学校三年运营情况总结

叹岁月流逝太快，转眼间便到了年底，一年的辛苦工作中，我们留下了太多的难忘时刻，也在不断的工作积累中，成长为更好的自己。为了记录这一年的工作成长，我们需要写一份总结，以下是小编收集整理的《学校三年运营情况总结》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：学校三年运营情况总结

学校三年规划完成情况自查报告

(06年下半年 教务处)

1、 06年主要任务目标完成情况

(1)本做好了科研课题——预习指导·教师点拨·探究训练的结题工作，我校已出版结题成果专集，80%的教师都有结题成果，如论文、个案、案例研究、教学设计、课堂展示、指导学生的探究报告。

(2)截至目前为止，100%的教师都完成了校级公开课的展示，在公开课的展示过程中每一节课都利用了多媒体进行教学，其中有42%的课成为区级公开展示课，而且理科教师在教学过程中对于媒体的利用尤显充分，具备了信息技术与学科整合的特点。

(3)本进一步完善了教学管理制度

A、加强日常教学管理，充分落实各项常规的要求，例如课堂常规检查制度(包括二分钟铃的检查)，作业抽查制度，教案检查、抽查制度，集备、学科组活动检查制度等。

B、加强、完善成绩跟踪制度，及时检验教学效果，月考、期中考试后及时对年级教学情况做出了分析。

C、注重因材施教的研究，注重保底扶差的教学思想在教学实践中体现。 D、进一步完善各类档案的管理，强化过程追踪。

通过以上各项工作确保教学的顺利进行，为课堂教学质量的提高做好保障作用。

(4)在今年9月的区级教学评估中，06届初中毕业班获得特等奖，06届高中毕业班获得一等奖。对于07届高三毕业班我们目前做好了以下几项工作：

A、 加强过程管理，督促教师上好每一节课。 B、 加强对每一次考试成绩的分析，从中查找漏洞。

1 C、 鼓励班级开展各种活动，促进学生的学习积极性。(高三年级百天奋战誓师会、冲刺暨表彰会等)

D、 注重因材施教的特点，对班级做好迎考复习的调整。

2、 增补计划外工作目标完成情况 (1) 增补的工作目标

目标1：巧设竞赛平台。充分借助“三杯一奖”“名师杯”、教学基本功大赛及第六届市双优课大赛的活动契机，为教师搭设展示的平台。

目标2：巧借外力，促进常规工作的落实。以中学科每年开展的“教学常规互查”、“真情回报社会教学开放日”及新课程展示等活动为契机，让课堂管理深入人心，让全体教师能够借助更多的机会进行交流，锻炼。 (2) 完成情况 A、 在2006年3月、4月及10月、11月，将教学展示课与说课竞技场活动相结合，以学科组为单位，配合上级主管部门进行了“学科教学推优活动”及“三杯一奖”“名师杯”的区级复赛、决赛等活动，在推优活动和竞赛过程中，严格按照区教育中心在竞赛过程中的各项要求来安排好校级评选及竞赛事宜。

B、 12月6日，我校配合中学科完成了教学常规的互查工作，尤其是关于各项工作的档案管理得到了各校领导的好评。

3、 本主要成果与结论

(1) 注重课堂教学的常规管理是促进教学质量提高的前提保障。 (2) 加强青年教师业务水平的提高是提高课堂教学质量的主渠道。 (3) 细化、深化、强化各项常规管理，以保障教学的顺利进行。

(4) 在新课改工作中，要积极促进每一位教师多参与，多思考，多实践，进

2 而为第一届新课改工作寻求更多解决问题的策略。

(5) 对于毕业班工作要坚持不懈，要善于针对学生实际进行教学管理。

4、创新工作方面

(1)工作目标：

A、 注重对青年教师的培养，使其能迅速承担教育教学工作。 B、 提高教师制作课件的能力水平。

C、 加强学科组的教研活动力度和集备的功效。 D、 提高教师的教学理论素养。 (2)主要措施： A、 建立“带教”制度。对新上岗的青年教师和教龄未满三年的教师配备指导教师，签定拜师、带徒的双向合同，每位师傅都有传、帮、带的计划，每个徒弟都有学、赶、超的目标。

B、 完善课件制作。我们将进一步完善媒体管理制度，制定“培训学习，实际操作，服务教学”的一系列培训制度，让青年教师提高运用技巧，让媒体设施服务到位。

C、 注重“走出去，请进来”的交流活动，以“活水”带动教师思维的开拓，进而促进教学质量的稳步提高。

(3)实施情况： A、 新教师每月上交听课记录，每节课前要由集备组长检查教案，签字同意后方可实施。

B、 C、 D、 E、

每位教师每学期都有听课任务，学期末上交。 学校电教室定期收集、整理教师制作的课件。

学科组、集备组每月、每周定期进行教研活动，并做好活动记录。 结合课程安排允许学科购买相关学习资料，以提高教师的理论素养。

3 F、 G、 H、 每学期对新教师进行培训。 注重对骨干教师的培养。 定期召开教学工作会议。

5、突破性工作方面——高一新课改

在今年暑假开始的新课改工作中，我校成为样本校。为了积极贯彻国家教委及天津市教委对课改工作的各项安排和部署，我们切实做好了以下几项工作：

①两度整理课改材料汇编，最后编辑成3个分册。

②一年中多次进行了关于新课改理念和关于研究性学习的通识培训。(全体教师参加)

③确定研究性课题，并完成学生的选题工作。着手组织学生填写课题申报表，并撰写《开题报告》。

④下发新教材，每位高中学科教师人手一册。

⑤多次召开高一教师调研会，在会上以我校课堂教学改革模式来推动新课改的课堂教学工作，会议主题：承担教改责任，研讨解决对策，确保成绩到位。会上年级组长总结近一个阶段年级的教学状况和研究性学习的推动情况，教务主任结合年级情况对教师的具体教学工作和管理工作进行分析并提出要求，刘凯校长就本年级的发展趋势和教师专业化成长问题做出分析并提出要求。同时讲解《学生发展性评价手册》的使用并下发有关材料。

⑥召开学生会、家长会，进行通识介绍。

⑦研究性学习活动在教师指导下顺利开展，并于11月23日进行了全去展评活动。

⑧年级教师积极配合区教育局和中心在11月份的模块考试中顺利完成了学生的学分认定工作。

⑨历史学科教师完成我校第一本校本课程教材——《津沽史话》的编写工作。

4 目前已印刷完成。

⑩配合区教育局中学科我校编辑了《课改简报》，主要介绍我校实行课改的情况。

6、研究成果方面

关于高一新课改的研究性学习工作，我校在逐渐摸索出自己的特色和思路，在11月23日的全区研究性学习展评活动中，我校共展示四个课题，其形式和内容得到局领导的认可和赞扬。

我校历史学科组经过一段时间的努力，编写成功了我校第一本校本课程教材——《津沽史话》。

7、未完成的工作目标及原因

对于信息技术与学科整合的工作我们目前正在摸索中，因为教学任务比较重，教学进度很紧张，有能力、有经验的教师需要在时间前提的保证下开展这项工作。学校将在硬件设施方面给予全方面的保证。现在学校的所有机房均可上网。

8、存在的问题及整改措施

(1)关于高一新课改工作，教师们负担很大，主要困惑是教学任务量大，而课时紧张，而且我校有部分硬件设施不能到位，教学效果的直观性较牵强。

(2)对于青年教师的培养困惑较多，缺乏老教师的直接带领，教学任务又很繁重，我们只能利用现有资源想方设法促进教师的业务水平尽快提高。

(3)骨干教师目前出现业务上的“高原缺氧现象”，需要尽快借助外力来再次提高自己的业务水平。

第二篇：近三年工作情况总结

2014年1月以来，我被任命为XX市交通运输局综合行政执法局局长，全面负责执法局各项工作。近三年来，我团结带领执法局全体干部职工，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，积极践行科学发展观，认真学习贯彻党的十八大、十九大精神和总书记系列讲话精神，以开拓进取、求真务实、恪尽职守、廉洁自律、依法行政为自己的工作指南，不断开创工作新局面。现将近三年来的工作情况总结如下：

一、深入学习，全面提升能力水平

学习是社会形势发展的客观和必然要求，我始终把学习摆在首要位置。一是认真学习社会主义初级阶段和党的基本理论知识。近三年来，通过参加单位纪律教育学习月和“两学一做”等活动，我较为系统地进一步学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和总书记系列讲话精神，学习党的十八大、十九大精神和《党章》等。二是进一步加强业务学习。在工作中我注重将自身学习和带动执法局全体同志学习有机结合起来，通过集中学习、定期召开工作例会、通报工作情况、探讨安全分析、组织开展业务培训班等方式，不断加强对交通运输执法业务、理论、法律法规知识的学习和更新，及时掌握政策、业务知识和工作动态。三认真学习现代信息技术知识。基本掌握一些现代信息技术知识，以便更好履行自己的工作职责，适应新时期无纸化办公的需要。通过学习和

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实践，切实加强自身的政治敏锐性、业务水平和工作能力。

二、多管齐下，开创工作新局面

三年来，我从队伍管理、制度建设、执法效能等方面狠下功夫。推动交通综合执法工作取得新成绩。社会对交通行政执法的尊重度和认识度明显提高，XX市运输市场秩序以健康、良好的态势发展。

(一)制度建设抓创新

好的机制并严格执行是高效推进工作的坚实基础，为此，我始终注重在交通综合执法各项工作的机制上抓落实、求突破。

1、创新交通综合执法整治机制。通过每年开展一系列专项整治活动的形式，实现了交通执法点面结合，整体推进，确保交通综合行政执法工作全面覆盖、不留死角。三年来，每年固定开展公路及两侧有关违法行为专项整治、机动车维修市场专项整治、道路危险货物运输和放射性物品道路运输专项整治、机动车驾驶员培训市场专项整治、货运车辆交通运输违法行为专项整治、道路客运违法行为专项整治、打击非法营运专项行动等。

2、创新执法联动机制。针对交通综合执法门类多、力量单一薄弱情况，积极寻求多部门联动执法。通过加强与公路、城管、发改、工商、公安交警等部门的沟通联系，在打击无照经营、客车乱收费、货车整治、公路治超、公路及两侧违法行为等方面建立部门之间的联动执法机制。每年与相关部门开展联合执法行动十多次。通过整合执法力量，对群众反映强烈的公路乱摆卖、农村客车乱收费、货车超限超载等行为进行联合执法，取得较好效果。

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3、创新管理机制。三年来，我以机制建设为抓手，进一步加强内部管理。积极开展行政执法管理“百分竞赛”考核，每季度从执法查处、内务管理、文书制作、着装规范、学习和工作会议等方面，对下辖的8个中队进行检查打分，并通报考核情况，督促中队不断改进。通过用制度管人、管事，促使工作效能得到切实提升。

(二)队伍建设抓载体

一支好的队伍是工作成败的关键，我围绕“内强素质、外树形象”的工作目标，坚持以人为本、努力提升队伍素质、强化队伍规范化建设，打造一支“勤政、廉洁、务实、高效”的执法队伍。

1、开展队伍规范化建设。我严格按照交通部“五个规范”的标准规范我市执法队伍建设，制定囊括检查执法到文书制作，行政处罚整个流程的工作规范和工作制度。推行政务公开，将办事程序、行政管理、行政处罚的各环节及执法人员的相片、执法号码在单位醒目位置公示，充分接受社会各界的监督。严格按照执法程序办事，凡处理违章经营车辆，都坚持处罚程序到位，案卷材料齐全，由专人负责文书的填制工作。在执法过程中，坚持队伍整齐、着装统

一、文明检查，杜绝“三乱”现象，做到执法人员请吃不到、送礼不要，坚决依法办事。

2、加强队伍硬件建设。积极争取领导支持，多方筹措资金，大力推进队伍建设“职业化”、基础设施“标准化”。一是对基层各执法中队办公室进行改造，购置空调、办公桌椅、办公电脑、打印机等，使各中队办公场所内外观均达到标准。二是为各中队配置执法

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车、执法记录仪和对讲机，安装车载监控设备，统一喷涂交通执法标志和示警灯，更换新执法服装。三是规范档案管理，设置专门的档案室，购置档案柜、档案盒等，对案卷资料进行妥善保管和科学的分类归档。四是推行现场执法电脑化操作，为各中队添置了笔记本电脑、打印机、电源交换器和随行WIFI，并集中执法人员学习车载办公室系统操作。

3、坚持开展执法人员培训。三年来，我和执法室、法制室的同志每年举办三期以上的培训班，对全局的交通执法人员进行培训。通过自己讲课、邀请专家授课、巡警基地操练等形式，对执法人员进行法律法规、业务知识、身体技能培训和训练。培训中，我们突出了提技能、练体能、强纪律的理念。通过培训，既提高了综合素质，又锻炼了身体，磨练了意志，形成了积极向上的比学赶帮的团队凝聚力。

(三)治理超限抓长效

治超是交通综合执法工作的重头戏，也是切实维护公路路产路权，保护公路安全畅通的重要手段。近三年来，我始终着眼长效管理，全力以赴推进治超工作。

1、完善多方联动机制。我局积极联合交警开展治超联合执法，会同公安机关打击聚众恶意堵塞交通、冲卡拒检、暴力抗法等违法行为。与公安交警部门共同执行 “一周一移”制度，每周每个交警中队向当地交通执法中队移交一宗案件以上，以此促进两部门密切配合，开展常态化联合执法工作。通过联合治超，辖区公路交通状

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况明显改善，公路通行能力正常，公路桥梁得到有效保护，大面积、非正常损坏明显减少。

2、从源头上有效遏制超限行为。我局从货运源头上加强监管治理，减少货车超限行为。2016年11月，我局约谈全市17家货运源头企业，要求企业自觉履行治超义务，并和货运源头单位签署源头治超责任书，明确企业治超主体责任。组织执法人员深入货运源头单位及周边开展常态化执法检查，全面执行运输源头处罚措施，真正形成路面执法与源头监管相互配合的治超格局。

3、路面治超始终保持高压态势。充分运用现有流动治超路段，严厉查处超限车辆。根据货车出行规律，灵活实行错峰执法，开展夜间治超行动。未发生因超限超载运输而发生的交通事故、大的堵车现象及桥梁倒塌等恶性交通事故，全市货车超载率和交通事故率逐步下降，治超成效得到有效巩固。

4、建立流动治超卸货场。根据治超实际需要，我局建设XX市竹山流动治超卸货场。该卸货场于2016年1月正式动工，同年6月份建成并投入使用，占地面积11000平方米。该卸货场解决了城区范围内两个流动治超路段的车辆检测卸货问题，并发挥仓储、停放车辆等作用，节约了行政成本，提高了行政效率，对XX市治超工作的总体布局起到关键作用。

三、防线牢固，做到廉洁自律

为人处事，我始终坚持“为民、务实、清廉”，始终能够自觉地构筑反腐倡廉的思想道德防线，严格遵守廉洁从政的各项规定。积

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极落实党风廉政建设制，自觉把思想统一到上级的要求上来，不断提高自身的法纪意识、服务意识和廉洁自律意识，促进廉洁行政和公正执法。在实际工作中，我以高度责任感，加强身躯的勤政、廉政建设，做到“三有三只”，即：有权不滥用，只求搞好工作;有钱不滥花，只讲自觉奉献;有成绩不骄傲，只想如何开创新局面。在勤政方面做到“三勤”。一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花力气，把工作做实做细;二是“脑勤”，勤学善思，注重研究问题，解决工作中的难点问题，为领导多出点子，多献计策。三是“嘴勤”，多向领导汇报情况，多向股室和有关部门通报情况，加强沟通，密切协作，树立廉洁高效的社会形象。在生活上保持良好的生活作风和健康的生活方式，做到公道正派，艰苦朴素。不拉帮结派，不煽风点火，具有较强的亲和力;自重、自省、自警、自励，识大体，顾大局，自觉抵制歪风邪气;随时纠正自己的缺点和错误，与领导和同事相处融洽。在行政执法中，始终带头坚持原则，依法行政，秉公办事。几年来，我带领的交通综合行政执法队伍没有发生过违法违纪现象。

二〇一七年十一月

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第三篇：学校副校长三年工作总结

个人三年工作总结

我叫汪超力，男，汉族，1980年8月出生，籍贯湖北省天门市，2009年参加工作，2011年7月加入中国共产党，本科学历(在职)，法律专业，身体健康。2009年9月始在和田县布扎克乡中学任教，2010年9月任职副校长。近三年在班子成员的帮助下、在同事们的大力支持下，较好地完成了我所分管的各项工作任务，现将工作总结如下：

一、认真加强政治学习，努力提高自身思想认识和素质 我积极参加上级部门和学校安排的各项政治学习和业务技能学习，学习中央新疆工作座谈会精神和党的十八大、十八届三中全会精神，认真学习实践“三项活动”，进一步增强贯彻党的基本路线、方针、政策的自觉性，进一步提高政治敏锐性，增强政治意识和责任意识。认真学习了中央、自治区、地区、县市党委关于处置暴恐案件的决策部署和有关领导的重要讲话，提高思想认识，在思想上、行动上与党中央保持高度一致，立场坚定、旗帜鲜明地反对民族分裂，强烈谴责暴力犯罪事件，其罪恶目的就是要分裂祖国，破坏新疆和谐稳定的大局。我们高举民族大团结的旗帜，大力开展“三个离不开”、 “四个认同”、马克思主义“五观”和“六好”的教育，引导全体师生深刻认识到稳定压倒一切，团结稳定是福、分裂**是祸，教育广大师生倍加珍惜各族人民共同团结奋斗、共同发展的大好局面，倍加珍惜和谐稳定的社会政治大局，自觉维护法律尊严， 遵纪守法，形成各族师生相互理解、相互关心、相互帮助、相互支持、相互学习、共同进步的良好氛围。

为了进一步推进学校新课程的实施，不断坚持学习教育理论、新

课程理念，努力提高自己的教育理论水平，更好地指导学校教育教学工作。

二、以高度负责的态度，抓好分管的各项工作

坚持与班子和中层干部的团结，服从组织安排，在书记、校长的领导下积极开展工作：

1、以推进双语教学为目标，做好校园文化建设。一是建立学校信息简报制度。根据学校工作安排，每周编写1—3篇信息简报，张贴在文化橱窗内，向广大师生宣传党的各种优惠政策和新时期下的新形势，并汇编成册以便领导查阅。现已完成2012年、2013年共计120余期信息简报的汇编工作，今年也已编写18期信息简报。二是大力营造双语文化氛围，推动精神文明建设。组织汉族教师与民族教师共同做好宣传栏中的双语内容，携手绘制校园文化墙。以上2项工作为去年自治区德育示范校的评估赢得了不错的比分，校园文化得到了专家组的一致认可，从而顺利荣膺“自治区级德育示范校”。

2、做好学校教学常规管理，加强了对教学工作的检查，通过对教师备课、课堂教学、作业等方面的检查，提高教学效果使学校教学工作落到实处。在教学管理中积极提出新建议，科学管理。

3、加强了对“双语”(汉语)教学的研究和总结，通过多种方式进行调研，详细调查“双语”教学现状、存在的问题及针对存在问题的解决措施。进一步推进“双语”教学，2013年下半年学期在全校试行汉语课文和口语交际分维汉教师授课，以探索在义务教育阶段强化汉语课学习的经验，为提高学生汉语理解能力、扩大汉语授课科目打下了良好的基础。

4、通过开展上公开课、说课评课活动，抓典型、带全员，组织开展了青年教师的培训、青年教师观摩课和说课比赛，每学期组织召

开一次全校型的主题双语演讲比赛，丰富双语活动，促进了学校整体教学水平的提高;

5、在教育教学管理中，经常深入教学第一线，听取群众的意见和建议，经常听课、评课、参加教研活动，及时解决教学中出现的各种问题。征求学生对教师和学校的意见，沟通有关人员，摸底调查，尽可能满足师生合理要求;

6、协助校长完成各项检查工作，协调各处室之间工作，对上级部门要求上报各种材料，及时处理。做好学校日常工作，对工作开展情况及时进行检查和指导，解决存在的问题，保证了教学工作的推进。

三、转变工作作风、严格执行廉洁自律

能坚持认真学习党风廉政方面的文件、政策和规定，提高自觉性，严格要求自己，管好自己，说到做到，对别人要求的首先自己起带头作用，坚持按制度办事，遵纪守法，服从上级领导和组织的安排部署，有事共同商讨，不独断专行，民主议事，尊重集体意见，充分发扬民主。

三年来，我能严格遵守中央、自治区、地区关于党政领导干部廉洁自律方面的规定，自觉遵守党规党纪和社会公德。在日常工作、生活中，自觉做到公私界限分明，廉洁自律，洁身自好，不违章，不违纪，自觉维护党员干部形象。在学习、工作、生活上，还是与人交往上，我都力求以自己的人格和言行维护人民教师和领导干部的形象。坚持以办好人民满意的教育为主导，以人民群众满意不满意、赞成不赞成、答应不答应这一标准衡量自己的一切工作，力争使自己的工作、学习让组织和群众满意。在平时的工作中，以一个党员干部的标准要求自己，正确处理好各种关系。

四、工作中存在的不足和问题：

(一)、理论学习、理想信念方面存在的问题：

1、理论学习不够深入。我在理论学习上存在的问题是满足于现状，认为自己是专业人员，政治学习对我不太重要，认为知道上级下发的文件精神，在政治上不会出大问题，因此，放松了学习、放松了世界观、人生观、价值观的改进，学习的自觉性、主动性不强，在理论学习仅限于看报纸念文件，理论功底不扎实，与工作有关的就学一点，与本职工作联系不紧的就不去学或很少涉足。

2、对党的民族宗教政策和法律法规的学习不系统，国家的法律法规是党的方针政策的具体体现。法律、法规、政策是对具体工作采取的措施和管理依据，所以我作为一个领导干部深入学习党的民族宗教政策和法律法规尤为重要。但平时我在政策和法律法规的学习上没有下功夫，这种状态和水平很难适应现代管理的要求。

3、我在现代教育理论和管理学学习上下功夫不够。工作上也积极推进素质教育和新课改，教育理论虽然学了一点，但作为一个非师范生的我觉得深度还不够，结合实际促进科学化管理方面做得更不够。

(二)、我在实际工作中在深入基层、深入群众、倾听群众呼声，了解群众疾苦不够，想群众之所想，急群众之所急等方面，与要求有一定的距离，遇到复杂问题，还有绕着走的情况。

(三)、工作不够大胆，有畏难情绪我是分管双语教学、校园文化建设的副校长，教学人员在遵守纪律、完成任务方面总的情况是好的，但在个别人身上，确实存在着纪律松懈等问题。对这部分人管得不严，比较迁就，过分依赖他们的自觉性。从思想深处检查，工作不够大胆，有畏难情绪，没有开拓进取精神，这是不重视党性修养，不积极改造世界观的结果。

五、整改措施和努力方向

1、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识，牢固树立马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的政治信仰，对自己高标准严要求，做到个人利益永远服从党的利益、国家和集体利益，增强服务意识，全面落实党的十八大精神。

2、坚持和加强政治、业务学习。认真贯彻党的路线、方针、政策，在思想上和行动上，与党中央保持高度一致。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。在反对民族分裂主义和非法宗教活动中， 一定做到立场坚定、态度端正，旗帜鲜明，维护祖国统一和民族团结，维护社会稳定。

3、进一步转变工作作风，牢固树立全心全意为人民服务的公仆意识。进一步密切联系群众，倾听群众意见，深入基层，加强调查研究，始终把教职工、家长、学生满意不满意作为工作的最高服务标准。振奋精神、爱岗敬业、勇于开拓、团结同志，共同搞好工作。在提高教师素质、教学水平方面起到自己应起的作用。

4、严格执行廉洁自律的各项规定，防微杜渐。树立正确的权力观、地位观、利益观，自重、自省、自警、自励，清清白白做人，踏踏实实做事。

5、加强教学研究，积极推进“双语”教学向更深层次发展。探索更适合的“双语”教学模式，增加 “双语”授课科目，提高“双语”教学质量，使“双语”教学上一个台阶，努力办好人民满意的教育。

和田县布扎克乡中学：汪超力

2014年2月25日

第四篇：学校近三年德育工作总结2017.11.17

Xxxxxxxx学校近三年德育工作总结

德育工作是学校管理工作的灵魂，为了扎实有效地搞好德育工作，我校德育工作始终坚持以国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干 意见》为指导方针，以总书记重要讲话精神特别是关于新疆工作、关于民族工作重要指示精神，自治区贯彻落实总书记关于新疆工作总目标再动员会议精神，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，，按照市，县教育局和中心校总体工作计划的要求，紧紧围绕教育部颁布的《中学生守则》、《中学生日常 行为规范》、《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》及《教育 部关于加强中小学班主任工作的意见》，以和谐为主旋律，以培养全面发展的创新型人才、促进学生健康人格和学习 成绩的和谐发展为目标，学校制定了德育工作方案，成立了德育工作领导小组。根据上级文件精神，结合学校实际加强宣传氛围，我们认真进行调研、探讨，有针对性地组织、开展各项德育活动，取得了显著的成效。为了确保学校德育工作的顺利实施，三年以来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：

(一)结合各种活动，加强少先队员的思想道德教育。

各中队结合各种活动加强少年儿童思想道德建设。一是抓规范——培养行为习惯。培养学生良好的行为习惯是学校德育的基本要求。我校按照《小学生日常行为规范》的要求，加强行为习惯的训练。把《规范》细化为校纪校规、班纪班规，贯穿于教学、日常生活、学习、待人接物等各个方面。明确学生一日常规，包括进校、离校、集会等校园规范，起床、用餐、就寝等家庭规范，上学、放学、行路途中的交通规范。总之，在“抓规范”的落实过程中，既从大处着眼，又从小处着手，力求让学生做到在学校是个好学生，在家庭是个好孩子，在社会是个好公民。从而增强学校德育工作的实效。二是发展道德情感。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导(学生代表或教师代表)讲话，使学生树立良好的道德思想，培养良好的道德品质。

(二)开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

我校十分注重寓思想教育于活动之中，积极开展了一系列社会实践活动和主题教育活动。

1、学校利用教师节、国庆节等有利契机，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。如2015年、2016年,2017年份开展了国庆节年进行各种活动，通过举行中队活动、板报宣传，国旗下讲话等，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

2、组织大队委员改选和新生入队仪式，加强学生对队知识、队礼仪的规范教育，对少先队干部进行值日培训，发挥他们的小助手作用。

3、这学期我们进行红领巾广播站的播音活动，在播音中以孩子们喜欢的形式组织材料对学生进行不间断的思想道德教育，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

4、活动育人。学校有组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素质、体现学生良好精神风貌的重要舞台。我校以国务院关于《加强未成年人思想道德建设若干意见》为指导思想，以加强“养成教育”、“爱国主义教育”、“民族团结教育”、“诚信教育”、“环保教育”、“去极端化教育”、“无神论教育”、“革命传统教育”、“法制教育”等教育为重点，制定了详细的德育活动计划，充分利用宣传栏、广播站等资源优势，发挥学生自主管理和创造能力，采取长期性和灵活性相结合的原则，使全年活动开展得有声有色。如开展“红歌大赛”爱国歌曲大合唱活动;开展“老师，您辛苦了”活动，以朗诵诗歌、制作贺卡等方式表达对老师的敬爱，开展“爱国爱家乡”活动，各班召开一次感恩主题班队会，出一期“感恩”的板报，并选出代表到村里的老人会，向老人献上我们的爱心。

一系列教育活动的开展，为学生提供了自由发展的空间、表现自我的平台，全面提高了学生的综合素质，营造了浓郁的校园文化氛围，创造了一个有利于学生身心发展的校内环境。

5.严格学生考勤制度，规范学生的考勤管理每班 每周上交考勤表，政教处存档，对严重违纪的学生进行重点管理，对 每天迟到的同学进行登记，目前，学生迟到、随意缺课的现象基本得 到扭转。 6.利用校园广播、 黑板报、宣传栏、展板，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生 进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育，以提高学 生各方面的素质。

7. 德育工作跟“三进两联一交友”，“民族团结一家亲”活动相结合， 给学生帮思想、帮学习、帮生活、成才引导、心理疏导、交友指导，及时了解学生的学习、家庭情况、社会交往、人际 关系、心理健康以及思想动态，帮助学生树立正确的世界观、 人生观、价值观。学生了解各民族平等相待，友好相处，互相尊重，互相学习，互相帮助，为祖国的社会主义现代化建设而团结合作、努力奋斗。民族团结就是在反对民族压迫和民族歧视的基础上，反对民族分裂，维护祖国统一，维护各民族之间和本民族内部的团结，齐心协力，共同促进国家的发展繁荣。

(三)构建学校、家庭、社会三结合教育网络，拓展德育教育空间，多渠道育人。

1、坚持家长会制度，让家长充分了解学校，了解学生。召开学生家长会，会前每位班主任精心准备，认真组织，为家长提供了一系列的学习资料，上了一堂生动的家长辅导课，帮助家长树立了正确的教育思想，提高了家庭教育水平。对于问题学生，采取请家长来校共同配合教育的方法，使家校形成合力，转化了大批问题学生，收到了良好的教育效果。

2、社会是学校教育的延伸和补充，我们让学生走向社会，开展丰富多彩的社会活动，这些活动的开展，既充实了学生生活，又提高了学生的思想素质。

(四)全校师生齐心协力，各项工作全面开花，硕果喜人。

我校的德育教育工作取得了骄人的成绩，所有工作都按年初计划有序进行，各项管理规范，活动成果显著。三年来未出现重大事故。

加强德育工作是培养学生“学会做人、学会学习、学会创新、学会生活”的根本保证。我校近年在德育工作中开展了一些活动，取得的一些成绩，得到了各级领导的肯定，赢得了学生家长的好评和社会各界的赞许。但我们的工作还需加强，在新形势下，学校德育工作将面临许多新的情况，面临许多新的挑战和机遇，我们有信心和决心把学校德育工作做得更好，进一步推进学校整体办学水平再上新台阶。

德育工作大有文章可做。我们将继续拓展新世纪新形势下德育工作的新路子，努力创建富有时代特色的德育活动，使德育工作能更好地适应社会主义市场经济的需要，努力培养更多适合时代要求的新世纪建设人才。

学校

2017年11月17日

学校近三年德育工作总结

学校

2017年11月17日

第五篇：殷汇中心学校总务处三年工作总结

三年以来，总务处全体同志在中心学校校长的正确领导下，围绕学校的中心工作，不断加强思想道德建设，作风建设，改善服务态度，提高服务质量，紧密团结，服务全校师生，为学校的发展做出了一定的贡献，现总结如下：

1、强化后勤队伍建设、制度建设，努力提高总务工作人员的素质

(1).加强理论和业务学习，提高总务工作人员的业务素质和服务意识，以胜任形势的发展和工作的需要。

(2).完善后勤工作各项制度，认真制定落实岗位责任制，细化岗位职责，做到分工具体，职责明确，确保后勤服务工作事事有人做，人人有事做。

(3).利用每周一的第

三、四节课总务工作活动平台，组织总务后勤工作人员，对上周工作进行总结，对本周工作进行布置、安排，相互交流，共同提高。

2.加强学校的财务管理，开源节流，勤俭办学

财务人员本着 “节约开支，精打细算，从严掌握，统一管理”的原则，严格按财务制度开展活动。

(1).每学期开学初，总务处按照《义务教育经费管理使用办法》制定学期财务收支预算，经校务会通过后，报上级审核，并在实际支出中，严格按预算执行。

(2).严格把握日常经费使用关，杜绝一切浪费现象的发生，在经费使用上，从学校实际出发，严格核算，精打细算，统筹兼顾，保证重点，合理开支。

(3).学校成立了以教职工代表为主，有关领导参加的财务管理小组，对学校的资金使用情况、预算执行情况和决算编制情况进行监督检查。为增强学校财务开支的透明度，每学期初，由财务人员利用校长会向全体校长公开上学期的学校财务收支情况，并要求他们利用教师会向全体教职工公开。

(4).学校严格按上级收费标准规范收费行为，三年来每学期开学时均向学生家长发放收费明白卡，收费标准公布上墙。中心学校由总务处牵头成立收费监督小组，对基层学校收费情况进行检查。三年来我校未发生重大违规收费行为。

3.加强资产管理，做好资产清点

三年来本着勤俭节约，保障供给的原则，学校逐步建立健全了物资管理的各项规章制度

(1).严格执行政府采购有关规定，严把质量关，及时把各种用品筹备齐全。在添置办公用品、设备时，首先由各部门负责人向总务处申报，填写申请购置表，总务处召开会议根据学校经费和部门实际需要权衡后，报校长审核，再由总务处牵头，组织三人以上，多家询价，择优选购，阳光操作。

(2).在物资的管理和使用上，严格出入库手续，做好账物相符，不出差错。对学校所有固定资产、物品登记入账，明确管理责任人。各基层学校每月进行一次资产清点，学期末进行资产盘点并上报中心学校。目前，校产的登记已形成一套严格的制度，对固定资产的价值、存放点有了详细的记录，从而保证了学校固定资产的准确性，有效防止了资产流失。

4.加强后勤保障，提升服务质量

本着服务的宗旨，后勤全体人员勤勤恳恳，扎扎实实的完成了大量的后勤服务工作，有利的保障了教学、科研及师生们的生活正常进行。

(1).校舍日常维修方面

总务处定期了解各校校舍安全情况，发现问题及时整改维修。三年来，中心学校总投资80多万元用于基层学校的修建院墙、平整操场、教学楼整修、门窗更换等等，其中，平整操场2所学校(秀山小学、灌口小学)投入8万多元;教学楼渗漏防水加固2所(杨桥小学、龙庄小学)投入2万元;更换教室、教师办公室门窗3所学校(中心小学、灌口中学、灌口小学)4万;教学楼外墙整改1所(河东小学)投入

1.4万;黑板翻新15所，投入1.7万;修建院墙3所学校(秀山小学、长庄小学、石城小学)投入6万;

教室翻新1所(殷汇初中)3.5万元;零星维修3.5万

(2).绿化卫生管理方面

为做好校园绿化、美化工作，中心学校先后投入6万余元对辖区内的13所小学2所中学进行了绿化，同时加大校园保洁工作的管理力度，各校逐步落实层级管理模式，即总务主任→分管卫生副主任→班主任，从而把校园环境卫生管理落到实处理。

3、教育教学服务及时、主动。切实保障学校重大的教育教学活动的后勤服务工作，从而未为活动的成功举办奠定基础。

五、努力做好学校的硬件建设，改善办学条件。

1、基建方面：

(1)、殷汇初中建设：

为实现教育资源合理配置，提高教育资源利用率，2007年，经过多方努力，合并了五里中学、殷汇初中班、西山学校初中班、原殷汇中学初中部，新建了殷汇初中，先后共争取上级资金600多万元用于学校建设，其中征地：46亩，180万;教学楼：100万;男生宿舍：210万;女生宿舍、食堂：158万;本学期，又争取了1600多㎡的综合楼项目工程，预计投入120多万元，工程已经动工。

为改善殷汇初中的办学条件，中心学校先后投入50多万元用于新建篮球场、跑道、校园道路、校园广场、生活区广场等等，其中，新建篮球场、跑道、校园道路15.5万;校园广场、生活区广场33.5万;车棚：9.5万;食堂设备及活动板房：22万;水电改造：6.5万，今年暑假，预计再投入15万元用于学校大门和校园道路建设，工程正在实施。目前，学校已初具规模，初见成效。

(2)、五里小学建设：

原五里小学校舍为D类危房，五里中学撤并后，学校争取项目资金25万余元在五里中学校址新建了五里小学，目前学校已基本成形，今年暑假中心学校准备再投入2万余元，对教师办公室平房进行维修加固。

(3)、旱厕改造和体育设施建设：

三年来共争取项目资金56万余元，对辖区内的大部分学校进行了旱厕改造和体育设施建设，其中，旱厕改造13所，资金26万;体育设施建设涉及15所学校，资金30万。

2、多方努力，改善办学条件

(1)、为改善教职工的办公条件，中心学校先后为全体教职工更换了办公桌椅280多套，总共投入11万多元;

(2)、为方便教师利用网络资源，中心学校投入8.5万为两所中学、中心小学教研组配备了办公电脑24台，计划三年内覆盖所用学校。

(3)、为改善各校办学条件，中心学校先后投入近17万元为各校配备了激光打印机、指纹考勤机、图书架以及广播和监控系统，其中，打印机：2万;考勤机:约3万;图书架：1.5万;广播和监控系统：12万，目前两所中学和中心小学已安装，其他学校陆续都将安装。

六、积极配合上级部门，做好校安工程的相关工作

校安工程是一项民生工程，为此，中心学校安排专门人员具体负责此事，无论从前期的资料建设，还是从目前的加固实施来看，我们的工作与兄弟学校相比，算得上靠前的。今年暑假，中心学校安排专人对项目学校每天巡视一次，督促工程安全、质量、进度，确保校安工作万无一失。