#梯形中班数学教案 搜索结果
在教学《梯形面积的计算公式》 (苏教版第九册) 时一位教师采用了如下的教学片段:师:你能求出下面几个图形的面积吗?生:平行四边形的面积是:4×3=12 (平方厘米) 。生:三角形的面积是:4×3÷2=6 (平方厘米) 。师:你们能回忆出平行四边形和三角形面积的计算公式的推导过程吗?...
2024-04-20第一篇：中班数学认识梯形中班数学活动：认识梯形一、设计思路：梯形是只有一组对边平行的四边形，是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种，尤其是梯形的概念。因此，中班幼儿认识梯形，只要理解梯形的特征...
2022-07-26等腰梯形(教案)一、教学目标1.掌握等腰梯形的性质。2.能够运用等腰梯形的性质和判定进行有关问题的论证和计算，进一步培养学生的分析能力和计算能力。3.通过添加辅助线，把梯形的问题转化成平行四边形或三角形问题，使学生体会图形变换的方法和转化的思想。二、教法设计小组讨论，引导发现、练习巩固三、重点、难点...
2024-04-20梯形的认识教案教学目标：1、知识技能目标：了解梯形各部分名称;理解掌握梯形的本质特征，认识几种特殊的梯形及其属性;培养学生观察比较、类比归纳、操作想象等能力，发展学生空间观念，形成一定的创新意识。2、过程方法目标：联系生活实际，通过观察、分类、比较、操作等方法，引导学 生进行自主探究活动。3、情智目...
2024-04-29活动目标：1、培养幼儿参与认识图形活动的兴趣。2、引导幼儿能够说出梯形的基本特征。3、引导幼儿初步感知并认识不同的梯形及梯形的基本特征。重点：初步了解梯形的特征。难点：认识不同摆放位置的、不同的梯形。活动准备：环境创设：活动室内放一些包含梯形的图画，布置出图形王国形象。教师演示用具：正方形娃娃长方形...
2024-05-16教学构思是在对教学内容的现状有清晰的了解，对所收集的材料进行综合分析、比较、取舍的基础上的教学思路或教学想法。教学构思不仅是提高教学质量的有力保障，而且是促进教师专业素质提高的有效途径。“梯形的面积”是五年级图形面积的一个重要内容，它既是前面学习长方形、正方形、平行四边形、三角形等图形面积计算的知识...
2024-04-20第一篇：梯形的面积公开课教案《梯形面积的计算》教案人教新课标五上：《梯形面积的计算》教案教学目的：1、掌握梯形的面积计算公式，能正确地计算梯形的面积。2、通过操作和对图形的观察、比较，发展学生...
2023-03-09教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第五单元“梯形的面积”。教学目标1.在自主探索、合作交流中经历梯形面积计算公式的推导过程, 掌握梯形面积的计算方法, 并能灵活运用公式解决相关的数学问题。2.在探究的过程中继续渗透“转化”思想, 培...
2024-04-07六、平行四边形和梯形平行四边形【教学内容】教科书第97，98页中的主题图和例题1，例2，以及第97~99页中课堂活动第1~2题和练习二十第1题。【教学目标】 知识与能力通过观察、操作等活动，认识平行四边形以及图形的特征；通过操作活动（折纸）认识并理解平行四边形的高过程与方法。经历探索平行四边形形状的...
2024-04-30如何将“平行四边形和梯形”复习课上得让学生爱听?如何将这个单元的知识点整合在短短40 分钟?带着这样的思考, 我走进了数学课堂。 (开始上课了, 我拿出一张长方形纸) 师:同学们看, 这是什么图形?生:长方形。师:你看到几个长方形?继续看! (我将长方形纸对折, 再对折, 展开) 师:现在, 你们看到几个长方形啦!生:...
2024-05-12摘要：学生已经学过低压电气的电气原理图,如何将已学内容与新学的PLC编程联系起来,让学生更好地掌握梯形图的编写,是教师应该思考的问题。作者希望通过自己教学中的案例,为老师们提供一些参考。关键词：S7-200梯形图电气原理图,关系学生已经学过低压电气的电气原理图,如何将已学内容与新学的PLC编程联系起来,让学生更好地掌握...
2024-04-24认识梯形教学反思-梯形的认识教学反思教学设计及反思——梯形的认识课题名称：梯形的认识 姓名： 学科年级：一、教学内容分析认识梯形和各部分名称，了解直角梯形、等腰梯形 柯贤武 四年级 数学工作单位： 教材版本：郧西县夹河镇中心小学 人教版二、教学目标知识与技能 使学生掌握梯形的概念以及梯形各部分名称，...
2024-04-08一、说教材1.脉络体系本节课所用教材是由高等教育出版社出版, 由蒋乃平老师主编的国家规划新教材《职业生涯规划》。 教材各章节按职业生涯的规划与管理的顺序展开, 教材内容深入浅出、贴近学生。本节课选自教材的第二单元第二课第二节, 用时45 分钟。 本课与前一课“兴趣及其培养”、后一课“能力及其提高”共同...
2024-04-12【教学内容】北师大版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册P27～28页。【教学目标】1、在自主探索、合作交流中经历梯形面积公式的推导过程，掌握梯形面积的计算方法，并能灵活运用公式解决相关的数学问题。2、通过猜想、验证、实践等数学活动，发展空间观念和推理能力，获得解决问题的多种策略，感受数学方法的...
2024-04-12什么是梯形校正在投影机的日常使用中，投影机的位置尽可能要与投影屏幕成直角才能保证投影效果(如下图) 如果无法保证二者的垂直，画面就会产生梯形。在这种情况下，用户需要使用“梯形校正功能”来校正梯形，保证画面成标准的矩形。梯形校正通常有二种方法：光学梯形校正和数码梯形校正，光学梯...
2024-04-15一、活动目标1.经历阅读、思考、解答并与同伴交流关于平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式教学的相关资料与问题。2.明确化归法的含义。在教学平行四边形、三角形与梯形的面积计算公式时, 能够分清教学目标上的相同点与不同点。3.能了解平行四边形面积计算公式教学的不同引入方法, 并对不同的引入方法的优点与不足进行分析。4.能...
2024-04-16教学内容: 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第88~89页.教学目标: (1) 运用转化的数学思想, 用多种方法探索并掌握梯形面积公式, 能解决相关的问题. (2) 使学生经历操作、观察、讨论、归纳等数学活动, 进一步体会转化方法的价值, 发展学生的空间观念和初步的推理能力. (3)...
2024-04-17梯形的面积教学反思北柴小学新的数学课程标准指出：教师不只做教材忠实的实施者，而应该做教材的开发者和建设者，教材的教育价值和智力价值能否得到充分发挥，关键在与教师对教材的把握。《梯形的面积》一课，是在学生掌握了平行四边形和三角形面积计算的基础上进行教学的。学生已掌握了一定的学习方法，形成了一定的推理能...
2024-04-21为参加2014年苏州市初二数学几何教学研讨会活动, 我执教了“再认梯形”这节复习课。通过上这节公开课和课后专家的点评, 我对初中几何教学有了更深的认识和理解。下面我将本次教学活动的教学设计、过程及反思总结如下。一、教学设计中的几点创新性思考1.创新复习铺垫和引入整个教学设计以学生的活动为中心, 因为是...
2024-05-08梯形面积的教学案例通过学生发现梯形与已知图形的联系，自主探究梯形面积计算公式的推导过程，激发学生学习数学的兴趣，不断体验和感悟学习数学的方法，使学生学会学习。教学目标：、使学生在探索活动中深刻体验和感悟梯形面积计算公式的推导过程。2、在动手操作的活动中，逐步培养学生归纳、推理和语言表达的能力。3、激...
2024-05-11