#三年级经典数学应用题 搜索结果
第一篇：三年级经典数学应用题三年级数学下册应用题1.每辆汽车每次运货物19吨，有16辆车，这些车4次运货物多少吨?2.学校图书馆共有700本书，有7个书架，每个书架有5层。每层放多少本书?3.一批货物，载重18吨...
2023-02-23第一篇：三年级数学经典应用题三年级数学下册应用题1.每辆汽车每次运货物19吨，有16辆车，这些车4次运货物多少吨?2.学校图书馆共有700本书，有7个书架，每个书架有5层。每层放多少本书?3.一批货物，载重18吨...
2023-02-24第一篇：三年级数学应用题难题三年级数学上册应用题(九)三年级数学上册应用题(十)1、 每辆自行车368元，每辆童车120元。如果两辆车各买一辆，1、王霞买来一本140页的故事书，已经看了86页。剩下的计划6...
2023-02-24第一篇：三年级数学应用题归类人教版三年级数学上册应用题归类加减法两步计算应用题1、红领巾小学三年级有男生257人，女生235人，已经体检身体的有387人，没有体检的有多少人?2、红领巾小学买来皮球380...
2023-02-24混合运算应用题1、停车场有面包车36辆，小轿车的辆数比面包车的4倍少19辆。小轿车有多少辆？2、王伯伯收西瓜，上午收了207筐，下午收的筐数比上午的3倍多56筐。下午收了多少筐？3、某商店买进7箱苹果，每箱重8千克，又买来了44千克鸭梨，一共买了多少千的水果? 4.十月一观看海豚表演，周六的2场表演...
2024-05-07小学三年级数学三步计算应用题1、三一班有4个小组，每组11人，三二班有3个小组，每组14人，两个班共有多少人？2、菜店运来15袋白菜，每袋20千克，还运来25千克萝卜，每袋15千克，运来的萝卜比白菜多多少千克？3、饲养场9头牛每天吃81千克饲料，6只羊每天吃8千克饲料，每头牛比每只羊每天多吃多少千克...
2024-05-13三年级数学上册应用题（九）三年级数学上册应用题（十）1、每辆自行车368元，每辆童车120元。如果两辆车各买一辆，1、王霞买来一本140页的故事书，已经看了86页。剩下的计划6天 500元够不够？看完，每天要看多少页？2、一台机床重900千克，在一辆载重5吨的汽车上装这种机床6台，可以吗？3、一种机...
2024-05-18四年级数学应用题经典练习一（附答案）1、四年级三班34个同学合影。定价是33元，给4张相片。另外再加印是每张2.3元。全班每人要一张，一共需付多少钱？平均每张相片多少钱？2、一辆汽车从甲地到乙地共要行驶580千米，用了6小时。途中一部分公路是高速公路，另一部分是普通公路。已知汽车在高速公路上每小时行...
2024-05-16长久以来,学生对应用题的学习普遍存在畏惧心理,而教师在教授的过程中也存在方法陈旧、一成不变的现象,以至于教师反反复复地教、学生一遍遍地练习,依然难以提高学生的应用题解题能力。这一现象说明学生在一味被动接受教师的解题方法和思路时,既没有进行逻辑框架性的知识梳理和归类整理,也没有及时消化知识并内化为自己的能力,而是把所教内...
2024-04-15三年级数学上册应用题专项训练1、 两个工程队一起修路，甲队修4530米，乙队每天修450米，修了8天。乙队比甲队少修多少米?2、40、装配车间有女工84人，男工42人，如果以9个工人为一个小组，这个车间的工人可分成几个小组?3、李大伯去年收小麦4110千克，今年收的小麦是去年的.2倍。今年收小麦多少...
2024-04-22摘 要：应用题的学习是数学学习中的一大难点，小学三年级学生刚刚开始接触应用题，如若不能把握好该阶段的数学教学，会使应用题成为学生今后学习数学的一道障碍。应用题实际上就是现实问题的试题化反映，教会学生解答应用题也就是教会学生如何解决现实问题。在数学教学中，教师一贯重视应用题教学，这代表着教师对于学生数...
2024-05-02第一篇：小学数学经典应用题小学数学50道经典应用题解题思路+模板1已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍，又知一张桌子比一把椅子多288元，一张桌子和一把椅子各多少元?解题思路：由已知条件可知，一张桌子...
2022-09-02摘 要：小学数学阶段是学生正式、系统地接触数字计算的开始，计算教学贯穿于数学教学的全过程，直接关系到学生的计算能力，所以计算教学在小学数学的教学中占据着重要地位。关键词：小学数学；计算教学；经典问题小学数学是小学阶段的必修课程，计算教学更是对学生的计算能力、数字敏感度有着重要影响，提高计算教学的课堂...
2024-05-27摘要：演员凯拉·奈特莉赋予了这个版本《安娜·卡列尼娜》的安娜更加独立 (理性与决绝) 和女性 (情绪化与神经质) 的气质。创作者为了适应今天普通观众的审美接受做了经典世俗化的改编策略, 原著中的社会批判力度被打了折扣。影片介于戏剧与电影之间的一种具有“间离”效果的叙事结构, 从舞台到实景的时空自由转换大量采用类似“镜内...
2024-04-15经典诵读：《笠翁对韵》 必读书目：《鲁滨孙飘流记》（英国）笛福 泛读书目：1、《寄小读者》 冰心2、《小兵张嘎》 徐光耀3、《皮皮鲁传》《鲁西西传》 郑渊洁 选读书目：1、《高士其科普童话》 高士其2、注音版《史记》 西汉司马迁3、《马戏团的动物明星》 沈石溪4、《时代广场的蟋蟀》（美国）乔治·塞尔...
2024-05-132015.12.19三年级周润泽应用题（一）教学目标：1、熟悉解答应用题的步骤；读题，弄清题意，找出条件和问题； 分析题中的数量关系，找到解题方法； 列出算式，算出结果，写出答案2、掌握应用题的常用解题方法；综合法：从条件出发，逐步推出所求的问题； 分析法：从问题出发，找到必须的两个条件。...
2024-05-24早在先秦，孔子就说过：“不学诗，无以言。”《全日制义务教育语文课程标准》的“教学实施建议”中，明确提出各个学段古诗文的诵读要求。让学生诵读中国文化经典是培育学生人文素养和语文素养的有效途径。几年多来，我们诵读着，摸索着，总结出了一些适合自己的方法：一、诵读兴趣巧激发教师在指导学生诵读时，应形式多样，...
2024-04-23目录第一单元天地人间1.天地玄黄……………………………………………………………… 1 2.金生丽水……………………………………………………………… 5 3.龙师火帝……………………………………………………………… 8 第二单元“璧”上瑰宝1.题邸间壁 郑会………………………………………………………1...
2024-05-05涵江小学三年级国学经典教学总结2015—2016学年第一学期本学期我班进行古诗文经典诵读活动。现将我班诵读教学活动总结如下：一、营造良好诵读氛围，打造精美文化环境充分利用教室的空间和角落，重在展示学生阅读的活动成果，包括读后感、手抄报等等。二、科学安排诵读内容，保证诵读时间为了让学生耳濡目染，感受诵...
2024-05-07三年级经典诵读比赛活动方案一、指导思想：配合学校读书节活动，营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养，提高学校的办学品位。二、活动主题：书香溢满校园，读书伴我成长三、活动流程：（一）时间：5月23日（二）地点：五楼会议室（三）内容：国学经典诵读比赛（四）参赛人员：1、每班推荐参赛选手2名（男女不限）（...
2024-05-18