导游词创作与讲解

2022-06-27

第一篇:导游词创作与讲解

导游词、导游语言与导游讲解

 第一节导游词  第二节导游语言

 第三节常规导游讲解方法

 第四节不同类型景观的导游与讲解

第一节 导游语言魅力

一、导游语言的表达形式

二、导游语言的特点

三、导游语言的功能

导游语言的表达形式:口头语言、独白式、对话式、目光语、表情语、微笑语

类型 :姿态语、坐姿语、立姿语、动作语、首语、握手、手势语、招手、

走姿、手指语

态势语言特点:具有鲜明的民族性、具有强化和辅助功能、具有综合效应

导游语言的特点

(一)科学性:言之有据

(二)知识性:言之有物

(三)艺术性:言之有趣

(四)适用性:言之有的

(五)感染性:言之有情

(六)道德性:言之有礼

导游语言的功能

一、使主客关系更加协调

二、使旅游者的心情更加愉快

第二节、导游语言的运用技巧

一、运用语言的基本要求

1、语言,语调适度优美

2、正确掌握语言节奏

3、合理运用修辞手法和格言典故

4、善于察言观色,注意把握时机

二、导游语言的运用原则

1、正确性 1 2

2、清楚性

3、生动性

4、灵活性

第三节、导游讲解技巧

一、不同场合的导游讲解技巧

二、常用的导游讲解技巧

不同场合的导游讲解技巧

一、在旅游车,船中的导游技巧

二、在景区景点内的导游讲解技巧

常用的导游讲解方法

1、导游讲解的概念

2、导游讲解的技巧

3、导游讲解应遵循的基本原则

常用的导游讲解方法 一 、分段讲解法

二、描绘法

三、突出重点法

四、简述法

五、触景生情法

六、虚实结合法

七、问答法

八、制造悬念法

九、类比法

十、归纳法

十一、即兴发挥法 十

二、借鉴法

其他讲解的方法

• 名人效应法:

1、1990年国家旅游局和团中央在青岛组织“第一届全国旅游业青工服务技能表演大赛”一位选手在讲解豫园的湖心小亭时首先讲了这个小亭始建于清朝,大约80年前被改做茶馆。然后运用1986年英国女王伊丽沙白二世去上海曾经在此喝茶。

2、1986年女王访华后,国旅昆明分社推出“沿着女王足迹仿华”的旅游线路

3、名人效应法不仅是导游的好方法也是推销的好手段

组织故事方法

1、故事人人爱听,特别是在幽雅的环境中。可以把对游览地的介绍同有关的传说故事结合起来

2、中国许多美丽的景点都有十分动人的传说故事,因此组织故事法是导游讲解的一个运用十分广泛的方法。

七大要素方法

1、历史背景 •

2、景点用途 •

3、景点特色

2 • • • •

4、景点地位

5、景点价值

6、名人评价

7、有始有终

导游人员的语言技能

1、导游语言的基本要求

2、口头语言的表达技巧(形式和速度)

3、态势语言的运用技巧

4、交际语言常用技巧

导游讲解

导游服务是一门艺术,它集表演艺术、语言艺术和综合艺术于一身,集中体现在导游讲解之中。

导游讲解就是导游人员以丰富多彩的社会生活和绚丽多姿的自然美景为题材,以兴趣爱好不同、审美情趣各异的游客为对象,对自己掌握的各类知识进行整理、加工和提炼,用简洁明快的语言进行的一种意境的再创造。

导游讲解应遵循的原则

(一) 客观性

是指导游讲解要以客观现实为依据,在客观现实的基础上进行意境的再创造。

客观存在的事物分为:

1、有形的

自然景物、名胜古迹

2、无形的

社会制度和旅游目的地居

民对游客的态度 以楚纪南城遗址为例

(二) 针对性

是指导游人员从游客的实际情况出发,因人而异、有的放矢的进行导游讲解。

导游人员要根据不同游客的具体情况而在接待上有所区别。其区别在:

1) 接待方式、2)服务形式、3)导游内容、 4)语言运用、5)讲解的方式方法 以游览武当山的不同游客导游讲解内容应有所区别为例

(三) 计划性

是指导游讲解的科学性和目的性,就是要求导游人员在特定的工作对象的时空条件下发挥主观能动性科学的安排游客的活动日程,有计划的进行导游讲解。

计划性:

1、 科学的分配时间

2、 每个参观旅游点的导游方案(时间、路线、内容) 以三峡和黄鹤楼的讲解为例

(四) 灵活性

是指导游讲解要因人而异、因时制宜、因地制宜。

3 根据游客的具体情况以及天气、季节的变化和时间的不同,灵活的运用导游知识,采用切合实际的导游内容和导游方法。

 以鄂州梁子湖为例

二、实地导游讲解技法举例

例:制造悬念法

就是导游人员在导游讲解时提出令人感兴趣的话题,但故意引而不发,激起游客急于知道答案的欲望,使其产生悬念的导游方法,俗称“吊胃口”、“卖关子”。”。

有问有答方法

• 主要是为了避免导游在讲解中滔滔不绝地唱独角戏,调动游客进入角色,活跃气氛 •

一、客问我答法:

1、不要打乱自己的导游安 排

2、也不可以完全不顾游客问题

二、我问客答法

1、从实际出发,因人因地因时提问

2、问题恰当,游客可以知道大概的

3、应当会利用回答引出更多问题

 生动的内涵较为广泛,它有着多方面的功能。下面试举几例供参考。 

1.使用生动流畅,给人以美感的方法 

一名导游在创作介绍园林假山的导游词:

“山不在高,有仙则灵。”眼前宛如一幅气势磅礴、重峦叠嶂、曲折蜿蜒的空间山水画。山上修竹滴翠,花木葱茏,极富自然情趣。“水不在深,有龙则灵。”山下一泓池水,明波若镜,天光云影,碧波游鱼,荷花睡莲,更添生机。“山以水为血脉,故山得水而活,水以山为面,故水得山而媚。”(宋郭熙《林泉高致》)  如果您能登上这座假山游览,宛如置身迷宫,时而登临峰峦之巅,时而沉落幽洞之底,自下往上看,重峦叠嶂,自上往下看水深幽邃,身临其境,仿佛真的走进崇山峻岭……

2.运用“形容”的方法

的确,形容是构成语言生动性的最有效手段,在导游词的创作中也是一种常见的方法,在众多优秀的导游词中,形容景物的语句随处可见,这也正是创作者对“形容”垂青的原因。

潘建民同志创作的《本溪水洞》导游词中,有这么一段:

这把剑横空出世,直插水面,它长7米,根部直径1.3米,可谓“倚天长剑”。

七大要素方法

• 这里钟乳石倒垂狭长,分呈剑状,远远望去刀光剑影,森严可惧,人们不仅要发出这样的感叹:云中的神啊,雾中的仙,神姿仙态水洞的天;情一样的深啊,梦一样的美,如情似梦洞中水;无水无山不连河,无水无山不入神。 •

类似以上这些形容景物的内容还有许多许多。 •

3.精彩的描写也能达到生动的效果

导游词的写作要靠生动的描写,而精彩的描写能最大限度地把景点的内涵充分地揭示出来,并经过写作者的精心修改,以达到“如见其人、如闻其声、如临其境 4 的氛围”。由刘斌珍等4位同志创作的《湖南韶山毛泽东故居》导游词,其中有一段描写得很精彩。

……毛泽东天资聪颖,又酷爱读书,夏天的晚上蚊子多.他就在床边放一条凳,凳上放着一盏灯,人躲到蚊帐里面,将头伸到帐子外看书。冬天,常常躺在被子里读书到深夜。甚至在他13岁至15岁停学在家劳动的时候,他也往往白天下地劳动,晚上读书读得很晚。有时为了不让父母为他担心,使用被子蒙上窗户,躲在房子里刻苦攻读。

第九章

提高导游服务技能的方法

• 节一节 导游人员的自我管理 • 第二节 主要人际关系的处理 • 第三节 提高导游服务的技巧 • 第四节 作好特殊游客的接待

第一节 导游人员的自我管理

 自我行为管理  情绪的自我调节  定位管理

第二节 主要人际关系的处理

 与游客建立良好关系  善于与同行合作

第三节 提高导游服务的技巧

 引导游客正确观景审美  其他环节

第四节 作好特殊游客的接待

 高龄游客的接待  儿童的接待

 宗教人士的接待  特殊身份人士的接待  残疾人的接待

第二篇:校园导游词征集与讲解暨校园讲解员选拔大赛策划书(草稿)

一、活动背景

风雨兼程六十载,弦歌不辍奏华章。2011年6月1日,西南民族大学将迎来六十华诞。为了喜迎60周年校庆,营造浓郁的校庆氛围,引导各族同学参与校庆、服务校庆,加深学生对学校的了解和认同感。同时,鉴于校庆之际将有众多杰出校友回访母校和社会各界人士光临学校,为了充分展现学校独特的人文风情和自然美景,特向广大师生征选优秀的校园导游词及200名校庆讲解人员。经学校批准学校党委办公室(校友办)、校党委宣传部、学生工作部、校团委及旅游与历史文化学院共同举办“校园导游词征集与讲解暨校园讲解员选拔大赛”,以期达到“以赛代选,以选促练,营造氛围,服务校庆”的效果。

我校是56个民族师生共同生活的大家庭,随着学校60年的建设与发展,学校取得了非凡成就,通过此次比赛,希望通过学生的独特视角充分展示学校历史和成就、校园人文风情和自然美景等,展现民大学子风采,传播民大精神。同时,将为全校各族学生锻炼自我,参与校庆,与优秀校友交流等提供一个良好的平台。

那么我们还在等待什么!发现校园美景,寻访并展现民大风采,我们期待你眼中的精彩民大!

二、活动主题及口号

活动主题:校园导游词征集与讲解暨校园讲解员选拔

活动口号:激扬青春 服务校庆

三、活动主办和承办单位

主办单位:学校党委办公室(校友办) 校党委宣传部 学生工作部 校团委

旅游与历史文化学院

承办单位:旅游与历史文化学院

四、活动时间、地点

活动时间:报名(预赛)时间:201年3月1日至3月20日 活动地点:初赛:具体地点选定(2010年3月28日)

决赛:北区活动中心(2010年4月5日)

五、参赛对象及题材

参赛对象及要求:

1)西南民族大学在校大一至大三学生;

2)思想积极要求进步,品行端正;

3)热心志愿者事业,有奉献精神;

4)责任心强,吃苦耐劳,富有团队协作精神;

5)有较强的集体观念和组织纪律性;

6)体貌端正,身体健康,精力充沛;

7)普通话标准,具备良好的口头表达能力。

参赛题材:

大赛选题范围以西南民族大学历史知识、发展成就、校园美景、人文风情等方面创作导游词,例如:我校一景、一物、一事、一名人、一院系(专业)(即“一景”如日落梦云湖,“一物”如民族团结碑,“一院系(专业)”如国家级特色专业——我校旅游管理专业,“一名人”如第一任校长王维舟……)。

本活动赛前宣传、预赛、初赛、决赛三部分组成

1.赛前宣传:2010年12月开始宣传。

通过学校网站、学院网站、学校广播站、非梦比肩网站论坛等网络宣传; 派发宣传单、摆设宣传牌、摆设报名宣传点、悬挂横幅和帖贴海报等方式

宣传。

具体内容:

1)在南北区及艺术学院食堂外设报名宣传点(报名表300张)、放置

宣传牌(3个)、播放音乐,吸引师生注意;

2)在新校区东北门、图书馆、报名点、老校区食堂广场悬挂横幅(6

条);

3)在各教学楼的展板上、食堂的展板上贴海报(15张);

4)在南北区及艺术学院食堂前发宣传单(500张);

5)在学校网站主页、学工部网站、校团委网站、旅游与历史学院网站、

“飞扬之声”广播站宣传和在比肩论坛上发帖;

6)在学校电子屏幕上申请发布报告信息。

2.预赛: 预赛参赛者只交送导游词,以纸质稿件和电子档方式参赛,纸质稿件交送至南区行政楼407室,电子稿发送到524858191@qq.com邮箱。导游词字数至少1000字。

大赛组委会将组织相关专家筛选作品,预赛结果将于2010年3月22日在旅游与历史文化学院网站公布。

3.初赛:

参赛者进行校园模拟导游讲解(5分钟以内)并交一份导游词打印稿。具体内容:

1)开场白,由主持人报幕,宣布活动开始;

2)主持人介绍评委,并说明比赛流程及规则;

3)选手按抽签编号依次上台进行5分钟以内的校园模拟导游讲演; 4)评委评分,工作人员统分,主持人宣读晋级决赛名单(10名选手)。 4.决赛: 决赛由校园模拟导游词讲解、才艺表演组成。选手在讲解导游词时可配合ppt展示。

具体流程:

1)开场秀:选手集体亮相表演;

2)主持人开场白,宣布赛制、介绍到场领导嘉宾、评委、赞助商

等;

3)比赛正式开始:第一轮:选手讲解导游词(5分钟以内)。第

二轮:才艺表演(3分钟以内),要求表演形式不限,内容健康。

4)旅游与历史文化学院学生会文艺部表演结束舞蹈;评委打分,

工作人员统分。

5)主持人宣读比赛名次,领导嘉宾颁奖,合影。

特别说明:(1)大赛组委会将从初赛、决赛选手中选拔200名选手组成校庆讲解队,参与校庆讲解等工作,其中决赛选手参与重要接待讲解。

校史展览馆、博物馆、文献中心等讲解工作。

九、校园讲解队队员选拔和管理机制

校园讲解队人数:总人数为200人,其中校园讲解员80人,校史展览馆讲

解员30人,博物馆讲解员40人,文献中心讲解员20人,各创新分中心讲解员30人(2010年4月7日完成);

校园讲解队培训:旅游与历史文化学院将组织专业老师进行讲解技巧、普

通话、礼仪、仪表等培训(2010年4月8日至2010年5月14日); 校园讲解队培训资料:拟由学校办公室、校史展览馆、博物馆、文献中心、

各分创新中心等单位提供的正式资料和大赛征集的优秀导游词组成培训资料(2010年4月8日完成);

校园讲解队模拟讲解:即培训成果检验和汇报表演。(2010年5月17日); 管理原则,即大赛组委会统一选拔队员,讲解队由校团委和旅游与历史文化学院统一管理;旅游与历史文化学院统一培训队员,队员分散学习讲解资料。

第三篇:导游词创作的要点

导游词创作质量的高低,影响着一个地区旅游资源的质量和开发程度的评价,对一个地区旅游形象的树立至关重要。要创作好的导游词,必须遵循一定的原则,下面就导游词的选题、主题、借题三个方面谈一谈导游词创作的要点。

一、选题的原则

在导游词的创作中,首先碰到的就是“写什么”、“怎么写”的问题。选择什么景观、古迹作为自己写作的对象,它决定着整个创作活动的方向,也在很大程度上决定了一个地区旅游资源的质量评价。

要做好选题工作,应当遵循下面几个原则:

(一)个性原则。导游词一定要突出所描写景观的个性,即充分揭示其本身独有的、不同于其它任何景观的特色。个性即特色、特点,是独一无二的东西。个性越鲜明,则旅游资源的价值越高。

自然景观要突出自然特色。每一个自然景观都有其独特的地方,我们要准确地把它表达出来,这样才能吸引旅游者。

例如,名山各有其个性:泰山的雄、华山的险、黄山的奇、峨嵋的秀等等。溶洞很多,也各有其特色。我们一定要深刻地挖掘所要描写的对象本身拥有的个性,决不能停留在泛泛的描述上,如风景秀丽、气候宜人、四季如春、别有洞天等,太一般化,落入俗套。

对历史文化遗产类的人文资源,则应尽可能保持其原来的风貌,特别是古建筑与古园林,除审美价值外还具有历史价值,在一定程度上反映古人的审美意识与生活情趣。如古寺院,不必过多描述山门、大雄宝殿、四大天王等等,这些是每个寺院都有的,虽有微小差别,但对于不是研究佛教艺术的一般旅游者,并不感兴趣。而应着力去发现它与其它寺院不同的、在宗教史上、艺术史上独具特色的地方。

(二)创新原则。这就是要求所选主题有新内容、新见解、新材料、新角度。我们所要描写的景观,不论是自然景观或人文景观,都有悠久的历史,一般都有着大量的口头流传的故事或丰富的文学材料。因此,首先要广泛收集材料,经过认真阅读、分析、比较,筛选出优秀的、科学的、符合时代精神的、富有艺术性的精华,而去掉荒诞的、迷信的、毫无意义的糟粕。

尤其重要的是,要努力从新的角度去思考和观察客观世界的对象,或前人虽已有涉猎但尚未充分表现的东西,从而获得新意,这也就是我们经常说的“推陈出新”。

例如黄崖口关长城的十二寡妇楼,以前更多表现其苦难、节妇的悲剧气氛,现在主要颂扬其忠烈、抗敌的悲壮气慨;东陵孝庄太后墓在围墙之外,以前都传说她下嫁多尔衮,不守妇道,是个风流皇后,被逐出家门,现在则还历史本来面目,宣扬她对稳定清初政治局面、扶助康熙帝治理国家的功绩;许多溶洞都是大闹天宫、八仙过海、天女散花等场景,处处雷同,平淡无奇,现有五谷丰登、宇宙飞船等等,推出新意。

(三)整体原则。任何一个优秀的景观,不论是自然风光或是名胜古迹,都有其广阔的社会政治背景、深厚的历史文化内涵,它往往是众多景点中最具有特色的珍品。但是,它之所以优秀,决不是孤立的,一定具有其“众星捧月”的原因。因此,在编写导游词时,不能“就寺论寺”、“就景写景”,孤零零地描述单个的景点,这不但显得单调浮浅,而且也失去由此及彼、以重点带一般的整体性。

我特别推荐一篇介绍苏州寒山寺的导游词,写得很好,语言生动,内容丰富,层次分明。沿着旅游车前进的线路,由古桥——古镇——古寺——古钟,重点写寒山寺及其撞钟活动,晨钟暮鼓;同时也写出古桥、古镇、枫桥夜泊。这里的寒山寺不是孤独的一个寺院,而是有许多相关景点烘托起来的充满节日氛围的大旅游区。车马声、桨声、鞭炮声、锣鼓声、钟声连成一片,寒山寺的撞钟旅游描绘得热闹非凡,栩栩如生,这不能不对众多海内外的旅游者产生巨大的吸引力。

(四)市场原则和时代色彩。导游词创作要求具有鲜明的时代精神,应站在时代的高度去开掘景物的本质意义,不能只囿于写作对象的具体范围,而不顾及社会生活的发展和变化,反映旅游者的需要。因为随着社会生活的变化和市场经济的发展,当代旅游者的旅游需要和旅游动机也不断变化,使旅游资源随时都面临着入时与过时、扩大或丧失吸引力的可能性。例如,历史上温泉曾是旅游的主要对象;后来,人们又喜欢海水和阳光,于是海滨胜地出现了;80年代,文化旅游日益风行起来,人们喜欢参观文物古迹,为此各国又十分重视文化资源的开发。导游词创作也要特别重视市场需要的变化,随着市场的转移而选择重点目标和题材,要对已不入时的资源做出正确评价,开掘其时代精神,力争恢复其吸引力。

同时,导游词也要根据景观的目标市场不同而进行创作。每一个旅游目的地和景观,都有其不同的消费市场,即不同的旅游群,导游词创作要选准自己的听众,有的放矢,才能扣人心弦。如周口店猿人遗迹,既是青少年的爱国主义教育阵地,又是考古学家、人类学家的科研场所,对这两种不同的旅游群体就要有不同的导游词。

二、确立主题

主题,是作者在文章中表达的中心思想。它体现了作者创作的主要意图,表现了作者对文章中所反映的客观事物的基本认识、理解和评价。

主题具有客观性和主观性的双重属性。任何文章都是客观事物和社会生活的反映,主题应该是客观事物和社会生活内容固有的思想涵义,而不能牵强附合、任意拔高。但主题不是客观事物本身,而是作者对它的主观认识、主观反映,作者的主观因素在形成和表现主题的过程中起着决定性的作用。

导游词的写作也要重视主题的确立和提炼。通过一篇导游词的讲解,要向旅游者表达一种什么思想、意图,要激发旅游者什么样的情感、认识和评价,从而达到启发教育的目的。

(一)主题是导游词的核心、灵魂和统帅

1.主题决定一篇导游词的价值,也可以说是决定一个景观价值的重要因素。导游词是作者对一个景物的历史文化价值、艺术观赏价值和科学研究价值的评价,也是作者的政治理想、思想意识和审美情趣的表现。导游词的主题也有深浅、新旧、正误之别,从而决定了一篇导游词本身的价值,更加重要的是影响了一个景物的价值。有的景物,本身的价值很高,但作者没有深刻发掘其主题,使它变得平淡无奇;而有的景观,原本看来平平淡淡,经作者描述,发掘其深刻的内涵,顿时辉煌起来,成为著名景观。这样的例子,比比皆是。可见确立主题的重要性。

2.主题决定材料的取舍提炼。一个景点往往已存在着大量的资料。它们往往是分散的、互相矛盾的、真实的或虚构的、高雅的或庸俗的。总之,可以分为有用的和无用的两大类。我们不能把这些材料原封不动地都写进导游词中去,一定要进行取舍提炼,这就是所谓的“去伪存真”、“去芜取精”的过程。根据是什么?只有根据主题表达的需要进行提炼和取舍。唯有主题才能使杂乱无章的材料变成典型的、富有生命的、互相联系的、表现景观特色的有机整体,成为一篇优秀的导游词。

3.主题支配导游词的谋篇布局。导游词要按照旅游线路先后有序、层次分明、思路清晰地娓娓过来。怎么办?只有作者在动笔之前把写作意图,也即主题明确起来,才能在写作中作到哪些该先该后、哪里该增该减、哪里该详该略、哪里该臧该露,这样才能做到谋篇严谨、布局合理。否则,偏离主题盲目地铺陈,杂乱无章,不能形成一篇严密、统一的导游词。

4.主题制约导游词的表达手法和语言运用。不同景物的导游词有不同的表达手法,不同的主题总要寻找最适于表现自己的表达手法。如自然风光,以描写和抒情为主;文物古迹以说明和论述为主;风俗民情以叙述和展示为主;革命胜地以记叙和颂扬为主。总之,不同主题的导游词有不同的表达手法,就是同一性质的景物,由于作者表达的主题含义不同,他也会采用不同的表达方法,绝不会互相雷同。如朱自清的《雷响潭的绿》,阴雨天游览雷响潭,山绿、草绿、潭水绿,从而表达出作者对生活艰辛和生命倔强表现的感受,成为散文名篇。

(二)确定主题的要求

1.正确。正确,是对主题的思想性、科学性或审美价值的要求。导游词的主题要符合景物的真实情况,充分揭示景物文化内涵,帮助旅游者去认识和欣赏景物的深层价值,激发人们积极健康的情感:如对祖国、生活、大自然、科学知识的热爱,颂扬悠久历史、绚烂文化、民族团结等等,从而鼓舞人们的斗志,提高人们的情操。

2.集中。集中,主要指主题的简明和单一。一般说,一篇导游词只能有一个主题,不宜同时存在两个或两个以上的中心。否则就会枝乱叶蔓,扰乱文章的中心思想,妨碍人们对中心思想的准确把握。要求主题简明和单一,就是为了使问题明朗化,便于说深说透,增强主题的表达效果。

有的导游词写得杂乱,主要就是主题不集中、不单一。一是对所写景物的主题没有想清楚,什么事情都想告诉旅游者,结果头绪纷乱,思路不清;二是对无关于主题的材料舍不得割舍,觉得这也生动,那也有趣,于是不加选择地都写进去,势必旁生枝节、文意垒出,主要意思反而说不清楚了。

3.深刻。深刻是反映主题的深度。导游词不能停留在景物表面现象的罗列和说明上,它应该揭示景物深层本质的科学内涵。当然,主题的深刻性不是抽象推论或凭空拔高的产物,而须寄寓于个性鲜明的具体材料之中。两者巧妙结合,导游词才能既生动又深刻。

(三)突出重点、选择亮点

重点。导游词是一种新的特殊文体,不同于小说、散文、诗歌、论文、应用文等。它要求文字优美,朗朗上口,听来顺耳;既可以读,又可以结合场景实他讲解,最重要的是要让读者或游客获得对景物的鲜明印象,以激发情感。因此,把握导游词写作的重点,特别重要。

如何突出重点呢?

第一、要把最能体现景物本质特征的内容介绍出来。如,对园林胜迹的导游,应着重于它的特色和主要景点;对历史文物的介绍,着重于它的文化价值和历史意义;对人物着重介绍他的主要经历与功过得失。

第二,着重介绍旅游者最需要了解的内容。一个景区的胜迹、文物、景点很多,旅客不可能全部游览,导游词要择其最主要的景物加以说明,不可能面面俱到。这样既满足了游客的要求,又避免了浪费笔墨。

第三,把景点的内容分成重点、次重点、一般景点依次布局,便能重点突出,层次分明,路线清楚,结构匀称,布局合理。

亮点。导游词中最最精彩的部分就是所谓的亮点。每个景物都由许多内容组成,其中有最吸引人们的、最有价值的、最独特的东西,是通篇导游词的闪光点、亮点。我们知道,诗有“诗眼”,文有“警句”,画有“点睛”,所以,写导游词就应该十分重视选择“亮点”。

亮点的选择要立足于作者占有的全部材料,只有当作者占有的景物资料十分丰富和合乎实际,才能找到确定亮点之所在,形成通篇导游词的高潮。

亮点的出现还有待于选取新颖、独特的新视角,努力探求景物的新意。新视角能提供新的场面,开掘新的含义。如果总沿着前人的传说传下去,只能看到老生常谈的旧景;相反,独辟蹊径,在从未有人到过的地方登攀,一定会领略到前人所未见的奇观。古人说:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”(苏轼《题西林壁》)新的角度,会找到新的突破口,发现新的意境,这就是亮点。

三、借题发挥

导游词通常都是依照旅游线路,紧扣景物进行讲解,但在介绍某一事物时,往往需要从内容上加以扩充和增补,帮助旅游者更加深入地理解画面和实物本身难以直接表达的含义。因此,导游词的创作在许多地方需要借题发挥。手法有:

(一)知识上旁征博引。例如,北京故宫导游词中介绍保和殿时写道:“清朝时常在这里举行宴会,每年正月初一和十五宴请蒙古和新疆的王公大臣,公主下嫁时皇帝也在这里宴请驸马”。然后就旁征博引,将封建时代的科举制度叙说一番,从汉代开创说到1905年废止,很有知识性、趣味性。这种手法,在每篇导游词中都是经常使用的,问题是用的是否恰当。

(二)情理上借题发挥。例如电视片《泰山》中,当画面出现挑山工登十八盘时,解说词写道:“十八盘是考验意志和耐力的路,十八盘是砥砺恒心和韧性的路。在人生的道路中总是会遇到这样那样的困难。往往困难越大,离胜利也就越近了。登过泰山十八盘的人,可以形象地体会到这个道理。”这段解说词借题发挥,揭示了画面以外的深刻涵义,给人们以某种启迪。

(三)史料上借古论今。例如,陕西历史博物馆导游词《国首处,那一片辉煌》最终一段写道:“各位在陕西历史博物馆内数千件文物中徜佯,好似踏入了历史之河,回到了早已逝去的时代,领略了陕西历史文化及文物有年代早、品种全、规模大、水平高的特征。它对弘扬民族文化,促进改革开放和旅游事业的发展,起到积极的推动作用!我相信各位会为先辈们勤劳智慧创造的辉煌业绩所激动,重振汉唐雄风,再创辉煌!”这种潇洒自如的借古论今,既不装腔作势,又不牵强附会,对加深主题思想很有用处。这在导游词中处处可见。

借题发挥的手法很多,这里不一一介绍了。但是要用好这种手法,必须注意:

第一、要紧扣景物和实物,以真实的场景为基础。不能随意发挥,信口开河。

第二、引用的史料知识,必须是真实的、科学的,而不是杜撰的、瞎编的。未经证实的史料不得任意引用;民间传说就要如实注明,不能以假乱真。

第三、抒发的感情应该是积极的、健康的、催人奋进的,而不是消极的、颓废的、厌世的。

四、发挥的内容要简洁,文字要精炼。做到有的放矢,收放自如,而不要漫无边际,离题万里。

导游词的创作要有文学家的功底,诗人的激情,史学家的冷静和理论家的逻辑性。这并不是夸张,也不是吓唬人,而是要求对导游词创作持严肃的、认真的态度。这对发展一个地区的旅游业、对提高我国旅游业的整体水平,有着深远的意义。

第四篇:2011年高级导游考试导游词创作模拟题目

1、中国的特色旅游,越来越多,比如乡村游、文化旅游、体育旅游、森林旅游、低碳旅游等,请你选取上述中的其中一个角度,创作一篇特色旅游的导游词。

2、近年来各省市纷纷推出革命圣地、红色旅游等主题,适逢今年又是我们中国共产党建党90周年,请你结合当地最具红色的旅游线路写篇导游词。

3、2010年上海世博会的召开,请你为此创作篇号召游客,宣传推介的导游词

4、2009年末,海南国际旅游岛经国务院批准加快建设进程。请以此向家乡的人民推介海南游的宣传,并以此创作篇深度导游词。

5、随着人口老龄化的增加,请你结合老年人的身体特点,创作篇夕阳团旅游的导游词。

6、结合中国的园林知识,创作一篇关于,公园、山水的导游词。

7、我的国山川湖泊众多,如丹霞地貌、钱塘江潮等。创作一篇内祥实的导游词。

8、我国的名山胜景中又多为宗教胜地,请你结合所熟悉的名山与宗教文化的密切关系创作一篇导游词。

9、中国的物产丰富,如瓷器、玉石、翡翠等。请您结合所在地的知名盛产为游客们创作一篇购物导游讲解词。

10、以生态旅游或环保旅游为题材,创作一篇寓教与乐、珍爱自然、保护环境、感召力强的导游词。

11、请拟篇通用稿的旅游团导游欢迎词。

12、请拟篇通用稿的旅游团导游欢送词。

13、请自拟情境,设计一篇导游进店购物的导游词。

14、请自拟情境,设计一篇导游在浏览途中的导游词。要求有重点突出,引用、趣闻等。

15、俗话话:吃在广州、玩在深圳。请以食的角度,拟一篇你所在地接旅游团队的导游

词。要求导游词中有特色的饮食文化和人文风情。

16、"上有天堂,下有苏杭,中间有一个周庄”的说法广为流传,周庄成为传统水乡游的首选。但在今年3月初,北京各大旅行社在走江南水乡游的时候不再推出周庄一地,取而代之的是其周边的几大水乡。北京各大旅行社打出的广告为南京-无锡-苏州水乡-乌镇游或者镇江、扬州、乌镇水乡三地的华东全境游,有媒体报道,百家旅行社在集体封杀周庄。

在周庄遭受冷落的同时,其周边的水乡景点正在悄然崛起,其中包括乌镇、西塘、木椟。中青旅国内部总经理赵毅透露,这几地水乡也极具韵味,自然景观一点也不比周庄差,它们正在逐渐成为北京旅行社设计的江南水乡游替代周庄的旅游产品。

地接社不满高门票。从去年9月,周庄将门票价格调至100元,几年间周庄门票价格一再飙升,从最开始的30元、48元、50元、60元、68元到目前的100元。旅行社只能将成本转嫁给游客,导致线路报价的上升,旅行社的市场竞争力顿时减弱。同时,周庄给旅行社的门票内部价也随着门票价格的上涨而上涨,即使旅行社无任何利润,60元的成本价比起其他水乡的门票价格也要高出一截,因此大多数的游客在听完旅行社的介绍,进行产品对比之后也会放弃前往周庄。 据统计,自周庄涨价之后其游客流入量急剧下降。但周庄镇政府授权江苏苏州沉浮律师事务所律师发表声明,称“百家旅行社集体封杀周庄”纯属子虚乌有,是严重不负责任的失实报道。

请根据此案例来阐述旅游企业在处于市场竞争中的劣势时,所采取的策略及作用。

17、写一篇旅游商品介绍,推销您所在地区最具特色的旅游纪念品。介绍要求重点突出,语言规范,具有感染力,以达到促使游客了解并产生购买该产品欲望的目的。字数为400-600字,内容必须涵盖以下3 部分:

1、推销的旅游纪念品的名称;

2、该旅游纪念品的起源与历史;

3、该旅游纪念品的特点与价值。

18、请就所给题目写出一篇400-600字的导游解说词。要求语言规范,表达得体,内容切题,条理清楚,有一定的思想深度,符合导游语言要求,能反映中国悠久的茶文化历史以及茶在现代中国人生活中的重要作用。 题目:中国的茶文化

第五篇:盘山导游词讲解

盘山位于天津蓟县城区西北,为国家5A级景区。该景区始记于汉,兴于唐,极盛于清,是自然山水与名胜古迹并著,佛家文化与皇家文化共融的旅游休闲胜地,历史上众多帝王将相,文人墨客竞游于此,清乾隆皇帝,先后巡幸盘山32次,留下歌咏盘山的诗作1702首,并发出早知有盘山,何必下江南的感叹。下面是盘山导游词讲解请参考!

盘山导游词讲解一

各位旅客大家好!首先我代表天津中国青旅对大家的到来表示热烈欢迎,我姓李,大家称呼我小李就可以。坐在前方驾驶位置上的是我们的随队司机张师傅。今天就由我们全程陪伴您游览,在旅途中我们将竭诚为您服务,也希望我们之间能够积极地互相配合,在这里先预祝大家旅途愉快,希望大家可以高兴而来满意而归。

我们的车现在行事在津围公路上,经武清,宝坻到蓟县,车程大约需要3个小时。

今天我们将游览的是有着京东第一山之称的盘山。

古曰:连太行,拱神京,放碣石,距沧溟,走蓟野,枕长城,谓之盘山。

盘山古时候称为盘龙山、四正山、无终山。盘龙山市因为它蜿蜒盘薄,形无定向势如龙,故名。四正山是因为一峰突起,四峰侍立四面,故名。无终山是以国命名,蓟县春秋时为无终子国。魏时,曹操北征乌桓,为其当向导的志士田畴曾在此隐居,后人为纪念田畴,就把无终山写名为田盘山,意即田畴曾在这里盘桓,后简称盘山。相信它的绮丽风光以及众多的名胜古迹会令您留恋忘返的。

古人把盘山分为上、中、下三盘,称为三盘胜境。自来峰一带为上盘,劲松苍翠,蟠曲翳天,是为松胜;古中盘一带为中盘,嶙峋嵯峨,千奇百怪,是为石胜;晾甲石一带为下盘,万泉响涧,泻玉喷珠,是为水胜,真可谓松风水韵,潭影岚光。

好,再过一会儿,我们就要到盘山,在此我要提醒大家注意的是一定要注意安全,保管好自己的财财务,下车时请带好我们社的标志,以便大家相互辨认。咱们的车是6号车,车牌是津A1234,车前有明显的盘山游标志。下午3:00整我们准时在车上集合。好,现在请大家带好随身物品,尤其是妥善保管好自己的贵重物品,我们一同下车。

现在我们已经来到盘山的山门,大家请看这座造型奇特、宏伟高大的三孔牌坊,正面题额京东第一山出自爱新觉罗浦仪手书,请您注意脚下,让我们一同步入这黄瓦红墙的三孔山门,映入大家眼帘的是三盘暮雨四个大字,这雅称的来历就是刚刚我介绍过的盘山三盘的情况。

我们现在蹬小路向北走,大家请看,迎面这巨石矗立在这东西浮青岭间,上有入胜二字遒劲有力,出自清末军机大臣荣禄之手,走过这意味着我们从此就进入胜境。

请您注意脚下,随我上游,请大家看这西峭壁上,有两行摩崖刻字。一行是四正门径,盘山一名四正山,意为此乃通向盘山的大门。另一行是鸣驺入谷,鸣驺指豪门车马声。古时帝王,达官贵人,为表示对佛门虔诚,进山礼佛,常銮舆随从传呼喝道,前呼后拥地进入山谷,所以称鸣驺入谷。

我们一会儿将会看到一块形似元宝的巨石,瞧,就是这块,上边刻着几个正楷文字:此地有崇山峻岭怪石奇松。

目向北望,一幅幽美的画面呈现眼前,玉帛涧上,横着石桥一座,盘山素有步步有景,景景有典的盛誉,流传乾隆也多次游历盘山,还曾与纪昀互作一对于此石桥上,传为佳话。

乾隆上联为:八方桥桥八方站在八方桥上观八方八方八方八八方

记昀下联为:万岁爷爷万岁跪到万岁爷前呼万岁万岁万岁万万岁

再往前走我们就进入天成寺景区,天成寺原名福善寺,有称天成法界始建于唐代,被乾隆称为奥穴主要建筑有卧云楼、江山一览阁、大殿和舍利塔等等。卧云楼是乾隆皇帝休息赏景,看戏体察民情之处,江山一览阁原为乾隆高僧空海修建,大殿是天成寺的主秒殿,内供释迦牟尼和十八罗汉佛,古佛舍利塔建于唐代,相传内藏神龙亲奉舍利3万余颗,为盘山至今保存最宝贵的一座古塔,塔前有一香柏与塔同龄与御碑、涓涓泉并称天成寺三宝。

这块就是乾隆皇帝的御碑,上面有乾隆皇帝亲自撰题的《游盘山记》,此文较具体地描述盘山的地理位置和他多次游盘山的盛况。

天成寺佳景美不胜收,无论的自然的还是人文的,都需要您去细细地欣赏和品位,下面我们就把时间交给您自己,别忘我们的集合时间是下午3:00,地点是我们的山门广场刚刚停车的地方,请您务必准时。

好,刚刚我清点人数,大家都安全的回来,不知道今天各位的收获如何,也不清楚各位是否对我们的服务满意,在此非常感谢大家这一天来与我和司机师傅的配合,希望如果下一次您有出游想法的时候,依然会选择我们天津中国青旅。希望将来能在一个阳光灿烂的日子再次见到大家。谢谢!

盘山导游词讲解二

各位老师大家好!首先我代表我们旅行社的全体人员对大家的到来表示热烈的欢迎,同时也感谢大家对我们旅行社的支持和信任。我叫,。坐在前方驾驶位置上的是我们的随队司机师傅。师傅的驾驶经验非常丰富,相信大家在乘车的途中一定会感到既舒适又安全的。今天能担任本团的导游工作,认识这么多的教师朋友,我觉感到很荣幸,如果大家在旅途中有什么困难和要求,请您及时地提出,我将竭尽全力地为您服务。也希望大家能积极地支持和配合我的工作。在这里我预祝大家旅途愉快,能够高兴而来,满意而归。

我们今天将要游览的是盘山,它坐落在北京正东90公里的燕山南麓,处于京、津、唐、承四角交汇地带。盘山古时候称为盘龙山、四正山、无终山。那么盘山的名称又是怎么来的呢?说法有二:一是元朝姬志贞《云山集》所说:古有田盘先生自齐而来,栖迟此山故名盘山。另一种是清诗僧智朴《盘山志》所说:魏田畴隐居于此,故名田盘山。今不曰田盘而曰盘山者,亦犹匡庐之谓庐山也。

盘山素以京东第一山著称于世,有五峰、八石三盘之胜迹。主峰挂月峰,海拔864.4米,前拥紫盖峰,后依自来峰,东连九华峰,西傍舞剑峰。同时它尤以上盘松胜,中盘石胜,下盘水胜而著称,合称三盘胜境,并素有步步有景,景景有典的盛誉,乾隆皇帝曾多次游览盘山,并写下早知有盘山,何必下江南的千古名句。

听以上的介绍,相信大家对盘山已经有个大概的解,那么盘山到底怎么样呢?还是请各位亲自游览后再做评价吧。我们已经来到景点的停车场,请大家记住我们的车是白色的大金龙,车牌是津A2345,车子停在停车场的左边,我们下午1点还在车上集合,请靠窗的游客把窗子锁紧,贵重的物品请随身带好,好请大家开始下车。

现在我们已经来到游览区入口处,这里有一坐高大的三孔牌坊,正面为爱新觉罗.溥佐题额:京东第一山,,背面为范润华题额:层峦叠翠。现在咱们往里走,过这座黄瓦红墙的三孔山门,迎面的巨石上,有三盘暮雨四个大字,是原天津市副市长毛昌五所书。

我们现在沿着石梯小路向上走,大家慢一点,随我到这边来看一下这块巨石,上书入胜两个大字,字径五尺,遒劲有力,是出自清末军机大臣文华殿大学士荣禄的手笔,入胜,入胜,意思是说我们已经开始进入胜境。

继续前行,这里有两行摩崖刻字。一行是四正门径,盘山又叫四正山,意思是此乃通过盘山的大门。另一行是鸣驺入谷,鸣驺,是指豪门的车马声。离这不远还有一块巨石,是什么呢?过去看就知道,这就是有名的元宝石,由于上宽下窄,形似元宝而得名,上面还有几行正揩大字:此地有崇山峻岭怪石奇松。再往前走,我门现在看到的就是大石桥,乾隆皇帝游览盘山时,就曾在此休息过,那么现在我请大家也在这休息一下,过一回皇帝瘾,在大家休息的同时,我给大家将一个故事。有一年,乾隆皇帝来到盘山,走到大石桥前,见这里风景很好,降旨休息,随口出个上联:游盘山走盘道盘桓数日,刘墉抢先对下联:逛热河,饮热酒热闹几天。乾隆一听热河,立刻沉脸,原来在这之前,乾隆曾到热河离宫去避暑,当时那里流传着民谚:皇帝之庄真避暑,百姓却在热河中。这话传进他耳里,自然大为光火。刘墉见状,急忙插开话说:万岁,这儿的景致多美呀,您应该再出个上联,让大伙对对于是乾隆的情绪又好起来,又说个上联:八方桥桥八方站在八方桥上观八方八方八方八八方。这倒难住几位大臣,而纪晓兰上前跪倒在乾隆面前脱口道:万岁爷爷万岁跪倒万岁爷前呼万岁万岁万万岁。于是乾隆皇帝听后很是高兴,龙颜大悦。

好,故事听完,也休息过,请大家继续跟我往前走,咱们的下一个景点是天成寺,天成寺是盘山游览区的重点景观,又名天成福善寺,也叫天成法界。好,现在,我们已经来到天成寺,它始建于唐代,辽、明、清数代都曾扩建重修。清朝自康熙以后,几代皇帝均曾巡幸天成寺,乾隆皇帝巡游的次数最多,他的替身僧空海就在这里出家。庙门上天成寺就是乾隆所提。在还没有进寺门之前呢,请大家转过身去看一下身后的建筑物卧云楼,楼高两层六楹,化栋雕梁,高脊飞檐,极为壮观,每逢天阴雨霁,常见白云在山谷中穿行,或隐蔽楼身,或穿楼而过,饶有奇趣,故此得名,卧云楼。在卧云楼对面山脚下,有一座平台,那是小戏台的遗址,过去乾隆皇帝在卧云楼休息时,御用戏班就登台献艺。

现在,咱们一同走进天成寺吧,步入寺门,首先看到的就是江山一览阁,这五个字也是乾隆皇帝所提。请大家随我往这边走,穿过曲廊,我们来到一个高坝台上,迎面仰卧的巨石上,刻着幽静两个字。在大殿的东侧还有一块乾隆御制碑,上面是他亲笔所提的《游盘山记》和咏盘山的诗作。咱们再来看看西边的这座古佛舍利塔,八角十三层,结构精巧,十三层密檐上挂有104个铜铎,金光闪闪,山风徐来,叮咚作响,古佛舍利塔建于辽代,明代重修,现被列为天津市重点文物保护单位。

现在我们继续向上走,好,我们已经来到万松寺,万松寺,旧称李靖庵,为纪念初唐名将曾在此居住而得名,万松寺是一座佛教殿堂,而这里原来还有一做吕祖殿,这是怎么回事呢?原来这座吕祖殿相传是为纪念吕洞宾显灵为寺里找水而建立。

好,到这里我们已经把主要的景点都游览过,现在大家可以自由活动,大家可以休息一下吃点东西,或拍照留念也可以继续向主峰挂月峰攀登,但是一定要注意安全,走路不观景,观景不走路。现在解散,别忘1点山下停车场我们准时集合。我们的车牌是津A2345。

随着时间的流逝,我们今天的盘山之行也宣告结束,感谢大家对我工作的支持与配合,这一天下来和大家相处的非常愉快,真不舍得和大家分开,如果今天我的服务有什么不尽如人意之处,还请各位老师多多包涵,也希望您能多提宝贵意见,我期望着我们下一次愉快的合作,祝大家今后的身体健康,工作愉快,万事如意!

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