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冀教版二年级数学上册复习计划篇三一、复习目标：通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，计算能力更加提高，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，全面达到本学期规定的教学目标。1、通过复习，进一步理解和掌握计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十...
2024-04-23冀教版二年级数学上册《整理和复习》教案教学提示：这节课主要是复习整理“11~20各数”的分成、意义等，有关计算不是重点。教学目标：1.进一步巩固对11~20各数的认识；巩固掌握20以内的数的顺序，并能比较大小。2.巩固认识“个位”、“十位”的意义，能熟练地口算10加几及相应的减法算式。3.初步感知整...
2024-05-13二年级数学教学计划张营小学 张国刚一、班级情况分析二年级共有学生27人，其中男生15人，女生12人，其中，优生占60%，中等生占20%，差生占20%。这些学生活泼好动，经过一学期的学习教育，他们懂得了怎样团结同学，尊重老师，热爱劳动和自觉遵守课堂纪律。本学期要针对优生、中等生和困难生的特点，因材施教...
2024-04-26今天带领孩子们学习了二年级下册第三单元的《锐角和钝角》一课。锐角和钝角的认识是在学生学习了角的初步认识的基础上展开的。在上学期的学习中，学生已经对“角”这一概念有了初步的了解和认识，对现实生活中的角可以比较自如地进行判断。在此基础上，学生还认识了一类特殊的角—直角...
2024-05-13教学目标：知识与能力正确认读本课的13个生字，会写8个生字。能力目标理解课文内容，懂得“盲人摸象”字面的意思和它其中的内涵。正确、流利地朗读课文，能复述故事大意。情感、态度与价值观学习课文后能认识到观察认识事物要全面，不能片面地下结论。要全面观察，才能有正确的认识。教学重难点...
2024-05-02二年级下学期语文教学工作计划（2012-2013学第二学期）一、指导思想以全国教育工作会议精神，加强现代教育理论的学习，提高自身的素质，转变教育观念，以教育科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，推动实验教材的实施，大力推进素质教育。二、教材分析：冀教版语文第四册教材继续...
2024-04-28第一篇：7年级上册数学冀教版冀教版二年级数学上册教案一、观察物体(一)第一课时教学目标：1.通过让学生观察实物，使学生初步体会从不同角度观察物体所看到的形状是不同的;能辨认从不同位置观察到的简...
2022-09-30第一篇：冀教版数学五年级上册五年级数学上册 设计图案教案 冀教版设计图案教学目标1.结合欣赏与绘制图案的过程，体会平移、旋转和对称在图案中的应用，并学会设计较复杂的对称图案。2.参与收集、设计...
2022-12-24分类素质教学目标：知识教学点：通过生活中熟悉的事物了解分类的含义。能力教学点：能够按照给定的标准对熟悉的事物进行分类，体验分类的结果在同一标准下的一致性。德育教学点：初步养成有条理地思考问题，整理物品的习惯教学重点、难点教学重点：经历分类的过程，体会分类的好处。教学难点：通过实践活动体验分类结果在同...
2024-05-04教学目标1、通过教学，探索并掌握长方形、正方形的周长计算公式。2、学生会用多种方法计算长方形、正方形的周长，并能运用所学的知识解决生活中的实际问题。3、通过合作学习，培养学生积极参与数学学习活动，对数学有好奇和求知欲。教学重难点【教学重点】：探索并掌握长方形和正方形周长的计算方法。【教学难点】：能灵...
2024-05-12《折扣》的教学设计教学内容：折扣 教学目标：1.经历了解信息、选择信息提问题并解答“折扣”的问题。2.理解“折扣”的含义，会解答有关“折扣”的问题。3.体验百分数在现实生活中的广泛应用，获得用数学解决问题的成功体验，丰富学生的生活经验。重点：理解“折扣”的含义，会解答有关“折扣”的问题。教学过程一、...
2024-05-15第一篇：沪教版二年级上册数学数学 七年级上册 沪教版七年级数学 上册沪教版第一章有理数1.1正数和负数1.2数轴1.3有理数的大小1.4有理数的加减1.5有理数的乘除1.6有理数的乘方1.7近似数第二章整式...
2022-12-12关于中年级段的习作教学, 《语文课程标准》中作了八条基本要求, 概括总结为以下三点:1.乐于书面表达, 愿意与他人分享习作的快乐。2.能不拘形式地写下见闻、感受和想象, 注意表现自己觉得新奇有趣的, 或印象最深、最受感动的内容。3.实际运用方面:尝试运用平时积累的语言材料;学会用书信、便条交际;学会修改习作;学会使用冒...
2024-04-08冀教版一年级上册数学教案 …原文地址：冀教版一年级上册数学教案第7单元作者：飞燕 第七单元 认识11―20各数 教学目标： 知识与技能： 在数实物的过程中，认识并能准确的读出11-20各数。进一步培养学生的观察能力。让学生在操作和尝试过程中，体验“10个一是一十&rdquo...
2024-05-02摘要：说课是一种很好的教学沟通活动, 可通过说课, 进行交流, 提高教学效果。关键词：初中生物,说课稿,课堂交流,有效性新课程倡导“交往———互助、沟通———对话”的教学理念, 教学活动的本质是一种沟通、一种合作。现以冀教版八年级生物学 (上册) 《根对水分的吸收》一课教学设计为例, 说明提高课堂交流有效性的做法。一、...
2024-04-09五年级数学上册教学计划一、指导思想贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神，旨在使小学数学教育更加有利于提高学生的素质，有利于培养学生的创新意识和初步的实践能力；在不改变教科书的基本结构和题例的前提下，尽量体现近年小学数学课程教材改革的一些新理念、新措施，以便使修订后的教科...
2024-04-19（冀教版）二年级数学上册教学反思 直角2教学反思课的开始，我出示一个角，让学生说说这是一个什么图形，及角是有哪几部分组成的。目的是激发学生的已有认知，让学生在复习角的过程中进一步认识角，知道角的组成。其实，在让学生回顾角的过程中，应该问的扎实点，比如，角的边、顶点在哪里？角的符号用什么表示？这样，才...
2024-05-13易错题整理2 姓名： 1.5个8比4个8多（），比6个8少（）。2.一堆苹果，小明数了一下，比7的5倍多，比8的6倍少，这堆苹果最少（）个，最多（）个。3.2×4读作2乘4,8÷4读作8除4。（）（判断对错）4.一（二）班排队做操时，女生每排6人，男生每排7人，男生排了3排，如果想知道女生有多少人，...
2024-05-14一、我会填！（每空1分，7、8小题每空0.5分，共15分）1、计量液体，如汽油、饮料、药水等，用（）或（）作单位。2、750是15的（）倍，24的15倍是（）。3、□37÷62，如果商是一位数，□中最大能填（），如果商是两位数，□中最小能填（）。4、1升＝（）毫升。8000毫升＝（）升5、630÷4...
2024-05-10冀教版五年级数学上册《分数的大小比较》的教学反思成功之处：1、教学过程符合学生认知规律。教师先通过铺垫练习让学生看图说出分数并说出分数的意义，在此基础上引出新内容，显得很自然。2、通过与学生生活密切相关的绿化空地的实际问题，创设了一个问题情境，以激发学生的学习兴趣。3、教学过程重视让学生通过自主学习...
2024-04-24