第一篇：题记怎么写范文
如何写好命题记叙文.doc2[范文模版]
如何写好命题记叙文》教案设计
教学目标：
1、知识目标：
（1）了解记叙文的基本要求，掌握命题式记叙文写作的方法。
（2）通过典型示例，掌握命题式记叙文的审题和选材技巧。
（3）能写好一篇“真情实感”的记叙文。
2、过程和方法：
从审题和选材两个方面进行训练和提高
3、情感态度与价值观
培养学生观察生活的能力和热爱生活的情感
教学准备：作文示范稿及课件
教学过程：
一、导入：
同学们，通过20012年江西省语文中考试卷可以预测，今年中考作文同样写两种体裁，一是写命题式记叙文，二是写材料式的议论文。多年的写作实践告诉我们，写作，离不开审题、立意、选材、构思等环节。这节课，我们将进行审题和选材两个环节的训练，提高命题式记叙文写作的技巧。
二、作文教学指导与训练
（一）审题训练
1、课件出示文题：《带着微笑出发》
从上述文体中你获得了哪些写作信息？
2、学生通过小组合作及分组交流的形式，分条列出自已所搜集的信息。
3、师生交流，明确：
题目中的“微笑”是关键词，也就是题眼。“微笑”不仅指一种看得见的面部表情，更是指一种心态，一种涵养，一种品性，一种信念，一种胸怀„„所以写作时我们不能就“微笑”写“微笑”，必须表现出“微笑”的深层意义。题目中还有一个概念“出发”，“出发”强调的是开始或重新开始，它总是与目的联
系在一起，从“出发”到目的实现总有一个过程，所以“带着微笑”不仅在“出发”时，而且要关联或影响全程，只有这样把握，构思才有了创新的基础，文章才能凸现“微笑”的魅力，因此我们在审题时，一定要严密。
学生自由发言。
师在学生发言的基础上归纳审题要点。
（课件出示）板书：审题严密
①抓住题眼
②挖掘隐含信息
③审题要认真，不能贻误任何信息
师总：仔细审题是写好考场作文的首要环节，是走向成功的第一步。
4、结合以上审题方法，进行审题训练，出示文题：
⑴《我最想依靠的人是你》
⑵《我最想依靠的是你》（08年无锡市中考作文）
学生交流。充分发挥学生的主动性，调动学生的积极性，让他们大胆发表自已独特的见解。
师归纳：
这两个文题仅一字之差，有共同点：两个文题中“最想依靠的”是关键词，不同的是文题中“你”是写作的对象，第一个文题明确了写作的对象只能写人，第二个文题写作对象明显要广泛些，不仅可以写人还可以写物，可以是具体的也可以是抽象的。
（二）选材训练
选材，就是根据主题的需要，有目的地选择恰当的材料来表现主题，使文章产生最好的效果。
1、选材方法
师：什么样的材料才是恰当的好材料呢？我们看能不能从语文课本中找些技巧：
(课件出示以下材料)
①《故乡》
写杨二嫂小偷小摸的经典片断，让人过目不忘；
②《背影》
选择父亲送我走时，描写父亲的背影，表现浓浓的父爱，感人之处，让人潸然泪下；
③《我的母亲》
写母亲用舌头舔我的病眼，表现了母爱之伟大，让人身临其境
④《散步》
借散步这样的小事讲了一个道理：家庭成员之间要相互体谅，这样，家庭才能和美，社会才能和谐。
2、学生探究学习，总结选材技巧：
（课件出示）选材要求：紧扣中心（准）
选材角度：富有新意（新）
真情实感（真）
小事入微（小）
巧妙入文（巧）
3、选材训练
如果以《带着微笑出发》为文题进行写作训练，你准备选择哪些材料？先同桌互相交流，然后再全班交流。
4、课件出示范文（中考满分作文）
出示范文，请学生起来朗读，并让同学们当一回阅卷老师。如：假如你是阅卷老师，你会打多少分？并说明打分理由。
5、牛刀小试：
(课件出示)
以《带着微笑出发》为题，通过自已独特审题和选材方法，写一篇600字以上的记叙文，要写出自已的真情实感！
三、总结
审题和选材是记叙文写作很重要的两个环节，这节课，我们以三个文题为依据，对两个环节进行训练，希望通过今天的交流，大家能够触类旁通，开拓思维的空间，从而写出令老师满意的优秀作文
第二篇：简历怎么写兴趣爱好怎么写[模版]
面试官看个人简历时，经常会发现一些常见的兴趣爱好词句，那么看看简历中经常出现的兴趣爱好究竟该怎么写，写什么?下面我们就来细细分析下。
个人简历是一份非常重要的自我推销宣传,目的在于争取面试机会,要达到这个目的,就得说服招聘企业,让HR知道你具有什么优势.你可能要与几十甚至几百份简历同时竞争,所以必须设法展现自己的才能，体现自己细节上的优势,瞬间抓住未来HR的注意力,出奇制胜。
本文主要介绍下简历中自我介绍的细节部分——个人爱好特长，有很多求职者认为这些无足轻重，彭城招聘网www.pczp.net用人单位不会关心自己爱好是什么的，其实不然，细节方面更能看出来一个人的力有多大。
有很多求职者不知道简历个人爱好特长怎么写,一般来说是有什么写什么,当然要突出你在爱好中擅长什么,如果有什么爱好参加过比赛拿过奖也顺便写一下.这是总体的一般性的做法.
“爱好与特长”在简历中的说服力不是很强,具体写的时候要区分具体情况,要结合所应聘的单位、工作岗位、工作职责等来具体突出某一方面,在描述你的爱好与特长时一定要注意以下问题.
下面介绍些与应聘岗位相关的特长爱好等。简历中常见的兴趣爱好范文
1.篮球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，特别是一些对团队合作要求比较高的部门，如果你有这方面的爱好可以写进简历。
2.围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好，这样的人会被认为具有一定的前瞻性和长远眼光。
3.阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。
4.旅游：适应不同环境的能力，快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者老疑有一定优势，适用于销售业务类职位。 5.跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。
6.演讲，辩论：沟通能力强，适用于市场类，销售业务类职位。 7.舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。
个人简历描述兴趣特长要点一:写强项.弱项不要写, 因为面试人员说不定正好对你写的某一方面比较擅长或者对哪个项目感兴趣,有时会跟你聊两句,尤其是接连几个、十几个面试之后,有些徐州招聘人员爱聊一些轻松的话题,一旦聊到的是你的弱项,绝大部分人会很尴尬,显出窘态,丧失自信,这对你很不利.更重要的是,招聘人员会觉得你在撒谎，从而留下非常差的印象
个人简历描述兴趣特长要点二:强项要写也只写两到三项.
因为极少有人能够达到“十项全能”水平.如果你觉得自己有很多强项,那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿.当然,确实有人有七八项强项,但一般人不相信个人强项特别多, 简历中个人爱好特长有哪些，怎么写?
面试官看个人简历时，经常会发现一些常见的兴趣爱好词句，那么看看简历中经常出现的兴趣爱好究竟该怎么写，写什么?下面我们就来细细分析下。
个人简历是一份非常重要的自我推销宣传,目的在于争取面试机会,要达到这个目的,就得说服招聘企业,让HR知道你具有什么优势.你可能要与几十甚至几百份简历同时竞争,所以必须设法展现自己的才能，体现自己细节上的优势,瞬间抓住未来HR的注意力,出奇制胜。
本文主要介绍下简历中自我介绍的细节部分——个人爱好特长，有很多求职者认为这些无足轻重，彭城招聘网www.pczp.net用人单位不会关心自己爱好是什么的，其实不然，细节方面更能看出来一个人的力有多大。
有很多求职者不知道简历个人爱好特长怎么写,一般来说是有什么写什么,当然要突出你在爱好中擅长什么,如果有什么爱好参加过比赛拿过奖也顺便写一下.这是总体的一般性的做法.
“爱好与特长”在简历中的说服力不是很强,具体写的时候要区分具体情况,要结合所应聘的单位、工作岗位、工作职责等来具体突出某一方面,在描述你的爱好与特长时一定要注意以下问题.
下面介绍些与应聘岗位相关的特长爱好等。简历中常见的兴趣爱好范文
1.篮球，足球，排球：团队精神。适用大多数岗位，特别是一些对团队合作要求比较高的部门，如果你有这方面的爱好可以写进简历。
2.围棋，国际象棋：战略意识，应聘市场类或者高端职位比较适宜写这类爱好，这样的人会被认为具有一定的前瞻性和长远眼光。
3.阅读，古典音乐：高雅。应聘文职类的职位适合。
4.旅游：适应不同环境的能力，快速学习的能力。特别是某些工作职位需要经常出差有这方面爱好的求职者老疑有一定优势，适用于销售业务类职位。 5.跆拳道：意志。适用于管理类，市场类职位。
6.演讲，辩论：沟通能力强，适用于市场类，销售业务类职位。 7.舞蹈：外向，易沟通。适用于公关类，市场类的职位。
个人简历描述兴趣特长要点一:写强项.弱项不要写, 因为面试人员说不定正好对你写的某一方面比较擅长或者对哪个项目感兴趣,有时会跟你聊两句,尤其是接连几个、十几个面试之后,有些徐州招聘人员爱聊一些轻松的话题,一旦聊到的是你的弱项,绝大部分人会很尴尬,显出窘态,丧失自信,这对你很不利.更重要的是,招聘人员会觉得你在撒谎，从而留下非常差的印象.
个人简历描述兴趣特长要点二:强项要写也只写两到三项.
因为极少有人能够达到“十项全能”水平.如果你觉得自己有很多强项,那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿.当然,确实有人有七八项强项,但一般人不相信个人强项特别多所以你也没必要写那么多,以免给人轻浮的感觉.
个人简历描述兴趣特长要点三:写上体育、户外运动爱好
最好能写上一两项体育爱好,否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动,或者你缺乏毅力不愿运动,因为有些工作需要经常出差或者加班,如此高强度的工作可能你心有余而力不足,那么可能就不会聘用你.不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目,既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平,又没有让招聘经理失望.
个人简历描述兴趣特长要点四:不具体的爱好不写.
一些非常宽泛的词语,比如你是钢琴九级,而你在简历中只说自己爱好音乐,很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉ok.不具体的爱好,通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好,更糟糕的是,人们会认为你的写作水平很差.而阅读这样的爱好最好不写,哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天?除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究,否则建议不写为妙,要知道国内企业的人事经理大多都是文科出身,业务上不能把你考倒,文学方面也可能一句话就让你卡壳了。
简历中个人介绍描述爱好特长是为了更好地服务于工作, 建议挖掘与你应聘岗位相适应的兴趣特长,例如销售类的职位就需要爱挑战受挫力强的人,在爱好中就要突出与人打交道或交际能力的爱好;如果是做行政工作,与公文打交道比较多,就说爱好看书、写作;文职类,喜欢写作、下棋、读书的人逻辑思维一定能胜任.如果单位经常组织活动,也喜欢有一些特长的职工,就突出如爱好体育、音乐之类的特长.我想也就是这样了,总之爱好要表现出自己的综合能力,也要与实际工作相结合.
不要填什么唱歌跳舞之类的 又不是小孩子 说那些垃圾 领导看到会感到好笑! 要是你真没什么写的 那就围绕这你要面试的工作转 明白我的意思不 ?
看看我这个简历可否参考一下 ：： 有没问题?? 自我评价
事业心上进心很强，掌握了很多的理论知识和实用技能，工作学习态度谦虚认真，能深切体会到团队精神的重要性，能有独特的设计思想和方法，有一丝不苟的工作态度，形成了一套很好的设计程序，具有很强的可塑性 职业技能和特长
-- 非常熟练多种设计软件,包括AutoCAD、Adobe Photoshop、Sketch Up、 湘源控规、天正建筑、Autodesk revit以及Word、PPT等 -- 能解决设计中的很多细节问题,如软件应用、图纸处理技巧、图纸内容的标准等 -- 熟悉城市设计项目的方案构思
-- 很熟悉总体规划,控制性详细规划的项目进程,包括前期调查、绘图方法、大量图纸的管理程序等
-- 非常精通最新版设计软件以及电脑系统的安装应用,业余很乐意担任公司电脑的维护工作 求职意向
现任职业：规划设计师 目前薪资：
工作经验：应届毕业生 到岗时间：面谈 期望工作性质：不限 期望从事职业： 规划设计师 期望工作地区： 上海 期望工资：面谈
职业目标：希望在单位长期稳定，通过一段时间的学习，能够熟悉各项工程的进程、做好方案的表现与最终的贯彻实施以及负责项目的全过程，立志成为业界真正的中高层人员 工作经历
2007年08月— 2007年11月 ： 同济院九域城市形态研究中心 【单位性质】：私营企业 ( 1499人) 【公司简介】：欧美公司，2001年在英国建筑杂志举行的全球设计公司50强评选活动中排名第二,此为1994年在中国深圳设立的集团全资附属公司,但里面实际情况稍差 【所任职位】： /规划设计师 【工作地点】： 深圳市
【职责描述】：参与小三峡旅游规划与洛阳市火车站城市设计，独立完成合肥市中心区城市概念设计方案 月薪1000元 【离职原因】：拖欠员工工资
2006年12月— 2007年02月 ： 商丘市规划勘测建筑设计研究院 【单位性质】：国营企业 ( 50 - 99人) 【公司简介】：商丘市规划建筑勘测设计单位，直属于商丘市规划局，规划资质乙级、建筑资质甲级
【所任职位】： 规划科/规划设计师 【工作地点】： 商丘市
【职责描述】：独立完成新农村建设规划，完成商丘市阏伯路城市设计中难度较大的工作 月薪900元
【离职原因】：实习结束,学校开学 项目经验
2007年09月— 2007年11月 ： 黑龙江省逊克县总体规划 【项目描述】：中国边疆地区的一个县城的总体规划
【责任描述】：在负责人的带领下，半个月内组织小组(前后共2人)完成基础资料部分的成果绘制，确定城市发展规模、性质和方向
2007年08月— 2007年11月 ： 河北省邢台市控制性详细规划 【项目描述】：中小城市，30平方公里的控制性详细规划
【责任描述】：在负责人的带领下，两个月内，到河北邢台各部门参与基础资料的调查和收集,负责组织小组(前后共5人)完成基础资料部分成果的绘制,初步拟定城市发展结构 2007年07月— 2007年08月 ： 重庆巫山小三峡旅游规划 【项目描述】：中等旅游规划项目
【责任描述】：一个星期内负责公共设施布置，视线组织，规划结构以及其中的两个重要旅游接待点的规划
2007年07月— 2007年08月 ： 合肥市中心区城市概念设计 【项目描述】：合肥市中心区城市设计
【责任描述】：一个星期内独立完成一个规划方案 2007年07月— 2007年08月 ： 洛阳市火车站站前城市设计 【项目描述】：洛阳市火车站站前区域的城市设计
【责任描述】：一个星期内负责其中站前道路的交通组织规划 2007年01月— 2007年02月 ： 商丘市阏伯路城市设计 【项目描述】：商丘市一条重要商业街的城市设计
【责任描述】：半个月内负责其中最重要的部分--古建筑群的立面设计和渲染，以及旁边的现代建筑的设计和渲染
2006年12月— 2007年01月 ： 一个新农村建设规划 【项目描述】：商丘市周边地区一个新农村建设规划
【责任描述】：一个星期内负责整个项目的进程和完成所有成果包括规划平面，管线布置，景观规划，道路规划以及汇报PPT等
2005年07月— 2007年08月 ： 宜昌市民生商务酒店设计 【项目描述】：宜昌市民生商务酒店，建筑共26层 【责任描述】：一个星期内负责完成一个立面方案 教育背景
2003年09月 — 2008年07月 ： 三峡大学(原武汉水利电力大学宜昌) 城市规划(五年制) 本科
【专业描述】：专业主要课程：素描、水粉、水彩、钢笔速写、色彩构成、平面构成、立体构成、城市规划原理、城市规划设计、城市设计、城市规划理论与城市发展史、城市道路与交通、城市生态与环境保护、城市社会学、城市地理学、城市经济学、区域规划、城市规划行政法规与城市规划管理、城市地理信息系统GIS、城市工程系统规划、城市规划系统工程、城市防灾学、建筑工程制图、阴影透视、建筑材料、建筑力学、建筑学、中国建筑史与世界建筑史等 其中三年建筑学习，两年规划学习 培训背景
2005年06月— 2005年07月 ： 百师特公司 商务礼仪 语言能力 英语 六级 IT技能
网页/平媒设计/AutoCAD： 使用48个月 精通 办公软件/Office PowerPoint： 使用36个月 精通 办公软件/Office Word： 使用48个月 精通 办公软件/Office Excel： 使用48个月 熟练 网页/平媒设计/Coreldraw： 使用1个月 一般 网页/平媒设计/3Ds max： 使用1个月 一般 网页/平媒设计/Macromedia flash： 使用1个月 一般 网页/平媒设计/Adobe Photoshop： 使用36个月 精通 证书信息
2006年12月： 大学英语四级 四级 2007年06月： 大学英语六级 六级 附件信息 证书 四级 证书 六级 其他信息
社会经验方面 ：早期参与大学生创业活动，以及多种基层市场营销活动，大三以后利用假期到多个建筑设计、规划设计单位实习,积累了很多细节经验
理论知识方面 ：在校期间大部分课余时间用于研究学习最新的设计软件以及优秀的建筑、规划、景观设计思想，尤其是佛兰克·盖里、瑞姆·库哈斯、阿德里安、安藤忠雄、贝聿铭、赖特、路易斯·巴拉干等的作品。另外知识面涉及企业管理、美术、音乐、文学、苏·霍姆林斯基的心理学等
在校论文发表 ：《城市居住形态研究——从规划、建筑、管理方面探讨邻里关系的处理》(题目非本意)《探讨AUTO CAD在课程设计中的应用》(学校二等奖) 兴趣爱好 ：足球、篮球、音乐、电脑系统
我有个同学人聪明，他就写：学东西快.
有个朋友觉得自己会和人打交道就写道：会交际和沟道.
总之，从小的地方也能找到自己的闪光点，不一定是体育尖子，音乐高手吧. 最忌弄虚作假. 一定要诚实.
22770| 2009-02-08 11:42:50 有0人认为这个回答不错 | 有0人认为这个回答没有帮助 爱好特长：
实际操作能力强，能够…… (对你的专业不了解，省略号处，如果你的专业中有涉及到动手能力的东西就把它当例子写上去，最好把自己能够做到什么程度写明白了，比如能够在多短的时间之内完成什么呀或是能够把什么东西做的很完美;专业中没有的话就写些现实中的例子，能证实你动手能力强就好，最好还是和专业有关的，不要多，两个就很好，最好语言简练)
(另起一段;)性格热情外向，喜欢体育运动，特别爱好篮球，…… (介绍自己的篮球史，比如一直呆在校队呀还是担任前锋后卫队长之类的)
简历就是能飘就飘的东西，能跟专业挂钩的不要放弃，能抬高自己的就不要客气，有牛在写简历的时候不吹是绝对会后悔的……但不要加太多跟专业无关的东西，不是所有的公司都对应聘者的性格感兴趣。
纯属个人建议。而且，写进简历的东西都有面试时被问到的可能性，想好再写吧。
虎溪笑| 2009-02-08 11:43:05 有0人认为这个回答不错 | 有0人认为这个回答没有帮助 爱好特长： 添加评论| 投诉
实际操作能力强，能够…… (对你的专业不了解，省略号处，如果你的专业中有涉及到动手能力的东西就把它当例子写上去，最好把自己能够做到什么程度写明白了，比如能够在多短的时间之内完成什么呀或是能够把什么东西做的很完美;专业中没有的话就写些现实中的例子，能证实你动手能力强就好，最好还是和专业有关的，不要多，两个就很好，最好语言简练)
(另起一段;)性格热情外向，喜欢体育运动，特别爱好篮球，…… (介绍自己的篮球史，比如一直呆在校队呀还是担任前锋后卫队长之类的)
简历就是能飘就飘的东西，能跟专业挂钩的不要放弃，能抬高自己的就不要客气，有牛在写简历的时候不吹是绝对会后悔的……但不要加太多跟专业无关的东西，不是所有的公司都对应聘者的性格感兴趣。
纯属个人建议。而且，写进简历的东西都有面试时被问到的可能性，想好再写吧。
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有个朋友觉得自己会和人打交道就写道：会交际和沟道.
总之，从小的地方也能找到自己的闪光点，不一定是体育尖子，音乐高手吧.
最忌弄虚作假.
一定要诚实.
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wohappy1999| 2009-02-08 11:48:14 有0人认为这个回答不错 | 有0人认为这个回答没有帮助
有什么特长就写什么，有些单位不单单看你写的什么，知道现在弄虚作假的多，你写了就要你拿出东添加评论| 投诉 platinums| 2009-02-08 11:46:38 有0人认为这个回答不错 | 有0人认为这个回答没有帮助 学东西快. 添加评论| 投诉 西证明你真有特长，如果你没有，反而弄巧成拙了，所以，不要相信什么指导类的东西，按你自己的来。 爱好也实事求是的，捡着那些健康向上的写就可以了。
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0V仔兽0| 2009-08-22 09:23:01
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大凡写简历的时候，最头痛的莫过于自我评价这部分了。有些人这部分不敢填写，怕写不好反而弄巧成拙。其实，自我评价如果简洁得当，也是很能够帮助自己从众多简历中胜出的。
针对此份简历，智联招聘职业顾问建议，简历书写的“自我评价”部分遵循以下3条原则：◆实事求是简历的真实性是人事经理一致的要求。在求职者书写“自我评价”时，千万不要有虚假成分，例如夸大自己的能力、优点或工作经验等。经验丰富的HR很容易通过求职者的措辞判断求职者是否中肯而踏实。一旦语句让人感觉到浮夸，HR往往会不露声色地把求职者的简历淘汰出局。
◆找到真正的闪光点很多人的自我描述没有重点，或者过于大众化，难以让自己出挑。人事经理往往希望看到你是否有闪光之处，并且这些闪光之处到底和这份工作有无联系。因此，建议在写自我描述之前，仔细罗列自己的工作经历，回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势，挑选出自己与其他人的不同之处，以突出自我的优势。
以此次刊登的简历为例，该求职者应聘公关关系的职位，从人事经理的角度来看，他希望看到你是否有极强的沟通能力、项目协调能力，以及是否有创意等。但是，这位应聘者只侧重于一个方面，这就比较可惜。
同时，如果求职者积累了一定的行业资源，也可以在自我描述中提到这一点，起到画龙点睛的作用。 nk0204| 2009-11-02 14:44:01 有0人认为这个回答不错 | 有0人认为这个回答没有帮助 简历中自我评价最好简洁得当 有0人认为这个回答不错 | 有0人认为这个回答没有帮助
要写点你喜欢唱歌活动啊什么的。。。不能总写读书。。那些嘛。。那样别人觉得你很内项。。。。就是外添加评论| 投诉 sxc3323| 2009-02-08 11:49:39 有0人认为这个回答不错 | 有0人认为这个回答没有帮助 真实去写呗
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项和内项的要搭配上写
◆语言需要简练职业自我描述的语言风格也是一个值得求职者考虑的问题。
有些人喜欢用极感性的话来吸引人事经理的注意，这种做法很可能出奇制胜，但多数情况下是一种冒险。
通常来说，语言尽量不要过于口语化，在描述自己的学习能力、团队合作精神等方面用语应严谨、平实，让人事经理在阅读简历时候能够充分感觉你对这份工作的诚恳态度。
姓名：王某某专业：广告学专业本科申请专业：公关关系专员工作经历：2003年9月至今浙江省某著名传媒公司，担任采编部记者，主要采写该公司节目制作的报道，所写的文章被新浪等各大网站转载，通过实践，掌握了一定的新闻采写技巧。
2002年9-2003年8月浙江省某广告有限公司创意部成员，主要参与各品牌的广告策划和创意，并负责品牌文案策划，熟悉了广告的运作流程，培养了扎实的文案写作功底。英语与计算机水平：大一即通过国家英语四级考试大二上学期即通过国家英语六级考试浙江省计算机等级考试一级优秀自我评价：我是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。大学毕业后的工作，让我在文案策划方面有了很大的提高，文笔流畅，熟悉传媒工作。为人热情，活泼，大方，英语流利，希望能凭借我的实力加盟贵公司，成为一个企业公关关系人员。希望企业给我一点阳光，我就能给您一片灿烂。
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姓名：### 籍贯：河南省###市 出生年月：###年##月
攻读：硕士 专业：历史地理 性别：男 身高：166CM
政治面貌：党员 培养方式：统招 研究方向：城市历史地理
学历经历：
1991.9-1993.7 在河南淅川县第一高中读高中
1993.9-1997.7 在清华大学历史系读本科
1997至今 在清华大学人文科学历史地理所读研
通讯地址：
清华大学人文科学院历史地理研究所研究生信箱 pumxef| 2009-11-03 11:46:53 有0人认为这个回答不错 | 有0人认为这个回答没有帮助 个人简历 <1> 添加评论| 投诉 邮编：100081 电话：(010)8765#### 传呼：191-###### 192-######
新闻写作和编辑策划：在中央电视台、《人民日报》(海外版)、《光明日报》、《中国青年报》、《中国大学生》、《知音》(海外版)、《爱情婚姻家庭》、《年轻人》等报刊杂志发表消息、评论、通讯、纪实、散文、诗歌等体裁文章一百多篇20余万字。在《自然科学》(国家权威期刊待发)、《清华大学》、《清华大学研究生学报》等刊物发表学术论5篇，参编《现代家庭知识》七万余字，《北京趣闻》三万余字，《共铸的丰碑-北京军民共建五十年纪实》十余万字。
任职及社会活动：
1994.7-1997.4 清华大学学生社团联合会秘书长兼学生综合学术刊物《北大论坛》副主编 1997.9-1998.9 任清华大学研究生会副秘书长兼《清华大学研究生报》主编
1997.9至今 任北京研究生记者团团长兼《清华大学研究生学报》副主编(北大研究生院办)、 《北大经纬》报副主编(北大团委办)
任职期间参与组织各项社团活动。尤其读研以来，作为《清华大学研究生学报》和《清华大学经纬》副主编，积极采、组、改、编、审稿，付出了大量的精力和汗水。同时，在担任校研究生会副秘书长和《研究生简报》主编时，经常写、贴海报，积极向校内外媒体投稿，负责对内对外宣传，参与组织北大每年一度的研究生红枫杯辩论赛、各类晚会、讲座等研究生文体活动。本人以热情、勤奋、务实、创新的工作作风受到清华大学师生的好评。
获奖情况：
97-98 清华大学“优秀研究干部”称号 97-98 清华大学优秀研究生奖学金 97-98 清华大学学术成果甲等奖 98-99 《清华大学》优秀通讯员 98-99 清华大学优秀研究生专项奖 98-99 《清华大学研究生学报》优秀编辑
98-99 清华大学优秀干部奖学金 第四届“新星杯”全国诗歌大赛优等奖(95.8) 9
7、98年第二学期 清华大学优秀研究生干部
全国首届三峡杯短诗邀请赛优秀奖(96.4)
另在清华大学荣获各类征文比赛、优秀社团干部、专业奖学金、单项奖学金(写作类)二十余项，证书另附。
个人简历 <2>
基 本 情 况 爱好与特长： 姓名 ****性别 *出生年月 1984-2-28 没有相片
视力 近视 身高 173cm 身份证号 ************************* 政治面貌 共青团员 婚姻状况 未婚 邮政编码 ********户口地 ******** 家庭所在地 ***************个人主页
通信地址 ******************E-Mail x********************* 电话号码 **************移动电话 13675007254 工 作 技 能
最高学历 大专 毕业时间 2003 就读院校 福建师范大学福清分校 就业时间 0 对应专业 旅游与酒店管理 专业职称 就学形式 全日制 外语语种 英语 外语水平 外语口语 一般 第二外语 外语口语 电脑水平 熟悉一级操作，国家vfp二级证书，网络技术三级基础， 教 育 背 景
学历 专业 学校 学制 毕业时间 就学形式
大专 旅游与酒店管理 福建师范大学福清分校 3年 2004年 全日制 初中 普中 南安柳南中学 3年 1998年 全日制 高中 普高 南安华侨中学 3年 2001年 全日制 工 作 经 历
就职起讫时间 就职单位 就职部门 从事何种工作 职务
2003年9月--2003年9月 福清卓越酒店 客房部及餐厅部 领队 职员 工作内容 担任客房部及餐厅部的领队，配合同事，完成工作。 2001年9月至今 校报 编审部 校报记者 中层领导 工作内容 在校报三年，团结同事把校报办得有声有色。期间在校报发表多篇文章，受到大家好评。 自我评价 积极向上，好学，有团队精神。 求 职 意 向
希望的工作职位的职能 工作地点 工作性质 行业 月薪 职员 不限 全职 文化相关行业 0 单位意向 杂志社，编辑部门 职员 不限 全职 广告业 0 单位意向 广告及企划
职员 不限 实习 餐饮服务业 0 单位意向 酒店
个人简历 <3> 寄
语
尊敬的主管领导：
您好!当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往机遇与成功的第一扇大门。首先，非常感谢您百忙之中抽空阅读我的材料，希望它不同于您手中若干份雷同的求职材料，并且能够有助您在激烈的市场竞争与知识经济的大潮中录求到综合型的跨世纪人才。 敬请留意后面的内容，相信您一定不会失望的。
谢谢!
xxx
个 人 简 历
尾
声
在您即将读完这份材料之际，有几句话想对您说：我是一个来自北国江城吉林市的东北小伙，黑土地给了我强健的体魂，冰天雪地的严雪铸就出我的吃苦耐劳与坚毅不拔的精神。多年来所受的教育与锻炼也使我能够适应这个飞速发展的社会，衰心希望毕业后能为贵公司效力，为贵公司的事业发展贡献我的才智。 不必在乎我曾取得什么，请关注我的未来!
再次衷心感谢您
xxx
xxxx年xx月
联系方法： 地 址： 邮 编： 传 呼： 电 话：
个人简历 <4> 个人资料：
姓 名：
政治面貌： 性 别：
学 历：
年 龄：
系 别：
民 族：
专 业：
藉 贯：
健康状况：
◆ 知识结构：
主修课： 专业课程： 选修课： 实习： ◆ 专业技能：
接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在地震、电法等各个领域，有扎实的理论基础和实践经验，有较强的野外实践和研究分析能力。 ◆ 外语水平：
98年通过国家大学英语四级考试。 99年通过国家大学英语六级考试。 有较强的阅读、写作能力。 ◆ 计算机水平：
熟悉DOS、Windows98操作系统和Office9
7、Internet互联网的基本操作，掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等语言。 ◆ 主要社会工作： 小学：班劳动委员、班长。
中学：班长、校学生会主席、校足球队队长。
大学：班长、系学生会主席、校足球队队长，校园旗班班长。 ◆ 兴趣与特长：
☆喜爱文体活动、热爱自然科学。
☆小学至中学期间曾进行过专业单簧管训练、校乐团成员，参加过多次重大演出。
☆中学期间，曾是校生物课外活动小组和地理课外活动小组骨干，参加过多次野外实践和室内实践活动。 ☆喜爱足球运动，曾担任中学校队、大学系队、校队队长，并率队参加多次比赛。曾获吉林市足球联赛(中学组)"最佳射手"称号并参加过98嘉士伯北京市大学生足球联赛。 ◆ 个人荣誉：
中学：xxx优秀学生。 xxx优秀团员、三好学生、优秀干部。 xxx英语竞赛三等奖。 大学：校优秀学生干部 9
6、98三等奖学金与97二等奖学金。 ◆ 主要优点：
★有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，如：在大学期间曾多次领导组织大型体育赛事、文艺演出，并取得良好效果。
★有较强的语言表达能力，如：小学至今，曾多次作为班、系、校等单位代表，在大型活动中发言。 ★有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系;在同学中有较高的威信;善于协同"作战。" ◆ 自我评价
活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。 ◆ 求职意向
可胜任应用xxxx及相关领域的生产、科研工作。也可以从事贸易、营销、管理及活动策划、宣传等方面工作。
个人简历 <5> 个人概况: 求职意向: ____________________ (可以是一个与多个)
姓名: ________________ 性别: ________
出生年月: ____年 __月__日 健康状况: ___________
年龄: ____岁 学历: ____________________
毕业院校: _______________ 专业: ____________________
工作年限: ____年
联系方式:
电子邮件: _______________ 手机: ____________________
家庭电话: _______________ 传呼: ____________________
通信地址: _______________ 邮编: ____________________
教育背景:
____年-- ____年 ___________ 大学 __________专业(请依个人情况酌情增减)
____年-- ____年 ___________ 大学 __________专业(可将在学的业余课程写上)
工作经验:
____年__月-- ____年__月 ___________ 公司__________部门__________工作
____年__月-- ____年__月 ___________ 公司__________部门__________工作
(请依个人情况酌情增减)
此处应为整篇简历的核心内容,应聘者可以着重叙述此项,并根据个人工作情况不同而重点突出说明工作具体内容与经历，尤其是与求职目标相关的工作经历;一定要说出最主要、最有说服力的工作经历和最具证明性的为公司获取的利润和相关成绩; 说明的语气要坚定、积极、有力; 具体的工作、能力等证明材料等; 写工作经验时，一般是先写近期的，然后按照年代的顺序依次写出。最近的工作经验是很重要的。在每一项工作经历中先写工作日期，接着是工作单位和职务。 在这个部分需要注意的一点是，陈述了个人的资格和能力经历之后，不要太提及个人的需求、理想等。
英语水平:
* 基本技能:听、说、读、写能力......
* 标准测试:国家
四、六级;TOEFL;GRE......
计算机水平:
编程、操作应用系统、网络、数据库......(请依个人情况酌情增减)
业余爱好:
__________________________________________________ 个性特点:
___________________________________(请描述出自己的个性、工作态度、自我评价等)
另：
(如果你还有什么要写上去的，请填写在这里!) * 附言:(请写出你的希望或总结此简历的一句精炼的话!) 例如:相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功! 或希望我能为贵公司贡献自己的力量!
一、你的个人资料
二、目标 你的简历应适合你所求的职位，要明确提出你的求职意向。如果你知道该职位所需要的经验和资格，在简历中你必须描述你能胜任该工作的条件，越具体越好。大部分求职者没有某职位的具体材料，有时可以从朋友那里、竞争对手、公司年报和其它类似来源获得这些消息。写简历应能适合一个职位的要求，但是通常写的时候要将你的资格和能力展现得宽一些。简历的目标通常有以下几种：
@ 谋求某一方面的初始职位
@ 谋求某些部门下属机构的管理职位。
@ 换工作--从某一专业转为另一专业等。
这些是简历的大的目标类型，你的个人简历应从成百上千的类别中挑选一个特定的具体的目标。你到底想要求得到什么样的工作，不应当留给用人单位去猜测。
三、资格 简单概述资格，长度可以是一段，也可以是一页。提出你的目标后，你应该证明你有达到这个目标的能力。
资格包括学历、过去的工作经历乃至性格;
@ 雄心：可以通过在大学勤工俭学的经验来展示;
@ 自我激励：可以通过取得的好分数来证明;
@ 坚定志向：可以通过长期追求同一目标以及实现这一目标参加相关培训等来展现。
@ 才智：可以用在班级的名次和所获得的各种奖励来说明。
如果你有丰富的经验，可以依次写满一页。你可以客观地，也可以主观地描述你的能力和资格。加入一些你的修改会使简历-尤其较短的简历-读起来充满亲切感。
四、实践经历 描述实践经历时，简单描述参加工作的内容，如销售什么产品或提供什么服务，列明你在工作中的职责，注意突出重点，以避免简历过于繁琐。责任的描述之后应紧跟此责任的成本。 不管你负责什么工作，只有在你描述了做得怎样之后才会有意义。例如：这项工作需要你做的是什么?你是什么做的?做得怎么样?按照编年顺序写出每一家公司人事的每一项工作。
五、学历 按照惯例，如果你还没有工作，受教育经历经常出现在简历最靠前的位置。如果工作一年以上，工作经历比受教育经历更重要，教育经历放在工作经历后面再写。 如果获得了学位或读过大学，中学的教育就显得不那么重要了。当然你也可能愿意把中学的名字列在上面。
如果学习名次在班里排在前面，要在简历里提及你的名次;反之，则略去。尽量提到一些你所受过的奖励、表扬以及获得过的奖学金等等。
如果你受过的教育或某些课程与你求职目标有直接关系，更应在简历中明确地写出来。
六、课外活动 多加入一些课外活动的内容可以增加简历的生气。如果内容太少则应略去。因为随着时间的推移、你的阅历、经验的积累，这些内容就显得不那么重要了。可以把当选为学生组织领导、体育比赛、在校刊发表文章等内容写进去，它们将使用人单位更多地了解你，也许会在挑选过程中成为你入选的强有力条件。
七、求学时的假期工作 用人单位比较看重那些在上学期间参加社会实践活动的申请人。因此，假期(指寒假和暑假)工作是简历值得一提的补充内容，同样，勤工俭学也是很好的素材。
八、专业团体的会员资格 专业团体、学会和各种联合会之类的会员资格使你的经验大为广阔。有些职业具有这些专业会员资格几乎是不可缺少的条件。所有被承认的工业、商业、学术团体的会员资格都应写入简历。
九、证书和执照 把你所得的证书和执照全都列上，建议只用文字形式列明证书的名称和等级。因为证书复印件不一定能够让看简历的人清晰直观地了解证书的内容，同时，这几年用复印件制作虚假证书的情况比较普遍，因此在简历中附上证书复印件说服力一般。如果在文字列明之后加上“如有需要，可随时提供证书原件”，并在面试时随身带上证书原件将会更具说服力。
十、爱好 在简历中可提及良好的习惯和健康的爱好，如果有突出成绩更应该在简历中提到
十一、照片 大多数负责招聘的人员认为照片不重要。但是附上一张两寸照片会增加简历的影响力。最好要清晰的彩照。切记，那些艺术照在应聘商业类职位时不可取，除非招聘单位有要求。
十
二、艺术修饰 简单的修饰可以使简历美观一些，不过在决定是否使用修饰时要慎重。 十
三、图表 图表在简历中没有多少附加值，除非出于专业需要。
十
四、证明信 证明信可以有效地成为客观评价的证据，但切不可表现出炫耀的态度。你可以为简历中某一段经历提供证据，尤其可以把某种奖励或证明附在简历的总结段落或总结一章中提到，或者也可以在谈及你担任某些重要职务或取得某些重要成就是把证明摆出来。
要想找到好工作，必须重视写简历!按robbin的话说，简历要抓住15秒原则，因为面试官每天接到几百上千封简历，他不可能花很多时间来仔细阅读你的简历，所以必须在很短的时间内15秒让他对你感兴趣，否则就没有面试机会了。所以发上来几个模板让大家参考一下。我很久没有写简历了，希望简历写的好的同学也主动来分享自己的经验。这个简历模板只是一个格式示范，内容需要写简历的各位自己填写。
写简历需要注意:1.把自我介绍放在最前面，Highlight出来。自我介绍不要写空话，要写自己最强的特点和优势，让面试官一打开简历看到第一条就被抓住了眼球。
2.项目介绍要写清楚，比如项目描述，用什么技术，你在团队中是什么职责，有没有解决什么问题，要在项目介绍中突出自己的优势。
3.工作经历保证连贯性，内容显得要真实，不要浮夸。 4.个人信息要简短而完整。个人信息不要占据太多的位置。很多简历个人信息就占了半页，面试官不会对你的个人信息有兴趣。
5.整体的排版要紧凑，内容翔实，条理清晰。 6.不要写错别字。
7.对于有工作经验的人来说，简历主要写工作经验，写学校和学历就够了，学习的课程就不要写了。刚毕业的应届生，也应该以在学习做的项目为主，不需要写学的课程。
最IN简历必备要素 A 言简意赅Resume部分不能超过两页纸，最好控制在一页纸之内。有英国科学家称，任何求职者的简历都可以浓缩到一页纸上，而且这个篇幅足够容纳个人的卓越经历，因为人生每一个阶段目标不同，个人展示的侧重点也有很大变化。
B 强化优势近来，海选都是通过网上筛选关键词来决定的，专业、GPA、名次、英语能力、自我评价，甚至是行文表述上都有关键词，所以求职者一定要在这几个方面下功夫，在情况属实的前提下，仔细加工。如果导师是泰斗，就一定要强化在导师的指导下进行的工作，如果GPA很高，那么开门见山就把这一项写出。
第三篇：题记 后记
一、题记：指写在文章正文前或题目下的文字。即写作时为了表达的需要,在正文前自拟凝练的句子或引用名言警句,作为对文章内容的重要阐释,这样的句子称为题记。一条好的题记,绝对可使一篇文章锦上添花,增光添彩!有些时候,它甚至可以使一篇作文骤然提高思想性和哲理性,从而提高文章的档次! 近几年来,有许多同学都在学习写题记,但是,毋庸讳言,相当多的题记写得并不精彩,反而成了添足之蛇。主要有三方面的毛病:
1、牵强附会:题记与文章所写的内容是紧密相关的,或者是主旨的提炼,或者是着意地渲染,或者是设臵悬念,它是文章的有机组成部分。而有的同学却不管三七二十一,只要它美,只要自己喜欢,生搬硬套地强按上去,有的甚至是风马牛不相及,让人啼笑皆非。
2、简单冗长:题记要简练,但要言简意丰,给读者以想象的空间。有的题记却写得冗长乏味,读来令人生厌。
3、滥用无度:并不是所有的文章都需要题记,运用与否要看具体情况。一般来说,它主要用在记叙文里,议论文、说明文用得很少。有的同学却文必题记,用得太滥。
那么,如何写出精妙的题记来呢?我们不妨从中考的满分作文里去找找门道。
1、揭示主题
用题记来点明主旨,让读者对文章的中心有明确的把握。对于比较含蓄的散文,尤其需要这种点题方式,它能够让阅卷老师对文章有一个准确的判断。
如作文《乱世中的美景》，是写著名女诗人李清照的,写李清照的坎坷命运,写坎坷命运成就了李清照的文学成就。作者在题记中这样写道: 愁,造就了乱世中最美的风景。
这个题记虽然运用了比喻的修辞,但是比喻所揭示的题旨还是不难看出的。
2、阐述话题
作文时,需要在话题与文章之间架构一道桥梁,打通自己文章与话题的联系。在题记中对话题进行一番自己的阐述,写出自己对话题的理解,这无疑是一种聪明的做法。
如作文《“鼓励”自传》的题记中这样阐述话题: 鼓励,是学海中劈波斩浪的浆;鼓励,是人生中相互依持的拐杖;总在汹涌波涛中给予你无穷力量,总在低谷中增强你的自信! 作者借助比喻,阐述了自己对话题“鼓励”的理解,同时又点明了题旨,可谓一箭双雕。
3、渲染铺垫在许多题记中,或引用格言警句,或运用诗词名句,或借助比喻起兴,描写铺排,渲染气氛。《暗地的孩子》的题记中就采用了描写的方法进行渲染:我是暗地的孩子,拥有冷漠如兽的神情,眼神游离地走在落叶凋零的秋天,在倾斜的墙脚,肆意到孤独的风景;没有一只鸟飞过观望破碎的图画...... 如作文《暗地的孩子》的题记中就采用了描写的方法进行渲染:我是暗地的孩子,拥有冷漠如兽的神情,眼神游离地走在落叶凋零的秋天,在倾斜的墙脚,肆意到孤独的风景;没有一只鸟飞过观望破碎的图画......
4、交代陈述
以题记的形式对文题作简要的交代,或者说明写作的意图,或者陈述寄托的对象,或者交代写作的背景。 如作文《神曲》的题记为: 谨以此文献给那些致力于保护海洋环境的卫士—— 文章以但丁《神曲》的“地狱”、“炼狱”、“天堂”为文章的三个小标题,写海洋从被污染到重新回归纯净,赞颂了海洋的环保卫士为此做出的努力。显然,题记交代的就是文章的赞誉对象。
5、设臵悬念
有时候,题记也可以在制造悬念方面展示它的功能。
如作文《浸在“赞”海中的树》一文的题记也有异曲同工之妙: 雪花随着时间降落了又融化;玫瑰伴着时间绽开了又凋谢,凋谢了又绽放;而不同时间里的人,他的思想又会怎么样呢?是否也会变换!……
二、后记：文章的写作意图、经过、感触，或补充交代一些文中涉及的问题，帮助读者进一步理解全文。“后记”往往要简短有力，有画龙点睛之功效或言已尽而意无穷之感。如作文《鲁迅先生，只有一个》一文的后记是：“先生正等着我们走出浮华的表面，款款地步入他的心房，与他进行灵魂深处的交流!”可以这么说，尾记的出现，把文章的立意推向了一个新的高度。
之所以要给文章加上题记或后记，是希望给文章带上一顶“凤冠”或安上一个“凤尾”。
题记也好，后记也好，都不是正文的一部分。也就是说，没有题记和后记，文章的内容和结构依然是很完整的。
范文
一、 今夜星光灿烂
今夜，星光灿烂!浩瀚的天际中划过一颗流星，我默默地许下了一个小心愿，愿世界永远和平!
——题记 团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗?哦，伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么?
是在想爸爸妈妈吗?你多想他们呀，你是在怪他们心太狠，扔下你一人孤零零的吗?不，女孩，是那罪恶的子弹夺走了他们，夺走了你亲爱的爸爸妈妈。他们飞向了那美丽的天国，但他们又何尝不想留下来陪你?
是在想那只可爱的小猫吗?小猫多温驯呀，它才出生没多久，全身洁白，好可爱呀。可是，小猫呢?那只惟一能带给你慰藉的小猫呢?它已成了硝烟的殉葬品。
是在想那曾经美丽的故乡吗?家乡多美啊，潺潺的流水丁咚响，鸟儿在枝头唱着欢乐的歌儿，花儿在风中跳着迷人的舞蹈。可是现在，展现在你眼前的却是一片片废墟，一幢幢摇摇欲坠的房子，一棵棵烧焦的树木。这还是那美丽宁静的家园吗?小鸟呢?花儿呢?溪水呢?
你哭了，哭得好伤心，好令人心痛!
哦，伊拉克女孩，别哭了。看，世界上那么多的兄弟姐妹、爸爸妈妈、叔叔阿姨都关注着你，他们无时无刻不在为你祈祷，祝你平安。他们是那么热爱和平!
哦，伊拉克女孩，别哭了。你知道吗?我，一个十四岁的中国女孩，连同我的同胞——无数热爱和平的人们在牵挂着你，因为我们都热爱和平，憎恨战争。
哦，伊拉克女孩，抬头看看星空吧，今夜，星光为你灿烂。看，流星，让我们真诚地许下一个美好的愿望：让世界永远和平!
范文一分析：
这篇文章的主题是呼唤和平。作者为此找到了很好的写作由头：一个伊拉克女孩，因战争夺去了她父母的生命，破坏了她的家园而痛哭不已;找到了一个独特的表达角度：“我”，一个十四岁的中国女孩，满怀真情地劝慰“你”(即伊拉克女孩)。可谓语出内心，情动于衷;设臵了一个特定的情景：星光灿烂，流星飞逝。正是由于作者的精心构思，使得文章达到景、情、理谐合的妙境。文章的题记，“今夜，星光灿烂!浩瀚的天际中划过一颗流星”着力渲染了特定的情景，一下子就把读者带到如诗如梦的境界中;“我默默地许下了一个小心愿，愿世界永远和平”点出了文章的中心，也会让读者思考：此刻，作者为什么要许下这么个心愿?从而产生急切的阅读期待心理。从全文来看，“题记”侧重于面向广大读者表白，正文着力于面向伊拉克女孩陈述，它们各得其所而又互为补充，共同表现着文章的主题。
范文二 鲁迅先生，只有一个
夜，静静的。我独自倚在窗边，任冷风打着窗棂。望着先生的那张发黄的照片，心中涌起一阵莫名的哀思。先生，他走了!
或许有些人会觉得鲁迅先生的文章过于冷峭和深邃。的确，他的文章没有周作人的散淡，张爱玲的雅致，徐志摩的诗情画意。但那个时代如果只留给我们一些感性文字、文人气息，谁会知晓那个时代的黑暗呢?恐怕，在我们眼中，那真是一个太平盛世!
我敬佩先生，不仅因为他的文才，更是因为他是一个严格意义上的人。谁都会犯错误，鲁迅也不例外，可他从不怕改正错误。他以犀利的笔解剖了人的内心世界。他的光辉穿越时空，一直照亮今日!
可事实上，先生是寂寞的。曾经有一位同学问我的偶像是谁?我平静地告诉她：“是鲁迅!”她诧异地望着我，觉得匪夷所思。我当时是很气愤的，但又不禁悲哀起来了。
难道先生的思想已不适应现代社会了?不值得我们继承发扬了?他的文章已作为一笔文化遗产，被束之高阁了?
身处喧哗的尘世，内心怎容得下那锋利的匕首?看一看吧，那些老前辈们是多么怀念鲁迅先生啊!他们大声疾呼：“今生今世，我们一定要读鲁迅!不读他，我们无法感知内心的灵魂;不读他，我们无法摈弃世间的浮华;不读他，我们无法真正了解那个时代的黑暗!”
鲁迅先生，只有一个!
先生正等着我们走出浮华的海面，款款地步入他的心房，与他进行灵魂深处的交流!
——后记
范文二分析：
“鲁迅先生，只有一个”，这一个，是敢于揭露社会黑暗的一个，是勇于解剖内心世界的一个，是远离浮华、保持傲骨的一个。一个初中生，能够站在历史和现实的高度来审视鲁迅的作品和为人，并且发出振聋发聩的呼喊，实在是思想胜人一筹，才智超人。文章的正文，在比较中尽显鲁迅及其作品的非凡价值，表现出面对社会冷落鲁迅的愤慨，进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。尾记部分则换了一个角度，从鲁迅先生的视角，呼唤着我们与他交流，使文章更进一步地敲击着读者的心扉，从而走近鲁迅。可以这么说，尾记的出现，是文章的点睛之笔。
范文三 黑板+粉笔=粉笔+黑板=爱
不论黑板+粉笔，还是粉笔+黑板，我知道，它们的结晶都是爱，爱，爱!
-题记
1965年，老子在一所乡村学校教学。
2005年，儿子在一所乡村学校教学。
a
春天来了，满园的桃花、梨花、李花都散发着清香，是甜?是快乐?而改革的春风已吹遍了千家万户，人们不再吃大锅饭了，农民不再受穷了。
老子是一所乡村小学的教师。
在课上，他总是把自己心中的"墨水"都吐给学生。他告诉学生：黑板是公用的，你们有什么想写想画就写吧、画吧。
同学们都知道，老师是把自己比喻成黑板，把他们比喻成粉笔。老师希望同学们有疑问就去问老师。
在那时，教学总是以老师为主，学生总是乐意接受老师传授的知识。
没有黑板，哪有粉笔?
b
在一个新的世纪里，科学教育 已不再落伍，而这教育把重压寄托给学生。
儿子在一所乡村学校教书。
在课上，老师坐在椅子上，让同学们自由讨论，让同学们发挥想象的空间，老师则在一旁作引导。
教学上，儿子总是视学生为上帝，他则是"上帝"的仆人。
儿子告诉同学们：他自己起引导作用，你们有什么疑问要互相讨论，到实实在在想不出来的份上，再来找我。
他说粉笔是有限，是用钱买的，不到万不得已的时候，不能在黑板上乱塗乱画。
同学们也明白：老师是黑板，粉笔是他们自己。
后记：
星光下，老子和儿子坐在一起。他们各自谈论自己的教学。他们最后的共同语言是：
不论黑板+粉笔，还是粉笔+黑板，我知道，它们的结晶都是爱，爱，爱!
黑板+粉笔=粉笔+黑板=爱
-
第四篇：标题与题记
题好文一半：高考议论文拟题
一、引用名言警句、成语典故、电影片名、歌曲名等拟题。
如《莫让浮云遮望眼》、《三更有梦书作枕》、《不拘一格降人才》、《只缘身在此山中》
二、仿写、借用、改写成语、格言、俗语、歌词拟题。
如《怎一个“慢”字了得》《生于改变，死于顽固》《入淤泥而不染》《诚信所至，金石为开》《金钱诚可贵，诚信价更高》《要留奉献满乾坤》《高高在“下”》、《问世间“名”为何物》《给“从谏如流”上把锁》《诚信，爱你没商量》《诚信风来满眼春》《爱是怎样炼成的》《没有“异想”，哪来“天开”》《拍卖我们的生涯》《罚你没商量》、《岂能因“财”施教》《缘何前“腐”后继》《近水楼台“贤”得月》《艺不惊人誓不休》《人生自古谁无“挫”》《诚以养德，信以修身》
三、巧用修辞手法拟题。
如《理想的阶梯》、《莫做“墙头草”》、《痛苦是一笔财富》《想象是创新的翅膀》《想，要壮志凌云;干，要脚踏实地》《“和平曲”里无和平》《救人与救心》《验收?宴收?》《见义勇为与见义勇“围”》《眼前同一水，笔下情各异》《生命是一朵常开不败的花》《都是作弊惹的祸》《幸运是汗水的红利》《躺着读书，站着做人》
四、逆向思维换个角度拟题。
如《感谢你的敌人》《名师未必出高徒》《旁观者未必清》《近朱者未必赤》《有钱就幸福吗?》《谦虚使人进步吗?》《好酒也怕巷子深》《倒过来试试》《吃一堑未必长一智》《请珍惜你的痛苦》《渴望检查》《不要金子》《渴望是“穷人”》《拍卖我们的生涯》
五、贴近时代拟题。
如《8与发》《雷锋“出国”了》《变味的掌声》《真情不“下岗”》《更新我们头脑中的教育“软件”》、《该出手时不出手》《把“意见”刻录成光盘》《朋友，请带好你的“护照”》《健美，健美，不健何美》《打捞诚信》《萧洒+俏丽+气派≠中学生》等出奇制胜。
精美作文题目汇总
《快慢缓急总相宜》 《路的尽头鲜花盛开》 《莫让浮云遮望眼》 《把好生活快慢的航帆》 《走错的也是路》 《我的眼睛欺骗了我》 《挺直生命的脊梁》 《跨不过去的捷径》 《雪花零落的盛夏》 《心动不如行动》 《路曲心直》 《两把钥匙一扇门》 《等待是一种借口》 《走好那一段路》 《共同捧起生命之杯》 《莫让机遇擦肩而过》 《曲径通幽》 《留一片芳心》 《坚守人生的关键》 《走下去，前面是片芳草地》 《疏影暗香》 《点缀缤纷世界》 《问世间“名”为何物》 《我听到花开的声音》 《为他人开一朵花》 《水中月，镜中花》 《生活五味豆》 《赠人玫瑰，手有余香》 《人生不需要太多行李》 《不如放歌》 《生命因奉献而美丽》 《踏着脚印少摔跤》 《生如夏花》 《花香袭人》 《拿什么拯救自己》 《心灵奔跑》 《剑胆琴心》 《有梦才有明天》 《沙漠玫瑰悄悄开》 《不能承受的文化之轻》 《脚比路长》 《永不漂移的目标》 《起跑线上的美丽》 《永远到底有多远》 《响起，彼岸的风铃》 《岁月，请再送我那串串风铃》 《近在咫尺，远在天涯》 《清点生活》 《掬水留香》 《有梦才有远方》 《路是月的痕》 《坐看流星划空时》 《风，可以穿越荆棘》 《倒掉疲惫》 《勇敢奔跑，勇敢超越》 《推开成功那扇虚掩的门》 《磕出鞋里的沙》 《奔跑人生》 《生命如歌》 《无穷的可能，无穷的美》 《让纪念闪耀理性光芒》 《保持一颗谦卑的心》 《给灵魂一个支点》 《出乎其外，入乎其内》 《快乐是一粒种子》 《万象人生，坚守自我》
1 《文化的呼吸》 《善败者不亡》 《言多岂就必失》
《疑人要用，用人要疑》 《但求夕阳无限好，何必惆怅近黄昏》
《仅靠功夫深，铁棒难成绣花针》 《调准感情的焦距，拥有清晰的世界》
《伟大是卑微的蜕变，卑微是伟大《低头靠勇气，抬头靠实力》 《黑暗中，你给我一盏灯》 《我被青春撞了一下腰》 《把清风明月握在手中》 《败了，多好》 《挫折也美丽》
《梦想，从这里起航》
《读智慧之书，做有用之才》 《父爱如山》
《给生活加点糖吧》
《擦拭青春》 《不让青春流失》 《幽默是青春的伴侣》 《我要笑遍世界》
《冬阳，童年，牵牛花》 《总有惊喜在等候》 《静静地，我凝望来路》 《把握好你的方舟》 《清白做人》
《只要你在不停地走》 的繁衍》
《奋发趁年少》 《守卫精神的火种》 《遭遇挫折，超越痛苦》 《将思维与幸福链接》 《幸福快乐在转念之间》 《握住别人垂下的藤索》 《点一盏心灯期待诚信》 《借一颗慧心》 《守住心灵的契约》 《改变思维，找到快乐》 《用语言连缀心灵的星空》 《语言是沟通的钥匙》
《爱我，就别把我搂得太紧》 《带上自信上路》 《倾听心灵的钟声》 《不要人夸颜色好，只留诚信满乾坤》
《谎言不开花》
《都云老汉痴，谁解其中味》 《花香蜂自来》
《会当凌绝顶，当今世界殊》 《铿锵不再，玫瑰枯萎》 《秧好一半谷》 《背起诚信的背囊》 《张开双臂，拥抱博爱》 《浮生若茶》
《诚信，让世界充满阳光》 《收起你的高傲》
《点一盏心灯期待诚信》 《与自己干杯》 《倾听心跳》
《给自己一个微笑》 《越过心中的墙》 《享受痛苦》 《携手夕阳下》 《让时间轴上的圆点闪光》 《成长的历程是一串冰糖葫芦》 《三更有梦书作枕》 《给情感上把锁》 《人生有你更精彩》 《坦诚，我无悔的选择》 《尺有所短，寸有所长》 《药·茶·人生》 《别把聪明打碎》 《与时尚共舞》
《时尚，华丽的陷阱》 《时尚，带刺的玫瑰》 《与时尚一路同行》 《心灵的烟花》 《人生难得几回搏》 《给乌云镶上金边》
《何以调“素琴”而恶“丝竹”》 《抓住风的尾巴》 《墙，推倒了就是桥》 《寻找栖身之地》 《那个障碍粉碎了我》
《人世间有百媚千红，我独爱坦诚这一种》
《往事并不如烟》
《眼前同一水，笔下情各异》 《寡淡足协杯，落寞之多少》 《收藏真情》
《生命拔节，沙沙沙》 《点燃生命之火》 《面对青春的萌动》 《让梦想飞翔》
《信念撑起生命的大厦》 《在别人的故事里旅行》 《选择春天出发》 《拥抱青春》
《在青春中熔炼生命》
《与自己相处》《何必忙着为自己解释》《生命不能绝望》《承诺太遥远》《日子，每天都是新的》《咀嚼伤害》《心存感激》《生活处处有欢乐》《处境并非最重要》《独味生活》《一捆干柴生死间》《搭起心灵的圣坛》《笑着面对生活》《再添一把柴》《幸福像一块砖》《松花酿酒，春水煎茶》《别让自己更孤独》《活着就有牵挂》《崇尚简单》《珍视心中的爱》《微笑是一把神奇的钥匙》 《收集阳光，放飞希望》《又到江南赶上春》《享受黄昏》《给心灵留一点空隙》《望月不语》《秋天，也是一种开始》《远山如烟》《高尚无需证明》《凡尘清唱》《心弦独奏》《捕捉每一个美丽的瞬间》 《让谦虚在书中憩息》《为自己树一帧风景》《淡淡柳如烟》《深爱无痕》《爱是一棵月亮树》 《拔响生命的琴弦》 《人不能向生活称臣》 《人生如棋棋如人生》 《抬起头来做人》 《无须崇拜》 《储蓄人生》
《人生不售回程票》 《再给自己一次机会》 《抱着生命过海洋》 《带着成熟寻找》 《淡忘起初》 《亮在需要处》
《磨难，人生的一份财富》 《为生命喝彩》 《品味遗憾》 《中断的琴声》
《行板悠悠，明净如歌》 《悲怆，引发生命之张力》 《操守永恒》
《不以利害移操守》
《真理，诞生于一百个问号之后》《我喜欢出发》 《人生岂能无压力》 《不要被完美伤害》 《自卑也是一种力量》 《生命是一支铅笔》 《月亮的脸，笑在掌心》 《给自己找个对手》 《生命，有一种硬度》 《生命常常是如此之美》 《主动是金》
《高贵的心灵是不沉的方舟》 《青涩岁月里的蝴蝶胸针》 《培植善念》
《永恒与瞬息的舞蹈》 《用双拐支撑飞翔》 《点燃起信仰的明灯》 《归来吧，从容》
《站在历史的枝头微笑》 《感动是一种养分》 《父爱昼夜无眠》 《人生路，不回头》
《人生，就是与困境周旋》 《奖赏自己》 《善心如水》 《宽恕伤害过自己的人》
5、生命的意义不在美丽的言辞《生命是一种回声》 中，不在空洞的追求里，而在于《心田上的百合花开》 实实在在的谋求自己的生存，同《倾听大自然的心跳》 时也帮助别人生存。 《清点生活，清点心灵》
6、生命如同一幅画，可以没有《有你在，灯亮着》 色彩铺张的轰轰烈烈，但不能缺《相信未来，热爱生命》 少美的意境。 《在不可能的地方学得智慧》
7、有的人只顾物质而不顾心灵;《……让平凡的日子鲜亮》 有的人为了强调心灵而鄙视物《……是一种永恒》 质;只有视野开阔的人，才知道《……，靓丽的风景线》 心灵与物质平衡的重要。 《……，我永远的天空》
8、生活如同一根燃烧的火柴，《生活需要……》 当你四处巡视以确定自己的位《……是最美的行囊》 置，它已经点完了。 《真想做个……》
9、把耳朵叫醒，然后，倾听世《给自己找个……》 界，相信，必有一个声音属于成《给心情涂上……》 功。 《人生路上……多》
10、如果把坎坷看做一种调味《……，我的最爱》 品，你就会感到坎坷的生活也有《……是一种养分》 滋味。 《那年，我……》
11、通向人类真正伟大的境界的《有……才有远方》 道路只有一条——苦难的道路。 《……在，梦就在》
12、苦难对于天才是块垫脚石，《还有多少……可以重来》 对能干的人是财富，对弱者是一《……是一瞬间的事》 个万丈深渊。 《有一种……叫成功》
13、如果把苦难只视为苦难，那《……是一种美丽的痛》 它真的就只是苦难。但是如果你《……，没有什么不可以》 让它与你精神世界里最广阔的《拒绝……》 那片土地去结合，它就会成为一《让……为……着色》 种宝贵的养料，你若在苦难中如《那次，我与……擦肩而过》 凤凰涅槃，便会体会到特别的甘《……在我胸》 甜和美好。 《怎一个“„„”字了得》
14、惟宽可以容人，惟厚可以载《留些诚信，给自己取暖》 物。
高考作文优秀题记精选
15、一个不容置疑的哲理，一个
1、最柔软脆弱的是人性，最厚 令人铭心的命题，一个内涵丰富重刚烈的也是人性。 的象征，没有不为名利的世纪超
2、永远相信，人世间不只是心灵的人，只有善待名利的智者。 沙漠，感情的冰窑，各种至善至真
16、自己本身就是太阳。只要自的情怀，筑起了一道道最美的风景。 己是太阳，早晨一定会到来。
3、个性即风格，像每片惟一的叶子，
17、乐观者和悲观者之间的差别展示生存的锋芒与美艳。 十分微妙：乐观者看到的是甜甜
4、生命有时就如一场雨，看似美丽，圈，而悲观者看到的则是甜甜圈但更多时候，你得忍受那些寒冷和中间的小小空洞。 潮湿。
18、我要用微笑去点缀今天，用
歌声去照亮黑夜。
19、倘若你想改变你的世界，首先就应该改变你自己。 20、只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。治创伤。(《汤姆叔叔的小屋》) 界;另一个是向内来，无限深刻
36、当现实折过来严丝合缝地贴在地去发现内心。
我们长期的梦想上时，它盖住了梦
54、只有真正的贤者，才能不被想，与它混为一体，如同两个同样物质物质生活所累，才能始终保即使在一个寒冷的冬天，我也看到了春的壮丽。
21、没有什么能伴随你一生，除了心情。
22、就像向日葵追寻太阳，人总是追求崇高与完美，而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。
23、冬天从这里夺去的，春天会一丝不少的变换着形式交还给你。
24、我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐。
25、昨天，是永恒的象征，一切都已变成了足迹，或大或小，或深或浅，或笔直或弯曲，都已成为遥远。
26、时间和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。
27、我们惟一的财富，就是我们拥有一生的时光。
28、没有单纯的世界是人类的地狱。
29、花儿的翅膀，只有死亡才懂得飞翔，无爱无恨的土壤，才能再萌芽开花。 30、顾城说：我要在白纸上画下笨拙的自由和不会流泪的眼睛。
31、善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。(《浮士德》)
32、认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法。 (《随笔集》)
33、一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。 (《老人与海》)
34、自己的行为最惹人耻笑的人，却永远是最先去说别人坏话的人。 (《伪君子》)
35、世界上有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化作他人的幸福，他们挥泪埋葬了自己在尘世间的希望，它却变成了种子，长出鲜花和香膏，为孤苦伶仃的苦命人医的图形重叠起来合而为一一样。持心境的那份恬淡和安宁。 (《追忆似水年华》)
55、在这个世界上最重要的人就
37、我们经历着生活中突然降临的是眼下你需要帮助的人，最重要一切，毫无防备，就像演员进入初的事就是马上去做，最重要的时排。如果生活中的第一次彩排便是间就是当下，一点不能拖延。 生活的本身。《生命中不能承受之
56、如果你因为错过太阳而哭轻》 泣，那么你也将错过星星。
38、开发人类智力的矿藏是少不了
57、仁者不忧，智者不惑，勇者要由患难来促成的。《基度山伯爵》 不惧，内心的强大可以化解生命
39、离你越近的地方，路途越远;中的很多遗憾。 最简单的音调，需要最艰苦的练习。
58、内心有一种在理性制约下的《泰戈尔诗选》 自信与镇定，这是因为他有着宽40、 悲伤使人格外敏锐。《约翰.克 广的胸怀和高远的志向。 里斯朵夫》
59、花未全开，月未圆。这是人
41、 墙角的梅，当你孤芳自赏时， 间最好的境界，花一旦全开，马天地便小了。 上就要凋谢了，月一旦全圆，马
42、 假如我没有记忆，现在我已是 上就要缺损了。而未全开未全自由了。人类用记忆，把自己缠在圆，仍使你的心有所期待，有所笨笨的木桩上。 憧憬。
43、 土——附着在大地上，你是土 60、君子的力量永远是行动的力壤;沉浮在空间里，你是尘埃。 量，而不是语言的力量。
44、 圆规——不管他的腿跨的多 6
1、理想之道就是给我们一点储大，到头来还是回到了原来的起点，备心灵快乐的资源。 成绩始终为零。 6
2、我们的眼睛，看外界太多，
45、 老是把自己当珍珠，就时时有 看心灵太少。
怕被埋没的痛苦;把自己当成泥土6
3、经营自己的长处，能使你人吧，让众人把你踩成一条道路。 生增值;经营你的短处，能使你
46、 创造陆地的，不是那滚滚的 人生贬值。 波浪，而是它底下细小的泥沙。 6
4、生命犹如一片绿叶，随着时
47、 蜗牛甩不掉身上的壳，因而 间的流逝，慢慢变的枯黄，但他始终步履维艰。 的叶脉还是那么清晰可见。
48、 阻碍你前进的，不是远方的 6
5、人有两只眼睛，全是平行的，高山，而是鞋里的一粒沙子。 所以应当平等看人;人的两只耳
49、 算盘里装满了算珠，便无法 朵是分在两边的，所以不可偏听拨动。 一 面之词;人虽只有一颗心，50、物必自朽而后蠹之。 然而有左右两个心房，所以做事
51、欲望像海水，总是越喝越渴。 不但要为自己想，也要为别人
52、站在山顶上的国王与站在山下想。 的农夫，在彼此的眼里是一样大小的。(德国谚语)
53、一个人的视力本有两种功能：一个是向外去，无限宽广地拓展世
第五篇：题记式作文
题记，一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。题记要求：短短的语句，美美的语言;淡淡的情感，浅浅的哲理。让题记活画出作文的灵魂，令人过目不忘。
一般题记的格式是在题目下面写上一句话,后面在加上破折号,写上“题记”两个字。也就是开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右写——题记。
一、 悬念引人入读(悬念式)
题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们阅读的胃口;如果悬念再设置得“精彩”一些，那就犹如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境。
例①：以“喝彩”为话题写作文。(2003年北京中考题)
也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩„„ ——写给残疾的母亲
例②：以“书”为话题写作文。(2003年天津中考题)
一个喜欢读“书”的女孩，一个不喜欢“读书”的女孩。我就是这样一个双色女孩，你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗? ——题记
例③：风雨中， (2003年长沙中考题)
那风雨怎么会忘记?闭上眼就会想起;那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助纸和笔„„ ——题记
例④：以“盼”为话题写作文。(2003年山东中考题之一)
我是差生我怕谁，反正没人注意我。
不妨文中抒真情，盼君听我心里话。 ——写给自己的话
例⑤《听，蜗牛不再哭泣》一文中写下这样的题记：
葡萄架上，一只蜗牛寂寞地哭泣，同伴们也许早就尝到了葡萄的甜美，可它究竟还要走多远呢?——题记
蜗牛为什么要哭泣?蜗牛为什么要走那么远(题记还暗引了台湾校园民谣《蜗牛与黄鹂》)这样的悬念深深地吸引着读者。
例⑥《浸在“赞”海中的树》一文的题记也有异曲同工之妙：
雪花随着时间降落了又融化;玫瑰伴着时间绽开了又凋谢，凋谢了又绽放;而不同时间里的人，他的思想又会怎么样呢?是否也会变换!„„
二、真情拨人心弦(真情式)
作文是用心写出来的，放在“版眼”的题记，只有真正用“心”、用“情”写出来，才能拨动人心弦，引人共鸣。
例①：以“交往”为话题作文。(2003年四川中考题)
今天是我的生日，祝福却无语;今天是你的祭日，落泪又无声。权且让我以心做纸，以泪作文，再忆你我相识的点点滴滴吧。 ——写给知己朋友
例②：以“母爱”或“父爱”为话题作文。(2003年浙江宁波中考题)
风筝升天，禁不住丝线缠绵;大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那一生都深情的牵挂。 ——写给母亲的话
例③：以“相信自己”为话题写作文。(2003年河南中考题)
不要抱怨自己的命运，我们都是上帝的宠儿;不要畏惧山外的山，人外的人。相信自己：你就是山外之山，人外之人。 ——写给昨日自卑的我
例④湖北优秀作文《感动是点点滴滴的回味》的题记：
解开冰冻河面的是和煦的春风，抚绿遍野荒原的是温柔的细雨，滋润凡尘生命的是点点滴滴的感动。 该题记用排比句式，以其浓郁而丰富的情感特质拨动读者的心弦，流淌着浓浓的情意。 例⑤河南优秀作文《长大的路上，她牵着我的手》的题记： 母亲啊，您温暖的双手牵我走过美丽的人生。
该题记以抒情的笔调表达了对母亲的感激之情，下文集中笔墨尽情表达对母亲的赞颂。
例⑥优秀作文《我的未来不是梦》的题记：“曾经有过许多黄昏，我对着夕阳低吟浅唱;曾经有过数不清的黎明，我迎着朝霞讲诉我的向往。少年时代是如诗如画的岁月，少年时代是放飞琥珀般的梦的季节。”作者以抒情的笔调，诗意的表达，赞美了少年时代的美好，引人入境。
三、诠释话题(诠释式)
借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。 例①《鼓励》的题记中这样阐述话题：
鼓励，是学海中劈波斩浪的浆;鼓励，是人生中相互依持的拐杖，总在低谷中增强你的自信!——题记
作者借助比喻和排比，阐述了自己对话题“鼓励”的理解，同时又点明了题旨，可谓一箭双雕。 例②陕西一考生2000年写的《多彩的幸福》，其题记为：
生活如花，姹紫嫣红; 生活如歌，美妙动听; 生活如酒，芳香清醇; 生活如诗，意境深远; 生活如梦，绚丽多姿。
这一题记，美不胜收，作者运用博喻诠释出幸福的多样性，显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。
例③《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾;年轻时父亲是一尊偶像;中年时，父亲是一段岁月;年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。
例④《乡村让我陶醉》的题记则采用了铺排的手法进行渲染：
乡村是一个美丽的地方，乡村是一个静寂的地方，乡村是一个与世无争的地方，乡村是一个纯朴的地方„„
四、渲染铺垫(引用式)
在许多题记中，或引用格言警句，或运用诗词名句，或借助比喻起兴，描写铺排，渲染气氛。 例①广东优秀作文《拿什么来回报你，我的妈妈?》的题记：
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖? 题记贴切地引用诗句来照应题目，彰显中心，意在表现母爱情深的主题。
例②甘肃优秀作文《可贵的小强精神》的题记：“野火烧不尽，春风吹又生。”简洁的题记，引用古诗句用比喻揭示了“小强精神”的内蕴。
例③优秀作文《笑谈英雄之亮点》的题记：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”《三国演义》歌词的有力点缀，一下子把读者的思绪带进了历史，跟随作者一起去评点英雄人物。
例④《暗地的孩子》的题记中就采用了描写的方法进行渲染：
我是暗地的孩子，拥有冷漠如兽的神情，眼神游离地走在落叶凋零的秋天，在倾斜的墙脚，肆意到孤独的风景;没有一只鸟飞过观望破碎的图画......
五、揭示主题(主题式)
题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。 例①《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去;心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。
例②《我养成了一个好习惯》的题记： 性格决定命运，习惯决定未来。
该题记简洁明了，能够使读者迅速把握文章的中心。 例③安徽优秀作文《人生因挫折而精彩》的题记：
大海没有礁石，激不起浪花;人生没有挫折，难以成熟与自强。
六、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。 (交代式)
以题记的形式交代写作缘由或背景，可以使读者迅速了解和把握作者的写作意图、故事的发生背景，并进入角色之中。
例①《感悟初中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木„„”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。
例②江苏优秀作文《又是桃花红》的题记： 昨夜风吹处，落英听谁细数。
该题记紧扣题目设置了一个情景，交代了写作的缘由，引领读者一起思索。 例③山西优秀作文《我从语文那里学到的》的题记： 追忆似水流年，语文从我身边走过。
该题记诗意地交代了文章内容的背景，追忆语文与自己相伴的历程。
七、 哲理式
现实生活是丰富多彩、纷繁复杂的，有时哪怕是自然界的一草一木也会蕴藏着丰富的人生哲理。我们如果能以题记的形式，拟写出切合文意并富有哲理内涵的语句，不仅会使文章的立意变得高深，而且还能使读者从中受到启迪，引起共鸣。
如优秀作文《其实很简单》的题记：“春天其实一直都未曾离我们远去，只是我们有时太大意，忽视了它的存在。想要找到春天其实很简单，只要用心去观察，用心去体会，春天将永远不会从我们眼中消失。”的确，生活中一切美好的东西都是春天，只要我们用心去寻找。这种深刻的人生感悟，令人信服，拓宽了文章的意蕴。
八、唱出“反调”出人意料
常言道：水无常态，文无定式。如今呼唤创新精神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律。真正意义上的创新，是指善于从不同角度、不同视觉、不同层面去思考同一问题，从而获得不同的感受和体验，丰富作文的内涵并写出独到之新意。当然，题记中的“反调”的要求也是个性与规范的有机统一。
例①：以“ 的我”为题作文。(2003年广东中考题)
嘿嘿!“两面三刀”有什么不好，我就是个地地道道的“两面派”。 ——我的自画像 例②：以“自然”为话题作文。(2003年黑龙江中考题)
我愿做只井底之蛙，那儿清凉又舒爽，那儿隐蔽又安全。来，来，来，请跟我来，跳到井底远离人类。 —一只井底之蛙的劝世格言
九、美佳“题记”辑录
例① 父亲那一跪才使我明白，我与父亲之间缺乏的不是爱，而是沟通，心与心的沟通。
——《沟通》题记
例② 地球孕育了生命，生命对于每个人来说都是宝贵、惟
一、公平的。正因为生命如此宝贵，所以我们更应该去关爱它。
——《关爱生命》题记
例③ 当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。游过少年时代的梦境，我伫立雨中，17岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。
——《我的快乐与烦恼》题记
例④ 父亲用母亲般的关怀温暖我湿冷的心;父亲用母亲般的温柔体贴我受伤的心;父亲用母亲般的手抚平我伤裂的心„„
——《家事》题记
例⑤ 生活是什么?在孩子眼里，生活是快快长大;在大人眼里，生活是赚钱过日子;在老人眼里，生活是健康长寿。
——《生活告诉我》题记
例⑥ 我失去的东西太多了，就连诚实、自信这些人生中最重要的东西，竟然也丢了。我应该将它们拣拾起来，带着它们重新上路。
——《寻找失去的东西》题记
例⑦ 若干年前的某一天，我和伙伴们正在天堂玩耍，被稀里糊涂地装进一只天蓝色易拉罐里，从此开始了我的易拉罐人生。
——《易拉罐人生》题记
例⑧ 母亲的爱，是一条长长的电话线，无论我走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪伴我走到永远。
——《母爱》题记
例⑨ 生活中处处充满了风景。你是高山，你就是一道风景，因为你把峻峭和雄伟展示给了人间;你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展示给了世界。
——《我就是一道风景》题记
例⑩ 跳跃，让我学会勇敢;跳跃，使我充满信心;跳跃，在无时无刻撞击着我的心扉;带着我挑战下一次飞跃。
——《笑容，跳跃的奏曲》题记
附：介绍一下后记的格式
在文章末尾，特意加上一两句或一小段精短的话，这就是文章的“后记”。之所以要给文章加上题记或后记，是希望给文章带上一顶“凤冠”或安上一个“凤尾”。没有太固定的格式，可以自由发挥，注意把握它们的特点。
优秀例文
父爱如歌
我是一只小鸟，而爸爸的爱是天空，我飞翔在父爱的关怀中。我是一条小鱼，而爸爸的爱是海洋，我游弋在父爱的温馨中。
——题记 我的爸爸是一名普通的教师，但在我眼里却是世界上最伟大的爸爸。
记得有一年严冬，我上学少穿了一件棉袄，冻得我直哆嗦，我搓着手心里后悔没听妈妈的话。这时听吴微微说：“马凤岐，你爸爸来了!”我走出教室，只见爸爸微笑着，手里拿着一件棉袄，说：“来，穿上吧。”我穿上棉袄，身上暖和了，心里更是暖洋洋的。爸爸说：“以后要注意啊。”我笑着使劲地点了点头。回到家里，妈妈听说我上学少穿了一件棉袄，狠狠地训斥了我一顿，正要打我，爸爸笑着走过来，说：“小孩子不懂事，算了吧。”我感激地看着爸爸，爸爸用宽容教育了我。
还有一次，我在外面闯了祸还对妈妈撒慌，妈妈的批评让我脸红，我流下了悔恨的泪水。爸爸见了急忙给我擦干眼泪，给我讲道理，并对妈妈说：“打骂孩子不是最好的教育方法，要给他们讲道理。毕竟还是小孩子嘛。”爸爸有给我讲了好多道理，让我心悦诚服的认了错。
我一天天长大，知道了要感恩父母。我会父母劳累的时候递上一杯热茶;吃完了饭，爸爸妈妈休息，我来洗碗。
我有一个好爸爸，他让我知道了什么是爱。我在爱中成长，心中亮着一盏感恩的灯，照亮我的人生路!
走近自然
嫩绿的叶子高挂在树上，薄薄的，阳光仿佛能穿透它，让人忍不住要轻轻抚摸它。在微风吹抚下，嫩叶轻轻摇摆，像精灵飞舞，真美!
——题记
你有留意你身边的无价之宝吗?三月是树换掉旧貌，穿上新装的好时节。
我家离学校并非很近，但我仍选择走路去学校，因为在上学的路上，我总有一段极其快乐的路程。一路上，我有树陪伴着我。
从前，我并不懂得去欣赏树的美，聆听树的心声。树，在我眼里无非是一个死物，不会动，也不会笑。回忆起，时间是怎样悄悄地从我身边溜走的呢?时光老人又怎能让我如此浪费时间呢?
我由于受邻居的影响，也跟着她一起走路去上学了。但我却得到了意外的惊喜。
三月初，下着细雨，走在那再熟悉不过的街道上，似乎有什么不同。街道周围寂静一片，只听到“沙沙”的下雨声。抬头一看，才发现周围的树特别引人注目，光秃秃的，树叶全脱落了，只剩下残枝了。此时此刻，周围的景色变的单调了。天灰蒙蒙的，只有那凌乱的枯枝还在支撑着。我才发现以前的街道绿色一片。如今，似乎少了些什么?我的好奇心促使我寻根问底，我开始慢慢摸索：究竟少了些什么?
三月中旬，又一个意外发现：树发芽了!街道上似乎有了那么一点生机，树枝看上去并不孤单了，芽在树枝上点点发光，一点一点地为树枝装饰。下雨时，树芽显得更绿了，我便与邻居讨论起来：树，晚上会发光吗?如果会，那又是多美啊!
三月下旬，当我再次走到街道时，眼前焕然一新：嫩绿的叶子高挂在树上，薄薄的，阳光仿佛能穿透它，让人忍不住要轻轻抚摸它。在微风吹抚下，嫩叶轻轻摇摆，像精灵飞舞，真美!
一天一天地过去，我也在一天一天的欣赏、享受这美景，期盼着明天树能长得更茂盛!我在脑海里描述着：一条街道都是换上新装的树，绿色一片„„
这一天终于来了!
再次走在街道上，我眼前涣然一新，街道充满了生机——树立挺着，树叶随风摇摆，无比悠闲，真像世外老人，不受灰尘污染。站在树下，凉风吹过，能感受到树的生命力在温和地流动。细心一听，叶子在窃窃私语“沙沙沙”。
有时，树又显得那么坚强。回想，它已经历了多少个春夏秋冬，多少风吹雨打，仍未倒下。 “ 街道究竟少了什么?”
我想，应是树的活力，它充满生命力;是树的精神，默默的奉献;是树的斗志，弥漫在周围的空气中。 树是那么悠闲，你有留意吗?树是那么的坚强，你有发现吗?在忙碌的人们，放下手中的事，用几分钟的时间看看你身边的树吧，呼吸那洁净的空气，用心去感受一下它的心声!不要等到失去时，才懂得珍惜，多留意你身边的事物吧!
秋天的美
秋天，许多人都认为是极度可怕的，认为是暴怒无常的、会突然翻脸而露出险恶脸色的恶魔。 ——题记
秋天，许多人都认为是极度可怕的，认为是暴怒无常的、会突然翻脸而露出险恶脸色的恶魔。秋天一来，台风就夹着密云暴雨，携雷裹电的扑来，这时候，洪水也在波滔凶涌的奔腾流来，闹的人们生不如死。而我认为这些情况只是偶尔的。而秋天应该是收获的季节，应该是金黄的季节，秋天同春一样可爱，夏一样迷人。如果你不信，就看看我下面看到的景色吧!
早上，在我刚要去上学的时候，看到了那淡淡的薄雾，美极了。一打开门外面那清新而明境的空气扑面而来，我一边呼吸着这新鲜的空气，一面向学校走去。在路上，我看见一位阿姨的头发上有许多闪闪发光的“珍珠”在闪耀着，我仔细一看，原来是一些露水。到了路口，雾好象大了，10米以外根本看不到车，只能看到车灯发出的红色光晕，这红色光晕把一片雾染成了红色，很美，这种境界使我油然而生一种感慨，一种激动。
中午，我们放学了，我突然看到学校梧桐树极度美丽。梧桐树那形状像手掌一样的叶子。像金灿灿的金子在树上挂着，微风吹来，一片叶子飘飘荡荡落在了地上。像一只枯叶蝶在翩翩起舞。让人心旷神怡。
下午，我们在打扫卫生区时，不经意的瞅了卫生区的大花坛一眼，顿时把我迷住了。这满坛的菊花美极了，这些菊花开的是那么茂盛，菊花坛里大多数都是黄色的菊花，只有几朵是紫色的，这紫菊花真有点鹤立鸡群的感觉。菊花很多“触角”，很好玩。我想这菊花就是世界上最美的花。
秋天，你是热烈的季节，你也是我喜欢的季节。 我爱秋天。
我养成了一个好习惯
性格决定命运，习惯决定未来。
——题记
在老师和父母的眼里，我聪明、头脑灵活。但也有个缺点，那就是不细心，经常丢三落四。对我这个缺点，妈妈不知说了多少次，可是她说归说，我就是没想过要改。我觉得，这不是什么大毛病，东西丢了再买就是了。而且我还自我安慰说：“谁能没个毛病呢，只要大事上细心就行了。”
妈妈生气地说：“你是不见棺材不掉泪，啥时坏了大事就知道了。”
我吐了吐舌头，转眼就把妈妈的教训忘到了脑后，依然做自己的“马大哈”。 没想到，还真让妈妈说着了，我的这个毛病终于坏了大事——
去年的中考，我竟然忘了带准考证，直到被监考老师堵在了考场门外，才发现这是个严重得不能再严重的错误，豆大的汗珠和着泪水滴嗒而下。等到妈妈拼了老命地将准考证送过来，我急得都快晕过去了。尽管监考老师一再安慰我，但刚才的“心惊肉跳”还是影响了我第一科的发挥。最后，终于因为第一科考得太差，影响到总分，我梦想多年的重点高中与我擦肩而过。分数出来后，老师同学都替我惋惜。我像被雪打的茄子一样，任凭妈妈怎么数落，都不能吱声了。
不得已，我回到了原来的学校复读。老师给我讲了著名数学家陈景润的故事。陈景润曾经不太关注语文，因为他是搞数学的。所以他写的论文，总是达不以发表的标准，连他的著名的关于哥德巴赫猜想的论文也被推迟了很多年才能发表。在被推迟发表的那几年里，幸亏他研究的课题没有别的数学家推出来，否则，他多年的心血将会因为语文的缺陷而白费。从此，我对“马大哈”的毛病有了彻底清醒的认识。原来，一个人的习惯能决定一个人的未来啊。在重新复习的整整一年里，无论做什么事，我都告诫自己要认真，要细心。
如今，我终于改掉了马大哈的毛病，养成了认真细致的好习惯了。
在短暂的一年中，岁月总是匆匆地走过，仿佛一位冷漠无情的路人。但他却比所有人都幸运。因为，他拥有五彩的四季。
——题记
漫步在幽静的绿荫长廊，几缕金色的阳光透过树叶间的缝隙斑斑驳驳地照射在地上，显出几块水印般的痕迹。抬起头，一名黑衣男子出现在我的眼前。“我是岁月。”“你带我看看四季好吗?”“好的。”忽然，我变得轻飘飘得，仿佛有一双无形的手托我上了天。在蔚蓝的天空中，我自由翱翔。啊!我变成了一只鸟。忽然，我一阵晕眩„ „
醒来，我揉揉眼，惊呆了;眼前是一片火红的枫林。上百棵高大挺拔的枫树把我围在中间，让我无比温暖。地上，也落了成千成百片火红的枫叶，它们安静地睡在大地的怀抱中。我捡起一片枫叶，看着它那美妙的形状，火一般的颜色，浓浓的秋意涌上心头。我把手中那片红如火焰的枫叶放进包里，继续跟着岁月上天飞翔。
我落在了一个银装素裹的世界。遍地披上了一件雪白而华丽的羽衣，美妙而宁静。“这是风的杰作。”岁月深深地叹了口气。啊!多么灵巧的手!在一棵古老的松树上，落满了雪，沉沉地压在它的身子上，摇一摇，这银子一般的雪“哗啦啦”地全洒了下来。“哈哈!真好玩!”我抬头，放眼望去，一片雪白的世界。前方有一排整齐的雪松，它们身上落满了冰条儿和晶莹透亮的雪粒，使这些雪松仿佛是冰砌的一般。这让我想起了安徒生笔下白雪皇后那豪华壮观的冰宫。
我继续起身飞翔，岁月在我身后。“呱呱”歌唱家们在池塘里骄傲地演唱着“烈日五重奏”。伴随着清脆的歌声，我不住地点点头。太阳明晃晃地挂在天边，照射出万丈光芒。大地被烤得发烫，炙热的眼光让人发晕。往前走，就是一片清香四溢的荷塘。紫色的睡莲与淡粉色的荷花在争芳斗艳。我深深地吸了口气，一缕缕沁人心脾的甜味飘进了我的心田。“我们继续飞吧!”岁月望着我。我依依不舍地点了点头。
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”一阵朗朗的读书声在我心中回荡。一个清澈见底的湖边，几棵杨柳正专心致志地梳理着自己柔软的枝条，那情形，多像一位梳妆打扮的姑娘啊!“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”我自言自语。园子里青翠欲滴的小草探出了头，娇小的身体沐浴着温暖的春风。漫山遍野的鲜花把小山打扮得如此美丽，五颜六色的花朵散发出阵阵扑鼻的香气，温暖着我的心。“啊!多美妙啊!”我感叹道。
“四季你已经看到了，时间也很晚了。”岁月轻声道。我点点头。“你应该回去了，一天也快终止了。”我默默地低下了头。“其实你已经经历过了15个春夏秋冬，只是你没有停下来好好地欣赏。别忘了，随时停下脚步，欣赏春夏秋冬这四个多姿多彩的季节。”我看着岁月一点点地向后退，直到消失。
我幸运，因为我在一天之中把春夏秋冬的美景尽收眼底。春的淡青，夏的深绿，秋的金黄，冬的雪白一直会印在我的心里。
——后记
品读人生
人生如一本厚厚的大书，等待着人们亲手去书写，也等待着人们细细去阅读、去品味。
——题记
人生这本书可能不像小说那样情节跌宕起伏，也不像散文那样优美深刻，不像诗歌那样抽象晦涩，它的内容只是些平凡的人和事，甚至平淡得如一杯白开水。但只要你细细品读，这杯“白开水”会变成一杯香醇的美酒，令人回味无穷。
品读人生，要先学会品读他人。人生中的每一位朋友，师长，甚至是每一位过客，都能给我们有益的启迪。孔子曰：“三人行，则必有我师焉。”每个人身上都有不同的优点，值得我们学习，于是，孔子从师于不同的学者，如剡子，苌弘等，甚至从两小儿辩日小事中了解到看问题角度不同所得的答案也不同的道理。曹怀东、朱熹平两位教授从前人的研究中获得启发，最终证明了“世界七大难题”之一的庞加莱猜想。只要善于品读，每个人都能给人启迪，哪怕是广场上卖唱的乞丐，也能让人感受到他对生活的乐观和对生活的热爱。品读他人，是一种沟通是一种学习。
品读人生，要学会品读失败和痛苦。爱迪生品读那一千多次失败，最终成功地发明电灯;越王勾践品读丧国的失败与苦涩，卧薪尝胆，一举灭吴，一雪前辱;兰斯?阿姆斯特朗品读癌症的痛苦，却变得更加坚强，不仅战胜了病魔更回到了深爱的自行车赛场。失败与痛苦是一种磨砺，一种考验，让真金在火炼中焕发光彩，让凤凰在浴火中涅盘。品读失败与痛苦，不仅是品读失败的教训，更是一种敢于面对的勇气。品读失败与痛苦，是一种面对是一种感悟。
品读人生，还要学习品读成功与喜悦。人生道路中既有荆棘也有鲜花，品读成功与喜悦，是让人学会珍惜，珍惜来之不易的成功，更要珍惜眼前的幸福，同时，也让人学会进取，不止步，不满足，向更高的高峰发起冲击。现代人生活条件大有改善，幸福感却大幅降低，为什么?因为现代人忘记了品读喜悦，忘记了珍惜幸福。居里夫人发现放射性钋后，在获得诺贝尔奖嘉奖后，既珍惜这一成就，又不肯停步不前，而是继续探索，发现了更为珍贵的镭，二度获得诺贝尔奖。她品读了成功，并正确认识了成功，才有了更大的成就。品读成功与喜悦，是一种品味，更是一种超越。
品读人生，是从他人身上汲取营养。
品读人生，是从失败中获取教训。
品读人生，是在成功中学会珍惜。
人生之书，需要我们亲手去书写，更需要我们细细品读。其中的每一句笑容与泪水，每一句成功与失败，都会在反复品读中不断润色，不断美化，成为颗颗璀璨的珍珠，成为我们毕生的宝藏。