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第一篇：部编本bpmf教学设计部编版小学语文bpmf教学设计人教部编版小学语文第一册3.《bpmf》教学设计【教材分析】这是学习拼音的课程，对学生来说难度不大。但教学时应该避免枯燥乏味的练习，而要充分...
2023-06-03第一篇：bpmf部编本范文bpmf 部编版 公开课教案3 b p m f 第二课时教案设计教学目标：1、学会m f两个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会声母m和单韵母ɑoiu拼成音节的方法。3、学会带调拼读音节及mf...
2022-06-06bpmf教学设计【教材解析】本课有4部分内容。第一部分是4个声母，配有一幅郊外游玩的情境图。爸爸和孩子在爬山，山坡的铁杆上悬挂着一只音响，音响里正在播放音乐, “播”提示b的音。山坡的“坡”提示p的音，男孩T恤上的字母“p”、铁杆与音响的组合提示p的形。两个孩子在山脚捉迷藏，小女孩躲在山洞门后，小男...
2024-05-08第一篇：部编版bpmf教学反思bpmf 部编版 公开课教案3 b p m f 第二课时教案设计教学目标：1、学会m f两个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会声母m和单韵母ɑoiu拼成音节的方法。3、学会带调拼读音节...
2023-06-03第一篇：部编教材bpmf教学设计部编本新教材bpmf[本站推荐]bpmf教学设计【教材解析】本课有4部分内容。第一部分是4个声母，配有一幅郊外游玩的情境图。爸爸和孩子在爬山，山坡的铁杆上悬挂着一只音响，音...
2023-06-19第一篇：bpmf教学反思部编版bpmf 部编版 公开课教案3 b p m f 第二课时教案设计教学目标：1、学会m f两个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会声母m和单韵母ɑoiu拼成音节的方法。3、学会带调拼读音节...
2023-06-03人教部编版小学语文第一册3．《bpmf》教学设计【教材分析】这是学习拼音的课程，对学生来说难度不大。但教学时应该避免枯燥乏味的练习，而要充分借助插图的情景调动孩子的兴趣，让他们在美的熏陶中，在自我探索、自我发现中愉快地认读、书写。根据教学目标，该课的训练点有两个，一是通过看图说话学习声母与掌握写法，...
2024-05-21第一篇：部编本项链教学设计部编本语文公开课项链教案详案《项链》教案学习目标：1、能准确流利朗读课文，初步了解课文主要内容;2、认识本课11个生字，会写“白、又”两个汉字。 教学过程：一、...
2022-08-02第一篇：部编本江南教学设计部编本aoe教学设计1、ɑ o e课文解析：本课有3部分内容。第一部分是3个单韵母，有一幅乡村小河边的情境图。乡村的早晨，一个小女孩站在小河边练唱“啊，啊，啊”。女孩...
2022-08-024、四季课文说明：《四季》是一首富有童趣的儿歌。作者通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬四季的不同特点，表达了对四季的喜爱之情。全文共4 个小节，运用拟人化的写法，语言亲切且富有情趣，使用叠词，富于童趣且朗朗上口，各小节语言句式、结构大致相...
2024-06-01第一篇：部编本语文教学反思部编本二年级上教学反思《场景歌》二年级语文上《场景歌》教学反思西安工业大学附属小学 郭洋《场景歌》是一首充满童趣的儿歌，它有节奏、有韵律地介绍了3种场景。景物的...
2022-08-02第一篇：部编本语文教学建议部编本语文教材的编写理念特色与使用建议一、“部编本”语文教材的总体特色1.体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。中央领导指出，教材编写实质...
2022-08-02曾宪婷 北京市西城区宏庙小学一、活动主题对韵歌的美。二、活动背景《对韵歌》是优美的对子，以整齐的格式，文字的精炼，节奏的鲜明，把人间万物的美丽景象表达出来，表现对自然的热爱。通过活动课引导学生初步了解对子的特点，进而感受到大自然的美好。三、活动目标1.学习用对子表达出自己对大自然的初步印象、感受和喜...
2024-04-18第一篇：部编本一年级教学计划部编本一年级下册语文教学计划部编本一年级下册语文教学计划(2016-2017学第二学期)一、教学方面(一)学生基本情况分析本班共有学生38名。经过第一学期的学习，部分学生...
2022-10-07第一篇：一年级部编本教学计划部编本一年级下册语文教学计划部编本一年级下册语文教学计划(2016-2017学第二学期)一、教学方面(一)学生基本情况分析本班共有学生38名。经过第一学期的学习，部分学生...
2023-05-01由于学生年龄较小，时间观念不强，对于如何珍惜时间缺乏感性的认识。本文正是一个优秀教材，教学时应充分利用课程资源，创设情境，在读中感悟，从中体会元元的焦急与尴尬，也使这件事成为宝贵的教训，促使每个学生都能对自己严要求，珍惜时间。【教学目标】1、认识9个生字，会写8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课...
2024-04-15人教版部编本一年级下册《姓氏歌》教学设计教学目标1.诵读《姓氏歌》，了解中国人的传统姓氏文化。培养热爱祖国文化的情感。2.通过诵读《姓氏歌》认识12个生字、会写7个生字，认识部首“弓、钅”。3.通顺、流利、有节奏的朗读课文。教学重难点1.采用多种方法诵读《姓氏歌》，正确、规范姓氏读法。2.了解姓氏。...
2024-05-03一、教材的基本结构语文园地由5个栏目组成，其中有4个固定栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”;另有“宽带网”“趣味语文”“展示台&...
2024-05-06语文园地六教材分析：本次语文园地共有四项内容。“字词句运用”中的“连一连”是通过识字，让学生了解汉字左右结构和上下结构。“读一读，背一背”是通过读起来朗朗上口的儿歌让学生了解识别方向的基本常识。“展示台”是让学生知道，除课内识字外，还可以在生活中其它很多地方识字。“日积月累”与“和大人一起读”是提高...
2024-05-07语文园地二课文解析：安排了4个板块的内容。第一板块“识字加油站”：呈现的是小学一年级课程表，星期一至星期五每天安排了4到6节课，让学生了解课程表中“语文、数学、音乐、道德与法治、体育、美术、阅读、写字、综合实践”等课程名称，学习“文、数、学、音、乐”5个生字。第二板块“用拼音”安排了5 项内容：“按...
2024-06-08