教育局2013年工作总结

时光在流逝，从不停歇，在这时光静走的岁月中，唯有工作留下的成绩，让我们感受到努力拼搏的意义。无论是什么行业的工作，在努力工作的过程中，你可能曾面临众多的困难时刻，那就为自己写一份工作总结吧，勉励自己，吸取经验，成长为更好的自己。以下是小编精心整理的《教育局2013年工作总结》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：教育局2013年工作总结

2013年教育局半年工作总结

2012年以来，市教育局紧紧围绕实现市11次党代会提出的“率先实现教育现代化，让城乡居民学有优教”目标，强化市级统筹，全力推进教育重点项目，加快教育体制改革步伐，年初预定的各项工作目标进展顺利，我市职业教育集团化办学、社区教育、学生社会实践等工作经验在全国推广，在2012年全国职业院校技能大赛等活动中，我市创历史最好成绩。

一、坚持统筹规划、重点推进，教育设施现代化建设积极展开

着眼于教育发展与我市的城市地位和未来发展相适应，统一思想、加快推进，认真落实市党代会提出的率先实现教育现代化任务，力争提前5年实现《xx教育纲要》提出的各项目标。

(一)强化全域统筹，重点推进一批现代化教育设施建设。根据市委市政府提出的“全域统筹、三城联动、轴带展开、生态间隔、组团发展”的空间发展战略，优化学校布局，实施教育设施“双百”工程，到2015年市本级将新建、改扩建教育设施400万平方米，区(市)将新建、改扩建300万平方米，具体包括普通高中、职业教育、普通高等教育、特殊教育、素质教育和学前教育项目。目前，山东大学xx校区正式奠基，xx2中分校主体施工已经完成，中学生学农实践基地下半年投入使用，xx盲校新校建设和聋校新建综合楼项目计划下半年开工，其他项目的选址、立项等前期工作正在积极推进。

(二)积极推进教育装备现代化建设，发挥好教育信息化对教育现代化的引领作用。按照2015年基本建成区域性教育信息化先行区的目标，调整、完善教育信息化和装备现代化发展规划，上半年重点加强硬件建设，实施新“班班通”以及图书馆、实验室与专用教室现代化建设项目，继续重点加强农村校园网建设和教师用计算机配备，年底前将为农村200所小学、初中新建或升级校园网，为农村中小学教师配备1万台计算机。

二、重点抓好关键领域的创新和突破，教育体制改革取得积极进展

系统梳理本轮改革亟需解决的体制机制问题，确定了14大项、43小项体制改革任务，完成总方案、各项分方案和试点单位实施方案拟定工作，以市委市政府名义印发了国家高职综合改革方案、职业教育改革创新等3个意见，部分改革试点取得突破。

(一)国家高职综合改革取得积极进展。以中高职一体化发展为重点，推进现代职教体系建设，全市具有“三二连读”招生资格的学校由9所增至17所，招生计划由2600人增至5200人。以促进产教深度结合为重点，积极探索以产权为纽带的校企一体的职教集团，实体化、市场化运作的西海岸职教集团正式成立。以项目为带动，开展高职重点专业群共建，推动高职院校服务经济社会发展，首批确定对会展策划与管理、商务外语等10个专业群进行重点支持。以创建国家中职改革发展示范校和职业技能大赛等为契机，加强职业院校内涵建设。我市国家中职改革发展示范校达13所，争取中央资金1.3亿元，在单列市中名列第一。在2012年全国职业院校技能大赛中，xx市代表队金牌数量名列全国37个代表团第5名。

(二)教育国际交流合作取得积极进展。配合中德生态园建设，开展职教对德合作项目的洽谈，依托山东轻工工程学校，与德国焊接学会合作建设国际焊工培训基地，在引进国际职业资格证书认证体系方面迈出积极步伐;投资16亿元的中德蓝色科技产业园项目奠基，该园区将整合xx科技大学中德学院和平度职教中心资源，建成国内最大的中德合作高等职业教育基地。在普通高中举办中加班、中美班、中日班的同时，与英国剑桥大学国际考试中心合作成立xx外事服务学校国际部(xx剑桥国际中心)，引进a-level高中课程，为我市中职学生国外留学提供了平台。

(三)人才培养模式和办学模式改革取得积极进展。以打造xx教育特色为核心，推进蓝色海洋教育实验，完成《蓝色的家园·海洋教育篇》地方课程教材下册的编印，组织全国首个中小学海洋教育论坛，国家海洋局宣教中心对我市海洋教育工作给予高度肯定。围绕激发每一名学生潜能，统筹推进普通高中多样化发展、学生生涯规划指导等实验，xx2中的拔尖创新人才培养模式、xx39中的海洋教育人才培养模式等改革初见成效。以“减负、增效、优质”为目标，深化教育教学改革，开展教师跨学科培训，不断提高课堂教学质量，城乡普通高中教育教学均创历史最好成绩。

三、突出教育公平普惠，教育公共服务体系进一步健全

(一)以推进公益性、普惠性幼儿园建设为重点，学前教育公共服务体系进一步完善。配合市人大、市法制办认真做好《xx市学前教育促进条例》立法工作，制发《xx市学前教育设施布局规划》《xx市扶持学前教育发展专项资金管理办法》等文件，建立学前教育生均公用经费、普惠性民办园补助、农村幼儿园标准化建设补助等标准。今年全市计划新建、改扩建200所镇(街)中心园和村(社区)幼儿园，100所已开工，17所已完工。

(二)以推进“县域”义务教育均衡发展为重点，中小学整体办学水平进一步提升。建立季度督查通报制度，两次召开现场会，加快推进薄弱中小学改造等任务，年底前将实现区(市)域内义务教育均衡发展目标。同时，组织制订普通中小学现代化学校建设指标体系，引导35所中小学启动现代化学校建设试点，计划到2015年七区100%、五市80%学校通过现代化学校建设验收。

(三)以抓好教育惠民项目实施为重点，让百姓充分享受教育发展成果。今年春季起义务教育家庭经济困难寄宿生生活费补助标准提高至小学每生每年1000元、初中1250元;从秋季起，还将投入8200万元，免除义务教育段城市学生教科书费和城乡学生作业本费，实现真正意义的义务教育全免费。上半年各级财政投入9400万元，向中小学、高校学生发放奖、助学金，惠及近10万人次。

四、强化育人为本，健康、平安、和谐校园建设稳步推进

(一)着力打造健康校园。切实落实学生每天体育锻炼一小时规定，大力推进阳光体育运动，并将中考体育与健康考试分值由30分调整为45分，引导学生积极参加体育锻炼。同时，全面普及“阳光亮眼操”，为儿童免费开展口腔疾病基本预防，积极推动学生体质健康突出问题的解决，学生视力下降情况趋于好转。

(二)着力打造平安校园。加快推进校舍安全工程，全年计划投资9.5亿元，加固100万平方米、拆除重建20万平方米校舍，加固项目7月份开工建设，拆除重建项目10月底前将全部开工。加强专用校车配备和管理，今年全市计划新增600辆专用校车，重点保障五市三区农村中小学生上放学安全，目前首批180部已投入使用，剩余车辆秋季开学全部配备到区(市)。

(三)着力打造和谐校园。开展“做学生喜爱的教师”主题教育活动，引导教师爱教育、爱学校、爱学生，进一步提高师德水平。层层签署《教育收费治理工作责任书》，建立起一级抓一级、层层抓落实的治理工作责任体系。进一步扩大优质普通高中的普惠面，公办高中招收择校生比例由30%降到20%以下，普通高中改制学校清理工作将于秋季开学前结束。

第二篇：2013年教育局防汛工作汇报范文

工作汇报是工作人员向上级汇报工作的书面材料。是应用写作研究的文体之一。以下是由

为扎实做好学校防汛工作，确保校园安全，**县教育局根据全县防汛工作会议要求，认真开展了夏季汛期安全检查活动，积极做好各项防汛准备工作，现将防汛工作情况汇报如下：

一、加强领导，明确责任，推动防汛工作深入开展

做好学校防汛工作，对于保障广大师生的生命和学校财产安全，促进我县教育事业健康发展至关重要，教育局早筹划，早部署，把防汛工作列入重要议事日程，成立了教育局防汛工作领导组，安排了90天的防汛值班。各乡镇中心校、县直学校(园)也成立了学校防汛工作领导小组，领导带班、教师值班，统一部署，统一指挥，统一调度，统一行动，细化责任，明确分工，为今年安全度汛提供了强有力的组织保证。做到任务明确、责任到人，各尽其能，各负其责。教育局和各学校还结合我县实际制定了防汛工作应急预案和防汛工作制度，成立了应急救援队伍，保障了防汛工作的顺利开展。

范文网【】

二、重点突出，全面落实防汛措施

一是深入开展防汛安全大检查，着力清除安全隐患。全县中小学校(园)按照教育局的要求，开展了防汛安全自查。各单位一把手亲自带队，重点对校舍、校墙、校内排水沟、重点部位、防汛制度建设和防汛预案制定落实等情况进行了细致的自查。教育局安监股于7月22日至26日集中力量对全县学校的防汛工作全面检查，对发现的问题及时下发整改通知书，限期整改。发现防汛方面的安全隐患11处，已上报教育局或在积极整改中。

二是搞好清淤清障工作。各学校(园)组织人力、物力维修完善了排水设施，保证排水沟渠畅通，做到降雨不成灾，超标准降雨及时抢排。同时安排值班教师、后勤人员及时清除校内及学校周边阻碍排洪的各种障碍和垃圾，疏通水路。

三是加强值班工作。为保障学校安全度汛，教育局通知各校做好防汛工作，加强值班，制定防汛预案，确保安全度汛。各学校排出了值班表，领导带班，教师值班，严格实行24小时值班制度，保障信息畅通，及时做好雨情、水情、汛情的报送，同时安排人员在校园及周边巡查，发现问题，及时报告，及时处置，最大限度地减少灾害带来的损失。

四是多方筹措防汛物资。各学校克服困难，多方筹集，提前准备好防汛必需物资，防汛物资有专人管理，确保一旦发生险情随时投入使用。

五是切实加强对学生的安全教育。各学校结合实际情况，在5.12防灾减灾日活动期间集中开展了一次防汛、防洪、防雷电、防溺水等方面的安全教育，向学生讲解有关安全防范知识，使学生掌握了基本的应急避险常识，切实提高了学生的安全意识和自救自护能力。

防汛工作任务艰巨，责任重大。下一步，我们将继续加大工作力度，广泛动员，精心组织，科学调度，周密安排，确保学校安全度汛，确保全县教育系统平安和谐，为我县教育事业的发展做出积极贡献。

第三篇：教育工会2013年工作总结

2013年，教育工会在学校党委和上级工会的领导下，以学习贯彻党的十八大精神和学校中长期改革与发展规划纲要为主线，秉承“扎实工作、开拓创新”的工作理念，坚持“民主管理为重点、文体活动为平台、组织宣传为动力、维护帮扶为保障”的工作指导方针，卓有成效的完成了各项工作。

一、以民主管理工作为重点，推进我校民主政治建设

(一)充分发挥教职工代表大会作用，促进教代会制度逐步科学化、规范化、制度化。

完成第七届教代会执行委员会对《关于非法占用学校住房的处理办法》的意见征求及结果反馈工作。组织召开第七届教代会执行委员会第三次、第四次会议听取《学校通勤车改革方案(草案)》及《吉林大学章程》修订情况的报告，促进了学校决策的科学化和民主化。拟定《2013年教代会代表巡视活动方案》及《关于对我校教代会和民主管理与民主监督工作进行调查研究的方案》。起草了《吉林大学二级教代会建设考核评估暂行办法》及《吉林大学二级教代会建设考核评估细则》，并广泛调研和征求意见。

(二)深入开展民主管理与维权工作。

起草上报《关于党的群众路线教育实践活动正风肃纪专项治理工作方案》、《我校教代会在民主管理与民主监督方面发挥的作用》以及

《教职工民主管理制度改革方案》。拟定校长办公会议议题材料《关于成立教职工权益争议调解委员会的方案》。

(三)热心做好教职工法律咨询中心工作和来信来访工作。

(四)积极参与学校基建、维修及大宗物品采购等招投标工作。

二、组织活动高效有序，文体活动丰富多彩

(一)发挥文体方面优势，高效有序组织学校各类大型活动。 1.组织教职工“唱响吉大 放飞梦想”主题合唱预赛、决赛活动。全校近80%教职工参与，人数多、流程紧、工作量大，经过反复排练合成，活动圆满成功，获得校领导的好评和全校教职工的认可。

2.组织校摄影协会举办“美丽中国 魅力吉大”摄影展览，通过照片的艺术形式体现了教职工摄影爱好者的爱国、爱校情怀，也展示了我校诸多方面的新发展、新变化和新风貌。

3.组织教职工休闲度假旅游工作。在寒、暑假期间为教职工选择了多条精品旅游路线，总结经验、精心准备、认真安排，极大地丰富了教职工的假期生活。

(二)发挥文体协会作用，为教职工打造竞技与交流的平台。 1.成功举办了2013年吉林大学第四届“教授杯”乒乓球赛，共有24个基层工会近百名教授参加了比赛。

2.成功举办了吉林大学第六届职工羽毛球赛团体、单项两个阶段比赛，45个基层工会600余人次参加了比赛。

3.成功举办吉林大学第十二届网球比赛，参赛人数达200余人。 4.成功举办了吉林大学第十二届“乒协杯”职工乒乓球比赛，参

赛人数达500余人。

5.举办教职工轮滑赛、摄影爱好者培训班。

6.对各类文体协会进行了调整，并完善了有关章程。

三、关爱职工身心健康，做好帮扶慰问工作

(一)做好帮扶资金的审核、管理和使用工作，完善相关制度。 结合我校师生员工加入医疗保险的实际情况，对《吉林大学特殊困难人员爱心帮扶资金实施细则》中的相关条款修改后，对帮扶额度做了更加明确的规定，同时对帮扶资金管理委员会进行了调整。

根据学校《2013》228号文件精神，今年截至目前共计接受帮扶申请 50 件，得到落实 49 件，给予帮扶资金 53.71万元。

(二)关爱教职工健康，坚持开展各项“送温暖”工程。 1.组织教职工健康疗养活动，共有 300 人次参加。 2.开展博士生导师亚健康体检工作，参加人数 200 人次。 3.组织教职工短期健康疗养活动，参加人数 400 人次。 4.开展“送温暖”工程，共有 220 余名教职工得到救助和帮扶。

5. 教师节前夕，为全校每位教职工发放一桶豆油和一箱杂豆。

(三)做好教学基地慰问工作。

在校党委副书记、纪委书记兼工会主席刘晓民的指示下，由教育工会常务副主席陈忠仁牵头，专程前往兴城教学基地看望慰问了我校在兴城教学基地带领学生实习的全体教职工，并送上慰问金。

(四)做好互助保障计划实施工作。

帮扶中心承担着困难职工第一知情人、第一报告人和第一帮扶人的职责。因此，根据工会主席办公会精神，在全校进行了在职职工互助保障计划活动的调研工作。

四、调动“半边天”工作热情，保障女教职工切身利益

(一)做好重要节日慰问，调动工作热情。

1.策划三·八节活动方案、组织基层女工委员会开展文娱活动、完成教职工三·八节慰问品发放工作。

2.“5.12”国际护士节前夕，长春市总工会教科文卫体工会主席康平在校工会常务副主席陈忠仁等陪同下，看望了白求恩第一临床医院、白求恩第二临床医院、中日联谊医院、口腔医学院的护士代表，并送上鲜花和慰问金。

(二)为女教职工排忧解难，保障切身利益。

继续开展女教职工互助基金会会员入会工作，今年办理新会员232人，受疾病理赔 22 人，退休返款 37 人。

五、规范教职工文化活动中心建设，保障安全，服务师生

(一)在场所使用方面。

今年，为全校20多个部门、50多场次和近4万人次的师生提供优质的无偿服务。其中，中心的两个活动场所承担了大部分“唱响吉大 放飞梦想”主题合唱的预赛工作。10月份，教育部、文化部、财政部联合组织的“高雅艺术进校园”活动，在南岭教职工活动中心演出了大型秦腔现代剧《西京故事》;在做好学校内部服务的情况下，两个中心全年利用业余时间共创收41万余元，补充工会经费的不足。

(二)在场所的基础性建设方面。

1.为更好的体现教育工会教职工文化活动中心的服务功能，为师生创造安全、有序、文明的环境，制定《吉林大学教职工文化活动中心举办活动审批及安全管理办法》办法。

2.完善各场所基础设施，为南岭和南湖安装LED 显示屏。学校提供活动场所的维修资金。目前，已完成维修方案审批，项目招标等前期工作。

(三)在场所的安全性建设方面。

按照《吉林大学开展校园安全隐患大排查工作方案》及学校相关工作要求，教育工会常务副主席陈忠仁亲自检查并布置，组织用电和防火专家们对南岭校区文化活动中心和南湖校区文化活动中心开展了全面的安全隐患大排查工作，对存在的用电和防火方面的安全隐患进行了全面的梳理、排查，对排查中发现的隐患和存在的问题给予指导。

六、建设完善职工之家，发挥基层工会作用

继续对基层工会建家活动给予支持。本学期教育工会先后为学院投入建家资金 10 余万元，大力支持基层工会购置各项体育健身器材，营造温暖舒心的活动环境，为教职工营建温馨的“职工之家”。在教育工会的大力支持下，文学院获得了“全国模范职工小家”称号。

七、加强组织管理，做好宣传工作，营造和谐校园文化

(一)组织工作。

1.进一步完善工会组织管理，确保工会工作顺利进行。按照中

国工会章程的有关规定，积极完成基层工会组织换届、改选等指导工作，积极组织开展部分基层工会委员会换届选举工作。

2.对全校劳模进行摸底调查，分别建立国模、省模、市模、及享受市模待遇人员的劳模数据档案。按照上级工会要求上报省部级以上劳模生活情况调查表、市级劳模及享受市模待遇退休劳模“双节”慰问统计表等各类统计表5份。配合上级工会对我校申报的3名医德标兵、4名师德标兵进行考核。

(二)宣传工作。

1.拓宽宣传沟通渠道，完成《吉大教工》杂志的复刊工作，出版发行两期《吉大教工》。完善工会网站建设，及时发布工会各项通知，工会动态等相关信息。建立基层工会信息员队伍，创建吉大工会信息员QQ群，及时掌握基层工会动态，为《吉大教工》及工会网站提供详实的第一手资料。

2.对工会开展的各项文体活动、各类会议、各种服务进行相关宣传报道十余篇。配合宣传部完成高校文明杯评选活动中教育工会所需上报材料的撰写工作和实物收集。完成上级工会交办的报刊订阅工作。

八、加强理论学习，做好研究工作

1.参与《吉林大学章程》修订前期工作，撰写了《关于我校民主管理与民主监督机制工作的简要情况及对章程修订的建议》，为我校章程中有关民主管理部分的修订起到了参考作用。

2.学习党中央精神，深刻领会其内涵，撰写并发表《关于习近平

平总书记在同全国劳动模范代表座谈时的讲话精神解读》。

3.做好工会发展研究中心组建的前期调研与准备工作。

九、做好定点扶贫工作

2013年初，吉林大学接到定点扶贫吉林省通榆县的通知后，将工作任务交付校工会，并成立吉林大学定点扶贫工作领导小组，组长为校党委副书记兼纪委书记刘晓民，成员为学校相关职能部门负责人。学校制订了吉林大学定点帮扶(吉林省通榆县)工作方案，对帮扶工作做出了长期、具体的安排：

1.组织领导

成立工作机构，健全工作制度。做到分工明确、责任到人，强化组织和制度保障。领导小组采用例会制度，全面指导定点扶贫工作。领导小组办公室设在校工会，负责定点扶贫的具体工作。办公室主任：陈忠仁(校工会常务副主席)，副主任：王铁臣(校工会副主席)。

2.扶贫工作预期目标

结合吉林大学自身特点和优势，针对通榆县实际情况，因地制宜制定帮扶规划和具体实施方案，推进定点扶贫地区经济、社会、文化、生态建设，提高其自我发展能力，实现脱贫致富。

3.具体扶贫措施

教育部要求，直属高校参与定点扶贫要立足自身优势，有针对性地为帮扶县的经济社会发展服务，发挥出高校扶贫的最大功效，重点放在教育、人才、智力、科技、信息和专业方面。吉林大学结合自身特点，制定相应措施。

2013年7月，学校派遣校工会副主席王铁臣同志赴通榆县挂职扶贫(副县长)，负责扶贫工作，并向通榆县通报了常委会决议; 2013年12月，白城市委及通榆县人大分别通过了王铁臣同志担任通榆县副县长的决定。帮扶工作将按工作方案逐步落实。

2014年，教育工会将以党的十八大精神为指导，紧紧围绕《吉林大学中长期改革与发展规划纲要》中校工会承担的任务，充分发挥工会组织“参与、维护、建设、教育”职能和桥梁纽带作用，进一步畅通民主管理渠道，加强校园文化建设，丰富组织宣传形式，加大帮扶维权力度，为实现学校各项目标，推动学校内涵式发展贡献力量。

1.推进学校民主建设。组织召开七届教代会第二次全体代表会议;组织开展优秀建议案评选活动;组织开展教代会代表巡视活动;做好二级教代会工作，完善制度建设，推广先进经验，探索建立考核评估体系。

2.加强校园文化建设。组织开展各类文艺体育、休闲度假、健康疗养活动，丰富教职工文化生活，搭建良好的沟通平台。

3.夯实组织基础，提高宣传能力。完成好基层工会、青工委相关工作;大力宣扬劳模精神，树立先进典型;做好专兼职干部等各类培训工作;做好《吉大教工》编辑出版发行工作;做好各级劳模、标兵等先进人物的选树工作;做好职工小家建设、指导工作。

4.做好帮扶维权工作。做好特殊困难人员爱心帮扶资金的审批、

发放工作;做好女工互助基金工作;做好年终困难职工“送温暖”、走访劳模、工会积极分子表彰等慰问工作;重视并进一步做好女工工作，开展好“巾帼建功”评选表彰和岗位技能竞赛等活动，创建特色品牌活动，关注女教职工健康;在学校党委领导下，积极维护好教职工合法权益。

5.做好校内服务工作。充分利用南岭、南湖两个教职工文化活动中心，为校内单位和学生提供优质服务，完成两个场所维修工程，做好安全防火工作。

6.加强单位自身建设。完善各项规章制度，通过集体学习和个人学习相结合，提升工会干部的综合能力;组建工会发展研究中心;切实发挥工会理论研究中心作用，定期开展理论研究，为工会工作提供理论支撑和智力支持。

7.认真落实《教育工会党的群众路线教育实践活动整改方案》。按照中央党的群众路线教育实践活动总体部署，根据《吉林大学深入的群众路线教育实践活动实施方案》安排，为进一步集中解决好教育工会领导班子在专题民主生活会上出来的“四风”方面存在的突出问题，确保党的群众路线教育实践活动达到预期目的，从2014年开始认真落实《教育工会党的群众路线教育实践活动整改方案》中所涉及的各项工作。

8.加强制度建设。修订完善《吉林大学教职工代表大会章程》，着力保障教职工参与学校民主管理和监督的权利，进一步疏通民主渠道，集中民智，科学决策，凝聚人心。完善二级教代会制度，完善校长每年向教职工代表大会报告年度工作、对校长和年度行政工作进行

民主评议的制度以及重大事项及时通报制度。制定《定点帮扶制度》。建立和实施教育工会联系群众特别是困难群众的制度，做到听民情，解民意，努力为群众排忧解难。加大帮扶力度，使吉林大学特殊困难人员帮扶资金更加公开透明，充分发挥其扶危助困的作用。

9.更加关心、关注教职工身心健康状况。通过健康疗养、定期体检、讲授保健知识等活动，提高广大教职工、尤其是一线中青年教师、博士生导师、教授的保健意识，增强预防重大疾病的能力，提高身心健康水平。

吉林大学教育工会

2013年12月25日

第四篇：2013年民族团结教育工作总结

响应中央宣传部、教育部、国家民委联合发出要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。我校针对学生的年龄特点，积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。

三月初，学校制定了民族团结教育实施方案，成立了民族团结教育工作领导小组。根据上级文件精神，结合学校实际加强宣传氛围，组织开展了以下活动：

一、利用国旗下讲话、红领巾广播站，宣传板报等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结教育”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围。

二、在教师中深入开展民族团结教育。

1、在周一下午的政治学习上，组织全体老师们学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。

2、组织相关学科教学科任老师，学习有关民族团结教育所包含的内容、学习原则，丰富相关业务知识，使之具备课堂教学能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。

3、组织德育处、大队部、中队辅导员认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。

三、在学生中开展民族团结教育系列活动。

1、组织开展了“民族团结主题教育”班队会。各中队围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。例如：有些中队通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解;有些中队则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。此次活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。

2、开展了“民族团结教育”为主题的板报比赛。学生们在教师的指导下，收集交流各民族团结共进的相关资料， 经过自己的努力，制作出了一幅幅内容涉及少数民族风情、民族团结、伟大祖国60年巨大变化的板报，让学生体会到了民族团结教育的丰富内涵。 3.开展了以民族团结教育为主题的手抄报比赛，各年级学生用自己的画笔，谱写出一首首民族团结之歌，每幅作品，都体现出孩子们维护民族团结、各民族之间亲如一家的思想感情。

4、各学科老师有机渗透民族团结教育。例如：音乐课上，音乐老师就组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结歌曲，以次来充分展现各族人民团结统

一、共创和谐的精神面貌。

民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。

滨湖镇中心学校

2011年6月

第五篇：2013年全省教育工作会议召开

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2013年全省教育工作会议召开

作者：

来源：《黑龙江教育·中学教学案例与研究》2013年第04期

日前，黑龙江省教育厅召开2013年全省教育工作会议，副省长孙东生出席会议并讲话，省政府副秘书长王国才出席会议，省委高校工委书记、省教育厅党组书记、厅长徐梅作工作报告，省委高校工委副书记、省教育厅党组副书记、常务副厅长魏兆胜主持会议。各市(行署)，省农垦总局、森工总局，省直管县(市)教育局局长;普通高校校(院)长;省教育厅直属单位、机关处室主要负责同志近200人参加会议。

孙东生副省长在讲话中充分肯定了过去一年我省教育改革发展所取得成绩，分析了当前面临的形势，并就做好2013年教育工作，加快推进我省教育改革发展提出了明确要求。

徐梅厅长在工作报告中全面回顾了一年来全省教育改革发展稳定取得的成绩，分析了当前教育发展面临的形势和问题，并对2013年重点工作进行了部署。徐梅厅长还就全力抓好各项工作落实提出明确要求。

哈尔滨市教育局、牡丹江市教育局、佳木斯市教育局、哈尔滨工业大学、东北农业大学和黑龙江职业学院分别作了大会交流。