国有企业员工教育培训探析

2023-02-22

1 引言

人力资源管理是企业管理的一个重要组成部分, 而员工的教育培训工作, 又是人力资源管理的关键一环, 因此作为企业, 尤其是作为我国市场主体的国有企业, 必须要将员工教育培训工作有效落实到位, 只有这样才能在当前的时代下, 促进企业、员工个人以及市场整体的共同发展。

2 企业员工教育培训的重要性

近年来, 销售企业H省L分公司以站级培训为重点, 以送培省公司和外培为补充, 结合市公司组织的各类培训, 有力地转变了员工观念、强化了竞争意识、提升了操作技能。

2.1 促进企业长远发展

当前, 不论是我国国内的市场竞争, 还是国际市场竞争, 都非常激烈, 且激烈程度有逐年增加的趋势, 包括国企在内的任何一家企业, 其资金、设备、品牌方面的实力再强大, 如果人才的供应跟不上企业发展需求, 就都可能最终被市场所淘汰, 因为人才才是真正决定生产力和核心竞争力的第一要素。国有企业通过对员工的教育培训, 可以使员工掌握先进的管理理念、管理方法、操作技能, 培养出符合企业发展所需的人才, 让企业在当前激烈的市场竞争中站稳脚跟, 并实现长远、稳定的发展。

2.2 促进员工个人发展

国有企业通过对员工的教育培训, 可以丰富员工的知识结构, 增强业务能力, 甚至激发他们的能动性和创新意识, 从企业的角度来讲, 这对于企业的发展、壮大是有利的, 而从员工个人的角度来讲, 这也有利于员工个人价值、个人利益的实现, 促进员工的个人职业发展。

3 当前我国国有企业员工教育培训的现状分析

和早些年的情况相比, 我国国有企业在员工教育培训方面的重视和投入力度有了很大的提升, 并取得了不错的成效, 为企业培养出了不少的优秀人才。不过客观来说, 当前国有企业在员工的教育培训方面还存在不少的问题, 这降低了教育培训的质量和效率, 如培训观念有些落后、培训内容针对性不强、培训计划不够合理、培训方式和手段单一、培训效果后评估不够等等。

3.1 培训观念有些落后

有正确的观念是很重要的, 观念是主观的, 会给企业的人力资源管理的实施者带来正确的引导作用, 要想使员工教育培训工作得到良好的发展, 首先需要树立正确的教育培训观念。当前, 部分企业在员工教育培训的观念认识上还有些落后, 存在一些误区, 如认为员工的教育培训和开发只是人力资源部门的事, 忽略了和其他相关部门的联系;过分地强调节约成本, 为了节约成本, 删掉了一些本来要进行的教育培训工作, 给员工和企业的发展带来了不利的影响;长期依赖外部的力量, 重视专家和同行企业, 信奉外来和尚会念经, 忽视了企业内部的强大资源;教育培训过程是填鸭式的过程, 是被动的, 实行控制、服从式的教育培训能使其适应企业的岗位需要, 但在教育培训的过程中却忽视了员工的个人能力的开发, 不能有效调动起员工的积极性。

3.2 培训内容针对性不强

教育培训内容大多很空泛, 没有什么针对性和实效性, 这是大多数企业人力资源管理普遍存在且突出的问题, 企业的人事部在制定人员教育培训计划时, 只是简单地建立了大概的内容, 却没有依据企业的实际情况, 也没有了解到各部门的实际教育培训需要, 就泛泛地、普遍培训下, 没有达到什么很好的效果。

3.3 培训计划不够合理

企业的员工教育培训工作具有一定的系统性, 因此要有科学的教育培训计划作为保障, 才能确保教育培训工作的顺利、有序推进。然而当前很多企业在这方面都做得非常不足, 并没有科学、合理地制定教育培训计划, 忽视了和企业生产、运营之间的协调, 也忽视了员工的主观意见, 所以在培训过程当中, 部分员工可能会由于考虑自身工作或生活中的其他事情, 而无法集中注意力进行学习, 最终导致教育培训的成效大大降低。

3.4 培训方式和手段单一

当前的企业员工在思想意识上发生了很大的转变, 单一的事物只会让他们觉得枯燥、呆板, 产生不了兴趣。而当前很多企业的员工教育培训就是这样, 其教育培训的方式、手段较为单一, 基本上所采用的都是传统的说教式教育, 员工对此兴趣非常低, 主观参与度大打折扣, 在教育培训中心没有较好的主观能动性表现, 对教育培训所涉及的相关知识、技能理解掌握较少, 更难以在工作实践当中对其进行实践、应用, 这严重降低了教育培训的成效。

3.5 培训效果后评估不够

企业进行员工教育培训的目的, 是为了让员工通过学习, 等到一定的进步与发展, 以便更好地干好其自身岗位工作, 实现自我价值, 并为企业创造更多的价值。但是当前很多企业在员工教育培训工作当中, 都没有重视对教育培训效果的评估, 即通过教育培训员工到底得到了怎样的进步与发展, 情况是不明的, 而且对于员工在后续工作当中的表现也没有专门的考核, 所以根本不知道教育培训是否取得了一定的成效, 也不知道教育培训当中存在怎样的问题, 不利于下一次教育培训的改进。

4 国有企业员工教育培训的有效实施途径

为了进一步提高国有企业在员工教育培训方面的成效, 为企业培养出更多、更高质量的优秀人才, 应当针对上述当前的现状问题, 针对性的采取改进策略, 树立正确的教育培训观念、合理安排教育培训内容、制定有效的教育培训计划、丰富教育培训的方式和手段、重视教育培训效果后评估, 从而使企业员工教育培训发挥出更好的成效。

4.1 树立正确的教育培训观念

首先, 企业必须要对人才的重要性形成正确的认识, 要知道在当前的社会和市场环境下, 人才决定着企业未来的发展, 所以企业必须要以人为本, 重视人才、尊重人才并教育培养人才, 从而为企业储备更多的人才, 这将为企业的发展带来巨大的推动力;其次, 企业要将员工教育培训看作是一种投资, 这种投资所能取得的收益和回报比其他任何投资都更大、更可观, 所以企业应引导全体员工树立正确的培训与开发观念, 把培训与开发当作是一种双赢的投资模式, 在满意个人知识和技能提高的同时, 更好地为企业创造效益。培训投资并不是单纯的成本支出, 它与企业自身及员工个人的效益紧密联系。在实际的工作当中, 企业要对员工教育培训进行财力、物力及人力的全面支持, 设置多样化的培训内容, 挖掘内部教育资源, 为员工的学习营造良好的氛围, 给他们提供多样化的学习材料, 并指导他们学习, 强化企业内部各部门在员工教育培训当中的协调、配合, 积极参与, 努力把企业建设成学习型企业。

4.2 合理安排教育培训内容

教育培训的内容选择和安排, 对教育培训的成效影响是非常直接的。在实际的工作当中, 对教育培训内容的安排不能随意而为之, 更不能照搬照抄其他企业, 即使是同行业内的企业也不行, 因为每个企业都有其自身独特的人才需求, 而且各个企业员工的知识能力现状和知识能力发展需求也不相同, 所以企业必须要根据自身的实际情况, 合理的对教育培训内容进行安排。一方面, 要考虑到企业在近段时间内的发展, 对人才的知识能力等有些什么样的要求, 并对应的安排教育培训内容;另一方面, 还要考虑到员工的主观意愿和主观需求, 了解员工对于教育培训的内容有些什么样的建议, 体现出对员工的尊重, 这样才能使他们更加积极的配合与参与教育培训。

4.3 制定有效的教育培训计划

企业教育培训活动的开展, 必须要制定有效的计划, 以确保教育培训活动的顺利实施、推进。在具体的教育培训计划制定上, 除了要如上所述, 对教育培训的内容进行合理安排之外, 还要在时间、进度以及人、事、物等方面做出协调安排, 使员工可以全身心的投入教育培训, 不用担心工作或是生活中的其他事情, 并使企业员工教育培训活动的推进, 始终具有充分的后勤保障。

4.4 丰富教育培训的方式和手段

当前, 企业的员工教育培训开展, 应当要采取多样化的方式、手段, 这样才能增强员工的参与兴趣, 发挥出他们学习的主观能动性。例如, 除了要通过传统的课堂说教来开展教育培训之外, 还应当综合性的采取讲座教育培训、参观学习教育培训、内部相互交流学习教育培训等方式;另外, 要重点加强对网络培训手段的应用, 通过打造网络学习平台, 让员工能够通过计算机、手机等, 直接访问平台进行学习, 平台中可以为员工提供各种各样的学习资料, 如讲解和演示视频, 讲座视频, 课堂教学视频等等, 还可以为员工提供各种形式的习题, 方便员工在学习后进行巩固, 加深他们对知识和技能的掌握, 并通过平台对员工的学习情况进行动态的了解, 方便对员工进行教育培训考核;最后, 要通过微信等应用, 建立员工学习交流群, 组织大家一起探讨学习中或是工作中所遇到的各种问题, 大家共同进步、共同提升。

4.5 重视教育培训效果后评估

在整个企业员工教育培训过程当中, 对教育培训效果的评估是非常重要的一环, 企业必须要引起高度重视, 避免教育培训流于形式, 浪费了时间、资金, 结果却对企业和员工无益。具体来说首先是要做好培训前、培训中、培训后的评估, 其中, 培训前要做好培训资源有效配置, 培训中要做好培训计划并根据计划进行培训, 培训后做好效果评估, 合理对培训效果进行判断, 更好地为企业和员工服务, 同时也为教育培训的改进提供参考;其次, 对评估形式的选择要合理得当, 在实施时要保证其正确性, 以确保培训效果评估的信度与效度。例如, 对培训效果进行评估时, 可以对员工培训情况进行书面测试, 也可以进行面谈考察其掌握情况等。

5 结语

综上所述, 在当前时代的社会和市场环境下, 企业必须要切实做好自身的员工教育培训工作, 培养出更多的优秀人才, 使企业的发展、员工个人的发展以及市场的发展实现“三赢”的局面。

摘要：人才是企业立足市场的根本, 是企业参与市场竞争的筹码, 在当前的知识经济、人才经济时代下, 作为企业必须要切实做好员工教育培训工作, 通过教育培训将企业员工打造成为本行业的突出人才, 丰富他们的知识结构, 增强他们的业务能力, 激发他们的能动性和创新意识, 使他们能够在自身的工作当中干出更好的成绩, 这一方面有利于员工自身利益的实现和职业发展, 另一方面还能显著增强企业的核心竞争力, 保障企业在当前竞争日益激烈的市场环境当中, 实现长远、稳定的发展。本文基于作者自身的实际工作与学习经验, 对企业员工教育培训的有效实施途径提出了几点探讨性建议, 以期能为企业员工教育培训工作的实践提供参考。

关键词：企业,员工,教育培训,重要性,途径