第一篇：有题记的散文范文
题记——妈妈的手
作文：妈妈的手
提示：可写记叙性、描写性、抒情性或议论性的文章，也可写琦君《妈妈的手》的读后感。
妈妈的手
不管伤口有多深，妈妈的手会将它抚平;不管眼泪有多苦，妈妈的手会将它擦干;不管心有多冷，妈妈的手会将它捂热。
——题记
抚平深深的伤
天有不测风云，人有旦夕祸福。八岁那年，倒霉的我竟然被一条小狗咬了一口。来到医院，每针狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺，医生怎么安慰都无济于事，还颇有些火上浇油的味道。每到这时，妈妈都会用她那双温柔的手抚摩着我的头，说：“男子汉，就应该坚强!”这时，医院里就会安静多了。从那时起，我知道，妈妈的手能抚平深深的伤痛。
擦干苦苦的泪
人生不如意事常八九。在小学升初中考试中，一向成绩优秀的我，分数让老师、我和家人“唏嘘不已”。沮丧的我无脸见人，没有回家。在小街边，自称硬汉的我第一次哭得那么伤心。午夜十分，急得团团转的妈妈终于在树下找到了哭成泪人、锂昏昏欲睡的我。母亲为我擦去眼角的泪痕，把我领回家，拉着我的手，和我谈到天亮，我的眼睛终于干爽起来。那夜之后，我知道，妈妈的手能擦干枯涩的泪水。
温暖冷冷的心
历史总是惊人地相似。初三“二模”的成绩就像三年前一样让人心碎。望着那可怜的成绩单，我木然了。之后的几天，我的心像被扔进冰箱的冷冻室一样，我幼稚地作出决定：既然升学无望，那就辍学打工。妈妈听到我作出的“伟大”决定，断然举起她那双抚摩过我无数次的手，给了我一记响亮的耳光。打完我，妈妈就哭了，她的两行热泪唤醒了我，我冰冷的心也被母爱唤醒。我又把百倍的精力投入到学习之中。今天，身在考场，我知道，是妈妈的手温暖了我冰冷的心。
妈妈的手，妈妈的爱;妈妈的手，我的灵魂家园。
第二篇：雪的散文有哪些
雪花漫天卷地落下来，犹如鹅毛一般，纷纷扬扬。 雪的散文有哪些?以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读!
雪的散文【一】
这房屋是老了：土墙，木梁，干撒瓦;屋内一切都裸露着，上可见房瓦檩椽，下可见砂墙泥地，墙沿四处透风。这房屋是六十年代末建造的，非常破旧，面目全非，东倒西歪几乎立不住脚。
记忆中的乡情并没有出现，没有人上门问候，全不似先前生产队时期，一人从外地回来，全村人都跟着高兴——如果是春节回来，那就更是亲热。
今年春节的天气好像比往常冷，天也黑得早，只好早早睡下。
黑黑的屋顶，二十多年没有仔细看它了，可是每一片瓦，每一根檀椽，土墙上的每一个凭想象就能组成各种图画的印痕，依然能与儿时的印象吻合。
当年的除夕夜，人们总爱聚在这间土屋里，天南海北地谈。这一晚的油灯也格外明亮欢快，灯苗悠悠飘闪着，与小茶炉一道照红了人们兴奋的脸庞，照红了土墙和檀椽。大碗茶，葵花籽，纸烟，直到深夜。
此刻，我努力寻找温馨祥和的气氛和亲情。可是，屋内只有陈旧，凌乱，黑暗和寒冷。
第二天一早，觉得天亮得有些异样，莫不是下雪?推窗，外面果真一片雪白，大地一下子神圣起来，往先下雪，门前的这块空地里，人们滚雪球、堆雪人……可今天，连最爱蹦蹦跳跳、唧唧喳喳的麻雀也没有。
望着雪，我的心，也白茫茫了。
雪的散文【二】
雪下得好大好大，似棉絮，似梨花，漫天飞舞，点点飞花，轻似梦，梦随飞花去，雪在天空中伤心地舞蹈，把自己的心悄悄的融入了大地，融化的是眼泪还是怀念使自己身不由己···
百合应该在春天里绽放，然而，百合不在乎，以她那淡雅又有些孤傲的气质和那幽幽的香气，一抹那纯净的白，如雪一般在这飘雪的夜里流淌着，因为每年的这个夜晚你都会买一束百合放在花瓶里，你总说她虽然没有牡丹的富贵，没有玫瑰的矫揉造作，但她有一抹简单干净的清香，象一泓清泉飘进心扉，如今它已是我的生活伙伴，教会我从容、乐观地面对人生!
那天也就是在这样的一个大雪飘起的夜里，你就像飘起的雪慢慢的飘走了，留下了爱哭的她和百合的余香，去了一个很远很远的地方，那个地方的名字叫“天堂”，你知道她的心情有多绝望吗?而百合与四季不顾，依然在雪花中绽放，是为了让那幽幽的余香飘向你，使你感觉到她给的温暖和余香的清新，雪还在飘，透过窗呆呆的看着来回碰撞的雪片，牵手、分离，在牵手、在分离，是那样的凄凉和无助，在没有你的夜里，眼泪和伤痛就好像过节的百合覆盖着洁白的雪花，百合哭泣的泪水飞起，如雪花为你翩翩起舞···
在这漫天飘雪的夜里，只能控制自己手脚，但控制不了自己的心绪和百合的幽香，控制不了怀念和伤痛，她多想变成一缕光带着百合的幽香去天国看看他，看他过得好不好，在一次让他轻轻地捧过她的笑脸，轻轻地吻上她的前额，如今，雪花都有它飘落的地方，可以融化，可以结冰，而她的心却不知道留在那里，只有呆呆的看着窗外雪花飞舞，轻吻百合哭泣的泪和嗅闻满屋的余香···
一片片飘起的雪花
一次次深深的怀念
一夜夜无尽的失眠
一阵阵难忘的记忆···
雪的散文【三】
雪，飘飘洒洒，飘飘洒洒，不停地落下、落下 ……
刚降的雪刷新了先前的雪，白日的雪覆盖了夜间的雪。但它並没有压伤它、惊扰它，只是轻轻地、悄悄地，给它以爱抚与厚度。
这场雪是柔软的，是亲善的，是充满温润的，是满怀情意的。
雪，是美的精灵呦!你飘飞的景象，似白絮、若梨花、如爆米、像鸟羽……既有舞动之美，还呈形态之美，又现艺术之美，更具自然之美!
不经意间，你用纤纤玉手，为我们绘制出婀娜多姿、银装素裹的大千世界!
雪，我感叹你展示的独特技艺与魅力!
站在窗前观雪，仿佛在品赏一首优雅的诗，一幅生动的画，一支无声的曲，一杯清香的茶。让我有点喜悦，有点痴情、有点忘我，有点微醉……
雪，飘飘洒洒，飘飘洒洒，就这样不停地落下、落下……
哦，瑞雪兆丰年呵!纷纷扬扬的雪花，你让我读到了希望，读到了温馨，读到了冬去春来，读到了欣欣向荣，读到了人间和谐!
第三篇：如果有来生的情感散文
每天清晨六点去广场练太极，内心安详，从不荒凉。从7月放假一直坚持到现在，风雨无阻。静下心来，做自己喜欢的事情，也挺好!每天除了练太极，忙碌也罢，安静闲适也罢，几乎处于无语状态。有些事，有些话，不说也罢，说了感觉也是废话一堆。既然废话，那也就不必说了，有时安静也是一种美。
思维几乎凝滞了，感情也是无喜无悲，一篇文章写了好久，每天晚上坐在桌前没写几句就瞌睡，也写不下去。
我一贯是自娱自乐，我手写我心，自由写惯了，想到哪里就写到哪里。常常是半夜在似睡非睡的状态中，一气呵成。从来不考虑该怎么写，写什么，更不用说布局谋篇了。
想要正式写篇文章了，才感觉什么都不容易。
最近，每天早起，六点多去广场，坚持太练太极，什么都不想，静气凝神，气沉丹田，倒也是无欲无求，心态平和，内心安详，从不荒凉。物我两忘，宁静的世界真好!
每天晚上早早休息，不再熬到深夜。熬夜伤肝，不利于身体健康!早睡早起也挺好!不再熬夜，不再写那无病呻吟的文字。想说的话，又不能说。想写的事，也不能写。那就不说，也不写了吧!
昨天夜里，小美女从北京飞回来，说是临时决定回来，想给我一个惊喜!
今天上午，小美女就陪在我身边，让我吃她买的鸭翅，鸭脖子。给我戴上一次性薄膜手套，把鸭翅递到我手里说：“妈，吃吧，都是瘦肉!”我们一边吃，一边聊天，她说这个月先给我四千，让我们自己花，记得分她爸一半，记得给她爷爷奶奶买点好吃的!这是实习期满，签正式合同后的第一个月工资，等她以后挣多了，再给我多给点。每年让我和她爸，坐免费的飞机去旅游!
多懂事的孩子!妈那里需要你的钱?自己攒点嫁状就好!生活要有计划，不要乱花钱!
作为教师，我无愧于学生!作为母亲，我却有愧于自己的孩子!孩子只记得小时候都是父亲照顾她，在她的生活里一周见到我一次都难!
那个年代，在乡村做教师多年，扔下幼小的孩子，远离家乡，聚少离多!代毕业班班主任兼两个班的语文课。重点班常常补课一天半，只有半天时间，哪里有时间回家?
记得只带过女儿一年在身边，是她上初二的时候。女儿生病了，一夜发烧，心跳过速。我一夜未眠，第二天早晨，我只能把她送上车，给她爸打个电话，我还有毕业班的课要上，临近中考，不敢耽误!
想想亏欠孩子太多了!以前没时间照顾孩子，现在有时间了，孩子却不需要我照顾了!女儿却说“没事，你看看，现在的我挺独立，不是很好吗?”
她说就睡十分钟，让我叫醒她，收拾一下十一点去参加同学的婚礼，就不回来了，下午四点的高铁回北京。看着她熟睡的样子，真是不忍心叫醒她!就让她多睡十分钟吧!孩子千里奔波，实在是太辛苦了!
儿子下午打电话说晚上给他留点饭。忙碌的我，哪里有空做饭?儿子回家没饭吃，我歉意地说：“吃点水果吧!”
儿子说：“不用管了，我自己弄点吃的。”“又让儿子饿肚子了!”“你好像没饿过我一样，小时候回家，常常连你们人影都找不见。”我说：“我和你爸不是工作忙嘛!”
想想还真是，作为母亲，亏欠孩子太多了!看看现在的父母，陪孩子做作业，接送孩子上各个辅导班，陪孩子旅游，长见识!
如果有来生，下辈子让我选职业，我不知道自己会不会还选教师?
今天是教师节，除了朋友和学生的问候，还真是悄无声息!看着学生的贺卡，千克力和一枝鲜花，还有以前学生的短信微信问候，这个节日就是这样安静!
想起32年前的第一个教师节，是多么令人神往!
那时，1985年，我刚上高一，附近特有钱的企业，送给学校一台二十四寸的大彩台，送给每位教师一台半导体收音机!
那时的这些东西，可谓是时尚的奢侈品!就是那年冬天，全校师生，里三层，外三层，有的站在学校大会议室外的窗台上，围着这台进口彩台，观看女排五连冠，打败世界明星队!是多么令人难以忘怀的回忆!
我刚参加工作的时候，附近的企业家，镇政府，各村的领导，都来给学校送钱，给师生送节日的礼物!都是很实惠的生活用品和学习用品!教师聚餐，女教师给同样是教师的大厨帮忙，洗菜做菜盛菜，一起聚餐，多么开心的日子!
时值今年的教师节，清晨看到《滚蛋吧，教师节》，没有假，没有福利，只有网上铺天盖地的指责和谩骂，深有同感，不能因为极个别的个人行为，否定整个教师队伍!
毕竟，在我们周围，还有那么多默默无闻、无私奉献的同事们，他们的敬业和付出，我们看在眼里。我以前办公室的一位语文老师，生病住院，每天早上都是来上完每天的课，再回去挂吊瓶住院!升职称轮不到她，她从来没有怨言。
周围这样的同事，这样的例子，太多太多，他们的精神深深地感动着我!我只记得她说过的一句话：“我们干的就是这工作，拿的就是这工资，”
我收到朋友和以前代过的学生，发来的祝福!还有一枝花，贺卡，巧克力，知足了!
悄无声息的节日也挺好!不良媒体，专欺弱者，败坏了社会风气!这人们对教师指责不已!教师不是圣人，也要生活!
在这经济大潮中，教师的地位不敢恭维!虽然收入不高，但我们依旧敬业!因为我们都有孩子。孩子是家庭的希望，民族的未来。
我们都是老师教出来，才有今天!所以我要在这里感谢我的老师们!感谢师恩!也祝福我所有的同行同事们节日快乐!
如果有来生，我不知道下辈子我还会不会选择做教师?
想起我的父亲，他是一名退休的老教师，六十年代的师范生!和他一起当教师的人，他的那几个好朋友，都改行做了行政，后来都当了局长。住在城里，把儿女都安排在机关事业单位工作。
刚上学的时候，父亲清晨带我上学，晚上带我回家。看校，也带着我。可是，幸福的日子，没过多久!父亲就选择去了西山，做了一所高中的校长，一两个月才回一次家!
我和姐姐趴在小桌子上，给爸爸写信!母亲一个人，要照顾年迈的爷爷奶奶，还要照顾我们姐弟四人，还要参加生产队的劳动!我们就像盼星星盼月亮一样，盼望爸爸的归来!后来，分田到户，母亲一个人要种七八亩地!
老爸八十年代就在局机关工作了!为了离家近一些，照顾我们一家人的生活，父亲放弃了局机关的工作，调到我们乡中学当校长。父亲一直就在千河两岸的中学当校长，直到退休。身为高级教师的父亲，在城里连一套房都没有!
老爸一生节俭，退休以后，一直住在乡下的老家。自己种菜种粮，他说习惯了这样自由自在的日子!他忙惯了，总是闲不住!
我又步了父亲的后尘，在孩子最需要照顾的时候，远离家乡，去了乡村中学!
现在，我有时间了，孩子却都长大了，不需要我照顾了!
如果有来生，我不知道我还会不会选择做教师?如果有来生，下辈子我一定选择做个好母亲!好好照顾好自己的孩子!
如果有来生，我一定不会傻傻地丢下年幼的自己的孩子，远离家乡，只是为了一份自己喜欢的工作!
如果有来生，我不知道我是不是还会选择做教师?
第四篇：作文题记的写法 教学设计
初中作文题记的写法
题记是指写在文章题目下面、正文之前的文字。作文中巧妙地设置题记，既能提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。
一、引用式
引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文题记，使文章立意深邃隽永，让读者 从中感受到作者丰厚的文化底蕴和的语言修养。
一学生在作文《我的美丽乡愁》中引用艾青的《我爱这土地》中的诗句题记： 为我的眼里常含泪水? 我对这土地爱得深沉…… 以此作题记，表达出了作者对故乡浓郁的思念之情，让读者在未阅读正文之前就感受到了作者情感的张力。
二、交代式
借助题记交代文章的写作目的或写作背景，使读者能迅速角色。 一学生在作文《母亲河》中写的题记为： 谨以此文献给我深爱的母亲， 献给天下所有普存爱心的母亲。
题记为全文奠定了感情基调，真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情，令读者动容。
三、诠释式
借用题记，对文章题目内涵作的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、的把握。 如陕西一考生2000年写的《多彩的幸福》，其题记为： 生活如花，姹紫嫣红; 生活如歌，美妙动听; 生活如酒，芳香清醇; 生活如诗，意境深远; 生活如梦，绚丽多姿。
题记，美不胜收，作者运用博喻诠释出幸福的多样性，显示出作者的情感和的语言功。
四、点睛式
用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向，让读者对文章承载的思想与情感有的体味。 如吉林考生2003年写的《血浓于水，理大于情》，其题记为： 像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。
感情直接关系到认知，它常常着对事物的判定。感情与认知的关系怎样?
作者借助题记予以形象、贴切的描述，既为全文的写作内容规定了范围，又巧妙地点明了文章的主旨。
五、悬念式
用题记创设富蕴悬念的，吸引读者，诱发读者的阅读兴趣。 如湖北一考生2002年写的《五悔的选择》，其题记为：
乡村女教师的命运为如此坎坷?她面对一连串的打击能挺住吗?假如她当初换选择，她的命运又将如何?
作者在题记中设置三个悬念，启发读者思考，让读者生发迫不及待阅读文章的感觉。 作文题记的多种多样，远不止这几种。作文中精心设计好题记，能使文章锦上添花。
第五篇：陌生路上有风景的优美散文
小的时候，父亲曾带我到上海的姑姑家探亲，去时，爷爷、奶奶多次嘱咐父亲路怎么走，并找人把乘车路线写在纸上，在什么站上车，什么站下车，然后再在什么站转几路车等等。那时我常笑父亲不记路，因为一到上海，爷爷、奶奶给他画下的交通图他一次也没用过，总乘错车。结果搞得我们不得不靠打听前行，甚至走很多冤枉路。有时我也会埋怨父亲，他却笑哈哈地说，别光顾了走路呀，你当是旅游不就得了。
等我能自己外出时，父亲才告诉我他当年为什么带我总要走一些陌生的路。父亲说，只有陌生路上才会有你不曾见到的风景。
是的，因为走在陌生的路上，我们不仅要随时注意车窗外的站点，也欣赏到了异样的建筑和城市雕塑。还有，因为我们时常要在车上车下问路，也让我从中学到了对人的一些判断，如拎着菜或生活日用品走路的是家在附近的人，轻松赶路而不东张西望的是当地人，问这些人大多会得到热情的答复。更重要的是，因为走在陌生的路上，大段大段的步行成了不可避免的选择，身体和毅力也无形之中得到了锻炼。
参加工作后，父亲又把这句话送给我，这句话也就成了我做好工作的座右铭。每当领导布置一项新任务给我，我从来不说这项工作我没做过，我可能做不好之类的话，而是带着一种挑战的冲动，不懂就学，不会就问，同样也可以将工作干得有声有色。
多年前，我曾在金融部门工作过，短短三四年的时间，我从事了出纳、会计、信贷、储蓄等多种工作，业务压力之大可想而知。但也正因如此，我对银行各项业务才有了整体的把握，成了名符其实的多面手。后来，领导又让我从事金融理论研究，这种在平常看不出来的优势一下子迸发出来，不长时间内，我就在《中央财政金融学院学报》、《安徽财贸学院学报》、《河北财经学院学报》等国内多家大学学报发表学术论文达20多万字，在当地社会引起轰动，《河北日报》记者为此还采访了我，并写了一篇人物通讯，很快就在《河北日报》刊发。
后来，河北财经学院曾给我来信，希望我能调到该院从事教学或科研工作，尽管后来又改行从事新闻工作，但我仍然坚信，陌生虽然会给你带来意想不到的挑战，同样也会给你带来意想不到的收获。