡知识青年，依托本地的梅子特产，设计出几十种特色产品，加以创意包装，成为当地最具特色的农特产品和最受欢迎的旅游商品。

九、规划先行，管理到位。

台湾的政府部门直接参与规划和辅导，由农政部门负责对休闲农业的管理和咨询，提供补助经费和贷款，而且不失时机地出台了各种相关法规和管理办法，并形成了一整套申报审批制度，从省一级到市、县、区、乡镇以至小到一个农场、农户，大都有一个近、中、远期的规划，内容包括指导思想、市场定位、开发原则、项目设置、经费预算、效益分析等，使休闲农业的各项工作逐步走向正规化和程序化，有力地推动了休闲农业的发展。每个休闲农场的建设都是精心规划，精心设计，精心施工，所有房子建造以及住宿都各具农村建筑的风格特色，并尽量挖掘当地的资源优势，如温泉、草场、溪流、大海、岩石、古树等等。在区域规划方面，台湾现行休闲农业己脱离早期“点”的经营方式，而是“点、线、面”串联营销，这样就便于旅行社包装不同的旅游线路，进行分类营销。

十、布局合理，农旅互动。

台湾休闲农场布局合理，大多数都分布在旅游线路上，每个景区景点都能与旅游结合起来，这就有了客源的保证。板块化、区域化整合，已经有了相当的成效。例如苗栗县南庄乡休闲民宿区，拥有近80家乡村民宿，依托这些民宿，乡里将具有百年历史的桂花小巷开发成特色旅游街，带动了客家特色餐饮、特色风味小吃、特色手工艺品等相关行业的发展，使游客来到这里之后，在体验不同的农家风貌的同时能够比较全方位地感受具有当地特色的客家文化。宜兰县也形成了梗坊休闲农业区、北关休闲农业区等区域化的乡村旅游目的地，达到一定的产业规模，具有区域特色;区域内部各个休闲农业经营单位，在资源、客源市场形成了相互带动、相互补充的良好局面。事实证明，休闲农业必须有一定的规模才能形成景观效应和产业集聚效应，才能由点成线、成片，为城市旅游者提供一日、两日乃至多日的旅游产品组合，从而提高经济效益。十

一、配套齐全，服务周到。

台湾的休闲农业各景点的配套设施都比较齐全，不仅景区外部的道路、交通、水电等设施完善，就是内部的配套设施也安全完善，讲究方便，所到之处吃喝玩乐样样具备，而且大都干净、温馨、舒适、价格合理，多数休闲农场设有观光部，负责旅游推介、接待与导览业务，有的还现场展示特色产品与特色烹调，让游客尝鲜。

十

二、学界支持，产研结合。

台湾很多专家学者都十分关心休闲农业发展，他们通过不同的视角潜心研究和丰富休闲农业的理论，从休闲农业的意义、功能、形式到规划，从组织、人力、教育解说到行销策略和成本分析，从文化、社会、理念到环境设计，等等，研究得十分细腻。特别是在台湾大学、屏东科技大学等院校，还专门开设了休闲农业课程，开展休闲农业教学研究，建立起一整套休闲农业的理论。专家、学者通过承担大量的规划、咨询、调查、评鉴工作，为政府管理者、企业经营者提供源源不断的智力支持，并和企业经营者建立起密切的联系，做到了理论研究不空泛，实践发展不盲目。十

三、社团务实，中介发达。

发育较为成熟的民间组织和完善的服务体系是产业健康发展的保障，无论是从台湾还是大陆的发展经验来看，在休闲农业发展的初期，都离不开政府部门的大力促进和引导，但是政府不能包办一切，最终产业的进步要靠行业组织和良好的服务体系作为保障。服务体系包括营销体系、培训体系、行业自律体系等，关键是发挥农会、农业推广学会等群众组织的作用，帮助农民转型。如台北市农会成立辅导小组，按照“一乡镇一休闲农渔区计划”，研究台北市20家市民农园转为休闲农场的可能性。台湾省农业策略联盟发展协会和台北市农会联合开展农业休闲旅游，还与全省100多家休闲农场结盟，推销优惠休闲游。经营休闲农业者也成立休闲农业发展协会，相互交流举办共同活动，使休闲农业走向精细的专业化分工。也就是说，在区域内部，要通过行业协会、旅游公司、农村专业经济合作组织等形式，引导当地休闲农业经营者按照“自愿、联合、规范、自律”的原则联合起来，对内统一服务标准，完善竞争机制，强化行业自律，避免出现恶性竞争，对外统一媒体宣传，并划拨专项经费制作光碟、休闲农业旅游指南以及举办休闲农业推介活动。在发挥社团协会作用，引导社会中介机构服务于休闲农业这方面，湖南休闲农业做了大量有益的探索，积累了一定经验。

十四、网络营销，强势推广。

除了宣传手册、广告路牌、电视报纸等传统宣传手段以外，休闲农业要加强网络营销，运用科技整合资讯，通过网页、搜索引擎以及运用3G手机服务等对休闲农业区域的地图、路线等进行迅捷的引导。网络平台在台湾休闲农业中发挥着重要的作用，据台湾民宿协会的“U-FUN民宿达人网”的统计，80%的客人通过网络预订。十

五、多元发展，稳步提升。

台湾观光休闲农场各具特色，有自助农园、森林游乐区、昆虫馆、休闲娱乐农场等，能提供采果、露营、烤肉、垂钓等休闲活动，并走向多元化和经常性经营。他们特别注意海边发挥海的优势，农田突出花果飘香，大山尽显森林韵味，让你去过一次就会你留下深刻的印象，在主题特色的基础上向内容更丰富的层次发展，规模场地也不断扩大。在发展方向上，无论是发展类型、运行机制、组织形式还是投资渠道，都迈向多元化。例如，台湾农政单位通过鼓励“青年返乡”，使一大批接受过良好专业教育的青年人回到农村从事休闲农业的经营开发，使整个产业的素质得到了较大的提升，产品也出现了多元化，避免了产品在低层次上的雷同化。十

六、特产做强，节会做精。

将特产和观光相结合，推动休闲农业与休闲渔业发展，如屏东县垦丁地处恒春半岛南端，是有名的风景区，春季又是黑鲔鱼回游垦丁外海的季节，结合休闲渔业，这里每年举行黑鲔鱼文化观光为主的春游，展销黑鲔鱼、油鱼子等海鲜产品。屏东还结合农产品收获期，将农业特产如黑珍珠、香蕉、凤梨，融入一年四季的观光计划中，带动观光和休闲产业的发展。台东特产的旗鱼，能加工成多种食品，他们将产业、观光、餐饮、民宿等业者结合起来，举办旗鱼节，推动发展休闲渔业。十

七、更新理念，与时俱进。

台湾休闲农业在主推“体验经济”之后，还出现了“分享经济”的理念，即休闲农业经营者与游客分享乡村生活，变“顾客是上帝”为“与客人首先成为志同道合的朋友”，倡导“拥有不如享有”的消费理念。特别是头城休闲农场的创办人卓陈明女士将现代农业的功能从“三生”(生产、生态、生活)拓展为“四生”，即增加了“生命的体验”。台湾休闲农业泰斗陈昭郎教授则强调，休闲农业一定要有体验活动，从亲身观察、参与、体验过程，认识生物生长现象，感受生命的意义，体会生命的价值，分享生命的喜悦。

十

八、示范带动，强农富民。

当初面对“入世”挑战，台湾农业加速向“精致化的有机农业”、“科技化的生物农业”、“具高附加值的食品加工品牌农业”及“具特色体验之休闲农业”方向转型。台湾休闲农场积极开展生态农业示范、农业科普教育示范、农业科技示范等项目，通过浓缩的典型科技农业和农业传统知识的推广，一方面向游客展示农业独具魅力的一面，增强游人的农业意识，加深对农业的了解，另一方面加快了农业新技术、新品种、新设备的试验示范与宣传推广，使休闲农业承担了农业科技推广普及的作用，促进了大农业的发展，也相应带动了广大农民致富。十

九、回报社会，共建和谐。

台湾休闲农场不仅非常重视环境保护，营造宜居的乡村环境，还对农场周边的社区文化建设，基础设施建设，社会公益活动非常关心，经常和社区联合举办联谊活动，如歌唱比赛、书法笔会、乡村趣味运动会、儿童风筝节等，且大都设有公益募捐箱，举办爱心传递活动和公益义卖活动。可以说，公益理念已经成为台湾休闲农庒的重要文化，如“薰之园”休闲农园在扩大规模时，优先录取弱势青年，使失足青年以及身体上存在一些障碍的青年获得工作机会，他们还不定期邀请当地独居的老人到香草园免费体验游玩，另外，员工内部也经常举行文娱活动、学习活动和外出参观游玩，在他们看来，唯有快乐健康的员工，才能带给游客幸福快乐的感受。

二

十、抱团出海，蹁跹起舞。

2009年3月，台湾休闲农业发展协会率领农场和民宿业者赴海外巡回推广，一口气赶场参加香港的台湾缤纷节、新加坡的NATAS春季旅展，以及马来西亚的MATA旅展，台湾休闲农业馆都是各地展场中的高人气展馆，数万份休闲农场导览折页供不应求。新加坡与香港旅行社包装的台湾行程以农场假期为主力，马来西亚业也跟随新加坡脚步，以台湾休闲农业为重头戏，宜兰香格里拉农场、花莲兆丰农场、苗栗飞牛牧场、台南大坑休闲农场都是热门去处，行程由4至8天不等，费用约在新台币2万元上下。从旅客的型态来看，新加坡以团体旅客居多，香港则以个人旅客为主，新加坡人喜好香草、花卉与水果等主题农场，香港人则重视料理，普遍来说，两地旅客都热衷农场体验活动。

第二篇：去农庄与你一起体验乡村生活

随着人们的生活水平不断提高，每逢周末人们纷纷涌向乡村，走近田园采摘水果，蔬菜，而今“吃农家饭，住农家屋，看农家景”已成势不可挡的潮流。你如果还停留在喧哗城市，那你是否已经OUT?

你是否也向往乡村的乡村的生活?是否也曾经想逃离城市的喧哗来去到乡村去体验与城市中不一样的生活?假如全家人一起到农庄里享受着蓝天白云，水乡情调，吃农家菜，感受回归田园的休闲乐趣，这样的生活，这样的假期，是不是特别值得期待呢?假如有这样的一个机会，你是否愿意呢?返璞归真，与家人一起享受快乐的时光!

去农庄网是中国第一款“互联网+农业”的大型乡村旅游网站平台和手机APP,把城市周边的农家乐、果园、苗圃、钓鱼场、民宿、游乐场、生态园、观光园等整合在一个平台上，满足城市居民对于休闲农业和吃住行、生态农副产品购物的需求和消费。

在乡村里，我们可以吃到健康的蔬菜，与家人一起去感受乡村的气息，在周末，带上家人远离城市的繁华，一起走进乡村，去体验不同的乡村生活，在乡村自己可以亲自动手去菜地里采摘，自己可以亲自做饭给家人们吃，可以摘到一些无公害蔬菜和无公害水果，而且还可以增进家人们的感情，这样的生活，你是否也向往呢? 是的，很多时候因为我们工作很忙，却总是忽略了家人，小孩，我们不知道他们心里想的是什么，我们总是自认为很了解他们，总是认为能给他们最好的就是物质生活，但是其实我们是错的，因为家人他们希望的是我们能够有功能的的时间去陪陪他们，所以，我们有时间的话，何不防带上家人一起走进乡村，去感受乡村的生活，和家人待在一起，这样还能够增进家人们的感情，这样岂不是挺好的吗?

第三篇：『人生感悟』感恩是一种生活态度(图文)

感恩是一种生活态度(图文)

善良的人总是快乐，感恩的人总是知足：俗语说：滴水之恩，当涌泉相报。感恩是一种生活态度，是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。感恩父母，感恩家人，感恩朋友，感恩生活……包括感恩逆境和敌人。

感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。当挫折、失败来临时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振，还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”

如果我们时时能用感恩的心来看这个世间，则会觉得这个世间很可爱、很富有!树上小鸟的轻唱，太阳无私的光明与热能，路旁花朵的芬芳，都会令你感到心旷神怡。

“我的手还能活动;我的大脑还能思维;我有终生追求的理想;我有爱我和我爱着的亲人与朋友;对了，我还有一颗感恩的心……”谁能想到这段豁达而美妙的文字，竟出自一位在轮椅上生活了三十余年的高位瘫痪的残疾人——世界科学巨匠霍金。命运之神对霍金，在常人看来是苛刻得不能再苛刻了。可他仍感到自己很富有：一根能活动的手指，一个能思维的大脑……这些都让他感到满足，并对生活充满了感恩之心。因而，他的人生是充实而快乐的。

对生活、对世界、对身边熟悉和陌生的人、对我们的朋友和对手，真的要感谢他们给了我们这样一份精彩的生活。

真诚地感恩逆境，它是一次人生的淬火，让我们得到锤炼;它是一个课堂，让我们学会了刻苦、忍耐、淡泊和宽容;它是一块“试金石”，使我们体味真正的友谊，真正的朋友，体味一个冷暖人生;它是一笔财富，经历了它，会让我们精神富有，终生享用。逆境砺炼心志，教会我们体味真诚，体味人生，让我们心存感恩，在人生的道路上风雨兼程。

其实，幸福的感觉不是由处境和外在的条件决定的，关键在于我们有没有感恩的心。想想我们得到过的爱，哪怕它并不多;想想亲人、朋友，甚至是不相干的人为我们做过的事，哪怕它只是举手之劳;想想早晨扑面而来的清新的空气，想想拂过我们额前发丝的调皮的风儿……

我们，有什么理由不感谢生活?让我们拥有一颗感恩的心吧，有了它，你会平和面对动荡不安，积极应付挫折困难，于寒冬里感受到暖意，在风雨中体会到幸福。

一个不懂得感恩的人，即使家财万贯，他仍是个贫穷的人;懂得感恩并知恩报恩，才是天下最富有和最快乐的人。

第四篇：学校通报校级领导班子专题民主生活会情况（图文）

新闻中心 2013年12月13日报道浏览次数：39

51本网讯12月11日下午，学校在东区主楼四层报告厅召开会议通报党的群众路线教育实践活动校级领导班子专题民主生活会情况。学校党委书记姜沛民通报情况，校长柯炳生主持会议。

中央第42督导组组长李延保出席会议，校领导翟志席、秦世成、郭大、张建华、王涛、龚元石，党委常委钱学军和学校党委委员、纪委委员，中层干部，教代会、工会负责人，民主党派负责人和研究生、本科生代表听取情况通报。

姜沛民首先通报了会议情况。根据中央部署和我校党的群众路线教育实践活动具体安排，学校领导班子于11月21日集中上午、下午、晚上三个单元时间，召开专题民主生活会。在这次会前，校领导班子及成员做了精心、细致的准备工作，一是扎实开展学习;二是广泛征求意见;三是认真查摆问题;四是深入交心谈心;五是认真撰写并反复修改完善对照检查材料。

在民主生活会自我批评环节，学校领导班子成员认真梳理了在“四风”方面存在的问题。其中，在形式主义方面主要有4个问题：抓落实不够;实效性不高;政策导向不完善;大事讨论不充分。官僚主义方面主要有6个问题：联系师生、听取意见不够;对师生反映的问题反应不及时、工作不到位;师生参与民主管理体制机制不健全;对学院的工作积极性调动不够;服务意识不强;民主集中制建设不够。享乐主义方面主要有2个问题：进取精神有所减弱;攻坚克难魄力不大。奢靡之风方面主要有2个问题：倡导勤俭办学和节约意识不够;学校管理和运行中存在浪费现象。针对这些问题，校领导班子从“使命意识与争创一流的信念、宗旨意识与群众观念、务实意识与质量观念、忧患意识与党性锻炼”4方面深刻剖析了思想根源。在班子对照检查后，全体成员进行了深入讨论，每一位班子成员都把自己摆进去，聚焦问题找差距，达成共识担责任，既分析了思想根源，也提出了整改措施和努力方向。之后，每位班子成员逐一作了个人对照检查，都结合个人成长经历和思想工作实际，认真反思了自身存在的“四风”问题，并从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面，深刻剖析了根源。大家一致表示，很多年都没有进行这样深入的反思，确实感到党性得到锻炼，思想得到升华，灵魂也受到了触动。

在随后的相互批评环节，班子成员都本着对教育事业、对学校、对师生、对同志高度负责的态度，相互指出存在的问题，提出批评意见。这些批评意见，既直面问题、不躲不绕，又实事求是、坦诚相见。班子中10位党员干部，相互之间都提出了批评意见，共提出批评意见117条。相互批评结束后，班子每位成员都本着虚心接受、不断改进的态度做了表态发言。大家感到，在这样一种既严肃紧张又宽松和谐的氛围中，敞开心扉开展批评和自我批评，确实有红脸出汗、加油鼓劲的感觉，起到了“团结—批评—团结”的作用。

对照检查和相互批评结束后，教育部副部长刘利民、北京市委教育工委常务副书记刘建进行了点评，中央第42督导组组长李延保代表中央督导组总结讲话。李延保总结这次专题民主生活会有5个特点：一是实事求是，紧密联系实际，大家具体实在谈认识、查问题，剖析、画像都比较具体真切;二是重点突出，查摆问题抓住关键，发言聚焦“四风”，查摆出来的问题比较符合本人的实际情况;三是认识到位，剖析反思深刻，大家认清问题实质，虚实结合，有高度和深度;四是着眼发展，整改措施具体，大家都针对班子和个人查摆出来的

问题，逐一提出了整改的初步考虑，方向明确，思路清晰，措施具体;五是高度负责，开展批评真诚坦率，大家敞开心扉、直面问题，开展诚恳、善意的相互批评。他评价这次专题民主生活会组织周密，内容充实，态度认真，体现了严谨和谐的氛围，起到了统一思想、增进团结、相互启发、共同提高的作用，达到了领导班子和成员提高解决自身问题能力的预期效果和目的，是一次质量比较高的民主生活会。

姜沛民在会上通报，在查摆问题基础上，学校领导班子初步形成6个方面努力方向和初步的整改措施：一是着力提升领导班子思想政治水平，牢固树立正确的世界观、价值观、人生观，重点解决科学决策和能力建设的问题;二是以倡导求真务实纠正形式主义，重点解决真抓实干、狠抓落实的问题;三是以强化主动服务纠正官僚主义，重点解决端正态度、便民服务的问题;四是以推动改革创新纠正享乐主义，重点解决勇于担当、奋发有为的问题;五是以厉行勤俭节约纠正奢靡之风，重点解决减少浪费、提高效益的问题;六是大力推进建章立制工作，重点解决建立健全联系群众、服务师生长效机制的问题。

会议指出，下一步校领导班子将根据民主生活会上达成的思想成果，聚焦到整改之中，将专题研究制定领导班子整改方案、专项整治方案和制度建设计划，建立整改工作台账，进一步细化和落实各项整改措施，明确整改目标要求、整改时限、责任单位、责任人和负责校领导，切实抓好学校层面整改落实;班子成员也要制定个人整改措施。在整改过程中，坚持开门整改，充分听取师生意见，接收师生监督，确保整改取得实效。

第五篇：创意暑假精彩生活

亲爱的同学们：

首先祝贺你们顺利完成了四年级的学习任务!四年级教室里的琅琅书声，操场上的欢声笑语，为你们的幸福童年又增添了许多美好的回忆!老师相信，无论你在过去的一年里收获多少，都是你们勤奋学习，积极进取的结果，也是与家长的细微关怀分不开的。

一个学年的结束，意味着新的学年即将开始，下个学期你们即将迎来全新的五年级。同学们好好地规划一下暑假生活，准备用丰富的知识、强健的体魄、健康的心理去热情拥抱属于你自己的五年级新生活吧!

注意从暑假作业开始，为了培养同学们良好的学习习惯，也为了保证我们的身体健康，禁止使用修正液、修正带等，作业落笔认真仔细，尽量避免错误，出错后请用修改符号处理。

祝同学们暑假愉快!暑假要求如下：

★生活区：

1.制定一份暑期计划(含作息时间表，暑期生活的安排等)，并督促自己尽量按计划完成，保持良好的生活规律，养成勤俭节约的好习惯。另外请下载打印表格，表格内容为暑假期间家长对你的评价。

2.暑假起始，了解一些暑期的安全隐患，和家长来聊一聊，暑假里该注意的安全事项，并和家长达成一份安全口头协议。

3.每天保证体育锻炼一小时(打篮球、打羽毛球、跳绳„„)。

4.每天需做家务劳动两项以上，试着完全独立打理三天家庭生活，如安排一日三餐，完成整天的家务劳动，合理支出家庭费用等等。学做一两样家常菜，九月份将开展小小厨艺大比拼的活动。

5.【选做】：深入社会，就生活中的某一个现象，如食品安全问题，环境污染问题等，进行观察，访问，调查，收集资料等，在此基础上提出自己的看法，完成一份调查研究报告。

★基础区：

1.完成语文数学暑假作业本。

2.积累背诵：《小学语文知识大全》，九月份或书面或口头抽测。

(1)成语P26—30共计五页，先记再默写出来。

(2)常用歇后语P61—64共计四页，先自己记再到家长处过关。

(3)古文P85—91共计七页，背P85—86页

一、

二、三，熟读P87—91页四，其中四

(三)

5、

10、

13、

21、

26、

28、

29、

33、40、49共十篇，背诵在家长处过关，在熟读过程中有不解之处请查工具书理解。

3.作文本：游记一篇，写事一篇，写人一篇，内容自选，和以前的不重复。

4.【选做】：挑选一份字帖，坚持一个暑假的静心练字，推荐买一本五年级第一学期的同步钢笔正楷字帖，推荐字帖：庞中华钢笔字帖、司马彦、司马东钢笔字帖等。

★视听区【选做其中一项】：

1.每周摘录国内外新闻三条，然后对这三条新闻进行一次综合评论，暑假完成六次这类作业。

2.听新闻，听故事，听„„听完后回忆主要内容，用两三句话概括并写下来。这类作业共计十次。

3.看所推荐的电视节目，写观后感一篇;听一首自己喜欢的歌曲，写听后感一篇。

★阅读区：

1.每天保证静心阅读两个小时，推荐书目见附录【选做其中两项】：

(1)每天把自己的阅读心得口述给家长听，与家长分享。

(2)摘抄其中的好词好句，做好读书笔记。读书笔记不少于10次。

(3)在阅读的书上圈圈点点，写出批注，并且撰写两篇读书心得。

2.完成《新阅读小学语文阅读精选100篇四年级》中阅读十六篇，每周两篇，每一类各选一篇。

★科学区【选做其中一项】：

1.完成《百科知识四年级》十篇，选择部分知识进行积累。

2.寻找并发现生活中有趣的科学现象十个，可以拍照或者画出简单的示意图，还可以配以简单的文字说明，制作成一份《发现之旅》作品集。如“杠杆在生活中有哪些应用?”我们就可以在生活中寻找到的杠杆有：剪刀、赛艇的桨、钓鱼杆、啤酒瓶起子、指甲刀、天平等，然后在一旁配上简单的文字说明。选择内容见附录。

同学们，在假期中，只要合理安排时间，你们肯定会有很多收获。和时间赛跑，走在时间的前面，你会受益无穷。也许你们的家长对你的假期生活早做了安排，你们也应该尊重他们的选择，因为他们对于你们寄予了太多的期望，付出了太多的心血。暑假的时间很长，如果好好利用，你可以借此机会来个突飞猛进，如果没有抓紧，两个月后，你会发现你就是那只“还在睡觉的兔子”，别人早已经跑远了。同学们，“千里之行始于足下”，愿你们在假期乘风破浪，为五年级学习做好充足的准备!8日30日(周二)上午7:40到校报到，请随代告家长书，成绩单，各种各样的作业本，暑假评价表，老师将逐项进行检查。

叶老师

2011-6-28

【附录一】推荐电视节目

CCTV-1科技博览CCTV-1焦点访谈CCTV-1新闻联播

CCTV-少儿智慧树新闻袋袋裤芝麻开门异想天开文学宝库

CCTV-10人与社会CCTV-10子午书简CCTV-10科技之光

CCTV-10走近科学CCTV-1人与自然CCTV-4国宝档案

CCTV-3动物世界CCTV-4亚洲走遍中国CCTV-10《探索与发现》

【附录二】推荐书目

必看：《封神演义》、《中华上下五千年》、《世界上下五千年》、《诺贝尔奖获得者与儿童对话》

选看：《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《冰心散文》、《少年维持的烦恼》、《童年》、《变形记》、《老人与海》、《茶花女》等;

杂志类：《读者》、《格言》、《意林》、《青年文摘》等。