#圆明园的毁灭读后感400字作文 搜索结果
从“教课文”转向“教语文”, 从而切实提高学生运用语言文字的能力, 这是语文教学实现转型的基本要求。基于此理念, 我们以人教版五年级上册《圆明园的毁灭》一课为例进行了课例研究。一、第一次研究课课堂教学设计概要教学目标: (1) 认识6个生字, 会写14个生字;能正确读写“估量”、“殿堂”、“瑰宝”等词语。 (2) 能把...
2024-04-09圆明园——一个有着百年历史的皇家园林。圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。它建筑宏伟，全员占地三百五十多公顷，还收藏着最珍贵的历史文物，是当时最大的博物馆、艺术馆。但是，我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就在1960年10月16日到19日被英法联军抢劫一空后，放火烧园...
2024-05-03《圆明园的毁灭》读后感800字精选前几天，我们学了一篇课文，名为《圆明园的毁灭》，学完后，带给我的感受很深，它主要是讲：十九世纪左右，我们建了一座皇家园林，非常宏大也非常壮观，里面有很多花花草草和历史文物，是一座举世闻名的园林，非常美丽。可是后来英法联军看上了我们的财富，来抢夺圆明园的珍宝，并把圆明...
2024-04-11我读了这篇文章感受甚深：圆明园这座艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，本可以让后人饱览一番的。可现在却被英、法侵略军的一把火烧掉了。侵略军仗着当时政府无能，就胡作非为。圆明园中的宝物能拿走的就统统掠走，一件也不丢下。运不走的就当着所有中国人的面毁掉。奇怪的是，居然没有一个人出来当面阻止他们停止破坏珍贵文物。...
2024-05-10读完了《圆明园的毁灭》一课，我非常地愤怒与悲伤。愤怒的是因为卑鄙无耻的英法联军在中国最虚弱的时候趁火打劫;悲伤的是因为看着中国最有代表性的万园之园——圆明园毁灭，那些中国的军民只是袖手旁观、无动于衷。圆明园不仅建筑宏伟，而且收藏着许多珍奇异宝，是当时世界上最大的博物馆、艺术馆...
2024-05-22圆明园的毁灭读后感自从学了《圆明园的毁灭》这篇课文后，我的心久久不能平静，我们那时候就这么任人欺负吗？难道那时候的清政府就这么腐败吗？这段历史成了中华民族的永久耻辱。圆明园原本是一座举世闻名的皇家园林，里面有金碧辉煌的殿堂，有玲珑剔透的亭台楼阁，有象征着热闹街市的“买卖街”……里面的景物还有仿造各地...
2024-04-21第一篇：读圆明园的毁灭读后感读《圆明园的毁灭》的读后感600字自从读了《圆明园的毁灭》后，我的心中一直愤愤不平，同时也感到无比痛惜。圆明园是一项伟大的工程，历经150多年才建成的，号称“万园...
2022-11-09《圆明园的毁灭》是我们课文第二十二课，课文加我们后来看的图片，我明白了圆明园的毁灭是我国百年的耻辱，也是一次不可估量的损失。就在 1860年10月6日，英法联军入侵北京，他们将圆明园能拿走的就拿走，能拉走的就拉走，拿不走的就摧毁掉，自己没有的也不让我国存留，最后把圆明园用大火烧掉，圆明园就这样变成了...
2024-05-23读了这篇课文之后我很生气。因为我读到英、法、联军侵入北京，闯入园明园时，他们把园内能拿走的东西统统掠夺了，拿不走的就任意破坏，毁坏，这时我很生气，想到那时的厂景，侵略者们看到了园内的宝物后惊呆了，因为他们从来没见到过这么多的宝贵物品。所以他们把所有的贵重的物品占为已有。他们为了毁掉罪证。三千多名侵略...
2024-06-02当我读到“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的就任意破坏，毁掉”时，我真是对那些八国联军恨之入骨。这帮可恶的强盗在中国的领土上横行霸道，为所欲为。一座举世闻名的世界文化宝库，就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。他们不仅烧毁了我国悠久的历...
2024-05-22烟雾中，不可饶恕的面孔，一炬火把，一张偈子，如一瞬即逝的落叶，迷散在历史的尘埃中……正待展翅高飞的鸟儿不能失去温馨的家园，听见玲珑的亭台楼阁轰然倾倒，闻见一股呛在中国心里的浓烟，几亿如滚滚波涛涌在前头的民族人民不觉潸然泪下，心颤抖着，如刀割了般。那一年，野心勃勃的英法联军踏入了圆明园神圣的土地，那一...
2024-04-17圆明园在我国圆明园是由圆明园，万春园和长春园所以也叫圆明三园。还有许多小园分布在圆明园的东西南三面。可是英法联军侵入北京，闯进了圆明园他们把凡是能拿走东西统统略走，拿不动的他们就用大车搬，就这样我国的这一园林的精华就这样变成了一片灰尽，五年级:姚晨...
2024-04-28他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;那不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉，为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火，大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。————《圆明园的毁灭》翻开中国历史教科书，第18...
2024-04-17读了《圆明园的毁灭》我感到无比的愤怒与惋惜。圆明园原来这个名字代表的是奇迹的，1860年后圆明园是个废墟的名字，那一把火不仅是一个国家的国耻，更是全中国人民的痛。圆明园是一个皇家园林，全园占地350多公顷，浓缩了全中国最有代表性的名胜，这伟大的工程可以说可以给世界上那些有名的建筑不分高下，可在186...
2024-04-19圆明园是清朝一所很大的皇家园林，当然也是一个非常美丽的地方。圆明园由长春园、万春园、圆明园三部分所组成，圆明园里不仅是风景名胜，而且里面的物品也十分珍贵，有着极为丰富的历史文物，各种宝贝数不胜数。可是好景不长，在1860年英法等八国联军侵入，抢走各种各样宝贝，为了毁灭罪证，他们竟然还火烧圆明园，里面...
2024-04-28读了《圆明园的毁灭》这篇文章以后，我感到非常愤恨那些侵略者——英法联军。课文主要内容是讲圆明园原来金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁……在1860年时，英法联军侵略了我们的圆明园，接着又用大火连烧了三天三夜，从此，圆明园就陷入了寂静，没有人在去看它...
2024-04-211860年，英法联军杀入中国，侵掠了北京，无能的咸丰皇帝带上大臣们悄悄逃走。那些衣冠禽兽的侵略者杀人放火，无恶不作，中国清朝的伊甸园——圆明园也被战火侵袭了，精美的花瓶、稀世的名画和价值连城的珍宝，英法联军能抢的抢走，拿不了的就捣毁破坏掉，最可恶的是，他们为了毁灭抢掠的罪证居...
2024-04-30第一篇：圆明园的毁灭有感读《圆明园的毁灭》有感读了《圆明园的毁灭》一文，我百感交集，心情久久不能平静。一腔对外国人的愤恨，一股强烈的民族屈辱感油然而生。圆明园是一个美丽而举世闻名的皇家园林...
2022-07-25圆明园的毁灭课堂讲稿《圆明园的毁灭》主要表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。下面一起看看圆明园的毁灭课堂讲稿，希望能对你有所帮助。【课时目标】1、能正确地读出并理解瑰宝、销毁、众星拱月、不可估量等词语;2、能正确、流利、有感情地朗读课文;3、理解课文内容，了解圆明园毁灭的经过和辉...
2024-05-17鲁迅先生说过：“悲剧，就是将有价值的东西撕毁给人看。”通过让学生充分感知语言，品味语言去感受昔日圆明园的精美，壮观。激起学生对昔日圆明园的无比热爱，无限向往。只有“爱之深”，才会“恨之切”。课文第二部分内容教学的成功可为&ldq...
2024-05-24