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第一篇：七年级语文上册教案七年级上册语文教案作者：番达 文章来源：网络共享 更新时间：2006-1-5 【字体：小 大】1、《在山的那边》王家心教学目标：1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步...
2022-08-22第一篇：语文七年级上册教案七年级上册语文教案作者：番达 文章来源：网络共享 更新时间：2006-1-5 【字体：小 大】1、《在山的那边》王家心教学目标：1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步...
2022-09-05第一篇：七年级上册语文春教案七年级语文上册教案——11春11 《春》【教学目标及重点】1、有感情地进行朗读，学习本文准确生动的用词，体会本文的语言风格。2、学习作者抓住景物特征，深入细致多角度观...
2023-02-01初中语文七年级上册教案：《羚羊木雕》教案设计（方案A）2009-12-24 18:56 《羚羊木雕》教案设计（方案A）○教学目标① 有感情地朗读，体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启示。② 学习并运用朗读的方法。运用自主合作探究的学习方式。③ 联系生活实际，学习与父母沟通的方法。○教学重点通过...
2024-05-08《中国石拱桥》教学目标1、提炼关键信息，梳理课文结构，理解说明顺序。2、通过与所学《中国石拱桥》的比较，感知科学小品文生动说明的语言特点。3、感悟作者情感，培养学生关注自然、保护环境的意识教学重难点通过教师引导、学生自主探究，以文章情感为线，贯穿课堂。通过语言品析，感知科学小品文生动说明的语言特点，...
2024-04-17前面我们已经一起认识了朱自清的《春》，今天小编给大家带来的是七年级上册语文何其芳的《秋天》的教案设计范文，希望可以帮助到大家。七年级上册语文《秋天》教案设计范文一教学目标1、有感情地朗读诗歌,课后能诵。2、把握诗歌内容，能说出诗中具有秋天特征的景物。过程与方法读中开始，初步感知—找准意象，品味语言—...
2024-05-06语文园地七教学目标① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅。② 结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。③ 发现“发现问题，解决问题”的读书方法，注意总结。④ 熟读背诵名言，养成积累的习惯。⑤ 积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示“成...
2024-05-15苏教版语文七年级上册第三单元 (下文称本单元) 所选的几篇文章, 从不同侧面向我们展示了不同地区的淳朴民风和节日习俗。有的是对农村淳朴民风的美好怀念, 如鲁迅的《社戏》;有的是对湘西端午习俗的介绍, 如沈从文的《端午日》;有的是对京郊运河家乡旧时过年习俗的深情回忆, 如刘绍棠的《本命年的回想》;有的是对亲人团聚的热切期...
2024-04-07[教学目标]1、学会快速阅读，能筛选主要信息、概述文章内容。2、体会文章富有文学笔法的描述、生动活泼的表达。3、学习法布尔的探索精神和观察方法，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。[教学重点]学习运用生动的笔法描写观察到的场景。[教学难点]通过比较、分析，引导学生感受文章的笔法特点。[课时安排]一课时...
2024-05-05这就是我教案习作目标1、正确认识自我，展现自我风采，树立信心。2、反思自己成长过程，发现、体悟生命的价值，珍重生命。3、增进同学们之间的相互了解，融入集体的大家庭。训练要求1、集中、明了、简洁地表现出自己的个性，力求写出一点新意。2、选择合适的角度来表现自己，或突出个人某一方面特点，或多角度介绍自己...
2024-05-12语文园地八主题：最想写的人、事、景、物或想象世界一、明确要求：写自己最想写的人、事、景、物或想象世界，也可以写自己的快乐和烦恼。体裁不限，可以写散文、诗歌，也可以写自己喜欢的童话。写作指导：1、回顾这学期所写过的习作，看还有没有自己最想写而没写过的内容。2、想一想自己还想写什么，把自己最想写的写下来...
2024-05-15七年级语文上册导读《论语十则》一，中国两千年来最重要的课本出最多成语的书。一，《论语 》简介《论语 》是记录孔子和弟子言行的一部书，是儒家经典著作一部书之一，共20篇。体例：语录体，对话体和叙事体。内容：教育和伦理为主，哲学、历史、政治、经济、艺术、宗教等方面，从这里可以看出当时许多政治生活情况，孔...
2024-05-16教学过程：一、布置预习导学1.联系上下文，解释加点的词。宋有富人，天雨墙坏 不筑，必将有盗 暮而果大亡其财 其家甚智其子近塞上之人有善术者 马无故亡而人胡 其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月 其马将胡骏马而归 家富良马 其子好骑 堕而折其髀胡人大入塞 死者十九 此独以跛之故2...
2024-04-18《山行》课前预习：了解作者的相关常识，扫清字词障碍。完成《语文助学》预习积累部分。相关课程标准：“反复诵读诗词，读出诗的韵味，思索诗歌哲理。”“欣赏品味优美的语言，感受诗歌美的意境，提高学生的欣赏品味和审美情趣。”“理解诗的主题，体会作者的思想感情。”教学目标：1.读懂诗句，理解内容，想象大自然的美...
2024-04-23教学目标：1、学生能流利地朗读课文，。2、学生能在疏通文意的基础上，探究本文的深刻寓意，得到丰富的启迪。3、有效训练学生的想象、表达、表演等能力，唤醒学生的发现意识。4、渗透必要的情感熏陶。教学重难点：1、重点：指导学生理解文章内容，分析寓意，得到启迪。2、难点：训练各种能力，引导学生“...
2024-05-04七年级语文上册《夏感》教案范文学习目标：1、有感情地朗读课文，感知夏的特点，体会作者的思想感情。2、学习文中形象的描绘，品味富有魅力的语言。3、培养热爱劳动的感情及审美能力、鉴赏能力。教学重点：有感情地朗读课文，感知夏的特点，体会作者的思想感情。教学难点：学习文中形象的描绘，品味富有魅力的语言。教学...
2024-05-05七年级语文上册《我爱我家》作文教案【教学目标】一、感悟亲情、尊敬亲人，养成热爱家庭的情感和对家庭的责任感。二、融入真情实感，抒写爱的颂歌。三、从生活小事中，从家庭的细节中体会家蕴含的情感和意义。【教学重点、难点】一、学习“以小见大”的写作手法。二、学会从日常生活中，搜集整理写作素材，挖掘有价值的典型...
2024-05-08第七单元教材分析：本单元围绕“奇妙的自然”这一主题来编排的。《雾在哪里》一课将“雾”化身为淘气的孩子，通过不同地方的雾景，生动形象地写出了自然现象“雾”的奇妙。童话故事《雪孩子》将水的变化常识融于故事之中，让学生感悟雪孩子舍己为人的品质的同时了解到雪化成云的过程。通过本组学习，相信一定会激起学生认识...
2024-04-16确定本单元的学习内容：第一块：明确单元专题含义(教学步骤教师活动学生活动教后反思)1导语：明确任务听讲2布置活动：让学生阅读单元提示阅读、做好批注。教后反思3布置活动：谈谈你最喜欢哪个季节?为什么?准备3—5分钟，然后口头作文，注意要说出真实而独特的感受，若能情景交融就更好。讨论，结合阅...
2024-05-048.古诗二首 登鹳雀楼教学目标：1、学会本课生字、新词。2、在理解古诗词句的基础上，体会“只有站得高，才能看得远”的道理。3、有感情地朗读和背诵这首诗。教学重点、难点：理解诗句含义，想像诗句描写的景象，初步理解诗的意境和蕴含的哲理。教学准备： 多媒体课件 教学过程：一、激趣导入，理解诗题。1、小朋友...
2024-05-20