#二年级上册《9的乘法口诀》教案苏教版 搜索结果
9的乘法口诀 【教学目标】1.经历编制9的乘法口诀的过程，掌握9的乘法口诀和用口诀求商的方法。2.在解决简单的实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，发展数学思考，提高解决实际问题的能力。3.培养与人合作的意识，逐步养成独立思考和主动探索的习惯。【教学重点与难点】重点：9的乘法口诀的推导；寻找...
2024-04-256的乘法口诀教学设计与意图邮编：225800 宝应县桃园小学 张永芹 张宝梅教学内容：国标本苏教版第三册第17、18页。教学要求：1、引导学生经历编制6的乘法口诀的过程，掌握乘法口诀。2、使学生熟记6的乘法口诀，并能灵活运用6的乘法口诀解决问题。3、培养学生认真观察，独立思考的良好习惯和迁移类推的能...
2024-05-21如何才能让数学思考在计算教学中流淌呢?现以“用2~6的乘法口诀求商”教学为例, 谈点管见。一、问题呈现:直白式问题作留白式处理, 唤醒学生数学思考的诉求新课程背景下计算教学的编排虽然寓于问题解决之中, 但最终是为促进学生的数学思考服务的。本课教材提供的例题条件充分、问题直白, 学生只要根据题意就...
2024-04-13二年级数学上册9的乘法口诀教学反思在一年级我们学习了连加连减和加减混合，学习开始我用一到两分钟让学生说说连加连减和加减混合的运算方法，再引出连乘，让学生自己做试试，学生基本会做，交流时我让学生说说答题方法，接在后面我又补充了一下，发现学生很快明白解题步骤。接下来我出示连除题，学生也很快做出，在出现乘...
2024-05-16二年级数学上册《6的乘法口诀》教案教学目标：、使学生知道6的乘法口诀的，初步记住6的乘法口诀。2、能够正确而比较熟练的运用6的乘法口诀。3、通过训练进一步提高形式的推理能力和良好的思维习惯。教学重点、难点：、初步掌握6的乘法口诀。2、能够正确而比较熟练的运用6的乘法口诀。教具、学具准备：小黑板、学生...
2024-05-05教学内容：教科书第13～14页的教学内容。教学目标：1、经历编3的乘法口诀的过程，感知3的乘法口诀的来源。2、熟记3的乘法口诀，能运用口诀进行口算。3、能通过观察、比较、操作、讨论、交流、推理、归纳等，积极主动地参与学习，培养学生的动手能力、口头表达能力和迁移学习能力。教具学具：学具盒(小棒)。教学...
2024-05-13教学内容:义务教育课程标准苏教版实验教科书二年级数学上册第52～53页的内容。教学目标:1.经历推导7的乘法口诀的过程,掌握7的乘法口诀和用相应的口诀计算乘法的方法,提高解决实际问题的能力。2.在应用口诀的过程中熟记7的乘法口诀。3.在自编乘法口诀的过程中,继续培养自主学习的能力及与同桌合作交流的能力,并获得成功的体验...
2024-04-10数学是提高学生思维能力,开发智力的有效途径。小学阶段的学生,刚刚开始思维的开发,因此要大力地培养学生的数学思维能力,重视小学阶段的数学教育。小学阶段的数学学习,在二年级步入重要的阶段,乘法口诀是开启数学之门的钥匙,是学生进行数学学习的基础,可以这么说,如果没有熟练的掌握乘法口诀,那么下面的数学学习将无法进行。对乘法口诀...
2024-05-07识字5一、谈话导入1、一年有几个季节？你能分别用学过的2个成语来概括一下这四季吗？ 指名说今天老师就要带着小朋友们一起走进冬天，去领略冬天所特有的景色。2、这节课我们一起学习——识字5（齐读课题）二、整体感知，自读课文1、看，多美的一幅画啊！有个小朋友看到这幅图，写了一篇韵文，像一首好听的小诗，老师...
2024-04-27苏教版二年级语文上册练习3教案教学目标：1、学习用音序查字典2、照样学写铅笔字。3、熟记四条成语和一句古文。4、任选三个动词，各写一句话。5、学会问路。教学时间三课时。第一课时一、教学第一题。1、审题。（1）指名读题。（2）教师进一步明确题目要求。2、指导。（1）自读对话（2）分角色读对话（３）教师...
2024-05-16高效课堂一定是学生主动思考并积极参与其中的课堂。在这样的课堂中, 学生能主动发现问题、提出问题、思考问题。而要建设这样的课堂, 离不开教师的信任与鼓励。如果教师能突出知识本质的教学, 给学生较大的问题思考空间, 并善用激励性评价, 则这样的高效课堂就不远矣!一、教学过程【片段一】师:今天学习7的乘法口诀, 哪位同学已经...
2024-04-16“支架式”教学模式的课堂教学一般可包括 “创设情境 →引导探索→自主探索→协作学习→效果评价”五个环节。 下面我就苏教版小学数学二年级上册的《4以内乘法口诀》为例, 谈谈对“支架式”教学五个环节的处理。1.创设情境 ———激发学生学习兴趣学生是学习的主体, 我们的一切教学方式和内容都应该符合学生的年龄特点。 学生是我们...
2024-04-26教学目的：1.灵活运用所学过的识字方法学会本课的8个生字“挣、洗、恢、复、恩、散、喂等字，还有认读7个生字。2.体会汉字音、形、义三位一体的特点，能遵循汉字的书写原则把字写得正确、比较端正。3.学生在不断的应用中积累并运用词语，丰富语言，激发写话兴趣。教学重点：灵活的运用识字方法学会8个...
2024-05-10一、情境导入师：我们的祖国地大物博，地形各异（出示地图），有一望无边的塞北，有桃红柳绿的江南，有骄阳似火的海岛，有冰天雪地的高原。今天，我们就一起乘飞机到祖国的这四个地方旅游。在登机前，让我们先去买票吧。二、初读感悟1、请同学们打开课本78页，自由读词语，要求读准字音，读通顺。这样，你就可以获得机票...
2024-05-16第六单元“9的乘法口诀”教学内容：本课主要教学内容为课本第84页。通过学习，使学生掌握9的乘法口诀，并能运用9的乘法口诀解决实际问题。教学目标1、知识与技能目标：：（1）掌握并记忆9的乘法口诀，能应用口诀进行乘法算式的计算；（2）理解9的乘法口诀的规律，掌握9的乘法口诀的特殊性。2、过程与方法目标：...
2024-05-20第7课时 整理和复习【教学内容】教材第66页【教材分析】这部分教材整理和复习本单元所学的乘法。主要内容有：乘法的含义;1～6的乘法口诀;用乘法解决简单的实际问题。教材把整理1～6的乘法口诀作为了本节的重点，从整理1～6的乘法口诀表和整理1～6的乘法算式两方面突出了此重点。【学情分析】学完本单元，学生...
2024-04-18第二单元教案北大荒的秋天教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、初步理解课文内容，学习第一自然段。3、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。教学重点、难点：1、有感情地朗读课文。2、初步了解北大荒秋天的特点。教学时数、2课时 教学过程、第一课时教学过程：1、谈话导入，揭示课题。(1)你...
2024-05-14认识线段教学内容：苏教版小学数学第三册第45-46页教学目标：1.经历操作活动和观察线段的过程，会用自己的语言描述线段的特征，会数线段的条数，会画线段。2.能更深层次地理解线段有长有短，知道每两点就能画出一条线段，尤其是四个点能画六条线段。3.通过折、化等活动以及趣味性练习，培养学生初步的观察能力、...
2024-05-15二年级语文上册识字5教案作业题（新版苏教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址识字5【教学目标】.学习本课“寒”“流”“梅”等7个生字，会读两条绿线内的“蟒”“猬”“绳”等3个字，认识2个新偏旁，理解由生字组成的词语。2.认识冬季的物候特征，让学生感受到冬天虽然很冷，但是仍然充满了...
2024-05-18苏教版二年级数学上册第五单元、厘米和米第一课时：认识线段教学内容：认识线段，教材第59、60页的内容。教学目标：1.通过操作、观察，使学生初步认识线段，知道线段的特征，会用直尺画不定长的线段。2.通过实践活动，使学生学会量线段、画线段的方法。3.培养学生观察、想象、操作等能力，合作意识以及运用知识解...
2024-04-22