教师年度研训工作计划

2022-12-30

在人生的旅途中，我们总是在不断的征程之中，一项工作的结束意味着新的工作的开始，而只有好的计划才能让我们在新的工作中找准方向，那么什么才算一份好的计划呢？以下是小编精心整理的《教师年度研训工作计划》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：教师年度研训工作计划

中学研训部2011年春季学年度工作计划

一、指导思想本学期将在教育局的指导下，在校领导的安排下，以教师为主体，以学校为基地，以学习为动力，以课题为载体，以服务为宗旨，以质量为中心，扎实有效地开开展各项研训工作，使我市的教学质量,稳中有升，教师素质，不断提高，育人环境进一步优化，中学研训部2011年春季学年度工作计划。

二、工作主题培养学生良好的学习习惯，改变传统的学习方式。大幅度改变教学方法，大面积提高教学质量。核心是“改变传统的学习方式”，载体是“学案导学”及其它科研课题。一切工作都要围绕这一主题开展。

三、总体构思(1)打造旗舰团队(2)“四三二一”工作模式(3)创建名师工程(4)研训工作信息化

四、工作内容1.打造旗舰团队没有最优秀的个人，只有最优秀的团队。本学期要发挥集体智慧，树立品牌意识，塑造团队形像。做到“四个三”：提高三个水平：学识水平、理论水平，专业水平。发展三种能力：教研、科研能力，培训、演讲能力，组织、领导能力。树立三个意识：学习意识，服务意识，研究意识。把握三个注重：自身素质提高，学科队伍建设，课堂教学效率。本学期具体做到：学习三个方面的知识：1)《教育发展纲要》2)关于“学案导学”。3)理论方面皮亚杰的认知发展理论;维果斯基的最近发展区理论;霍华德·加德纳博士的多元智能理论。完成三个任务：1)每名研训员发表一篇市级以上论文;2)组织一次讲座;3)建立一个研训博客平台。2.教学标兵评选。1)参评教师要提供三个方面的材料(1)参评教师的自然状况(填写推荐表)及2000年以来获桥市以上教学优秀课的获奖证书(复印件)。这项内容满分20分。(2)参评教师提供一份自己的教学方法说明材料(字数2000字左右)，学校提供一份参评教师课改以来教学效果、教学成绩的说明(所任教学班在学年中的位置或在地区统考中的位置)。这项内容满分30分。(3)参评教师运用自己的教学方法上一节展示课，由教师进修学校初中研训部组织评审组听课赋分。这项内容满分50分。2)评选办法上述评选内容的前两项由评审小组按评分标准审查材料赋分，第三项课堂教学由评审小组听课后赋分，三项分数总和为参评教师的总成绩。3)名额分配语文、数学、外语学科各10名，其他学科各5名。4)评选步骤(1)审核上报材料;(2)根据材料确定人选;(3)听课评选;共分三组进行：文科组，理科组，英语组(4)标兵课展示;校内展示;选拔之后，下学期要全市展示，工作计划《中学研训部2011年春季学年度工作计划》。 (5)标兵课之外，设置优秀课。3.桥市骨干教师认定1)根据骨干教师推荐条件及上报材料确定人选;2)有争议的人选，听课认定。4.九年级中考模拟题大赛。为锻炼我市九年级教师的复习指导水平，提高今年的中考质量，举办九年级中考模拟试题大赛。每校至少选送一套今年的各科中考模拟题，进入九年题库。要电子稿。先按01年的模式，考纲到达后，按11年考纲修正。经采用的或与今年中考题内容相似的试题作者获命题证书。5.“学案导学”案集体编制为提高学案导学课题质量，节省人力资源，凡参与学案导演课题的学校，统一编制和使用学案导学学案。由研训员统一组织编写。各学科按校分配任务。6.九年级升学指导结合我市教学实际，在调研的基础上，展开升学指导，包括试卷分析与公开课等。7.五星级教师工程建设根据上期的制定的方案，根据教师的在校表现，教学成绩，由学校考核，教师学校认定。共分5个等级。一星级10分二星级16三星级22四星级31分五星级43分课题类活动类论文类荣誉类国省市桥校国省市桥校国省市桥校国省市桥校129631543211185211411963课题课类指承担各类课题或上各级课按相应的级别得分。活动类指参加各级各类活动，按相应级别得分。论文类指获取各级各类论文证，但必须是国家的正式出版物或教育杂志，必须有原文。荣誉类指获取各级各类荣誉，但必须是政府部门颁发，否则无效或相应减分。第五部分为各校要根据在校表现和教学效果赋分。共占6分，教学效果4分，在校表现为2分。星级认定。通过网络平台公布分数及等级。(参看五星级教师工程方案)8.研训信息化工程建设。本学期大力开展研训信息化工作。建立研训信息平台，实现信息交流无障碍通道。首先，学校建立研训网站。由于我校网站速度慢，界面不实用，暂时由我的博客“大石桥市教师研训平台”代替。http://blog.sina.com.con/tangjundong.要求各校周一定期登录。营口市级骨干教师要做到“三个一”并在博客上发表。1)每个月提供一个本人在教学中遇到的值得探讨的问题;2)每学期出一套试题或编一套学案3)每年写一篇论文或一篇教学案例;桥市级骨干要做到两个一，校级骨干要做到其中一条。在教师学校网站没开通之前，可由研训员博客发表，在网上交流。开展网上研训工作。校长每学期发表一篇博文。各学科突出的、综合类的、观点的新颖的论文由我的博客发表。总之要做到学习的东西要能悟出来，悟出来的东西要能说出来，说出来的要能做出来，做出来的要能写出来。教研组长周一登录研训员博客。桥市级以上骨干必须有自己的邮箱，经常保持与研训员的联系，随时登录研训员的博客。从本学期开始，做到研训信息化。日程表二月25日教学校长工作会议。三月3日各学科教研组长会。

三、月份大石桥市级教学标兵听课评选。大石桥市级骨干教师认定。三月9日高坎中学三月10日官屯中学三月11日交第一批“学案导学”稿。三月15日石佛中学三月16日永安中学三月17日博洛铺中学三月22日盼盼中学三月23日高中初中部三月24日水源二中三月29日旗口一中三月30日南楼中学三月31日旗口二中四月8日交中考模拟题。四月教学标兵评选。骨干教师验收。(具体时间待定)五月份：中考模拟题验收。中考指导。六月份：课题研究、验收;讲座、总结等各学科活动。

第二篇：2009学年度第二学期研训部小学英语工作计划

二月：

 制定新学期教研工作计划、中心组工作计划

 组织召开学科中心组成员工作会议

三月：

 组织召开教研组长新学期工作会议

 解读三年级教材修订本，三年级教材单元命题交流



四、五年级集体备课活动

 中心组教师关于语段教学的献教研讨活动

 参与小学段集体专题调研

 参与市小学英语学科网上教研活动(第一次：3月1日起)

 课堂教学专题研讨

四月：

 参与小学段集体专题调研

 市名师班与本区教师语段教学互动研讨系列活动

1. 市名师班教师献教与本区教师语段教学课例分析研讨

2. 市专家语段教学指导活动

3. 四年级独立语段教学文本再构研讨

 参与市小学英语学科网上教研活动(第二次：4月20日起)

 区1-5年青年教师课堂教学大奖赛初赛

 课堂教学专题研讨

 一年级学生英语口语抽查

五月：

 课堂教学专题研讨

 毕业班复习研讨

 参与小学段集体专题调研

 区“红五月”1-5年青年教师课堂教学大奖赛复赛

 参加市中小学英语双语教师教学技艺展评活动(5月13日，世外小学)

 观摩全国第三届两岸小学英语课堂教学研讨活动(5月20、

21、23日，市东中学)  观摩市小学英语优质课教学展示活动(5月27日，汇师小学)

 参加、观摩市小学生英语小品展评(5月25日，上海音乐厅)  四年级英语学科抽查

六月：

 中心组教师西片学校献教活动

 三年级教材期末命题交流

 五年级英语毕业会考

 总结与积累、整理资料

注：具体活动时间以区每周教研活动通知为准

第三篇：第二学期教师研训计划

一、指导思想本学期学校教师研训工作以2016年县教师研训工作会议精神为指导，以促进教师专业化成长为目标，积极实践和探索研训工作的内容和策略;加强研训的组织、经费保障，力促教师研训工作上新台阶，努力提高教育教学水平，促进学校可持续发展。

二、研训目标

1.校本研训。围绕学年研训方案和计划，有效推进校本研训工作，务使每位教师学期研训达12学分。

2.省信息技术应用能力提升工程。根据永教师【2016】43号文件精神，组织教师参加培训，完成规定50学时，其中网络研修20学时，校本研修与课堂实践不少于30学时。

3.省中小学教师专业发展培训。学校每学年人均自主选课不低于36学时(不含指令性和校本研训);每年人均总学时不低于72学时(含指令性和校本研训)。

三、重点工作及措施

(一)校本研训

1.校本研训各模块内容要紧紧围绕“落实新常规，实现课堂教学有效性”主题开展活动。

(1)加强理论学习。思想决定行动。继上学期学习“新常规”的基础上，本学期继续请专家作“课标”解读讲座，让全体教师明确“课标”内涵，以及教学改革的方向。

(2)集体备课。初步学会集体备课的研训方法，主讲老师针对教材钻研，撰写中心发言稿，内容包括说教材，说设计意图，说教法，说学法，说教程，说板书设计。通过集体备课，实现脑力资源共享。

(3)课堂实践。实践出真知。在集体备课的基础上，开展课堂展示活动。通过磨课，评课，提高教师的教学技艺，旨在实现课堂教学的有效性。

(4)名师引领。邀请名师来校示范教学，让教师观摩名师课堂教学，领会名师教学理念，学习有效教学策略。

(5)自主研修。开展读书活动，组织教师阅读教学专著，认真领会文章主旨，并撰写读后感，以理论指导教学实践，提高教学质量。

2.考核评价。一是对参训教师的评价。根据学校校本教研制度，对教师参与校本教研的出勤，完成眼训任务等方面进行考核，并给与相应学分，纳入教师业绩考核。二是対主讲教师的评价。检查教案、讲稿、课件是否齐全，实施过程是否真实有效，是否完成培训任务，同时全体参训教师进行满意度调查。

3.研训总结。6月，学校认真回顾一学年来校本研训工作，分析得失，剖析原因，总结经验，为下学期校本研训工作提供借鉴。

(二)省信息技术应用提升工程培训

1.组织保障。为了有效组织教师参加省信息技术应用能力提升工程培训，学校建立以校长为组长的领导小组，由校办主任王佳美老师担任管理员，保障培训工作有序推进。

2.经费保障。根据上级有关规定，民办学校教师参加培训，培训经费由学校负责，培训经费每人600元。学校加大投入，力保培训经费到位。

3.落实阶段学习培训任务

第一阶段(3.21

—4.03)综合分析诊断，制定研修计划。3.21

—3.25综合课程学习;3.25

—3.28开展诊断测评;3.28

—4.3制定研修计划。

第二阶段(4.04

—4.24)创新应用策略，研磨教学设计。络课程，完成教学设计;围绕教学设计，开展研修活动。

第三阶段(4.25

—5.22)突破重点难点，录制视频课例。络课程;示范课例观摩;课堂视频录制。

第四阶段(5.23

—6.12)展评研修成果，反思实践成效。络课程;开展实践反思;互评课例资源;修改提交成果。

第五阶段(6.13

—7.10)考核总结评优，迎接发展测评。上报学员成绩;迎接培训抽查;提交精品成果;做好项目总结;做好发展测评。

(三)省教师专业发展培训

1.落实选课。2.19

—2.26教师第一轮选课;2.27

—3.1校长第一轮选课审查。3.10

—3.14教师第二轮选课;3.15

—3.16小组第二轮选课审查。

2.选课原则。因本学期教学时间短，选课尽量选在假期，做到教学和培训相兼顾。

3.严格请假制度：为了不影响学校参训率，不影响学校考核成绩，不影响本县教育系统考核成绩，务必严格请假制度。如果确实不能参训，提前一周联系班主任，办好申请手续，由学校上平台进行请假换人，并通知培训机构通过请假换人申请，确保学校参训率达100%。

4.参训评价。评价是自主培训流程的最后一个环节，参训老师务必按照县教育局《自主选课操作指南》要求进行评价。

第四篇：教师个人研训总结

1 通过这学期的校本研训，使我认识到，教师工作是一种既辛苦有很难看到成绩的工作。所以我们只能在这种平凡的工作中创造奇迹，不能谈任何客观因素，只有默默的去干好自己应该干的事。本学期的工作，有成绩、有提高、也有不足之处。

校本研训工作的学习培训，让我知道在日常生活和工作学习中，要以教师的职业道德严格要求自己，热爱本职工作关心学生，师生关系融洽。要把思想教育工作渗透到教学之中，用自己的言行感化和带动学生。从小培养树立学生的正义感、责任感和自信心，起到表率作用。

教学工作是学校教育教学工作中的重中之重，所以课堂教学是每一位一线教师面临的新课题。新课改给我们广大教师提出了更高的要求，自然而然我们就要在工作中不断学习，去发现一些新的东西来充实自我、完善自我。充分利用合理的使用一些教学手段去完成教学任务。同时，发展学生个性，让学生全面发展，从小养成终生体育意识，为孩子们一生的健康打下基础。整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

教师个人研训总结

2 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，回顾这个学期青年研训班的学习和生活，现总结如下：

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。在这一个学期里，我积极参加各类业务学习，努力提高自己的业务水平。我还阅读了一些道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。通过加强教师教育教学的理论学习。本学期我以学习新课标为主要内容，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。

在教学中，我能认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。

在本学期我还积极承担了年级的展示课工作，在两位经验丰富的教师的指导下，较好的完成了《笋芽儿》的展示课工作及《奇妙的鲤鱼溪》、《锡林格勒大草原》的自荐课工作。在此过程中，两位教师毫不吝啬的倾囊相受她们的宝贵经验，使我非常感动，受益匪浅。

在以后的教学工作中，我还要主动的多学习，多向有经验的老师请教，争取取得更大的进步。

第五篇：各位体育教师注意平阳研训

平阳县初中(小学)体育技能培训班(90学时)开始报名

各位体育教师注意：

平阳县初中(小学)体育教师技能培训班(90学时)是由浙江师范大学体育学院与平阳县教师发展中心联合办班，学费规定为3300元，培训地点为平阳县教师发展中心和平阳中学，由于我们不需要住宿，其中1050元住宿费要减去，大约需要经费2000元以下。希望各位教师请选浙江师范大学体育学院初中(小学)体育教师技能培训班(90学时)，面向平阳县。培训机构为平阳县教师进修学校举办的平阳县初中(小学)体育教学能力专题研修班B不开班，不要选。谢谢合作。平阳县教师发展中心王青迪。

面培训机构培训项目名称

向地区

2浙江师范大学 2浙江师范大学 2浙江师范大学 2浙江师范大学 2浙江师范大学 2浙江师范大学 2浙江师范大学初中科学教师专业发展培训

浙江省浙江省浙江省浙江省浙江省平阳县浙江

初中科学教师培训班1期

浙师大

培训班期

开始日期

结束日期

学时

培训收费

其中住宿