#校本培训“热”的反思 搜索结果
课程改革是教育改革的核心内容。为努力建设一支观念新、能力强、素质高的新型教师队伍, 以适应当前基础教育改革发展及全面推进素质教育的需要, 我校积极贯彻落实上级有关继续教育校本培训的指导...
2023-02-110 引言 碳量子点是尺寸小于10nm的球形纳米材料, 简称碳点 (Carbon dots, CDs) [1]。目前制备碳点的方法大致分为: (1) 自上而下法, 主要有电弧放电法[1]、激光刻蚀法[2]、电化学氧化法[3,4,5,6]等; (2) 自下而上法, 主要有微波法[7]、超声法[8,9]和水热合成法[10,...
2024-05-19校本研究, 即“以校为本”的研究, 是近年来许多国家教育改革的重要发展方向, 是一种国际性的教育改革潮流, 是学校教育改革与发展的全新的教育理念。斯腾豪斯说“如果教学要得到...
2023-01-03第一篇：校本培训的心得范文校本培训心得体会-校本培训心得体会五则“校本课程”这个概念,根据我的理解,包含两层含义:一是使国家课程和地方课程校本化、个性化,即学校和教师通过选择、...
2022-06-17第一篇：校本培训的心得感悟 网络研修与校本研修的网络培训学习学员培训心得体会这段时间，我参加了河北省网络研修与校本研修的网络培训，回想学习的这段过程，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论...
2022-08-29第一篇：学校校本培训的制度学校校本培训制度专题内容提要：学校校本培训制度一、指导思想全面贯彻基础教育课程改革，把校本培训作为教师综合素质培训的主阵地，面向全体教师，以提高教师的整体素质为目的...
2022-09-02一、英国校本培训的产生与发展校本培训(school-based in-service education)产生于20世纪70年代初期的英美等国,是以培训内容为依据,即促进教师专业发展、改善学校和教学实践为中心的培训,旨在强化教师专业的实践性,加强教育理论与教育实践之间的联系。早在1972年,《詹姆斯报告》就建议教师在职...
2024-05-17第一篇：校本培训的心得体会校本培训心得体会-校本培训心得体会五则“校本课程”这个概念,根据我的理解,包含两层含义:一是使国家课程和地方课程校本化、个性化,即学校和教师通过选择、...
2022-08-29第一篇：校本培训的实施方案中小学音乐教师校本培训的实施路径摘要：音乐新课程的实施为教师发展提供了广阔的空间与机遇，要解决中小学音乐教师校本培训存在的问题，必须切实制定校本培训的目标，创新校本...
2022-08-291 准备阶段1.1 深刻领会校本教师培训的深刻意义我们有计划的召开全校集体大会、教研组会议、年级组会议、备课组会议进行广泛深入宣传学习, 向广大教师反复宣传校本师教师对学校发展的实在意义, 让广大教师深刻领会其重要性, 从而提高研究的实效性。1.2 在全面学习中更新教师知识结构通过对...
2024-05-14第一篇：分子热运动课后反思九年级物理《分子热运动》教学反思经过说课和课堂教学的演练，已经初步成型，对这节课的教学我也有了一些体会，其中感受最为强烈的几点，希望能够继续鞭策自己进一步提升教学理...
2022-08-09“珊瑚最红, 孩子最亲”是我校的办学理念, 更是我校在校本培训中的指南。为了培养适合新世纪的国际创新型人才, 只有不断提高教师的综合素质才能打造出一支热爱事业、关爱学生的优良的...
2022-09-10第一篇：增强校本培训的实效性创新培训模式，增强基层党校异地培训的实效性异地培训是干部教育培训的重要形式。我县第十二次党代会提出“做大城区、做强产业、做优环境、做好民生”，把清流...
2023-05-23现代教育更需要优秀教师来启迪学生的心智, 解放学生的思维, 提高学生的整体素质, 培养学生全面发展的能力。培养高质量的教师队伍应是学校发展的关健所在, 因此, 校本培训作为学校继续教育的一个...
2022-09-122010学年校本培训工作总结察右中旗二中把新课程改革倡导的教育思想和教育观念转变为教师的教学行为,需要有一种自下而上的教研机制来实施。“校本培训”——一种有利新课程改革的一种教研方式应运而生,从学校的实际出发,让教师面对自身真实的教学问题而展开思考、探索和改进教学方法,为学生的成长,教师的专业提高和...
2024-05-17高中政治新教材中, 每个单元结尾都有综合探究, 在实际操作中不少教师认为综合探究课不重要, 经常忽略不讲。其实综合探究课与前面的课文同属于课堂教学的内容。综合探究 课是不可忽视的, 对于综合探究课的说课显得很有必要。为此, 我市前不久就专门对综合探究课进行了说课比赛, 笔者就此次说课比赛谈谈体会。综合探究课的说课内容应...
2024-04-15新的课程改革在改革目的中明确指出:义务教育阶段的学习应体现普及性、基础性和发展性,着眼于学生的终身学习,适应学生发展的不同需要,要面向每一位学生,为学生的终身发展提供必备的基础知识、基本技能和良好的情感态度和价值观。鲁迅先生说过:儿童的未来就是祖国的未来。我们的新闻媒体也常宣传:儿童智则中国智,儿童富则国家富,儿童强则...
2024-04-18《生命生命》是人教版四年级下册第五单元的一篇课文, 编者旨在引导学生在语言文字学习的同时, 激发学生珍爱生命、敬畏生命的情感。长期的基层工作让我感觉到很多教师在处理这篇课文时, 会在珍爱生命、敬畏生命上做足文章, 而忽视了语言文字的学习, 极易上成“道德课”。语文课程性质是人文性与工具性的统一。...
2024-04-15学校是教师职业生涯的重要场所, 是教师成长的摇篮。学校理应为教师的自我实现、专业发展服务。早在2000年, 《中小学教师继续教育工程方案》指出:“各中小学都要制定本校教师培训计划, 建立...
2023-02-06[摘 要]教师队伍建设是学校管理的核心，努力探索教师培训的新思路，是教师培训工作的一个重要课题。教师专业化发展的校本培训是教师培训的一个有机组成部分，对每位教师的发展均发挥着独特的作用。结合实际，立足校情，在培训策略和方法上确定了以创品牌学校，办一流教育为目标，以加强队伍建设，引领品牌发展为工作思路...
2024-05-13