培训学校规章制度

它是实施某些管理行为的基础，是社会再生产过程顺利进行的保证。合理的管理体系可以简化管理过程，提高管理效率。以下是小编为您整理的《培训学校规章制度1》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：培训学校规章制度1

培训学校制度1

暑假辅导班培训机构学生员工管理制度

2012-05-30 22:40 星期三

培训机构学生员工管理制度

热爱教育事业，关心学校，勤奋工作，忠于职守，遵纪守法，团结协作，爱护公物。热爱本教学辅导中心，乐于奉献于本辅导中心，无损于本辅导中心声誉。

2 严格遵守教师职业道德，为人师表，教师着装端庄得体，女教师化淡妆(严禁染指甲、带大耳环、穿短漏服装和拖鞋上班)，严禁在楼道说笑，以免影响正常教学秩序。

3、 教书育人，对学生负责。不歧视、不嘲笑学生，不体罚或变相体罚学生。如有违反教育原则的行为，书面检查，在校内批评并根据情节扣除结构工资，情节严重的予以辞退。

4、 教师要尊重家长，建立平等关系，不得训斥和抱怨。与家长谈话时注意用礼貌用语，，达到共同教育学生的目的。

5、 教师要具有强烈的责任感，对学生提出的问题力争做到百问不烦，百教不厌。凡学生在校期间发生意外伤害时要及时给与治疗并与家长取得联系，根据学生受害程度和情节，追究具体责任人的责任。

6、 工作时间不干私事，不做与工作无关的事。在上课时提前十分钟到校，课后十分钟方可离校。正常上课期间如有学生请假须及时与家长联系，确保学生人安全。

7、 同时之间要以诚相待，团结协作，凡搬弄是非、公开冲突造成严重后果者除批评教育外扣发当月结构工资。

8、 各任课教师严格遵守请假制度，履行岗位责任制，不迟到、不早退，按学校规定的时间到校，临时假自己如实登记。

9、 对本辅导中心的一切教务活动要积极配合，做好学生考勤工作，爱好本辅导中心的一切教学用具，无损害行为。

10、 对本辅导中心的教学计划、教学事物不得擅自改动，如有变动须报告相关负责人。2009年4月2日

学校学生管理条例

1、 各补课学生需端正学习态度，遵守课堂纪律，禁止在课堂抽烟、吵闹及乱吃东西。

2、 在校期间必须保持教室及周围环境干净、整洁，杜绝乱扔果皮、纸屑等垃圾。

3、 正常上课期间无迟到早退现象，如有事须事先向任课老师请假，经准方可离校。

4、 对教室各教学用具无恶意破坏行为，如有破坏按原价赔偿。

5、 上课期间不能接、打电话，必须将手机调为静音或震动。

6、 课件休息期间不得大声喧哗，保持楼道安静，以保证其他班级正常上课。

7、 来校不能携带危险品。

8、 在校期间无打架斗殴、酗酒，无故旷课等不良行为。

学校档案管理条例

1、 建有档案资料存放处(档案以文本资料和电子档案两种)

2、 建立辅导班教学、教师业务、学生学籍、人事、荣誉实物等各类档案。

3、 对所有任课老师建有简历及其他档案

4、 对所有学生建有学籍档案。

5、 所有人员的所有档案信息若有变化须及时更新

一.工资制度

1.每月以15节为标准，初中、小学每节按18元计算，高中按20元计算。

2.按月发工资，满一月推后10日发工资，并扣除初中、小学老师30元，高中老师50元作为保证金。

二.奖励制度

1重担奖：每月以15节为标准，15—20节，多一节加10元;21节以上，多一节加8元。

2.加班奖：因临时原因需加班的，加一班按正常课时费的一半算，初中、小学老师9元，高中10元

3.进步奖：班级平均成绩在80分以上者，每门奖励20元。

三.惩罚制度

1.迟到早退5分钟者，不签到者，给予口头批评，月内累计出现2次者，罚8元，连续出现3次者，按旷课一节课算。

2.迟到早退20分钟者，给予严重警告，发现一次扣10元，月内累计出现2次者，罚18元，连续出现2次者，按旷课2节计算，属于严重教学事故。

3.旷课一节，工资加薪扣除，扣完为止。旷课连续2天者，工资扣除50%，造成重大教学事故的，辞退，工资扣50%。

4.每位老师须有自己的教案，给学生安排作业和课堂笔记，随时抽查，发现一次不合格者，扣除工资的20%。

5.例会无故缺勤者，一次扣除8元，两次扣15元，予以严重警告处分，迟到者一次扣5元，两次扣12元。

6.发现一次，扣除工资5元。

7.辅导课按节计算，给予补贴，每节10元。

8.拒补服从调派者，根据情节，给予相应处理。

9.无故补参加培训者，没有工作总结者，按旷课算。

10.一学期未满者，按零工资算。

11.辞职须在2周前打报告，私自离职按零工资算。

12.原则上鼓励学生上辅导班，严禁老师在外单独辅导，若有例外由学校派遣专门老师进行辅导。

1、 由我校根据生源情况和教师需求数量，公布招聘信息及其条件。

2、 个人报名：报名时需提供申请书、简历各一份。

3、 资格审核：需带身份证或学生证及近期免冠照片一张，主要审核身体状况、以往

学习成绩和在校具体表现等情况，经审查合格填写《晨光家教辅导学校教师招聘报名表》。

4、 面试

(1)自我介绍：包括个人信条等。

(2)讲课30分钟：内容为预带科目教材内容，面试方式为班级授课制。

(3)面试时有3-5名评委，根据应聘者言谈举止及具体表现，给出综合成绩并提出意见。

5、上报招聘名单，并在面试后3日内通过电话联系的方式通知应聘者面试结果。在同一职位参加面试的应聘者中，按面试综合成绩从高到低依次选聘。

5、 签订《兼职协议书》

6、 办理入编手续

*注

应聘条件：

1、性格开朗，责任心强。

2、有较强的语言表达能力和组织能力。

3、五官端正、普通话标准、板书整洁大方。

4、在其所在班级综合考评前十名。

5、学生会和班委会成员优先。

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**教育培训中心员工守则

为规范学校和员工的行为，维护学校和员工双方的合法权益，根据劳动法及其配套法规、规章的规定，结合学校的实际情况，制定本规章制度。

(一)、各岗位的编制及定编

1学校各职能部门用人实行定员、定岗。

2学校各职能部门的设置、编制、调整或撤销，由校长提出方案，报董事长批准后实施。3各职能部门对职位的设定应本着精简原则，可设可不设的坚决不设，真正做到按需设

定。

(二)、员工的聘用

1. 各职能部门对聘(雇)用员工应本着精简原则，可聘可不聘的坚决不聘，无才无德

的坚决不聘，有才无德的坚决不聘，真正做到按需录用，择才录用，任人唯贤。

2. 学校聘用的员工，一律与公司签订聘用合同，按照需要和受聘人的实际才能予以聘

任。

3. 新员工正式上岗前，必须先接受培训。培训内容包括学习学校章程及规章制度，了

解学校情况，学习岗位业务知识等

4. 培训由各部门根据实际情况相互配合实行

5. 试用期的期限为一个月，实习人员应运用所学的理论知识开始实际操作，在实际操

作中进一步深入理解、吸收培训中学习的各方面知识

6. 员工试用期间，由用人部门考察其现实表现和工作能力。

7. 试用期间的工资，按制定的薪酬标准发放。

8. 员工试用期满3天前，由用人部门作出鉴定，提出是否录用的意见，报校长审批。

批准录用者与学校签订聘订聘(雇)用合同。

9. 学校有权辞退不合格的员工。员工有辞职的自由。但均须按本制度规定履行手续。

10. 试用人员在试用期内辞职的应提出辞职报告，办理辞职手续。

11. 用人部门辞退试用期人员，须填报“辞退员工审批表”，经批准后到办理辞退手

续。

12. 员工与学校签订聘(雇)用合同后，双方都必须严格履行合同。员工不得随便辞

职，用人部门不准无故辞退员工。

13. 合同期内员工辞职的，必须提前2个月向学校提出辞职报告，由用人部门签署意

见，批准后办理辞职手续。

14. 员工未经批准而自行离职的，学校不予办理任何手续;给学校造成损失的，应负

赔偿责任。

15. 员工必须服从部门安排，遵守各项规章制度，凡有违反并经教育不改者，学校有

权予以解聘、辞退。

16. 学校对辞退员工持慎重态度。用人部门无正当理由不得辞退合同期未满的员工。

确需辞退的，必须填报“辞退员工审批表”，提出辞退理由，经核实，对符合聘用的经校领导批准后，通知被辞退的员工到前台办理辞退手续。未经校领导批准的，不得辞退。

17. 辞退员工，必须提前1个月通知被辞退者。

18. 聘(雇)用期满，合同即告终止。员工或学校不续签聘(雇)用合同的，终止合

同手续。

19. 员工严重违反规章制度、后果严重或者违法犯罪的，学校有权予以开除。

20. 员工辞职、被辞退、被开除或终止聘(雇)用，在离开学校以前，必须交还学校

的一切财物、文件及业务资料，并移交业务渠道。否则，不予办理任何手续，给学校造成损失的，应负赔偿责任。

(三)、奖励

1. 本校设立以下奖励方法：

1) 大会表扬

2) 奖金奖励

3) 晋升提级

2.奖励程序如下：

1) 员工推荐、本人自荐或用人部门提名

2) 学校审核

3) 校长批准

(四)、处罚

员工有下列行为之一，经批评教育不改的，视情节轻重，分别给予扣除一定时期的奖

金、扣除部分工资、警告、记过、降级、辞退、开除等处分：

1.违反国家法规、法律、政策和公司规章制度，造成经济损失或不良影响的;

2.违反劳动法规，经常迟到、早退、旷工、消极怠工，没完成生产任务或工作任务的;

3.不服从工作安排和调动、指挥，或无理取闹，影响生产秩序、工作秩序的;

4.拒不执行校长或部门领导决定，干扰工作的;

5.工作不负责，损坏设备、工具，浪费办公用品，造成经济损失的;

6.玩忽职守，违章操作或违章指挥，造成事故或经济损失的;

7.滥用职权，违反财经纪律，挥霍浪费学校资财，损公肥私，造成经济损失的;

8.财务人员不坚持财经制度，丧失原则，造成经济损失的;

9.搬弄是非，破坏团结，损害他人名誉或领导威信，影响恶劣的;

10.泄露学校秘密，索取回扣、介绍费的;

11.有其他违章违纪行为

员工有上述行为，情节严重，触犯刑律的，提交司法部门依法处理。

第二篇：培训学校制度(草稿)[1]

智能培训学校

教师管理制度

1、教师要全面贯彻国家的教育方针、关心学生的成长，全心全意搞好教育教学工作，要加强学生的思想政治教育，在教学活动中贯彻思想教育，言传身教，为人师表，教书育人，热爱学生，因材施教。充分调动学生的学习积极性，勾出其求知欲望，主动热情的帮助学生。

2、学校的教研机构分为文科教研组和理科教研组。每学期教研组长应根据学校要求订出教研计划，包括教材教法研讨、集体备课等。教研教改活动由教研组长负责主持，校长批准和监督。教研组长还要了解和检查教师教学和学生学习的情况，提出改进建议。参加教研教改的教师要积极配合教研组长的工作，教师要主动承担教研教改任务。

3、教师应做好上课的准备工作，上课期间无特殊情况不得离开课堂。如教师迟到、早退和上课期间无特殊情况私自离开，扣工资5至10元。

4、教师要服从学校的工作安排，认真完成学校交办的任务(包括临时性任务)。

5、仪表端庄。教师不得穿背心，拖鞋上课。男教师不染发。上班期间不做与教学无关的事。原则上站着讲课，上课不坐桌子，学生做作业时要监督。

6、凡学校召开的会议、应参与者均须准时参加，期间不做与之无关的事(如看书报、批改作业等)。教研教改活动(含教研组长随堂听课)专兼职教师均不得有不良情绪，应认真对待，高度重视。

7、教师一律向校长请假。教师除住院外一般不请假，请假须具备书面假条，病假须具备医院的证明。在校方不知请的假(天灾人祸除外)一律视为旷工。兼职教师每矿工一天扣工资80元。全职教师每矿工一天扣120元。

8，教师必须按课表上课，不得私自调课，调课须经学校领导同意。若校方不得知情况下导致的旷课将按旷工处理。

9、及时布置作业。作业分为课前测，课堂测和家庭作业，学校不定期抽查教师布置的家庭作业情况，对做得不好的，每次罚10元至30元。

10，周总结，课时表，课后测装订一起务必每周按时上交该科教务组长，兼职教师每延迟一次罚20元，专职教师每延时一次罚30元，(上交时间由该科教务组长定)若被遗失一律不结算当月工资。

11，按时签到，缺签到一次扣5元。(签到时间截止14:30为止。)

12，兼职教师的教研会由教务组长定，每周必须参加一次。旷者每次扣20元。 13，全职教师及在校上课的兼职教师上班期间必须带工作牌，违者一次扣5元。

14、对学校的决定要认真执行。如对学校的某些决定有意见，可在会上或平时向校长善意提出。在决定未修改之前，仍要按学校的决定执行。

15、教师上课应切实做到课前备课，要求备课与上课同步或超前，备课要认真。

16、教师上课的教学目的要明确，内容要具体，重难点要突出，采用启发式的教学方法。要注意开发学生智力，调动学生学习积极性，挖掘学生潜力。

17、教学要面向学生，做到发教师为主导，学生为主体，训练为主线。板书工整。教师应积极给学生解答疑难，给予学法指导。

18、认真检测学生成绩，以考带练，并做好每次考试成绩记载。月考由教师自行出题后交给该科教务组长审核，自行考试和阅卷。严格考试，认真阅卷，认真评讲，查漏补缺，改进平时的教学工作，学生成绩要稳中有升，考试成绩要交学校审查。

19、忠诚国家的教育事业，爱岗敬业，无私奉献。以主人翁精神参与学校管理，不以旁观者姿态指责学校工作，不得拉帮结派。有损于学校利益的事不做，有损学校荣誉的话不说。教师之间要互相团结。

20、教师要关心和爱护学生，做学生的知心朋友。尊重学生人格，保护学生身心全面发展，做到以情动人，以理服人。

21，老师要教育学生爱护学校桌凳等设备设施，不准在上面写字、画图、雕刻等，更不能损坏，根据损坏程度确定赔偿的金额。

22、学校加强教师的教学效果管理。教学效果主要看月考，期中，期末成绩。既注重过程更看重结果。

23、要树立集体主义观念,维护集体的利益,自觉遵守教师职业道德规范,树立良好的教师形象，把校利益永远放在第一位，为我校之声誉，共同努力。

教学管理制度

一、教师言行

1、时刻注意提高自身修养，升华自己的言谈、品格;

2、对学生要有亲和力，鼓励学生的学习积极性。从学习、生活等多方面关心理解学生，解决学生的困难，能够公正平等地对待每一位学生;

3、不要在背后议论他人的缺点，应注意工作中的每一个细节。

4，应具备大局观念，具备敬业精神和良好的职业素养，始终要把学校声誉放在第一位。, 4，同事之间应和睦相处，共同提高，共同进步，共创一个和谐氛围。

二、语言表达

1、教师授课要有很强的语速控制能力和感染力，要能够通过快慢缓急的语言，让学生明确授课重点;

2、教师必须具备语言通俗易懂、准确流畅，具备极强的专业技术能力和丰富的实际工作经验。

三、时间控制

1、教师讲解与学生练习相结合，时间比例大致为2:1，边讲边练;

2、合理把握课堂授课节奏，不过快或拖堂;语速和操作速度以学生能够很好接受为准;

3、教师授课要严格按照《教学计划》规定的课时进行;根据学生的接受程度可以有小幅度的课时调整。

四、内容控制

1、《教学计划》由每个专业的主课老师制定;

2、 严格按照《教学计划》界定的内容和顺序进行讲解;

3、《教学计划》界定的内容知识点，教师在授课过程中必须全部进行讲解。

五、学生控制

1、教师实行责任制，每位学生报名后的课程进度由指定的教师全面负责;

2、课堂上，增强与学生的互动，时刻关注学生的上课注意力;

3、当学生出现疲乏、困倦时，要采取"措施"让他兴奋起来;

4、积极耐心的解答学生提出的与课程有关的问题;经常询问学生的学习效果，改进授课方法，平时务必与学生和家长保持密切的电话联系;

5、正确指导学生学习重点和目标，解决学生对以前所学知识的困惑;

6、对学生提出的不正当要求，要婉言拒绝。

六、授课流程

1、课前测试(口头提问形式或作业练习);

2、教师每堂课开始时，需对上堂课的内容进行相应的复习;

3、开始正式内容讲解，务必结合激情万丈语言来感染学生，调动其学习热情，课程结束时进行必要的知识重点总结，完成课后测试。布置课后作业;

七、教学准备

不上任何一节没有准备的课，要以百分百的热情和激情投入每一节课的教学之中。 后勤工作规程

为了保证学校环境卫生，特制定本规程：

一、工作人员：

值日老师

二、工作范围：

1、学校内所有的办公桌，门厅、房间、栏杆、卫生间 等处的卫生，保证干净清洁，无异味，办公用品摆放整齐。

2、垃圾包括茶水残渣倒到门外走廊的垃圾桶里面。

3、离校时把所有房间的门、窗和楼道的灯窗全部关好，办公设备乃至饮水机务必断开电源。

4、每周星期五傍晚卫生大扫除。

第三篇：综合行政部培训内容公司规章制度培训1

综合行政部培训内容

——公司规章制度

一：为什么要学习公司规章制度

管理是公司业务经营的基础，管理水平决定经营水平，现代企业需要规范化的管理制度维系其稳健运行。学习并贯彻公司规章制度，对于构建科学、严谨、务实、高效的管理体系，促进公司业务发展具有十分重要的意义。管理是业务经营发展永恒的主题，管理精髓跪在养成。我们衷心的希望全体员工，自觉增强遵章守纪意识，牢固树立制度面前人人平等的观念，把公司全面建设推向一个新阶段。

二：公司规章制度培训

1、考勤及假期管理制度

公司行政上班时间9：00—11：30，13：00—17：30,根据行业及岗位的不同，除行政班外，具体工作时间安排，由部门根据工作需要而定，同时在综合部备案。★上班时间，员工临时外出要到综合行政部签《外出登记表》，返岗时及时做返岗登记。

★如因公事不到岗者，打电话通知综合行政部登记《外出登记表》，返岗后及时做返岗登记。

① 考勤内容：迟到——上班时间未到者。早退——未到下班时间而提前离岗者。擅离职守——工作时间内未经领导批准擅自离开工作岗位者。 ② 旷工：迟到，早退或擅离职守超过一个小时(含一个小时)，或未经准假而不到班者。

③ 员工若遇急事或急症，应在当天上班半小时内通知部门负责人，经认可后可不到岗，但须在上班后提供相关的有效资料。如果没有联系到直接负责人，可直接打电话到综合行政部请假备案。员工未经有关程序批准而擅自不到岗，将被视为无正当理由缺勤，并按旷工处理。若遇不可抗力，必须由事后两天内完成补假手续。

④ 无正当事由请假超过两小时者，请假后在第一时间未补齐请假条者均视为旷工，并以旷工论处。

2、考勤管理处罚办法

① 对一个月内迟到或早退者，第一次罚款人民币20元，第二次罚款人民币50元，第三次罚款人民币100元，第四次罚款人民币200元，第五次行政记过，第六次行政记大过直至辞退。

② 旷工一天扣发当月收入的10%，一个月内旷工两天以上(含两天)，行政记大过直至辞退。

3、假期管理

① 事假为不带薪休假，事假应按请假天数扣除当天基本工资(不到一天的按实际请假小时数计)，一年内事假天数累计不得超过15天。

4、病假

申请病假必须由医院出具的诊断证明，一次病假在7日之内(含7日)，按实际请假天数扣发当日基本工资的30%，一次病假在8至14日(含14日)，

按实际请假天数扣发当日基本工资的50%，一次病假在15日，按实际请假天数扣发当日基本工资的80%计算。一个月内可请带薪病假半天(休上午假，中午13：00之前返岗，休下午假，中午12：00可离岗)，但不可累计。

5、工伤假

① 员工在工作期间发生工伤事故，直接负责人应立即到现场调查受伤情况，并立即做出处理，同时报告综合行政部。综合行政部在相关社会保险法规规定的时限内向社会保险经办机构报送《工伤事故快报》和《工伤认定申请》，伤情轻微的工伤除外。综合行政部根据医生的诊断确定是否需要给予工伤假。

② 员工休工伤假享受全薪。

③ 员工休工伤假期间，应按照公司的要求定期到社会保险经办机构制定医院进行检查。

6、学习假

学习假为带薪休假。员工参加学历考试、职称考试或相关职业资格证书考试，可申请学习假，但需提供准考证书复印件或学校出具相关证明材料。

7、婚假

① 根据国家有关规定，结合公司实际情况，凡在本公司转正以后结婚的员工享有带薪假5天。

② 婚假须在结婚证填发12个月内使用，逾期无效。申请婚假须提前15天向综合行政部申请并出示结婚证书复印件。

8、丧假

① 员工直系亲属(包括配偶、父母、祖父母、子女、孙子孙女、兄弟姐妹)去世，给予5天带薪丧假，其他非直系亲属去世，给予3天带薪丧假。 ② 员工到外地办丧事，可根据实际路程所需时间，另给路程假。

9、年休假

① 员工在公司工作满一年，按规定可享有3天年休假，按工龄逐年递增1天，最多不超过10天。

② 年休假不可作加班处理且当年有效。

10、 请假流程

① 员工请、休假应先按照规定填写《请休假申请单》，经审核完毕将请假单交综合行政部后，方为请假完毕。若遇特殊情况未能及时办理请假手续，应事先说明，在休假后及时补办请假手续，否则视为旷工。

② 员工请、休假时间在一天以内(含一天)，由部门负责人批准;两天以内(包含两天)，由部门负责人审核，综合部批准;三天以上(包含三天)由部门负责人及综合部审核，公司分管领导批准。各部门负责人请假均需公司分管领导批准。

③ 员工请、休假期满而不到岗者，除遇不可抗力或经权限人批准外，均按旷工处理。

④ 请、休假者务必将经办事务交代其他同事代理。

⑤ 本公司员工依照本制度所请、休各假如有发现虚假事项者，均以旷工论处，并处以行政记大过。

11、 产检假

① 员工产检假：怀孕第1—6个月，可享受一天假期，用于妊娠确认，申请生育指标，以及生产培训等。怀孕第6和第7个月，每个月可享受一天假

期。怀孕第8个月，可享受2天假期。怀孕第9个月以上，可享受4天假期，但其中2天预产假中。女员工剩余享受不少于90天的产假，包括15天的预产期。已婚妇女23周岁以上生育第一个子女为晚育，实行晚育的，增加产假15天，难产增加产假30天，多胞胎生育的，每多生育一个婴儿增加产假15天。

② 产假需提供的证件：身份证，准生证、出生证和独生子女证(产妇在子女出生后4个月内办理独生子女证的，除享受国家规定的产假外，增加35天产假)

③ 员工休产检假享受全薪。

12、 处罚级别

① 根据违规情节，对直接责任人分级别进行处罚，情节恶劣的可跨级别处理。 ② 警告：视情节罚款人民币20元、50元、100元、200元。

③ 行政记过：记入员工档案，扣发当月收入的5%且不低于人民币200元。 ④ 行政记大过：记入员工档案，并扣发当月收入的50%且不低于人民币200元。

⑤ 辞退。

第四篇：1、学校管理制度

陈楼镇大顾小学学校管理制度汇编

【前

言】

《陈楼镇大顾小学管理制度》编辑工作，从2014年启动，经过学校主要领导和相关工作人员的共同努力，在2015年第三届教代会通过成型。

《学校管理制度汇编》编辑了我校现行的所有规章制度，包括总则、岗位职责制度、教学工作管理制度、常规工作管理制度、专用教室管理制度、安全工作制度六个部分。本汇编是我校在全面贯彻实施素质教育，认真实践“三个代表”重要思想，依法治校，以德治校，坚持科学发展观，不断推进管理体制改革过程中的产物;是提高我校全体教职员工综合素质，全面加强和提高学校教育教学管理水平，进一步加强师德师风建设的重要材料。

我校的办学思路之一就是制度立校，所以强化制度建设是科学管理学校的重要环节。近几年来，我校各部门在制度建设中不断加大力度，经过精心探索，认真总结，形成了目标明确，内容具体，可操作性强的各类规章制度，这对提高我校的科学管理水平将发挥重要作用，将各项良好的管理制度落到实处，才能从整体上提高我校科学管理水平，促进我校各项工作全面提高。

我们希望全体教职员工，认真学习《学校管理制度汇编》，自觉遵守岗位职责，认真执行各项规章制度，依法治

校，以德治校，科研兴校，全面提升教育教学质量，为把我校建设成为校风优良、环境优雅、成绩优异的一流学校而努力工作。

第一部分： 总 则

第一条 为了加强学校内部管理的规范化,实行依法治校,使学校管理纳入法制规定轨道，根据《中华人民共和国教育法》，《中华人民共和国义务教育法》,《中华人民共和国教师法》,《中华人民共和国未成年人保护法》及《小学管理规程》等有关法律、法规指定本制度。

第二条 本校是公办全日制小学，学制六年，属邳州市教育局领导。

第三条 学校坚持社会主义办学方向，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和中国梦为指导，以科学发展观指导学校工作，坚持以人为本的思想。

第四条 学校坚持“面向现代化，面向世界,面向未来”的方针，坚持培养“有道德、有理想、有文化，有纪律”四有新人的目标，在办学过程中坚持全面贯彻党的教育方针、全面推进实施素质教育。

第五条 学校的培养目标是：培养学生初步具有爱国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义的思想感情：遵守社会公德的意识,集体意识和文明行为习惯：良好的意志品格和活泼开朗的性格：自我管理,分辨是非的能力。具有阅读、书写、

计算的基本知识和基本技能，了解一些生活,自然和社会常识;具有初步的观察，思维,动手操作和学习的能力,养成良好的学习习惯;学习合理锻炼，养护身体的方法，养成讲究卫生的习惯，具有健康的身体和初步的适应能力;具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣:具有正确的劳动观点，培养自我服务劳动，家务劳动，公益劳动的良好习惯，为成为我国21世纪建设的生力军打下良好的基础。

第六条

学校的校训是：执着 向上 成长 快乐 校风：勤俭求实 拼搏进取 教风: 厚德博学 高效创新 学风: 创新奉献 立志成才

第七条

学校办学的理念：为每一个孩子的成长奠基。

第二部分：岗位职责制度

一、校长职责

学校实行校长负责制。校长是学校法人代表、行政负责人，在上级主管部门领导下，主持全校的教育教学和行政工作，依法对学校实施科学管理。校长的主要职责是：

1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的批示、规定。

2、结合学校实际，制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。

3、依法治校，遵循国家有关法律和政策，制定并实施

各项学校管理制度，指导和协调各部门开展工作，确保学校各项工作有秩序地开展。

4、领导学校教育教学、思想政治和体育卫生等工作，以德治校，科研兴校，以教育教学为中心，合理安排各项工作，促进提高学校教育教学质量。

5、领导后勤处工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，督促总务后勤人员管好校产及各种财物，加强校舍、设施装备的建设。

6、注重教师队伍建设，领导和开展好校本培训和校本教研等项工作，逐步提高教师队伍的思想、文化和业务素质。

7、指导和帮助学校班、队的工作，关心和支持教育工会小组和其他群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。依靠教职工办好学校，并依法维护师生合法权益。

8、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。

9、接受上级主管部门的领导、指导和监督。坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。

二、副校长职责

1、做好校长的助手，抓好学校管理。

2、及时提出工作意见和思路。

3、做好教师的思想工作，维护教师团结。

4、抓好学生日常规范活动和教学常规工作。

5、负责教师考核、评优评先工作。

三、教导主任(德育主任)职责

教导主任的基本任务是协助校长组织和领导全部教学和教务日常组织管理工作。

(一)在校长领导下，组织本校人员贯彻执行教育方针，按教育规律办学，负责对全校人员的考核。做到每学期有计划，各项活动有安排，定期有检查，期末有总结，保障计划全面完成。

(二)组织和管理教育教学工作

1、了解教师的思想、业务专长和文化状况，妥善安排教师的教学任务、组织教师的业务进修，抓好师资培训工作，努力提高教师的思想政治和业务水平。

2、协助校长选配好教研组长。定期召开教研组长会议，推动教研工作的开展。认真组织教师学习教育理论，开展校本教研活动和教学方法改革，组织经验交流。

3、审查教研组和教师个人的教学计划，检查备课、课堂教学、作业批改、辅导、考核、教研、第二课堂，进行常规考核。

4、做到与各班的学习委员保持联系，了解学生的学习情况，作业负担，好中差生时间的支配及学生对教师的意见

要求。

5、组织召开学生大会，表彰先进，参加家长会。

(三)领导教导处工作

1、认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度。

2、课程表排编合理、科学，做好代课调课工作，保证正常教学秩序。

3、合理安排期中、期末复习，组织好期中、期末和毕业升学考试，做好命题、制卷、阅卷、评分、总结等工作。

4、领导音乐室、实验室、图书室、卫生室工作。

5、强化教学管理，加强对教师的过程性和终结性考核，做好教师业务档案建设。

6、加强自身政治理论和教育理论学习，积极钻研业务，不断提高业务能力和管理水平，做好本处考评工作。 教导处副主任协助主任分管上述工作。

四、总务主任职责

总务主任为教学、师生的学习和生活等服务。

1、负责本线的全面工作。做好各项开支预算并上报校长审核。

2、领导本线(财务、卫生管理、保管、门卫等)人员的政治理论学习，提高业务素质，树立为教学服务的思想。

3、每月底进行一次安全检查，及时向上级反馈并报校

方整改，对教师进行安全工作考评。

4、布置和检查本线职工的工作进展情况且及时解决存在的问题。

5、以身作则，模范地遵守学校的规章制度。

6、协助校长管好学校的财产。

7、负责全校的公共设施、教学设施的维护和修理。把各项开支报行政研究后执行。

8、美化学校环境，搞好绿化清洁卫生。

9、加强门卫、清洁绿化工作的管理，注意防火，防盗并且要有具体的措施。

五、大队辅导员工作职责

1、组织建设

做好少先队大队建设,指导中队辅导员规范少先队中队、小队建设，做好组织发展工作，日常的组织管理工作，指导大队委员会召开每年一次的学校少先队代表大会。

2、礼仪建设

加强少先队礼仪建设，规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、誓词、鼓号、队服、队干部标志等少先队特有的礼仪标记，按规范举行少先队大队和中队的队会、入队仪式、少先队检阅式、升旗仪式、列队仪式、离队仪式等。

3、加强阵地建设

建立并使用好少先队队室、少先队阵地。

4、加强少先队队伍建设

强化中队辅导员队伍管理，强化少先队干部队伍管理。

5、开展大队各项活动

开展好主题教育活动，节假日、纪念日活动和红领巾社团活动。

6、指导和协调中队辅导员工作

结合全国和当地少先队组织的主题教育活动，通过开展以组织教育、雏鹰争章、手拉手等为重点内容的大队活动、联合中队会等有效途径，帮助并促进中队辅导员落实工作计划。按照分年级工作内容，制定中队辅导员工作考核标准，每学期末进行考核。每学年结束时对成绩显著者予以表彰。

7、协助学校行政管理工作

六、教研组长职责

1、教研组长是在校长、教导主任领导下，全面主持教研组工作，组织本组教师学习有关教育方针政策，贯彻执行学校有关教学工作的决议，严格学习和执行教学计划、《课程标准》，对本科教学质量全面负责。

2、根据学校工作计划，制定本组学期工作计划，并检查落实情况，期末写出本组工作总结，期中、期末组织教师进行命题和审核试卷工作，督促教师做好阅卷、评分、登分和试卷分析工作。

3、深入课堂和学生，了解教师教学情况，听课每学期

20节以上。做到及时发现问题，解决问题，总结经验，推广经验。

4、有目的、有计划组织本组教师，开展以改进课堂教学，提高课堂教学效果为重点的教材教法研究活动，确定教学研究课题。积累实验资料，开展教育理论和教学理论学习和实验活动，做好集体备课，科学地安排公开课、实验课、示范课的讲授和评议，做到人人教、人人听、人人评。

5、组织开展第二课堂指导工作，督促教师采用多种形式，激发学生的学习兴趣，开拓学生的知识视野，发展学生的智能。

6、组长要以身作则，率先垂范，大胆领导，团结同志，争创优秀教研、科(备课)组

七、班主任职责

l、贯彻执行《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，联系班级实际，进行思想品德教育，着重培养学生的爱国思想，良好的道德品质，学习、劳动习惯、文明行为习惯。

2、经常与任课教师取得联系.了解学生学习情况，协同进行教育，掌握学生的课业负担总量。

3、关心学生的身体健康，教育学生坚持锻炼，注意保护视力。培养良好的卫生习惯。

4、指导班委会和少先队工作，培养团结、勤奋、文明、

向上的班集体，做好学生的个别工作。

5、指导学生参加劳动实践、社会实践、家庭实践。支持并组织学生开展各种有益的课外活动。

6、搞好班级的经常性管理工作。对学生进行常规训练，做好学生的品德评定和学籍管理工作。

7、经常与家长保持联系，定期对学生进行家访;定期召开家长会;建立班级家长委员会，取得家长的支持与配合。指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。

八、科任教师职责

1、科任教师应在每学期开学前熟悉本学期所任课的教材，并根据教学大纲要求和学生的实际情况，拟定本学期的教学工作计划。

2、要深入钻研教材，处理好教材的重点、难点，根据学生现有的知识水平，努力吃透两头，备好课。

3、要按时上课、下课，未经校长、教导主任批准不能随意停课。

4、要善于激发学生的学习积极性，努力提高课堂教学质量。课堂教学要做到目的明确、讲授正确、重点突出、语言生动、教法得当、板书工整。既要照顾到学习成绩好的学生，又要注意到学习成绩差的学生。

5、根据学科特点、教学大纲要求和学生的负担情况，作业布置要适量，批改要认真，要加强对学生的课外辅导。

6、要认真评阅试卷，进行试卷分析。根据有关规定，认真合理的评定学生的学习成绩，按时把学生的学习成绩送交教导主任或班主任备案。

7、要按时参加政治学习和公益活动，积极参加学校、教研组织的教研活动。要认真学习教育学、心理学等教育理论，不断提高教学水平。

8、要及时向班主任反映学生的学习情况和品德表现情况，密切配合班主任对学生进行家访，做好学生的思想工作。

9、积极开展课外兴趣小组活动，注意培养和发展学生的个性特长。

九、图书室管理员岗位职责

1、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。

2、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。

3、做好室藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。

4、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。

5、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录的计算机管理工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、齐垡，做到书账相符。

6、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。

7、做好图书室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作，每周安排好打扫工作。

十、仪器管理员工作职责

1、在教导处的领导下，了解熟悉教育第一线的工作，树立服务育人的思想，主动为第一线服务。

2、努力钻研本职业务，探索本职工作规律，提高工作水平和工作效益。

3、管好学校普教、电教仪器做到不损坏，不丢失。

4、所有仪器登记入帐，做到帐物相符。

5、建立并严格执行仪器借、还制度。

6、经常检查、保养、维修仪器如有损坏及时向学校汇报。

7、根据学校需要，及时向学校提出购置补充仪器的建议。

8、负责实验室的管理，协助任课教师做好分组实验的准备工作。

9、根据学校需要设计制作教具，并注意收集、保管教师和学生自制的教具。

10、保持仪器室、实验室清洁卫生。

11、做好领导安排的其它工作。 十

一、实验员工作职责

1、实验员在教导处的领导下，执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。

2、按照教材规定的实验内容准备和开设教学实验，积极配合有关教师，切实保证完成实验教学任务，并积极创造条件，组织学生课外科技实验活动。

3、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。

4、掌握实验仪器设备的规格、构造、改组、工作原理，熟悉材料，药品的改组，配合仪器管理员做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作，并做好材料、药品的使用、回收、处理工作。

5、负责搞好实验室的卫生，保持整齐清洁，并教育学生养成良好习惯。

6、采取措施确保人身安全和健康，保护好国家财物。按规定做好三废处理工作。 十

二、体育室管理员工作职责

1、坚守工作岗位，管好用好器材，全心全意为教学服

务。

2、熟知体育器材设备情况，在教导主任指导下，定期做好器材的购置、建设计划，对新购进的器材要及时做好验收登记。

3、认真做好器材的入库、存放、登记、借出、回收及维修工作，并定期清点。

4、如果发生器材损坏，要弄清原因，向领导汇报，提出处理意见，并监督落实。

5、保持器材和器材室环境的清洁。

6、做好学校安排的其他工作。 十

三、音、美室管理员工作职责

1、了解熟悉教学第一线的工作，树立服务育人的思想，主动为第一线的教师服务。

2、努力研究本职工作，探索本职工作的规律，提高工作水平和工作效益。

3、管好音乐、美术教学用具，做到不损坏、不丢失。

4、所有器材登记入帐，做到帐物相符。

5、建立并严格执行器材的借还制度。

6、经常检查、保养、维修器材，如有损坏及时向学校汇报。

7、根据教学的需要，及时向学校提出购置、补充器材的建议。

8、协助任课老师做好使用器材的准备工作。

9、根据教学需要设计制作教具，并注意收集教师和学生自制的教具。

10、保持音美器材室内的清洁卫生。

11、做好学校安排的其它工作。 十

四、计算机室管理员工作职责

1、在教导处的领导下,了解熟悉计算机教学工作,树立服务育人的思想。

2、努力钻研本职业务，探索本职工作规律，提高工作水平和工作效益。

3、管好学校计算机及其附属设备，做到不损坏、不丢失。

4、所有计算机及其附属设备登记入帐，做到帐物相符。

5、经常检查、保养维修计算机，如有损坏及时向学校汇报。

6、根据教学需要，及时向学校提出购置、补充计算机及其附属设备的建议。

7、负责计算机机房的管理，做好学生上机实习准备工作。

8、保持计算机房的清洁卫生。

9、做好计算机房的防火，防盗安全工作。

10、做好领导安排的其它工作。

十五、演播室(多媒体教室)管理员工作职责

1、在教导处的领导下，了解熟悉教学第一线的工作，树立服务育人的思想，主动为教学第一线服务。

2、努力钻研本职业务，探索本职工作的规律，提高工作水平和工作效益。

3、管好演播室(多媒体教室)设备，做到不损坏.不丢失。

4、所有设备登记入帐，做到帐物相符。

5、经常检查.保养.维修设备，如有损坏及时向学校汇报。

6、根据教学需要，及时向学校提出补充.购置设备的建议。

7、保持演播室(多媒体教室)的清洁卫生。

8、做好领导安排的其它工作。 十

六、学校网络管理人员工作职责

1、网管人员是校园网的管理者和维护者，保证系统的正常安全运行是网管人员的基本职责。负责本校网络设备、计算机硬、软件的维护和管理。

2、网管人员要认真学习和掌握网络基本知识和基本技能，熟悉和掌握校园网设备的性能和使用方法，保证网络正常运行，每天做好运行日志，杜绝利用网络从事与教学、科研、管理无关的活动。

3、负责做好网络的安全工作，保护网络数据不被侵入

者获取，防止侵入者在网络上发送错误信息，控制学校不同对象对网络资源的访问。

4、负责本校管理信息系统的维护、管理，数据的备份与恢复，协助学校领导做好学校信息化教育管理工作，积极做好网络的安全及教师的使用培训工作，根据学校的实际情况，对网络的软硬件建设提出合理化建议。

5、做好系统资源的监控、应用资源及用户帐户的管理和规划工作，在保证系统正常运行的前提下，提高系统的使用效率。

6、严格操作规范，爱护网络设备，遵守机房管理规定，定期做好系统的维护和检查。发现故障及时修复，并分析原因，杜绝事故隐患。如发现有个人不能解决的问题应及量向上级领导汇报。

7、做好系统的安全防范工作，对网络设置的口令和密码做好保密工作，不得向无关人员泄露，对关键的数据和信息要定期做好备份工作，对一些不按正确方法使用、操作的行为要予以制止。

十七、保安工作职责(门卫管理制度)

为严格门卫管理，确保学校良好的教育教学秩序和校园安全，制定本制度。

1、学校门卫工作是维护学校良好的教学秩序、保障学校安全的重要工作之一，门卫实行二十四小时值班，门卫人

员在值勤期间必须坚守岗位，不准擅离职守，脱管失控;要衣着整洁，仪表端庄，说话和气，讲究文明。

2、学校大门要二十四小时处于关闭落锁状态，当有人因工作需要进出学校时，门卫人员要及时开启和关闭。

3、对到校办事的外来人员实行电话联系并进行登记，否则，不准进入校内。门卫人员应切实负起登记责任，不得以口头询问代替登记。

4、学校在上课、办公时间，在校教职工不得随意离开学校，凡因外出办事需要离开学校的，必须凭学校领导批准的出入证明，并经门卫查验无误后方可离校。在上课时间离开学校的学生，必须持有班主任的批准手续，并接受门卫人员的检查。

5、对学生家长所送物品，门卫人员必须认真检查，填写《学生家长送物交接单》，通知有关人员按时转交学生本人，不准擅自让学生家长进入校内。

6、学校教职工实行持证上岗。凡到校上班的老师、职工及管理人员，必须佩戴上岗证，否则，门卫人员有权拒绝进校。

7、为确保学校公共财产的安全，门卫人员对携带校内公物离开学校者，有权进行检查、询问，教职工必须配合。

8、为了维护学校秩序，保障校园安全，门卫人员必须积极禁止商贩在校门口摆摊、叫卖和非本校车辆进入学校。

9、门卫人员应当拒绝和劝阻学生到校门口购物;不准代替学生到校门外购物。

10、学校门卫人员应当认真履行执行本制度，如有违反，按学校有关规定给予处罚。

11、门卫对出入校门的人员，有权检查学生证。凡骑车进出校门者，应主动下车推行。

12、在教工上、下班时或学生上学、放学时，门卫必须在门外值勤。

13、外单位车辆进校前，应检查证件、问明事由;车辆出校前，应示意停车接受检查。外单位机动车未经许可，不得在校内停车过夜。

第五篇：32学校会议制度1

32龙头学校会议制度

1、家长会议：每学期按年级定期召开l一2次家长会议，报告学校工作，听取家长对学校的意见，接受社会监督，密切家长与学校联系。

2、村校联系会：由学校组织，每期召开一次，汇报学校工作，畅谈学校大事。

3、中队辅导员会议：由大队辅导员召集，学习、讨论、总结、通报各中队开展活动的情况，每学期进行一次“少先队工作方法及理论”的辅导报告。

4、班主任会议：由教导主任召集，研究指导工作，听取意见，布置任务，提出要求。期末由主管校长主持召开一次班主任工作总结会议，交流经验，评选先进。

5、教研组长会议：由办公室召集。汇报年级教学研究情况，交流教学经验，落实教改实验项目，讨论教学中出现的问题。

6、行政、校务会议：由校长主持，学校全体行政人员参加。总结前段学校工作，讨论、决定下段工作，解决学校一些具体问题。