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第一篇：小动物作文游戏二年级小学二年级写小动物的作文可爱的小狗近几天，妈妈送我一只狗，我给它起名叫旺旺。旺旺非常可爱，他一身褐色的毛摸起来毛茸茸的，感觉非常好。往往有一双大眼睛，圆溜溜的，还有一...
2023-03-23一、谈话导入,整体回顾师:这节课,于老师和小朋友继续学习《小动物过冬》。谁先来回答这个问题:什么叫过冬?请你说。生:冬天冷了,就要过冬了。师:这个小朋友非常活泼,听讲非常专注。生:我觉得是小动物冬眠了。师:都冬眠吗?(对另一生)你说说什么叫过冬?生:冬天很冷,没有食物,小动物选择适合它们的方式过冬。师:真棒!小动物要选...
2024-04-160 引言在图像测量领域, 一般的边缘检测方法是基于微分技术, 如Laplacian算子、Sobel算子和LOG算子等[1], 他们的边缘检测和定位精度仅能达到一个像素的精度, 亚像素边缘检测与定位受到广泛注意目前已有许多亚像素的边缘提取方法, 如插值法[2~3], 这些方法存在有原理误差或是计算量大、抗噪性能差等缺点。...
2024-05-06中班游戏活动：小动物找家教师：王欢设计意图：通过游戏与同伴进行交流，讨论的积极性有利于提高幼儿的语言能力和身体素质锻炼，让幼儿的更好的与人交流，知道动物分别有自己的家，体验在游戏中的快乐。因此，我设计了这个游戏。活动领域：健康领域 活动目标：1、练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。2...
2024-05-06这次习作是写自己喜欢的小动物，属于写物作文。世界上的动物很多，有的我们很熟悉，因为它们就生活在我们身边；有的我们很陌生，因为它们离我们很遥远。动物的形态各种各样，大小不一，有的是庞然大物，有的则小巧玲珑。作文要求我们写“小”动物，写“自己喜欢的”小动物。要选熟悉的写，只有熟悉它，了解它，喜欢它，我们...
2024-04-20在郁郁葱葱、树木茂盛的山林间，有一只爱细心观察的小松鼠，他在当地闻名遐迩，方圆百里的动物们都知道。有一天，他遇到了一身漆黑，耳朵尖锐又狡猾的狼。狼信心满满地说：“听说你很厉害，我想跟你较量较量，比赛车，怎么样?”小松鼠爽快地说到：“好呀!”可小松鼠又细...
2024-05-01我特别喜欢我家的“阿华田”。也许有人会问：“什么是你家的阿华田啊?”那下面就请听我慢慢道来。我家的小兔叫“阿华田”。它有雪一样洁白的毛，还有黑珍珠似的大眼睛，就像我特别喜欢吃的“阿华田甜筒”，可爱极了。阿...
2024-05-05二年级暑假习作：动物乐园作文动物乐园(暑假习作)从前,世界上有一片最美丽的森林――动物乐园。里面有许多小动物:小猴、小兔、狮子、老虎、藏羚羊,等;也有许多花草树木:小菊花、含羞草、桃树、梨树,等。许多客人来这里参观,小鸟在树上叽叽喳喳地欢迎来游玩的客人,小猴吃桃的样子逗得小朋友哈哈大笑・・・・・・从...
2024-04-29学习观察并学着将观察中的见闻、感受与想象用文字清楚地表述下来，是起步作文阶段的重要训练内容之一，它对学生写作能力的全面提升具有奠基性作用。为此，笔者在指导学生进行观察作文的写作方面进行了一些探索，并且初见成效。问题呈现：满纸“荒唐言”，谁解其中味苏教版国标本三年级下册《习作3》安排了一次观察作文：请...
2024-05-02你们见过可爱的小狗，调皮的小猫和爱美的孔雀，肯定也听说过“老鼠过街，人人喊打吧!”老鼠身体呈灰色，两只耳朵尖尖的，尾巴短短的，脑袋圆得像个西瓜。它经常到别人家里偷油，大米等等。只要好吃，它一定吃得空空如也，就算是书它也会吃个精光，只剩一点渣渣或黑屎留在那里。它觉得这样子也算是...
2024-05-01“吱、吱、吱”，听吧，又是我家的.这个“小贪吃鬼”——小豚鼠。这只小豚鼠是妈妈在“六一”儿童节送给我的礼物，我给它起了个名字叫“欢欢”。欢欢有一身褐白相间的毛，摸上去十分柔软。那半...
2024-05-09目标：1.认识一些常见动物，并能说出这些动物爱吃的食物，以了解食物与动物的关系。2.熟悉轮流游戏的规则，体验与他人合作游戏的快乐。准备：1.用KT板自制游戏底板一块，底板中间的转盘上贴上猫、鼠、兔、鸡、鸭、狗、猪、羊、牛、猴、象、熊猫等12个动物的图案，底板四边各配黄色6格长条纸一张（见图1）。2....
2024-04-21上个星期，妈妈和爸爸带我和哥哥弟弟一起去了济南跑马岭野生动物世界，我激动无比。它位于济南的最东南边，南临泰山。早上五点半起床后，我们一起去接弟弟。经过两个多小时的长途跋涉后，我们到达了一个山路，又走了四十多分钟，我们才到达了目的地。首先映入眼帘的是一个绿色的大门，左右两面各是长颈鹿（假的）。进入动物...
2024-04-22教学理念《变化的鱼》属于“设计应用”学习领域。本学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高动手能力。在这一学习领域的教学中，应遵循学生认知发展规律，从学生实际出发，避免学科知识专业化倾向。教学内容的选择应贴近学生的生活实际，加强趣味性、应用性，使学生始终保持学习的浓厚兴趣和创造欲望。在本课程的设...
2024-04-17听爸爸说，他小时候最爱玩捉迷藏了。爸爸给我讲了许多关于捉迷藏的游戏，还教我玩呢!爸爸平时都很忙，没时间陪我玩，星期五的下午，爸爸刚好有时间，我就叫他带我去玩捉迷藏游戏，我们就来到院子里，刚好有几个小朋友在玩，爸爸就叫他们加入到我们一起玩捉迷藏。首先，用石头、剪刀、布来决定谁是蒙眼睛的人，这次真幸运，...
2024-05-13你知道吗?我家养了一只猫，叫“xx”。它全身毛绒绒的，眼睛圆滚滚的。身子上的毛花花绿绿的，像彩虹一样。脸的两侧有八根胡须，像针一样细，据说是用来丈量老鼠洞呢。它很贪吃。每一次我给它喂食，它对我“喵喵”叫着，好像在说：“主人，快给我吃吧!&r...
2024-05-05我喜欢的小动物是兔子五年级作文我喜欢的小动物是兔子。去年的一天，姨奶奶给我带来了一只小白兔，全身白茸茸的毛，头的两旁长着一双长长的耳朵，似乎很远的声音都能听见。嵌着两只红红的眼睛，像两颗红宝石。一张三角形的嘴。一个圆圆的.小脑袋，聪明伶俐。四条短短的腿，脚上长了许多的锋利的指甲，要是谁惹他发怒的话，...
2024-05-11摘要：本文阐述了英语课堂趣味性导入的重要性和必要性，并总结了对口单招二年级英语课堂趣味性导入的几种方式和在实践中的运用。关键词：趣味性导入；PPT导入；小测试导入；音乐导入中图分类号：G632.0 文献标志码：B 文章编号：1674-9324（2012）12-0065-02中国著名教...
2024-04-10一、指导思想贯彻“健康第一”的指导思想,以((义务教育体育与健康课程标准(2011版)》(以下简称《课标》)为依据,面向全体学生,以激发学生的学习兴趣为主,结合低年级学生的生理、心理特点,运用情境教学使学生身临其境,为学生创设轻松愉快的学习环境,引导学生积极主动、创造性地完成学习目标。同时,引导学生参与体育活动时应注意...
2024-04-10我家养了一只小狗，它的名字叫“球球”，因为它刚到我家时长得很圆、很胖，就像一个圆圆的皮球，所以我们就给它起了一个名字叫“球球”。球球是在姥姥过生日那天抱来的，由于姥姥家养的动物实在是太多了，就没有办法养球球了，于是，就把它送给了我，我高兴的一蹦三尺多高。球球的耳朵是立着的，耳朵长长的，别人看后都说它...
2024-05-14