论健美操对当今校园文化建设的促进作用

2022-09-12

1 校园文化的概念

校园文化是以学生为主体, 以课外文化活动为主要内容, 以校园为主要空间, 以校园精神为主要特征的一种群体文化。它主要包括:以青年学生为代表的文化观念以及由引所规范的学生特有的思维特征、行为特征和方式;学生课余生活中一切以群体形式出现的文化活动, 如诗社、棋牌俱乐部、书社、文学社等社团活动, 其中最能体现校园文化本质内容的是校园风气或校园精神。

校园文化是学校所具有特定的精神环境和文化气氛, 它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容, 也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论。心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。健康的校园文化, 可以陶冶学生的情操、启迪学生心智, 促进学生的全面发展。

校园文化是学校本身形成和发展的物质文化和精神文化的总和。由于学校是教育人、培养人的社区, 因而校园文化一般取其精神文化之含义。即学校共同成员在学校发展过程中, 逐步形成的包括学校最高目标、价值观、校风、传统习惯、行为规范和规章制度在内的精神总和。校园文化对于提高师生员工的凝聚力, 培养良好的校风, 培育“四有”新人都具有重要的意义。

2 当今高校校园文化现状

我们正处在一个发展迅速的年代, 学习生活日新月异, 中西方文化转换迅速而剧烈, 国际国内文化大环境对校园文化从价值观念、道德观念到生活方式各个方面都产生了深刻的影响。

当今的大学生主体意识的觉醒, 自主观念、竞争意识、成才意识、参与意识、民主法制观念都大大增强, 进取开拓和拼搏精神得到激发, 生活内容丰富多彩, 娱乐活动增多, 人际交往、社会交往能力都得到了不同程度的发展。同时大学生价值取向也趋于功利化和实用化, 生活格调的低俗化以及消极颓废虚无主义的人生态度。

面对校园文化环境对人才成长的积极的或消极的影响, 我们要更加重视校园文化建设, 大力开展学生喜闻乐见的、丰富多彩的、积极向上的学术、科技、体育和娱乐活动, 建设以社会主义和优秀的民族文化为主体、健康生动的校园文化。要努力净化校园环境, 抵制低俗文化趣味和非理性文化倾向, 引导校园文化气氛向健康方向发展。在整个社会精神文明建设中, 学校应成为最好的小环境之一, 并对大环境的优化作出积极贡献。

我国的教育目的是为社会主义现代化建设培养全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。作为培养高级专门人才的高等教育, 它的培养目标不论在思想政治、道德品质、知识能力、身心素质上都应有较高的要求, 应是高标准的。在人才成长过程中与教育相辅相成的环境条件是重要因素之一。因此必须加强校园文化建设, 充分发挥其教育导向、开发创造、娱乐调节、激励凝聚等功能, 营造最优化的育人环境, 实现高等教育培训目标。

3 健美操在高校校园文化中对大学生的作用

人的全面发展是指人的体力、智力、道德品质和审美情操以及各种各样才能在一个人身上充分、自由、统一、和谐地发展。因此培养德、智、体、美诸种素质的发展是我们教育的目的, 其中体育教育是有机组成部分。大学阶段的体育, 承担着使大学生身体完美发展, 增强体质的重任。与德育、智育、美育和劳动教育密切配合, 共同实现培养全面发展的大学生的教育目标。而当今体育教育的迅速发展, 早已超出教育范围形成了自己的一种特定文化—体育文化。体育文化与政治、伦理、科技、艺术、社团文化等共同构成大学校园文化体系。

健美操项目是高校体育教育中重要的组成部分, 深受广大学生的喜爱, 参与人数多, 训练积极性高。健美操运动具有增强体质、增进健康美的功能。健美操是一种有氧代谢运动, 通过较大密度和强度的身体练习, 对身体各关节、韧带、各主要肌群和内脏器官施加合理的运动负荷, 从而有效地改变体重、体脂等身体成份, 提高心血管、呼吸系统等内脏器官的机能, 发展力量、耐力、速度、灵敏、柔韧等运动素质, 增强体质, 促进大学生身体生长发育日臻完美。使生命健康、强壮, 充满活力和创造力而呈现出美的魅力。开展健美操运动, 不但与学校体育教育相辅相成, 全面增强大学生体质。而且引导大学生追求健康美, 使人积极向上、朝气蓬勃, 抵制了消极颓废思潮对校园文化的侵蚀。

健美操塑造健美形体的功能。追求形体美是人们们选择健美操的直接动机。形体美主要指人体外形的匀称、和谐、健美。遗传因素生成了人的基本体型, 但后天塑造却是完全可能的。健美操是在生理学、解剖学、人体造型学、体育美学等多学科的理论指导下进行创编的。其动作和程序具有明确的对整体和局部目标的针对性。实践证明它是塑造形体的有效手段之一。因其实效, 而受到人们重视。大学生正处于生长发育期, 是塑造形体的最佳阶段, 而塑造健美形体对大学生一代最富吸引力。因此, 它是大学生钟爱的一项运动。值得我们倡导。

形体美不是单纯外观的轮廊线条美, 还必须赋予它动态美。经过健美操训练的人, 无论站立或行走的姿态都是舒展、大方富有生气的。当然最深层最核心的是人有文化教养和气质所表现出来的仪表风度。因此, 内在美与外形美的完美结合是大学生所追求的高层次的人体美。

健美操运动提高审美能力, 完善个性品格的功能。健美操本身就是一种健、力、美的艺术创造。操练过程就是一种美的展示和体验。在人体美的体验中, 自己感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能力也得到培养, 提高了主体审美意识。大学生通过这种文化艺术活动, 情操, 精神境界升华, 从而不断完善自己个性品格的塑造。

健美操运动具有健康、活泼、高雅的娱乐功能。与社会其他社区一样, 大学校园同样存在着休闲生活方式的空间。这里健与颓废共处, 高雅与低俗并存。健美操这一文化艺术活动以充满时代气息的面貌排送因而入, 它那激烈欢快的旋律, 健美有力的, 鲜明的节奏, 迥异的风格, 令人耳目一新。给大学校园灌入了一股新鲜空气, 给校园消闲生活增添了绚丽的色彩, 提高了消闲娱乐活动的文化品位。