#哦-十分钟!教案 搜索结果
挪威作家卡尔·奥韦·克瑙斯高的六卷本超长自传体小说《我的奋斗》自2009年开始陆续出版，逐渐成为风靡世界的文学现象。从奥斯陆到斯德哥尔摩，从柏林到巴黎，从伦敦到纽约，厚达3600页的《我的奋斗》在文学圈内造成了空前的影响，其热烈程度放在21世纪初来看，也许只有罗伯托·波拉尼奥之《2666》当年的轰动...
2024-04-11第一篇：哦十分钟教案教材分析哦十分钟教案教学目标：1.准确有感情地演唱歌曲《哦，十分钟!》。2.能用演唱歌曲和律动的方式表达自己高兴、快乐的情绪。 教学重点：准确有感情地演唱歌曲，用歌声表现出快乐...
2023-01-27对于大班的孩子，认识时间还是比较感兴趣的，但是在日常生活中，大多数的孩子时间概念比较模糊。每天吃饭、起床时拖拖拉拉，上课时往往不能在规定时间内完成老师布置的任务，时间观念差。怎样才能让孩子充分感受到时间的宝贵，真正地体验一分钟呢？本次活动从幼儿实际出发，选择与幼儿日常生活相关联的内容，以“生活故事引...
2024-05-03铁凝的《哦，香雪》以其清新脱俗的风格和真挚热忱的感情，让一批批读者为之动容。这篇小说选入沪教版高一第二学期第四单元后，我们发现在学生阅读的过程中往往产生一种解读的单向度问题：能从作者细致入微的描写之中感受到主人公香雪乃至她的那些同伴们的天真纯朴，以及中国乡村如璞玉一般的生活环境和生活方式，但却较少能...
2024-04-14《哦，十分钟》优质课教案西宁市育才学校李燕2016年青海省教育科学研究室组织“送教下乡”《哦，十分钟》评为优质课。《哦，十分钟》优质课教案———— 西宁市育才学校 李燕 教材分析：《哦，十分钟》是人民音乐出版社小学四年级上册第四课的学习内容，是一首曲调活泼、欢快，语言形象生动的儿童歌曲。歌曲通过对孩...
2024-04-22兴趣课堂，快乐演唱 《哦，十分钟 》音乐教学案例一、案例背景《新课程标准》中提到：“音乐课的全部教学活动应以学生为主体，师生互动，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要位置。”新课程标准不再是让学生被动地接受学习，而是教师要充分利用各种手段激起学生的兴趣，通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造，体验音...
2024-05-03“嘀，嘀，嘀……”手表上的指针依然不紧不慢地走着。而老师依旧是一副“陶醉”样，可同学们已听得昏昏欲睡。忽然，一张纸条传递到了同学们手中，使大家精神一振，再看看班级墙上的时钟，嘴角不禁扬起一丝笑意。“哦！临下课还有10分钟！”同学们兴高采烈，一时间小动作遍布全班，拿篮球的、拿手机的人不在少数，甚至有人...
2024-04-09《哦，十分钟》曲调欢快、活泼，语言形象生动。歌曲通过对孩子平日课间十分钟的描写，表现了孩子们在紧张的学习后，自由欢乐的心情。下面是小编为你整理了“《哦十分钟》音乐说课稿”，希望能帮助到您。《哦十分钟》音乐说课稿（1）一、说教材1、教材分析今天我要说课的内容是人民音乐出版社出版，小学音乐教材第7册，第...
2024-04-19第一篇：哦香雪教案范文哦香雪教案一、 教学目标：1、 理解小说折射出的时代信息。2、 从语言描写和心理描写角度欣赏人物，理解景物描写对刻画人物的作用。3、 学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执着...
2022-05-201 铁凝小说《哦, 香雪》在接触《哦, 香雪》这部小说前, 我们首先接触的是铁凝这位作家。很多作家因一部作品一举成名, 而铁凝的情况与此相反。《哦, 香雪》可算作是铁凝的知名之作, 但在真正了解《哦, 香雪》之前, 我们更多的是对铁凝这个人物的熟知。她是我国作家协会主席, 作品《女人的白夜》获得过第一届鲁迅文学奖, 作...
2024-04-16第一篇：哦香雪教案1范文《哦，香雪》教案教学目标:1、通过语言、心理、环境描写分析香雪形象2、通过对火车、大山、铅笔盒的象征意义的理解来品味小说主旨一、导入：铁凝曾经说过，世上最纯洁、美丽的情...
2022-05-23第一篇：哦香雪优秀教案设计《哦,香雪》教学设计 教学目标1.教授整体领悟的阅读方法，培养学生圈划关键词句的能力，引导学生对文章或语段的主要内容和基本情感有一个总体把握。2.从语言描写和心理描写...
2022-08-2120、哦，让我永远忏悔的狗一、谈话引入 揭示课题1、同学们，在和同伴相处时，有时会在无意中伤害同伴，或者被同伴无意伤害。如果发生了这种伤害，我们内心会怎样呢？（后悔、痛心）今天，一只叫“欢欢”的狗就勾起了作者对往事的回忆和忏悔。（出示小狗图）2、这就是我们今天要学习的新课。（出示课题）一齐把课题读一...
2024-04-26第一篇：课间十分钟公开课教案《课间十分钟》教案教学目标1、知道课间休息时要做好下一节课的课前准备，玩文明的游戏，养成良好的行为习惯。2、在学校里和同学和睦相处，遵守学校的各项秩序。教学重难点...
2023-01-10《品德与生活（社会）课程标准》（2011版）指出：“良好品德是健全人格的根基，是公民素质的核心”，要着力“培养学生良好的公民道德素质”。因此，提升儿童的公民素养是课程的目标之一。为此，我们在教学中提出了每课三问。一问：是否能引发独立思考？每个人都以自己的观点看待世界，也以其独特的方式体验生活。这是他...
2024-04-08第一篇：一分钟自我介绍教案一分钟自我介绍对于处于就业和创业阶段的人们来说，成功人士的言行是他们的标杆，李嘉诚一分钟自我介绍就具备这样的意义。他的自我介绍主要介绍了其早年创业的背景，以及对人...
2022-09-04四环节教学法的实施, 让我们把新课程的教育教学理念化为具体的行动去研究, 它在改变学生学习方式的同时, 也让我们的成长轨迹发生了悄然的变化, 我们不再满足于做知识的搬运工, 而是专注于做一名教育教学工作的研究者, 在研究中成长;也让我们坚定了对情智共生的高效课堂的追求, 把减轻学生课业负担落在实处。而在四环节教学法中,...
2024-04-25第一篇：大班教案一分钟有多长大班数学教案;一分钟有多长幼儿园大班数学教案;一分钟有多长授课：王瑞兵活动目标1、体验时间的宝贵，懂得珍惜时间。2、体会一分钟的长短，了解时间与生活的关系，学会珍惜时...
2022-10-28木李镇小学数学备课用纸年级 一年级 课题 快乐的校园信息窗四上课教师 黄慧 课型 新授教学目标 1、使学生初步理解0的不同含义，会读、写数字0了。2、能比较0和其他数的大小。3、经历创造符号的过程。教学重难点 使学生初步理解0的不同含义，会读、写数字0了前置自学提纲设计 仔细观察课本P16页主题图，...
2024-05-04古代伯牙善于弹琴,钟子期善于听琴,能从伯牙的琴声中听出他寄托的心意，子期死, 伯牙绝弦,以无知音者。——《列子·汤问》《伯牙绝弦》教案“伯牙鼓琴，六马仰秣”是人们熟知的成语典故，出自《荀子．劝学篇》：春秋时，琴家伯牙为楚王君臣弹奏自己的成名琴曲《水仙操》，但是只知追求声色之娱的楚王君臣不会欣赏，无动...
2024-05-10