#抢板凳游戏作文400字 搜索结果
“我抢!我挤!”一声声如雷贯耳的声音从五年级教室里传出，原来是五年级学生在玩抢板凳呢。走，去看看。上课时，老师大声地说：“我们来玩一个游戏好不好?”我们异口同声地说：“好!”游戏规则是：每组六人参加游戏，场上有5个板凳摆成一圈，...
2024-05-04第一篇：抢板凳游戏作文100字抢板凳的游戏规则参加人员安排：6人参加游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即6人摆5张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人放音乐时参加人员就沿着圆形...
2023-06-07今天课上，一听老师说要玩“抢板凳”游戏，教室里立刻沸腾起来。咚咚咚，音乐响起来，游戏开始。老师把同学们分成了三组，我在第二组。轮到我们上场了。大家围成了一个圈，我的眼睛盯着凳子看，脚在发抖，心都要跳出来了。音乐时急时缓，我抿着嘴，整个人都紧张起来。“咚――&rdq...
2024-04-17今天，我们可爱的语文老师给我们上了一堂随笔化作文课，在这堂课上我们做了一个抢凳子的游戏。伴随着清脆的上课铃声，抢凳子游戏拉开了序幕。看啊!第一轮比赛开始了!出场的六位选手分别是王晓娇、宁春丽、马玉雪、刘志龙、许昭和王晗。裁判宋彪拿起小棍敲起了讲桌，六位选手开始围着凳子转了起来，鼓声一停，许昭没有抢到...
2024-05-27第一篇：作文抢凳子游戏800字抢凳子游戏教案教学流程：一、引入：同学们，你们喜欢玩游戏吗?现在，我们就来玩个游戏，游戏的名字叫抢凳子比赛。(板书题目) 〈多媒体〉题目过渡：既然是抢凳子比赛，因此今天要用...
2023-06-10唉，这简直是肥胖子们的“天堂”呀!我们这些“黄豆芽芽”只能望着肉肉兴叹。咦?你可能会问，胖子在这个游戏中有这么多优势吗?可不是嘛，抢凳子，你以为!好，只听老师说：“我们来训练身体的敏捷吧。”说完，就拿了五个凳子，抽了六个同学来玩...
2024-05-18抢书记作文400字“你订的书到了!”妈妈说。我一下从房屋里跳出来，跑到妈妈跟前，快速打开妈妈的包，两本还带着油墨味的`《中国少年文摘》呈现在我的眼前。我快速拿出来，跑到我的“领地”(书桌)前，告诉正在打扫卫生的爸爸:“这两本书我先看&rdq...
2024-05-03看到这个题目，一定觉得奇怪吧?怎么能抢硬币呢?好吧!我就告诉你们，我们不是真抢钱，而是在玩有趣的抢硬币游戏。在作文课上，我们举行了一场别开生面的游戏，就是抢硬币。上课了，老师忽然神秘地拿出一个彩蛋，老是摇了摇彩蛋，彩蛋发出了清脆的响声，老师让同学们猜里面装的什么东西?同学们大喊道：“是硬币!”老师打...
2024-04-27有趣的抢凳子游戏作文500字星期五下午第四节课，马老师走进教室对我们说：“同学们，这节课我们来玩一个游戏――抢凳子。”同学们听了，高兴极了，都欢呼雀跃起来。老师先讲了游戏规则：每小组选一个人参加游戏，8个人抢7个凳子坐。鼓声响起来的时候，选手围着凳子转，鼓声一停，就要坐在凳子上。如果谁没有抢到凳子坐...
2024-04-30抢凳子游戏作文(精选15篇)在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的抢凳子游戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。抢凳子游戏作文1“哈哈……”哪里来的笑声？哦，原来是我们教室三传出来...
2024-04-18抢橡皮游戏作文200字 关于抢橡皮的抢橡皮下课时，我们没事干，就玩抢橡皮的游戏。裁判说了要点：一、要坐正，不能歪歪扭扭;二、要眼明手快;三、裁判说左手，我们出右手，裁判说右手，我们出左手。游戏规则：把橡皮放在两个桌子中间，两个人去抢，不能歪歪扭扭，裁判 说左手，出左手算犯规，给对方加分。游戏规则说完...
2024-05-041问题的提出游戏：甲、乙两人轮流连续报数，甲先报“1”或“1、2”，乙接着连续报数，可以说一个数或两个数，然后又轮到甲，再接着连续报数，同样可以说一个数或两个数，这样两人反复轮流，但不可以不说.谁先抢到30谁就得胜.问：此游戏是否有制胜策略？如果有，制胜策略是什么？这是一个经典游戏，其中蕴含了丰富的...
2024-04-10第一篇：板凳游戏教案范文家知音托管抢板凳游戏教案一、活动目标：1、锻炼学生的反应能力，提高竞争能力。2、促进学生动作的灵活性和协调性。3、体会集体合作游戏的快乐。二、教学重点: 学生活动中的...
2022-05-23第一篇：小学生作文抢橡皮游戏抢椅子游戏一、目的：活跃现场气氛，考验大家的反应能力。二、规则：1、请出8个志愿的同学(人数不够以投票方式抽取)。2、在会场中央摆放6把椅子，围成一个圈。8名同学站在圈...
2023-04-12第一篇：大班体育游戏板凳乐椅子乐(大班体育游戏)活动名称：椅子乐(大班体育游戏) 活动目标：1.参与椅子上的各种游戏，在练习和尝试的过程中提高平衡能力。2.能积极参与各种平衡训练，体验挑战的成功感。...
2022-08-06我的老家在小城东北几十公里外，屋旁一排翠竹，每日鸟鸣悠悠；大门遥对连绵青山，坐看云起云涌；屋后紧靠一山古木，日晚清泉潺潺。可我不喜欢呆在老家，因为每当看到邻居老人含饴弄孙、和乐融融时，我都会涌起一丝淡淡的悲伤和遗憾――在我来到这个世界的三年前，我家丢失了属于爷爷的那份和蔼与慈祥。每当夕阳开始缓缓下沉...
2024-04-20今天我跟哥哥、表哥、表妹玩一个叫做“抓人”的游戏。我们先石头剪刀布，输了的人抓，赢了的人躲，抓人前数十秒。“石头剪刀布!”哎!哥哥输了，哥哥抓人，我眼疾手快，迅速躲在了一个衣柜里，那里面乌七抹黑，我还时不时会顶到自己的脑袋。“表哥和表妹在哪...
2024-04-09铃铃铃上课了，教室里传来了一阵阵欢乐的笑。老师在一个小小的黑板上画了一只可爱的小猫，但是为什么那只猫没有鼻子呢?我们问了老师。老师说：这节课我们来玩一个小小的游戏，游戏的名字都是大家熟悉不过的，有哪位同学知道吗?同学们一听有游戏玩高兴地手舞足蹈，我知道，我知道同学们七嘴八舌地说：贴鼻子游戏。老师拿来...
2024-05-16“停!”老师一声令下，我们为椅子抢得不可开交，知道为什么吗?因为我们今天要玩一个人们都熟悉的游戏——抢椅子。三三两两的同学在下面说：“我就知道今天是活动课!”接着，老师教我们跳“兔子舞”，“左...
2024-04-09一、指导思想贯彻“健康第一”的指导思想,以((义务教育体育与健康课程标准(2011版)》(以下简称《课标》)为依据,面向全体学生,以激发学生的学习兴趣为主,结合低年级学生的生理、心理特点,运用情境教学使学生身临其境,为学生创设轻松愉快的学习环境,引导学生积极主动、创造性地完成学习目标。同时,引导学生参与体育活动时应注意...
2024-04-10