#小学开展国学经典诵读的价值和方法研究 搜索结果
中国承载着5000多年的历史文化,中华文明可谓博大精深、源远流长,国学经典对后世产生了深远的影响。在现代化大背景下,新潮和经典引人深思,国学备受人们关注,经典作为文化宝藏,是中华民族精神的集...
2022-09-12近年来,全球经济一体化进程不断深化,推动了文化逐渐朝着多元化方向发展,外国文化在很大程度上冲击我国传统文化,如何传承和发扬民族文化受到越来越多的关注。小学经典诵读作为传授传统文化的重要...
2022-09-11第一篇：小学国学经典诵读长乐小学国学经典诵读“与圣贤为友，与经典同行”——长乐小学国学经典诵读为了让学生更广泛地汲取中华文化精髓，继承传统美德，学习做人的道理，长乐小学从...
2022-07-22国学经典作为中华民族传统文化的核心, 不仅传承着中华民族奋斗的历史, 而且传承着中华民族的精神。中华文化被称作伦理型文化, 它的精华被世界誉为中华美德。当前少年儿童的道德教育迫切需要加强...
2022-09-11第一篇：小学国学经典诵读内容国学经典诵读方案-小学国学经典诵读教案国学经典诵读教案国学经典《满江红》《少年中国说》诵读教案一、活动目标：1、品读古诗，感悟诗情;2、诵读文言经典，感悟人生哲理;3...
2023-04-05第一篇：小学国学经典诵读计划国学经典诵读方案-小学国学经典诵读教案国学经典诵读教案国学经典《满江红》《少年中国说》诵读教案一、活动目标：1、品读古诗，感悟诗情;2、诵读文言经典，感悟人生哲理;3...
2023-04-06张村学校经典诵读计划（2016——2017学年第二学期）一、指导思想通过开展古诗词、国学经典诵读工程，弘扬祖国优秀的传统文化，使学生受到中华传统文化的熏陶，传承中华文明，发扬中华文明，提高文化底蕴。培养爱国主义精神，提高学生的文化素养和道德素质，促进学生健康和谐可持续发展。二、工作重点目标1、抓好诵...
2024-05-05第一篇：国学经典诵读课题研究小学生国学经典诵读研究国学经典诵读校本课程研究一、研究背景意义近年来，在建设和谐社会和中国先进文化的进程中，人们逐渐认识到，一个国家不能没有自己的文化底蕴。道德...
2022-12-04第一篇：小学国学经典诵读2下七2国学经典诵读方案七2班“国学经典诗文”诵读活动实施方案一、指导思想：为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，引领我班学生通过诵读经典诗词，感受祖国传统...
2022-10-02国学经典是中华民族传统文化的精髓, 是古代圣贤们思想和智慧的结晶。随着国家对中国传统文化的重新重视, 全社会也兴起了国学经典诵读的热潮。国学经典也随之走进语文课堂。在小学语文课堂中进行国学经典诵读, 不仅能提高孩子的古文素养, 还能提高学生的道德素质和语文水平。一、国学经典诵读的原则要能顺利展开国学经典教学, 必须把握...
2024-04-07一、指导思想：营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养，提高学校的办学品位，努力创建“书香校园”品牌特色，扎实推进新教育实验。二、活动主题：书香溢满校园，读书伴我成长三、活动流程：（一）时间：4月23日（二）地点：学校操场（三）流程：1、领导致辞（曹校长）2、学生倡议（吴怡）3、国学经典诵读比赛、参赛...
2024-04-23港头小学国庆节活动比赛主持词从金黄的季节走来,国庆节是一首优美的诗歌； 从诞生的时刻走来,国庆节是一份珍贵的礼物。作为新时代的少年, 成长在祖国的红旗下，我们更应该为祖**亲的生日高兴、欢欣。让我们一起欢呼，共祝祖**亲64岁生日快乐，共祝中华民族繁荣富强！首先，让我们迎来____年级的____请下...
2024-04-19一、指导思想为了让孩子们阅读名家名篇，诵读千古美文，这已经成为大家公认的丰富学生人文素养，拓宽语文学习天地、打下孩子终身发展基础的最佳途径，也成为新一轮课程改革的热点。通过背诵经典，让语言文字在儿童心底多一些积淀，多一些感悟，激起学生对中国文化的浓厚兴趣，培养学生的人文素养以及学生的爱国主义思想。在...
2024-05-06东邵中心小学国学经典诵读比赛方案一、指导思想：国学是中华民族的传统文化，蕴含着民族精神和民族情感，承载着中华民族的思想精华。为传承和弘扬中华传统文化，让学生从小开始，在他们心灵最纯净的时期，从中华传统文化里汲取精华，吸取智慧，与现代文明、现代科学、现代民主结合，碰撞出新的火花，创造出新的文化，为培养...
2024-05-01【摘 要】国学经典是中华民族宝贵的教育财富。它作为宝贵的精神食粮，其间不仅蕴含着崇高的人格美和深刻的智性美，更沉积着一个伟大民族不灭的精魂。它是民族精神的教科书，哺育了一代又一代的中华儿女，给每一位炎黄子孙都深深地烙上了龙的传人的印迹。虽然目前的时代呼唤创新型人才，但创新离不开传统文化的支撑。【关键...
2024-04-12小学开展经典诵读活动总结中华民族拥有几千年的灿烂文化，国人不断从厚重的华传统文化中汲取精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神，感悟到仁爱小弟、诚信报恩、精忠爱国，勤俭朴实，互助友爱的传统美德。本学期我班深入开展了经典诵读活动。一学期来，我班以经典诵读活动为载...
2024-05-10第一篇：诵读国学经典的演讲稿国学经典诵读演讲稿及观后感“读国学经典 做美德少年”主题演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好，我今天演讲的题目是《传承国学经典》" 滚滚长江东逝水，...
2023-02-15第一篇：诵读国学经典的倡议书 诵读国学经典的三大教育功效【摘要】“思木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其源泉。”中华经典是中华民族传统道德之根，它博大精深，意存高远，能够感化人、启...
2023-02-15当前, 全国各地如火如荼地开展经典诵读活动, 中小学生读经诵经蔚然成风。但是大部分农村小学因为文化底蕴较差, 教育资源匮乏, 在开展活动过程中诵读的形式呆板、简单化一。老师开展经典诵读是为了应付检查, 孩子更是觉得经典诵读就是背诵太多枯燥的无法理解的内容, 这样无形中加重了孩子的负担, 学生的读只是被动的读, 读得辛苦...
2024-04-26当前, 部分高职学生, 特别是中西部的部分高职学生在人文素质方面的缺失, 导致自信心缺乏, 抗挫折能力较差, 行为习惯欠佳、感恩意识模糊、责任心淡薄等诸多现象, 最终表现为缺少学习动力, 竞争奋进意识差。究其根本原因, 问题出在对中国优秀文化的传承方面。对于中西部的高职学生, 特别是来自农村地区的90后学生, 其父母忙...
2024-04-23