电子信息工程专业汇报

2022-11-11

无论你是身处校园中，还是已经踏入社会，汇报都是我们日常生活、工作中不可或缺的技能。一般而言，汇报的内容既包括对成绩的概括，对于不足的总结，以及对下一阶段目标的计划和完成方法的阐述，以下是小编精心整理的《电子信息工程专业汇报》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：电子信息工程专业汇报

电子信息工程专业

[日期：

2006-08-25] 来源：作者： [字体：大中小]

培养掌握电子信息技术、计算机技术和信息网络等方面的知识，能在电子信息领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用电子信息技术与设备的高级工程技术人才。

毕业生应获得的知识和能力：具有较扎实的自然科学基础，较好地掌握本专业的基本理论，具备本专业所需的制图、运算、实验、测试、计算机应用等技能，具备基本的工程能力和工程经济观点;具备电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力;了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识;了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力;初步掌握一门外语，有听、说、写的基础，能顺利地阅读专业书刊;在专业领域内具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力;了解本专业领域的科技前沿和发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法;了解信息技术的最新进展与发展动态;具备信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力。主要课程：电路分析、电子技术、数字信号处理、信号与系统分析、通信系统原理、信息论基础、图像通信与处理、智能信号处理、DSP处理及应用等。

第二篇：电子信息工程专业介绍

☆☆☆☆电子信息工程☆☆☆☆☆

☆

1、学习模拟电路和数字电路，高等数学等基础知识;

2、必修单片机，PCB电路板设计;

3、选修CPLD，DSP，高频电路，外壳设计等;

4、能力强的学多一些，能力小的，学少一些;

5、注重实践，多动手，理论要联系实际。

该专业被教育部批准为高等学校特色专业建设点，是四川省特色专业。

电子信息工程是我校最早设立的电子系统专业，其学科实力最雄厚，教学工程基地最完备。本专业旨在培养电子信息工程领域高级技术人才及电子信息系统工程师。本专业有四个主攻方向：

电子工程：要求学生掌握电子电路、信息系统的基本理论和工程技术，掌握信息获取与处理的基本理论及应用的一般方法。

信息工程：要求学生掌握电子电路、信息系统的基本理论和工程技术，掌握图像和语音信息的采集、存贮、处理、控制、识别等技术。

遥测遥控：要求学生掌握电子电路、信息系统的基本理论和工程技术，掌握无线电导航与定位、无线电测量与控制等技术。

集成电路：要求学生掌握电子电路、信息系统的基本理论和工程技术，掌握集成电路设计的基本方法。

主修课程：电路分析基础、信号与系统、模拟电路基础、数字逻辑设计及应用、电磁场与波、微机原理及接口技术、数字信号处理、射频电子线路、随机信号等及工程实验、雷达原理与系统、遥控遥测技术、数字图像处理、集成电路设计、微波技术与天线、数字系统EDA技术等。

毕业走向：继续深造攻读研究生;电子信息领域研究所、公司，从事研究、设计与开发等工作;电信、交通、GF、金融、广播等部门从事技术、管理、及教学等工作。

☆

6月28日 20:34 电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面;要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。

随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

设置这个专业的高校非常多，清华大学的电子工程系设有该专业，并实行六年计划年限的本科—硕士统筹培养计划。北京邮电大学也是主要培养该类人才的学校。一般的理工科院校和综合性大学都设置了该专业，都很热门，录取分数线相对其他专业而言偏高。

第三篇：电子信息工程专业概况

电子信息工程专业描述

专业级别：本科所属专业门类：电气信息类

培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。

培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

主要课程

高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学，大学物理，信号与系统、英语、电路分析、电子技术基础、C语言、Java基础设计、电子CAD、高频电子技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化(EDA)技术、数字信号处理(DSP)技术、操作系统(linux)、微机原理等课程，单片机原理及应用，ARM嵌入式系统，自动控制，传感器技术与工程应用。

主要实践性教学环节：课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。

毕业生应获得的知识与能力：

1.较系统地掌握本专业领域的基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围：

2.掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力;

3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力：

4.了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识：

5.了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力。

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。

就业方向：从事计算机硬件或IT产品的研发，计算机管理及运用的部门从事计算机软件开发，以计算机作为主要工具从事艺术设计或工具研究等。

该专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。

第四篇：电子信息工程专业综述

系别电子信息与电气工程系专业电气信息类专业班级

学号

姓名完成时间2011 年 5 月 1日

电子信息工程专业综述

一、专业倾向

本人是电气信息类专业的一名学生，现在第二学年即将结束，我们面临着专

业选择问题。通过三次导论课的学习，我目前较倾向于选择电子信息工程这一专业。

二、电子信息工程专业认识

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。

本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才开发。

三、我校本专业情况

学制：四年授予学位：工学学士

合肥学院电子信息工程专业的前身是合肥联合大学应用电子专业(本科)，设置于1988年，当时主要培养面向合肥地区工业企业第一线的应用型技术人才。在对本科专业的教学计划优化的过程中，逐步形成了以应用电子技术为主线，兼顾计算机技术和自动化技术的课程体系。随着1998年国家教育部颁布了新的本科专业目录，本专业随之作相应的人才培养方案等调整，更名为电子信息工程专业，培养面向全省的具有电子信息系统开发能力，电子信息工程实践能力的工程应用型技术人才。

主要课程：高等数学、线性代数、概率与统计、大学物理、信号与系统、英语、电路分析、电子技术基础、C语言、Java基础设计、电子CAD、高频电子技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化(EDA)技术、数字信号处理(DSP)技术、微机原理、单片机原理及应用、ARM嵌入式系统、自动控制、传感器技术与工程应用。

四、专业背景与市场预测

该专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多。随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。

五、就业方向

该专业毕业生具有宽领域工程技术适应性，就业面很广，就业率高，毕业生实践能力强，工作上手快，可以在电子信息类的相关企业中，从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单

位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术工作，还可以到一些企事业单位一些机电设备、通信设备及计算机控制等设备的安全运行及维护管理工作。例如：

1、电子工程师，设计开发一些电子、通信器件;

2、软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件;

3、项目主管，策划一些大的系统;

4、质量管理，比如QC什么的;

5、销售，及售后服务等;

6、封装测试。

六、毕业生应获得以下几个方面的知识和能力

1、较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围;

2、掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力;

3、掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;

4、了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识;

5、了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力;

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

7、掌握计算机电子技术所必须的基本知识基本理论和原理;

8、掌握电子产品的一般生产工艺具有电子产品生产管理能力;

9、掌握电子电器类维修焊接技术具有按工艺文件完成复杂产品的全部装接焊接能力;

10、具有熟练使用和维护常用电子仪器仪表的能力和按高度文件调试设备排除故障的能力;

11、具有电子工程的现场安装与调试基本能力。

七、学习计划

1、努力学好专业课。大三开始，我们要陆续接触专业课程(包括一些实验课)，这就要求我在掌握书本的基础上，锻炼自己的运用能力了。自己平时应该

多关注这方面的信息，阅读相关书籍和资料，巩固并提升自己的专业知识。同时，一定要多和老师交流。

2、对考研进行初步阶段的复习。从自身情况来看，需要在数学和专业课方面多下功夫。现在开始对数学进行全面的初步复习，因为考研和我们本科学的数学有一定的差别，所以开始一定要多做题，找出有差别的内容，同时锻炼做题能力。每天保证至少2小时的数学做题时间。专业课方面，多搜集资料，从整体上把握，大三主要夯实考研基础。

3、提高英语水平，尤其是口语能力。英语是我喜欢的一门课程。即使不考研，我也要长久坚持学下去。从大三开始我们就没有大学英语课了。所以，我必须安排时间去学习英语，避免和其他课之间冲突，充分利用好课余时间，多看看书，多背背单词，多读读报纸，以便掌握西方国家的时政信息，了解他们国家的经济、政治、文化，为考研做好准备。最重要当然是听力训练，每天都要坚持做几份听力试题，看英文电影时尽量不看翻译。

4、经常去图书馆，多看看书。目前，新的图书馆已经投入使用，要好好把握这个资源。阅读一些经济，历史，文化方面的书。

总之，要扎实学好专业知识，努力提高自身素质，注重增强外语口语能力，顺利通过英语相关证书的考试，并充分利用时间复习高数和英语。新的学年就要开始，要把绝大部分的精力放在学业上，着重专业课和外语课的学习和钻研。要对自己的优势和劣势进行客观科学的分析，查漏补缺，继续全面的提升自己。

第五篇：电子信息工程专业研究

学生姓名：笑嘻嘻

学号：2010093

3专业：电子信息工程

班级：5班

一、人才培养

1、培养要求

2、培养目标

二、主修课程

1、课程的性质、目的与任务

2、与其它课程的关系

3、课程特点

三、毕业去向

1、考研

2、本科就业

3、就业前景

四、未来展望

一、人才培养

1.培养要求：

本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作，可达到计算机等级四级的要求。

2.培养目标：

本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才，是一类与理工科交叉的计算机专业

二、主修课程

主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。

1、课程的性质、目的与任务

模拟电子电路是中央电大理工科开放专科电子信息技术专业必修的技术基础课。该课程不仅具有自身的理论体系且是一门实践性很强的课程。本课程的任务是解决电子技术入门的问题，使学生掌握模拟电子电路的基本工作原理、分析方法和基本技能，为深入学习后续课程和从事有关电子技术方面的实际工作打下基础。

2、与其它课程的关系

先修课程为电路分析基础，本课程为学习后续课程(如“现代电子电路与技术”、“自动控制原理”、“微机原理与应用”等 )打下必要的基础。

3、课程特点

(1).知识理论系统性较强。学习本课程需要有一定的基础理论、知识作铺垫且又是学习有关后续专业课程的基础。

(2).基础理论比较成熟。虽然电子技术发展很快，新的器件、电路日新月异，但其基本理论已经形成了相对稳定的体系。有限的学校教学不可能包罗万象、面面俱到，要把学习重点放在学习、掌握基本概念、基本分析、设计方法上。

(3).实践应用综合性较强。本课程是一门实践性很强的技术基础课，讨论的许多电子电路都是实用电路，均可做成实际的装置。