第一篇：标书制作免费范文
网页制作技术教案免费学技术改变生活
第一模块 Fireworks 教学课题：
第十章Fireworks8入门
计划课时：2课时 授课形式：多媒体教学 教学辅助：投影，电脑 教学目的与要求：
1. 了解Fireworks的功能和新特性
2. 掌握Fireworks的工作界面、工具箱、面版组等 3. 掌握Fireworks基本文档操作 4. 掌握有关图像编辑的基本概念
知识点：
教学重点：
1. Fireworks的工作界面 2. 文档的基本操作 3. 像素的概念 教学难点：
1. Fireworks的工作界面 2. 矢量图和位图的区别 突破难点的关键：
1. 实例讲解，区别对比
作业布置：
1. 课本第125页填空题，直接做在书上 2. 作业本：写出矢量图与位图的区别
本课小结：Fireworks8是一款用来设计网页图形的多功能应用程序。随着版本的不断升级，功能的不断加强，Fireworks受到愈来愈多图像网页制作者的青睐。目前最新版本Fireworks8更是以它方便快捷的操作没事和在位图编辑、矢量图形处理与GIF动画制作功能上的多方面优秀整合，有的诸多好评。通过本课的学习，应该掌握以下内容：认识Fireworks8工作区，掌握基本的文档操作，掌握图像编辑的基本概念。
新课引入：第十一章使用Fireworks8制作图片
11.1路径的绘制与编辑; 11.文本的创建与编辑
···················································································· 教学过程与时间分配：
一、 Fireworks8界面与功能简介：(约50分钟)
(一) (二) Fireworks8的新功能：
Fireworks8的工作区域：标题栏、菜单栏、工具栏、工具箱、属性面板、面版组合、文档窗口、标尺辅助线、
二、 基本文档操作：(约20分钟) (一) (二) (三) (四) (五) (一) 创建新文档： 打开和关闭已有文档： 保存文档：
还原打开的文档：文件-还原
使用【历史记录】面版撤销和重复多个动作： 矢量图形：
三、 有关图像编辑的基本概念：(约30分钟)
1. 概念：使用“矢量”的线条和曲线(包含颜色和位置信息)呈现的图形。 2. 特点：
(1) 用数学方式来描述曲线的组成 (2) 组成基本单元是锚点和路径 (3) 与分辨率无关 (二) 位图图像：(点阵图，格栅图)
1. 概念：有排列成网络的像素点组成。 2. 特点：
(1) 与分辨率无关 (2) 放大后会失真 (三) 像素：
1. 概念：组成位图图像的基本单位。 2. 两个属性：特定的位置和颜色值 3. 图像的大小和像素尺寸成正比 (四) 分辨率：
1. 概念：图像单位长度内含有的像素量。 2. 特点：分辨率越高，图像质量越好
3. 分类：显示分辨率，打印机分辨率(输出分辨率)
第一模块 Fireworks 教学课题：
第十一章 使用Fireworks8制作图片(1) 11.1路径的绘制与编辑; 11.文本的创建与编辑
计划课时：2课时 授课形式：多媒体教学 教学辅助：投影，电脑 教学目的与要求：
1. 了解Fireworks路径绘制与编辑 2. 掌握Fireworks的文本的创建与编辑 3. 掌握Fireworks编辑位图对象的方法
知识点：
教学重点：
1. 路径绘制 2. 路径对象的编辑
3. 为路径对象设置描边、填充、不透明度及效果 4. 文本的创建与编辑 5. 编辑位图对象 教学难点：
1. 绘制自动形状：自动形状是矢量对象组 2. 钢笔工具：绘制直线或者曲线 3. 通过编辑节点变形路径
4. 按路径改变文本的排列方式：文本-附加到路径 5. 选区制作与调整 突破难点的关键：
实例讲解，区别对比
作业布置：
3. 课本第174页填空题，直接做在书上 4. 作业本：写出如何设置描边类型
本课小结：在Fireworks8中，可以创建及编辑多种对象，如路径对象，文本对象及位图对象等。通过本章的学习，应该掌握以下内容：路径的绘制与编辑，文本的创建与编辑，编辑位图对象，对象操作，使用图层和蒙版。
新课引入：第十一章使用Fireworks8制作图片
11.3编辑位图对象; 11.4对象操作
···················································································· 教学过程与时间分配：
一、 路径绘制与编辑：(约50分钟) (一) 路径绘制工具简介：
1. 直线工具：
2. 矩形、圆角矩形、椭圆及多边形工具： 3. 绘制自动形状：自动形状是矢量对象组 4. 钢笔工具：绘制直线或者曲线 5. 矢量路径工具： (二) 路径对象的编辑：
1. 通过编辑节点变形路径：指针工具或自动选取工具 2. 使用矢量工具进行编辑：弯曲、推拉、重画、分割路径
3. 通过路径操作命令编辑路径：路径的混合、简化、扩展收缩、变形和扭曲 4. 对象的变形和扭曲
5. 使用 “自动形状属性”面版编辑形状 (三) 为路径对象设置描边、填充、不透明度及效果
1. 设置颜色
2. 设置描边类型：属性—描边类型 3. 设置效果 (四) (一) (二) (三) 使用【样式】面版：描边，填充、和效果设置的综合运用 输入与编辑文本：属性面版
对文本设置描边、填充、效果和样式： 按路径改变文本的排列方式：
二、 文本的创建与编辑：(约50分钟)
1. 将文本附加到路径：文本—附加到路径 2. 改变文本路径： 3. 将文本从路径上脱离 (四) (五)
文本变形
将文本转换为路径：文本-转化为路径 实验1：网页广告的设计—“香巴拉牛肉干”
实验课时：2课时
实验环境：windows XP，网页三剑客 实验设备：电脑 实验目的：
1. 了解Fireworks的功能和新特性
2. 掌握Fireworks的工作界面、工具箱、面版组等 3. 掌握Fireworks基本文档操作 4. 掌握有关图像编辑的基本概念 5. 了解Fireworks路径绘制与编辑 6. 掌握Fireworks的文本的创建与编辑 7. 掌握Fireworks编辑位图对象的方法
实验过程：
一、 新建Fireworks文档，设置大小为800*600，分辨率默认
二、 使用矩形工具绘制800*600的矩形作为广告背景设，并填充红到黄的渐变色
三、 使用智能多边形—星型工具绘制多角形(角数大于8)，设置渐变填充色为黄到红
四、 调整星形的内径和外径及圆度，最后成为放射状
五、 使用多边形工具绘制白色无边框五角星，缩小，调整透明度
六、 将五角星复制多个，并拖到合适的位置，围成圆形
七、 使用文本工具，添加“香巴拉”和“牛肉干”字样
八、 为文本设置字体，大小，填充黑色，白色描边
九、 使用变形工具中的“扭曲工具”，将文字调整角度，呈现立体效果
十、 保存源文件为“香巴拉牛肉干广告” 十
一、 再导出jpg网页格式图片
第一模块 Fireworks 教学课题：
第十一章 使用Fireworks8制作图片(2) 11.3编辑位图对象; 11.4对象操作
计划课时：2课时 授课形式：多媒体教学 教学辅助：投影，电脑 教学目的与要求：
1. 掌握Fireworks编辑位图对像 2. 掌握Fireworks对象操作
知识点：
教学重点：
1. 创建位图对象的方法 2. 选区制作与调整
3. 图像的擦除、填充、复制与修饰 4. 编辑位图对象 5. 对象操作 教学难点：
1. 绘制位图对象
2. 使用滤镜和插件：可以增强和改善图像效果 3. 对象的堆叠、成组与对齐 突破难点的关键：
实例讲解，区别对比
作业布置：
1. 课本第174页填空题，直接做在书上
2. 作业本：如要一次撤销或重复多步操作，应采用什么方法
本课小结：在Fireworks8中，可以创建及编辑多种对象，如路径对象，文本对象及位图对象等。通过本章的学习，应该掌握以下内容：路径的绘制与编辑，文本的创建与编辑，编辑位图对象，对象操作，使用图层和蒙版。
新课引入：第十一章使用Fireworks8制作图片(3)
11.5使用图层和蒙版
···················································································· 教学过程与时间分配：
一、 编辑位图对象：(约50分钟)
(一) (二) 创建位图对象的方法：5种方法 选区制作与调整：
1. 制作选区 2. 调整选区 (三) 绘制位图对象：
1. 使用铅笔工具绘制位图对象 2. 使用刷子工具绘制位图对象 (四) 图像的擦除、填充、复制与修饰：
1. 使用橡皮擦工具擦除像素 2. 使用油漆桶和渐变工具填充像素 3. 使用橡皮图章工具复制像素 (五) (六) (七) (一) 裁剪位图 选区的变形
使用滤镜和插件：可以增强和改善图像效果 对象的选择、移动、复制与删除
二、 对象操作：(约50分钟)
1. 对象的选择方法 2. 移动、复制和删除对象 (二) 对象的堆叠、成组与对齐
1. 对象堆叠
2. 对象成组：修改—组合 3. 对其对象：修改—对齐 (三) 操作的撤销与恢复：历史记录面版
第一模块 Fireworks 教学课题：
第十一章 使用Fireworks8制作图片(3) 11.5使用图层和蒙版 11.6 综合练习
计划课时：2课时 授课形式：多媒体教学 教学辅助：投影，电脑 教学目的与要求：
1. 掌握Fireworks使用图层和蒙版 2. 掌握Fireworks图像编辑实例
知识点：
教学重点：
1. 图层和蒙版的概念
2. 图层操作：展开、折叠、显示、隐藏、锁定、取消、设置当前图层、新建、复制等 3. 设置对象子层的不同透明度和颜色混合模式 教学难点：
1. 使用蒙版
2. 蒙版的替换，禁用和删除 3. 对象与蒙版的链接 突破难点的关键：
实例讲解，区别对比
作业布置：
1. 课本第174页填空题，直接做在书上
2. 作业本：图层和蒙版的概念是什么，有什么作用?
本课小结：在Fireworks8中，可以创建及编辑多种对象，如路径对象，文本对象及位图对象等。通过本章的学习，应该掌握以下内容：路径的绘制与编辑，文本的创建与编辑，编辑位图对象，对象操作，使用图层和蒙版。
新课引入：第十二章 Web图像制作技术
···················································································· 教学过程与时间分配：
一、 使用图层和蒙版：(约50分钟)
(一) 图层和蒙版的概念： 式，以及管理蒙版等。
2. 蒙版：实际上是256色的荼毒图像，必须与图层的基本内同配合才能发挥作用。白色为透明区，黑色为不透明去，灰色为半透明区。 (二) (三) 【层】面版组成：
：设置对象子层的不同透明度和颜色混合模式 1. 图层：可以方便的调整对象的叠加顺序，显示或隐藏，对未向设置透明度与颜色混合模1. 展开、折叠图层 2. 显示、隐藏 3. 锁定、取消 4. 设置当前图层 5. 新建 (四)
6. 复制 7. 重命名 8. 删除 9. 调整顺序 10. 移动
11. 分散各层 12. 隐藏其它层 13. 锁定其它层
设置对象子层的不同透明度和颜色混合模式：
1. 色彩增值 7. 饱和度 2. 屏幕 8. 颜色 3. 暗变 9. 发光度 4. 亮度 10. 反转 5. 差异 11. 色调 6. 色相 12. 擦除
(五) 使用蒙版：
1. 关于蒙版： (1) 矢量蒙版： (2) 位图蒙版： 2. 创建和使用蒙版：
(1) 使用“粘贴为蒙版”命令遮罩对象 (2) 使用“粘贴为内部”命令遮罩对象 3. 编辑蒙版：
(1) 蒙版的替换，禁用和删除 (2) 对象与蒙版的链接
(3) 向被遮罩对象的选区添加对象
二、 图像编辑：(约50分钟)
(一) 通过路径操作命令编辑一组图像 (二) 使用笔触和蒙版打造残破照片边缘效果 (三) 综合实例：制作网站徽标
13. 平均 14. 颜色加深 15. 反转颜色 16. 柔化加深 17. 颜色渐淡 18. 反选颜色
渐淡 19. 柔化简单 20. 柔光 21. 模糊光 22. 强光 实验2：网站LOGO—“旅游网站徽标”
实验课时：2课时
实验环境：windows XP，网页三剑客 实验设备：电脑 实验目的：
1. 掌握Fireworks编辑位图对像 2. 掌握Fireworks对象操作 3. 掌握Fireworks使用图层和蒙版 4. 掌握Fireworks图像编辑实例
实验过程：
一、 新建Fireworks文档，设置大小为640*480，分辨率默认
二、 拖动标尺，调整出辅助线
三、 使用椭圆工具绘制同心圆，修改—组合路径—打孔
四、 使用矩形工具绘制矩形，克隆矩形，并旋转，将两个矩形联合
五、 选中矩形和圆形，打孔，拆分
六、 改变填充色
七、 使用矩形工具绘制矩形，克隆并打孔，删除不必要形状
八、 导入位图图像，粘贴于小圆内部
九、 输入文本，调整么属性和位置
十、 保存最终作品
第一模块 Fireworks 教学课题：
第十二章 Web图像制作技术 12.1切片; 12.2热点和图像映射
计划课时：2课时 授课形式：多媒体教学 教学辅助：投影，电脑 教学目的与要求：
1. 掌握Fireworks切片使用
2. 掌握Fireworks热点和图像映射的使用
知识点：
教学重点：
1. 切片的概念和作用 2. 创建不同切片的方法操作 3. 切片的交互
4. 热点和图像映射的作用 教学难点：
1. 切片的交互 2. 热点和图像映射 3. 用热点常见变换图像 突破难点的关键：
实例讲解，区别对比
作业布置：
1. 课本第208页填空题，直接做在书上 2. 作业本：课本第208页简答题第一题，第二题
本课小结：热点、切片、按钮编辑器及弹出菜单编辑器使Fireworks8能够轻松地创建具有交互性的Web图像。利用Fireworks8更可以创建包含活动的横幅广告，徽标和卡通形象的动画图形。通过本课的学习，应该掌握以下内容：创建热点，创建图像切片，为切片或热点附加行为，创建按钮及导航条，创建简单的GIF动画。
新课引入： 12.3按钮和弹出来的菜单; 12.4创建简单的GIF动画
···················································································· 教学过程与时间分配：
一、 切片：(约50分钟)
(一) 切片的概念：
1. 用于创建交互的性的基本构造块 2. 优点： (1) 优化： (2) 交互性
(3) 更新网页的某些部分： (二) 创建切片：
1. 创建矩形切片： 2. 创建多边形切片：
3. 基于对象创建切片：编辑—插入—热点
4. 创建HTML切片：指定浏览器中出现普通HTML文本的区域 (三) 显示和隐藏切片：
1. 隐藏切片：不会影响该对象导出到HTML 2. 显示切片： (四) 编辑切片：
1. 移动切片辅助线以编辑切片：使用工具编辑切片对象： 2. 使用属性面版编辑切片对象： (五) 切片的交互：
1. 使切片具有简单的交互效果 2. 使用行为面版向切片添加交互效果
二、 热点和图像映射：(约50分钟)
(一) (二) (三) (四) (五) 概念：使较大图像中的各个小部分产生交互，并将网页图形的却与链接到URL 创建热点：工具面版—web区域 编辑热点： 创建图像映射：
用热点常见变换图像：一个热点只能出发一个不相交的变换图形。
第一模块 Fireworks 教学课题：
第十二章 Web图像制作技术 12.3按钮和弹出来的菜单 12.4创建简单的GIF动画
计划课时：2课时 授课形式：多媒体教学 教学辅助：投影，电脑 教学目的与要求：
1. 掌握Fireworks按钮和弹出来的菜单的制作 2. 掌握Fireworks创建简单的GIF动画的操作
知识点：
教学重点：
1. 关于按钮状态的特点和功能 2. 创建按钮和编辑按钮的方法 3. 创建导航栏的作用和创建方法 4. 弹出菜单的功能和创建方法 教学难点：
1. 创建帧-帧GIF动画 2. 通过元件和实例制作动画 3. 结合使用层和帧制作动画 突破难点的关键：
实例讲解，区别对比
作业布置：
3. 课本第208页填空题，直接做在书上 4. 作业本：课本第208页简答题第三题，第四题
本课小结：热点、切片、按钮编辑器及弹出菜单编辑器使Fireworks8能够轻松地创建具有交互性的Web图像。利用Fireworks8更可以创建包含活动的横幅广告，徽标和卡通形象的动画图形。通过本课的学习，应该掌握以下内容：创建热点，创建图像切片，为切片或热点附加行为，创建按钮及导航条，创建简单的GIF动画。
新课引入： 第十三章图像优化与导出
13.1图像优化; 13.2图像导出
···················································································· 教学过程与时间分配：
一、 按钮和弹出来的菜单：(约50分钟)
(一) 创建按钮元件：
1. 在按钮编辑器中创建的按钮具有的特点：(7点) 2. 关于按钮状态： (1) 释放状态：按钮的迷人外观或静止时的外观 (2) 滑过状态：指针滑过按钮的外观 (3) 按下状态：单击后的按钮
(4) 按下时滑过：用户将指针滑过出狱按下状态的按钮时的外观 3. 创建按钮：编辑—插入—新建按钮 4. 编辑按钮：修改—元件—编辑元件 (二) 使用系统提供的元件按钮：编辑—库—(主题、动画、按钮、项目符号) (三) 创建导航栏：
1. 导航栏的概念：提供到网站不同区域链接的一组按钮 2. 创建方法：创建按钮元件，复制多次，修改： (四) 创建弹出菜单： 1. 弹出菜单编辑器：弹出菜单是一个带有选项卡的对话框创建弹出菜单：置弹出菜单
二、 常见简单的GIF动画：(约50分钟)
(一) 创建动画的准备工作：
1. 创建新文档：
2. 创建简单的“帧—帧”动画，或过度动画 3. 设置帧延迟 4. 观察动画播放速度 5. 优化和输出文档为GIF动画 (二) 帧-帧GIF动画实例
(三) 使用“分散到帧”按钮制作动画： (四) 通过元件和实例制作动画：
1. 建立和编辑元件
2. 使用“补间实例”制作动画 3. 使用“选择动画”制作动画 (五) 结合使用层和帧制作动画
1. 添加、移动、复制、编辑和删除帧 2. 设立背景
行为面版—设
实验3 网页效果图—“国庆60周年”
实验课时：2课时
实验环境：windows XP，网页三剑客 实验设备：电脑 实验目的：
1. 掌握Fireworks切片使用
2. 掌握Fireworks热点和图像映射的使用 3. 掌握Fireworks按钮和弹出来的菜单的制作 4. 掌握Fireworks创建简单的GIF动画的操作
实验过程：
1. 建立大小为800*600的文档，设置背景色为红色#EC2623 2. 页面上方字样 “热烈庆祝中华人民共和国成立”和“周年”，发光效果(#FF9900) 3. “60”颜色为红#EC2623到黄#FF9900的渐变色，使用浮雕效果
复制“60”，放大，使用高斯模糊，并调整到文字后方 4. 使用钢笔工具绘制光晕，复制，调整颜色和透明度及角度
5. 页面四角腾龙图案(30分)使用图层混合效果，尽量与背景融合。
6. “首页”图片，发光效果#DF0000，且链接到新疆交通学校的主页：http:// 7. “殷殷贺词”添加滤镜效果 8. 页底英文，发光效果
9. 把做好的图片利用切片工具生成网页，图片放入”image”文件夹
第一模块 Fireworks 教学课题：
第十三章图像优化与导出 13.1图像优化; 13.2图像导出
计划课时：2课时 授课形式：多媒体教学 教学辅助：投影，电脑 教学目的与要求：
1. 掌握Fireworks图像优化 2. 掌握Fireworks图像导出
知识点：
教学重点：
1. 最佳文件格式的选择 2. 了解每种格式特定的选项 3. 调整图形中的颜色 4. 导出参数设置
5. 在Dreamweaver8中使用Fireworks8文档 教学难点：
1. 每种文件格式的特点和区别 2. 文件格式各个参数的设置 3. 导出文件格式选项 突破难点的关键：
实例讲解，区别对比
作业布置：
1. 课本第216页填空题，直接做在书上 2. 作业本：课本第216页简答题第一题
本课小结：网页图形设计的最终目标是创建能够尽可能的快的消灾就没图像。为此，必须在最大限度的保障图像配置的同时，还要选择压缩质量最高的文件格式。这种平衡就是优化，即寻找颜色、压缩和配置的最佳组合。通过本章的学习，应该掌握以下内容：优化图像，导出多种格式图像文件。 新课引入： 第十四章 初识Flash8 ···················································································· 教学过程与时间分配：
一、 图像优化：(约50分钟)
(一) 关于优化：
1. 选择最佳文件格式： 2. 设置格式特定的选项： 3. 调整图形中的颜色： (二) 使用【优化】面版：窗口—优化
二、 图像导出：(约50分钟)
(一) 导出参数设置：
1. 设置导出文件的名称： 2. 设置保存类型： (1) HTML和图像 (2) 仅图像
3. 设置HTML代码的导出方法： (1) 导出HTML文件 (2) 复制到剪贴板 4. 设置切片的导出方法： (1) 无 (2) 导出切片 (3) 沿沿引导线切片 5. 其他设置： 6. 导出文件： (二) (三) 导出选定区域的方法：工具—选择—导出区域
在Dreamweaver8中使用Fireworks8文档：插入—图像对象
三、 实践——导出图像：文件—图像预览
第一模块 Fireworks 教学课题：
综合练习
计划课时：2课时 授课形式：多媒体教学 教学辅助：投影，电脑 教学目的与要求：
1. 掌握Fireworks综合使用技巧 2. 掌握Fireworks网页图像处理技巧
知识点：
教学重点：
1. 图像的绘制 2. 色彩的调节 3. 调整图形中的颜色 4. 库和样式的应用 5. 图像的优化和导出 教学难点：
1. 特殊图像的绘制和编辑技巧 2. 文件格式各个参数的设置 3. 交互功能的使用 突破难点的关键：
实例讲解，区别对比
作业布置：
1. 课本第216页填空题，直接做在书上
本课小结：网页图形设计的最终目标是创建能够尽可能的快的消灾就没图像。为此，必须在最大限度的保障图像配置的同时，还要选择压缩质量最高的文件格式。这种平衡就是优化，即寻找颜色、压缩和配置的最佳组合。通过本课的学习，应该掌握以下内容：优化图像，导出多种格式图像文件。 新课引入： 第十四章 初识Flash8 ···················································································· 教学过程与时间分配：
一、 制作按钮：(约10分钟)
(一) 插入按钮元件：
1. 制作按钮释放状态：圆角矩形、形状编辑、填充变形、文本编辑 2. 制作按钮释放状态： 3. 制作按钮释放状态： 4. 制作按钮释放状态： (二) (三) 剪裁画布： 导出图像：
二、 导航栏的制作：(约20分钟) (一) (二) (三) (四) 将按钮保存：： 新建文件，导入元件
多次将元件拖入画布，并设置其对齐和间距 预览
三、 弹出菜单的制作：(约20分钟)
(一) (二) (三) (四) 选中需要设置弹出菜单的图像： 在行为面版添加“设置弹出菜单” 设置菜单的内容、外观、位置等参数 预览
四、 制作帧帧动画：月亮升起(约50分钟)
(一) (二) (三) (四) 新建画布，设置背景： 绘制各种形状的月亮 将月亮分布在帧上 预览动画
第二模块 Flash 教学课题：
第十四章 初识Flash8 计划课时：2课时 授课形式：多媒体教学 教学辅助：投影，电脑 教学目的与要求：
1. 掌握Fireworks图像优化 2. 掌握Fireworks图像导出
知识点：
教学重点：
1. Flash8的用途与特点 2. Flash8的特点 3. Flash8的工作环境 4. 创建Flash文件 教学难点：
1. Flash8的特点 2. Flash8的工作环境 突破难点的关键：
实例讲解，区别对比
作业布置：
1. 课本第227页填空题，直接做在书上
本课小结：本课主要介绍Flash的诞生、用途、特点、工作环境、基本概念及基本操作等基础知识。通过本章的学习，应该掌握以下内容：Flash的用途、特点和基本概念，Flash的工作环境，Flash的基本操作。
新课引入：第十五章 绘制与编辑适量
···················································································· 教学过程与时间分配：
一、 Flash8简介：(约20分钟)
二、 Flash8的用途与特点：(约30分钟)
(一) Flash8的用途：
1. 绘制矢量图： 2. 制作动画： 3. 开发游戏： (二) Flash8的特点：
1. 矢量图形模式：占用空间小 2. 文件的小型化：重复运用元件
3. 支持交互：通过键盘、鼠标等工具，通过单击按钮、选择菜单等方式控制动画的播放 4. 作品下载方便：流媒体 5. 支持导入声音、视频：
6. 支持跨平台动画播放：与其他软件很好的兼容性
三、 Flash8的工作环境：：(约30分钟)
(一) (二) (三) (四) (五) (六) (七) (八) (一) (二) (三) 菜单栏：10个
工具栏：窗口—工具栏—主工具栏 工具箱：4个区域 时间轴：图层 、时间轴
舞台：工作界面中央的的空白区域 场景：影片的片段 浮动面版：
属性面版：用于显示当前选择对象的属性 建新文件：两种方法 打开文件：三种方法 保存文件：三种方法
四、 创建Flash文件：(约20分钟)
第二模块 Flash 教学课题：
第十五章 绘制与编辑适量
计划课时：2课时 授课形式：多媒体教学 教学辅助：投影，电脑 教学目的与要求：
1. 掌握Flash绘制工具的使用及矢量图的绘制 2. 掌握Flash图像选取与控制 3. 掌握Flash辅助工具的使用 4. 掌握Flash修改矢量图形的操作 5. 掌握Flash选项修改矢量图
知识点：
教学重点：
1. 利用绘制工具绘图
2. 利用钢笔工具绘制曲线并修改曲线 3. 标尺、网格、辅助线的使用 4. 任意变形工具的使用 教学难点：
1. 锁定填充的理解和使用 2. 使用箭头工具修改图形 突破难点的关键：
实例讲解，区别对比
作业布置：
1. 课本第252页填空题，直接做在书上
本课小结：本章介绍绘图和编辑矢量图形的基本知识，为后面的Flash动画创作打下坚实的基础。通过本章的学习，应该掌握以下内容：熟悉工具箱中的各种绘图工具并能够使用绘图工具绘图，掌握视图的选取与控制方法，使用辅助工具进行绘图，适量图之间的覆盖关系，使用工具箱中的各种工具来修改矢量图。
新课引入：第十六章 编辑颜色和文本
···················································································· 教学过程与时间分配：
一、 绘制工具及矢量图：(约10分钟)
(一) (一) 工具中的绘图工具：shift+字母 直线：
二、 利用绘制工具绘图：(约40分钟)
1. 两种模式：对象绘制模式、普通模式 2. 贴紧至对象：
3. 水平、垂直、45度角的直线绘制：shift (二) 椭圆
1. 两种模式：对象绘制模式、普通模式 2. 贴紧至对象： 3. 正圆的绘制：shift (三) 多边形
1. 矩形：圆角的设置
2. 多边形和星型：边数和顶点大小 (四) 铅笔
1. 对象绘制：
2. 绘图模式：伸直、平滑、墨水瓶 (五) 钢笔：可以精确的绘制直线或平滑曲线，并可以分段绘制
1. 设置钢笔工具的参数：编辑—首选参数—绘画—钢笔工具 2. 利用钢笔工具绘制直线段、曲线段 (1) 绘制直线段：点击 (2) 绘制曲线段：拖动
3. 结束使用钢笔工具的方法：双击、点击钢笔工具按钮或按CTRL键在路径外点击 (六) 刷子：模仿真实画笔绘制矢量图形，绘制的是填充而不是线条
1. 涂色模式：标准绘画、颜料填充、后面绘画、颜料选择、内部绘画 2. 刷子大小与形状：
3. 锁定填充;所有使用相同填充的区域将作为一个连续的填充图形
三、 图像选取与控制：(约10分钟)
(一) 箭头工具：选择工具
1. 功能：
(1) 选择对象：选择填充、选择线条、整体选择，选择多个 (2) 修改图形：修改边缘、修改顶点 (3) 移动对象：
2. 箭头工具选项：平滑、拉伸 (二) 部分选取工具：
1. 调整路径上的锚记点：
2. 曲线段与直线段的相互转换：alt键 3. 调整直线段的长度、角度和曲线段的斜率 (三) 套索工具：选择填充图形中的某一不规则部分
1. 套索工具：
2. 魔术棒工具：魔术棒工具 3. 多边形套索： (四) (五) (一) (二) 放大镜工具： 手形移动工具： 使用标尺：视图—标尺
使用网格：视图—网格—显示网格|编辑网格
四、 使用辅助工具：(约10分钟) (三) (四) (一) (二) 使用辅助线：视图—辅助线 使用贴紧：视图—贴紧
矢量图之间的覆盖关系：两个矢量图有部分互相重叠的时候，会分割和重组 利用工具箱中的工具修改矢量图：
五、 修改矢量图形(约20分钟)
1. 箭头工具 2. 部分选取工具 3. 橡皮擦工具：
(1) 擦除模式：标准擦除、擦除线条、擦除填色、擦除所选填充; (2) 水龙头：快速擦除所选填充 (3) 橡皮擦形状和大小： 4. 任意变形工具：
(1) 具有箭头工具部分作用：选择、移动 (2) 特有功能：缩放、翻转、倾斜、旋转 (3) 选项：贴紧至对象、旋转与倾斜、缩放
5. 填充变形工具：修改渐变色，移动变色中心，调整填充大小和方向
六、 利用菜单栏选项修改矢量图(约10分钟)
(一) (二) (三) (四) 优化曲线：修改—形状—优化
将线条变为填充图：修改—形状—将线条转化为填充 宽展填充图：修改—形状—扩展填充 柔化填充边缘：修改—形状—柔化填充边缘 实验4绘制矢量图——“和尚与鱼”
实验课时：2课时
实验环境：windows XP，网页三剑客 实验设备：电脑 实验目的：
1. 掌握Flash绘制工具的使用及矢量图的绘制 2. 掌握Flash图像选取与控制 3. 掌握Flash辅助工具的使用 4. 掌握Flash修改矢量图形的操作 5. 掌握Flash选项修改矢量图
实验过程：
1. 建立大小为550*400的文档，设置背景色为#D2DAC2 2. 将层命名为“脸”，使用椭圆绘制头，边框为#E9CC9C填充为#F5EAD3，并使用箭头进行轮廓的修改 3. 新建“耳朵”层，使用椭圆工具以同样填充和线条色绘制耳朵，使用铅笔工具平滑模式，绘制耳郭，将耳朵复制、翻转，移动到相应位置。最后将耳朵层移至脸下方
4. 新建“烟头烫”图层，使用刷子工具，填充色设置为#E9CC9C，进行和尚头部的烫点绘制 5. 新建“左眼”层，使用椭圆工具，设置填充为黑色，线条无色绘制左侧黑色眼睛;使用刷子工具，填充色为白色，调整刷子大小，为眼睛添加白色反光。
6. 新建“右眼”层，使用线条工具，颜色为黑色，调整线条粗细，拖动出眨眼眼型
7. 新建“舌头”层，使用铅笔工具，平滑模式，线条色为#FF3366，绘制舌头，并使用填充工具填充颜色为#FF99CC 8. 新建“脸红”层，使用椭圆工具，设置填充为粉红到透明的渐变，使用变形工具压扁，复制，并调整到相应位置
9. 新建“袈裟”层，使用线条绘制梯形，使用箭头工具改变形状，并填充蓝白渐变，调整到“脸”层下方
10. 新建“鱼”层，使用线条工具，设置颜色为#999966，绘制线条，使用箭头工具将其拖弯;使用变形工具将其移动到合适位置并拼合和鱼的形状，使用线条工具为鱼添加鱼鳍和鱼眼;将鱼复制多个，调整大小和方向 11. 使用刷子工具，填充色为#999966，不断调整大小绘制装饰的点 12. 保存原文件，导出动画
第二模块 Flash 教学课题：
第十六章 编辑颜色和文本
计划课时：2课时 授课形式：多媒体教学 教学辅助：投影，电脑 教学目的与要求：
1. 掌握Flash编辑颜色的方法 2. 掌握Flash编辑文本的方法
知识点：
教学重点：
1. 多种更改填充和线条颜色的方法 2. 如何设置渐变填充 3. 如何使用位图进行填充
4. 使用墨水瓶工具改变线条和给填充描边 5. 了解文本的类型和使用 6. 创建不同类型的文本的方法 7. 分离文本的方法的作用 教学难点：
1. 设置填充色、填充渐变的操作
2. 创建自动伸缩和固定宽度的静态文本，及属性设置 突破难点的关键：
实例讲解，区别对比
作业布置：
1. 课本第267页填空题，直接做在书上
本课小结：在前面学习了绘图基础和修改矢量图的基本方法。本课学习的内容是编辑矢量图的颜色，使用、创建、编辑文本，文本的链接、文本的图形化及制作艺术字。通过本章的学习，应该掌握以下内容：使用工具箱或熟悉面版中的颜色按钮编辑矢量图的颜色，使用混色器编辑颜色及工具编辑颜色，使用渐变色或位图进行填充，使用、创建、编辑文本并设置文本属性和格式，文本的分离、制作艺术字。 新课引入：第十七章 使用外部资源
···················································································· 教学过程与时间分配：
一、 编辑颜色：(约50分钟)
(一) 利用工具想的颜色按钮编辑线条和填充
1. 线条颜色工具 2. 填充颜色工具
3. 默认填充和线条颜色按钮 4. 无色按钮
5. 交换填充颜色和线条颜色按钮 (二) 利用混色器编辑纯色与渐变色：窗口—设计面版—混色器
1. 编辑纯色：两种模式的颜色(RGB、HSB) 2. 编辑渐变色：两种(线性、放射状) (三) 油漆桶工具：两个选项(缺口尺寸、锁定填充)
1. 使用渐变色进行填充：点击、拖动 2. 使用位图进行填充：首先需要导入位图到库 (四) 墨水瓶工具：用于改变线条的颜色、宽度、类型，也可为填充添加轮廓
1. 修改已有的线条：点击 2. 为填充图添加轮廓线：点击 3. 使用渐变色和位图绘制线条：
(1) 使用渐变色绘制线条：笔触颜色-混色器 (2) 使用位图绘制线条 (五) (一) 吸管工具：从现有的线条或填充图形总获取颜色和类型信息 文本的类型：
二、 编辑文本：(约50分钟)
1. 静态文本：用于显示固定不变的文字，影片运行时不产生变化，可以创建超链接 2. 动态文本：用于显示可以更新的文字 3. 输入文本：用于影片运行时用户输入的内容 (二) 文本的创建：
1. 创建静态文本
(1) 静态文本的样式：横板和竖版、可扩展和固定宽度 (2) 创建方法：点击或者拖动
2. 创建动态文本、输入文本及其滚动文本 (3) 动态和输入文本没有竖版 (4) 动态和输入文本可设置为滚动文本 (三) 设置文本属性和格式
1. 设置静态文本属性
2. 设置动态文本和输入文本的属性 3. 分离文本
(1) 一次分离文本：成为独立文字 (2) 二次分离文本：成为图形
第二模块 Flash 教学课题：
第十七章 使用外部资源
计划课时：2课时 授课形式：多媒体教学 教学辅助：投影，电脑 教学目的与要求：
1. 掌握Flash导入和编辑矢量图或位图 2. 掌握Flash导入和编辑声音文件 3. 掌握Flash导入和编辑矢量图或位图 4. 掌握Flash导入和编辑声音文件
知识点：
教学重点：
1. 导入矢量图和位图的方法 2. 编辑导入的位图图像 3. 编辑声音文件属性 4. 编辑声音文件 教学难点：
1. 转换位图为矢量图
2. 编辑属性的4个选项有什么不同 突破难点的关键：
实例讲解，区别对比
作业布置：
2. 课本第277页填空题，直接做在书上
本课小结：本课学习的的内容就是如何使用外部资源中的图像、声音。通过本章的学习，应该掌握以下内容：导入编辑图像，导入和编辑声音。 新课引入：第十八章 编辑对象
···················································································· 教学过程与时间分配：
一、 导入和编辑矢量图或位图：(约50分钟)
(一) 导入矢量图和位图
1. 三种方法： 2. 图像序列的导入： (二) 编辑导入的位图图像
1. 使用属性面版编辑位图 2. 设置位图的属性 3. 分离位图：修改—分离
4. 使用套索工具的魔术棒工具编辑位图：与之、平滑 5. 转换位图为矢量图：修改—位图——转换位图为矢量图
二、 导入和编辑声音文件：(约50分钟)
(一) (二) 可添加的声音文件类型：wav、mp
3、aiff等。 添加声音文件：
1. 导入声音：文件—导入到库 2. 编辑属性： (1) 选择相应的声音
(2) 选择默认的声音效果：7种选择 (3) 设置声音同步类型：
1) 事件：将声音和一个时间的发生过程同步起来 2) 开始：当声音播放时不会播放新的声音 3) 停止：将指定的声音停止 4) 数据流：重复和循环 (三) 声音文件：编辑—编辑封套
1. 设置显示状态：帧、时间 2. 设置开始和结束位置 3. 设置声音的大小、声道 4. 设置声音的效果 (四) 使用声音实例——砸赌 实验5网页广告动画—“五一劳动节”
实验课时：2课时
实验环境：windows XP，网页三剑客 实验设备：电脑 实验目的：
1. 掌握Flash编辑颜色的方法 2. 掌握Flash编辑文本的方法
实验过程：
1. 建立大小为640*240的文档，背景色为白色
2. 新建“背景”层，设置黄到红的反射状渐变，渐变中心在舞台偏左上的位置
3. 新建“光芒”层，使用矩形工具绘制很窄的无边框长条矩形，设置填充色为黄到透明的线性渐变;调整矩形的变形中心到黄色一端，使用变形面版，设置旋转角度为15，复制并应用变形，直到形成光芒图形。将整个光芒选中，组合。
4. 将组合后的光芒选中，转换成元件。在第60帧插入关键帧，生成补间动画，在i设置旋转。 5. 新建“文字1”，从Fireworks文档中复制设置好样式的文本，粘贴到相应位置。同理，生成“文字2”层。
6. 将两个文字层延长到第60帧。
7. 新建“星星”图形元件，绘制五角星，调整透明度为60% 8. 新建“星星闪”影片剪辑元件，将“星星”图形元件拖入，制作星星闪的动画：在影片剪辑的第
5、
10、15帧插入关键帧，添加补间动画，设置第1帧和最后一帧的透明度为0 9. 新建“星1-N”图层，将“星星闪”元件拖入舞台多次，分布在不同的层上，调整不同的大小、角度、透明度。并将动画延长到第60帧。 10. 保存原文件，导出动画
第二模块 Flash 教学课题：
第十八章 编辑对象
计划课时：2课时 授课形式：多媒体教学 教学辅助：投影，电脑 教学目的与要求：
1. 掌握Flash对象的基本操作 2. 掌握Flash对象的旋转和翻转 3. 掌握Flash【变形】面版的使用
知识点：
教学重点：
1. 对象的不同选择方式
2. 对象的组合、及组合对象的编辑 3. 对象的移动、复制和删除 4. 对象的旋转和翻转 5. 使用【变形】面版 教学难点：
1. 对象的旋转和翻转
2. 使用复制并应用变形功能创建多彩图形 突破难点的关键：
实例讲解，区别对比
作业布置：
1. 课本第284页填空题，直接做在书上
本课小结：本课主要介绍舞台元素上的各种编辑方法。通过本章的学习，应该掌握以下内容：使用箭头、套索等工具选择对象，对象的移动、复制和删除。，对象的对齐、旋转和翻转。 新课引入：第十九章 元件、实例和库
···················································································· 教学过程与时间分配：
一、 对象的基本操作：(约50分钟)
(一) 对象的选择：
1. 使用箭头工具选择对象：
(1) 单击：可选择单一线条，填充、群组、实例或文本 (2) 双击：同时选择一个矢量图的全部线条和填充 (3) 框选：选区内的所有对象 2. 使用套索工具选择对象： (1) 以曲线绘制选择区域： (2) 以直线绘制选择区域：
(3) 以曲线、直线混合绘制选择区域： (二) 对象的组合：
1. 组合：修改—组合 2. 取消组合：修改—取消组合
3. 选择组合体或组合体内的对象：编辑—编辑所选项目，或双击 (三) 对象的移动、复制和删除
1. 移动对象： (1) 直接拖动： (2) 使用方向键移动：
(3) 使用信息面版：注意调节对象中心 2. 复制对象：
(1) 拖动法：按下alt或ctrl键 (2) 剪贴板法：
(3) 变换操作法：窗口—变形 3. 删除对象：
(1) 按delete键或backspace键 (2) 编辑—清除 (3) 编辑—剪切 (4) 鼠标右键菜单—剪切
二、 对象的旋转和翻转：(约30分钟)
(一) (二) (一) 对象的旋转：修改—变形
对象的翻转：变形—垂直翻转|水平翻转
【变形】对话框的变形设置：窗口—设计面版—变形
三、 使用【变形】对话框：(约20分钟)
1. 按比例变形： 2. 旋转： 3. 倾斜： (二) 【变形】对话框的变形操作
1. 复制并应用变形： 2. 重置： (三) 【变形】对话框的应用实例——多彩的海螺
第二模块 Flash 教学课题：
第十九章 元件、实例和库
计划课时：2课时 授课形式：多媒体教学 教学辅助：投影，电脑 教学目的与要求：
1. 掌握Flash元件的基本概念和优点 2. 掌握Flash实例的基本概念和特点 3. 掌握Flash创建和编辑元件的方法
知识点：
教学重点：
1. 元件的基本概念和优点 2. 实例的基本概念和特点 3. 库的使用
4. 元件的分类和创建方法对象的旋转和翻转 5. 实例创建和编辑、修改 教学难点：
1. 在电影之间复制库文件 2. 元件和实例之间的修改关系 突破难点的关键：
实例讲解，区别对比
作业布置：
1. 课本第299页填空题，直接做在书上
本课小结：元件、实例和库是动画设计中非常重要的概念，本课主要介绍元件、实例和库的概念，元件、实例的创建，库的操作。通过本章的学习，应该掌握以下内容：元件、实例和库的概念，创建图形、按钮、一片剪辑元件的方法，创建实例的方法，库的操作，共享库资源及处理库中资源冲突。 新课引入：第二十章 时间轴、时间轴特效
···················································································· 教学过程与时间分配：
一、 基本概念：(约20分钟)
(一) 元件：元件是进行影片设计的基本单位，是构成影片的最基本的部分
1. 创建元件的用途：
(1) 图形元件：用于绘制静态图像
(2) 按钮元件：用于创建响应鼠标时间的交互式按钮 (3) 影片剪辑元件： 创建可重复使用的动画片段 2. 元件的主要优点： (1) 可以重复使用
(2) 使用元件可以简化影片编辑
(3) 可以显著的缩减影片文件的大小 (4) 加快影片浏览和播放速度 (5) 制作渐变动画的前提 (二) 实例：
1. 概念：舞台上或嵌套在另一个元件内部的元件副本， 2. 特点：
(1) 一个元件可以有多个副本 (2) 修改元件，实例随即变化 (3) 修改实例，不影响元件 (三) 库：可以重复使用的元件的储存仓库
二、 创建元件：(约30分钟)
(一) 创建元件的方法
1. 将舞台上的对象转化为元件： (1) 将对象拖放到库中 (2) 右键菜单—转换为元件 2. 创建一个空元件： (1) 插入—新建元件 (2) 库面版——新建元件按钮 3. 退出：
(1) 舞台左上角的退出按钮 (2) 编辑—编辑文档 (3) 点击场景按钮 (二) 复制元件：重置元件，修改元件 (三) 创建按钮元件实例
(四) 创建图形元件、影片剪辑元件实例
三、 创建实例：(约30分钟)
(一) 创建实例的方法 (二) 编辑实例：
1. 对实例进行重新命名： 2. 编辑实例的颜色： 3. 编辑实例的尺寸
四、 库：(约20分钟)
(一) 库的操作
(二) 在电影之间复制库文件：
1. 复制和粘贴资源 2. 拖放复制资源 (三) 共享库资源
1. 运行时的共享资源 2. 编辑时的共享资源 (四) 库中资源冲突的处理：选择不同的名称4. 移动实例的位置; 5. 交换元件实例：
6. 更改实例类型：分离实例：
实验6 网页广告动画—“跳动的文字”
实验课时：2课时
实验环境：windows XP，网页三剑客 实验设备：电脑 实验目的：
1. 掌握Flash对象的基本操作
2. 掌握Flash对象的旋转和翻转、【变形】面版的使用 3. 掌握Flash元件和实例的基本概念和优点 4. 掌握Flash创建和编辑元件的方法
实验过程：
一、 缩放文字：
1. 建立大小为400*200的文档，将图层1重命名为“背景”，使用矩形工具，绘制舞台尺寸大小的矩形(无线条色，填充为蓝到黑的放射状渐变);将背景层锁定。 2. 新建层输入文字“welcome”，调整字体、大小和颜色;将文字打散一次成为单个字母，使用对齐面板设置好文字的位置，逐个转换成相应名称的图像元件;将所有文字选中使用“修改-时间轴-分散到图层”。
3. 选中第一个字母，在第15帧插入关键帧;将第15帧中文字大小设置为600%，透明度为20%。 4. 同理制作其他字母动画，设置以后每个字母落后5帧。将所有层动画按F5延长到最后一个字母完成时的帧。
5. 保存原文件，导出动画。
二、 跳动的文字：
1. 建立大小为400*240的文档，设置背景色为蓝色。
2. 新建影片剪辑元件“跳动文字”，在元件中心输入文字,可按自己喜好输入。
3. 将文字打散一次，使用对齐面板设置好文字的位置，逐个转换成相应名称的图像元件;将所有文字选中使用“修改-时间轴-分散到图层”。 4. 拖动出辅助线，设置好文字预计运动位置。
5. 选中第一个字母，分别在第10帧和第20帧插入关键;拖动第10帧中的字母到运动最高点第20帧落回原位;将第1帧和第10帧的“缓动值”分别设置为“50”和“-50 ” 6. 同理制作其他字母动画，设置以后每个字母落后5帧。
7. 将所有层动画延长到最后一个字母完成时的帧;退出元件编辑状态，回到场景
8. 将图层1重命名为“背景”，使用矩形工具，绘制大小为舞台一半的无线条色，填充为透明度为30%的黑色块。
9. 新建“文字”层，将库中的剪辑元件“跳动文字”拖动到舞台上，调整好位置
10. 新建“倒影”层，将文字层的影片剪辑元件复制并垂直翻转，调整透明度形成倒影 11. 保存原文件，导出动画。
第二模块 Flash 教学课题：
第二十章 时间轴、时间轴特效
计划课时：2课时 授课形式：多媒体教学 教学辅助：投影，电脑 教学目的与要求：
1. 掌握Flash时间轴的概念和相关操作 2. 掌握Flash图层的概念和相关操作
知识点：
教学重点：
1. 帧和动画的含义和表示 2. 帧的种类及相关操作 3. 标签、注释和锚记的使用 4. 图层的分类、图层操作 5. 时间轴特效的添加及设置 教学难点：
1. 图层的分类、图层操作 2. 运动引导层和被引导层的作用 3. 遮罩层与被遮罩层的作用 突破难点的关键：
实例讲解，区别对比
作业布置：
2. 课本第320页填空题，直接做在书上
本课小结：时间轴是Flash8设计中能够形成画的关键内容，无论是制作动画还是播放动画，都离不开对时间轴的操作。时间轴特效使得在Flash8创作进程、执行最少的步骤可制作复杂的动画，从而免去复杂的创作过程。通过本课的学习，应该掌握以下内容：时间轴及时间轴中的动画表示，播放纸张及帧的操作，标签、注释和锚记，图层的构成及操作，时间轴特效的应用。 新课引入：第二十一章 制作动画(1)
···················································································· 教学过程与时间分配：
一、 时间轴：(约50分钟)
(一) 时间轴及动画表示：
1. 帧和动画的含义和表示：
2. 时间轴的概念：图层，帧、播放指针 3. 时间轴中动画表示： (二) 播放指针和帧操作：
1. 播放指针和帧：
(1) 播放指针：控制当前舞台上显示时间轴的帧及帧的内容 (2) 帧：帧的种类
2. 帧的显示方式：大小、颜色、关联等 3. 帧的操作： (1) 插入关键帧 (2) 插入空白关键帧 (3) 插入普通帧 (4) 选择帧 (5) 拖动帧 (三) 标签、注释和锚记：
1. 创建标签： 2. 添加注释： 3. 命名锚记： 4. 锚记应用实例：
二、 图层：(约20分钟)
(一) 图层的分类：
1. 普通图层：
2. 引导层：在绘图时帮助对齐对象
3. 运动引导层和被引导层：使对象沿相应轨迹运动 4. 遮罩层与被遮罩层：设置对象的显示动画 5. 文件夹层：组织和管理图层 (二) 图层操作：
1. 创建和删除图层及图层文件夹：
2. 图层的操作：隐藏与显示、显示边框、锁定与解锁
3. 编辑图层和图层文件夹：重命名、选择、复制、删除、改变顺寻、移动 4. 图层中对象的叠放次序：
三、 时间轴特效：(约50分钟)
(一) 时间轴特效基础：
1. 时间轴特效的添加：插入—时间轴特效 2. 时间轴特效的编辑：设置参数、查看预览 3. 时间轴特效的删除： (二) 创建时间轴特效：
5. 分离： 6. 展开： 7. 投影： 8. 模糊： 1. 变形： 2. 转换： 3. 分散式重制： 4. 复制到网格：
(6) 复制帧
(7) 关键帧与普通帧的相互转换 (8) 删除帧 (9) 清楚帧 (10) 清除关键帧
第二模块 Flash 教学课题：
第二十一章 制作动画(1) 21.1-21.4动画
计划课时：2课时 授课形式：多媒体教学 教学辅助：投影，电脑 教学目的与要求：
1. 掌握Flash动画原理 2. 掌握Flash逐帧动画的创作 3. 掌握Flash直线型运动渐变动画 4. 掌握Flash曲线型运动渐变动画
知识点：
教学重点：
1. 了解动画的原理 2. 了解动画的分类 3. 掌握逐帧动画的制作方法 4. 掌握直线型运动渐变动制作方法 5. 掌握曲线型运动渐变动画制作方法 教学难点：
1. 逐帧动画的制作方法 2. 直线型运动渐变动制作方法 3. 曲线型运动渐变动画制作方 突破难点的关键：
实例讲解，区别对比
作业布置：
1. 课本第343页填空题，直接做在书上
本课小结：时间轴是Flash8设计中能够形成画的关键内容，无论是制作动画还是播放动画，都离不开对时间轴的操作。时间轴特效使得在Flash8创作进程、执行最少的步骤可制作复杂的动画，从而免去复杂的创作过程。通过本课的学习，应该掌握以下内容：时间轴及时间轴中的动画表示，播放纸张及帧的操作，标签、注释和锚记，图层的构成及操作，时间轴特效的应用。 新课引入： 综合练习
···················································································· 教学过程与时间分配：
一、 Flash动画原理：(约50分钟)
(一) (二) 动画的原理：视觉残留 动画的分类：
1. 按照人机关系分：非交互式、交互式 2. 图像的绘制方式分： 1) 逐帧动画：
2) 渐变动画：运动渐变、形状渐变
二、 逐帧动画：(约50分钟)每一帧都是关键帧
(一) (二) (一) 导入逐帧动画：文件—导入—导入到库 制作逐帧动画实例：
直线型运动渐变动画的创建方法：
三、 直线型运动渐变动画：从对象的两个关键帧之间做运动
1. 创建运动渐变动画的方法：三种方法 2. 创建补间动画时在属性面版中进行属性设置 (1) 帧：帧的名称
(2) 标签类型：名称、注释、锚记 (3) 补间：无、动作、形状 (4) 缓动：运动速度的变化 (5) 旋转：对象的旋转设置 (二) (三) (四) (一) (二) 制作直线运动渐变动画实例 制作跳跃运动渐变动画实例 制作复合直线运动渐变动画实例
曲线型运动渐变动画的创作方法：设置引导层 曲线型运动渐变动画的创作实例：
四、 曲线型运动渐变动画制作方法：
第二模块 Flash
教学课题：
综合练习
计划课时：2课时
授课形式：多媒体教学 教学辅助：投影，电脑 教学目的与要求：
1. 掌握Flash动画原理
2. 掌握Flash逐帧动画的创作 3. 掌握Flash直线型运动渐变动画 4. 掌握Flash曲线型运动渐变动画
知识点：
教学重点：
1. 了解动画的原理 2. 了解动画的分类
3. 掌握逐帧动画的制作方法
4. 掌握直线型运动渐变动制作方法 5. 掌握曲线型运动渐变动画制作方法 教学难点：
1. 逐帧动画的制作方法
2. 直线型运动渐变动制作方法 3. 曲线型运动渐变动画制作方 突破难点的关键：
实例讲解，区别对比
作业布置：
2. 课本第343页填空题，直接做在书上
本课小结：时间轴是Flash8设计中能够形成画的关键内容，无论是制作动画还是播放动画，都离不开对时间轴的操作。时间轴特效使得在Flash8创作进程、执行最少的步骤可制作复杂的动画，从而免去复杂的创作过程。通过本课的学习，应该掌握以下内容：时间轴及时间轴中的动画表示，播放纸张及帧的操作，标签、注释和锚记，图层的构成及操作，时间轴特效的应用。 新课引入：第二十一章 制作动画(1)
21.5-21.7动画
···················································································· 教学过程与时间分配：
一、 简单运动动画制作：(约40分钟)
(一) 残影效果：
二、 引导层：(约50分钟)
(一) 太阳星星升起月落下：
(二) 汽车广告：
第二模块 Flash 教学课题：
第二十一章 制作动画(1) 21.5-21.7动画
计划课时：2课时
授课形式：多媒体教学 教学辅助：投影，电脑 教学目的与要求：
1. 掌握Flash形状渐变动画的制作 2. 掌握Flash遮罩动画的制作 3. 掌握Flash动画的编辑
知识点：
教学重点：
1. 形状渐变动画的原理
2. 不使用形状提示渐变动画的方法 3. 使用形状提示渐变动画的制作的方法 4. 遮罩动画的操作 5. 编辑动画的方法 教学难点：
1. 洋葱皮工具的使用 2. 遮罩动画的各典型实例
3. 使用形状提示渐变动画的创作方法 突破难点的关键：
实例讲解，区别对比
作业布置：
3. 课本第343页填空题，直接做在书上
本课小结：时间轴是Flash8设计中能够形成画的关键内容，无论是制作动画还是播放动画，都离不开对时间轴的操作。时间轴特效使得在Flash8创作进程、执行最少的步骤可制作复杂的动画，从而免去复杂的创作过程。通过本课的学习，应该掌握以下内容：时间轴及时间轴中的动画表示，播放纸张及帧的操作，标签、注释和锚记，图层的构成及操作，时间轴特效的应用。 新课引入：第二十二章 简单的交互动画 ···················································································· 教学过程与时间分配：
一、 形状渐变动画：(约20分钟)
(一) 形状渐变：一个对象随着时间的推移，逐渐演变成另一个对象所产生的形变效果。 (二) 不使用形状提示渐变动画的创作方法： (三) 不使用形状提示渐变动画创作实例：1变2 (四) 使用形状提示渐变动画的创作方法： 1. 形状提示：为系统指出形状渐变的提示点 2. 添加形状提示：修改-形状-添加形状提示 3. 移动形状提示： 4. 删除形状提示： (五) 使用形状提示渐变动画的制作实例：1变2
二、 遮罩动画：(约50分钟)
(一) 遮罩原理： (二) 遮罩的操作： 1. 创建遮罩
2. 将普通层变成遮罩层 3. 将遮罩层变为普通图层 (三) 在遮罩层中制作动画实例——展开的画卷 (四) 动画制作实例——移动的放大镜
三、 编辑动画：(约20分钟)
(一) 洋葱皮工具： 1. 洋葱皮工具： 2. 洋葱皮边框工具： 3. 修改多帧工具：
4. 修改洋葱皮标志工具：
5. 创建补间动画时在属性面版中进行属性设置 (二) 移动动画 实验7 网页广告—“共青团网站横幅”
实验课时：2课时
实验环境：windows XP，网页三剑客 实验设备：电脑 实验目的：
1. 掌握Flash形状渐变动画的制作 2. 掌握Flash遮罩动画的制作 3. 掌握Flash动画的编辑
实验过程：
一、 Fireworks部分：
1. 将“汉仪综艺体简”和“方正黄草体”两种字体装入本机。 2. 建立大小为643*168的文档，背景色为#DD060C;将优化设置为jpg。 3. 导入“国旗.jpg”，并添加放射状蒙版，使国旗和背景色融合。
4. 分别使用“汉仪综艺体简”和“方正黄草体”输入文字，完成如图背景。
5. 保存源文件为“共青团.png”并导出为“共青团.jpg”格式。
二、 Flash部分：
1. 建立大小为643*168的文档，背景色为#DD060C;导入制作好的背景，将图层锁定。 2. 导入“团徽.png”图片，调整位置，锁定图层。 3. 制作文字闪光效果： (1) 新建“文字闪光层”，输入同样大小和字体的“共青团网站”字样，与背景文字重叠，并转换为影片剪辑元件;双击进入元件 (2) 文字层下方新建层，使用矩形工具和变形工具绘制“闪光”，并转为“闪光”图形元件。 (3) 制作闪光来回移动动画，延长文字层;将文字层转为遮罩层。 4. 制作团徽闪光效果： (1) 在导入的团徽层下新建一层，绘制一个略大的无线条，填充为黄到透明的圆，并转为“光芒”影片剪辑元件;进入元件，将圆转换为“光”图形元件，制作闪光效果。 (2)
回到场景，在导入的团徽层上新建一层，绘制一个略小无填充的圆，转换为为影片剪辑元件;进入元件，使用橡皮擦工具擦除部分圆;在圆弧下面新建层，拖入 “光芒”影片剪辑元件，使它沿掩护做引导动画。
5. 返回场景，保存原文件，导出动画。
第二模块 Flash 教学课题：
第二十二章 简单的交互动画
计划课时：2课时
授课形式：多媒体教学 教学辅助：投影，电脑 教学目的与要求：
1. 掌握Flash动画脚本的基本设置 2. 掌握Flash【动作】面版的使用 3. 领会、理解常用动作脚本指令 4. 掌握、运用事件与动作
知识点：
教学重点：
1. 动作脚本的概念 2. 3种动作子面版
3. 【动作】面版的使用方法 4. 按钮的各种状态 5. 电影剪辑事件 教学难点：
1. 主要的动画控制指令 2. 流程控制指令 3. 事件与动作的设置 突破难点的关键：
实例讲解，区别对比
作业布置：
4. 课本第359页填空题，直接做在书上
本课小结：制作交互式动画是Flash动画设计中比较高级的内容，具有一定的难度。而交互式动画是Flash动画作品最为吸引人的地方。通过本科的学习，应该掌握以下内容：动作脚本基础知识和使用火动作面版，简单的脚本质量，制作简单的交互式动画。 新课引入：第二十三章 优化、发布和导出电影 ···················································································· 教学过程与时间分配：
一、 动画脚本的基本设置：(约10分钟)
(一) 动作脚本的概念：是Flash 8 的脚本编程语言，是一种面向对象的编程方式。 (二) 动作脚本的基本设置：编辑-首选参数-Action Script
二、 使用【动作】面版：(约10分钟)
(一) 启用【动作】面版：3种子面版：动作—帧|电影剪辑|按钮 (二) 【动作】面版的使用方法： 1. 查看动作
2. 添加动作：3种方法
(1) 双击或拖动到脚本编辑区 (2) 鼠标右键—添加到脚本
(3) 单击脚本脚本编辑区左上角“将新项目添加到脚本” 3. 编辑动作： 4. 查找与替换：
三、 常用动作脚本指令：(约30分钟)
(一) 主要的动画控制指令： 1. stop()和play()：用于停止和播放当前电影 2. gotoAndPlay()和gotoAndStop()：制定电影的停止和播放位置 3. nextFrame()和prevFrame()：用于播放并停止在下一帧或上一帧 4. nextScreen()和prevScreen()：用于进入电影的下一个或上一个场景并停止在第一帧 5. startDray()和stop Dray()：用于设置鼠标开始拖动电影中指定的电影剪辑元件实例 6. stopAllSounds()：停止所有声音，但不影响电影的播放 7. getURL()：调用网页或邮件地址 8. setProperty()和getProperty()：用于设置或获取元件实例的某些属性 (二) 流程控制指令
1. if指令：条件转移指令 2. while指令：先判断再执行 3. do while指令：先执行再判断 4. for 指令：循环指令
四、 事件与动作：(约20分钟)
(一) 设置帧事件： (二) 设置按钮事件：按钮的各种状态 (三) 设置电影剪辑事件：电影剪辑事件
五、 简单交互动画实例：(约20分钟)
(一) 实例1：天女散花： (二) 实例2：可控制放大镜 (三) 实例3：放飞气球
第二模块 Flash 教学课题：
第二十三章 优化、发布和导出电影
计划课时：2课时
授课形式：多媒体教学 教学辅助：投影，电脑 教学目的与要求：
1. 领会、理解Flash优化电影的原则
2. 掌握Flash发布Flash电影的方法与设置
3. 掌握、运用Flash发布GIF、JPEG、PNG等格式文件 4. 掌握Flash导出电影的设置
知识点：
教学重点：
1. 优化电影的一般原则 2. 优化矢量图的一般原则 3. 优化文本和字体的一般原则 4. 优化颜色的一般原则 5. 发布电影的步骤 教学难点：
1. 布GIF、JPEG、PNG等格式文件 2. 导出Flash电影 突破难点的关键：
实例讲解，区别对比
作业布置：
1. 课本第371页填空题，直接做在书上
本课小结：在制作Flash作品时，应该以最小的文件空间，创作最理想的Flash作品，并达到最佳的作品质量和最快的文件下载与播放速度。通过本课的学习，应该掌握以下内容：优化电影的原则，发布Flash电影和图像，导出Flash电影和图像。
新课引入：第二十三章 优化、发布和导出电影 ·················································································· 教学过程与时间分配：
一、 优化电影：(约10分钟)
(一) 优化电影的一般原则：
1. 重复使用的元素应该转换为元件 2. 尽量不使用逐帧动画
3. 尽量使用电影剪辑而不是图形
4. 两关键帧之间发生变化的距离越短越好 5. 尽量不用位图制作动作 6. 声音文件mp3 7. 少用时间轴特效 (二) 优化矢量图的一般原则 1. 尽量将图形组成群组
2. 将静态对象和动画分到不同层 3. 对孤立线条进行优化 4. 尽量使用实线
5. 用铅笔工具绘制的线条占用空间小 (三) 优化文本和字体的一般原则 1. 减少字体种类，使用系统字体 2. 选择需要的字符的嵌入字体 3. 尽量不打散文字 (四) 优化颜色的一般原则 1. 尽量减少颜色使用的种类 2. 使用混色器面版默认颜色 3. 尽量少用渐变填充
4. 尽量减少设置颜色的透明度
二、 发布Flash电影：(约10分钟)
(一) 发布电影的步骤：
1. 准备完整的Flash应用程序所需的所有文件 2. 使用发布命令市场影片和相应的附属文件 (二) 设置发布文件格式： (三) 设置Flash发布选项：尽量选择高版本 (四) 设置HTML格式文件：
三、 发布GIF、JPEG、PNG等格式文件：(约30分钟)
(一) 设置GIF格式文件： (二) 设置JPEG格式文件： (三) 设置PNG格式文件
四、 导出Flash电影：(约20分钟)
(一) 导出电影：文件—导出—导出影片 (二) 导出图像：文件—导出—导出图像
实验8 网页导航栏动画—“产品列表”
实验课时：2课时
实验环境：windows XP，网页三剑客 实验设备：电脑 实验目的：
1. 掌握Flash动画脚本的基本设置、【动作】面版的使用 2. 领会、理解常用动作脚本指令 3. 掌握、运用事件与动作 4. 掌握Flash导出电影的设置
实验过程：
一、 制作产品简介：
1. 建立大小为400*200的文档，背景为黑色。 2. 新建按钮元件“产品简介”，使用矩形工具和文本工具设置按钮的3个状态及反应区。 3. 修改按钮的属性，使其产生动态的凸起和凹下效果。
二、 制作菜单命令：
1. 复制“产品简介”元件，分别命名为“光盘”、“硬盘”
2. 修改对应元件的文字内容，及显示效果。
三、 制作菜单动画片段：
1. 新建影片剪辑元件“弹出菜单”，在第1帧拖入“产品简介”;
2. 第2帧分别把“光盘”和“硬盘”拖放到适合位置(可以使用对齐面板)。 3. 在第10帧插入关键帧
4. 给第1帧添加帧动作为“stop”，给第10帧添加帧动作为“转到并停止在第1帧”。 5. 给第1帧中的“产品简介”按钮添加动作
“on (rollOut) { gotoAndPlay(3); } on (rollOver) { gotoAndPlay(2); }”
6. 同理给其他按钮也添加同样的动作语句。
7. 将影片剪辑元件“弹出菜单”拖入场景，保存源文件，导出动画。
第三模块 Dreamweaver
教学课题：
第一章Dreamweaver 基础知识
计划课时：2课时
授课形式：多媒体教学 教学辅助：投影，电脑 教学目的与要求：
1. 了解Dreamweave的功能和新特性
2. 掌握Dreamweave的工作界面、工具箱、面板组等
3. 掌握Dreamweaver站点操作(新建站点，管理站点和删除站点) 4. 掌握Dreamweaver页面基本操作
知识点：
教学重点：
1. Dreamweave的工作界面组成 2. Dreamweave的工作界面操作 3. Dreamweaver站点操作 4. 页面基本操作 教学难点：
1. 创建本地站点的方法
2. 本地站点的管理：编辑、删除、复制、导入和导出 突破难点的关键：
1. 实例讲解，区别对比
作业布置：
1. 课本第15页填空题
本课小结：Dreamweave是一款用来设计网页的多功能应用程序。随着版本的不断升级，功能的不断加强，Dreamweave受到愈来愈多网页制作者的青睐。目前最新版本Dreamweave更是以它方便快捷的操作模式有的诸多好评。通过本课的学习，应该掌握以下内容：认识Dreamweaver工作区，掌握基本的文档操作，站点操作(新建站点，管理站点和删除站点)。 新课引入：第二章 制作图文混排网页 ·················································································· 教学过程与时间分配：
一、 Dreamweaver 8简介 (约20分钟)
(一) Dreamweaver优点：所见即所得 (二) 启动和退出Dreamweaver8：
二、 Dreamweaver8操作界面(约30分钟)
(一) 标题栏：显示文档路径和文件名称 (二) 菜单栏：共10个 (三) 插入栏：图像化的插入命令，可插入图像、声音、多媒体动画、表格、图层、框架、表单、Flash Active等元素。 (四) 文档工具栏：提供各种文档窗口视图—设计和代码 (五) 文档窗口：设计、代码、拆分视图
第二篇：免费为小企业及各类业务人员制作网站
一、建站意义
国际互联网的产生和发展，对人类社会的各个方面都产生了巨大的影响。电子商务的发展，既引发经济理论、经济结构、经济增长等方面的变革，也引发企业运作模式、组织结构和政企关系等方面的变革，并直接导致消费者、劳动者和投资者经济活动观念的改变。发展电子商务，对生产力的发展、产业结构改善以至整个国民经济素质的提高，都具有十分重要的意义。经过几年实践，我国电子商务发展迅猛，并且越来越走向务实。
在国际互联网诞生以前，小企业或业务人员限于自己的实力，根本无法与大中型企业抗衡，只能在狭缝中艰难地挣扎。如今，随着国际互联网的产生和发展，给了许多小企业或业务人员借助互联网大展宏图的机会。
电子商务是现在和将来企业发展的必由之路。小企业或业务人员拥有自己的网站的作用如下：
1、利用网络资源：以极低的代价把产品或服务的信息发向世界的每个角落。
2、开展网络营销：减少交易的中间环节，降低成本;建立网上销售和咨询服务中心。
3、客户互动服务：通过网上公告、留言板，QQ在线咨询，电子邮件，与外部建立实时的、专题的或个别的信息交流渠道，迅速、准确地获取和及时处理各类信息。同时，具有增进感情的作用。
4、树立自身形象：是宣传自己、展示自己的实力、产品和服务的机会。
5、主动抢占先机：企业和个人上网，这是时代发展的必然。小企业或业务人员要想跟上时代发展的潮流，领先于竞争对手，抢占先机，更应该尽快拥有自己的网站。
总之，小企业或业务人员拥有自己的网站，可以借助互联网的力量，打破时间、空间及实力的限制，有效地提升企业或个人的形象，赢得更多的信赖，创造更多的业绩，获得更多的财富，取得更大的成功。通过空、陆结合，立体作战，迅速大量地拓展市场，建立自己的事业王国。
二、制作说明
1、基本栏目：首页、关于我们、最新动态、产品中心、客户分享、健康知识、联系我们(可设6-10个栏目，共100-200个网页)
2、网站风格：清新淡雅+简介明快+首页Flash动画。我们推出的所有网页设计均属原创，绝不套用模板。您也可自己在网上找一个喜欢的网站风格，由我们按类似的风格重新设计(注：不能完全照搬，因为可能涉及版权问题)。
3、域名空间：英文顶级国际域名+独立空间
三、网站费用
1、网页制作费：免
2、域名空间费：180元/年
3、维护管理费：首年67元/月(800元/年)，次年开始42元/月(500元/年)，全年费用一次付清。如需额外增加留言板 + QQ在线交流等功能，首年一次性加200元即可
注：网站维护管理=日常维护管理+代为添加全部页面+日后新增内容
四、项目进度
1、提供您的企业营业执照(扫描)，真实姓名、身份证号、通讯地址、电话、QQ、E-mail等企业或个人信息及供网页使用的相关图文素材
2、确定您的网站名称和风格，预付定金180元(用于购买域名和空间，同时获得临时网址)
3、收到您个人信息资料、相关图文素材及定金的5-8日内，由我们的制作团队完成各栏目模板制作及主要网页内容添加工作(可以上临时网址查看)
4、完成各栏目模板制作及主要网页内容添加工作后的2日内，一次性付清全年网站维护管理费(若不按时付款，则视为自动放弃，所付定金不予退还)
5、免费代为申请网站的ICP备案。报备审核期间，完成全部网页内容的添加工作
6、取得ICP备案号，立即开通正式网站
五、典型案例
⑴ 华之鹰成功训练网：/xl(临时网址，正在制作中)
⑵ 宝健健康生活网：http://cnbaojian.w3.cctvdns.com (正在备案中，取得ICP备案号后的正式网址为：)
⑶ FKC健康指南：(琼ICP备10200000号)
●联系电话：13876316451QQ：755972994
第三篇：淘宝店铺装修免费_免费_免费代码
下面我把代码黏贴在下面，下载后复制代码放在对应的自定义模块就可以用了，
如果新手不会放，那就在百度里搜索，是怎么放的，我这里就提供代码
以前我都是在淘宝上卖30元的，现在免费送了
1 【万用模版】
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收藏代码：
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第四篇：武汉免费旅游景点详细介绍(含非免费景点(免费分享))
武汉免费旅游景点详细介绍(含非免费景点)
免费景点：
1. 楚河汉街
地址：武昌中北路，公交车站----东湖路楚河汉街，14路; 411路; 552路; 578路; 701路; 709路; 810路，原武重宿舍，与武汉大学、武汉大学中南医院等建筑毗邻。
楚河夜景
楚河夜景
汉街雨景(此街两侧房屋里客购物、喝茶等)
汉街景象
此处进入为汉街，汉街旁的河为楚河，与东湖、沙湖相连。
楚河汉街是武汉中央文化区一期项目重要内容。项目规划面积1.8平方公里，总建筑面积340万平方米，是万达集团投资500亿元人民币，倾力打造的以文化为核心，兼具旅游、商业、商务、居住功能的世界级文化旅游项目。定位是“中国第一，世界一流，业内朝拜之地”，将打造成世界文化新品牌。楚河汉街不仅是商业，更是城市历史文化和生态景观工程，经济社会综合效应十分显著。“楚河”贯穿武汉中央文化区东西，是文化区的灵魂。楚河”全长2.2公里，连通东湖和沙湖，是国务院批准的武汉市“六湖连通水网治理工程”的首个工程。 2.东湖梨园
地址：东湖大道，公交411，402，573，605，534等。
武汉东湖生态旅游风景区位于武汉市的东部，总面积82平方公里，其中水面33平方公里，是中国最大的城中湖。毛泽东主席自建国后除了中南海外，在东湖居住的时间最长。东湖生态旅游风景区的核心景区之一——听涛景区以秀丽的江南风光和源远流长的屈子文化而闻名。景区内岬湾交错、树种繁多，内堤路将多个半岛相连在一起，亭阁相望，岸线绵长，四季景色美不胜收。东湖听涛景区还建有全国内陆最大的海沙沙滩浴场、中国第一座寓言雕塑园、楚风园、鳄鱼园等。梨园景区在东湖西北岸，与对岸滩头相望。为东湖生态旅游风景区主要园林之一。建国后培育，占地500余亩，种有各种果树和名贵花木，其中以梨为主，因以园名。园中所有树木，皆依地势而起伏，高低重叠，苍翠幽深。一年四季，繁花不断，沁人心脾，尤其梨花盛开时，酷似无数粉蝶满园飞舞，殊为壮观。
3. 湖北省博物馆
地址：武昌东湖路，乘
14、10
8、40
2、
411、5
52、57
8、70
1、709路公交到省博物馆站下车，乘60
5、7
12、777路到黄鹂路下车即到。
湖北省唯一的省级综合性博物馆，主要承担着全省文物的收藏、保管、保护、陈列展览及藏品的研究工作。馆舍位于东湖之畔，位于湖北省武汉市武昌区东湖路156号。湖北省博物馆现总占地面积达81909平方米，建筑面积49611平方米，展厅面积13427平方米，馆藏文物20万余件(套)，其中一级文物近千余件(套)，有中国规模最大的古乐器陈列馆。
目前，湖北省博物馆总占地面积达81909平方米，建筑面积49611平方米，展厅面积13427平方米。建筑具浓郁楚风，呈一主两翼、中轴对称。馆舍由编钟馆、楚文化馆、综合陈列楼组成，已拥有专业人员200余人(其中研究馆员9人，副研究馆员21人)，设有办公室、陈列部、保管部、社教部、协调部、考古部、文保中心等业务部门。隶属于湖北省文化厅。
4.武汉大学
地址：武昌区珞珈山，公交413，552，572至正门(八一路珞珈山站)
武汉大学正门
武汉大学行政楼
武汉大学学生宿舍
武汉大学樱花
武汉大学夜景
武汉大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，“985工程”和“211工程”重点建设高校，是与法国同行联系最紧密、合作最广泛的中国高校之一。学校溯源于清朝末期1893年湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，于1913年由国民政府建立国立武昌高等师范学校，于1928年定名国立武汉大学，是近代中国首批国立综合大学之一，湖北第一所高等学府。
珞珈山，原名罗家山，亦名落袈山。珞珈山现在这个名字，是国立武汉大学首任文学院院长闻一多先生改的。珞，是石头坚硬的意思;珈，是古代妇女戴的头饰。“落驾”与“珞珈”二字谐音，寓意当年在落驾山筚路蓝缕、辟山建校的艰难。珞珈山坐落在在湖北武昌东郊。巍峨横亘，冈峦连绵，花木葱茏，建筑明丽，地处东湖之滨，山光水色，交相辉映，成为一组胜景，远近传闻。海拔93米。其东部山脚高低起伏，吞吐曲折，湖水拍击，喷珠溅玉;山腰佳木交碧，奇花织锦，篱笆错落，房舍雅致;每年樱花盛开时，落英缤纷，令人陶醉。从山腰至山顶，林深茂密，摇苍飞翠，遮日蔽月，深幽秘邃。珞珈山之上下，巨岩层现，奇石峭立，小径曲绕，异鸟时鸣。武汉大学坐落在珞珈山之西部，依山构造，建筑富丽。近山湖水中有浪淘石，累累罗列，附近还有六一纪念亭、六一烈士墓等革命纪念建筑物和航海俱乐部、游泳池等体育设施，使此山更显辉煌瑰丽，益增游人欣赏雅兴。武汉大学的樱花道，位于前理学院和老图书馆的下方。道两旁的樱花树枝干壮实、排列整齐。每年的3月至4月初，繁花满枝。樱花花期仅为一周，每到落花时节，落英缤纷的樱花又为大地铺上了一层浅浅的“花毯”。每年开花时节，赏花的游人络绎不绝
5.司门口户部巷 (武汉小吃一条街,品武汉小吃必去) 地址：武昌司门口，公交
14、
19、576路中华路站下即可。
户部巷位于武昌自由路，是一条长150米的百年老巷，其繁华的早点摊群20年经久不衰。清朝时候，这条百米小巷曾因毗邻藩台衙门而得名.武汉人将用早点，称为“过早”。这最初来自了清代的一首《汉口竹子枝词》。后在别的城市被敷衍甚至忽略的早餐,被武汉人随意而隆重的提升“过年”般“过”的位置。以“小吃”闻名的户部巷,就是武汉最有名的“早点一条巷”。小巷入口处，铭刻着武汉市著名曲艺表演艺术家何祚欢写的小记：“汉味早点米当先，户部巷里快热鲜”，另一头的巷口两座石狮矗立，上方是著名书法家陈义经用泰山石刻风格题写的：“汉味早点第一巷”。户部巷的铺面以家庭为单位铺陈开来，楼上是住家，楼下是赖以生存的食店。这里的早点够老，够味道。有石婆婆的热干面、徐嫂子的鲜鱼糊汤粉、陈家的牛肉面、高氏夫妇的稀饭和煎饼、万氏夫妇的米酒等30多种特色小吃，较好地保留了武汉饮食文化的特色。 户部巷经典美食：面窝：面窝是武汉人“过早”常用品之一。它是一种以米粉为原料,加上葱花和面窝。据说为清光绪年间汉正街烧饼小贩所创制。面窝油炸后两面金黄、外酥内软、窝中脆,深受武汉人喜爱 油条：其实是我国各地普遍流行的一种传统食品,但这里的油条与众不同,其独到特点是色泽赤金黄,30余厘米长,立起不弯,松酥泡脆,爽口喷香.如再将油条折断成三到四节,从锅中取出蒸熟的糯米摊到板布上搞平,撒上少许芝麻及白糖,再将折断的油条放到糯米上用力卷,内有油条外包糯米团,再撒点白糖,要上一碗清米酒或牛奶、豆浆,吃起来十分惬意,别有一番情意。 热干面:热干面是武汉人“过早”中特别喜爱的大众化食品,它便宜实惠,花上2块钱,就可以舒舒服服填饱肚子。传统的武汉热干面，掸的面软绵爽口中透出一股嚼劲,既不沾牙也不夹生坚硬,用筷子挑面,芝麻酱滑爽而不缠,香气扑鼻。面条里面没有任何汤水,被烫过以后,就着热劲完全膨胀开来,还把酱完全吸了进去。涨开的热干面放在嘴里的感觉是糯糯,原汁原味的面香和酱里的芝麻香。尤其是芝麻磨碎了掺在酱里,特别诱人。三两口,没什么感觉一碗面就进到肚子里了。豆腐脑 ： 光吃面,会觉得有点太干,再来一碗豆腐脑(也叫豆腐花)就非常不错了。白白的是甜豆花,加了麻油、虾皮、香菜、葱花的是咸豆花,随客人的需要决定口味。 热干面和豆花,是早点的最佳组合糊粉汤： 糊粉汤是一种用鱼骨熬成的汤加上劲道的米粉，不同于任何其他米粉，它非常的浓稠,并且加有足量的胡椒。油条和糊汤粉是早点不错的搭配选择。米粉的弹性，油条的清脆，糊粉汤的浓鲜，搭配起来，让人有畅快淋漓，欲罢不能之感。欢喜坨：是一种硕大无朋的空心麻元。优质的欢喜坨，有撒了黑芝麻的油衣,酥脆却一点也不油腻,内层软香的糯米包裹着甜甜的豆沙馅,让人吃了，真的很“欢喜”糖糍粑: 由糯米精制而成，蒸熟了调味,煎成长条型，外焦内甜，非常可口。 豆皮： 豆皮是武汉人“过早”的一种主要食品。所谓豆皮,一共有三层。第一层是绿豆粉兑上面粉和鲜鸡蛋,第二层是糯米,第三层是鲜肉、鲜菇、鲜笋等等的馅,放在一口巨大的平底锅里做成1厘米厚。吃的时候,切成正方形的一块一块。第一层是金黄油亮的,看上去敲进去不少鸡蛋。糯米颗颗晶莹发亮。肉丁和香菇更是诱人。油重而不腻,吃进去,脆、软、鲜,感受齐全。蛋花米酒:生鸡蛋同热米酒冲出来的食品，味道甜美，香气恬人。
6. 武汉红楼——辛亥革命武昌起义纪念馆
地址：武昌阅马厂，公交乘公汽10路、64路、503路、715路、电车1路、4路、市内旅游专线1路。
首义广场 辛武汉红楼位于蛇山南麓阅马场北端。武昌起义后，为鄂军都督府(湖北军政府)办公地。第一批全国重点文物保护单位。 因主体建筑为红砖砌墙、红瓦覆顶的红色两层楼房，故又称“红楼”，辛亥革命武昌起义纪念馆是1981年，纪念辛亥革命70周年时，在武昌起义军政府旧址(即清末湖北谘议局的旧址，武昌起义胜利后，革命党人在此建立了中华民国军政府鄂军都督府，即湖北军政府)建立了纪念馆，是国家重点文物保护单位、著名的爱国主义教育基地。辛亥革命武昌起义纪念馆是在红楼内开辟的以纪念辛亥革命为主题的专题性纪念馆，由国家名誉主席宋庆龄题写馆名，纪念馆占地28亩，建筑面积6000多平方米，馆内收藏有与辛亥革命有关的历史文物1000多件，历史照片10000余张，分为辛亥革命武昌起义史迹陈列、孙中山先生生平事迹展览、黄兴先生生平事迹展览等基本陈列;纪念馆楼前建有碧樟广场，广场中矗立有国父孙中山先生的铜像。
7.长江大桥
武汉长江大桥位于湖北省武汉市，大桥横跨于武昌蛇山和汉阳龟山之间(龟蛇锁大江)，武汉长江大桥于1955年9月1日开工建设，于1957年10月15日建成通车，大桥的建设在当时得到了前苏联政府的帮助，苏联专家为大桥的设计与建造提供了大量的指导。武汉长江大桥是新中国成立后在“天堑”长江上修建的第一座大桥，也是古往今来，长江上的第一座大桥，是我国第一座复线铁路、公路两用桥，建成之后，成为连接我国南北的大动脉，对促进南北经济的发展起到了重要的作用。 8.武汉江滩(中国最大的江滩了,比上海的黄浦江江滩大多了) 地址：(如汉口江滩)武汉市江岸区沿江大道，公交: 1路 212路 30路 402路 502路 523路 527路 601路 在沿江大道三阳路下。
武汉江滩为汉口江滩、武昌江滩、汉阳江滩、青山江滩(部分与武昌江滩重合)的总称。其中汉口江滩设施最为齐全名气也最大。武昌江滩武昌江滩现在已建成四期：武昌江滩一，二，三期西起于武船，东止于秦园路，武昌江滩全长6200米。从新生路到中山路，至大成路，再到紫阳路，4万平方米葱郁的绿带，给冬日的江面带来许多生气。“梭子景灯”、“纺车雕塑”、“武昌古城门”等景观，令这个用新型材质铺装而成的休闲游园有了文气。“芳草青青树成荫，小径绵绵曲折行，江风阵阵送凉意，隔岸万家灯火明。”汉口江滩汉口江滩位于长江武汉市区北岸，面积160万平方米，与沿江大道景观相邻，与龙王庙景点相连，与江汉路步行街相接，与黄鹤楼景区相望，与长江百舸争流相映，构成武汉市中心区独具魅力的景观中心。“两江四堤八林带，火树银花不夜天”，这是一位诗人对武汉江滩美景的赞颂。在武汉三镇的水景中，武汉江滩可谓是这座滨江城市中一道最美丽的风景。三三两两的市民或游人悠闲地走在绿树繁花之中，穿行于鹅卵石铺就的小径，享受着忙碌生活中难得的闲适.汉阳江滩汉阳江滩(仅建成一期)：起于晴川阁，止于建港船厂，全长1424米，占地9万平方米。 汉阳江滩泳池也是目前汉阳地区规模最大、设备最先进、游乐项目最丰富的顶级泳池。曾获得13个世界游泳冠军的“蝶泳王”刘黎敏也加盟了泳池的管理。
9. 江汉路(年轻人必去的休闲购物好地方) 地址：汉口江岸区，可搭乘1路、7路、
24、30
1、58
1、60
8、6
22、801等多辆公交车到达。
位于汉口江岸与江汉两区之间，东南起自沿江大道的武汉关，向西北延伸，穿中山大道，至解放大道。沿路与黄陂街、洞庭街、鄱阳街、花楼街、江汉
一、
二、三路、铭新街、吉庆街等垂直相交，全长1550米。 江汉路始名于20世纪30年代，曾有“车马如梭人似织，夜深歌吹未曾休”的诗名来形容它，也有“小香港”的提法。在此，还可见30年代遗留下来的西洋建筑，曾是有名的商业门点集中区。经过几十年的发展，现在成为汉口最繁华的区域之一，人流量大，店铺达400余家，其中有经营特色的专业店和老字号90多家，近30个行业。老字号的包括解放前繁盛一时的人民饭店、璇宫饭店、孙中山亲笔所书“精益求精”店名的精益眼镜店、为抵制日货而开的国货百货大楼，现名中心百货大楼、专卖洋钟表的亨达利钟表店、冠生园、华康副食、滋美食品厂、武汉中药店、四季美汤包馆。
10. 中山公园
地址：江汉解放大道(武汉国际广场对面)，
1、
2、电
3、
42、50
5、50
8、
522、
524、
548、
549、571等
武汉中山公园是全国百家历史名园之一，始建于二十世纪初，经过几代人的艰辛创业，已成为集游览、观赏、文化、娱乐、饮食、游艺等多项服务功能于一身的大型综合性公园，是武汉闹市中的绿宝石。 中山公园占地32.8万平方米，其中水上面积6万平方米。绿地率91%，古树名木140株。最观功能分前、中、后区。其中西合璧的园林风景，淳朴隽永的人文景观，惊险有趣的游乐项目一直受到广大游人的赞誉。 二OO一年，武汉市人民政府对中山公园进行了大规模改造工程，奋战十个月，公园旧貌变新颜，园林景点如门楼雄姿、棋盘山色、金龙戏水、四顾春色、素春茹冰、松月凝碧、湖心秋月、胜利之光、虹霓大展、广场鸽哨等令人留连
忘返;人文景观如武汉受降堂、受降纪念碑、大门楼、张公亭等令人深沉遐思;大型游乐项目如过山车、峡谷漂流、太空飞棱、豪华碰碰车、勇敢者转盘、儿童城、西游记宫等令人回味无穷。武汉中山公园是游人的乐园，是游人心中的诗、心中的歌„„ 11.汉正街
地址：汉口硚口区，有50
3、50
8、556等公交
汉正街位于武汉汉口的繁华地带，它的存在为武汉的历史添上了浓墨重彩的一笔。现在汉正街在全国十大市场中名列前茅，过去的汉正街则把握着武汉早期商业的命脉。汉正街自古就有‘天下第一街’之美誉。现在在武汉已有了东汉正街、西汉正街。据记载，汉正街是“古汉口之正街”，是汉口历史上最早的中心街道，是万商云集，商品争流之地。早期的商人中间流传着这样几句话：要做生意你莫愁，拿好本钱备小舟。顺着汉水往下走，生意兴隆算汉口。汉水发源于陕西，由此注入长江，几百年以前，陕西商人乘船顺流而下，将货物运到汉正街贩卖中转。汉正街就是由最初的货物集散地发展而来的。 12.武汉三大火车站
武汉站：青山区，公交10
8、2
34、29
7、
513、
525、540
武汉站整体的“千年鹤归”造型凸显湖北特色，寓意千年黄鹤，翩然而归。 建筑中部突出的60米屋顶。九片屋檐同心排列，又象征着武汉九省通衢的地理位置。武青四干道-武汉三环线-中北路延长线-站西大道、总用地面积达110公顷(计算至道路中线)的围合区域都归于武汉站站区设计范围内。定位湖北省陆港，设东西2个广场，东广场设
置公汽及长途车站，西广场为景观休闲区。
2012年武汉火车站荣获全球“最美建筑”——“2012年国际建筑奖”。
武昌站：武昌区中山路，公交
10、7
4、57
7、7
17、等
武昌站夜景
武昌站2007年12月18日正式启用。站房最高聚集人数8000人，总建筑面积为5.7153万平方米，站台雨棚覆盖面积为6.324万平方米。在设计和建设过程中，对设计理念、新材料、新技术、新结构作了大量的探索和有益的尝试，建成后的站房具有浓郁的荆楚特色，已成为武汉市地标式建筑。武昌火车站获中国建筑学会建筑创作大奖，该奖是授予建国60年来不同时期我国现代建筑优秀代表性作品的最高奖项，是我国第三代铁路客站的典型代表和优秀范例。
汉口站：汉口江汉区，公交
10、
411、
545、6
10、736等
建于1903年的汉口火车站，是我国唯一一座现存完好、年逾百年历史的老火车站，是中国第一条长距离准轨铁路的大型车站，其主体建筑候车大厅年代较早，为中国近代铁路建设尚存的重要历史见证，全国重点文物保护单位。在汉口的京汉大道与车站路交汇处，有一座西洋风格的建筑，这就是汉口老火车站——大智门车站。从1903年建成至今，已有一百多年了，据说这个火车站曾是亚洲最现代化、最壮观的火车站，也是我国目前尚存的少数早期火车站建筑之一。据悉，这座建筑是由法国人设计的，在建筑的造型上体现了典型的欧式风格，因此，一度成为京汉铁路上特征鲜明的标志性建筑。
老汉口火车站又名“芦汉火车站”、“大智门火车站”、“京汉火车站”等，为法国人设计建造，具有很高的观赏价值和历史文物价值，是京汉铁路最有特征、最具代表性的标志性建筑，是武汉市乃至全国不可多得的优秀历史建筑，曾是亚洲最现代化、最壮观的火车站，在亚洲地区首屈一指。
自1991年新火车站建成，老火车站“退役”后，这栋优秀历史建筑曾一度被挪作娱乐城和家具城等用途。在社会各界的关注和呼吁下，汉口火车站分别被湖北省和国务院确立为文物保护单位。市文化局、市政协以及省社科院等部门先后提出将其建成博物馆等对策。 汉口火车站既是“国宝”，也是武汉市为数不多的名胜古迹中“镇市之宝”，属“国家宝藏”。车站主体建筑上的名称是“京汉火车站”，国务院认定的是“大智门火车站”，而俗称“老汉口火车站”;待建博物馆名称也众说纷纭，或称“中国铁路博物馆”、“武汉交通博物馆”、“武汉轨道交通博物馆”等;周边街区建设有的称“大智历史文化休闲区”、有的称建“文物收藏品一条街”等。
收费景点： 1.欢乐谷
老船长餐厅
2012年4月29日，武汉东湖边的欢乐谷将开门迎接武汉市民。届时，亚洲首座双龙木质过山车、国内最大的人工造浪沙滩、最大室内家庭数字娱乐中心、三屏4D影院、武汉最大的专业剧场等50多项游乐设施将亮相江城。
2. 东湖
东湖位于武汉市城区的内环与中环之间，不仅是中国最大的城中湖，还是毛泽东同志在解放后除中南海外居住时间最长的地方。东湖湖岸曲折，碧波万顷，青山环绕。东湖的花木品种繁多，一年四季不断开放，其中尤以春兰、夏荷、秋桂和冬梅最为著名。园内共五大景区，目前开放的有听涛、磨山、落雁和吹笛四大景区。
门票 听涛景区试行免费，磨山楚城40元，落雁景区10元， 马鞍山城市森林保护区10元，鸟语林20元。 索道(单/双)：15/25元
3.黄鹤楼
黄鹤楼是江南三大名楼之一，国家旅游胜地四十佳。素有“天下江山第一楼”之美誉。冲决巴山群峰，接纳潇湘云水，浩荡长江在三楚腹地与其最长支流汉水交汇，造就了武汉隔两江而三镇互峙的伟姿。这里地处江汉平原东缘，鄂东南丘陵余脉起伏于平野湖沼之间，龟蛇两山相夹，江上舟辑如织黄鹤楼天造地设于斯。古往今来，无数名人先后登临黄鹤楼，留下了一篇篇脍炙人口的传世之作，使黄鹤楼蜚声中外。崔颢的那首《黄鹤楼》诗：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠„„”更是妇孺皆知。另有香烟品牌以此为名。
4. 长春观
长春观创建于元代，为左中右三路、依山而上的建筑群，寺内主要建筑为砖木结构，斗拱飞檐。梁柱栏板和殿内神龛的雕刻细腻生动，具有典型的湖北道教建筑艺术特色。
1995年在修建长江大桥时，还将黄鹤楼旧址处的吕祖阁吕洞宾卧像和“五百灵官”移到该观内，大大丰富了长春观的收藏。 5.归元寺
归元寺创建于清顺治十五年(1658)，是湖北省重点文物保护单位。位于汉阳城内翠微路。是武汉佛教四大丛林之一。归元寺之名取佛经“归元无二路，方便有多门”之语意。占地4.67公顷，有殿舍200余间。1922年建的新阁是归元寺的一大宝藏，除藏经外，还有佛像、法物、石雕、木刻、书画碑贴及外国友人赠品。有两件令人惊叹的珍品：一是在长宽不过6寸的纸面写着由5424个字组成的“佛”字。写着全部《金刚经》和《心经》原文;二是血书《华严经》和《法华经》。
6.还有一些，如武汉森林公园、武汉植物园、龟山、古琴台、晴川阁、汉阳动物园等景点不再一一列举。
第五篇：淘宝免费试用申请理由免费试用申请理由淘宝
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