餐饮管理12大系统手册

第一篇：餐饮管理12大系统手册

人体有几大系统

人体有几大系统，其作用是什么

人体的结构和功能十分复杂，构成人体的基本成分是细胞和细胞间质。功能和结构相似的细胞和细胞间质有机地结合起来组成了具有特定功能的组织。各种组织又结合成具有一定形态特点和生理功能的器官，如皮肤、肌肉、心脏、肝脏、脑等。器官组织的结构与功能相适应。为能够完成一种或几种生理功能而组成的多个器官的总和叫系统。整个人体可以分为八大系统，即消化系统、神经系统、呼吸系统、循环系统、运动系统、内分泌系统、泌尿系统和生殖系统。

消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠(包括十二指肠、空肠、回肠)和大肠(包括盲肠、阑尾、结肠、直肠)。消化腺包括口腔腺、肝腺、胰腺以及消化管壁上的许多小腺体，其主要功能是分泌消化液。食物中的营养物质除维生素、水和无机盐可以被直接吸收利用外，蛋白质、脂肪和糖类等物质均不能被机体直接吸收利用，需在消化管内被分解为结构简单的小分子物质，才能被吸收利用，对于未被吸收的残渣部分，则通过大肠排出。

神经系统由中枢神经系统和遍布全身各处的周围神经系统两部分组成。中枢神经系统包括脑和脊髓，分别位于颅腔和椎管内，是神经组织最集中、构造最复杂的部位。周围

神经系统包括各种神经和神经节，其中同脑相连的称为脑神经，与脊髓相连的为脊神经，支配内脏器官的称为植物性神经。各类神经通过其末梢与其他器官系统相联系。神经系统具有重要的功能，是人体内起主导作用的系统。一方面它控制与调节各器官、系统的活动，使人体成为一个统一的整体。另一方面通过神经系统的分析与综合，使机体对环境变化的刺激作出相应的反应，达到人体与环境的统一。

呼吸系统由传送气体的呼吸道和进行气体交换的肺两部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和各级支气管。呼吸系统的机能主要是与外界进行气体交换，吸入氧气，呼出二氧化碳，完成气体吐故纳新。

循环系统是封闭的管道系统，它包括心血管系统(血液循环)和淋巴管系统(淋巴循环)两部分。淋巴循环是血液循环的辅助部分。循环系统的主要机能是：(1)把机体从外界摄取的氧气和营养物质送到全身各部，供给组织进行新陈代谢之用，同时把全身各个组织的代谢产物(如二氧化碳、尿素等)分别运送到肺、肾和皮肤等处排出体外，从而维持人体的新陈代谢和内环境的稳定。(2)它还将为数众多的与生命活动调节有关的物质(如激素)运送到相应的器官，以调节各器官的活动。(3)淋巴系统是组织液回收的第二条渠道，它既是静脉的辅助系统，又是免疫系统的一环。

运动系统主要由骨、骨连接和骨骼肌三种器官所组成。它们占人体体重的大部分，并构成人体的轮廓。运动系统的首要的功能是运动。人的运动是很复杂的，包括简单的位置移动和高级活动如语言、书写等，都是在神经系统支配下，由肌肉收缩而实现的。运动系统第二个功能是支持，包括构成人体体形、支撑体重和内部器官。第三个功能是保护。人体内的几个体腔都是由骨骼、骨连接和骨骼肌形成的，它们对人体的重要器官有保护作用。如颅腔保护和支持着脑髓和感觉器官;胸腔保护和支持着心、大血管、肺等重要脏器;腹腔和盆腔保护和支持着消化、泌尿、生殖系统的众多脏器。

内分泌系统由多种内分泌腺组成。人体主要的内分泌腺有甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、垂体、松果体、胰岛、胸腺和性腺等。不同内分泌腺有不同的功能，但它们之间又有许多联系，互相协调，共同完成它们的使命。总的来说，内分泌对人体的生长发育及生殖有重要作用，对体内的各种新陈代谢起调节作用。如生长激素和甲状腺激素对生长发育有很大作用;促性腺激素和性激素对生殖及维持男女第二性征起主要作用;胰岛素能调节血糖;醛固酮能调节水、盐平衡;甲状旁腺激素能调节钙、磷平衡。

生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。男女生殖系统均分为内生殖系统和外生殖系统。男性内生殖器包括睾丸、输精管道和附属腺;女性内生殖器包括卵巢、输卵管、

子宫和阴道。男女性成熟时出现的特征称第二性征(副性征)，如男性长胡须，音调变低，喉结突出;女性骨盆宽大，乳腺发育，音调变高，皮下脂肪丰富等。这些副性征的出现和维持均有赖于性腺的内分泌作用。生殖系统的功能主要是(1)产生生殖细胞，完成生殖功能，以保证个体的繁荣和种族的延续。(2)产生激素，调节人体的一些生理功能和行为活动，如睾丸产生的雄激素可促进副性征的出现和维持性机能，并可促进红细胞的生成;卵巢分泌的雌激素可促进性器官的发育和第二性征的出现，卵巢分泌的孕激素有维持妊娠和刺激乳腺发育的作用等。

泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道等器官。肾是泌尿器官，其余为贮尿和排尿器官。肾脏不断生成尿液，经输尿管运送到膀胱，在膀胱内暂时储存，与排泄物一起，达一定容量时就从尿道排出体外。肾脏在泌尿过程中，根据机体的不同状况改变尿的质和量来调节水、电解质的平衡和酸碱平衡，从而维持内环境的相对稳定。此外肾脏还通过分泌活性物质来调节机体功能，肾能分泌多种生物活性物质，这些物质对机体生理活动起重要的调节作用。如肾内产生的红细胞生成因子，能使血液中的红细胞生成素原转变为红细胞生成素，加速红细胞生成。肾还有活化维生素D3以及灭活甲状旁腺素、胃泌素和胰岛素等作用。

人为什么是直立行走的

人体骨骼有与直立行走相适应的特点：脊柱有四个生理弯曲;下肢骨粗壮;足部有足弓。脊柱有四个生理弯曲分别是颈曲、胸曲、腰曲、骶曲。这四个生理弯曲的意义是增加脊柱本身的弹性，缓冲剧烈运动对脑的震荡，维持身体平衡。

第二篇：执业医师各大系统重点精华总结 诊断+辅助+治疗原则

消化系统疾病诊断公式

共同症状：腹痛、腹泻、恶心、呕吐、包块

(4)异位妊娠=阴道出血+停经史+下腹剧痛(宫颈举痛)+绒毛膜促性腺激素 (5)卵巢囊肿蒂扭转=体位变化+突发腹痛+囊性肿物

1.急、慢性胃炎=饮食不洁或刺激物+上腹痛、腹胀、(6)急性盆腔炎=刮宫手术史+白带异常+下腹痛+下恶心呕吐 腹剧痛(宫颈举痛)+脓性分泌物 2.胃食管反流病=反酸+胸骨后烧灼感+胃镜检查食管下14.消化系统肿瘤 段红色条样糜烂带(烧心、反酸、返食) (1)胃癌=老年人+黑便+龛影+慢性溃疡疼痛规律改3.消化性溃疡病 变+上腹痛+腹部包块+消瘦+左锁骨上淋巴结肿大 胃溃疡=慢性规律性上腹痛(饱餐后痛)+呕血黑便 (2)食管癌=进行性吞咽困难(中晚期)+胸骨后烧灼十二指肠溃疡=饥饿时痛(餐后4小时以上)或夜间痛样疼痛(早期)+进食哽咽感(早期) +呕血黑便 (3)肝癌：肝炎病史+肝区疼痛+AFP升高+肝大质消化性溃疡穿孔=突发剧烈腹痛(腹膜炎体征)+X线硬+腹水黄疸+B超占位 膈下有游离气体 (4)直肠癌=直肠刺激症状+指诊带血+脓血便+消瘦4.食管胃底静脉曲张=上消化道大出血+既往肝病史 +大便变形

5.细菌性痢疾=不洁饮食+腹痛+粘液脓血便+里急后(5)胰腺癌(胰头癌、壶腹周围癌)=老年人+无痛进重 行性加重黄疸+陶土色大便+皮肤瘙痒

6.溃疡性结肠炎=左下腹痛+粘液脓血便+(便意、便(6)结肠癌：老年人+消瘦+排便习惯改变+CEA+腹后缓解)+抗生素无效 部肿块 治疗：柳氮磺吡啶(SASP) 15.肛门、直肠良性病变

7.急性胰腺炎(水肿型)=暴饮暴食/慢性胆道病史+持(1)内痔=无痛性血便+便带鲜血+静脉样团块 续上腹疼痛+弯腰疼痛减轻+淀粉酶检测 (2)外痔=肛门疼痛+便鲜血+肛门口触痛肿物 急性胰腺炎(出血坏死型)=水肿型症状+腰腹部或脐(3)肛裂=便时便后肛门剧痛+肛门裂口 周紫斑+腹穿洗肉水样液体+血糖高+血钙低 16.腹部闭合性损伤 出血坏死型：血尿淀粉酶值不一定高，有时反而会下降。肾损伤=腰部损伤+血尿 确诊时选CT 肝破裂=右腹部外伤+腹膜刺激征+移动性浊音 一周内测血淀粉酶，超过一周测脂肪酶 脾破裂=左腹部外伤+全腹痛+腹腔内出血 8.幽门梗阻=呕吐宿食+振水音 肠破裂=腹中部外伤+腹膜刺激征+穿刺淡黄色液体 9.肝硬化=肝炎病史+门脉高压(脾大+腹水+蜘蛛痣)17.腹外疝(斜疝)=老年男性+腹压增加+右下腹肿物+超声(肝脏缩小) +进入阴囊 10.胆囊炎=阵发性右上腹绞痛+莫非征阳性+恶心呕吐 消化系统疾病进一步检查 11.胆石症=阵发性右上腹绞痛+莫非征阳性+B超强

1.胃镜、结肠镜、直肠镜 回声光团、声影

12.急性梗阻性化脓性胆管炎=下柯三联征(腹痛+寒颤2.消化道造影 高热+黄疸)+休克表现+精神症状(如神情淡漠、昏3.腹部B超、CT

4.立位腹平片 迷)五联征

5.粪便：常规检查、隐血、培养和寄生虫检查 13.急腹症

(1)阑尾炎=转移性右下腹痛+麦氏点压痛(胀痛、闷6.HP检测

7.腹腔穿刺 痛)+WBC升高

(2)肠梗阻：腹痛+吐+胀+闭+X线(香蕉/液平) 8.淋巴结活检或肝活检(病例监测)

9.实验室检查：

病因：机械性和动力性

(1)血尿淀粉酶

血运：单纯性和绞窄性

(2)AFP、CEA、CA19-9糖链抗原

程度：完全性和不完全性

(3)血尿常规检查、肝肾功能、电解质、血气分析等

部位：高位和低位

(3)消化道穿孔=溃疡病史+突发上腹部剧痛+腹膜刺

消化系统治疗原则 激征+膈下游离气体

1

一、一般治疗：注意休息，控制饮食/禁食，生活指导 敏史

二、病因治疗 10.呼吸衰竭=慢性肺部疾病病史+发绀+血气分析指(1)溃疡：首选PPI类抑酸药，可加用黏膜保护剂，标 如有幽门螺杆菌感染应行联合除菌治疗，常用三联疗法I型：PaO2<60mmHg PaCO2正常-重症肺炎诱发 或四联疗法：PPI、胶体铋联合两种抗生素 II型：PaO2<60mmHg PaCO2>50mmHg-慢阻肺诱发 (2)应用广谱抗生素抗感染治疗、抗休克 11.胸部闭合性损伤 (3)梗阻/腹膜炎：禁食、胃肠减压 (1)张力性气胸=胸外伤史+广泛皮下气肿(握雪感)(4)维持水电解质酸碱平衡 +气管偏移+叩诊鼓音+呼吸音消失

三、对症治疗 (2)血胸=胸外伤史+气管偏移+叩诊浊音+呼吸音减

四、手术：切除或修补 弱+X线肋膈角消失，弧形高密度影

五、肿瘤：1)手术治疗 (3)肋骨骨折=胸外伤史+骨擦音 2)放疗+化疗+免疫治疗+中医中药治疗

呼吸系统疾病检查项目

呼吸系统疾病诊断公式

1.胸部X片、胸部CT 1.急性上呼吸道感染=咽痛+咳嗽+发热 2.PPD、血沉 2.肺炎 3.痰培养+药敏实验、痰找结核杆菌 (1)大叶性肺炎=成人+受凉+高热+咳铁锈色痰 4.肺功能 (2)克雷伯杆菌肺炎=咳砖红色痰+X线片空洞 5.肝肾功能 (3)支原体肺炎=儿童+刺激性干咳+关节疼+抗生素6.血气分析 无效 7.纤维支气管镜 (4)支气管肺炎=婴幼儿+发热+呼吸困难症状(鼻翼8.痰液脱落细胞检测 扇动、三凹征阳性) 9.淋巴结活检

(5)金色葡萄球菌肺炎=高热+胸痛+脓血痰+X线片10.血常规、电解质 状影

呼吸系统疾病治疗原则 3.结核病

(1)肺结核=青壮年+咯血+午后低热+夜间盗汗+抗

1.一般治疗：休息，加强营养，预防感染/吸氧 生素治疗无明显疗效

(2)结核性胸膜炎=结核+胸膜积液体征(胸痛+语颤2.对症治疗/药物治疗

(1)抗感染治疗：使用广谱抗生素或联合用药 消失+叩诊实音/呼吸音消失)

(3)结核性心包炎=结核+心包积液体征(心前区痛+(2)抗结核治疗：早期、适量、联合、规律、全程

(3)抗休克：扩容，使用血管活性药物 呼吸困难+上腹部闷胀+下肢浮肿)

(4)肠结核=结核+腹部症状(腹痛、腹泻、右下腹部(4)控制咯血：垂体后叶素

(5)解热、止咳、平喘、祛痰 肿块)

(5)结核性腹膜炎=结核+腹部炎症(腹痛、腹泻、腹(6)纠正酸碱平衡失调

3.肿瘤(肺癌) 壁柔韧感)

(6)肾结核=结核+膀胱刺激征+肾实质变薄并有破坏 (1)手术治疗

4.支气管扩张=童年有麻疹百日咳或支气管肺炎迁延不(2)放疗+化疗+免疫治疗+中医中药治疗 愈病史+咳嗽+脓痰+咯血

5.COPD=老年人(吸烟史)+咳痰喘+桶状胸+肺功能循环系统疾病诊断公式 检查，一秒率FEV1/FVC%小于70%

1.冠心病=胸骨后压窄性疼痛 6.肺脓肿=脓臭痰+高热+X线片/CT显示液平

(1)心绞痛=胸骨后压窄性疼痛<30分钟，3-5分钟/7.肺癌=中、老年人+痰中带血+刺激性咳嗽+消瘦+X

次，+休息或口含硝酸甘油能缓解+ECG：ST段水平下线毛刺

移 8.肺心病=慢性肺部疾病病史+心脏扩大

(2)心梗=胸骨后压窄性疼痛>30分钟，休息或口含硝演变顺序：慢支-肺气肿-肺心病

酸甘油不能缓解+大汗淋漓+濒死感+ECG：ST段弓背9.支气管哮喘=阵发性或周期性喘息+听诊哮鸣音+过

2 向上抬高

V1-6广泛前壁心梗 V1-3前间壁心梗 V3-5局限前壁心梗 V5-6前侧壁心梗

Ⅱ、Ⅲ、aVF下壁心梗 I、aVL高侧壁心梗

心功能Killip分级：用于评估急性心肌梗死患者的心功能状态

(1)房颤=心律绝对不等+脉短绌+心电图f波+第一心音强弱不等 (2)阵发性室上性心动过速=阵发性心慌+突发突止+ECG(无P波，心率160-250次/分) (3)阵发性室性心动过速=突发性心慌+既往发作史+ECG连续3次以上的快速宽大畸形的QRS波+心室夺获/室性融合波

(4)其他：见第三站心电图学部分 5.心脏瓣膜病

(1)二尖瓣狭窄=呼吸困难(劳力性、阵发性、夜间、

I级：无肺部啰音和第三心音 端坐呼吸、急性肺水肿)+急性大量咯血、粉红色泡沫

痰+梨形心+隆隆样杂音

II级：肺部有啰音，但啰音的范围小于1/2肺野 (2)二尖瓣关闭不全=急性左心衰/慢性晚期出现左衰

或全衰+心尖部粗糙的全收缩期吹风样杂音，向腋下或

III级：肺部啰音的范围大于1/2肺野(肺水肿) 左肩胛下角传导

(3)主动脉瓣狭窄=呼吸困难+心绞痛+晕厥+喷射性

IV级：心源性休克

杂音并向颈部传导 (4)主动脉瓣关闭不全=心悸+心绞痛+夜间阵发性呼2.高血压病

吸困难+AustinFliht杂音+周围血管征(水冲脉、按患者的心血管危险绝对水平分层(正常140/90)

Mussctz征、颈动脉波动明显、毛细血管搏动征、动脉1级 140-159或90-99 低于160/100

枪击音及Durozicz征)

2级 160-179或100-109 低于180/110 3级 ≥180或≥110

主要瓣膜 杂音出现时期 开关瓣 杂音性质

危险程度分层

二尖瓣狭窄 舒张期 开 隆隆样

低危：1级。 改善生活方式。

中危：1级+2个因素; 2级不伴或低于2个因素。 药物治疗。

二尖瓣关闭不全 收缩期 关 吹风样 主动脉瓣狭窄 收缩期 开 喷射样

高危：1-2级+至少3个因素，靶器官损害。 规则药

主动脉瓣关闭不全 舒张期 关 叹气样

物治疗。

6.休克体征=P↑+Bp↓+脉搏细速+四肢发凉

极高危：3级; 1-2级+靶器官损害、有并发症。 尽

(1)失血性休休克体征+出血

快强化治疗。

(2)心源性休克=休克体征+左心衰 3.心衰=左肺(循环)右体(循环)

心血管系统进一步检查

左心衰=咳粉红色泡沫样痰+呼吸困难(夜间不能平卧、端坐呼吸、活动后) 1.心电图、动态心电图 右心衰=颈静脉怒张+双下肢水肿+肝大 2.超声心动图 心功能分级 3.胸部X线 I级 日常不受限 4.眼底检查(高血压)、放射性核素 II级 活动轻度受限 5.心肌酶谱 III级 活动明显受限 6.血气分析 IV级 休息时出现症状 7.血常规、血脂、血糖、血钾、肝肾功能 左心衰+右心衰=全心衰 8.心导管 4.心律失常： 9.冠脉造影

3 10.心肌坏死标记物(肌红蛋白、肌钙蛋白、肌酸激酶 同工酶CK-MB) 泌尿系统疾病进一步检查

心血管系统治疗原则

1.腹部B超、平片

2.血尿常规、血沉、肾功能、血气分析 3.肾盂造影

1.一般治疗：注意休息、改变生活方式(如戒烟酒、低4.穿刺活检 钠低脂饮食、适度运动)，检测，护理 5.妇科检查 2.高血压： 6.血肌酐、肾小球滤过率 (1)利尿剂、B受体阻滞剂、钙通道阻滞剂、ACEI(血7.肾功能

管紧张素转换酶抑制剂)、血管紧张素II受体阻滞剂 8.放射性核素肾图 (2)控制合并症。如心衰、糖尿病、脑血管病、肾衰、9.膀胱镜 冠心病 泌尿系统治疗原则 3.冠心病：

对症治疗：控制心律失常，改善心功能，心梗II预防 1.一般治疗：注意休息、低钠/低蛋白饮食 溶栓或介入治疗 2.对症治疗 控制休克，纠正心衰 (1)抗感染 抗凝及抗血小板药物治疗：阿司匹林、肝素 (2)利尿降压 4.房颤： (3)透析 药物复律，选用胺碘酮 (4)纠正水电解质酸碱失调 减慢心室率，选用西地兰 3.外科治疗：手术切除或切开 5.心衰： 4.肿瘤(肾癌) 利尿、ACEI、B受体阻滞剂、正性肌力药(洋地黄类：5.血液透析治疗 地辛高、西地兰。非洋地黄类：多巴胺、米力农)、心

脏起搏器

1.甲亢=心悸+眼突(眼胀)+情绪激动+多汗+甲状6.瓣膜病：

腺肿大 病因治疗、瓣膜置换等

检查：T3/T4/TSH 131I 甲状腺核素

2.甲状腺肿瘤=甲状腺肿物+B超结节 泌尿系统疾病诊断公式 3.糖尿病=三多一少，血糖测定：空腹7.0，餐后11.1，

OGTT 1.肾小球肾炎：眼睑/颜面部水肿+青少年+链球菌感(1)1型糖尿病=三多一少+发病急+青少年+烂苹果染史+C3下降+血尿蛋白尿高血压 味 2.尿路感染 (2)2型糖尿病=中老年+发病慢+不易出现酮症酸中(1)肾盂肾炎=女性+腰痛+发热+脓尿、白细胞管型 毒 (2)慢性肾盂肾炎急性发作=尿路损伤史+膀胱刺激征糖尿病酮症酸中毒和高渗区别：血糖指标以33.3为界反复发作+腰痛+发热+肾区叩击痛+WBC升高 限 (3)下尿路感染=已婚女性+发热+膀胱刺激征 检查：果糖胺、胰岛素释放实验、C肽释放实验、糖化3.肾结石=活动后出现血尿+腰部绞痛+B超或X线 血红蛋白 4.输尿管结石=活动后出现血尿+腰部绞痛+X线检查 一般治疗：生活指导、注意饮食、体育运动、病情监测、5.肾癌=老年人+(无痛性)肉眼血尿 预防并发症 6.肾衰=多年肾炎病史+血尿蛋白尿高血压+血肌酐药物治疗：

(代偿期1

33、失代偿期4

42、衰竭期70

7、尿毒症期)促泌剂，磺脲类-2型非肥胖，饮食运动控制不理想 升高 双胍类-肥胖者 7.前列腺增生=老年人+尿频+进行性排尿困难 胰岛素-1型和2型并发症

a葡萄糖苷酶抑制剂-餐后血糖高

4

血液系统疾病诊断公式

脑血管疾病诊断公式

1.白血病=发热+出血倾向+胸骨压痛+全血细胞减少 1.脑出血=老年患者+高血压病史+急性起病+意识障2.再生障碍性贫血=贫血貌+出血倾向+三系减少 碍+定位体征

3.自身免疫性溶血性贫血=贫血貌+Coombs(抗人球蛋2.脑血栓=安静状态发病(冠心病、高脂血症) 白实验)阳性+脾大 3.脑栓塞=发病急+心脏栓子(亚急性心内膜炎) 4.缺铁性贫血=血清铁下降+贫血貌(皮肤黏膜苍白)肺栓塞=呼吸困难+胸痛+咯血，下肢栓子(下肢静脉+女性月经过多或消化系统肿瘤 曲张/下肢坏疽)

5.特发性血小板减少紫癜=女性+出血倾向+血小板降4.蛛网膜下腔出血=发病急+脑膜刺激征+CT 低(小于100-109)，红白细胞计数正常 5.脑梗死=高血压病史+偏瘫+CT未见病灶 6.DIC=多部位出血+PT延长+3P试验阳性 脑膜炎诊断公式 血液系统疾病进一步检查

结脑=脑膜刺激征+结合症状(低热盗汗)

1.骨髓穿刺检查 病脑=脑膜刺激征+病毒感染(发热) 2.细胞形态学检查 化脑=脑膜刺激征+化脓(高热) 3.肝肾功能、腹部B超 流脑=脑膜刺激征+冬春季节+皮肤黏膜瘀点淤斑 4.血常规 乙脑=脑膜刺激征+呼吸衰竭+夏秋季节 血液系统疾病治疗

一般治疗：休息，控制感染，选用广谱抗生素 颅脑损伤性疾病诊断公式 白血病：化疗+骨髓移植

1.脑震荡=短暂意识丧失(昏迷时间几分钟)+逆行性化疗：

遗忘 急性白血病，急淋-DVLP方案

(柔红霉素、长春新碱、左旋门冬酰胺酶、泼尼松) 2.急性硬膜外血肿=脑外伤+中间清醒期(昏迷-清醒-昏迷)+CT梭形血肿 急非淋-DA方案

3.硬膜下血肿=持续性昏迷 (柔红霉素、阿糖胞苷)

4.脑疝=瞳孔散大+心跳呼吸骤停 早幼粒-维甲酸

慢性白血病

自身免疫性溶血性贫血：糖皮质激素，脾切除

传染性疾病诊断公式 TTP：糖皮质激素，脾切除

再障：雄激素，免疫制剂，骨髓移植

贫血：补充铁剂+VC，手术前贫血严重可输注红细胞 1.甲肝=发热+黄疸+HAV(+)+粪口传播

2.乙肝=发热+黄疸+HBV(+)+体液传播 3.丙肝=发热+黄疸+HCV(+)+血液传播

系统性红斑狼疮=女性+蝶性红斑+光过敏+口腔溃疡4.艾滋病=接触史+发热+消瘦+HIV(+) +关节炎+ANA阳性

风湿性关节炎=单发+大关节

类风湿性关节炎=中老年女性+对称性小关节+RF阳性

化脓性关节炎=青少年+高热

骨性关节炎=骨擦音/骨擦感+活动后加重，休息后疼痛缓解

中毒诊断公式

一氧化碳中毒=煤火炉+樱桃红+COHB增高

有机磷中毒=农药接触史+瞳孔针尖样改变+大蒜味+肺部听诊湿啰音+胆碱酯酶活力降低

妇科疾病诊断公式

1.异位妊娠=停经史+剧烈腹痛+腹部包块+阴道出血+宫颈举痛

2.卵巢肿瘤蒂扭转=急性下腹痛+肿物+无休克无贫血，HCG(-)，无停经及阴道流血史

3.急性盆腔炎=下腹剧痛(宫颈举痛)+发热+阴道分泌物增多

4.宫颈癌=接触性出血或不规则阴道流血+菜花样赘生

5 物(Ib期局限于宫颈，Ib1期经线<=4cm) 5.卵巢肿瘤=老年女性+腹胀+腹部肿块+消瘦

6.子宫肌瘤=育龄女性+经量过多+子宫增大+贫血貌 儿科疾病诊断公式

1.婴幼儿腹泻(轮状病毒感染)

=季节(秋冬季)+大便稀水样蛋花汤样+发热

脱水分度(1)轻度：

(2)中度：泪少尿少四肢凉

(3)重度：无尿肢冷血压降

脱水性质：血清钠水平 130-150 诊断：1.轮转病毒肠炎(重型/轻型)

2.重度(中度/轻度)高渗(等渗/低渗)脱水

3.其他，如代谢性酸中毒等

补液治疗： 1.原则：

2.第一天补液总量、速度和种类

(1)总量

(2)速度

(3)种类 3.第二天补液

4.药物治疗：控制感染，保护肠粘膜

肢内收内旋畸形

7.肩关节前脱位=手掌着地受伤+健侧手扶托患侧肘部+杜加征阳性

8.股骨颈骨折=髋部外伤+患肢外旋畸形+股骨大转子上移

+Pauwels角

软组织急性化脓性感染=红肿热痛

1.痈=中老年+发热畏寒+皮肤硬肿结+破溃后蜂窝状疮口

2.皮下急性蜂窝织炎=外伤+红肿热痛+皮温高+红肿波动感、边界不清+出脓

3.丹毒=下肢或面部+皮肤片状红斑+边界清楚隆起+易复发

4.急性淋巴管炎/淋巴结炎=皮下红色线条+局部淋巴结肿大触痛

乳房疾病诊断公式

1.急性乳腺炎=妊娠妇女+乳房胀痛+发热+WBC升高

急性乳腺炎+浮动感=脓肿形成

2.乳房囊性增生症=周期性乳房肿胀+扪及肿块+劳累后加重

3.乳腺癌=肿瘤高危因素+无痛质硬不光滑肿块+腋窝淋巴结肿大 治疗原则: 2.小儿常见发疹性疾病

1.一般治疗：休息、营养、保健等

(1)麻疹=发热+上感+全身丘疹+麻疹黏膜斑

(2)风疹=低热+上感+红色丘疹+耳后淋巴结肿大触痛 2.对症治疗/药物治疗/病因治疗

3.手术治疗

(3)急诊=突起高热+热退后出疹

4.肿瘤治疗

(4)风疹=低热+瘙痒性水疱疹+向心性分布

(5)猩红热=发热+咽痛+草莓舌+皮疹在皮肤褶皱易受 摩擦部位更密集

3.营养性维生素D缺乏性佝偻病=小儿性情烦躁+喂养不当+骨骼改变(肋膈沟、蛙腹、O型腿)+血清钙+血磷低

四肢骨折和大关节脱位诊断公式

骨折专有体征：反常活动/骨擦感/畸形

1.肱骨外科颈骨折=肩部受伤+上肢活动障碍 2.肱骨干骨折=外伤史+上臂活动障碍+垂腕

3.肱骨髁上骨折=小儿+手掌着地+肘后三角关系正常+肘关节痛

4.桡骨远端骨折=腕部受伤+侧面银叉样+正面枪刺样 5.桡骨头半脱位=小儿+强力牵拉上肢

6.髋关节后脱位=二郎腿+髋部剧痛+一侧下肢缩短+患

6

第三篇：高职基层党建与学生思政工作大系统建设连接桥梁的措施

【摘 要】认真研究新形势下高职院校党建工作与思想政治工作的特点和规律，积极开辟新途径，拓展新阵地，探索新方法，不断深化高职院校学生思想政治工作，将党建工作与学生思想政治工作相互融合、形成合力，是当前高职院校必须解决的一个重要课题。

【关键词】高职院校 基层党组织建设 学生思想政治教育

【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2015)12-0012-02

进入新世纪以来，高职教育得到了快速发展。高职院校的数量和办学规模等基本上与本科院校持平，占据高等教育的半壁江山，高职院校的快速发展对高职院校基层党组织建设提出了更高的要求。加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，确保实现全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。因此，认真研究新形势下高职院校党建工作与思想政治工作的特点和规律，积极开辟新途径，拓展新阵地，探索新方法，不断深化高职院校学生思想政治工作，将党建工作与学生思想政治工作相互融合、形成合力，是当前高职院校必须解决的一个重要课题。

一 加强学生思想政治工作是高职基层党组织的重要使命

为了加强高职在校生的思想政治工作，各高职院校都形成了一个由不同角色和不同部门共同组成的思想政治工作系统，这个系统是加强和改进高职学生思想政治教育的组织保证，它由高职院校的党、政、团、学生组织和一支思想政治教育工作队伍组成。学校党委、政工组织部门和团委、学生处等部门负责学生思想政治教育的组织、协调、实施;思想政治理论教学部根据学科和课程的内容、特点，负责对学生进行思想理论教育、思想品德教育和人文素质教育等;各系党支部按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动。思想政治工作的方方面面能否落实，关键要看基层党组织的作用发挥的程度，做好学生思想政治工作，成为大学生健康成长的指导者和引路人，是高职基层党组织的重要使命。

高职院校基层党组织建设和学生思想政治工作大系统建设都要求搭建连接这两个“建设”之间的桥梁。高职院校要想履行好加强学生思想政治工作这样一个使命，就应该引领学生思想政治工作这个大系统创造性地做好这项工作，通过思想教育相互接轨、组织建设相互联动、活动载体相互联通、培训教育相互衔接和校园文化有机融合等方式搭建高职院校基层党组织建设与学生思想政治大系统建设的连接桥梁，是一个行之有效的重要方法。

二 搭建基层党组织建设与学生思想政治工作大系统建设的连接桥梁

1.搭建思想桥梁

党的思想既是党的建设的指导思想，又是全党一切工作的指导思想，更是高职院校学生思想政治工作的指导思想。一切行动都是以思想为先导的，思想理论必须要先行，高职院校的思想政治工作也必须有党的指导思想做保障。我们通过党课、思政课等对高职学生进行的理想信念教育、爱国主义教育、诚实守信教育等都是以党的指导思想为基础。我们在学生党建工作中，更要用党的指导思想来为我们指引方向。党组织对党员干部思想理论的教育内容与学生的思想政治理论教育存在着必然的共通之处，在教育的内容和方式等方面搭建桥梁，势必会使高职学生的思想政治工作取得更大的进步。

2.搭建组织建设桥梁

历史实践证明，我们的党组织建设是先进的，将党的组织建设的方法途径和丰富经验运用在学生的各级组织团队建设中，可以使高职院校的团委、学生会、社团等组织更规范地开展工作活动，更符合要求地贯彻党中央的重要思想，更好地保障学生的权利，充分反映出学生的意愿和愿望，更好地为高职学生服务，引导广大高职学生成长为合格的社会主义事业接班人和坚定的共产主义者，使这些群团组织成为高职学生的思想政治工作的新阵地、新课堂。要重视学生党建工作，把优秀大学生吸纳到党的队伍中来，达到“发展一个党员，带红一大片学生”的目的。

3.搭建活动载体桥梁

2014年各高职院校除了按照上级党委要求开展了党的群众路线教育实践活动外，还结合各校特点开展了很多主题鲜明、形式多样的活动，如以“讲党性、重品行、作表率”为主题的学习先进人物事迹活动，教育引导党员干部向先进看齐;以“讲任务、讲措施、比贡献”为主题的形势任务教育活动，使广大教职员工进一步明确行业形势和学校发展形势，增强紧迫意识。积极探索这些行之有效的党组织活动形式和载体，将这些活动推广到学生组织中去，不仅广泛吸纳党员教师干部，还面向学生党员和普通学生，实现党群互动、师生互动，找准活动的切入点，寻求活动的共性，这样不仅加强党的建设，也更进一步加强了学生队伍的建设，提高青年学生的素质，也是在为党的建设和发展奠定基础。

4.搭建培训教育桥梁

高职院校基层党组织建设的一个重要手段就是培训教育。加强党员干部的教育培训，是增强基层党组织战斗力的需要，是面对新形势建设一支高素质基层党员干部队伍的内在需要，是推进社会发展的现实需要。加强党员的教育培训，对巩固和发展保持共产党员先进性教育活动成效、不断提高党员素质，对于建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，推进加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，对于贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。

目前高职院校学生的思想政治教育形式多样，包括业余党校培训学习、形势教育讲座、团课、思政课等;内容丰富，包括根据高职学生特点有针对性开展的理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育等。可以说，将学生的思想政治教育与党建工作的培训教育有效对接，借鉴好的党组织培训教育的有效方法，可以使学生的思想政治工作迈上更高的台阶，进一步发挥理论武装的主阵地作用，如结合各校实际，不断深化马克思主义理论与思想政治教育课建设，切实发挥“两课”的主渠道作用，真正做到使学生对党的理论知识的学习能入耳、入脑和入心，在提升学生政治素质、塑造人文精神、培养理论素养方面发挥积极的作用。

5.搭建校园文化桥梁

将党建中的文化建设与学生思想政治工作的文化建设进行紧密的对接，将会促进高职学生思想政治工作的新提高。近年来，各高职院校高度重视校园文化的隐性育人价值功能，围绕校训和办学宗旨，突出主题，将校园文化建设作为创新高职院校思想政治工作的形式内容、机制载体的有效途径来探索尝试，取得了显著成效。将党组织用文化来凝聚党员形成向心力和合力的途径推广到校园文化建设中，使高职院校的校园文化对学生产生更强的凝聚力，从而加大高职学生思想政治工作大系统的工作力度。

在新的历史时期，只有以改革创新精神推进高职院校党的建设，构建“党委统一领导、党政群齐抓共管、职能部门负责、全员共同参与”的领导体制和“部门联运、分工合作、合力共育”的工作机制，把学生思想政治工作融入高职院校的党建工作和其他各项工作之中，引导高职学生坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心和对党和政府的信任。只有这样才能为高职教育事业健康发展提供坚强的政治和组织保证，才能为提高自主创新能力、建设创新型国家提供强有力的智力支持，才能为中国特色社会主义事业培养一批又一批的合格建设者和可靠接班人。

参考文献

[1]曹士东.高职院校大学生思想政治教育研究[M].合肥：合肥工业大学出版社，2009

〔责任编辑：庞远燕〕

第四篇：实习同学必背：医学各大系统重点精华总结!诊断公式+辅助检查+治疗原则……

实习同学必背：医学各大系统重点精华总结!诊断公式+辅助检查+治疗原则…… 消化系统诊断公式

共同症状：腹痛、腹泻、恶心、呕吐、包块

1.急、慢性胃炎=饮食不洁或刺激物+上腹痛、腹胀、恶心呕吐 2.胃食管反流病=反酸+胸骨后烧灼感+胃镜检查食管下段红色条样糜烂带(烧心、反酸、返食) 3.消化性溃疡病

胃溃疡=慢性规律性上腹痛(饱餐后痛)+呕血黑便 十二指肠溃疡=饥饿时痛(餐后4小时以上)或夜间痛+呕血黑便 消化性溃疡穿孔=突发剧烈腹痛(腹膜炎体征)+X线膈下有游离气体

4.食管胃底静脉曲张=上消化道大出血+既往肝病史

5.细菌性痢疾=不洁饮食+腹痛+粘液脓血便+里急后重

6.溃疡性结肠炎=左下腹痛+粘液脓血便+(便意、便后缓解)+抗生素无效

治疗：柳氮磺吡啶(SASP) 7.急性胰腺炎(水肿型)=暴饮暴食/慢性胆道病史+持续上腹疼痛+弯腰疼痛减轻+淀粉酶检测 急性胰腺炎(出血坏死型)=水肿型症状+腰腹部或脐周紫斑+腹穿洗肉水样液体+血糖高+血钙低

出血坏死型：血尿淀粉酶值不一定高，有时反而会下降。确诊时选CT

一周内测血淀粉酶，超过一周测脂肪酶

8.幽门梗阻=呕吐宿食+振水音 9.肝硬化=肝炎病史+门脉高压(脾大+腹水+蜘蛛痣)+超声(肝脏缩小)

10.胆囊炎=阵发性右上腹绞痛+莫非征阳性+恶心呕吐

11.胆石症=阵发性右上腹绞痛+莫非征阳性+B超强回声光团、声影

12.急性梗阻性化脓性胆管炎=下柯三联征(腹痛+寒颤高热+黄疸)+休克表现+精神症状(如神情淡漠、昏迷)五联征 13.急腹症

(1)阑尾炎=转移性右下腹痛+麦氏点压痛(胀痛、闷痛)+WBC升高

(2)肠梗阻：腹痛+吐+胀+闭+X线(香蕉/液平) 病因：机械性和动力性 血运：单纯性和绞窄性 程度：完全性和不完全性 部位：高位和低位

(3)消化道穿孔=溃疡病史+突发上腹部剧痛+腹膜刺激征+膈下游离气体

(4)异位妊娠=阴道出血+停经史+下腹剧痛(宫颈举痛)+绒毛膜促性腺激素

(5)卵巢囊肿蒂扭转=体位变化+突发腹痛+囊性肿物

(6)急性盆腔炎=刮宫手术史+白带异常+下腹痛+下腹剧痛(宫颈举痛)+脓性分泌物 14.消化系统肿瘤

(1)胃癌=老年人+黑便+龛影+慢性溃疡疼痛规律改变+上腹痛+腹部包块+消瘦+左锁骨上淋巴结肿大

(2)食管癌=进行性吞咽困难(中晚期)+胸骨后烧灼样疼痛(早期)+进食哽咽感(早期) (3)肝癌：肝炎病史+肝区疼痛+AFP升高+肝大质硬+腹水黄疸+B超占位

(4)直肠癌=直肠刺激症状+指诊带血+脓血便+消瘦+大便变形

(5)胰腺癌(胰头癌、壶腹周围癌)=老年人+无痛进行性加重黄疸+陶土色大便+皮肤瘙痒 (6)结肠癌：老年人+消瘦+排便习惯改变+CEA+腹部肿块 15.肛门、直肠良性病变

(1)内痔=无痛性血便+便带鲜血+静脉样团块

(2)外痔=肛门疼痛+便鲜血+肛门口触痛肿物

(3)肛裂=便时便后肛门剧痛+肛门裂口

16.腹部闭合性损伤

肾损伤=腰部损伤+血尿

肝破裂=右腹部外伤+腹膜刺激征+移动性浊音

脾破裂=左腹部外伤+全腹痛+腹腔内出血

肠破裂=腹中部外伤+腹膜刺激征+穿刺淡黄色液体

17.腹外疝(斜疝)=老年男性+腹压增加+右下腹肿物+进入阴囊

消化系统疾病进一步检查

1.胃镜、结肠镜、直肠镜 2.消化道造影 3.腹部B超、CT 4.立位腹平片

5.粪便：常规检查、隐血、培养和寄生虫检查 6.HP检测 7.腹腔穿刺

8.淋巴结活检或肝活检(病例监测)

9.实验室检查： (1)血尿淀粉酶 (2)AFP、CEA、CA19-9糖链抗原

(3)血尿常规检查、肝肾功能、电解质、血气分析等

消化系统治疗原则

一、一般治疗：注意休息，控制饮食/禁食，生活指导

二、病因治疗

(1)溃疡：首选PPI类抑酸药，可加用黏膜保护剂，如有幽门螺杆菌感染应行联合除菌治疗，常用三联疗法或四联疗法：PPI、胶体铋联合两种抗生素

(2)应用广谱抗生素抗感染治疗、抗休克

(3)梗阻/腹膜炎：禁食、胃肠减压

(4)维持水电解质酸碱平衡

三、对症治疗

四、手术：切除或修补

五、肿瘤：1)手术治疗 2)放疗+化疗+免疫治疗+中医中药治疗

呼吸系统疾病诊断公式

1.急性上呼吸道感染=咽痛+咳嗽+发热 2.肺炎

(1)大叶性肺炎=成人+受凉+高热+咳铁锈色痰

(2)克雷伯杆菌肺炎=咳砖红色痰+X线片空洞

(3)支原体肺炎=儿童+刺激性干咳+关节疼+抗生素无效 (4)支气管肺炎=婴幼儿+发热+呼吸困难症状(鼻翼扇动、三凹征阳性)

(5)金色葡萄球菌肺炎=高热+胸痛+脓血痰+X线片状影 3.结核病

(1)肺结核=青壮年+咯血+午后低热+夜间盗汗+抗生素治疗无明显疗效

(2)结核性胸膜炎=结核+胸膜积液体征(胸痛+语颤消失+叩诊实音/呼吸音消失)

(3)结核性心包炎=结核+心包积液体征(心前区痛+呼吸困难+上腹部闷胀+下肢浮肿) (4)肠结核=结核+腹部症状(腹痛、腹泻、右下腹部肿块) (5)结核性腹膜炎=结核+腹部炎症(腹痛、腹泻、腹壁柔韧感) (6)肾结核=结核+膀胱刺激征+肾实质变薄并有破坏

4.支气管扩张=童年有麻疹百日咳或支气管肺炎迁延不愈病史+咳嗽+脓痰+咯血

5.COPD=老年人(吸烟史)+咳痰喘+桶状胸+肺功能检查，一秒率FEV1/FVC%小于70% 6.肺脓肿=脓臭痰+高热+X线片/CT显示液平 7.肺癌=中、老年人+痰中带血+刺激性咳嗽+消瘦+X线毛刺 8.肺心病=慢性肺部疾病病史+心脏扩大

演变顺序：慢支-肺气肿-肺心病 9.支气管哮喘=阵发性或周期性喘息+听诊哮鸣音+过敏史 10.呼吸衰竭=慢性肺部疾病病史+发绀+血气分析指标

I型：PaO2<60mmHg PaCO2正常-重症肺炎诱发

II型：PaO2<60mmHg

PaCO2>50mmHg-慢阻肺诱发 11.胸部闭合性损伤

(1)张力性气胸=胸外伤史+广泛皮下气肿(握雪感)+气管偏移+叩诊鼓音+呼吸音消失 (2)血胸=胸外伤史+气管偏移+叩诊浊音+呼吸音减弱+X线肋膈角消失，弧形高密度影 (3)肋骨骨折=胸外伤史+骨擦音

呼吸系统疾病检查项目

1.胸部X片、胸部CT 2.PPD、血沉

3.痰培养+药敏实验、痰找结核杆菌 4.肺功能 5.肝肾功能 6.血气分析

7.纤维支气管镜

8.痰液脱落细胞检测 9.淋巴结活检

10.血常规、电解质

呼吸系统疾病治疗原则

1.一般治疗：休息，加强营养，预防感染/吸氧

2.对症治疗/药物治疗

(1)抗感染治疗：使用广谱抗生素或联合用药

(2)抗结核治疗：早期、适量、联合、规律、全程

(3)抗休克：扩容，使用血管活性药物

(4)控制咯血：垂体后叶素 (5)解热、止咳、平喘、祛痰 (6)纠正酸碱平衡失调 3.肿瘤(肺癌) (1)手术治疗 (2)放疗+化疗+免疫治疗+中医中药治疗

循环系统疾病诊断公式

1.冠心病=胸骨后压窄性疼痛 (1)心绞痛=胸骨后压窄性疼痛<30分钟，3-5分钟/次，+休息或口含硝酸甘油能缓解+ECG：ST段水平下移

(2)心梗=胸骨后压窄性疼痛>30分钟，休息或口含硝酸甘油不能缓解+大汗淋漓+濒死感+ECG：ST段弓背向上抬高 V1-6广泛前壁心梗 V1-3前间壁心梗 V3-5局限前壁心梗 V5-6前侧壁心梗

Ⅱ、Ⅲ、aVF下壁心梗 I、aVL高侧壁心梗

心功能Killip分级：用于评估急性心肌梗死患者的心功能状态

I级：无肺部啰音和第三心音

II级：肺部有啰音，但啰音的范围小于1/2肺野

III级：肺部啰音的范围大于1/2肺野(肺水肿)

IV级：心源性休克

2.高血压病

按患者的心血管危险绝对水平分层(正常140/90)

1级 140-159或90-99 低于160/100

2级 160-179或100-109 低于180/110

3级 ≥180或≥110

危险程度分层

低危：1级。 改善生活方式。

中危：1级+2个因素; 2级不伴或低于2个因素。 药物治疗。

高危：1-2级+至少3个因素，靶器官损害。 规则药物治疗。

极高危：3级; 1-2级+靶器官损害、有并发症。 尽快强化治疗。

3.心衰=左肺(循环)右体(循环) 左心衰=咳粉红色泡沫样痰+呼吸困难(夜间不能平卧、端坐呼吸、活动后)

右心衰=颈静脉怒张+双下肢水肿+肝大 心功能分级

I级 日常不受限 II级 活动轻度受限 III级 活动明显受限 IV级 休息时出现症状 左心衰+右心衰=全心衰 4.心律失常：

(1)房颤=心律绝对不等+脉短绌+心电图f波+第一心音强弱不等

(2)阵发性室上性心动过速=阵发性心慌+突发突止+ECG(无P波，心率160-250次/分) (3)阵发性室性心动过速=突发性心慌+既往发作史+ECG连续3次以上的快速宽大畸形的QRS波+心室夺获/室性融合波

(4)其他：见第三站心电图学部分

5.心脏瓣膜病

(1)二尖瓣狭窄=呼吸困难(劳力性、阵发性、夜间、端坐呼吸、急性肺水肿)+急性大量咯血、粉红色泡沫痰+梨形心+隆隆样杂音

(2)二尖瓣关闭不全=急性左心衰/慢性晚期出现左衰或全衰+心尖部粗糙的全收缩期吹风样杂音，向腋下或左肩胛下角传导 (3)主动脉瓣狭窄=呼吸困难+心绞痛+晕厥+喷射性杂音并向颈部传导

(4)主动脉瓣关闭不全=心悸+心绞痛+夜间阵发性呼吸困难+AustinFliht杂音+周围血管征(水冲脉、Mussctz征、颈动脉波动明显、毛细血管搏动征、动脉枪击音及Durozicz征)

主要瓣膜 杂音出现时期 开关瓣 杂音性质

二尖瓣狭窄 舒张期 开 隆隆样

二尖瓣关闭不全 收缩期 关 吹风样

主动脉瓣狭窄 收缩期 开 喷射样

主动脉瓣关闭不全 舒张期 关 叹气样

6.休克体征=P↑+Bp↓+脉搏细速+四肢发凉

(1)失血性休休克体征+出血 (2)心源性休克=休克体征+左心衰

心血管系统进一步检查

1.心电图、动态心电图 2.超声心动图 3.胸部X线

4.眼底检查(高血压)、放射性核素

5.心肌酶谱 6.血气分析

7.血常规、血脂、血糖、血钾、肝肾功能 8.心导管 9.冠脉造影

10.心肌坏死标记物(肌红蛋白、肌钙蛋白、肌酸激酶同工酶CK-MB)

心血管系统治疗原则

1.一般治疗：注意休息、改变生活方式(如戒烟酒、低钠低脂饮食、适度运动)，检测，护理 2.高血压：

(1)利尿剂、B受体阻滞剂、钙通道阻滞剂、ACEI(血管紧张素转换酶抑制剂)、血管紧张素II受体阻滞剂

(2)控制合并症。如心衰、糖尿病、脑血管病、肾衰、冠心病 3.冠心病：

对症治疗：控制心律失常，改善心功能，心梗II预防 溶栓或介入治疗

控制休克，纠正心衰

抗凝及抗血小板药物治疗：阿司匹林、肝素 4.房颤：

药物复律，选用胺碘酮 减慢心室率，选用西地兰 5.心衰：

利尿、ACEI、B受体阻滞剂、正性肌力药(洋地黄类：地辛高、西地兰。非洋地黄类：多巴胺、米力农)、心脏起搏器 6.瓣膜病：

病因治疗、瓣膜置换等

泌尿系统疾病诊断公式

1.肾小球肾炎：眼睑/颜面部水肿+青少年+链球菌感染史+C3下降+血尿蛋白尿高血压 2.尿路感染

(1)肾盂肾炎=女性+腰痛+发热+脓尿、白细胞管型

(2)慢性肾盂肾炎急性发作=尿路损伤史+膀胱刺激征反复发作+腰痛+发热+肾区叩击痛+WBC升高

(3)下尿路感染=已婚女性+发热+膀胱刺激征

3.肾结石=活动后出现血尿+腰部绞痛+B超或X线

4.输尿管结石=活动后出现血尿+腰部绞痛+X线检查 5.肾癌=老年人+(无痛性)肉眼血尿

6.肾衰=多年肾炎病史+血尿蛋白尿高血压+血肌酐(代偿期1

33、失代偿期4

42、衰竭期70

7、尿毒症期)升高

7.前列腺增生=老年人+尿频+进行性排尿困难

泌尿系统疾病进一步检查

1.腹部B超、平片

2.血尿常规、血沉、肾功能、血气分析 3.肾盂造影 4.穿刺活检 5.妇科检查

6.血肌酐、肾小球滤过率 7.肾功能

8.放射性核素肾图 9.膀胱镜

泌尿系统治疗原则

1.一般治疗：注意休息、低钠/低蛋白饮食 2.对症治疗 (1)抗感染 (2)利尿降压 (3)透析

(4)纠正水电解质酸碱失调 3.外科治疗：手术切除或切开 4.肿瘤(肾癌) 5.血液透析治疗

1.甲亢=心悸+眼突(眼胀)+情绪激动+多汗+甲状腺肿大 检查：T3/T4/TSH 131I 甲状腺核素

2.甲状腺肿瘤=甲状腺肿物+B超结节

3.糖尿病=三多一少，血糖测定：空腹7.0，餐后11.1，OGTT (1)1型糖尿病=三多一少+发病急+青少年+烂苹果味

(2)2型糖尿病=中老年+发病慢+不易出现酮症酸中毒

糖尿病酮症酸中毒和高渗区别：血糖指标以33.3为界限

检查：果糖胺、胰岛素释放实验、C肽释放实验、糖化血红蛋白 一般治疗：生活指导、注意饮食、体育运动、病情监测、预防并发症

药物治疗：

促泌剂，磺脲类-2型非肥胖，饮食运动控制不理想 双胍类-肥胖者

胰岛素-1型和2型并发症

a葡萄糖苷酶抑制剂-餐后血糖高

血液系统疾病诊断公式

1.白血病=发热+出血倾向+胸骨压痛+全血细胞减少

2.再生障碍性贫血=贫血貌+出血倾向+三系减少

3.自身免疫性溶血性贫血=贫血貌+Coombs(抗人球蛋白实验)阳性+脾大

4.缺铁性贫血=血清铁下降+贫血貌(皮肤黏膜苍白)+女性月经过多或消化系统肿瘤

5.特发性血小板减少紫癜=女性+出血倾向+血小板降低(小于100-109)，红白细胞计数正常 6.DIC=多部位出血+PT延长+3P试验阳性

血液系统疾病进一步检查

1.骨髓穿刺检查 2.细胞形态学检查

3.肝肾功能、腹部B超 4.血常规

血液系统疾病治疗

一般治疗：休息，控制感染，选用广谱抗生素

白血病：化疗+骨髓移植 化疗：

急性白血病，急淋-DVLP方案 (柔红霉素、长春新碱、左旋门冬酰胺酶、泼尼松) 急非淋-DA方案

(柔红霉素、阿糖胞苷) 早幼粒-维甲酸 慢性白血病

自身免疫性溶血性贫血：糖皮质激素，脾切除

TTP：糖皮质激素，脾切除 再障：雄激素，免疫制剂，骨髓移植

贫血：补充铁剂+VC，手术前贫血严重可输注红细胞

系统性红斑狼疮=女性+蝶性红斑+光过敏+口腔溃疡+关节炎+ANA阳性

风湿性关节炎=单发+大关节 类风湿性关节炎=中老年女性+对称性小关节+RF阳性

化脓性关节炎=青少年+高热 骨性关节炎=骨擦音/骨擦感+活动后加重，休息后疼痛缓解

中毒诊断公式

一氧化碳中毒=煤火炉+樱桃红+COHB增高

有机磷中毒=农药接触史+瞳孔针尖样改变+大蒜味+肺部听诊湿啰音+胆碱酯酶活力降低

脑血管疾病诊断公式

1.脑出血=老年患者+高血压病史+急性起病+意识障碍+定位体征

2.脑血栓=安静状态发病(冠心病、高脂血症)

3.脑栓塞=发病急+心脏栓子(亚急性心内膜炎)

肺栓塞=呼吸困难+胸痛+咯血，下肢栓子(下肢静脉曲张/下肢坏疽)

4.蛛网膜下腔出血=发病急+脑膜刺激征+CT

5.脑梗死=高血压病史+偏瘫+CT未见病灶

脑膜炎诊断公式

结脑=脑膜刺激征+结合症状(低热盗汗)

病脑=脑膜刺激征+病毒感染(发热)

化脑=脑膜刺激征+化脓(高热) 流脑=脑膜刺激征+冬春季节+皮肤黏膜瘀点淤斑

乙脑=脑膜刺激征+呼吸衰竭+夏秋季节

颅脑损伤性疾病诊断公式

1.脑震荡=短暂意识丧失(昏迷时间几分钟)+逆行性遗忘

2.急性硬膜外血肿=脑外伤+中间清醒期(昏迷-清醒-昏迷)+CT梭形血肿

3.硬膜下血肿=持续性昏迷 4.脑疝=瞳孔散大+心跳呼吸骤停

传染性疾病诊断公式

1.甲肝=发热+黄疸+HAV(+)+粪口传播

2.乙肝=发热+黄疸+HBV(+)+体液传播

3.丙肝=发热+黄疸+HCV(+)+血液传播

4.艾滋病=接触史+发热+消瘦+HIV(+)

妇科疾病诊断公式

1.异位妊娠=停经史+剧烈腹痛+腹部包块+阴道出血+宫颈举痛

2.卵巢肿瘤蒂扭转=急性下腹痛+肿物+无休克无贫血，HCG(-)，无停经及阴道流血史 3.急性盆腔炎=下腹剧痛(宫颈举痛)+发热+阴道分泌物增多 4.宫颈癌=接触性出血或不规则阴道流血+菜花样赘生物(Ib期局限于宫颈，Ib1期经线<=4cm)

5.卵巢肿瘤=老年女性+腹胀+腹部肿块+消瘦

6.子宫肌瘤=育龄女性+经量过多+子宫增大+贫血貌

儿科疾病诊断公式

1.婴幼儿腹泻(轮状病毒感染) =季节(秋冬季)+大便稀水样蛋花汤样+发热

脱水分度(1)轻度：

(2)中度：泪少尿少四肢凉

(3)重度：无尿肢冷血压降 脱水性质：血清钠水平 130-150 诊断：1.轮转病毒肠炎(重型/轻型)

2.重度(中度/轻度)高渗(等渗/低渗)脱水

3.其他，如代谢性酸中毒等

补液治疗： 1.原则：

2.第一天补液总量、速度和种类 (1)总量 (2)速度 (3)种类 3.第二天补液

4.药物治疗：控制感染，保护肠粘膜

2.小儿常见发疹性疾病

(1)麻疹=发热+上感+全身丘疹+麻疹黏膜斑

(2)风疹=低热+上感+红色丘疹+耳后淋巴结肿大触痛

(3)急诊=突起高热+热退后出疹

(4)风疹=低热+瘙痒性水疱疹+向心性分布

(5)猩红热=发热+咽痛+草莓舌+皮疹在皮肤褶皱易受摩擦部位更密集

3.营养性维生素D缺乏性佝偻病=小儿性情烦躁+喂养不当+骨骼改变(肋膈沟、蛙腹、O型腿)+血清钙+血磷低

四肢骨折和大关节脱位诊断公式 骨折专有体征：反常活动/骨擦感/畸形

1.肱骨外科颈骨折=肩部受伤+上肢活动障碍

2.肱骨干骨折=外伤史+上臂活动障碍+垂腕

3.肱骨髁上骨折=小儿+手掌着地+肘后三角关系正常+肘关节痛

4.桡骨远端骨折=腕部受伤+侧面银叉样+正面枪刺样

5.桡骨头半脱位=小儿+强力牵拉上肢

6.髋关节后脱位=二郎腿+髋部剧痛+一侧下肢缩短+患肢内收内旋畸形

7.肩关节前脱位=手掌着地受伤+健侧手扶托患侧肘部+杜加征阳性

8.股骨颈骨折=髋部外伤+患肢外旋畸形+股骨大转子上移 +Pauwels角

软组织急性化脓性感染=红肿热痛

1.痈=中老年+发热畏寒+皮肤硬肿结+破溃后蜂窝状疮口 2.皮下急性蜂窝织炎=外伤+红肿热痛+皮温高+红肿波动感、边界不清+出脓

3.丹毒=下肢或面部+皮肤片状红斑+边界清楚隆起+易复发 4.急性淋巴管炎/淋巴结炎=皮下红色线条+局部淋巴结肿大触痛

乳房疾病诊断公式

1.急性乳腺炎=妊娠妇女+乳房胀痛+发热+WBC升高

急性乳腺炎+浮动感=脓肿形成 2.乳房囊性增生症=周期性乳房肿胀+扪及肿块+劳累后加重 3.乳腺癌=肿瘤高危因素+无痛质硬不光滑肿块+腋窝淋巴结肿大

治疗原则:

1.一般治疗：休息、营养、保健等

2.对症治疗/药物治疗/病因治疗 3.手术治疗 4.肿瘤治疗

第五篇：全国中等职业学校学生管理信息系统学籍管理员操作手册-校级

全国中等职业学校学生管理信息系统

操作手册-学校级普通用户

二〇一三年十二月

1

全国中等职业学校学生管理信息系统操作手册

目录

第一部分 引言 ................................................................................................................................................... 6 第1章 编写目的 ........................................................................................................................................... 6 第2章 适用范围 ........................................................................................................................................... 6 第3章 参考资料 ........................................................................................................................................... 6 第4章 环境说明 ........................................................................................................................................... 6 第二部分 系统使用说明 ................................................................................................................................... 8 第5章 系统总体说明 ................................................................................................................................... 8 5.1 系统总体功能 .................................................................................................................................... 8 5.2 系统账户说明 .................................................................................................................................... 8 5.3 系统通用说明 .................................................................................................................................... 9 5.4 审核状态说明 .................................................................................................................................... 9 第6章 学校管理 ......................................................................................................................................... 10 6.1 学校信息管理 .................................................................................................................................. 10

6.1.1 维护学校基本信息 ............................................................................................................................... 10 6.1.2 维护学校挂牌信息 ............................................................................................................................... 11 6.1.3 维护校区信息 ....................................................................................................................................... 13 6.1.4 维护校内机构信息 ............................................................................................................................... 15 6.1.5 维护教学点信息 ................................................................................................................................... 17

6.2 学校专业管理 .................................................................................................................................. 19 6.3 学年学期管理 .................................................................................................................................. 28 6.4 年级信息管理 .................................................................................................................................. 29 6.5 班级信息管理 .................................................................................................................................. 31 第7章 招生管理 ......................................................................................................................................... 34 7.1 招生计划管理 .................................................................................................................................. 34 7.2 招生信息管理 .................................................................................................................................. 37 7.4 综合查询 .......................................................................................................................................... 43

7.4.1 招生学生信息查询 ............................................................................................................................... 43

全国中等职业学校学生管理信息系统操作手册

第8章 新生管理 ......................................................................................................................................... 45 8.1 新生报到 .......................................................................................................................................... 45 8.2 照片管理 .......................................................................................................................................... 47 8.3 新生分班 .......................................................................................................................................... 48 8.4 学籍管理 .......................................................................................................................................... 51 8.5 新生录入进度统计........................................................................................................................... 59 第9章 在校生管理 ..................................................................................................................................... 60 9.1 档案管理 .......................................................................................................................................... 61

9.1.1 档案管理 .............................................................................................................................................. 61 9.1.2 照片管理 .............................................................................................................................................. 79 9.1.3 报到注册 .............................................................................................................................................. 82 9.1.4 跨省及外系统转入管理 ....................................................................................................................... 84 9.1.5 联合办学学生查询 ............................................................................................................................... 89

9.2 学籍异动信息管理........................................................................................................................... 90

9.2.1 调班申请 .............................................................................................................................................. 91 9.2.2 调专业申请........................................................................................................................................... 94 9.2.3 信息变更申请 ....................................................................................................................................... 98 9.2.4 异动申请 ............................................................................................................................................ 102 9.2.5 转出申请 ............................................................................................................................................ 107 9.2.6 转入审核 ............................................................................................................................................ 111

9.3 数据补录 ........................................................................................................................................ 113

9.3.1 数据补录 ............................................................................................................................................ 113 9.3.2 数据补录监控 ..................................................................................................................................... 115

9.4 花名册打印 .................................................................................................................................... 116 9.5 在校生情况 .................................................................................................................................... 117

9.5.1 分专业在校生情况 ............................................................................................................................. 117

9.6 综合查询 ........................................................................................................................................ 119

9.6.1 学生信息综合查询 ............................................................................................................................. 119 9.6.2 异动信息查询 ..................................................................................................................................... 121

全国中等职业学校学生管理信息系统操作手册

第10章 教学管理 ..................................................................................................................................... 123 10.1 课程管理 ...................................................................................................................................... 123 10.2 学生成绩管理 .............................................................................................................................. 126 10.3 成绩更改日志查询 ....................................................................................................................... 129 第11章 实习管理 ..................................................................................................................................... 129 11.1 实习基地管理 ............................................................................................................................... 130 11.2 学生实习过程管理 ....................................................................................................................... 132 11.3 学生实习结果管理 ....................................................................................................................... 136 11.4 综合查询 ....................................................................................................................................... 139

11.4.1 学生实习查询 ................................................................................................................................... 139

第12章 毕业生管理 ................................................................................................................................. 142 12.1 毕业生花名册打印 ....................................................................................................................... 142 12.2 毕结业申请 .................................................................................................................................. 144 12.3 毕结业证书管理........................................................................................................................... 148

12.3.1 毕结业证书打印 ............................................................................................................................... 148 12.3.2 毕结业证书领取 ............................................................................................................................... 149

12.4 毕业生情况 .................................................................................................................................. 151

12.4.1 毕业生情况 ....................................................................................................................................... 151

12.5 综合查询 ...................................................................................................................................... 152

12.5.1 毕业生查询 ....................................................................................................................................... 152

第13章 就业管理 ..................................................................................................................................... 154 13.1 就业信息管理 .............................................................................................................................. 155 13.2 就业信息填报 .............................................................................................................................. 156 13.3 就业情况 ...................................................................................................................................... 158

13.3.1 就业情况........................................................................................................................................... 158

第14章 问题学籍管理 ............................................................................................................................. 159 14.1 问题学籍处理 .............................................................................................................................. 159 第15章 统计分析 ..................................................................................................................................... 162 15.1 学校信息自定义查询 ................................................................................................................... 162

全国中等职业学校学生管理信息系统操作手册

15.2 学生信息自定义查询 ................................................................................................................... 163 第16章 数据监控 ..................................................................................................................................... 165 16.1 指标预警规则管理 ....................................................................................................................... 165 16.2 数据监控 ...................................................................................................................................... 165

全国中等职业学校学生管理信息系统操作手册

第一部分 引言

第1章 编写目的

本《全国中等职业学校学生管理信息系统操作手册》是对教育部全国中等职业学校学生管理信息系统(以下简称：中职学生管理系统)功能的详细描述。通过该操作手册指引，用户可以熟练使用本系统。

第2章 适用范围

本文档面向的读者为：学校级普通用户。

第3章 参考资料

《全国中等职业学校学生管理信息系统开发项目需求规格说明书》 《全国中等职业学校学生管理信息系统详细设计说明书》

第4章 环境说明

本系统支持浏览器及分辨率： 浏览器：Internet Explorer 8.0; 分辨率：1366*768或1360*768; 访问报表注意事项：

首次访问报表如不能正常访问，请在IE浏览器中设置Cookies。设置方法：Internet选项隐私高级;如下图所示：

全国中等职业学校学生管理信息系统操作手册

图4_1 IE设置操作界面

设置方法：设置->Internet选项->浏览历史记录设置，如图6_所示;

图4_2 Internet临时文件和历史记录设置

全国中等职业学校学生管理信息系统操作手册

第二部分 系统使用说明

第5章 系统总体说明

本章阐述系统总体功能、账户说明、系统通用说明及审核状态说明。

5.1 系统总体功能

学校级普通用户系统包括：学校管理、招生管理、新生管理、在校生管理、教学管理、实习管理、问题学籍管理、毕业管理、就业管理、统计分析和数据监控。

学校管理实现学校、专业、班级、年级等信息的维护;招生管理实现招生计划、招生名单等的维护;新生管理实现新生报到注册、分班、学籍信息的维护;在校生管理实现在校生档案信息的维护、异动信息的申请和数据补录;教学管理实现教室对课程以及对学生成绩信息维护;毕业管理实现学生毕业申请、毕业证打印、领取等操作;就业信息管理实现学生就业信息的维护;问题学籍管理实现问题学籍的查询和处理;实习管理是对学生实习情况进行维护管理;统计分析可以根据用户需求生成自定义报表;数据监控可以监控学校学生异动以及流失率。

5.2 系统账户说明

学校有三级账号，学校普通用户、学校领导、学校管理员，所有账号及对应密码是由上级单位下发。

学校普通用户：系统的操作用户，基础数据配置、录入学生以及学生相关业务处理;

学校领导用户：审核学校普通用户提交的申请以及上级用户驳回的申请;

学校管理员：重置密码和发布公告;

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5.3 系统通用说明

一、查看详细信息及流程信息 1. 选择某条数据项;

2. 单击界面右上方的<详细信息>按钮，进入详细信息界面，查看所选数据对应信息详情及流程信息，根据流程图中节点颜色结合图例，线下联系相应老师进行手动审核。

二、查询界面重置

1. 在查询页面输入单个或多个查询条件;

2. 单击界面<重置>按钮对查询条件进行重置操作，查询条件将恢复初始默认状态。

三、新增界面重置

1. 在新增页面输入单个或多个字段信息;

2. 单击界面<重置>按钮对字段信息进行重置操作，字段信息将恢复初始默认状态。

四、修改界面重置：

1. 在修改页面编辑待修改字段信息;

2. 单击界面<重置>按钮对字段信息进行重置操作，字段信息恢复为进入修改页面时的状态。

5.4 审核状态说明

一、“未提交”状态

用户新增数据保存后未提交给相关审核用户。

二、“审核中”状态

用户新增数据保存后提交给相关审核用户且未完成审核流程。

三、“审核通过”状态

用户提交的数据已完成审核流程。

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四、“驳回”状态

用户提交的数据被上级审核用户驳回到当前登录用户，当前用户可对该数据进行修改、删除或再次提交操作。

第6章 学校管理

学校管理模块主要包含：学校信息管理、学校专业管理、学年学期管理、年级信息管理和班级信息管理，其功能概况如下图所示：

学校管理学校信息管理学校专业管理学年学期管理年级信息管理班级信息管理 图6_1 学校管理功能概况图

6.1 学校信息管理

此模块包括学校基本信息维护、学校挂牌信息维护、校区信息维护、校内机构信息维护、教学点信息维护功能。

可进行的操作：对学校基本信息进行修改;对学校挂牌信息进行新增、修改、删除;对校区信息进行新增、修改、删除及查看详细信息;对校内机构信息进行增加子节点、修改、删除;对教学点信息进行新增、修改、删除。

6.1.1 维护学校基本信息

学校基本信息界面不可修改的信息是由教育部机构代码系统统一初始化到本系统的，该类信息在本系统都不能修改，如需要修改请到机构代码系统进行修改。页面带输入框的信息可以进行修改维护。操作菜单：【学校

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管理->学校信息管理->学校基本信息维护】。操作界面如图6_2所示：

图6_2 学校基本信息维护操作界面

说明：1)系统中，带红色*都是必填项，填写时必须填写。

2)此页面可以对评估类型进行多选。

3)由于中央和省级可能会对学校基本信息进行扩充，所以增加了扩展字段信息，该信息由中央级或者省级进行配置。

一、修改学校基本信息 1. 正确编辑页面可修改字段;

2. 单击<保存>按钮，修改操作成功，若填写内容格式有误，会弹出相应提示信息。学校基本信息修改界面如图6_3所示：

图6_3 学校基本信息修改界面

6.1.2 维护学校挂牌信息

学校挂牌信息维护可对学校挂牌信息进行新增、修改、删除操作。操作菜单：【学校管理->学校信息管理->学校挂牌信息维护】。操作界面如图

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6_4所示：

图6_4 学校挂牌信息维护操作界面

一、新增学校挂牌信息

1. 单击页面<新增>按钮，进入新增页面; 2. 正确输入各个字段信息(*表示必填项);

3. 信息填写完成后，单击<确定>按钮，新增操作成功;单击<取消>按钮，取消新增操作。

学校挂牌信息新增界面如图6_5所示：

图6_5 学校挂牌信息新增界面

二、修改学校挂牌信息 1. 选择单一数据;

2. 单击<修改>按钮，进入修改页面; 3. 正确编辑可修改字段信息;

4. 修改完成后，单击<确定>按钮，修改操作成功;单击<取消>按钮，取消修改操作。

学校挂牌信息修改界面如图6_6所示：

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图6_6 学校挂牌信息修改界面

三、删除学校挂牌信息 1. 选择单一或多个数据;

2. 单击<删除>按钮，弹出确认删除的提示框;

3. 单击<确定>按钮，删除操作成功;单击<取消>按钮，取消删除操作。 学校挂牌信息删除界面如图6_7所示：

图6_7 学校挂牌信息删除界面

6.1.3 维护校区信息

校区信息维护可对学校的校区信息进行新增、修改、删除、查看详细信息。操作菜单：【学校管理->学校信息管理->校区信息维护】。操作界面如图6_8所示：

图6_8 校区信息维护操作界面

一、新增校区信息

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1. 单击页面<新增>按钮，进入新增页面; 2. 正确输入各个字段信息(*表示必填项);

3. 信息填写完成后，单击<确定>按钮，新增操作成功;单击<取消>按钮，取消新增操作。

校区信息新增界面如图6_9所示：

图6_9 校区信息新增界面

二、修改校区信息 1. 选择单一数据;

2. 单击<修改>按钮，进入修改页面; 3. 正确编辑可修改字段信息;

4. 修改完成后，单击<确定>按钮，修改操作成功;单击<取消>按钮，取消修改操作。

校区信息修改界面如图6_10所示：

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图6_10 校区信息修改界面

四、删除校区信息

1. 选择单一或多个未建立校内机构与班级的校区数据; 2. 单击<删除>按钮，弹出确认删除的提示框;

3. 单击<确定>按钮，删除操作成功;单击<取消>按钮，取消删除操作。 校区信息删除界面如图6_11所示：

图6_11 校区信息删除界面

说明：若校区下存在校内机构或班级，该校区不可删除。

6.1.4 维护校内机构信息

校内机构信息维护可对当前学校的校内机构信息进行增加子节点、修改、删除操作。可通过增加子节点实现增加校内机构。操作菜单：【学校管理->学校信息管理->校内机构信息维护】，单击左侧的行政区划功能树中单击机构名称。操作界面如图6_12所示：

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进入校内机构信息维护主页面操作说明：

图6_12 校内机构信息维护操作界面

说明：1)增加子节点即在当前节点下再次增加一个节点，可通过增加子节点实现增加校内机构。

2)删除时需要从最下层节点，一层一层往上删除。

一、增加校内机构

1. 单击页面<增加子节点>按钮，进入增加子节点页面; 2. 正确输入各个字段信息(*表示必填项);

3. 信息填写完成后，单击<确定>按钮，新增操作成功;单击<取消>按钮，取消新增操作。

校内机构信息增加子节点界面如图6_13所示：

图6_13 校内机构信息增加子节点界面

二、修改校内机构

全国中等职业学校学生管理信息系统操作手册

1. 单击<修改>按钮，进入修改页面; 2. 正确编辑可修改字段信息;

3. 单击<确定>按钮，修改操作成功;单击<取消>按钮，取消修改操作。 校内机构信息修改界面如图6_14所示：

图6_14 校内机构信息修改界面

三、删除校内机构

1. 单击<删除>按钮，弹出确认删除的提示框;

2. 单击<确定>按钮，删除操作成功;单击<取消>按钮，取消删除操作。 校内机构信息删除界面如图6_15所示：

图6_15 校内机构信息删除界面

6.1.5 维护教学点信息

学校用户可对当前学校的教学点信息进行新增、修改、删除操作。操作菜单：【学校管理->学校信息管理->教学点信息维护】。操作界面如图6_16

全国中等职业学校学生管理信息系统操作手册

所示：

图6_16 教学点信息维护操作界面

一、新增教学点信息

1. 单击页面<新增>按钮，进入新增页面; 2. 正确输入各个字段信息(*表示必填项);

3. 单击<确定>按钮，新增操作成功;单击<取消>按钮，取消新增操作。 教学点信息新增界面如图6_17示：

图6_17 教学点信息新增界面

二、修改教学点信息 1. 选择单一数据;

2. 单击<修改>按钮，进入修改页面; 3. 正确编辑可修改字段信息;

4. 修改完成后，单击<确定>按钮，修改操作成功;单击<取消>按钮，取消修改操作。

教学点信息修改界面如图6_18所示：

全国中等职业学校学生管理信息系统操作手册

图6_18 教学点信息修改界面

三、删除教学点信息 1. 选择单一或多个数据;

2. 单击<删除>按钮，弹出确认删除的提示框;

3. 单击<确定>按钮，删除操作成功;单击<取消>按钮，取消删除操作。 教学点信息删除界面如图6_19所示：

图6_19 教学点信息删除界面

6.2 学校专业管理

学校专业管理可对当前学校的专业进行查询、新设、修改专业信息、停招、删除停招且没有学生专业、查看详细信息、提交、重置操作。操作菜单：【学校管理->学校专业管理】。操作界面如图6_20所示：

图6_20 学校专业管理操作界面

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说明：1)学校专业管理中审批状态为“审核中”和“审核通过”的专业不可进行修改、删除、提交操作;审批状态为“未提交”和“驳回”的专业可进行修改、删除、提交操作。

2)根据省级系统管理员的配置，不同流程配置，终审用户有所不同，具体流程以流程图为准。

3)由终审用户审核专业后，才可填写学年学期、年级、班级信息。

一、新设专业

1. 在专业新设及变更页面，再点击<新设>按钮，进入新设页面; 2. 正确输入各个字段信息(*表示必填项);

3. 信息填写完成后，单击<提交>按钮，直接提交给上级主管领导审核;单击<确定>按钮，新增专业申请单保存成功;单击<取消>按钮，取消新增操作。

学校专业管理新设界面如图6_21所示：

图6_21 学校专业管理新设界面

说明：1)本模块下拉框中可选择专业均为目录内专业，若需要增加的专业在此模块查询不到，请联系省厅增加目录外专业(目录外专业不需要审核，可以在专业信息管理页面查到)。

2)本模块可新设同一专业，不同学制信息。

二、查询专业信息

全国中等职业学校学生管理信息系统操作手册

在专业信息管理页面或者专业新设及变更页面，填写/选择单一或者多个查询条件，单击页面<查询>按钮，符合条件信息显示在列表中，每页最多可显示10/20/50/100条信息，支持翻页查看。

学校专业管理查询界面如图6_22所示：

图6_22 学校专业管理查询界面

三、修改专业信息

 修改“未提交”或“驳回”状态的专业信息

1. 在专业新增及变更页面，选择审批状态为“未提交”或“驳回”的单个数据;

2. 单击<修改申请>按钮，进入修改页面; 3. 正确编辑可修改字段信息;

4. 修改完成后，单击<提交>按钮，直接提交给上级主管领导审核;单击<确定>按钮，修改专业申请单保存成功;单击<取消>按钮，取消修改操作。

修改“未提交”或“驳回”信息界面如图6_23所示：

图6_23 修改未提交或驳回信息界面

21

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修改申请界面如图6_24所示：

图6_24 修改申请界面

 修改已审核通过专业重要信息

说明：专业重要信息包括：专业类别、专业名称、专业方向、学制。 1. 在专业新增及变更页面，单击<信息变更>按钮; 2. 单击<查找专业>按钮，选择需要修改信息的专业; 3. 正确修改专业信息;

4. 修改完成后，单击<提交>按钮，直接提交给上级主管领导审核;单击<确定>按钮，修改专业申请单保存成功;单击<取消>按钮，取消修改操作。

修改专业重要信息界面如图6_25所示：

图6_25 修改专业重要信息界面

信息变更界面如图6_26所示：

22

全国中等职业学校学生管理信息系统操作手册

图6_26 信息变更界面

 修改已审核通过专业非重要信息

说明：专业重要信息包括：是否涉农、本校专业编号、本校专业简称、专业教师数、总学分、建立年月、备注。

1. 在专业信息管理页面，选择一条需要修改的专业信息，单击<修改专业>按钮;

2. 正确修改专业信息;

3. 修改完成后，单击<确定>按钮，修改专业信息成功;单击<取消>按钮，取消修改操作。

修改专业非重要信息界面如图6_27所示：

图6_27 修改专业非重要信息界面

修改专业界面如图6_28所示：

23

全国中等职业学校学生管理信息系统操作手册

图6_28 修改专业界面

四、停招

1. 在专业新设及变更页面，单击<停招>按钮; 2. 通过查询条件，查询到需要停招的专业;

3. 勾选完成后，单击<提交>按钮，直接提交给上级主管部门审核;单击<确定>按钮，停招专业申请单保存成功;单击<取消>按钮，取消停招操作。

专业停招操作界面如图6_29所示：

图6_29 专业停招操作界面

专业停招界面如图6_30所示：

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全国中等职业学校学生管理信息系统操作手册

图6_30 专业停招界面

说明：如果停招专业下有在校生，不能进行停办操作。

五、删除专业信息

 删除“未提交”或“驳回”状态的专业信息

1. 在专业新设及变更页面，选择审批状态为“未提交”或“驳回”的单个或多个数据;

2. 单击<删除申请>按钮，弹出确认删除的提示框;

3. 单击<确定>按钮，删除操作成功;单击<取消>按钮，取消删除操作。 删除专业申请单界面如图6_31所示：

图6_31 删除专业申请单界面

确认删除界面如图6_32所示：

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全国中等职业学校学生管理信息系统操作手册

图6_32 确认删除界面

说明：审核状态为“审核中”和“审核通过”的专业不可进行删除操作。

 删除“已停招”的专业信息

1. 在专业信息管理页面，选择办学状态为“已停招”且专业下无在校生的单个或多个专业数据;

2. 单击<删除专业>按钮，弹出确认删除的提示框;

3. 单击<确定>按钮，删除操作成功;单击<取消>按钮，取消删除操作。 删除专业申请界面如图6_33所示：

图6_33 删除专业申请界面

确认删除界面如图6_34所示：

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全国中等职业学校学生管理信息系统操作手册

图6_34 确认删除界面

说明：已经停招并且没有在校生的专业，学校才可以进行删除的专业操作。

六、提交专业信息

1. 在专业新设及变更页面，选择审批状态为“未提交”或“驳回”的单个或多个数据;

2. 单击<提交>按钮，弹出是否确认提交的提示框;

3. 单击<确定>按钮，提交操作成功;单击<取消>按钮，取消提交操作。 专业提交界面如图6_35所示：

图6_35专业提交界面

说明：提交专业后，其审核状态变为“审核中”,审核状态为“审核中”和“审核通过”的专业不能再次提交。

七、导出专业数据

1. 在专业信息管理页面，单击查询结果列表右上角<导出>按钮，弹出导出项选择框;

2. 勾选导出项;

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3. 单击<确定>按钮，成功导出excel版数据。 导出专业界面如图6_36所示：

图6_36 导出专业界面

6.3 学年学期管理

当前学校用户可对学年学期信息进行新增、修改、删除操作。操作菜单：【学校管理->学年学期管理】。操作界面如图6_37所示：

图6_37 学年学期管理操作界面

一、新增学年学期

1. 单击页面<新增>按钮，进入新增页面; 2. 正确输入各个字段信息(*表示必填项);

3. 信息填写完成后，单击<确定>按钮，新增操作成功;单击<取消>按钮，取消新增操作。

学年学期管理新增界面如图6_38所示：

图6_38 学年学期管理新增界面

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二、修改学年学期 1. 选择单一数据;

2. 单击<修改>按钮，进入修改页面; 3. 正确编辑可修改字段信息;

4. 修改完成后，单击<确定>按钮，修改操作成功;单击<取消>按钮，取消修改操作。

学年学期管理修改界面如图6_39所示：

图6_39 学年学期管理修改界面

三、删除

1. 选择单一或多个未分配学生的学年学期数据; 2. 单击<删除>按钮，弹出确认删除的提示框;

3. 单击<确定>按钮，删除操作成功;单击<取消>按钮，取消删除操作。 学年学期理删除界面如图6_40所示：

图6_40 学年学期管理删除界面

说明：已分配学生的学年学期和已存在招生计划信息的学年学期不可删除。

6.4 年级信息管理

学校用户可对学校年级信息进行新增、停用和启用。操作菜单：【学校

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管理->年级信息管理】。操作界面如图6_41所示：

图6_41 年级信息管理操作界面

一、新增年级信息

1. 单击页面<新增>按钮，进入新增页面; 2. 正确输入各个字段信息(*表示必填项);

3. 信息填写完成后，单击<确定>按钮，新增操作成功;单击<取消>按钮，取消新增操作。

年级信息管理新增界面如图6_42所示：

图6_42 年级信息管理新增界面

二、停用年级

1. 选择单一状态为“在用”的年级数据; 2. 单击<停用>按钮，弹出确认停用的提示框;

3. 单击<确定>按钮，若该年级已建立班级则给出无法停用的提示信息，否则提示停用操作成功;单击<取消>按钮，取消停用操作。

年级停用操作界面如图6_43所示：

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图6_43 年级停用操作界面

三、启用年级

1. 选择单一状态为“停用”的年级数据; 2. 单击<启用>按钮，弹出确启用用的提示框;

3. 单击<确定>按钮，提示专业启用成功;单击<取消>按钮，取消启用操作。

年级启用操作界面如图6_44所示：

图6_44 年级启用操作界面

6.5 班级信息管理

学校用户管理学校班级基本信息，可对班级进行新增、修改、删除、查看详细信息、重置操作。操作菜单：【学校管理->班级信息管理】。操作界面如图6_45所示：

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图6_45 班级信息管理操作界面

一、新增班级信息

1. 单击页面<新增>按钮，进入新增页面; 2. 正确输入各个字段信息(*表示必填项);

3. 信息填写完成后，单击<确定>按钮，新增操作成功;单击<取消>按钮，取消新增操作。

班级信息管理新增界面如图6_46所示：

图6_46 班级信息管理新增界面

说明：1)系统必须存在审核通过的专业和年级数据才可新增班级;

2)“是否少数民族双语教学班”与“少数民族双语教学班民族语言名称”、“少数民族双语教学模式”存在联动关系，当“是否少数民族双语教学班”为“是”时，才可填写“少数民族双语教学班民族语言名称”和“少数民族双语教学模式”。

3)班号全校唯一，不可重复; 4)班级最多人数与后续分班有关联;

二、查询班级信息

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填写/选择单一或者多个查询条件(支持默认查询;“专业名称、班级名称”查询条件支持模糊查询)，单击页面<查询>按钮，符合条件信息显示在列表中，每页最多可显示10/20/50/100条信息，支持翻页查看。

班级信息管理查询界面如图6_47所示：

图6_47 班级信息管理查询界面

三、修改班级信息 1. 选择单一数据;

2. 单击<修改>按钮，进入修改页面; 3. 正确编辑可修改字段信息;

4. 修改完成后，单击<确定>按钮，修改操作成功;单击<取消>按钮，取消修改操作。

班级信息管理修改界面如图6_48所示：

图6_48 班级信息管理修改界面

四、删除班级信息

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1. 选择没有学生的班级数据;

2. 单击<删除>按钮，弹出确认删除的提示框;

3. 单击<确定>按钮，删除操作成功;单击<取消>按钮，取消删除操作。 班级信息管理删除界面如图6_49所示：

图6_49 班级信息管理删除界面

第7章 招生管理

招生管理模块包括：招生计划管理、招生信息管理和综合查询。招生计划管理的功能是学校录入招生计划并上报上级主管部门;其功能概况如下图7_1所示：

招生管理招生计划管理招生信息管理综合查询 图7_1 招生管理功能概况图

7.1 招生计划管理

学校录入招生计划并上报上级主管部门，对招生计划进行新增、查询、修改和删除操作。操作菜单：【招生管理->招生计划管理】。操作界面如图

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7_2所示：

图7_2 招生计划管理操作界面

一、新增招生计划

1. 点击招生计划管理界面的<新增>按钮，新增页面如图7_3所示; 2. 在新增页面正确输入信息(红色*为必填项);

3. 信息填写完成后，点击新增页面<确定>按钮，新增成功;点击<取消>按钮，取消新增。

图7_3 招生计划新增页面

二、查询招生计划

选择单一或者多个查询条件(本模块查询功能支持默认查询);点击界面<查询>按钮，符合条件信息显示在列表中，每页最多可显示10/20/50/100条信息，支持翻页查看，招生计划查询结果如图7_4所示。

图7_4 招生计划查询结果页面

说明：查询条件“招生学年”与“学期”存在联动关系，选择“招生

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学年”后才可选择“学期”。

三、修改招生计划

1. 选择单条审批状态为“未提交”或者“驳回”的数据; 2. 单击<修改>按钮，进入修改页面; 3. 正确编辑可修改字段信息;

4. 修改完成后，单击<确定>按钮，修改操作成功;单击<取消>按钮，取消修改操作。

招生计划管理修改界面如图7_5所示：

图7_5 招生计划管理修改界面

说明：审核状态为“审核中”和“审核通过”的招生计划不可修改。若需要修改“审核中”的数据，需要逐级驳回到学校，状态为“驳回”，才可修改。

四、删除招生计划

1. 选择单条或多条审批状态为“未提交”或“驳回”的数据; 2. 单击<删除>按钮，弹出确认删除的提示框;

3. 单击<确定>按钮，删除操作成功;单击<取消>按钮，取消删除操作。 招生计划管理删除界面如图7_6所示：

图7_6 招生计划管理删除界面

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说明：审核状态为“审核中”和“审核通过”的招生计划不可删除。

五、提交招生计划

1. 选择单条或多条审批状态为“未提交”或者“驳回”的数据; 2. 点击<提交>按钮，弹出确认提交对话框;

3. 点击<确定>按钮，提交成功;点击<取消>按钮，提交操作中断。 招生计划管理提交界面如图7_7所示：

图7_7 招生计划管理提交界面

说明：招生计划提交后，状态变为“审核中”。审核状态为“审核中”和“审核通过”的招生计划不可进行修改和删除操作。

7.2 招生信息管理

【招生信息管理】提供单个或批量两种方式将学生信息录入到系统中。操作界面如图7_8所示：

图7_8 招生信息管理操作界面

说明：模块开放时间是由省级学籍管理员用户配置。

一、单条新增学生信息

1. 点击招生信息管理页面的<新增>按钮，新增页面如图7_9所示; 2. 正确输入信息(红色*为必填项);

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3. 信息填写完成后，点击<确定>按钮，新增成功;点击<取消>按钮，新增操作中断。

图7_9 学生信息新增页面

二、批量导入学生信息

学校用户可以通过下载招生模板，通过模批量导入学生信息。操作菜单：【招生管理->招生信息管理->导入】。操作界面如图7_10所示：

图7_10 学生信息导入操作界面

1. 下载模板

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(1)点击<导入>按钮，弹出下载模板对话框;

(2)点击<下载模板>按钮，再单击<打开>按钮，直接打开模板文件;单击<保存>按钮，保存模板文件;单击<取消>按钮，取消模板文件的下载操作。下载模板打开界面如图7_11所示：

图7_11 下载模板打开界面

模板说明：模板中红色字段为必填项，黑色字段为选填项，蓝色字段为条件必填项。

1. 打开模板前，请设置Excel中宏的安全性：

(1)2003版Office操作方法如下：打开Excel，进入菜单“工具”->”宏”->”安全性”，将安全性设成“低”，设置完成之后，需要重新打开文档;

(2)2007或2010版Office操作方法如下：打开文档后，需点击【启用内容】按钮，查看模板说明，然后点击【开始使用】按钮，填写指标信息。

2. 身份证件类型选择居民身份证，身份证件号输入身份证号，出生日期、性别、生源地行政区划码和户籍所在地行政区划码信息自动带出，如与实际不符，请手动修改，上传系统之后会跟公安系统做身份证号真伪校验，如果身份证号没有得到公安机关认证，上传系统失败。

3. 模板里的入学年月时间必须介于学年学期信息管理中该年级对应下的学年学期的开始时间与截止时间之间。

4. 模板里的专业需要添加已审核通过的专业信息。

5. 户口性质和学生居住地类型填写需对应，目前如果户口性质是农业户口，学生居住地类型只能填写农村，其余的学生居住地类型都对应非农

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业户口。

6. 学生来源和招生对象填写需对应，目前学生来源为应届，招生对象只对应应届初中毕业生和应届高中毕业生，其余招生对象都对应非应届。

7. 模板中的开始检查只是数据格式上的检查，系统的后台还有更严格的逻辑校验，以系统校验为准。

8. 若复制过来学生信息之后，自动获取的信息未带出，可以点击批量自动生成按钮。

2. 导入名单

(1)单击<导入>按钮，弹出导入界面对话框，如图7_12所示;

图7_12 导入名单界面

(2)点击<导入名单>按钮，弹出选择文件对话框; (3)选择符合规则的文件模板，单击<确定>按钮。 (4)提示文件上传成功。

说明：系统处理之后，若没成功，点击下载错误文件链接下载错误文档，错误信息在表格最后一列。

三、查询学生信息

填写/选择单一或者多个查询条件，单击界面的<查询>按钮，符合条件信息显示在列表中，每页最多可显示10/20/50/100条信息，支持翻页查看，统招学生信息查询结果如图7_13所示。

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图7_13 招生查询结果页面

说明：“报到状态”与新生管理模块的报到注册相关联，并保持一致。

四、修改学生信息

1. 选择单条报到状态为“未处理”或者“异常”的数据; 2. 单击<修改>按钮，进入修改页面; 3. 正确编辑可修改字段信息;

4. 修改完成后，单击<确定>按钮，修改操作成功;单击<取消>按钮，取消修改操作。

学生信息修改界面如图7_14所示：

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图7_14 学生信息修改页面

五、删除学生信息

1. 选择单条或者多条报到状态为“未处理”或“异常“的数据; 2. 单击<删除>按钮，弹出确认删除的提示框;

3. 单击<确定>按钮，删除操作成功;单击<取消>按钮，取消删除操作。 学生信息删除界面如图7_15所示：

图7_15 学生信息删除界面

说明：“报到状态”为“正常”的学生，在学籍管理模块已提交，状态

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为“审核中”不可进行删除操作。

7.3 综合查询

7.3.1 招生学生信息查询

学校用户对招生学生信息进行查询、自定义查询、导出、重置。操作菜单：【招生管理->综合查询->招生学生信息查询】。操作界面如图7_16所示：

图7_16 招生学生信息查询主界面

一、自定义查询条件

1. 点击招生学生信息查询页面的<自定义查询>按钮，弹出自定义查询页面如图7_17所示：

2. 在图7_17右侧操作区，选择自定义查询条件(右箭加入，左箭移出); 3. 点击<确定>按钮，完成自定义操作;点击<取消>按钮，自定义操作中断。

图7_17 自定义查询页面

二、保存自定义查询条件

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1. 点击<查询另存为>按钮，弹出查询另存为页面，如图7_18所示; 2. 填写查询名称;可以选则默认查询，使该查询模板作为默认查询; 3. 点击<确定>按钮，自定义查询模板保存成功;点击<取消>按钮，保存自定义查询模板操作中断。

图7_18 查询另存为界面

三、查询招生学生信息

1. 填写/选择查询条件(姓名支持模糊查询，本功能支持默认查询); 2. 点击<查询>按钮，查询操作完成，每页显示10/20/50/100条查询结果，可对全部查询结果进行翻页查看。

招生学生信息查询界面如图7_19所示。

图7_19 招生学生信息查询界面

四、导出招生学生信息

1. 单击<导出>按钮，弹出导出项选择对话框; 2. 勾选导出项，单击<确定>按钮，导出操作完成。 导出界面如图7_20所示。

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图7_20 导出界面

第8章 新生管理

在新生管理模块主要包含：新生报到、照片管理、新生分班、学籍管理、新生录入进度统计功能，其功能概况如下图所示：

新生管理新生报到照片管理新生分班学籍管理新生录入进度统计 图8_1 新生管理功能概况图

8.1 新生报到

学校管理本校新生的报到情况，对来自于招生管理模块的新生进行报到注册(支持批量报到注册)、查询、按查询条件报到、查看详细信息及重置。操作菜单：【新生管理->新生报到】。操作界面如图8_2所示：

图8_2 新生报到操作界面

说明：报到状态为“正常”的学生，不可进行重复报到注册操作;报到状态为“异常”的学生可进行重复报到注册，直至报到为“正常”状态。

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一、查询报到注册学生

填写/选择单一或者多个查询条件，单击页面<查询>按钮，符合条件信息显示在列表中，每页最多可显示10/20/50/100条信息，支持翻页查看。

新生报到查询界面如图8_3所示：

图8_3 新生报到查询界面

二、新生报到注册

1. 选择单条或多条报到状态为“未处理”的数据;

2. 单击页面右上角的<报到注册>按钮，进入报到注册页面; 3. 正确输入报到信息：报到状态、报到时间、备注;

4. 单击<确定>按钮，报到注册操作成功;单击<取消>按钮，取消报到注册操作。

新生报到注册界面如图8_4所示：

图8_4 新生报到注册界面

三、按查询条件报到注册

1. 填写/选择单一或者多个查询条件;

2. 单击<按查询条件报到>按钮，进入报到注册页面; 3. 正确输入报到信息：报到状态、报到时间、备注;

4. 单击<确定>按钮，该查询条件下的学生报到注册操作成功;单击<

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取消>按钮，取消报到注册操作。

8.2 照片管理

学校用户对新生照片进行上传和修改管理，支持对新生照片进行单张上传和批量上传操作。操作菜单：【新生管理->照片管理】。操作界面如图8_5所示。查询学生方式有2种;第一种直接翻页查找需要上传或修改照片的学生;第二种通过左侧功能树查询班级，再查询学生信息;

图8_5 照片管理操作界面

说明：如果是从招生录入的学生信息，必须要报到注册之后才可以在此模块查询到。

一、单张上传

1. 点击查询结果列表中操作列<上传>按钮; 2. 点击<预览>按钮，选择符合要求照片; 3. 点击<上传>按钮。

单张上传照片操作界面如图8_6所示：

图8_6 单张上传照片操作界面

说明：照片要求：格式jpg、尺寸120px(宽)*160px(高)、照片大

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小小于60k。

二、批量上传

1. 点击页面右上角<批量上传照片>按钮; 2. 点击<预览>按钮，选择符合要求的照片; 3. 点击<上传>按钮。

批量上传照片操作界面如图8_7所示：

图8_7 批量上传照片操作界面

说明 ：照片要求：格式jpg、尺寸120px(宽)*160px(高)、照片大小小于60k。批量上传照片以身份证号命名，且上传文件格式为.zip。要直接压缩成zip压缩包，不要压缩成别的格式再把扩展名改为zip。

三、预览照片

1. 查询到需要预览照片的学生;

2. 点击查询结果列表中操作列<预览>按钮。

8.3 新生分班

学校根据专业设置和招生情况进行专业班级的设置，对新生数据按照学校的专业和班级设置进行分班操作，可对来自于招生管理模块以及学籍管理模块新增的新生进行查询、重置、自动分班、分班、移除。操作菜单：【新生管理->新生分班】。操作界面如图8_8所示：

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图8_8 新生分班操作界面

说明：已提交审核的学生不可进行分班、移除操作;必须选择年级或专业才可进行分班操作;班级已在班级信息管理模块建立。

一、查询未分班学生

1. 在页面左侧选择年级、专业查询条件的任意项;

2. 在页面右侧选择相应的班级信息，页面右侧下方显示该班级学生列表，主要信息包括：姓名、性别、出生日期、专业名称;

3. 单击<查询>按钮，符合条件信息显示在列表中，每页最多可显示10/20/50/100条信息，支持翻页查看。

新生分班查询界面如图8_9所示：

图8_9 新生分班查询界面

二、新生分班

1. 在左侧查询结果中选择单条或多条与右侧班级同专业的数据，单击页面<分班>按钮进行分班操作，在该步骤系统将校验所选数据是否符合右侧班级所对应的专业;

2. 所选数据从左侧查询结果列表移至右侧班级学生列表，班级现有人

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数对应增加相应人数;

3. 提示分班操作成功。 新生分班界面如图8_10所示：

图8_10 新生分班界面

三、新生移出班级

1. 在右班级学生列表选择单条或多条未进行审核操作的数据，单击页面<移出>按钮进行移出操作，在该步骤系统将对所选数据进行校验是否正在进行审核操作;

2. 所选数据从右侧班级学生列表至左侧查询结果列表移，班级现有人数对应减少相应人数;

3. 提示移出操作成功。 新生移出界面如图8_11所示：

图8_11 新生移出界面

说明：已提交审核的学生不可进行移出操作。

四、自动分班

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