标书制作说明范文

第一篇：标书制作说明范文

国家电网公司标书制作说明

国网标书制作说明

一、商务和技术文件

1、 商务文件=离线投标工具导出的商务文件

2、 技术文件=离线投标工具导出的技术文件

二、支持证明文件

1、 资质业绩信息集中应答文件(商务)

1.1、支持证明材料(商务)

——对于取得《供应商资质业绩信息集中核实结果证明函件》的投标商，只要将一纸证明放在该处即可，没有取得或没有参加国网供应商资质业绩核实的投标商，需要按照附件8-表1提供，后附支持证明材料(如营业执照等相关证书、近三年审计报表等)。

2、 资质业绩信息集中应答文件(技术)

2.1、支持证明材料(技术)

——对于取得《供应商资质业绩信息集中核实结果证明函件》的投标商，只要将一纸证明放在该处即可，没有取得或没有参加国网供应商资质业绩核实的投标商，需要按照附件8-表2-表9提供，后附支持证明材料(如业绩合同、认证证书、检测报告等)。

——附件8详见国网电子商务平台资质业绩核实。

第二篇：课件制作说明

《工资管理模块》课件制作说明

一、课件所属学科：《电算化会计》

二、课件适用对象：二年级会计专业学生

三、课件使用学期：二年级第一学期

四、课件制作人：刘均敏(经贸管理系)

五、本次课程内容简介：

工资管理模块是ERP-U8财务软件的一个重要子系统，可以进行企业薪资的管理与核算。本次课程包括薪资的相关概念介绍，薪资金管理模块与总账系统之间的关系，以及如何进行工资管理模块的初始化设置。通过本次课程了解用友会计软件中的薪资管理系统与总账系统之间的关系;熟悉薪资管理系统的各项功能，掌握薪资管理系统的操作;根据需要建立工资账套，完成各项初始化设置，熟悉工资业务处理。学生通过完成工资模块的初始化设置熟练掌握本系统的操作方法。

本次课程共包括教师活动和学生活动以及师生互动三个环节: 教师活动：工作任务布置，工资管理模块基本知识讲解，让学生先观看相关操作视频，对整操作过程进行讲解和演示教学，布置拓展任务。

学生活动：学习工资模块相关知识，观看操作视频，通过观看过的视频，自主学习，完成教师布置的操作任务，听教师讲解操作要点，完成最终布置的工作任务。

师生共同活动：一起总结归纳，查找出错原因并解决问题。

六、课件制作目的：

1.利用PPT的设计场景，创造生动、直观的学习情境，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。

本课件集图片、视频、操作演示于一体，并有效把这些直观因素进行融合，充分吸引了学生的注意力，让学生生动、有趣的情境中学习。

2.呈现传统教学无法呈现的教学过程，顺利突破教学重难点，有效达成教学目标。 本次课程的重点是要学生学会工资管理模块的初始化设置。传统教学简单、抽象，学生难于理解，不利于掌握这个知识点。本课件通过演示，让学生直观感受到了这些抽象的知识，进而很容易达到教学目标，突破重难点，实现教学目标。

七、课件具体操作说明

(一) 课件制作及运行

1.制作工具：microsoft office 2010 2.运行环境：Win200

3、WinXP、Win2000、Win7

(二)课件操作及特点说明

本次课课件共有幻灯片25张，均采用绿色清新田园背景及钢琴曲，使学生在面对冰冷的电脑时，也能感受到舒缓音乐和清新自然的气息，提升了本课程的亲和力。

第1—6张：出示本单元学习目标，让学生明确本次课所要实现的目标，以及重点与难点，让学生做到收中有数，带着重点及疑问去学习。

第7张：操作视频演示，让学生提前熟悉相关操作方法，并根据操作方法及独立进行相关操作。

第8—22张：教师对操作过程进行相演示及相关知识点讲解。 第23张：教师进行详细的操作演示，并在演示过程中留下悬念。 第24张：学生根据教师的演示及所留问题再次进行操作。 第25张：师生共同解决在操作过程中出现的问题。 第26张：布置拓展任务。 第27张：结束语

八、课件效果

1、课件落实并反映了课改精神，结构紧密，内容饱满，形式多样。运用多组图片，设计场景，播放视频、背景音乐，为完成活动目标而服务。

2、课件使用与活动内容充分互动，相得益彰。

第三篇：玩教具制作说明

拉力器

名称：拉力器 适合领域：健康 艺术 年龄建议：4-5岁

基本材料：饮料瓶、松紧带 制作步骤：

1.准备两个相同的塑料瓶子，然后去掉外包装，对这个瓶子有个最基本的要求就是适合孩子的小手把握。我选择的是这样形状的两个，已经去掉外包装。

2.钻孔。因为是塑料瓶子这个钻孔问题就很好解决了，可以用铁钩烧热后烫一个，也可以用介质刀开一个孔。

3.穿松紧带，系好接头。在瓶子里装上几颗豆子，这样一拉的时候就有声音，耳朵也可以悦动一下。

玩法：两手握住拉力器两端的饮料瓶,上举、平举、侧举后向两侧拉开。

第四篇：外协制作流程说明

1. 生管部依据生产计划以文字形式通知采购部外协加工，通知内容为产品图号、名称、数量及需要的加工周期. 2. 采购部将需要加工产品通知技术部，技术部出具加工工艺并确定加工工时，采购部依据工艺工时进行询价议价;. 3. 在产品转入外协单位前，由热处理及抛丸统计员对数量型号进行清点，之后将填写好的转序票交采购员一份，采购员对产品再进行进一步的确定，无误后在该转序票上签字将产品转入外协单位;. 4. 采购员通知叉车司机将产品转入外协单位，为保证转入产品可以如数出库，叉车司机需要在该转序票上签字。(. 5. 转入外协单位后，采购员与外协单位人员共同将转入产品的数量型号记录清楚，确定无误后采购员开具出库单，双方签字后将红联留外协单位。. 6. 加工完成后采购员偕检验员共同前往外协单位，检验员必须对产品进行逐件检验，验收合格后填写《外协报检单》，采购员对验收数量、型号进行确认，无误后签收送货单(对方开具)，该送货单只做为收货凭证不作为付款依据;. 7. 采购员通知叉车司机将加工后的产品如数转出;. 8. 外协产品到厂后仍需对该产品进行质量跟踪，对漏检的不合格产品进行退货，采购员开具退货单。.

第五篇：《散步》课件制作说明

榆林一中徐莉丽

本课选自义务教育课程标准实验教科书八年级《散步》。本课件使用powerpoint制作，主要用于导入新课、辅助朗读感悟课文、拓展练习等。通过幻灯片的展示，借助形象直观的画面，提高学生的学习兴趣。

语文课程的性质是工具性与人文性的统一;语文课程必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养;语文课程必须遵遁语文的特点;自主、合作、探究性的学习方式应得到积极的提倡和践行;语文课程还必须容纳学生的生活经验，并有助于学生与课程文本的互动。

根据以上要求，我确定了本节课的教学理念：动情朗读，探究内涵，体情悟道。

莫怀戚的《散步》是一篇自读课文，用一件非常普通的家庭小事“散步”，“形散而神聚”地体现了一家人之间的浓浓亲情，唱出了一曲尊老爱幼的赞歌，让人体验到“生活之美”。学习本文要进一步落实单元要求，在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的积累和写法的借鉴，并学习朗读和圈点勾画。同时培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感，促使学生为家庭亲情建设尽一份力量。

课件整个感情基调是美好、恬静、宁谧、自在、清新的，重点问题的提示，引导学生精读感悟;能力训练能发展学生的思维，培养学生联想和想象的能力。通过生活小事和细节体现亲情美，学习本文正是调动学生的生活体验以感悟亲情的一次极好的机缘。所以我确定课堂结构以情感为线索，贯穿对文本的品味，使学生能真正接受一次心灵的洗礼，内心有所触动，从而形成正确的家庭道德伦理准则。