有关种糖果作文（精选14篇）
篇1：有关种糖果作文
在我童年的记忆长河中，有许许多多难忘的事，其中有一件事最令我难忘。
我三岁那年的一天晚上，半夜时分，我突然哇哇大哭，爸爸妈妈一下就被惊醒了，连忙下床看我，说：“你怎么了?做噩梦了?”这时，我已哭的满头大汗，有气无力地说：“牙疼。”“让我看看。”妈妈急切地说，爸爸拿来手电筒，仔细地检查起来，我一边呜咽着一边说：“不是，不是这颗。”终于，爸爸发现了那颗该死的蛀牙。“这怎么办，深更半夜的医院牙科也没人那。”爸爸着急了，“找颗花椒放在蛀牙那儿，或许管用。”妈妈想出了一个办法。过了很久，我渐渐地不哭了，终于安静的睡着了。
从那以后，我就经常“光顾”医院，都成了牙科的小常客了。在医生的建议下，妈妈便下定决心让我戒糖。
糖怎么也戒不掉，好不容易熬到第五天，我又忍不住拿出自己偷偷藏起来的一颗糖，捧在手里，坐在阳台上发呆。怎么才能让糖再回到我的口袋里来呢?突然，我眼前一亮，心里有了主意――把它种下去，不就能长出很多很多的糖果吗?就象爷爷种花一样……
于是，我就悄悄找出种花的小铲子，瞅准一个大花盆，蹲下身子，撅起小屁股，一手扶着花盆，一手拿着铲子就往土里挖，不大会儿，我就
一天，两天……一个星期过去了，可我的糖果一直没有发芽，我再也等不下去了，急忙拉来爷爷。“哈哈哈哈……”爷爷听了我的话都笑弯了腰，等爷爷把土挖开，我一看就傻眼了，原来糖果早以烂了。
这就是我“种糖果”的
篇2：有关种糖果作文
记得那是我五岁的暑假，我特别爱吃零食。爸爸妈妈为了不让我多吃零食，一个星期才给我买一次。一天，我像往常一样打开
吃完晚饭后，我就缠着爸爸给我讲故事。爸爸给我讲《摇钱树》：从前，有一个人，想获得更多的金币，就把金币种在土里，希望它能长成一颗摇钱树……我灵机一动，想：我可以把糖种在土里呀!那样就会有更多的糖果了!我不禁为自己的小聪明洋洋得意，沾沾自喜。
第二天早上，我攥着那一粒糖，拿着在
回到家后，妈妈看我一身脏兮兮的样子，问：“你去干什么了?”我吐吐舌头，做了个鬼脸，俏皮地说道：“不告诉你，反正你以后不用给我买零食了。”“为什么?”妈妈奇怪地问。“保密!”我又蹦跳着回了房间。
过了一天，我迫不及待地去看我的糖果树。我冲进花园。却一下傻眼了：那个土坑居然一点动静也没有。我想：再等几天吧，总会长出来的。以后几天早上我都去看一看，可就是没有收获。我忽然想起了，大人种树时都会浇水的。于是我回家拎了一小桶水，妈妈说：“你这是干什么呢?”我一声也不响，走到土坑旁边，把水浇上去。
这是妈妈正好走出来，妈妈问我：“你到底在干什么啊?”我看事情也瞒不过去了，只好把事情的来龙去脉一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，哈哈大笑：“你这个傻孩子，糖是不能种的呀!”我听了，也跟着笑了起来。
篇3：有关种糖果作文
国内外众多专家学者从各个角度对敬语的使用规则以及作用意义等进行过详细的研究。例如菊池康人所著的《敬语》一书, 成为许多日语学习者的学习依据。但是在众多研究中, 关于固定句型、敬语动词、助动词、补助动词的研究较多, 而关于敬语接头词、接尾词方面的研究比较少;关于用法方面的研究较多, 而关于使用后所产生的意义作用方面的研究较少。本文拟针对敬语中的活跃分子「お·ご」的使用方法以及其在不同句子中所产生的意义进行探讨。
一、「お·ご」的几种使用形式
1. 尊敬语
动词的尊敬语有「お·ご~になる」「お·ご~くださる」等几种固定形式。例如:「お帰り·ご出席」这样加在动词性名词的前面从而抬高主语;
「お名前·ご家族」一样加在一般名词的前面从而抬高所有者;
「お忙しい·ご熱心·お早々と·ごゆっくり」一样加在形容词、形容动词、副词的前面抬高主语。
2. 谦让语
动词的一般自谦形式「お·ご~する」「お·ご~申し上げる」等中的「お·ご~」部分都发挥了抬高补语的功能。也有单纯加「お·ご~」的情况, 例如:「先生にご案内/お手紙をさしあげる」、「先生へのご案内/お手紙」。这两个例子中的「お·ご~」抬高了动作对象或物品接受方。形容词也有接「お·ご~」表自谦的用法, 例如:「おうらやましい·おなつかしい」等。
3. 郑重语
「お暑い」是一个很典型的例子。例如:「お暑いですねえ」「お暑うございます」, 它们只能在有听话者存在的时候用, 「お·ご」表郑重的时候经常和其他郑重语 (「です」や「ございます」) 等一起使用。
4. 美化语
例如「お菓子·ご飯」等等, 很多不同层面的词语前都可以加「お·ご」表示美化。
5. 习惯上的固定使用
有部分单词所以前面接有「お·ご」, 但是完全体现不出尊敬, 自谦或者美化, 几乎已经变成了词汇的一部分而存在。例如:「お辞儀·ご破算」。
6. 表讽刺挖苦意义的固定用法
例如:「ご大層·おあいにく様」
二、「お·ご~」形式所具有的功能
敬语一般根据使用方法不同分为尊敬语、自谦语、美化语、郑重语四种。而这四种分类中的任何一种都有「お·ご~」的表现形式。到底所使用的「お·ご~」是尊敬语、自谦语、美化语、郑重语中的哪种用法呢?为了了解日语学习者对「お·ご~」的理解情况, 日本语言学界曾对「先生にお手紙をさしあげた」这句话的意义设置了四个选项进行了调查:
1. 表达对收信方 (老师) 的敬意, 正确。
2. 并不是表达对老师的敬意, 只是「手紙」的郑重表现, 正确。
3. 自己写的信前面却加「お」, 有些奇怪。
4. 不清楚
在回收的653份有效问卷中, 选择1的是19.5%, 选择2的占了40%。所以约60%人觉得是正确的。选择3的占34.5%, 选择4和其他的总计6%。但是在那些自觉敬语非常擅长的85人中调查的结果显示, 选择1或者2的有67.1%, 选3的占28.2%。所以认为正确的人的比例更高。
这中间, 选1的人认为「お」具有自谦功能, 选2的人认为「お」具有美化功能, 选3的人认为「お」只具有尊敬功能。但是意外的是选2的人竟然比选1的人还要多。只是, 如果真作美化语用的话, 那么「弟にお手紙を書く」这句也应该是成立的。但是如果实际这样用的话, 恐怕连选2的人也不会认同。所以即使选了2的人其实也是承认了它的自谦性作用。另外认为「お」只能做尊敬语的也有30%的人。事实上「お」除了可以做尊敬语之外还可以表自谦和美化。在国语审议会「これからの敬語」 (1952) 上, 记载着「お手紙を差し上げる」等是指虽然是自己的物品, 但是只要跟对方有关, 习惯上前面可以加「お」。
与上述例子中的用法相同既可表尊敬又可表自谦的例子还有很多, 例如「お祝い·お返し (返礼の意) ·お答え·お断り·お知らせ·お便り·お電話·おはがき·お見舞い·おみやげ·お礼·お詫び·ご挨拶·ご祝儀·ご招待·ご説明·ご通知·ご返事·ご連絡」等等。
也有一些用语既做尊敬语又做美化语用。例如:「先生は今日はお休みです」中的「お」可以看出尊敬的含义, 而在例子「あしたは子供の学校がお休みなんです」中却是美化语的用法。又如:「お仕事はお忙しいですか」中的「お仕事」是尊敬语, 但是好像也有人会说「私、このごろお仕事がいそがしくて」。这种用法当然不能看成是尊敬语, 那么如果不是表尊敬的话就应该是美化语的用法了。
如上所述, 这种同时具有两种及以上机能的「お·ご」用法很多, 并且有不断增长的趋势。
三、「お·ご」的表记
有关「お·ご」的表记, 一般情况下有以下几种说法:1.「お」「ご」都用汉字「御」来表示;2.「お」用假名表示, 「ご」用汉字「御」表示。3.「お」用假名表示, 「ご」如果接在汉字前面的话就用汉字「御」表示, 如果接在假名前面就用假名表示 (例如:「御案内」「ごあいさつ」) 4.「お」和「ご」都用假名书写。在使用中一般都是按照第四种说法进行, 用假名书写的话多少让人感觉亲切热情。但是在书信等场合中也有固定用汉字书写的时候, 例如:「御高説」等。
另外, 在书信中尽量不要在行末使用「お·ご·御」。最近, 特别是在传真中经常把行末的「お·ご·御」提到第二行的开头写。
参考文献
[1]菊池康人.『敬語』.2007年
[2]山田孝雄.『敬語法の研究』.1924年
[3]井上史雄.『敬语』.讲谈社, 1996.28
[4]徐一平.『日本语言』.北京:高等教育出版社, 2000.
篇4：奇特美味的十种糖果
派西小猪糖是诞生于第一次世界大战的便士糖，制造商们将糖果修饰成微笑的小猪脸，以此来招徕顾客。有人说，吃小猪糖时舌尖的感觉就像是在吮吸香槟哦!
2龙须酥
龙须酥是面粉、白糖与油的混合体，柔软而蓬松，入口就溶化，就像棉花糖一样，纤细糖丝游走在口中，令人回味无穷!
3巧克力鱼
巧克力鱼是新西兰人茶余饭后最喜欢的一种甜品，它的形状是鱼却没有鱼腥味，黑巧克力下面是草莓蜜饯，甜甜蜜蜜，很可口!
4盐甘草糖
吃盐甘草糖绝对会挑战小朋友们的舌头，因为又成又甜，特刺激。
5莫扎特糖
萨尔茨堡莫扎特巧克力球表面平滑，中间有开心果杏仁糖，填充在类似牛轧糖的甜食里，松松脆脆，特别香!
6巧克力金条
这是巧克力大师帕里克·罗杰最近推出的像金条一样的果仁糖，里面有碎坚果和可可油，价格可以和真正的黄金相比。
7Salsagheti
谁说糖果一定要甜，名为Salsagheti的墨西哥糖果就经常被洒上辣椒粉。这种怪味糖的外形就像一条虫，流着罗望子汁，很抢眼，因此，salsagheti有辣味、甜味、刺鼻味，吃起来也是百感交集。
8紫罗兰糖
紫罗兰糖弥漫着浓郁的花香，清新、轻柔。紫罗兰糖包装精美，与梦幻的糖果相匹配，高贵又典雅。
9泰式杏仁酥
很多国家有杏仁酥，但在泰国，它拥有更多的颜色和形状。你看，这个杏仁酥被制作成各种水果或小动物形状，多漂亮呀!
10和果子
篇5：种糖果树作文
童年是五彩缤纷的，在这五彩缤纷的童年里，其中一件事最令我难忘。
小时候总听大人说，种瓜得瓜，种豆得豆。我幼稚的心灵想：如果我把一粒糖种下，明年一定会长出一颗糖果树的。我马上把这大胆的想法告诉表妹：“表妹，今天晚上我们就种糖果吧!”“为什么呢?”表妹好奇地问。“你真笨呐!难道你没听说过‘种瓜得瓜，种豆得豆’吗?同样的道理，种糖得糖啰!”“哦，原来是这样啊，表姐真聪明!”“那是当然!”听了表妹的夸奖，我得意洋洋地说。
到了晚上，我们的行动就开始了。我手拿糖果，让表妹拿铲子。“种糖行动，现在开始!”随着我一声令下，表妹帮我挖一个放得下糖果的坑，而我把糖纸剥开，放进坑里，让表妹来填土，糖果种下去了。晚上，我睡觉时一直在想：明年的这个时候，糖果树就会结出糖果来了，那时候我要和大家一起分享。
一天，两天，三天，……，糖果树还没有发芽。我就去问妈妈：“妈妈，怎样才能让种子发芽?”妈妈并不知道我说的种子是糖果，就说：“给它浇水施肥就可以了。”“哦。”我应了一下，心想：原来是这样，怪不得我的糖果不发芽呢!于是，我又把这个做法告诉表妹：“我们以后一定要多给糖果浇水施肥，这样才能让糖果发芽。”“哦，知道。”表妹认真地答道。我们天天都给糖果浇水施肥，可它就是不出来。
终于有一天，我等不及了，挖开洞一看，顿时傻眼了：糖果都快被老鼠吃掉一半啦!想到这么多天的努力都白费了，我情不自禁地大哭起来。妈妈听到我的哭声连忙跑过来问：“怎么啦?”我哭着对妈妈说：“我种的糖果被老鼠吃掉了!”妈妈听了，大笑起来：“傻孩子，糖果是不能种的。”我好奇地问：“为什么呢?”“这我可答不上来了。”妈妈说完又给我一粒新的糖果。见了糖果，我高兴地笑了。
冬天刚过去，春天又来了，童年却一去不复返了，当年种糖果的傻事我也不会再做了，可我是多么怀念那天真快乐的童年啊!
童年趣事——种糖果
童年犹如一只摇篮，里面装载着许许多多的童年趣事。我的童年趣事丰富多彩，就让我 和大家分享一下吧!
种糖果也许是每个孩子童年所幻想的，我也有所幻想过。
在我五岁那年的一天，我突然起了这样一个念头：爷爷奶奶平时播种时往泥土里放下一颗颗种子，然后浇点儿水，施点儿肥，等到收获季节，就有了自己的劳动成果。要是我把我最爱的巧克力种下，浇水施肥，就长成糖果树。日复一日，年复一年，就能有糖果森林啦!说干就干，我拿来小铲子.水桶.巧克力.和肥料准备开工。我先用小铲子铲出一个小土坑，在把三四颗撕掉包装纸的巧克力放进小土坑中，接着用小铲子把泥土盖上，最后再给糖果种子浇水.施肥。‘‘大功告成’’!我兴高采烈地跳着，喊着!
妈妈下班回来了，我还兴致勃勃地把我所做的一切都告诉了妈妈，妈妈却边笑边摸着我的头说道:傻孩子，糖果书不可能发芽的呀!’’
篇6：种糖果树作文
小时候，我特别爱吃糖。无论是什么牛奶糖，花生糖，水果糖等等我都爱吃，每次妈妈买回来的糖都给我吃了个精光。妈妈每一次都会说：“不要吃那么多的糖呀!会蛀牙的。”可我才不管这些什么蛀牙呀!不能吃糖呀!只要被我盯上的糖，统统都到了我的肚子里去了。妈妈见这招不管用就把糖给扔了。我翻天覆地地找遍了整个房子，却只发现了一颗糖果，我想吃又舍不得，因为只有这一颗小得可怜的糖了。突然，我想起了妈妈说的话：种芒果长芒果，种花生长花生。那种糖果不就长糖果树了吗?想到这，我连忙找了块“风水宝地”把糖果种了下去。我怕它会饿，就放了一些生花生下去;我怕它冷，就用土把它盖得严严实实的;我怕它渴，就倒了一罐我最爱的旺仔牛奶下去。
每一天我都去看一看，过了几天糖果树发芽，我高兴地告诉姐姐听了。可姐姐却哈哈大笑地说：“妹妹，别傻了。那根本不是糖果树的苗，是花生的苗呀!哈哈哈哈,妹妹你真好笑!”可我却笑嘻嘻地对姐姐说：“嘻嘻，姐姐你等着瞧吧!我会让你输得心服口服的!”
过了一个月，它长出了一朵朵美丽的小黄花来，我开心得向姐姐宣布我的战果。又过了几天，它大概是怕我“兴师问罪”吧!所以，它枯萎了。
正在我失望的时候，一个好消息传入了我的耳朵里。原来，妈妈为了我一个月来不吃糖果，答应带我去海南玩。妈妈哪里知道，我不吃糖是因为在我的心里已经有了一株“糖果树”啊!
篇7：种糖果作文
事情是这样的……
那是在我上幼儿园大班时，一次，学校放了长假，我和妈妈一起到乡下外婆家住了几天。一天，我独自在门口玩，几位扛着锄头、带着草帽的农民大叔从地里赶回来，只见他们一边走一边说说笑笑，“老王，今年你家收成不错嘛!西瓜大丰收呀!”“是呀!种豆得豆，种瓜得瓜嘛!”……种豆得豆，种瓜得瓜?一个念头从我脑袋里蹦了出来：“种什么得什么，那么我种糖果，也一定会得好多糖果的呀!听农民大叔的话准没错!”于是，我箭一般地“飞”到楼上，拿来很多花花绿绿的糖果，又找了一个空花盆，我跑到地里，挖了一大盆泥土回来。我先是用手在花盆的泥土里挖了一个小洞，接着把一粒糖果小心翼翼地放进洞里，又把旁边的泥土填了进去，填好后，我还有手压了压泥土。就着样，一颗、两颗、三颗……我种下了很多糖果。最后，我又用茶杯舀了一杯水，用手蘸了一下，放到泥土上方，水就像下雨一样“滴答、滴答”往下滴……
这以后，我常常去给它浇水。可是过了几天，花盆里还是一点动静也没有。一次，我正在给我的糖果浇水，妈妈走过来，好奇地问：“女儿，你在干什么?”“我种了很多糖果，正在给它们浇水呢!”妈妈一听，哈哈大笑：“傻孩子，糖果怎么能种呢?”我忙挖开泥土一看，糖果不见了，只剩下一片片粘粘的东西。我哇哇大哭起来……
篇8：种糖果作文
清嘴小麻籽盒挺着一个圆溜溜的大肚子，戴着一顶圆锥形的小帽子。它的肚子上还有一个可爱的卡通人物，瞪着眼睛，翘着眉毛，伸着舌头，胖乎乎的，很讨人喜欢。清嘴小麻籽小巧玲珑，用手轻轻摆动，它会像个滑稽的不倒翁似的，360°地摇晃。这么有趣的`东西，能不让你爱不释手吗?
拧开瓶盖，拿出一颗放在手心，你会看见清嘴小麻籽的全身都被粉里泛白的小麻籽给包裹了起来。它只有一颗黄豆般大小，摸起来十分地粗糙。它硬硬的，但如果你用手用力地捏一下，你会感觉到它非常有弹性。
把清嘴小麻籽放在鼻子下闻一闻，一股刺鼻的酸味会朝你袭来，但又有一股甜津津的气味交杂其中。拿一颗轻轻放在舌尖，一种酸酸的味道立刻在嘴里弥漫，可你只要一嚼，就又会有一股甜甜的味道涌出来，酸甜可口。里面的凝胶糖果很黏牙，一口咬下去，上下两排牙齿就会立刻粘在一起。
篇9：种糖果作文
我在5岁的时候，很喜欢吃糖，一吃起来就没完没了。结果满口牙齿变黑了，还经常痛。妈妈见我这样，心里很着急。没办法，妈妈只好叫我戒塘。
好不容易忍了一段时间，我终于忍不住了。于是，我向妈妈要钱偷偷到街上买了几块牛奶糖，我边想边吃：如果能让糖果永远吃不完，我就永远有得吃了。忽然我眼前一亮，心里有了主意：我把糖果种下去，不久可以长出许多糖果来了吗?想着，想着，我就来到楼下的花坛前面。我在花坛里挖了一个小坑，把糖果放进去，轻轻地盖上土，还做了一个记号。我很得意地回了家。
一天、二天过去，我盼着糖果发芽，每天去花坛边观察，可过了好些天，糖果还是没发芽。于是，我挖开土一看，奇怪，糖果不见了，只剩下一张糖纸。我顿时愣住了，伤心地哭了。
我回家把这件事告诉妈妈，妈妈忍不住笑了，说：“傻孩子，糖果在土里已经化掉了。以后做事要讲究科学，不要胡来。”听妈妈的话，我点了点头。
篇10：种糖果作文
暑假里的一天，我高高兴兴地来到姑姑家。一进门，调皮捣蛋的弟弟就扮了一个鬼脸，逗得我哈哈大笑起来。
姑姑热情地抓了一把糖，正要递给我时，就被弟弟抢走了。姑姑生气地说：“你这个孩子怎么这么不乖啊，这是给你姐姐的，你今天已经吃了很多了，就不要吃了。”“不嘛!不嘛!我就要吃!”弟弟嘟着小嘴，赌气喊道。他那憨态可掬的样子，把一屋子的人给乐坏了。
晚饭后，我来到菜园里，看见弟弟一个人悄悄地在地里挖着什么，我好奇地问道：“你在干什么呢?”他信心十足地说：“种糖果。妈妈不是常说‘种瓜得瓜，种豆得豆’吗?我想：种一颗糖果的话，不久就会结出很多很多的糖果，该多好啊!”我笑着说：“你把糖果种在地里，一会儿就化了，是不会结出糖果的。”“你骗人!我才不信呢!”弟弟歪着小脑袋说道。
过了两天，弟弟急不可耐地把土扒开一看，尖叫起来： “啊!怎么会这样?”我在一旁笑得前俯后仰，直喊肚子疼。
篇11：种糖果作文500字
有一天我回到家，看到爷爷和奶奶正在菜园种些什么，靠近了才知道他们种的是豌豆。好奇的我便问爷爷：是不是种上什么都可以长出来呢？爷爷不假思索的说：对呀，种瓜得瓜，种豆得豆嘛。我忽然高兴得又蹦又跳，并且飞快的跑回家里，翻箱倒柜找到了我的宝贝各色的糖果。因为糖果吃多了总是长蛀牙，所以妈妈把我的糖果藏的严严实实的，可是如今还是被我找到了。
手捧着红色的，黄色的，绿色的糖果，跑到菜园中一个偏僻的角落。左顾右盼，直到感觉这个地方不会被妈妈轻易发现，才放下心来静心的挖小坑，我小心的挖一个又一个小坑，模仿着爷爷奶奶种豌豆的方式，把我最喜爱的糖果种到地上。我的汗好像芸豆一样大小，不停的滴落下来，功夫不负有心人，终于种糖果的小坑都挖好了，我小心翼翼地把红色的、黄色的绿色的糖果都放入坑中，浇完水便大功告成了。
从那以后，我心里一直期盼着有一天菜园里能长出五颜六色的糖果来。一个星期过去了豌豆发芽了，我的糖果没有动静。两个星期过去了，豌豆长出了叶子，我的糖果仍然没有动静，我伤心的哭了。边哭边走向爷爷：爷爷你骗人，你说种什么都长，可是我的糖果却没有长出来！我说完，就连在一旁干活的奶奶也和爷爷一起笑了起来。接着爷爷便开始讲笑话安慰我。
篇12：种糖果作文500字
那时我才四岁，爷爷从乡下来到城里，看见我家后院有块空地。爷爷决定种点菜，就让我帮他。他用锄头刨土，我就用手捡石头;他固定架子，我就帮他拉线。爷爷一边做事一边教导我说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”
听了这话, 我想起前几天姑妈来的时候，给我带了一些糖果。我就琢磨着：“如果种下糖果不就可以得到糖果吗?”说干就干，我拿着糖果和铲子，来到爷爷平整的空地上，挖了一个坑，兴奋地把糖果放进去。然后把那个坑填好，心里还祈祷着：糖果啊!糖果!你快快长大，那样我就会收获好多好多的糖果。想着想着，我就满怀希望地进屋去了。
那以后，我每天都去看它，还给它浇水，希望它快快发芽。就这样，一天一天地过去了，眼看着爷爷种的菜发芽、长叶，而我种的糖果却一点动静都没有。难道是我没有种好?我得看个究竟。于是，我拿来铲子翻开一看，糖果居然发霉了。我哭着跑进屋里，喊道：“爷爷骗人!爷爷骗人!”爷爷莫名其妙地说：“我的乖孙子，怎么啦?”我气愤地说：“你就是骗人!~”爷爷被我说得莫名其妙，我便把事情的原委一五一十地告诉了他。爷爷哭笑不得地说：“孩子，糖果怎么能种呢?”
我反驳道：“你不是说‘种瓜得瓜，种豆得豆’吗?” “可是，糖果是没有生命的啊!”爷爷语重心长地说。
我半信半疑地点点头，但是一想起发霉了的糖果，又大哭起来。爷爷急忙说：“别哭了，我给你买糖果去!”我这才停止了哭闹，脸上露出了甜甜的笑容。
篇13：种糖果作文500字
五岁那年的春天，妈妈带着我去姥姥家。刚好看见姥爷在园子里干活，我便问姥爷，你为什么要将这黑黑的小颗粒埋在土里呢？姥爷回答我说：“这些黑色的小颗粒是种子，将他们埋在土里是为了能长出蔬菜。”我好奇地问姥爷：“种蔬菜就能长出蔬菜？”姥爷说：“那当然，你没听说过种瓜得瓜，种豆得豆吗？”
“哦，原来是这样啊。”“妈妈，妈妈，你就给我买一包糖吧，就一包，我保证以后再也不冲你要钱买糖吃了，妈妈妈妈，求求你了。”
“好吧，就一包。”在回家的路上我们路过小卖部，妈妈就下车买了一包糖给我。回到家我把这包糖全都倒出来，吃了一小部分，然后又拿出一小部分来到园子里，我模仿着姥爷的样子挖出一个小土坑，然后将糖果满怀希望的埋进去，又用水壶给它浇了点水，祈祷我的糖果树早点长出来。以后的一个星期我每天都干着同样的事，可它就是不发芽。
直到有一天我赌气地把它挖开了，发现里面的糖都烂掉了，我大哭了一场。妈妈问：“怎么了，哭什么呀？”“我种的糖都烂掉了，我不能吃好多好多的糖了，我见不到漂亮的糖果树了。”我越想越伤心，然后我又哭了起来。
妈妈安慰我说：“糖是没有生命的，所以种在土里当然不会长出来啦。”
篇14：种糖果作文500字
当年我很喜欢吃糖果。有一次，我无意中听到爷爷与客人的一段对话。“我家的孙子说，你家后院真像一座植物园。看来你花了不少心思打理。”爷爷笑眯眯地回答：“这块土地很肥沃，不用施肥，种什么就长什么。”爷爷说的这句话在我耳边回荡。我望着桌子上的糖果发呆，嘿！“如果我把那几颗糖果“种”到院子里，过了几个月，我就能有一棵长着很多糖果的树了。以后，我就不用妈妈买糖果。”爷爷见我呆呆地傻笑。他就问我：“丫头，想起了什么有趣的事情，讲给爷爷听。”我很神秘地告诉爷爷：“哼！保密。”然后，我从桌子上拿了几颗糖果，跑到院子里的一个角落里，用小手挖了一个小土窝，把糖果都放了进去，再把土窝溜平，浇上水，并且做了一个记号。
从那天起，我每天都到院子里看一看“糖树”发芽了没有。每天，我都给“糖树”浇水。十几天过去了，“糖树”还没有发芽。我心里十分着急，爷爷五天前种的小白菜都发了芽，为什么“糖树”还没有发芽呢？我决定挖开小土窝看个究竟。我扒开泥土，用手一捏，黏黏的，只看见几颗干瘪瘪的糖纸。我心想：一定是爷爷欺骗我！我哭着跑回奶奶家。爷爷看见我哭了，把我搂到怀里，问道：“乖孙女，谁欺负你了？”“就是你！你是个骗子。”我一边说一边推开爷爷的手。 爷爷百思不得其解地问我。我把事情的来龙去脉告诉爷爷。爷爷乐得捧腹大笑，奶奶笑出了眼泪，妈妈弯了腰，爸爸把含在嘴里的水全都喷了出来。“你搞错了，只有植物才能在土里发芽。糖果是用来吃的，不是用来种的。”爸爸说的道理。我似懂非懂地点了点头。