企业员工学习培训制度

制度是前人经验与血泪的总结和提炼，是行为的基本准绳，必须执行到位。如何制定一般制度？下面是小编整理的《企业员工学习培训制度》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：企业员工学习培训制度

食品企业员工培训制度

1、计划的编制与实施

1.1企管部负责编写与实施《员工培训计划》。

1.2计划实施期为每年生产停机期。

1.3企管部于每期培训后进行考试、考核或予以资格确认。

1.4企管部定期对班组或个人质量目标完成情况进行考核

1、5合部每年对培训考核员工做出资格认定。

1.6各部门提出本部门提出计划，并报请企管部配合实施。

2.行政管理人员培训

2、1参加人员

与质量有关行政管理人员(主要为部门负责人)。

2.2培训内容

质量管理基础知识，质量体系相关文件、内部质量体系审核。

2.3考试(核)

2.3.1考试同培训内容

3、技术人员培训

3、1参加人员

技术、检(试)验人员以及市场调研、物流、生产部门负责人。

3.2培训内容

3.2.1质量管理专业知识，包括质量手册、质量程序文件、作业文件、质量记录、SSOP、HACCP原理及应用。

3.2.2统计技术应用，包括工序能力研究、统计抽样检验质量控制图。

3.2.3再提高教育，包括办公自动化，专业新知识新技术。

3.3考试(核)

3.3.1考试同培训内容

3.3.2考核本专业(岗位)或本部门质量指标完成情况。

4、生产监督管理人员和操作工及维修工

4.1参加人员

生产车间、设备部的员工

4.2培训内容

4.2.1作业文件包括设备、仪器工器具操作规程、作业指导书、检(试)验标准、产品标准、生产工艺文件、生产环境卫生和安全管理制度、安全生产常识。

4.2.2岗位技能包括常见故障处理方法、叉车驾驶。

4.3考试(核)

4.3.1考试同培训内容

4.3.2考试(核)和岗位技能考核均合格予以资格确认。

5、新员工上岗和转岗

5.1参加人员

新员工、原员工转岗

5.2培训内容

5.2.1新员工的培训内容包括相关岗位职责与作业要求、生产卫生与安全要求、质量意识。

5.2.2转岗员工的培训内容为相关岗位职责与作业要求。

5.3由用人部门负责上述员工培训。

5.4考试(核)

5.4.1新员工经试用期考核，期满进行岗位技能和操作考试。

5.4.2转岗员工经培训考试。

6、特定工程

6.1参加人员

特定工种(工作)员工[关键工序(位)、特殊工种(锅炉、电气、驾驶)、检(试验)、质量审核]。

6.2培训内容

新员工的培训内容包括相关岗位职责与作业要求、生产卫生与安全要求、质量意识。

6.3考试(核)

6.3.1考试同培训内容

采取部门或外聘培训、内部和社会结合考核，并取得相应证明及进行资格确认。

7、全员培训

7.1参加人员

全体员工

7.2培训内容

7.2.1质量意识和工作质量及岗位责任与影响。

7.2.2其它

7.3考核

个人或班组完成质量目标情况。

8.培训安排

8.1由部门提出人员、内容、时间要求。

8.2企管部综合平衡编制计划。

8.3部门配合具体实施。

8.4以停机期重点安排，具体时间依培训内容确定。

9、奖罚

9.1根据培训考试和岗位技能考核成绩予以奖惩。

9.2培训考试和考核均合格予以岗位资格确认，准予正式定岗或转岗。

第二篇：员工学习培训制度

第一部分总 则

一、 培训目的

为了提升员工思想道德素质，提高员工绩效和组织效率，促进员工个人全面发展和公司可持续发展的目的，制定本制度。

二、 培训形式

培训形式分为公司级培训、部门级培训、员工自我培训。

公司级培训主要指覆盖全公司范围内的培训，由综合管理部计划、组织实施;部门级培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模的、灵活实用的培训;员工自我培训指员工利用业余时间积极参加各种提高自身素质和业务能力的培训。

三、 总经理、分管经理及各部门、分公司职责

(一)总经理

1、负责审批公司级培训计划和培训效果评价方案。

2、监督公司级培训计划的实施。( 二)分管经理

1、负责审批部门级培训计划和培训效果评价方案。

2、监督部门级培训计划的实施。( 三)综合管理部

1、拟订公司级培训计划和培训效果评价方案，报总经理审批通过后，组织实施，对培训过程进行控制。

2、协助分管经理对部门级培训计划进行审核、备案，监督实施。

3、建立培训档案，将员工接受培训的具体情况和培训结果详细记录备案。包括培训时间、培训地点、培训内容、培训目的、培训效果自我评价、培训者对受训者的培训评语等。

(四)其它部门和分公司

1、拟订部门、分公司培训计划和培训效果评价方案，报分管经理审批通过后，组织实施。

2、协助综合管理部进行公司级培训工作的开展。

3、向综合管理部报送培训成果，以建立员工培训档案。

4、受训员工完训后的督导与追踪，以确保培训成果。

四、 培训计划

1、部门级培训计划制定及审批程序

综合管理部每年3月初和9月初分别发放《员工培训需求调查表》，部门、分公司负责人结合员工具体情况及本部门的实际情况，填写《员工培训需求调查表》，并将员工的《培训需求调查表》进行汇总，拟订出本部门运行期(非运行期)培训计划，于3月中旬、9月中旬经分管经理审批后，将《培训需求调查表》、《培训计划表》送交综合管理部人力资源助理。人力资源助理根据报回的部门级培训计划进行备案，同时通知各部门执行，培训计划表见附件。

2、公司级培训计划的审批程序

综合管理部根据公司战略发展要求及运行期(非运行期)工作目标，拟订公司级培训计划，经分管经理(综合部、储运部、丰润泽)审核、总经理审批后下发执行。培训计划表见附件。

3、对于临时提出参加各类外派培训的员工，均要经所在部门负责人同意，填报《员工外派培训表》，公司分管经理审核后，总经理审批，综合管理部备案。《员工外派培训表》见附件。

五、 培训实施

1.培训主办部门应依培训计划按期实施并负责该项培训一切事宜，如培训场地安排、通知培训师及受训人员。

2.各项培训结束时，培训主办部门应根据情况举行测验或考核。由主办部门负责人或培训者负责主持。 3.综合管理部应定期召开培训效果评估会议，或者采取与被培训人座谈会、观察法及绩效考核等各种方式开展，评估各项培训课程实施成果，送交各有关部门参考予以改进。 4.各项培训测验或考核缺席者，事后一律补考，补考不列席者，一律以零分计算。

六、 培训效果评估

每项培训结束3天内，培训者应将员工的成绩评定出来，登记在“培训考核成绩表”，并要求受训人员写出培训小结，总结在思想、知识、技能、作风上的进步，与培训成绩送交综合管理部，一起放进人事档案，以建立个人完善的培训资料。

七、 员工培训出勤管理规定

1、员工培训出勤管理由各部门、分公司自觉负责遵守，综合管理部监督和检查。

2、一般情况下，培训只能利用业余时间，如确需占用工作时间参加培训的，须凭培训主办部门的有效证明，经所在部门及分管经理批准后，方可参加培训。

3、培训期间不得随意请假，如确因公请假，须填写培训员工请假单，并呈请部门、分公司负责人核准，交至综合管理部备查，否则以旷工对待。

4、上课期间迟到、早退依下列规定办理：(因公并持有证明者不在此限)迟到、早退达三次者，以旷工半天论;迟到、早退达三次以上六次以下者，以旷工一天论。

5、员工参加培训，必须在员工培训签到表上亲笔签名以示出勤，严禁其他员工代签，一经发现，代签员工和被代签员工均按旷课处理。培训单位以签到及课上点名为依据，将参训员工的上课记录登记在员工培训记录上，并由综合管理部归入员工培训档案中保存。 第二部分 新员工培训

一、培训目的

向新员工介绍公司的基本背景情况，明确自己的工作职责、程序、标准，从而帮助其顺利地适应公司环境和新的工作岗位，提高工作绩效。

二、新员工培训是综合管理部及员工所在部门的共同责任，最迟不应超过报到后两周内执行。

三、参加新员工培训的员工在培训期间如遇特殊情况需请假者，请按《员工培训出勤管理规定》执行。并在试用期内补修请假期间课程，否则，仍不得转为正式员工。

四、各部门及分公司在对新员工进行培训后，要及时对其进行考核。填写《新员工培训表》，合格者，获得结业证明;不合格者，重新培训。

五、培训内容及具体实施步骤见下表：

第三部分 经理级人员的培训

一、经理级人员包括公司总经理与分管经理。

二、培训目的：通过培训使高层管理人员适应经营环境的变化、了解行业发展趋势以及进行决策的程序和方法，提高洞察能力、思维能力、决策能力、领导能力，以确保决策正确。

三、对高层管理者培训内容

宏观经济环境和趋势分析;政府的各项政策法规(投资、税收、劳动、人事、财政、金融等政策法规);行业状况;新兴科技和产业等等。管理模式;公司宗旨;组织文化等等，内部资源分析(经营分析、财务分析、人力资源分析);外部机会与挑战分析;多元化、一体化经营策略。企业家精

神;个人权威和影响力;人格魅力;现代管理思想;领导艺术等等。环境保护与可持续发展;如何将社会责任转化为组织机会。

四、培训方式

(一) 参加高等院校或专业培训机构为公司高层管理人员举办的培训班等。

(二) 管理专题论坛/讲座。

(三) 电视讲座或者视频讲座培训。

(四) 其它培训。 第四部分 部门级人员的培训

一、部门级人员是指各职能部门和业务部门的正职和副职。

二、培训目的：通过培训使中层管理人员更好地理解和执行公司高层管理团队的决策，具备多方面的才干和更高水平的管理能力，改善管理工作绩效、提高管理水平和管理质量。

三、培训内容 (1) 职能部门中层管理者培训的主要内容

本职位的任务、责任和权限;如何有效授权;如何领导;如何协调;如何激励;绩效管理;指导部下不脱产教育培训的方法;部门间的协作;公共关系与人际关系;沟通技能(如何说服、谈判、解答咨询、演讲、公文写作、主持会议等等)等等。 (2) 对业务部门中层管理者教育培训的主要内容

总体经营计划;本职位的任务、责任和权限;人际关系及工作方法;各类规章制度;本部门经营中存在的问题;产业或同行的信息;生产组织;人员调配;绩效考核;安全工作;财务会计;提高管理能力和业务能力的方法等。

四、培训方式

(一) 结合公司自身的业务发展，外请行业专家讲课或到先进公司参观学习、交流经验。

(二) 公司组织内部研讨活动，鼓励中层管理人员研讨公司的经营管理问题。

(三) 安排有培养前途的中层管理人员在公司的各管理岗位轮流任职。篇二：职工培训学习制度

职工培训学习制度

为全面增强全体员工队伍的政治品德修养，加强员工思想作风建设，提高员工政策理论水平，专业技术知识水平，安全防范、消防安全安全生产等安全管理知识及实践应对能力，按照上级主管部门及有关职能部门的要求，结合本库工作实际，制定本库政治学习和业务、专业科研部的培训制度。

一、学习内容。党和国家在各个时期的方针、政策及党在新时期的重要思想及时事政治理论，国家和各级政府颁布的法律法规，粮食系统各项政策、规章和规范制度，学习本职本岗的专业理论知识和实际工作操作实践知识，学习和操作安全生产、防范、消防安全、治安管理等专业知识。

二、学习对象。以科室为单位，组成员工学习小组，各分管主任及科室负责人，负责组织各自业务人员参加学习和讨论，并负责检查笔记。

三、学习和培训方法及形式。

1、自学与集中组织学习相结合，分组学习与交流学习相结合，保证学习不走过场。

2、培训以集中培训为主，分组讨论讨论交流为辅，培训结果有测试，达到对学习培训内容：掌握、懂得、理解、会操作。

四、学习和培训时间。

1、政治学习：根据生产和工作重点合理安排每周学习时间不少

于1小时，每年不得少于50个小时，库集中组织学习结合工作情况和业务全体职工会，组织集中学习，每次不少于60分钟，年不少于20个小时。

2、业务和专业知识学习。结合业务工作和空闲时间，每年最少组织两次业务知识学习培训，并结合起来实际工作，边学边实践。

3、政策法规及普法知识及消防知识的培训，每年最少1次培训和实际演练，保证培训不走过场。

五、学习和培训准备及达到要求。学习要做好材料精选及资料摘要，并有专业知识和政策水平能力的人员领导学习。培训要有专业素质人员做好授课资料准备，包括资料、备课内容、培训内容等等，然后进行授课和辅导，并做好授课材料的收集存档留存。参学培训人员达到100%，学习有心得笔记，学习与工作实际相结合，学习结束有考试资料存档。篇三：员工学习培训制度

员工学习培训制度

为了提升企业经营管理水平和技术创新能力，提高员工队伍素质，深入开展创建学习型组织，规范公司理论学习的组织与管理程序，增强学习的自觉性，让员工在工作中学习，在学习中工作，变组织中每位成员的个体学习为团队学习，加强沟通，增强学习实效，提高员工的理论水平和综合分析判断能力，加快信息经验在团队内部的交流共享，实现团队智商的最大化，培养一支懂经营、会管理的管理队伍和高素质的职工队伍，打造高效团队，为公司的发展提供人力资源保障，推动公司事业的健康可持续发展，实现共同愿景。

第一条 学习形式采取专题学习、集中学习和分散学习相结合的方法。专题学习由人力资源部组织，集中学习由人力资源部会同公司办公室组织，分散学习由各单位根据情况和需要组织或个人自学。

第二条 学习时间分定期学习和不定期学习，周六定为公司学习日，每周六上午为固定学习时间，除生产工人外，其他人员必须参加学习，学习时间不安排其他工作。

第三条 集中学习以党支部为单位，每月组织至少一次，每次学习不少于3.5小时，每年集中学习不少于40小时，领导干部带头学。

第四条 集中学习的对象主要是管理人员、专业技术人员和生产骨干，集中学习建立签到制度，因故不能参加学习的应

提前向人力资源部履行请假手续，事后及时补上学习内容。

第五条 集中学习的内容主要包括：思想观念教育;企业管理知识;公司经营理念;国家有关政策、法律、法规;企业文化建设等。

第六条 每次集中学习后，参加学习人员要结合本人或本单位的实际写一篇心得体会，感悟学习感受，反思工作得失，检验学习效果，交流本人认为在工作学习生活方面最有价值的经验，同时也将工作中遇到的新问题、新情况予以及时反馈，建立信息资讯的共享渠道，学习心得于学习后一周内交人力资源部。

第七条 分散学习指各单位每周六上午组织本单位员工进行的部门学习或班组学习，由各单位负责人组织，本单位一般管理人员及基层员工参加学习。分散学习实行点名考勤制度。

第八条 分散学习的内容主要包括：公司生产经营目标计划;绩效考核相关指标;公司各项规章制度;全面质量管理知识;思想观念;业务知识及内部管理知识;生产工艺流程及经营管理流程; 岗位知识;安全知识;团队精神及爱岗敬业精神教育;员工行为规范教育;员工责任感、忠诚度、大局意识教育;员工创新精神教育;企业文化等方面的内容。具体由各单位根据本单位的实际情况自行安排。

第九条 分散学习由各单位制定符合本单位实际的切实可行月度学习计划，各单位于每月30日前将次月学习计划报

人力资源部，分散学习由本单位负责人组织学习，学习要有学习记录和考勤记录，记载清楚学习内容、学习时间、学习地点、参加学习人员、学习笔记、意见建议等，由人力资源部监督检查学习情况。

第十条 学习期间不得迟到、早退，无故不参加学习一次罚款100元，迟到、早退罚款50元。各单位无月度学习计划或有计划但未组织学习对单位负责人罚款200元。集中学习无学习心得一次罚款50元。

第十一条 各单位每月25日前选送一篇心得或一条建议到人力资源部，由人力资源部每月评选出六条“最佳建议(心得)”，在全公司下发学习。连续3个月、6个月、9个月单位未提建议，则对该单位负责人分别处以50元、100元、200元罚款。

第十二条 为激发全员参与团队学习的热情，根据员工在各类团队学习中所提建议的价值，以及交流共享的经验和方法对全体员工工作学习的实际指导意义，每月由人力资源部评选出1名“团队学习贡献奖”，给予学习团队500元的奖励。

第十三条 所提建议或所写心得获选“最佳建议(心得)”的员工给予100元奖励。

第十四条 为提高学习质量，增强学习效果，人力资源部不定期聘请专家学者，对有关法律法规、企业管理、财务管理等前沿知识做专题辅导讲座。专题讲座可以扩大听讲范围。

第三篇：企业员工培训管理制度

1. 目的

为配合工厂的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本工厂的企业精神，特制定本制度，作为各级人员培训实施与管理的依据。

2.适用范围：

凡本工厂所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。

3　各部门权责划分

3.1 人事行政科负责

1.制定、修改全工厂培训制度;

2.拟定、呈报全工厂、季度培训计划;

3.收集整理各种培训信息并及时发布;

4.联系、组织或协助完成全工厂各项培训课程的实施;

5.检查、评估培训的实施情况;

6.管理、控制培训费用;

7.管理工厂内部讲师队伍;

8.负责对各项培训进行记录和相关资料存档;

9.追踪考查培训效果。

3.2 各部门权责

1.呈报本部门培训计划;

2.制定本部门专业课程的培训大纲;

3.收集并提供本部门相关专业培训信息;

4.配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作;

5.确定部门内部讲师人选，并配合、支持内部培训工作;

4　培训管理

4.1 总论

4.1.1.培训安排应根据员工岗位职责，并结合个人兴趣，在自觉自愿的基础上尽量做到合理公平。

4.1.2.凡本工厂员工，均有接受相关培训的权利与义务。

4.1.3.全工厂培训规划、制度的订立与修改，所有培训费用的预算、审查与汇总呈报，以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜，以人事行政科为主要负责单位，各相关部门负有提出改善意见和配合执行的权利与义务。

4.1.4. 全工厂的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以人事行政科为主要负责单位，并对全工厂的培训执行情况负督导呈报的责任。各部门应给予必要的协助。

4.2 培训体系

培训体系包含四个模块。

4.2.1 新员工入职培训

1)培训对象：所有新进人员。

2)培训目的：协助新进人员尽快适应新的工作环境，顺利进入工作状况。

3)培训形式：以周期性的内部授课方式进行。

4)培训内容：分常规类和专业技术类两项科目，两项科目的具体内容可根据任职岗位的不同进行选择。

5) 常规类科目：a.工厂简介(包括工厂发展史及企业文化，各部职能等)

b.工厂制度介绍

c.产品/业务介绍与市场分析

d.技术研发体系现状与开发方向

e.其他

6) 专业技术类科目：

a. 经营和生产部门的岗位设计与工作流程

b. 适合工厂习惯的标准作业技巧

c. 项目管理流程与标准化训练

d. 其他

4.2.2 学徒方式的岗位培训

1)培训对象：工厂招收录用的应届毕业生或新工人。

2)培训目的：使新员工按照任职岗位的要求，尽快熟悉业务内容及工作流程。

3)培训形式：“一带一”或“一带二”的固定老师责任制形式。

4)培训内容：包括思想素质、企业文化的教育;专业知识技能的训练;及工作疑难的解决和指导等。

4.2.3 内部培训

1)培训对象：全员。

2)培训目的：依靠工厂内部讲师力量，最大效度的利用工厂内部资源，加强内部的沟通与交流，在工厂内形成互帮互助的学习氛围，并丰富员工的业余学习生活。

3)培训形式：在工厂内部以讲座或研讨会、交流会的形式进行。

4)培训内容：涉及工厂技术类、经营类、管理类的多个方面，及员工感兴趣的业余知识、信息等。

4.2.4 外部培训

1)培训对象：全员。

2)培训目的：依靠外部专家力量，提升从业人员在本职工作上所应具备的专业知识、技能技巧，以增进各项工作的完成质量，提高工作效率。

3)培训形式：参加外部公开课、交流研讨会，或请外部讲师在工厂内部授课。

4)培训内容：可分为三类。

a) 常规实用性培训——涉及专业技术知识、销售技巧、管理方法、领导技能、经营理念等;

b) 适合高层领导的培训——含企业战略性、发展性等内容;

c) 个人进修方面的培训——如MBA、专业技术认证等。

4.3 培训计划的拟订

1. 结合工厂整体战略目标及发展计划，由人事行政科依据对内部员工培训需求调查的结果，以及工厂相关培训的政策、财务预算等，统筹各部门的需求，于每年年初拟订培训计划，并呈报总经理审核。

2.各部门应根据各自业务发展的需要，确定部门培训需求计划，并反应给人事行政科统筹规划。

3.人事行政科可根据实际情况分解培训计划，拟订季度计划，编制培训课程清单，并呈报总经理批准实施。

第四篇：员工外出培训学习制度

为进一步规范员工外出培训管理，保证外出培训学习质量，有效推广学习经验、促进各项工作顺利的开展，制定本制度。

1、公司外派培训人员要按公司规定填写外出培训表;

2、员工外出培训由集团董事长批准，董事长批准后部门负责人要书面明确指定外出培训人员外出时的工作代理人(以下简称代理人)，如果部门负责人不指定代理人，那么外出培训人员的所有工作就有部门负责人负责处理。

3、外出培训人员凭董事长批准的文件在财务部借款，无批准文件的，财务部不给办理借款手续。

4、外派培训人员培训都应遵守公司的规章制度，注意维护个人和企业形象。

5、外派培训人员必须与集团人力资源部签订《员工培训协议》。

6、外派培训人员必须认真学习做好记录，争取做到在较短时间内取得最大收获。

7、外出培训期间要保持24小时开机(上课、开会时要保持静音)，接到服务方电话后明确告知对方自己不在公司，但是自己要把他们的问题转告给公司的代理人，并由代理人给他们处理，并且要在第一时间通知代理人有关事项;

8、外派培训人员在学习结束后，必须及时(24小时内)向集团人力资源部汇报，回公司3天内送交一份学习报告至集团人力资源部。由集团人力资源部根据学习(培训)内容，安排合适的时间，组织相关人员进行学习。培训结束后，外派培

1训人员须在合理时间内返回公司报到。否则，因此产生的费用自理，同时按逾期报到的天数做旷工处理。外派培训人员如有逾期不归、培训学习期间从事超越培训学习范围的业余活动或擅自更改培训学习方向与内容等行为时，若涉及法律责任，应由外派培训人员自负，与公司无关。

9、外出学习(培训)人员在学习结束后，必须将携带回来的资料交至集团人力资源部签收，以利于集团人力资源部培训使用。

10、外出学习(培训)人员应珍惜此次培训机会，认真参加培训，自觉遵守培训单位的纪律。凡因违规违纪受到培训单位处分的，公司将视同在本公司内的违规行为，按公司制度追加惩处。

11、外出学习(培训)人员应在公司指定或与公司约定的学校或培训单位及专业进行培训学习。如需要变更，应事先通知公司，并得到公司的批准，否则，以旷工论处，并赔偿公司已支付的全部培训学习费用。

12、外出学习(培训)人员在培训学习期间患有不能继续学业的疾病时，应接受公司指令，终止培训学习，返回公司，并依有关规定处理。

13、外出学习(培训)人员如在培训学习期间辞职或擅自退出，应向公司交纳公司所负担的全部培训学习费用的二倍赔偿公司。

14、外出学习(培训)人员参加培训后，未合格通过培训机构颁发的培训合格的成绩单、相关证书、证明材料等，按公司相

关制度从外出学习(培训)人员薪酬及工作保证金中扣除公司为外出学习(培训)人员已缴纳的相关培训学习费用(包括培训费、交通费、伙食补贴等)。

15、对外派培训人员在培训学习期间的要求：

保证完成培训目标和学习任务，取得相关学习证件证明材料

保证在培训期服从公司与培训单位的管理;不违反各项政策、制度与规定;

保证在培训期内定期向公司沟通，每天以短信方式汇报学习情况;

④保证在培训期结束后，回到公司参加工作，服从公司分配。

16、参加外派培训人员的服务期限及补偿费：

在此次培训结束后，外派培训人员应在公司至少持续工作 5 年。不满二年内从公司辞职，应向公司交纳公司承担培训学习费用的二倍，作为对公司的补偿;不满三年内辞职，应向公司交纳公司承担培训学习费用的100%;不满四年内辞职，应向公司交纳公司承担培训学习费用的90%;不满五年内辞职，应向公司交纳公司承担培训学习费用80%;五年后则可免交培训学习费用。

17、外派培训人员因违纪被公司辞退的，按《外出培训制度》第16条执行。

18、参加培训的员工离职三年内不得从事相关行业工作，否则，将依据相关规法律和规章制度追究当事人的经济与刑事责任。

附件：外出培训表

第五篇：企业员工培训教育管理制度

一、目的和适用范围

(一)为规范培训教育工作，提高培训效果，为企业培养各类优秀人才，特订立本制度。

(二)适用范围：全体员工及各种培训教育工作。

二、总则

(一)药品生产企业的各级管理人员，生产，检验以及与生产活动有关的维修，清洁，储运，服务等人员，均应按《GMP规范》原则和各自的职责要求接受《GMP规范》培训教育。

(二)《GMP规范》培训教育方案应根据不同培训对象的要求分别制订，教材要由浅入深，注重普及与提高，理论与实践相结合。

(三)培训教育工作要制度化，规范化。个人培训记录要归档保存，培训效果要定期考核评价。

(四)企业应明确主管培训教育工作的职能部门。在编制企业教育计划时，应将《GMP规范》培训教育纳入计划，并配备合适的专职或兼职教员，同时要为教员的知识更新和深造创造条件，以不断提高培训教育工作水平。

三、培训教育的方式

(一)培训教育可采用厂内和厂外培训。企业可选派有关人员参加厂外各类有关《GMP规范》培训班、研讨班，使他们成为企业推行《GMP规范》的骨干。

(二)厂内培训可采用全脱产、半脱产以及现场培训形式，针对本企业实施《GMP规范》的现状，对职工采取增强实施《GMP规范》意识和专门技术与方法的培训。

四、培训教育分类

(一)根据培训内容可将其划分为“普及教育”和“深化教育”，根据培训对象可将其划分为“新进人员职前教育”和“在职员工业务技能教育”。

(二)普及教育的对象是企业的全体职工，特别是生产人员和基层管理人员。教育内容主要有：

1.《GMP规范》的基本概念;

2.质量管理的基本知识;

3.有关专业基本知识;

4.与本职工作有关的《GMP规范》基本知识。

(三)深化教育的对象主要是企业负责人，质量、技术、生产制造等部门的负责人和从事技术、质量、设计、科研、计划、设备、采购、供应等部门的技术人员和管理人员。教育的内容主要是在掌握《GMP规范》基本概念的基础上，进一步学习专业技术知识，并运用这些知识和方法推动《GMP规范》的执行。

(四)职前教育：职前教育由所在部门与行政人事部联合组织，培训计划由行政人事部负责人与各部门负责人共同拟定。从新职员报到后进行，时间一般为三天。职前教育培训程序分为三个阶段，即公司行政人事部的教育培训，相关部门的教育培训和现场培训。各部门

的教育培训和现场培训由新进员工任职部门主管负责。

1.由行政人事部进行的教育培训的内容为：

(1)了解公司概况和目前的发展状况;

(2)明确公司的经营宗旨和发展目标;

(3)了解本公司的机构设置和组织;

(4)了解公司的各项管理制度;

(5)了解公司各部门(各分支机构)的业务范围(经营项目);

(6)了解公司对员工职业道德、行为规范、工作能力等方面的要求。

2.各部门培训教育的内容为：

(1)了解本部门的业务范围和职责;

(2)了解本部门每天例行的业务和临时性业务;

(3)了解本部门工作计划和发展计划;

(4)了解本部门的各项管理制度;

(5)熟悉本部门从事具体工作的工作方法和思维模式，提高工作效率。

3.现场培训：由带班师傅负责，要求在试用期内掌握各种岗位操作技能，熟练完成日常工作。

(五)在职员工的业务培训

1.公司所有人员都必须定期进行培训教育，根据岗位职责不同，培训教育分三个层次：部门经理及以上人员、各部门管理人员、操作工人。

(1)部门经理及以上人员培训内容为：组织营运、管理技能、领导水平、GMP知识、新知识、新技能、市场信息;

(2)各部门管理人员培训的主要内容为：基本工作技能、基本组织技能、指导监督技能、GMP概念及具体要求;

(3)操作工人培训的主要内容为：岗位工作技能、岗位GMP知识、岗位职责、岗位SOP及相关规定。

2.员工培训可根据实际情况采用相应的方式。

(1)部门经理及以上人员的教育培训采用厂外培训、工作中培训、集中研讨的方式;

(2)各部门管理人员的教育培训采用短训班、岗位培训、专业深造的方式，由公司行政人事部负责协调，GMP办公室组织安排，属计划性培训;

(3)操作工人的教育培训采取上岗前培训、集中学习、定期测试的方式，也属计划性的培训。

3.培训内容及培训计划(包括培训名单、时间、教师、教材、费用等)由相关的部门根据实际情况拟定后交行政人事部汇总上报总经理审核批准。

(1)行政人事部负责公司简介及公司管理制度的教育培训;

(2)生产管理部负责公司设备、技术、工具、工作方法的教育培训;

(3)GMP办公室负责GMP知识的培训;

(4)技术开发部负责公司产品及产品发展知识的培训;

(5)技术开发部负责新知识、医药行情新技能及信息知识方面的培训，并与行政人事

部联合负责公司CI策略、企业形象知识的培训。

(六)再就业培训

1.公司设立再就业培训中心，负责公司待岗人员培训管理，中心设行政人事部内主任由行政人事部经理兼任，管理员由人事主管兼任。

2.凡有下列情形之一者，由部门提出待岗申请，进入再就业培训中心

(1)绩效考评较差级者;

(2)各种培训考试不及格，经补考仍不及格者;

(3)业务能力不适应所担任职务的(由部门经理提议，报主管副总审批);

(4)有其它情形确需再就业培训者(经主管副总审批确认)。

3.培训内容：

(1)公司管理制度;

(2)原工作岗位操作规程、业务知识;

(3)相关培训考试资料;

(4)其它相关内容。

4.培训老师：

由再就业培训中心根据实际情况请有关部门人员讲课。

5.凡被确定为待岗人员的，须于当天下班前到再就业培训中心管理员处办理报到手续。

6.待岗人员在待岗期内，在公司各部门范围内自找接收单位，在________天(含)内找到接收单位的，按规定办理调配手续。________天后仍找不到接收单位的，限期________个工作日内办理完解除劳动关系手续，在限期内不办理劳动关系解除手续的，劳动合同自行解除。

7.待岗期间待遇：待岗人员到再就业培训中心报到后，________日(含)内调配上岗的，工资连续计算并按新岗位核定工资标准;超过________日的，待岗期间发放本人基本工资，取消其它福利津贴，只享受社会保险待遇。

五、培训教育管理

(一)行政人事部与GMP办公室应共同负责组织其他各部门制订公司统一培训计划和编选培训教材，并负责监督各项计划的实施，对培训效果组织考评，以期不断提高和改进。各部门内部也可自行组织各种形式的业余培训，需要其它部门给予配合的，由行政人事部出面协调。培训过程中，行政人事部要注意协调各部门的关系，尽量提供各种条件。

(二)受训人员不论在厂外和厂内培训，均需填写个人培训记录，培训结束后转交主管培训部门，作为职工培训档案留存。

六、培训教育的考评

(一)培训教育应建立考核制度，企业依照《GMP规范》培训计划，对各级受训人员进行定期考核。尤其是新进员工，必须经过岗前培训考核合格取得上岗资格后，方可上岗。

(二)培训后，各部门都必须给参加培训的员工建立培训档案，并作效果评价。各类培训考核的成绩由行政人事部汇总备案，作为员工考评的重要依据之一。

(三)凡考试成绩不合格、业务能力已不适应所担任职务的，行政人事部可根据具体情

况给予减薪、降职等处分，并限期补考。如补考仍达不到要求者，可根据需要，予以调离原职、调换工种、甚至辞退等处分。