#母鸡叫咯咯教后反思 搜索结果
第一篇：母鸡叫咯咯教后反思《母鸡叫咯咯》教学反思本课整体教学思路是以“动物”作为主体情景和主线，让学生在听、唱、演的过程中感受音乐、表现音乐、体验音乐活动带来的愉悦感受。《音...
2022-08-20第一篇：母鸡叫咯咯反思范文《母鸡叫咯咯》教学反思本课整体教学思路是以“动物”作为主体情景和主线，让学生在听、唱、演的过程中感受音乐、表现音乐、体验音乐活动带来的愉悦感受。《音...
2022-06-14第一篇：母鸡叫咯咯范文母鸡叫咯咯教案一、律动进教室欢迎同学们踏着欢快的节奏，乘坐快乐列车到达了今天我们的目的地——快乐农场，我就是“快乐农场”的主人。农场的小动物们知...
2022-05-20第一篇：母鸡叫咯咯二年级二年级上册《母鸡叫咯咯》教案《母鸡叫咯咯》教案教材分析：《母鸡叫咯咯》选自人民音乐出版社小学二年级上册第四课咯咯哒中的一课，是一首活泼有趣的德国民歌。歌曲的节奏规...
2022-07-09第一篇：母鸡叫咯咯评课稿母鸡叫咯咯教案一、律动进教室欢迎同学们踏着欢快的节奏，乘坐快乐列车到达了今天我们的目的地——快乐农场，我就是“快乐农场”的主人。农场的小动物们...
2022-07-10第一篇：母鸡叫咯咯教学设计《母鸡叫咯咯》教学反思本课整体教学思路是以“动物”作为主体情景和主线，让学生在听、唱、演的过程中感受音乐、表现音乐、体验音乐活动带来的愉悦感受。《音...
2022-08-20一、教材分析：《母鸡叫咯咯》是一首活泼、轻快的一段体儿童歌曲，2/4拍。旋律采用了同间反复等手法，在有规律的节奏紧密配合下，生动地描绘了母鸡下蛋的动作和声音。拟人化的歌词天真而又稚气，充满了儿童情趣，提示孩子们学会细心观察事物，启迪学生热爱生活、热爱大自然和感恩母爱的情怀。二、教学目标：1、学生能用...
2024-05-17第一篇：母鸡反思范文《母鸡》教学反思《母鸡》是人教版四年级语文上册第四单元第十六课，是老舍先生继《猫》之后的另一篇脍炙人口的佳作。作者以自己对母鸡的感情变化为线索，前半部分写了母鸡的无病...
2022-05-16第一篇：母鸡教学反思范文《母鸡》教学反思《母鸡》是人教版四年级语文上册第四单元第十六课，是老舍先生继《猫》之后的另一篇脍炙人口的佳作。作者以自己对母鸡的感情变化为线索，前半部分写了母鸡的...
2022-05-29第一篇：公鸡母鸡教学反思幼儿园小班听说游戏教案《公鸡头、母鸡头》及教学反思小班听说游戏教案《公鸡头、母鸡头》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能听懂、理解简单的游戏规则，正确发&l...
2022-06-30第一篇：小学语文母鸡反思小学四年级上册语文第16课《母鸡》练习题小学四年级上册语文第16课《母鸡》一课一练课内阅读题同步作业课课练习题16* 母鸡一、带着问题来读书1. 本文是( )先生的一篇脍炙...
2022-07-23第一篇：38公鸡母鸡教学反思幼儿园小班听说游戏教案《公鸡头、母鸡头》及教学反思小班听说游戏教案《公鸡头、母鸡头》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能听懂、理解简单的游戏规则，正确发...
2022-09-26摘要：<正>管建刚先生认为:“指向写作的阅读,是作为专业的语文学习者的阅读本质所在。”这就表明,作为语文教师,其特定的角色要求我们在阅读的过程中要具有和一般读者不一样的视角,即透过言语的表象去引导学生关注言语的表达形式,从而提升学生理解和运用祖国语言文字的能力。因此,笔者试以人教版四年级上册的《母鸡》一管建...
2024-04-09第一篇：母鸡教学设计及反思《母鸡》教学设计及教学反思教学目标：1、能随文认识7个生字。2、引导学生自读自悟，体会作者的情感变化;有感情地朗读课文，感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。3、...
2022-08-203月3日第三周星期一反思人：杨萍今天上午，我的数学课在早上第三、四节，所以，我有充足的时间来批改他们到导学案，也有充足的时间将每个组的学习情况调查的十分清楚，也有充足的时间在学生导学案上写上评语，上课时，我感觉准备的特别充分，学生看到自己导学案上有老师的评语也觉得很高兴，学习的欲望提高了很多，今天的...
2024-04-11一、寻找教学预设与课堂教学的差异点教学预设是课堂教学的蓝图，但课堂教学是一个动态流程，它受到课堂教学中诸因素的制约，教师必须灵活掌握，或做内容上的微调，或做方法上的变更。清代画家郑板桥说：“江馆清秋，晨起看竹，烟光、月影、露气皆浮动于疏枝密叶中间，胸中勃勃，遂有画意。其实，胸中之竹，并不是眼中之竹也...
2024-04-12《嘱咐》教后反思《嘱咐》是浙教版第九册第二单元的一篇课文。文章作者通过三个事例的描述，回忆母亲的爱是用无声的嘱咐传递给我的，而无声的嘱咐又是母亲用眼睛传递的。文章短小精悍，真切感人，把一位勤劳而善良的伟大母亲的形象展现在大家的眼前。作为一篇歌颂母亲的散文，我认为这是对学生进行人文教育的很好的题材，通...
2024-04-17《学弈》教学反思文言文是古代文明传承的媒介，其博大精深昭示着中华历史文化的悠久与灿烂。从小学开始，在学生成语、名言警句、古诗词的积累基础上，让学生接触一点文言文，初步感知其语言特点，了解古人的思想道德观点，对加强人文思想教育，提高学生语文综合素养，其重要作用与深远影响是不言而喻的。在教学《学弈》这篇...
2024-04-17小学音乐新教师课堂教学活动反思永中二小王思思10月16日至17日，龙湾区小学音乐新教师课堂教学活动分别在龙湾区永中二小及中通国际举行，八位新教师共聚一起，轮流上课，进行教学观摩听课，课后评课。活动安排：10月16日上午第一节永中二小王思思四（4）班《愉快的梦》；第二节永中一小朱希特四（2）班《阿凡提...
2024-04-206月2日，在我镇高效课堂展示活动中，我执教了《凡卡》一课，基本上达到了预期目标。这是六年级下册第四单元的一篇课文，在寒假里人教论坛上的《同备一课书》中我就备了这一课，但是这是期中考试前的内容，再讲还有什么意义呢？开始报课时我很是纠结，于是在高主任来新军屯讲座时便提出这个问题，高主任的一句话点醒了我：...
2024-04-15